苏教版五语上练习4
五年级数学苏教版上册第4单元复习《单元测试》04 练习测试卷 含答案解析
苏教五年级上单元测试第4单元班级________姓名________一、选择题1．如下图，这辆货车能安全通过这个限高门吗？（）A．能B．不能C．无法判断2．下面的算式得数比1小的是（）。
A．2.5－1.6B．0.2＋0.8C．5.4－43．王丽买钢笔时找回3角9分钱，也就是()．A．3.09元B．0.39元C．3.9元D．3.90元4．如下表，跑得最快的与跑得最慢的相差（）。
姓名李明张强王远周刚50米跑的成绩/秒8.428.468.548.58A．16秒B．0.16秒C．1.6秒5．运动会跳远比赛，小明比小红多跳0.25米，小红比小菊少跳0.23米。
三人的跳远成绩最好的是（）。
A．小菊B．小明C．小红D．无法确定6．减数增加1.5，要使差减少1.5，被减数应（）。
A．增加1.5B．减少1.5C．不变D．增加3 7．小马虎在计算一道小数减法时,把被减数百分位上的6看成了0,把减数十分位上的7看成了1．那么正确答案与错误答案相差（）．A．0.13B．0.66C．0.54D．0.46二、填空题8．把8.3的小数点向左移动两位，所得的数比原数减少了（________）。
9．2.85要加上________才等于3．10．填表如表是小明家五～七月份的缴费记录，请把表格填写完整．电费（元）水费（元）电话费（元）合计（元）五月份21.534.741.5六月份28.737.8七月份35.437.2总计（元）98.2131.711．如果被减数比减数大3.18，比差大7，被减数是（______）。
12．一根木头长9.3米，第一次锯掉2.36米，第二次锯掉5.64米，这根木头一共短了（________）米。
三、判断题13．计算小数的加法和减法时要把末尾对齐。
（______）14．小数的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（________）15．用小数计算7吨50千克-3吨500千克=7.5-3.5=4(吨)。
苏教版五年级上册练习4教案
(3)教师讲解“射、船”的写法，学生练写。
5．练习。
(1)学生再次练写，教师巡视，帮助有困难的学生。
(2)学生在米字格中练习，教师指导两个字的位置和大小。
6．反馈
(1)展示写得好的字，指出好在哪里。
(2)指出不足，进一步纠正
读题目
分组推选“发言人”上台发布新闻
“听众”现场提问
2、读背八个成语，学习通过成语词典了解成语故事。
3、写好钢笔字。处理好笔画繁简相差较大的字在一起时的位置和大小。
教学重难点
学习改正错别字，并能在了解词义的来源的基础上，指出为什么会写错别字。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、教学第一题(语文与生活)
二、教学第二题(诵读与积累)
三、教学第三题(写好钢笔字)
(1)创设情境：模拟“新闻发布会”的形式，让全体学生参与，开“小小新闻发布会”。
(2)分组推选“发言人”上台发布新闻。(学生通过看电视、听广播或了解周围发生的事，搜集一两条有价值的新闻)(要求“发言”的新闻有一定价值，通顺、流畅)
(3)“听众”现场提问，(鼓励学生勇敢地提问题，做到问题有对性，表达清楚，流利)“发言人”当场给予回答。
1、学习改正错别字，并能在了解词义的来源的基础上，指出为什么会写错别字。
2、练习口语交际，学习在别人面前流畅的表达和提问题。
3、读背八个成语，学习通过成语词典了解成语故事。
教学准备
学生光盘、成语故事。
教学时间
两课时
教学过程
第一课时
教学目标
1、学习改正错别字，并能在了解词义的来源的基础上，指出为什么会写错别字。
4七色光(练习)苏教版科学五年级上册
4《七色光》习题（含答案）一、选择题1.最先发现太阳光是由多种色光组成的科学家是（）。
A．伽利略 B．牛顿 C．爱迪生2.关于三棱镜，说法正确的是()。
A.白光可以穿过三棱镜B.三棱镜就是普通的三块玻璃C.白光通过三棱镜，会出现红、绿、蓝三种颜色3.下面是七种色光的排列顺序，正确的是()。
A.红、橙、黄、蓝、靛、绿、紫B.红、黄、橙、绿、蓝、靛、紫C.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫4.彩虹通常出现在()。
A.干燥的空气中B.湿润的空气中C.下雨时且看不到太阳的空中5.下面关于色光的说法,不正确的是()。
A.同一种介质对不同色光的折射率不同B.通过三校镜时、各种色光的偏转角相同C.白光通过三棱镜后会变成七色光6.下面说法正确的是( )。
A.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
B.人工制作彩虹无法实现C.彩虹是空气中的小水滴发出七色光形成的。
二、判断题1.光从一种物质进入到另一种物质时，它的传播路线会发生变化。
这种现象叫作光的折射。
( )2.当光从玻璃斜射入空气中时，传播方向会发生改变。
()3.我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。
()4.太阳光可以用三棱镜分解成多种颜色的光。
()5.任何光都可以用三棱镜制造彩虹。
()6.白光是由多种色光组成的。
()7.瀑布和喷泉旁边也能形成彩虹。
()8.白光可以被分解但是不能被合成。
()9.涂上七种颜色的圆盘在快速旋转时看到的是白色。
( )10.红蓝绿三种颜色的重叠形成白色。
()三、综合题用手电筒做色光混合实验。
1.将红、绿、蓝三种颜色的玻璃纸分别蒙在三只手电筒上，打开手电筒，在白纸上照出光斑，观察光斑的颜色。
发现三个光斑的颜色分别是（）、（）、（）。
这说明（）。
2.将三种颜色的光斑互相重叠，得到的光斑是（），这是因为红、绿、蓝是光的（）。
3.根据这个原理，我们将圆盘三等分，分别涂上红、绿、蓝三种颜色，快速旋转圆盘，能观察到什么现象？4.如果我们在圆盘上涂上七种颜色（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫），快速旋转圆盘，能观察到什么现象？参考答案一、选择题1、B2、A3、C4、B5、B6、A二、判断题1、√2、√3、√4、√5、×6、√7、√8、×9、√10、√三、综合题1、红绿蓝带颜色的玻璃纸只能让与它颜色相同的光通过。
苏教版五年级上册语文练习与测试答案
苏教版五年级上册语文练习与测试答案苏教版是指由江苏教育出版社出版的系列中小学教材，简称苏教版教材。
是江苏教育出版社出版的一系列教材，本文是小编精心编辑的苏教版五年级上册语文练习与测试答案，希望能帮助到你！苏教版五年级上册语文练习与测试答案篇一一、字词句训练营(共24分)1、根据拼音写出相对应的词语，看谁写的工整、美观。
(6分)duànliànbiāncèlājīdiàntángshuōhuǎnɡshény ùn2、选择正确的读音：(6分)痛悼(dàodiào)金蝉脱壳(qiàoké)逢(pángféng)蒙栖(xīqī)息张牙舞爪(zhǎozhuǎ)伺(sìcì)机3、按要求写成语：(4分)来自寓言故事的：__________________来自神话故事的：__________________4、小明知道学习不能光靠老师来教，更要依靠自己不断努力去学。
这真是_________(填写谚语)，因此小明利用课余时间勤学好问，经过一个月的不懈努力，终于在期中考试取得了好成绩。
这真是(填歇后语)(2分)5、看到嫦娥在中秋佳节不能和后羿团聚在一起，思乡之情油然而生，我不禁吟诵起这样一句古诗：________________。
(2分)6、用修改符号修改病句(2分)(1)我国有世界上没有的万里长城。
(2)我们要正确地运用和理解歇后语。
7、齐湣王要许多人一起吹。
齐湣王要一个一个单独的吹。
用关联词合成一句话：(2分)苏教版五年级上册语文练习与测试答案篇二选词填空，划去不正确的词。
1.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛(急切焦急)地寻找，却找不到那本书。
2.每当我觉得当时的环境已不(适宜合适)再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
3.我听到有人(感叹感慨)了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
苏教版五年级语文上册练习4第一课时
五年级语文上册第四单元第 8 课时总第课42时主备人：曾先进（天王）课题：练习4教学内容：练习四第一课时教学目标：⒈培养学生正确使用标点的习惯，了解有些病句就是由于错用、漏用标点所致。
⒉通过诵读帮助学生学习欣赏自然美，学习写景的用词和方法，积累词句，丰富文化知识，加深对祖国大好河山的热爱之情。
教学重点：培养学生正确使用标点的习惯，了解有些病句就是由于错用、漏用标点所致。
教学难点：通过诵读帮助学生学习欣赏自然美，学习写景的用词和方法，积累词句，丰富文化知识，加深对祖国大好河山的热爱之情。
教学具准备：小黑板教学过程：一、教学第一题（语文与生活）1．教学第一部分。
培养学生正确使用标点的习惯，了解有些病句就是由于错用、漏用标点所致。
（1）学生读句子，看看这个句子可能会有几种意思。
（2）通过阅读，说出这个句子会出现两种截然相反的意思。
（3）引导学生说出出现句子意思表述不明确的原因。
（漏用标点）2．教学第二部分。
（1）学生读四个句子，看看标点用得对不对。
（2）学生试着改正用错的标点。
（3）师生共同改正。
让学生说出理由。
（4）小结。
错误的原因：漏用、错用或多用了标点。
3．教学第三部分。
（1）学生读小芳的日记。
了解日记的内容和意思，明确小芳写日记时的心情和日记的语气。
（2）学生试着改日记加标点。
注意不要使句子产生句意不清或是病句的现象。
二、教学第二题（诵读与欣赏）1．审题（1）指名读题。
（2）教师讲清本段文字的出处与阅读要点。
2．指导。
通过诵读帮助学生学习欣赏自然美，学习写景的用词和方法，积累词句，丰富文化知识，加深对祖国大好河山的热爱之情。
（1）学生自由读，不认识的字可以问老师或查字典。
（2）教师范读。
（3）同桌讨论：这个片段描绘大明湖、千佛山的景色，文字精彩在哪些地方？（4）指名回答上面问题。
3．练习。
（1）根据上面的方法练习诵读，学生自练，再分组、分角色练习。
（2）同桌练习背诵。
（3）教师巡回个别抽读、抽背。
苏教版科学五年级上册科学练习题4看月亮
苏教版科学五年级上册科学练习题4、看月亮1、月亮上明亮的部分总是向着（B）A：太阳 B：地球 C：北极星 D北斗星2、月球上被照亮的部分总是月球的（ A ）A：一半 B：全部 C：1／4 D：不确定3、月相的周期性变化是（B ）A：一年 B：一个月 C：一周 D：一天4、新月指的是天空中出现的（C）A：月牙 B：满月 C：不出现月亮 D：附近没有云遮挡的月亮5、小红昨天晚上看到的这个月亮是（D）【说明：空出部位是一个峨眉月】A：上弦月 B：下弦月 C：新月 D：峨眉月二、判断题1、月食总是发生在满月时。
（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。
（√）3、每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。
(×)4、一个月中，只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。
（×）5、在地球上，我们只能看到月亮向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。
（√）三、连线题地球公转昼夜变化一个月地球自转四季变化一天月球公转月相变化一年1、月亮上明亮的部分总是向着（B）A：太阳 B：地球 C：北极星 D北斗星2、月球上被照亮的部分总是月球的（ A ）A：一半 B：全部 C：1／4 D：不确定3、月相的周期性变化是（B ）A：一年 B：一个月 C：一周 D：一天4、新月指的是天空中出现的（C）A：月牙 B：满月 C：不出现月亮 D：附近没有云遮挡的月亮5、小红昨天晚上看到的这个月亮是（D）【说明：空出部位是一个峨眉月】A：上弦月 B：下弦月 C：新月 D：峨眉月二、判断题1、月食总是发生在满月时。
（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。
（√）3、每当夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。
(×)4、一个月中，只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。
（×）5、在地球上，我们只能看到月亮向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。
（√）三、连线题地球公转昼夜变化一个月地球自转四季变化一天月球公转月相变化一年1、月亮上明亮的部分总是向着（B）A：太阳 B：地球 C：北极星 D北斗星2、月球上被照亮的部分总是月球的（ A ）A：一半 B：全部 C：1／4 D：不确定3、月相的周期性变化是（B ）A：一年 B：一个月 C：一周 D：一天4、新月指的是天空中出现的（C）A：月牙 B：满月 C：不出现月亮 D：附近没有云遮挡的月亮5、小红昨天晚上看到的这个月亮是（D）【说明：空出部位是一个峨眉月】A：上弦月 B：下弦月 C：新月 D：峨眉月二、判断题1、月食总是发生在满月时。
苏教版五年级语文上册《练习与测试》
苏教版五年级语文上册《练习与测试》1 师恩难忘【基础练习】一、滋味炊烟念叨拐杖慈祥吹风切菜打仗恍如醒来担忧猩猩二、1. 惊醒 2. 警醒 3. 清醒三、1. 搓搓手、揉揉肩、眨眨眼、聊聊天2. 整整齐齐、坦坦荡荡、清清楚楚、大大咧咧3. 秋风习习、神采奕奕、人才济济、热气腾腾四、1. 我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
2. 我深深感谢老师在我那幼小心田里，播下了文学的种子。
五、这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情，也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起了作者对文学的热爱和向往，最终使作者走上了文学之路。
【发展练习】二、②③③①④①三、1. 诲人不倦 2. 润物细无声3. 蜡炬成灰泪始干4. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
5. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
2 陶校长的演讲【基础练习】一、1. 炼练念 2. 须需虚3. 厉励厉二、1. 才有本钱去寻求幸福2. 专心致志，就要有坚韧不拔的意志力。
要认准目标，钻进去，展开来3. 培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础4. 每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”三、1.（1）保持长久（2）长期坚持不懈的锻炼（3）养成按时吃饭、早睡早起等健康的生活、作息习惯2.（1）聚精会神心无旁骛全神贯注（2）信念坚定，意志顽强，下定决心不动摇（3）学习要认准目标、静下心来，仔细钻研，不畏惧困难，努力去探索3.（1）认认真真做好自己手上的每件事情（2）学习上课读书4.（1）爱护公物保护环境（2）诚实守信【发展练习】一、1. 眼界天地群书视野阅历才干情操标本实践2. 博览群书，扩大眼界掌握知识，学有所成看书的眼界狭小，局限在某一类书上3. 提示：每个自然段的开头第一句话。
4.“走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。
”这句话教导我们读书不应该局限于课本内的知识，更应该走出校门，到社会中去锻炼学习。
苏教版小学语文五年级语文上册同步练习参考答案
苏教版小学语文五年级语文上册同步练习参考答案1 恩师难忘【同步练习】一、歇脚念叨炊烟邻近滋润幼小牵手姥姥二、1.shènɡ shènɡ chénɡ2.zhāo zháo zhuózhē3.zhēnɡ zhènɡ三、1.欣欣向荣振振有词翩翩起舞2.客客气气和和睦睦干干净净四、1.蜡炬成灰泪始干润物细无声2.蜡烛照亮了我们燃烧了自己五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事，她把故事讲得娓娓动听，引人入胜，我仿佛身临其境，让我终生难忘。
六、1.十年树木百年树人比喻培养人才是百年大计。
这里将“树木”与“树人”作比较，形象地说明了培养人才是很不容易的，是需要倾注许多时间和心血的。
2.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
老师的教诲之恩，我终生难忘。
3.田老师通过讲故事的形式来教学国语，教学技艺高超，犹如春雨润物细无声，使我对文学产生了浓厚的兴趣，为我以后走上文学之路打下了基础。
我为此无比感激。
【拓展提高】七、1.教导虚心2.我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
3.“ ？？” 。
，，：。
4.写了“我”因为考了几次好成绩，产生了骄傲情绪。
5.此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。
6.因为赵老师不但没有批评“我”的骄傲情绪，反而给“我”讲起了“龟兔赛跑”的故事，郑老师的语重心长让我终生难忘。
八、略九．略2 陶校长的演讲【同步练习】一、问题否则锻炼堡垒既然激励鞭策源泉二、练炼恋炼练提题提题啼厉励利历厉三、健康坚固锻炼轰炸美好理想完成努力四、1.即使也如果你心地不美，即使你外表再美丽，大家也不会喜欢你。
2.既也每个人既要尊敬老人，又要爱护幼小。
3.虽然但是4.因为所以5.如果就五、1.为什么要这样滑？因为只有这样滑你才不会摔倒。
苏教版小五学年级语文练习备课4
在括号中填写意思相近或相反的词，把成语补充完整：()天()地 大()小()举国()()
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
找出并改正句子中的错别字：这种爱的力量是灵感和创做的原泉。（）
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>恭敬而庄严的站着。（）
小学
五年级语文题姓名：评分：
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
判断题：“你做完作业没有”？“没有。”这是反问句（）
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
近义词：镇定——敬佩——拒绝——光顾——
辨别是非：“祖无涯——庄子
苏教版数学五年级上 多边形的面积(4)：面积单位 同步练习
多边形的面积（4）：面积单位同步练习：1、仔细推敲。
（1）测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。
边长是（）米的正方形土地，它的面积是1平方千米，也就是（）平方米。
（2）边长为100米的正方形土地的面积是（）平方米，合（）公顷。
（3）如果将我们的教室按50平方米计算，那么1公顷的土地相当于有（）个这样的教室。
【考点】：面积单位公顷和平方千米的用法【解析】：（1）面积=边长×边长，1平方千米=1 千米×1千米，边长为1千米。
平方千米与平方米之间的进率是1000000。
（2）100×100=10000，边长为100的土地面积是10000平方米，1公顷=10000平方米。
（3）1公顷=10000平方米，10000÷50=200 【答案】：（1）1000，1000000 （2）10000，1 （3）200【总结】：记住平方千米、平方米、公顷之间的进率，此题会迎刃而解。
2、一块三角形的稻田占地8公顷，它的一条直角边长800米，另一条直角边长多少米？【考点】：面积单位公顷与平方米之间的换算【解析】：直角三角形的面积等于两条直角边相乘，面积8公顷=80000平方千米，80000÷800=100（米）【答案】：100【总结】：应用题中出现面积单位时，注意单位之间的换算。
3、明辨是非。
（1）100米的正方形土地面积是1公顷；长200米，宽50米的长方形土地的面积也是1公顷。
（）（2）球场的面积大约是20公顷。
（）（3）6平方千米=76公顷。
（）（4）土地的面积是99平方米，接近1公顷。
（）【考点】：不同面积单位的应用。
【解析】：（1）200×50=10000平方千米=1公顷，正确；（2）具体不同的球场面积也是不同的。
（3）平方千米与公顷之间的进率是100,6平方千米=600公顷。
（4）1公顷=10000平方米。
远远大于99平方米，此题错误。
【答案】：√，√，×，×【总结】：平方米、平方千米、公顷三个面积单位之间的数量关系是解决此题的关键。
(完整版)苏教版版五年级上册语文试题及答案
苏教版版五年级上册语文试题及答案苏教版版五年级上册语文试题一、看拼音,写汉字。
méi ɡui() bā hén（）lǒnɡ zh ＆agrave；o( ）huǎnɡ huà（）m＆iacute； mà；n( ) yǎn liá；n( ）dīnɡ zhǔ（）y＆ugrave；n yù( ) ɡōu zh ＆ugrave;( ）zh＆igrave; li＆aacute;o（)二、写出下列词的近义词。
嘲笑~（) 企望~（）叮嘱～( ) 赞许~（）温馨～（）打量~（）三、把下列词语补充完整。
以( )洗面声名( ）起名列前( ）（)（）无奇郑重其（）（）人入( ）四、在括号里填上合适的词语。
（)的茉莉（）的小脸（)的眼睛（）的笑声（)的成绩（）的夜五、用“\”画去括号里不恰当的词语.1。
这年的冬天，我的成绩名列前茅，而且还发表了几篇作文，一时(声名鹊起名声大噪）。
2。
回想起两年前的往事,那(温暖温馨）的一幕又在眼前闪现。
3.他似乎（沉浸沉迷沉醉）在我小时候天真可爱的乐趣中。
六、词语分类。
全神贯注愁眉苦脸古木参天神态自若昂首挺胸手舞足蹈郁郁葱葱水天相接流水潺潺连说带笑1. 描写人物神态的：2。
描写自然风光的:3. 反映人物动作的：七、按要求写句子。
1。
茉莉散发清香。
（扩句）2。
我珍惜这次锻炼的机会。
(改为反问句）3.我尊重因爱而孕育的生命! (改为双重否定句)4.妈妈很爱我. 妈妈还是让我一个人去参加市普通话比赛。
（用合适的关联词把两句话合成一句）八、根据课本内容填空。
1.你静静地躺在小床上，像.2。
无论我用什么形式来回报我的爸爸妈妈,也只不过是，那份感动将会伴随我的一生。
3。
初升的阳光从窗外悄悄地探了进来, 地笼罩着他们.一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的与光泽里.4。
长江后浪推前浪，。
苏教版小学数学五年级上册第四单元【小数加法和减法 】精华篇训练题含答案
苏教版小学数学五年级上册第四单元【小数加法和减法】精华篇训练题含答案题号一二三四五总分评分一、单选题1.两个数的差是3.6，如果被减数减少0.7，减数增加1.2，那么差是（）。
A. 4.1B. 1.7C. 3.1D. 5.52.一根3米长的竹竿垂直插在水池中，竹竿的入泥部分是0.5米，露出水面的部分是0.6米。
求池水深多少米？列式正确的是（）。
A. 3－0.5－0.6B. 3－0.5＋0.6C. 3＋0.5－0.6D. 3＋0.5＋0.63.下面最接近23.6的数是（）。
A. 23.61B. 23.599C. 23.59D. 23.6064.一根电线长20 米，第一次剪去3.8 米，第二次剪去4.15 米，这根电线和原来相比，短了（）米。
A. 12.05B. 7.95C. 3.85.甲、乙两数的和比甲数多4.23，比乙数多7.1，那么这两个数的和是（）。
A. 4.23B. 11.33C. 7.16.整数部分是0 的最大两位小数与最小两位小数的和是（）。
A. 0.01B. 0.1C. 1二、判断题7.0.7＋0.3－0.7＋0.3的结果是0。
（）8.甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（）9.0.7＋7－0.7＋7的结果是0。
（）10.4.25＋6－4.25＋6＝0。
（）11.判断对错.（）4.89－1.3+0.7=4.89－2=2.89三、填空题12.0.35+0.35+0.35+0.36=________。
13.小马虎在计算1.39加一个一位小数时，错误的把数的末尾对齐，结果得到1.84，正确的得数应是________。
14.有三根绳子，甲绳比乙绳长7.5米，丙绳比乙绳短2.45米，丙绳比甲绳短________米。
15.被减数比差多8.72，比减数多7.98，被减数是________。
16.18.97比________少9.56；7.85至少加上________才能得到整数。
17.计算8.27－1.35＋1.73－0.65=________18.怎样算简便就怎样算．95.2－5.61－4.39=________19.直接写得数．0.7+0.9=________ 3.3﹣2.03=________ 0.8+0.42=________ 9.7万﹣1.2万=________ 万1﹣0.09=________ 7.82+0.3=________ 0.48+0.52=________ 3.598≈________（精确到百分位）20.小力用竖式计算5.1加一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76。
苏教版五年级上册小学语文练习与测试答案 Microsoft Word 文档
1. 、春光染绿我们的双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂提示：荒茂裸的写法用另一个字组词。
二、拥抱果园撑起打伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山提示：为什么可以拥抱果园？怎么理解？三、1、裸露浑浊（咆哮）寂寞树苗2、松鼠小鸟小猴小兔四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。
2、踏、洒。
染。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
拓展：春天的诗。
五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。
1、第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）2、看到。
听到。
感觉到。
可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。
不做也罢。
2、只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。
六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。
3、略。
（想象描写）3、早一、组词。
朴实扑食墨水静默花瓣辨解（辨别分辨分辩辫子）二、标点练习。
1、“”、、，。
2、、、，《》。
3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。
2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。
3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
四、1、四声。
阴平。
像预示。
2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。
迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。
那花白里透黄……韵致。
梅飘香而送暖。
（后两题建议不做。
）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。
作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。
4.古诗两首一1、略2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红…四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等5.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚6、火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然、、、但是、、、2、不但、、、还、、三、1、同样有南极、北极、、、、、时间都差不多。
苏教版小学五年级语文上册 练习4 PPT 课件
兰
原指兰草，《说文解字》做：兰,香草也
蓝
用靛青染成的颜色，晴天天空的颜色：蔚～。
篮
有提梁的盛物器，多用藤、竹、柳条等编成。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
语文与生活
兰
篮
蓝 圆
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语文与生活
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语文与生活
意指金光碧色，彩辉夺目。比喻陈设 华丽。
薪：柴草。睡觉睡在柴草上
表示第一。指居第一位。 川：河流、小溪。息：停止，停下。 形容人、车马等像水流一样来来往往、 连续不断。
刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠
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东施效颦
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邯郸学步
hán dān
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感谢您的关注
练习 4
城东南窑小学 张军
语文与生活
晚上，小芳正在做作业：“„„姚明 不愧是兰球界的‘小巨人’。”爸爸指着 “兰”字说：“你这个字写错了。”小芳 不福气地说：“大家都是这么写嘛。”爸 爸说：“最早的篮球比赛是将篮子挂在墙 上，往篮子里投球，所以叫篮球，怎么可 以写成‘兰球’呢？”
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语文与生活
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语文与生活
我们出现的这些错误，都是 因为不了解词义的来源而出错。 我们在学习和生活中要注意 词义的来源，把语文学习与生 活紧密联系起来，养成处处学， 时时学的好习惯。
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语文与生活
改一改 披星带月 残无人道 轰堂大笑
戴 辞 惨 翻 哄 诡
义不容词 反云覆雨 阴谋鬼计
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诵读与积累
数学苏教版五年级(上册)练习四
（2）刷油漆每平方米的材料费按56元算，给这 些门刷油漆一共需要多少元？
170000（cm2）=17（m2） 17×56=952（元）
答：给这些门刷油漆一共需要952元。
8．计算一面少先队中队旗的面积，需要测量哪 些数据？先互相说一说，再找一面中队旗测量并 计算。
8×8－4×4÷2=56（平方厘米） 答：剩下的面积是56平方厘米。
5．一个牧场的形状如图。
这个牧场的面积是多少 平方米？是多少公顷？
（220+180）×150÷2 =30000（m2）
（30+220）×（230－150）÷2=10000（m2） 30000+10000=40000（m2）=4（hm2） 答：这个牧场的面积是40000平方米，是4公顷。
9．采集一片树叶，把它的轮廓线描在方格纸 上，估计它的面积。
练习四
苏教版五年级上册
1．求下面图形的面积。（单位：cm）
（40+20）×10÷2+20×20 =700（Байду номын сангаасm2）
12×16+20×9÷2 =282（cm2）
10×8－（10+6）×2÷2 =64（cm2）
2．绿波小区有一块梯形草坪，草坪的中间有一个长方 形的花坛（如图），草坪的面积是多少平方米？
（20+36）×20÷2－12×4=512（m2） 答：草坪的面积是512平方米。
3．用简便方法计算。 25×17×4
＝25×4×17 ＝100×17 ＝1700
540÷45 ＝540÷9÷5
＝12
53×28＋72×53 ＝53×（28＋72） ＝53×100 ＝5300
苏教版五年级上学期语文新课堂同步学习与探究答案
苏教版五年级上学期语文新课堂同步学习与探究答案1、师恩难忘一、正月炊烟恍然大悟拐杖滋润娓娓动听二、而止恭恭其境终生树木树人三、烟村四五家，亭台六七座八九十枝花。
四、1“我”在田教师那里学习的事。
2田老师讲得上千个故事。
3对老师尊敬、感激五、1节衣缩食刻苦自励2贫寒简朴简单追求3转学节衣缩食卖掉奖章4书籍是知识的源泉，是进步的阶梯，奖章是荣誉，追求学问比守着荣誉更重要。
2、陶校长的演讲一问题否则锻炼堡垒值勤激励鞭策源泉二、即使既然问题提问练习锻炼激励厉害原来源泉三、长足坚韧不拔健康崇高自觉持久科学健康四、即使你很优秀，也不应该目中无人。
我们既要学习文化知识，也要学习如何做人。
五、1第一问：自己的身体有没有进步？第二问：自己的学问有没有进步？第三问：自己担任的工作有没有进步？第四问：自己的道德有没有进步？2一定能激励和鞭策自己在身体健康，学问进修，工作效能，道德品格方面有长足的进步。
六、1要求人甚少，给予人的甚多。
2是用途极广的木材，是很好的造纸原料。
可以制挥发油。
可制松香，松节油，是很重要的工业原料。
是很好的燃料。
3大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。
3、古诗两首一、隐者牧童振动骑马二、不知在什么地方。
师父就在这座山中，但是云雾弥漫，不知到底在什么地方。
心想。
他大概是想要捕捉正在鸣叫的蝉，所以突然停止歌唱，也不再行走了。
三、1只在此山中，云深不知处。
2牧童黄牛鸣蝉牧童骑黄牛歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立四、池上小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。
练习一一恍如锻炼激励炊烟滋味值勤感谢堡垒念叨鞭策二、2 2 2 2 1 2 2 2三、座枝暑重圆交四、支首面轮自觉持久胜利恐吓五、1文训小学的同学们在操场上认真地做操。
2和蔼可亲的章老师面带微笑走进了教室。
六、23154七、1.陶行知每天四问身体健康学问进修工作效能道德品格2.教学有方可亲可敬娓娓动听身临其境百年树人终生难忘3.松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处唐贾岛春眠不觉晓处处闻啼鸟千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风八、1莱特兄弟2.莱特兄弟猛追在晴空中越飞越远的一只断线的风筝。
译林苏教版英语五上unit4同步练习+习题
Unit 4 Hobbies同步练习1一、翻译词组。
1. 唱歌跳舞____________________2.擅长于______________________3. 和我弟弟__________________4. 读故事______________________5. 在公园里___________________6. 弹钢琴______________________7. 许多____________________ 8. 看电影______________________二、选择题。
( ) 1. What is your cousin’s hobby? -He likes ________.A. runB. runningC. running( ) 2. Mike speaks English very_________.A. goodB. wellC. nice( ) 3. Jim ________ playing football.A. doesn’t likeB. not likeC. don’t like( ) 4. Don’t_______ in the library.A. shoutB. readC. write( ) 5. Sam ______an animal friend. It has four_______.A. has; footB. has; feetC. have; feet三、所给词适当形式填空。
1. My sister_______ (have) an animal friend.2. Do you like_________ (swim), Su Hai?3. Does Liu Tao play basketball _______ (good)?4. ---What ______ (do) Nancy like doing?---She _______ (like) ________ (read) books.5. My Dad is good at _________ (draw) pictures.四、问答匹配。
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填上适当的成语。
（1）我们做事不能（ ），死板教条。 （2）有些人穿着打扮不根据自己的特点，一味地模仿， 搞得不伦不类，这不（ ）吗？ （3）改革开放是当代中国发展的大趋势，如果想阻碍 这一大趋势，那是（ ），其结果是十分可悲的。 （4）我们要坚持自主创新，不盲目追随潮流，否则会 是（ ）。 （5）像这类（ ）舍本逐末的事情，他没有少做。 （6）公安人员没有（ ），而是主动出击，将罪犯 一网打尽。 （7）考试作弊，那是（ ），自欺欺人的做法。
小小新闻发布会
通过看电视、听广播或了解周围发生 的事，搜集一两条有价值的新闻。
要求“发言”的新闻有一定价值，通顺、流畅。 “听众”现场勇敢地提问题，做到问题有对性， 表达清楚，流利 。 “发言人”当场给予回答。
诵读与积累：
刻舟求剑 螳臂当车 邯郸学步 守株待兔
掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 滥竽充数
诵读与积累：
刻舟求剑 螳臂当车 邯郸学步 守株待兔
掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 滥竽充数
讲讲成语故事：
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止 地看问题。 掩耳盗铃：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛 怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗 自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图 不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻 死守狭隘经验，不知变通。 滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒 充好货。
手屈一指 首屈一指
穿流不息 川流不息
火眼金睛：找错误。
耳儒目染（ ） 再接ห้องสมุดไป่ตู้励（ ） 自立更生（ ） 变换莫测（ ） 温文而雅（ ） 功亏一匮（ ） 闲情逸志（ ） 众志乘城（ ） 买牍还珠（ ） 寻序渐进（ ） 成群结对（ ） 一如继往（ ） 潜移漠化（ ） 格守不渝（ ） 神彩飞扬（ ） 全神惯注（ ） 残无人道（ ） 嘎然而止（ ） 开宗明意（ ） 谈笑风生（ ）
讲讲成语故事：
螳臂当车：螳螂举起前腿想挡住车子前进。比喻不自 量力去做办不到的事，必然招致失败。 买椟还珠：楚国人到郑国去买珍珠，把珍珠装在匣子 里，匣子装饰得很华贵。郑国人就买下了匣子，把珍 珠退还了。比喻没有眼光，取舍不当。 东施效颦：美女西施病了，皱着眉头，按着心口。同 村的一个丑女人看见了，觉得姿态很美，也学她的样 子，却丑得可怕。后人把这个丑女称做“东施”， “东施效颦”比喻盲目模仿，效果很坏。 邯郸学步：战国时有个燕国人道邻国都城邯郸去，看 到那里的人走路姿态很美，就跟着人家学，结果不但 没学会，连自己原来的走法也忘掉了，只好爬着回去。 后来用“邯郸学步”比喻模仿别人不成，反而丧失了 原有的技能。
苏教版五年级语文上册
练 习 4
语文与生活
你能改出下面句子中错别字吗？
（1）我家的阳台上摆了两盆君子蓝。（ ）
）
（2）妈妈自行车上的车蓝坏了，让爸爸修一修。（ （3）兰兰的天上飘着几朵白云。（ ） （4）我的这支园珠笔是蓝颜色的。（ ）
你能指出下列成语中的错误吗？并说说理由。
金壁辉煌 金碧辉煌
卧心尝胆 卧薪尝胆
小试牛刀
1．与“墨守成规、按图索骥”意思相近的成语是：（ ） （ ）；与“舍本逐末”意思相近的成语是（ ）； 与“刻舟求剑、守株待兔”意思相反的成语：（ ）。 2．根据意思写出相应的成语。 比喻不自量力去做办不到的事，必然招致失败。（ ） 比喻没有眼光，取舍不当。 （ ） 比喻盲目模仿，效果很坏。 （ ） 比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。 （ ） 比喻拘泥固执，不知道随着形势的变化而变化。 （ ） 比喻拘守狭隘经验，不知变通或比喻坐待成功。 （ ） 比喻自欺欺人（ ）
把成语补充完整，再按要求分类， 并补充一个类似的成语。 波（ ）壮阔 守（ ）待兔 买椟还（ ） 喜出（ ）外 （ ）天盖地 兴高（ ）烈 （ ）耳盗铃 （ ）势浩大 滥（ ）充数 心花（ ）放 风起云（ ） （ ）开眼笑 含有错误做法的： 表示气势宏大的： 表示十分高兴的： 按要求写成语 来自寓言故事： 来自历史故事：