2019人教新课标数学二年级下学期期中测试卷1.doc
新人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (含答案)
新人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________（试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分）试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分：1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。
2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。
3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。
一、按要求填空（本题共计12分）1、填空。
1、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是( )。
2、72÷8=9 可以表示72里面有( )个( );也可以表示72是( )的( )倍。
3、最大的三位数和最大的个位数的和( )。
2、按要求填空。
1、6只小动物聚餐，每一位一双筷，需要（）根筷。
2、3个百、7个十和4个一组成的数是（）。
3、用4、0、0、2组成的四位数中，一个零都不读出来的是（）。
二、计算题（本题共计10分）1、脱式计算。
72÷(3×3) (82-18)÷8 88-(46-18) 5×(28÷7)2、直接写得数。
3×2=6×6=5×4=4×3=5×2=5×5=1×6=2×6=1×1=4×4=5×1=6×5=5×6+13=4×5-5= 3×4+4=2×3+30=3×5-7= 4×6-4= 2×5+22=6×6-20=三、列竖式计算（本题共计6分）1、列竖式计算。
39+28= 83-56= 90-42= 74-18=70-24-16= 28+36+19= 71-34+26= 64+17-25=四、选一选（本题共计12分）1、在有余数的除法里，如果除数是9，余数( )。
城关小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析(1)
城关小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1．（2分）一个数除以8，余数最大是（）。
A.6B.7C.8D.9【答案】B【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：一个数除以8，余数最大是7。
故答案为：B。
【分析】一个数除以8，那么除数是8，因为余数要比除数小，所以余数最大是8-1=7。
2．（2分）5元6角等于（）。
A. 5个1元和6个1角B. 5个6角C. 5个1元【答案】A【考点】货币单位及其换算【解析】3．（2分）一个图形对折后，如果折痕两边的图形（），这个图形就是一个轴对称图形。
A. 完全相同B. 大小相等C. 完全重合D. 形状相同【答案】C【考点】轴对称【解析】【解答】解：一个图形对折后，如果折痕两边的图形完全重合，这个图形就是一个轴对称图形。
故答案为：C【分析】注意“完全重合”与大小相同、形状相同的区别。
4．（2分）三（1）班女生10人，男生是女生的5倍，则这个班级共有（）人A. 50B. 40C. 60【答案】C【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算【解析】【解答】解：10×5=50（人），10+50=60（人）。
故答案为：C。
【分析】用女生人数乘5即可求出男生人数，把男生人数和女生人数相加就是总人数。
5．（2分）下列现象是旋转现象的是（）。
A.把书从书包里拿出来B.转动汽车方向盘C.擦玻璃D.火车在铁轨上行驶【答案】B【考点】旋转与旋转现象【解析】【解答】解：B项是旋转现象，A、C、D项都是平移现象。
故答案为：B。
【分析】旋转这种运动现象就是图形或物体围绕某一点或轴进行圆周运动，据此作答即可。
6．（2分）23÷5=4······（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【考点】用2～6的乘法口诀求商【解析】【分析】四五二十根据这句口诀得到23-20=3。
人教版八年级语文上学期期中综合测试(一)期中专项复习(部编版解析版)
期中综合测试（一）一、积累与运用。
（32分）1．下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A．要塞．（sài）仲．裁（zhònɡ）殚．精竭虑（dān）B．翘．首（qiáo）舰艉．（wěi）振聋发聩．（kuì）C．落．第（luò）佃．农（diàn）广袤．无垠（máo）D．侏儒．（rú）荧．光（yínɡ）清荣峻．茂（jùn）【答案】C【详解】C.广袤．无垠（máo）——（mào）；故选C。
2．下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A．巨额私塾摧枯拉朽B．镌刻燥热摒息敛声C．初衷缰绳正襟威坐D．诘啧篡改油光可鉴【答案】A【详解】B.“摒息敛声”的“摒”改为“屏”；C.“正襟威坐”的“威”改为“危”；D.“诘啧”的“啧”改为“责”；故选A。
3．下列句子中加点成语的使用不正确的一项是（）（2分）A．大数据促进了电子商城的发展，各式各样的购物APP层出不穷，令人眼花缭乱．．．．。
B．近年来，浦北县城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群．．．．，蔚为壮观。
C．为了更好地迎接学生回校学习，张主任一丝不苟．．．．地对学校各处进行了全面消杀。
D．黑恶势力是人民群众深恶痛绝．．．．的社会毒瘤，深挖彻查才能从根本上消除其影响。
【答案】B【详解】A．眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。
使用正确；B．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
形容的对象为人，在此用于形容高楼不正确；C．一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。
使用正确；D．深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。
使用正确；故选B。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．《开学第一课》以“团结·科学·担当”三个篇章展开讲述，彰显了“人民至上·生命至上”的崇高。
2017年秋季新人教版小学数学三年级(上册)期中试卷1
期中复习卷（一）姓名成绩一、填空：（32分）1、5厘米＝（）毫米 6000米＋4000米＝（）千米4000千克＝（）吨 1吨－800千克＝（）千克10分米＝（）米 1米－7分米＝（）分米2、在（）里填上合适的单位。
笑笑每天大约在6时起床。
坐在高是70（）的饭桌上吃饭，然后背上重3( )的书包，乘坐最大载重量是1（）的电梯下楼，最后走了1500（）的路程到了学校。
3、淘气带了3元钱去买练习本，每本练习本4角钱，他最多能买（）本练习本，还剩（）角钱。
4、三（1）班有44人坐船，每条船坐5人，最少要租（）条船。
.5、括号里最大能填几？（）×2＜15 9×（）＜60 5×（）＜44二、判断：对的打“√”，错的打“×”（10分）1、两位数家两位数和一定是两位数. （）2、一袋面粉重25克。
（）3、最大的一位数与最小的两位数之和是19。
（）4、一个三年级的小朋友午餐吃了8吨食物。
（）5、1000克棉花和1千克铁一样重。
（）三、把正确答案的序号填在（）里。
（14分）1、一袋豆奶200克，（）袋豆奶重1千克。
A、 10B、 4C、52、分针从数字3数字9是（）。
A、27 分B、30分C、60分3、分针走1小格的时间，秒针正好走（）。
A、1大格B、1小格C、一圈4、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200（）。
A、千米（公里） B 、米 C、分米5、一名小学生约重30（）。
A、克B、千克C、吨6、一棵大树高6（）。
A、米B、分米C、厘米7、三位数加价三位数,和( ) .A、一定是三位数B、一定是十四位数C、可能是三位数,也可能是四位数四、计算。
(14分)1、直接写出得数。
（10分）38+42= 46-19= 44+25= 1000-600= 55+26= 64÷8＝ 8×4＝ 80-24= 700+200= 940-600=24分）139+682= 701-573=验算：验算：六、解决问题。
2019新人教版二年级下册数学《万以内数的认识》同步测试【精】.doc
《万以内数的认识》同步测试（第1课时）一、填一填。
（1）（）个一是十，10里面有（）个一。
（2）（）个十是一百，一百里面有（）个十。
（3）（）个一百是一千，1000里面有（）个一百，1000里面有（）个十，1000里面有（）个一。
考查目的：进一步认识计数单位“千”，体会“十进制”。
答案：（1）10 10 （2）10 10 （3）10 10 100 1000解析：第1、2小题是让学生利用已有的知识进行解答，巩固对“十进制”的理解。
第3小题在学生初步认识计数单位“千”后，明白千与百的关系，知道相邻的两个计数单位之间的进率是10。
最后借助学具体会计数单位之间的关系。
二、数一数。
（1）从三百九十八起，一个一个地数到四百一十。
（2）从五百七十八起，一十一十地数到六百三十八。
（3）从一百四十起，一百一百地数到九百四十。
考查目的：考查学生用不同计数单位数数的掌握情况，培养学生的数感。
答案：(1)三百九十八、三百九十九、四百、四百零一、四百零二、四百零三、四百零四、四百零五、四百零六、四百零七、四百零八、四百零九、四百一十。
（2）五百七十八、五百八十八、五百九十八、六百零八、六百一十八、六百二十八、六百三十八。
（3）一百四十、二百四十、三百四十、四百四十、五百四十、六百四十、七百四十、八百四十、九百四十。
解析：在学生已有数数经验的基础上，让他们分别一个一个、一十一十、一百一百地数数，以突破学生数数时的难点。
同时，也可以深化学生对计数单位的认识，再次感受十进制关系。
对于数数困难的学生，可以让他们借助计数器进行数数练习。
三、找一找。
（1）995 996 997（2）990 980 970（3）500 600 800（4）390 395 415考查目的：加深学生对计数单位的认识。
答案：（1）998 999 1000 （2）1000 960 950 （3）700 900 1000 （4）400 405 410解析：让学生结合找规律的知识，先根据已知的数发现数数的规律，再按规律继续数数，从而填出缺少的数，积累数数的经验。
新人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (附答案)
新人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________（试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分）试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分：1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。
2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。
3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。
一、按要求填空（本题共计12分）1、请你填一填。
1.10个一百是( )，10个一千是( )。
2.由5个千和5个十组成的数写作( )，这个数的最高位是( )位。
3.用0、6、1、4组成的四位数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
2、想一想，填一填。
1、（1）5乘3写成算式是（），积是（），再加25得（）。
（2）2×6表示（）个（）相加，或（）个（）相加，用口诀（）计算。
2、（1）★★★ ★★★ □○□＝□,表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
（2）▲▲▲▲ □○□＝□，表示（）里有（）个（）。
3、（填单位）教室地面长8（），叔叔身高1（）80（）。
二、计算题（本题共计10分）1、看图列式计算。
2、在里填上“+”“-”或“×”。
64=10 64=28-4 248=16+0 35=15 36=12+6 5×614=16三、列竖式计算（本题共计6分）1、用竖式计算，带“★”的要验算。
55÷6＝★296＋315＝ 708－547＋265＝478＋356＝★800－525＝ 928－679－175＝四、选一选（本题共计12分）1、下图共有（）个直角。
A、8B、4C、62、6+6+6+4，不可以改写成算式（）。
A、6×4B、6×3+4C、4×6-23、一个数与6的积是30，这个数是（）。
A、5B、36C、244、720是由（）个十组成的，A、720B、72C、2D、205、6个2相加，写成乘法算式是（）。
2019-2020年整理新课标小学数学教材教法考试题和答案汇编
1.新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能），（过程与方法）、（情感态度与价值观）。
2、为了体现义务教育的普及性、(基础性)和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、(态度)、(价值观)和一般能力的发展。
3、内容标准是数学课程目标的进一步（具体化）。
4、内容标准应指关于（内容学习）的指标5、与现行教材中主要采取的“（定义）—定理—（例题）—习题”的形式不同，《标准》提倡以“（问题情境）—（建立模型）——解释、应用与拓展”的基本模式呈现知识内容6、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模仿和（训练）转变为（自主探索）、（合作交流）与实践创新；7、改变课程内容难、（窄）、（旧）的现状，建设浅、（宽）、（新）的内容体系，是数学课程改革的主要任务之一。
8、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点：（基础性）（层次性）（发展性）（开放性）。
9、统计与概率主要研究现实生活中的（数据）和客观世界中的（随机现象）。
10、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的（几何体）和（平面图形），感受（平移）、（旋转）、（对称现象），建立初步的（空间观念）。
11、课程标准中增加的内容主要包括：（统计与概率）的有关知识，（空间与图形）的有关内容（如位置与变换），（负数），（计算器）的初步应用等。
12、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的（组织者）、（引导者）和合作者。
13、数学教学应该是从学生的（生活经验）和（已有知识背景）出发，向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的（数学知识与技能）、（数学思想和方法）。
14、数学学习评价应由单纯的考查学生的（学习结果）转变为关注学生学习过程中的（变化与发展），以全面了解学生的数学学习状况，促进学生更好地发展。
15、“数与代数”的内容主要包括：数与式、（方程与不等式）、（函数），它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型。
人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (附答案)
人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (附答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________（试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分）试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分：1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。
2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。
3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。
一、按要求填空（本题共计12分）1、想一想，填一填。
1、（1）5乘3写成算式是（），积是（），再加25得（）。
（2）2×6表示（）个（）相加，或（）个（）相加，用口诀（）计算。
2、（1）★★★ ★★★ □○□＝□,表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
（2）▲▲▲▲ □○□＝□，表示（）里有（）个（）。
3、（填单位）教室地面长8（），叔叔身高1（）80（）。
2、把口诀补充完整。
二三( ) 四( )二十四三( )十八三五( )( )二得四五五( ) ( )四得八四( )二十二、计算题（本题共计10分）1、直接写出得数。
28÷7= 5×7= 43－26= 63÷9=27＋36= 32＋18= 42÷6= 48÷8=2、口算题。
5×6= 72÷8= 9×9=22+36= 3×3×3＝4×7= 18÷6= 8×6= 98-46= 24÷4×9＝3×8= 24÷6= 54-6= 72-35= 8×4－22＝9×5= 21÷3= 56-7= 47+35= 18－4÷2＝三、列竖式计算（本题共计6分）1、用竖式计算。
19÷2 = 77+13= 49 ÷7= 63÷8= 86—37=四、选一选（本题共计12分）1、下列算式中，不能用乘法口诀“三八二十四”来计算的是（）。
2019新人教版二年级下册数学《分数的意义和性质》同步试题1【精】.doc
《分数的意义和性质》同步试题一、填空1．线上的A点用分数表示是（），再添上（）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表示是（）。
考查目的：本题主要考查分数、小数的意义。
答案：；3；1.4。
解析：解答此题的关键是弄清把单位“1”平均分成了几份，A点表示其中的几份。
进而依据分数的意义求出答案。
2．在下图的方框中填上适当的数，直线的上面填假分数，直线的下面填带分数。
考查目的：此题主要考查分数的意义以及学生对线段图的分析能力。
答案：解析：解答此题时要弄清假分数和带分数的概念，明确线段图中每一小格代表多少，进而填写出正确的结果。
3．把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（）。
考查目的：分数的基本性质。
答案：；49；。
解析：此题解答时应先观察分子或分母之间的变化，找出规律，再依据分数的基本性质进一步通过计算解答问题。
4．把小数化成分数，分数化成小数。
（除不尽的保留三位小数）考查目的：主要考查分数与小数的互化方法。
答案：解析：根据分数和小数的互化方法：分数化成小数，用分子除以分母；小数化分数，一位小数化成十分之几，两位小数化成百分之几，能约分的进行约分，以此类推进行解答。
5．先在图中表示出通分的结果，再写出通分的过程。
（1）；（2）。
考查目的：本题主要考查通分的方法和依据。
答案：（1）；（2）。
解析：解答本题时利用阴影部分占整个圆的部分相同画图，找出分母的最小公倍数，并利用分数的基本性质化为相同的分母。
二、选择1．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。
余下的部分相比较（）。
A．第一根长 B．第二根长C．长度相等D．不能确定考查目的：分数的意义。
答案：D。
解析：由于不知道铁丝的具体长度，所以无法比较从一根截去与从另一根上截去米哪个截去的多。
如果两根铁丝都长1米，则余下部分相等；如果两根铁丝短于1米，则其就小于米，第一根剩得多；如果两根铁丝的长度大于1米，其就大于米，第二根剩得多。
新人教版小学数学二年级下册第八单元《克和千克》测试卷.doc
第六单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、选择。
1．一筐橘子连筐重30千克，筐重3千克，橘子的重量是( )千克。
A．33 B．27 C．302．1千克苹果大约有( )个。
A．8 B．28 C．803．倩倩的身高大约是131( )。
A．米B．千克C．克D．厘米4．10千克铁和10千克棉花相比，( )。
A．10千克铁重B．同样重·C．10千克棉花重D．无法比较5．2只鸭子的重量等于3只鸡的重量，已知1只鸭重3千克，1只鸡重( )。
A．3千克B．4千克C．2千克二、填空。
1．1袋精盐重500克，2袋精盐重( )克，正好是( )千克。
2．1个2分硬币约重( )克，( )个2分硬币约重1千克，所以1千克＝( )克。
3．比56千克多9千克是( )千克，81千克比23千克多( )千克。
4．4500克＝( )千克( )克6543克＝( )千克( )克5．一个大冬瓜约重6 ( )。
一个菠萝大约重700 ( )。
三、应用。
1．1千克水果糖平均装两袋，5千克水果糖可以装多少袋?8袋这样的水果糖重多少千克? 2．商店把20千克软糖，36千克硬糖混合在一起平均装在8个袋子里，每袋装多千克?3．养鸡场第一季度产蛋2568个，第二季度比第一季度少产蛋168个，第二季度产蛋多少个?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(推理题)一个菠萝等于几个苹果的重量?2．(信息题)狗宝宝今年7岁，狗妈妈比狗宝宝的2倍还多l岁，狗妈妈今年多少岁?3．(创新题)在括号里填上合适的单位名称使等式成立。
(1) 1( )＝7( ) (2) 1( )＝60( )(3) 1( )＝1000( ) (4) 1( )＝100( )4．(探究题)一桶油连桶重15千克，吃了半桶后连桶还剩8千克，油桶里原有油重多少千克?油桶重多少千克?5．(竞赛题)下图中用12根火柴棍组成了四个同样大小的正方形，请你移动其中的三根，使原图变成三个同样大小的正方形。
大石乡小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析(1)
大石乡小学2018-2019学年二年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________ 一、选择题1．（2分）12个苹果平均分给3个人，每个人可以分到（）个。
A. 6B. 4C. 5D. 3 【答案】B【考点】整数平均分及其应用，用2～6的乘法口诀求商【解析】【分析】12÷3=4（个）2．（2分）在有余数的除法中，余数要比除数（）。
A.大B.小C.相等D.无法比较【答案】B【考点】余数和除数的关系【解析】【解答】解：在有余数的除法中，余数要比除数小。
故答案为：B。
【分析】在计算有余数的除法计算中，所得的余数要比除数小。
3．（2分）下列数字个位上是3的数是（）。
A.32B.34C.53【答案】C【考点】21～100的认识与读写，21~40的认识与读写【解析】4．（2分）10个1角的硬币正好是1（）。
A.元B.角C.分【答案】A【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算【解析】5．（2分）一个杯子8元钱，可以这样付钱：（）。
A. 2张5元B. 1张5元和3张1元C. 1张5元和2张2元【答案】B【考点】10以内数的连加、连减，货币简单的计算【解析】6．（2分）4人一组玩游戏，全班24人，可以分为（）组。
A. 6B. 7C. 8D. 9【答案】A【考点】除法的初步认识【解析】【分析】24可以分成4个6二、判断题7．（2分）每200克阿胶枣装一袋，5袋这样的阿胶枣共重1千克。
【答案】正确【考点】千克与克之间的换算与比较【解析】8．（2分）9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。
【答案】错误【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。
9．（2分）一袋3元钱，14元钱可以买5袋。
人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (含答案)
人教版2019版二年级数学下学期期中考试试卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________（试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分）题一二三四五六七八九总分号得分试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分：1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。
2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。
3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。
一、按要求填空（本题共计12分）1、认真填一填。
1、用3、6、7能摆出（）个不同的两位数，用2,0,5可组成（）个不同的两位数。
2、看一看，这支铅笔长（）厘米。
3、下图里有（）个角，在图形里加一条线段，使它增加3个直角。
2、填上合适的单位。
同学们每天在学校时间大约是6（）铅笔长大约是16（）小玲从家到学校大约要走10（）小床长大约是2（）跳30下绳大约需要25（）大树高约15（）课桌高约70（）脚大约长20（）二、计算题（本题共计10分）1、脱式计算。
60-15+35 53+3×9 35+14÷78×(45-25) (4+36)÷9 81÷(26—17)2、口算我最棒!三、列竖式计算（本题共计6分）1、用竖式计算。
56÷9= 45÷6= 444+558= 690-478=285+117+625= 605-238+367=四、选一选（本题共计12分）1、与8×7＋8得数相等的算式是（）。
A、8×8B、8×6＋8C、8×8－82、下面的数中，一个零也不读的是( )。
A. 2900 B．2090 C．20093、10点整的时候，钟面上时针和分针所成的角是( )。
A、直角B、锐角C、钝角4、两个乘数都是8，积是（）。
A、16B、10C、645、12个杯子，平均分成4份，每份有（）个。
列式为（）。
A、12÷3B、12 ÷4C、12－46、下面的图中是平均分的是（）。
新人教版2019版二年级数学下学期期中检测试卷 (含答案)
新人教版2019版二年级数学下学期期中检测试卷 (含答案)班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________（试卷60分钟，满分为100分，卷面分为5分）试卷满分为100分，卷面书写有下列情况，在100分基础上酌情扣1-5分：1.书写字迹潦草，答卷不整洁扣2分。
2.使用修正纸、涂改液、透明胶等纠错扣1分。
3.不规范纠错，乱涂乱画扣2分。
一、按要求填空（本题共计12分）1、仔细想一想，填一填。
1.用5，0，0，3这四个数字组成的最大四位数是（），最小的四位数是（）。
一个0都不读的四位数是（ )2.计算（24+12）÷4时，要先算（）法，再算（）法。
如果去掉小括号，应先算（）法，再算（）法。
3.在△÷8=2……☆中，☆最大是（），这时△是（）。
4.黄河的通航河道长约3794千米，约是（）千米。
2、把口诀补充完整。
二三( ) 四( )二十四三( )十八三五( )( )二得四五五( ) ( )四得八四( )二十二、计算题（本题共计10分）1、在○里填上+、—、× 、÷。
4 ○ 3=12 8 ○ 2=4 24 ○ 21=45 15 ○ 3=53 ○ 3=9 12○ 3=4 32 ○ 8=24 12 ○ 2=10 2、用递等式计算。
32-24÷3 86-(34+33）2×9+1242+5×8 32÷4+6 72÷8+1三、列竖式计算（本题共计6分）1、用竖式计算，带“★”的要验算。
55÷6＝★296＋315＝ 708－547＋265＝478＋356＝★800－525＝ 928－679－175＝四、选一选（本题共计12分）1、通过测量我们发现( )跳得比较远。
A、左脚单脚跳B、右脚单脚跳C、双脚并拢跳2、小明参加赛跑比赛，他大约用11秒跑了50（）。
A、米B、厘米C、分米3、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
2019新人教版二年级下册数学《分数的加法和减法》同步试题1.doc
《分数的加法和减法》同步练习一、填空1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克，还剩下（）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：；；。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（），第二天比第一天少修全长的（），还剩下全长的（），已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：；；；。
解析：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（），这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：；。
解析：根据题意，最小的质数是2，这个真分数就是；将的分子增加4，分母乘以4后得到的新分数是，然后分别计算这两个分数的和与差即可。
2019人教新课标二年级上册数学期末试题1(含答案)【推荐】
二年级上册数学期末测试基础卷一、想一想，填一填。
（17分）1. 4×3读作（），表示（）个（）相加。
2. 左图中有（）条线段，（）个角，其中有（）个直角，有（）个锐角，有（）个钝角。
3. 在（）里填上合适的单位。
一支铅笔长约15（）。
教室的门高约2（）。
4. 6×9和9×6在计算时都要用到口诀（）。
5. （）里面最大能填几？（）×5＜16 3×（）＜1346＞（）×96. 王阿姨看中不同款式的三件上衣和四条裤子，如果她要买一件上衣和一条裤子，有（）种不同的买法。
7. 时针和分针在2时整时形成的角是（）角。
8. （易错）木棒长（）厘米。
10分）1. 所有的线段都可以测量出长度。
（）2. （易错）桌面上的直角比三角尺上的直角大。
（）3. 6+5表示6个5相加。
（）4. 3名同学，每两人握1次手，一共要握6次手。
（）5. 左图是一个角。
（）三、沙滩拾贝。
（10分）1. 8×7表示（）。
A. 8个7相乘B. 8和7相加C. 8个7相加2. 下面（）图是小女孩看到的。
3. 1米长的竹竿与100厘米长的绳子相比较，（）。
A. 竹竿长B. 绳子长C. 同样长4. 在算式2×6=×4中，里应填（）。
A. 2B. 3C. 125. （易错）小明今年15岁，妈妈去年39岁，妈妈比小明大（）岁。
A. 24B. 25C. 26四、先仔细观察，再连一连。
（6分）五、读一读钟面上的时刻。
（8分）六、计算乐园。
（18分）1. 看谁算得对又快。
（6分）2×4=4×4=6×6=5×3=6×3=7×8=4×6=9×7=6×7-9=8×9-42=9×2+40=5×7-6=2. 用竖式计算。
（12分）73+18=75-29=80-37=38+25-17=94-（26+29）=70-54+38=七、看图列式计算。
2019-2020年二年级下册数学第1-3单元测试卷
2019-2020年二年级下册数学第1-3单元测试卷一、口算。
（12分）30÷6＝ 72÷9＝ 21÷7×5＝ 8×3＋9＝100－60＝ 900＋100＝ 830－30＝ 1000－500＝50＋800= 600－400＝ 720－700＝ 750＋200＝二、用竖式计算。
（18分）38÷8= 37÷5= 60÷9=9×4= 54÷7= 41÷6=三、填空。
（第1题4分，第3、4、8题每题3分，其余每题2分，共25分。
）1、先圈一圈，再填空。
（1）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆11个☆，每3个一份，分成了（）份，还剩（）个。
11÷3＝□……□（2）13只，平均分成4份，每份（）只，还剩（）只。
13÷4＝□……□2、看图填一填。
16÷□＝□（盘）……□（个）16÷□＝□（个）……□（个）3、写出下面横线上的数。
红光小学有学生九百八十四人，其中男生五百零六人，女生四百七十八人。
（）（）（）4、选择合适的计数器继续画珠子，并用线连一连。
204 430 3407、在（ ）里填上合适的长度单位。
皮带厚3（ ） 微波炉高3（ ） 树高3（ ） 铅笔长12（ ）8、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
98○801 786○768 3个百和4个十○4个百和3个十 8毫米○1厘米 10分米○1米 2个百和5个十○2个百和5个一 9、最小的三位数是（ ），比它大1的数是（ ）。
10、先估一估，再在括号内填上适当的数。
400克 （ ）克 （ ）克 四、在你认为合适的答案下面画“√”。
（9分）123五、量量、填填、画画。
（6分）1、先量一量，再填一填。
2、画一画。
（1）画一条30毫米长的线段。
（2）画一条比1分米短6厘米的线段。
六、解决问题。
（29分） 1、分苹果。
每个小朋友分几个？还剩几个？(5分)2、把这些苹果平均分给6个小朋友。
期中综合检测卷03-2020-2021学年高一化学下学期期中专项复习(人教版2019)
20202021学年高一化学下学期期中专项复习综合检测卷03一．选择题（每小题3分，共48分，每题只有一个正确选项）1．下列关于无机非金属材料的说法中，不正确的是A．高纯硅可用于制造半导体材料B．氧化铝陶瓷属于新型无机非金属材料，它是生物陶瓷C．氮化硅陶瓷属于新型无机非金属材料，可用于制造陶瓷发动机的受热面D．二氧化硅制成的光导纤维，由于导电能力强而被用于制造光缆【答案】D【详解】A．高纯硅可用于制造半导体材料，制造芯片，故A正确；B．氧化铝陶瓷属于新型无机非金属材料，它是生物陶瓷具有特定的生物或生理功能，可直接用于人体，故B正确；C．氮化硅陶瓷属于新型无机非金属材料，是高温结构材料，可用于制造陶瓷发动机的受热面，故C正确；D．二氧化硅不具有导电能，故D错误；故选D。
2．化学在生产和日常生活中有着重要的应用。
下列说法正确是A．普通玻璃的主要成分是二氧化硅B．向煤中加入适量石灰石，使煤燃烧产生的SO2最终生成CaSO3，可减少对大气的污染C．汽车的排气管上装有“催化转化器”，使有毒的CO和NO反应生成N2和CO2D．大量燃烧化石燃料排放的废气中含CO2、SO2，从而使雨水的pH=5.6形成酸雨【答案】C【详解】A．普通玻璃的主要成分是硅酸盐复盐，故A错误；B．石灰石高温煅烧产生的氧化钙可以和有毒气体二氧化硫之间反应，生成亚硫酸钙不稳定，易被氧气氧化为稳定的硫酸钙，实现煤的脱硫，故B错误；C．汽车的排气管上装有“催化转化器“，使有毒的CO和NO反应生成N2和CO2，故C正确；D．正常雨水的pH约为5.6，酸雨pH＜5.6，故D错误；故选C。
3．下列对浓硫酸的叙述正确的是A．浓硫酸和铜片加热既表现出酸性，又表现出氧化性B．浓硫酸具有强氧化性，SO2、H2、具有还原性，故浓硫酸不能干燥SO2、H2C ．常温下，浓硫酸与铁、铝不反应，所以铁质、铝质容器能盛放浓硫酸D ．浓硫酸与亚硫酸钠反应制取SO 2时，浓硫酸表现出强氧化性 【答案】A 【详解】A ．浓硫酸和铜片发生反应：24422ΔCu+2H SO ()CuSO +SO +2H O ↑浓，反应中硫酸部分转变成二氧化硫表现氧化性，部分转变成硫酸铜表现酸性，故A 正确；B ．浓硫酸和二氧化硫为同种元素的相邻价态的化合物，没有中间价态不能发生氧化还原反应，因此浓硫酸能干燥SO 2，故B 错误；C ．常温下，浓硫酸与铁、铝发生钝化，钝化是化学变化，故C 错误；D ．浓硫酸与亚硫酸钠反应制取SO 2，该反应为复分解反应，表现浓硫酸的酸性，故D 错误； 故选：A 。
2019-2020学年人教版二年级(下)期末数学复习试卷(1)
2019-2020学年人教版二年级（下）期末数学复习试卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、填一填．1、24÷8＝__________ ，读作__________ 除以__________ 等于__________ ，其中__________ 叫做被除数，8叫做__________ ，商是__________ ．2、42÷6＝__________ ，42÷7＝__________ ，都是用口诀__________ 计算。
3、56里面有__________ 个7，30里面最多有__________ 个4．4、皮球原来13元一个，现在优惠促销，买4个32元。
促销的皮球每个__________ 元，每个比原来便宜__________ 元。
5、写4个商是6的除法算式：____________ 、____________ 、____________ 、_ ___________ ．二、选一选．（将正确答案的序号填在括号里）1、下面算式中，商最小的是（）A. 64÷8B. 18÷2C. 35÷72、被除数和除数相同（不为0），商是（）A. 1B. 无法确定C. 03、有40颗糖，最少拿出（）颗，剩下的刚好可以平均分给6个小朋友。
A. 6B. 4C. 2三、算一算1、在横线上填上合适的数。
36÷__________ ＝3×340÷5＝__________ ÷9__________ ÷6＝24÷38×__________ ＝4×428÷4＝__________ ÷79÷1＝9×__________2、里该填几？(1) __________ , __________ , __________(2) __________ . __________ , __________3、在横线上填上“+”“-”“×”或“÷”．72 __________ 8＝954 __________ 6＝604 __________ 8＝3281 __________ 9＝935 __________ 5＝408 __________ 8＝14、同学们去野营。
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2018-2019学年度第二学期期中质量检测二年级王东梅
数学试题
一、填空。
（每空1分，共30分）
1、13个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔分（）个，还余（）个。
算式是_____÷_____＝_____（个）……_____（个）
2、百位上是2,个位上是4,十位上是0,这个数是（）。
3、8002读作（），三千九百写作（）。
4、按规律填数。
X k B 1 . c o m
（1）2080、2090、（）、（）
（2）4010、4005、（）、（）
5、50厘米＝（）毫米 400分米＝（）米
6、在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
3千米○2000米9分米○2米50毫米○5厘米
300分米○300厘米 9厘米○1分米5千米○50米
7、填上合适的单位名称。
你的数学课本大约长2（）教室的门大约高2（）
你的课桌大约高70（）你的身高大约是130（）
青岛到潍坊的距离大约是200（）
你的一步大约长5（）X k B 1 . c o m
8、40分米－15分米＝（）分米 70厘米－16厘米＝（）厘米
1分米－3厘米=（）厘米 1厘米－3毫米=（）毫米
二、选择。
（每题2，共10分）
1、下面各数中，最接近600的数是（）。
A、598
B、697
C、508
2、1500里面有15个（）。
A、千 B、百 C、十
3、6个十和4个百组成的数是（）。
A、640
B、460
C、406
4、要计量从潍坊到北京的路程用（）作单位比较合适。
A、米
B、分米
C、千米
5、一个百一个百的数，数到3900,下一个数应该是（）。
A、3901
B、3910
C、4000
三、火眼金睛辨对错。
（每题2分，共10分）
1、636中的两个6都表示6个一。
（）
2、37÷6＝5……7。
（）
3、从右边起，第三位是千位。
（）
4、9分米＋10厘米＝10分米。
（）
5、用4、2、8、0组成一个最小的四位数是4280。
（）
1
四、计算（共24分）
1、直接写得数（每题1分，共11分）
110－60＝300＋70＝ 1000－40＝35＋75＝
54÷9＝5×8＝54＋6＝7÷7＝
64－8＝7×3＝32÷8＝
2、估算。
（每题1分，共4分）
608+291≈ 825-317≈ 392+435≈ 908-198≈
3、用竖式计算并验算。
（每题3分，共9分）
400－124＝ 674＋33＝673－521＝
五、操作。
（3分）X|k | B| 1 . c|O |m
1、先量一量下面线段的长度，再画一条比它长25毫米的线段。
（）
六、看图列式。
（4分）
( )÷( )=( )(组)……( )(个)
( )÷( )=( )(个)……( )(个)
七、走进生活。
（19分）
1、学校体育室买回480个乒乓球，借出去一些，还剩370个，借出去多少个？（3分）
2、一根绳子长600米，第一次用去了120米，第二次用去了300米，这根绳子还剩多少米？（3分）
3、一个笼子里放4只鸽子，39只鸽子至少需要几个笼子？（2分）
4、一本书有398页，乐乐看了193页，大约还有多少页没看？（3分）
5、小熊遥控汽车玩具飞机小房子
27元 198元 104元 35元
（1）买一辆遥控汽车和一架玩具飞机大约需要多少钱？（3分）
（2）买一个小房子和一架飞机一共需要多少钱？（2分）
（3）拿100元买一个小熊玩具，应找回多少钱？（3分）
2
2018-2019学年度第二学期期中质量检测二年级数学试题答案
一、填空。
（每空1分，共30分）
1、3 、1 13、4、3、1
2、204
3、八千零二、3900
4、按规律填数。
（1）2100 、2110
（2）4000 、3995
5、500 、40
6、在括号里填上“＞”“＜”“＝”。
＞、＜、＝、＞、＜、＞
7、填上合适的单位名称。
分米、米、厘米、厘米、千米、分米
8、25、54 、7、7
二、选择。
（每题2，共10分）
1、A、
2、 B、
3、B、
4、 C、
5、 C、
三、火眼金睛辨对错。
（每题2分，共10分）
1、×
2、×
3、×
4、＜
5、×
四、计算（共28分）
1、直接写得数（每题1分，共11分）
50、370、60、110、6、40、60、1、56、21、4
2、估算。
（每题1分，共4分）
900、300、800、700
3、用竖式计算并验算。
（每题3分，共9分）
276、707 、152
五、操作。
（3分） 1、答案略
六、看图列式。
（4分）
( 26)÷( 8 )=( 3 )(组)……( 2 )(个)
( 26 )÷( 3 )=( 8 )(个)……( 2 )(个)
六、走进生活。
（19分）
1、（3分）480-370 =110（个）
2、（3分）600-120-300=180（米）
3、39÷4=9（个）……3（个）答；39只鸽子至少需要10个笼子？（2分）
4、398-193≈200（3分）
5、（1）198+104≈300（元）（3分）
（2）35+104=139（元）（2分）
（4）100-27=73（元）（3分）
3。