青岛科技大学陶瓷课件5_课_清_2011_陶发展史_

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陶瓷工艺发展史简介课件

陶瓷工艺发展史简介课件

传统工艺与现代设计的结合
传统元素再创新
将传统陶瓷工艺的独特技艺和元素与 现代设计理念相结合,创造出既具有 古典韵味又符合现代审美的陶瓷艺术 品。
跨领域合作
鼓励艺术家、设计师和工程师等不同 领域的专业人才共同参与陶瓷创作, 激发新的创意和灵感。
环保与可持续发展
绿色生产
推广环保生产方式,减少陶瓷生产过程中的 废弃物排放和能源消耗,降低对环境的负面 影响。
日常生活中的应用
餐具
陶瓷是常见的餐具材料,因其美观、耐用且易于 清洗的特点而受到广泛欢迎。
家居装饰
陶瓷工艺品在家庭装饰中占据重要地位,如花瓶 、壁画和摆件等。
建筑与园林
陶瓷在建筑和园林中也有广泛应用,如瓷砖、瓦 片和装饰物等。
艺术收藏与投资
收藏价值
陶瓷艺术品因其独特性、历史意 义和艺术价值而备受收藏家追捧 。
陶器出现时间
陶器用途
大约在公元前9000年左右,人类开始 制作陶器。
主要用于烹饪、储存食物和饮水等生 活需求。
制作材料
最早的陶器使用粘土、页岩等天然材 料制成。
古代陶瓷工艺的发展
古代陶瓷工艺的进步
随着时间的推移,古代陶瓷工艺不断发展,技术逐渐成熟。
中国古代陶瓷工艺
中国古代陶瓷工艺以其精湛的技艺和独特的风格而闻名于世。
瓷器通常具有光滑细腻的表面,坚硬且不易变形,多用于制作餐具、装饰品和艺术品。瓷器的生产需要经过多道 工序,包括配料、成型、上釉和烧成等。瓷器的种类繁多,根据不同的釉色、胎质和工艺特点,可以分为白瓷、 青瓷、彩瓷等多种类型。
陶器
总结词
陶器是一种使用黏土或陶土制成的器皿,具有悠久的历史和独特的文化内涵。
详细描述

《陶艺的起源和发展》课件

《陶艺的起源和发展》课件

陶艺在生活中的运用
01
02
03
家居装饰
陶艺品可以作为家居装饰 品,如花瓶、餐具、壁画 等,增添家居的艺术气息 。
礼品赠送
精美的陶艺品可以作为礼 品赠送亲朋好友,传递情 感和祝福。
文化传承
陶艺作为传统文化的重要 组成部分,通过学习和欣 赏,有助于传承和弘扬民 族文化。
陶艺的艺术价值
造型美
陶艺品具有独特的造型美 ,通过形态、线条、色彩 等表现形式展现艺术魅力 。
现代陶艺的发展
抽象表现主义
抽象表现主义时期的陶艺作品以 抽象、自由的形态和色彩表现个 人情感和观念,代表人物有美国 的马克·罗斯科和英国的彼得·沃
克。
观念艺术
观念艺术时期的陶艺作品强调艺 术家的观念和思想,通过作品传 达对社会、政治等问题的关注和
思考。
手工制作
现代陶艺中,手工制作成为一种 重要的创作方式,艺术家通过手 工制作来探索材料、工艺和形态 之间的关系,追求个性化的表达
远的影响。
02
陶艺的发展历程
古代陶艺的发展
石器时代
陶器最早出现于约一万年前的新 石器时代,主要用于烹煮、储存
食物和盛水。
古埃及和古希腊
古埃及和古希腊的陶艺在造型、装 饰和烧制技术方面取得了很高的成 就,代表作品有古埃及的彩绘陶器 和古希腊的红色陶器。
中国古代陶艺
中国古代陶艺有着悠久的历史,以 青瓷、白瓷和彩瓷等为代表,其制 作工艺和装饰手法独具特色。

03
陶艺的种类和特点
传统陶艺的种类
瓷器
以粘土为主要原料,经过成型、烧制而成的器物。瓷器表面细腻 光滑,透光性好,多用于餐具、茶具等。
陶器
以粘土为主要原料,经过成型、烧制而成的器物。陶器表面粗糙, 质地较厚重,多用于炊具、储物器等。

《陶瓷》PPT-完美版

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1、学生自读。指名读。

2、理解重点词语:

3、有感情地朗读、背诵。

课外再搜集一些鲁迅先生的名言。

趣味语文

1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。

2、学生自读。指名读。

周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?

文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。

(2)学生找句子,交流体会方法。

(3)教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 :

联系上下文;联系生活实际;结合时 代背景 ;展开 丰富联 想。… …

师:希望同学们在以后的学习过程中 ,继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ,一定 会有更 多的收 获。

日积月累

过渡:鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ,这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
双耳瓮
白陶
漩涡纹尖底瓶
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舞蹈纹彩陶盆
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彩陶艺术
中国古代的陶器,以彩陶最为 著名。这些彩陶或是以造型优美 见长,或是以纹饰丰富引人喜爱, 或者是造型和纹饰都很优美。
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陶瓷的主要用途是什么?
用在日常生活装饰及盛放东西
陶瓷——我可以这样描述它:
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陶器的造型
陶器的造型可分为以下几大类:
1.汲水器,如《漩涡纹尖底瓶》; 2.炊器,有罐、鼎、鬲等; 3.饮器,杯、角、觚等; 4. 食器,有碗、钵盘等; 5.盛贮器,有壶、罐、瓮、瓶、尊、盆、缸等。

四年级科学上册第10课陶瓷 PPT精品课件3青岛版五四制

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na
龙山文化蛋壳黑陶杯
秦兵马俑队列
东汉绿釉陶人俑
唐三彩骆驼
舞蹈纹彩陶盆
青花瓷
颜 色 釉 瓷
粉 彩 瓷
玲 珑 瓷
别让陶瓷碎片刺伤了手
研究 使用 内容 材料 是否 易碎 是否 传热 是否 燃烧 是否 易导电 是否 耐腐蚀
注意 研究 发现 我的 事项 方法 现象 发现
陶瓷的特点: 1. 陶瓷易碎,碎片很锋利。 2、陶瓷不易传热。 3、陶瓷不燃烧、耐高温。 4、陶瓷不导电。 5、陶瓷耐腐蚀。
陶瓷的制作过程
选泥 和泥
拉坯
施釉
喷釉
装窑烧制
出窑
课后拓展
改进陶瓷的缺点,设 计一种新型的陶瓷。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

青岛科技大学陶瓷课件4_2011_陶发展史(课)_

青岛科技大学陶瓷课件4_2011_陶发展史(课)_

• 成化斗彩在胎质、色釉、装饰、工艺技法、 品种诸多方面都高出宣窑。 • 成化斗彩无大器。
中期-弘治瓷器
• 而弘治娇黄和白釉刻填绿彩则是这一朝最 负盛名的品种。 • 黄釉的主要原料是铁,加锑酸铅。 • 弘治黄釉瓷掌握了准确的烧成温度和气氛, 使器物颜色通体一致、均匀光润、既符合 皇家用器正黄色的等级要求,又符合含蓄 深沉的审美情趣。
第 二 章 中 国 瓷 的 国 度
(三)承前启后的元代瓷器
• 在中国陶瓷发展史上,元代是的重要的时 期,过渡性十分明显。 • 至元十五年(1278年), 元朝在景德镇设 立“浮梁瓷局”,生产宫廷用瓷。 • 中国制瓷工艺完成了由软质瓷向硬质瓷的 飞跃,结束了瓷器在宋代之前 “重釉轻胎” 的历史。
瓷都景德镇在元朝时崛起 并以青花瓷、釉里红瓷和卵白釉枢府瓷驰名 天下。 青花瓷、釉里红瓷的烧成,开辟了中国瓷器 彩绘装饰工艺的新纪元。 卵白釉枢府瓷在南宋青白釉瓷的基础上发展 而来,为明永乐甜白釉瓷的烧成打下坚实 的基础。
• 元代卵白釉器中,凡属经浮梁瓷局下达订烧 之印有铭款者,皆可以官窑器视之,俗称“枢 府釉”。 •
• “枢府釉”瓷的特点: • ⑴胎体系用高岭麻仓土与瓷石二元配方制 作,胎质细白但有微小气孔。 • ⑵釉为石灰-碱釉,不易流淌。釉色白中泛 青如鹅卵,且失透,与透明之青白釉(影 青)有明显区别。
青花瓷
• 由于铜红的呈色极不稳定,在烧制中对窑 室的气氛又十分敏感,稍有变异便不能达 到预期的效果。
• 高温铜红釉的烧制工艺,自明代宣德以后 逐渐失传,终明一代再没有得到恢复。
明中期瓷器
成化、弘治、正德三朝处于明中期。 成化和弘治中期以前使用平等青,发色淡 雅 成化最著名的为彩器: 五彩、斗(去声)彩、 三彩。90%有青花衬托。 成化斗彩是两次烧成,第一次烧青花罩透 明釉,为高温,第二次釉上填彩再以低温 烧成。

青岛科技大学陶瓷课件3__2011_陶发展史_

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第二章 中国瓷的国度
一 中国瓷的前期萌芽
青瓷:以铁为呈色剂的类型 青瓷: 原始青瓷 汉青瓷 晋青瓷 南朝青瓷 唐朝青瓷
• 原始瓷器
原始瓷器最早见 于郑州二里岗文化 时期, 时期,此后在商地 遗址中均有发现。 遗址中均有发现。 • 原始瓷器以氧化铝 含量高和氧化铁含 量低的瓷土制胎, 量低的瓷土制胎, 表面施一层石灰釉。 表面施一层石灰釉。 在1200℃以上的 ℃ 窑中烧成。 窑中烧成。 • 为中国瓷的萌芽。 为中国瓷的萌芽。
青瓷熊灯 高11.5,口径9.7厘米。1958年于南京清 凉山三国吴墓出土。 此灯由盏、柱、盘三部分组熊形,生动 可爱;盘底刻划一行草书:“甘露元年 五月造”。“甘露”是吴帝孙皓的年号, 为公元265年。
• 北方青瓷 • 南朝(宋、齐、梁、 南朝( 陈) 陶瓷发展 的低 落期 。 • 北方烧造的青瓷与 南方越窑青瓷在釉 色、器形和工艺上 都有不同。 都有不同。 • 馒头窑烧制; 馒头窑烧制; • 轮制拉坯以及模印、 轮制拉坯以及模印、 雕镂、 雕镂、手捏等工艺 。
青褐釉原始瓷尊 商
• 东汉青瓷 • 东汉后期,在浙江绍兴、上虞烧成了符合瓷器标 东汉后期,在浙江绍兴、 后期 准的青釉瓷器。加工精细,胎质坚硬,不吸水, 准的青釉瓷器。加工精细,胎质坚硬,不吸水, 表面施有一层青色玻璃质釉。 表面施有一层青色玻璃质釉。 • 这种高水平的制瓷技术,标志着中国瓷器生产已 这种高水平的制瓷技术, 进入一个新时代。 进入一个新时代。 • 原因:燃料不完全氧化,铁还原为氧化亚铁, 铁 原因:燃料不完全氧化,铁还原为氧化亚铁, 氧在1: 比例结合,翠绿的青色; 氧在 :0.296 比例结合,翠绿的青色; • 比例超过 :0.43时,生成三氧化二铁,出现黄 比例超过1: 时 生成三氧化二铁, 色和褐色。 色和褐色。

第一章(1) 陶艺发展简史_PPT幻灯片

第一章(1)  陶艺发展简史_PPT幻灯片
第一节 中国陶艺发展简史
一 新石器时代的彩陶文明
时间:约八千多年前 目的:源于使用,由采集和狩猎时期过渡到原锄耕农业阶段时,基于定居生活 和食物存放的需要; 发源地:黄河流域、长江流域; 分布地广,东北、蒙古、 甘肃,河南,陕西, 陕西等。 制作方法:手工捏制、泥条盘筑法成型,多为细泥红陶,且成温度低,烧结程 度欠佳。 代表:仰韶文化和龙山文化,仰韶文化又称彩陶文化(渑池县发现最早,制作精 美);在河南,陕西出土最多,装饰最为多样。 常用的成型法是采用泥条盘筑而绘料是运用铁、锰等矿物原料,纹饰多是黑色的 人面、鱼、蛙等,并有原始记事符号出现,由点线、面、色彩这些基本要素组成, 纹饰结构以几何图案为主体晚期的彩陶也有以人物为主体的图案。彩陶文化还有大 汶口文化、马家窑文化等。
随后的几个朝代:三国、两晋、南北朝等的陶器.基本上是延续了两汉时期陶器 的制作技艺和风貌。
江浙:青瓷 北方:从陶器—白瓷 (1)厚葬 儒家思想“孝” 铅釉塑像 灰陶塑像 (2)建筑用陶:秦砖汉瓦
第一节 中国陶艺发展简史
四 唐三彩 到了唐代,由于当时社会、经济的发展,陶器的制作和装饰也得到了划时代的发
特点 (一)单色釉系
1.以铅釉为主的低温釉系 2.高温釉系 永乐钳白 宣德祭红最为著名
(二)彩瓷 1.青花 2.五彩 红绿黄金紫 3.斗彩 4.素三彩 主要官廷使用瓷器,制备工艺复杂
第一节 中国陶艺发展简史
清代的陶瓷,总体上继承了明代的优点,并以此为基础将我国的传统陶瓷制作 工艺和丰富的釉色发展到了顶峰。除了继承了前朝各代的优点,如青花、釉里红等, 并应用了硼酸釉,使釉上彩的色釉达到了十几种,如古彩、粉彩。此外,综合运用 各种装饰手法的器物频频出现,镂空、套烧,转动的器物也大量问世。
康雍乾三代

青岛科技大学陶瓷课件2_2010_陶发展史_

青岛科技大学陶瓷课件2_2010_陶发展史_
•第一篇 古陶瓷发展史 第一篇
泥土的生命 ——古代陶器与瓷器 古代陶器与瓷器
陶瓷发展过程
新石器时代: 烧制陶器 新石器时代: 商代: 商代:烧制出原始瓷器 东汉: 东汉:瓷器生产进入成熟阶段 唐代:形成南青北白两大系统 输出国外 唐代:形成南青北白两大系统,输出国外 南青北白两大系统 宋代:瓷窑遍布全国各地,著名五大名窑 宋代:瓷窑遍布全国各地,著名五大名窑 元代:景德镇成为全国制瓷中心,烧制青花瓷 元代:景德镇成为全国制瓷中心,烧制青花瓷 明清:景德镇“瓷都” 青花瓷、彩瓷、 明清:景德镇“瓷都”,青花瓷、彩瓷、珐琅 彩
原料: 原料 可塑性型的 黑土和黄粘土 快轮旋制技术 烧陶: 控制颜色 烧陶 即将结束 熏烟渗碳
还原气氛
黑陶双系罐, 黑陶双系罐,新石 器时代龙山文化
• 1936年,梁启超的儿子梁思永先生,带领考古队 在日照两城文化遗址发现了4500多年前的珍稀陶 器——高柄镂空蛋壳陶杯 高柄镂空蛋壳陶杯,无釉而乌黑发亮,胎 高柄镂空蛋壳陶杯 薄而质地坚硬,其壁最厚不过1毫米,最薄处仅 0.2毫米,重仅22克,其制作工艺之精,堪称世界 一绝,是龙山文化的典型代表物,又称为“标准 黑陶”,体现了一种单纯质朴的极致之美,具有 极高的艺术性,在中国工艺美术史上占有重要的 一席之地,被世界考古界誉为 • “四千年前地球文明最精致的制作”。 四千年前地球文明最精致的制作”
• 红陶为主 主要原料是粘 红陶为主, 土它的烧成。原理是: 土它的烧成。原理是:陶 坯入窑焙烧时采用氧化焰 气,使陶胎中的铁转化为 三价铁,器表便呈红色。 三价铁,器表便呈红色。
在河南渑池县仰韶村的新石器时代遗址,和陕西 在河南渑池县仰韶村的新石器时代遗址, 省西安市郊的半坡遗址都发现了大量做工精美, 省西安市郊的半坡遗址都发现了大量做工精美, 设计精巧的彩陶。 设计精巧的彩陶。这两个新石器时代遗址都属于 母系社会遗址 遗址, 年以上的历史。 母系社会遗址,有6000年以上的历史。 年以上的历史 仰韶文化的彩陶工艺达到了相当完美的程度, 仰韶文化的彩陶工艺达到了相当完美的程度,是 中国原始彩陶工艺的典范。 中国原始彩陶工艺的典范。 甘肃东部大地湾一期文化是世界上最早出现的彩陶 文化之一,随后出现了半坡文化和庙底沟文化的彩 文化之一,随后出现了半坡文化和庙底沟文化的彩 陶等。

新青岛版小学科学六年制五年级上册16.《陶瓷》教学课件

新青岛版小学科学六年制五年级上册16.《陶瓷》教学课件

活动过程
陶瓷是否_________
活动过程
陶瓷的特点
·不易导电 ·不易导热 ·不易吸水 ·易碎 ·耐腐蚀 ·耐高温
拓展活动特点Leabharlann 用·不导电 ·耐高温 ·耐腐蚀
绝缘材料 航天飞行 地下管道
拓展活动
日用陶瓷
拓展活动
艺术(工艺)陶瓷
拓展活动
工业陶瓷
拓展活动
课下,请同学们查阅有关陶瓷的 资料,进一步了解陶瓷的历史。
青岛版小学(科学) 五年级上配套课件
(六·三制)
16.陶瓷
活动准备
学生准备:陶瓷制品、相关资料 教师准备:陶瓷制品、相关资料、酒精度、 火柴、电池组、灯泡、导线、课件等
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
猜一猜: 陶瓷材料有哪些特点?
研究内容 使用材料 研究方法 注意事项 发现现象 我的结论

青岛版科学五四制四上第10课《陶瓷》ppt课件(1)

青岛版科学五四制四上第10课《陶瓷》ppt课件(1)

6、易碎
7、碎片锋利
你知道吗: 陶瓷还有耐腐蚀的特点,常用作 排污管道,盛放腐蚀性材料的器皿 等。
陶瓷排污管道 腌制酸菜的瓷坛
应用于航天飞机,作为隔热材料
作为绝缘材料
1.陶瓷是 中 国的伟大发明之一。 原始陶瓷制作距今约 7000年。陶 瓷的发明对世界文明做出了巨大 的贡献。
2.中国是世界上出口陶瓷最早的 国家,素有“瓷国 ”的美誉。
中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝,是最富 民族特色的日用工艺品。随着中国历史的发展, 对外经济、文化的交往,陶瓷艺术传播到世界各 国,许多国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受 到中国陶瓷工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并 称为中国三大特产而名扬中外。
陶瓷——我可以这样描述它:
陶瓷是用黏土烧制而成的,它们形状 不一,陶器表面不如瓷器光滑,比较
6、有感情地朗读课文,积累背诵。
朱自清(1898—1948), 字佩弦,现代著名诗人,散文 家,学者,民主战士。江苏省 东海县人。朱自清是文学研究 会早期主要成员,一生勤奋, 共有诗歌、散文、评论、学术 研究著作26种,约二百多万字 。散文代表作有《荷塘月色》 《背影》《绿》等。
这是一篇诗意盎然的写景抒情散 文。作者抓住春天的主要特征,用诗 意的笔调,描绘了大地回春,万物复 苏,生机勃发,草木花卉争荣的景像 象,抒发了热爱春天,憧憬未来的欣 喜之情。这是一首抒情诗,一幅风景 画,更是一曲春天的赞歌。

听觉
动静
视觉
虚实

视觉
3、细品第5段,作者从哪几个角度来 描写春风的?写出春风的什么特点?
像母亲的手抚摸着你
带来新翻泥土气息 混着青草味 各种花的香
鸟儿唱 流水吟 牧笛响
触觉 嗅觉 视觉 听觉

陶瓷工艺发展史简介PPT课件

陶瓷工艺发展史简介PPT课件
cotta)
炻器 (stoneware)
瓷器(china)
第8页/共44页
新型陶瓷
第9页/共44页
日用陶瓷的基本分类及特征(Potter y Analysis, P.5,2005)
陶瓷胎类型
粗陶(terracotta)
吸水率
高,常超过 30%
精陶
较高,通常
(earthenware) 5~30%
炻器(硬陶) 0.5~2.0% (stoneware)
• 西方发明了玻璃,以此替代陶瓷在生活中的作
第18页/共44页
1 新石器早期陶器的出现
• 南方
• 湖南道县玉蟾岩:14810±230,14490±230, 12320±120
• 江西万年仙人洞:19780±360,15050±60, 12430±80
• 广西桂林甑皮岩:12000~11000
• 北方(11000~10000)
第22页/共44页
窑炉的出现
• 裴李岗遗址发现了目前最早的横穴窑。 • 新石器中晚期陶器的烧成温度已经普遍达到900~1000℃。 • 从陶色判断,新石器晚期时先民们似乎已可以控制烧成气氛。
第23页/共44页
陶器品种增加
• 在以上工艺进步的基础上,可以烧制各种陶色的陶器,包括红陶、灰陶、黑陶、 白陶等各种颜色各种质地的陶器。
• 精陶(earthenware)烧成温度较高,吸水率高。表面可以施釉,通常还会有压 印纹、刻划纹,有些会施有陶衣、彩等装饰。如我国新石器时代的洗泥以及后期 的各类细泥陶器、釉陶、三彩应都属于这类陶器。
第11页/共44页
炻器
• 按照西方学者的分类,所谓炻器是指烧成温度在1200~1350℃,使得至少部分 胎体熔融烧结。胎体的颗粒度较细,坚硬,致密,通常可以施釉可以不施。在我 国,原始瓷器(proto porcelain)和印纹硬陶似乎可以归到炻器中。

2021年《陶瓷》PPT文档

2021年《陶瓷》PPT文档
青岛版五年制 四年级科学上册
龙山文化蛋壳黑陶杯
秦兵马俑队列
东汉绿釉陶人俑
唐三彩骆驼
陶瓷小知识
中国陶器生产的历史十分悠久,在河北省徐水县 的南庄头遗址发现了10000多年前生产的陶器;江 苏省溧水县回峰山的神仙洞遗址出土了距今11000 年左右的陶片。我国距今8000年的新石器时代文化 已出现大量红陶、灰陶、黑陶、白陶、彩
人面鱼纹盆
漩涡纹尖底瓶
舞蹈纹彩陶盆
彩陶艺术
中国古代的陶器,以彩陶最为 著名。这些彩陶或是以造型优美 见长,或是以纹饰丰富引人喜爱, 或者是造型和纹饰都很优美。
陶瓷的主要用途是什么?
用在日常生活装饰及盛放东西
陶瓷——我可以这样描述它:
形状不一,陶器表面不如瓷器光滑, 比较坚硬,韧性不好,陶器吸水性不 如砖瓦,瓷器不吸水,放在水里会沉。
中国陶瓷是中国文化宝库中的瑰宝,是最富民族 特色的日用工艺品。随着中国历史的发展,对外经 济、文化的交往,陶瓷艺术传播到世界各国,许多 国家瓷器工艺的发展都直接或间接地受到中国陶瓷 工艺的影响。陶瓷也与茶叶、丝绸并称为中国三大 特产而名扬中外。
在中国的陶瓷发展史上,先有陶后有瓷,瓷 器由陶器脱胎而来。
陶瓷的制作过程 选泥 和泥
拉坯
施釉
喷釉
装窑
祭神
出窑
陶器、瓷器
陶瓷——我可以这样描述它:
陶瓷是用黏土烧制而成的,它们形状不一, 陶器表面不如瓷器光滑,比较坚硬,韧性 不好,没有上釉的陶器吸水性较好,瓷器 不吸水,放在水里会沉。
32.不要把世界让给你讨厌的人。 86.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会,越努力,越幸运。 29.你可以重重的把我打倒,但想都别想我会跟你求饶。 11.别放弃太早,咬牙撑过,才有回忆的价值。 7.我们都有绝望的时候,只有在勇敢面对的时候才知道自己有多坚强。 61.如果有一天,你偶然看到了这些文字,我希望这几分钟是真正属于你自己的,在这里你给自己加油,打气,继续去完成你曾经的梦想,勇敢的去挑战自己,历练自己! 87.珍惜平日里的一分一秒,有志者,事竟成。只有“志”而不努力永远不会到达最终的目的。在日益激烈的现代化社会立足必须学会“立志,勤奋”才能达到攀登之目标。 35.也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。 1.成功其实很简单,就是当你坚持不住的时候,再坚持一下。 2.人生的旅途中,会有一段路需要自己走,一些事需要自己扛。扛得下你就赢。 78.江河有流尽之时,毅力无倒塌之日。 15.饮食贵在节,读书贵在精,锻炼贵在恒,节饮食养胃,多读书养胆,喜运动延生! 83.人生像激流中行驶的帆船,必定会有奋斗,为了战胜激流而奋斗,而“激流”代表的则是理想。 55.即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。 74.人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。 93.生活带给我们的每一次挫折每一次感动都是那么生动而有活力,生活中每个有缺憾的日子都是有滋有味,缓缓流淌着幸福的气息。
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• 在素胎白瓷上勾勒出图案的轮廓,后在轮 在素胎白瓷上勾勒出图案的轮廓, 廓内填上一层玻璃白, 廓内填上一层玻璃白,再在玻璃白上施釉 彩。 • 粉彩是在五彩所用的原料内,掺入一部分 粉彩是在五彩所用的原料内, 俗称“玻璃白”的物质,利用其乳浊作用, 俗称“玻璃白”的物质,利用其乳浊作用, 使色彩出现浓淡凹凸之感。 使色彩出现浓淡凹凸之感。 • 粉彩与五彩的区别:五彩不使用玻璃白。 粉彩与五彩的区别:五彩不使用玻璃白。 • 玻璃白是含铅化合物,系填粉彩用的不透 玻璃白是含铅化合物 是含铅化合物, 明的色料,呈不透明白色。由红丹、石英、 明的色料,呈不透明白色。由红丹、石英、 硝酸钾、氧化砷配制而成。 硝酸钾、氧化砷配制而成。多用作花头和 人物服装的洗染的底色。 人物服装的洗染的底色。
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它以长石、石英为主要原料, 它以长石、石英为主要原料, 长石 为主要原料 加入纯碱 硼砂为助熔剂; 纯碱、 加入纯碱、硼砂为助熔剂; 氧化钛、氧化锑、氟化物等作乳浊剂, 等作乳浊剂 氧化钛、氧化锑、氟化物等作乳浊剂, 氧化铜、氧化钴、氧化铁、氧化锰、 氧化铜、氧化钴、氧化铁、氧化锰、氧化 锑等作着色剂 着色剂。 锑等作着色剂。
2 、素三彩
• “素三彩”一词首先出现在清末寂园叟《陶 素三彩”一词首先出现在清末寂园叟《 素三彩 西人以康熙 康熙黄 雅》中:“西人以康熙黄、茄、绿三色之 瓷品为素三彩” 其中的“ 代表多数, 瓷品为素三彩”, 其中的“三”代表多数, 无特定含意。 无特定含意。
• 属于瓷器的釉上彩品种之一 • 黄、绿、紫三色为主,不用红色 紫三色为主, • 制作方法:高温烧成的素瓷胎上用彩料填 制作方法:高温烧成的素瓷胎上用彩料填 素瓷胎上 在已经划好的纹样内, 再经低温烧成。 在已经划好的纹样内, 再经低温烧成。
珐琅彩瓷的正式名称应为“瓷胎画珐琅、料彩” 珐琅彩瓷的正式名称应为“瓷胎画珐琅、料彩” 的正式名称应为 是国外传入的一种装饰技法,国外称“蔷薇彩” 是国外传入的一种装饰技法,国外称“蔷薇彩”, 后人称“古月轩” 后人称“古月轩”。 清代仿铜胎画珐琅效果的一种瓷器, 清代仿铜胎画珐琅效果的一种瓷器,在素胎上施 彩后再次烧成,属于釉上彩瓷 釉上彩瓷。 彩后再次烧成,属于釉上彩瓷。
珐琅彩瓷创烧于康熙晚期,雍正、 珐琅彩瓷创烧于康熙晚期,雍正、乾隆时盛 康熙晚期 行。 • 清代后期仍有少量烧制,但烧造场所已不 清代后期仍有少量烧制, 在清宫中而移至景德镇。 在清宫中而移至景德镇。 • 珐琅彩是釉上彩品种之一,是在已烧好的 珐琅彩是釉上彩品种之一, 素胎上涂彩料作底,在底色上加绘纹饰, 素胎上涂彩料作底,在底色上加绘纹饰, 再经炉火烧制而成。 再经炉火烧制而成。 • 分为“掐丝珐琅”和 “画珐琅”两种。 分为“掐丝珐琅” 画珐琅”两种。
• 雍正的珐琅彩比较成熟,工艺上有所突破, 雍正的珐琅彩比较成熟,工艺上有所突破, 彩料更为丰富。 彩料更为丰富。 • 雍正珐琅彩纹饰多为山水、竹石、花鸟等 雍正珐琅彩纹饰多为山水、竹石、花鸟等 山水 景物,同时在绘画中配以相应的诗句, 景物,同时在绘画中以相应的诗句,融 画于一体,别有风味, 诗、书、画于一体,别有风味,显得更加 高雅。 高雅。
• 唐英不仅烧制瓷器经验丰富,而且还对景德镇瓷 唐英不仅烧制瓷器经验丰富, 不仅烧制瓷器经验丰富 业生产技艺进行科学总结,从理论上加以提高, 业生产技艺进行科学总结,从理论上加以提高, 陶务叙略》 陶冶图说》 先后编写出 《陶务叙略》、《陶冶图说》、《陶 成纪事》等著作。 成纪事》等著作。
1. 珐琅彩(瓷胎画珐琅) 珐琅彩(瓷胎画珐琅)
• 六、绘画和纹饰 • 珐琅彩瓷的绘画是其精华所在,多为工笔画。 珐琅彩瓷的绘画是其精华所在,多为工笔画。 • 珐琅彩绘的发展有各自的时代特点。 珐琅彩绘的发展有各自的时代特点。 • 康熙珐琅: 康熙珐琅 • 内容多为缠枝牡丹、缠枝西蕃莲、缠枝秋葵,也 内容多为缠枝牡丹、缠枝西蕃莲、缠枝秋葵, 有写生花卉。 有写生花卉。有花无鸟 • 构图上 花大叶大,内容简单,缺乏生气。 构图上:花大叶大 内容简单,缺乏生气。 花大叶大, • 质地有红、黄、蓝、白等各种颜色,但所有色彩 质地有红、 白等各种颜色, 和绘画都在器物外面,内壁洁白。 和绘画都在器物外面,内壁洁白。 • 施色匀净是康熙珐琅彩的最大特点。 施色匀净是康熙珐琅彩的最大特点。
• 郎红釉是以铜为着色剂,用1300℃高温烧 郎红釉是以铜为着色剂, ℃ 成。 • 因此当时有民谚说:“若要穷,烧郎红。” 因此当时有民谚说: 若要穷,烧郎红。 所以郎红器在当时就很昂贵。 所以郎红器在当时就很昂贵。 • 传世品以瓶较多,常见的有观音瓶、棒棰 传世品以瓶较多,常见的有观音瓶、 瓶
• 特点 特点: • 由于釉汁厚,在高温下产生流淌,所以成品的郎 由于釉汁厚,在高温下产生流淌, 红往往于口沿露出白胎,呈现出旋状白线, 红往往于口沿露出白胎,呈现出旋状白线,俗称 灯草边” “灯草边”。 • 而底部边缘釉汁流垂凝聚,近于黑红色。为了流 而底部边缘釉汁流垂凝聚,近于黑红色。 釉不过底足,工匠用刮刀在圈足外侧刮出一个二 釉不过底足,工匠用刮刀在圈足外侧刮出一个二 层台,阻挡流釉淌下来, 层台,阻挡流釉淌下来,这是郎窑红瓷器制作过 程中一个独特的技法,世有“脱口垂足郎不流” 程中一个独特的技法,世有“脱口垂足郎不流” 之称。 之称。 • 郎窑红瓷器底部书写年款的有 大明宣德年制 、" 郎窑红瓷器底部书写年款的有"大明宣德年制 书写年款的有 大明宣德年制"、 大清康熙年制"两种 两种, 大清康熙年制 两种,但数量不多
• 3、珐琅彩色调非常艳丽美观,而粉彩则显 、珐琅彩色调非常艳丽美观, 非常艳丽美观 得不及。 得不及。 • 4、珐琅彩料较厚的地方釉面出现极细的开 、珐琅彩料较厚的地方釉面出现极细的开 冰裂纹),并明显有玻璃质感; ),并明显有玻璃质感 片(冰裂纹),并明显有玻璃质感; • 粉彩不存在开片的问题,且无玻璃质感 粉彩不存在开片的问题, (不反光)。 不反光)。 • 5、珐琅彩没有蛤蜊光晕散现象,而粉彩器 、珐琅彩没有蛤蜊光晕散现象, 则有极美的蛤蜊光晕散在色彩的周围。 则有极美的蛤蜊光晕散在色彩的周围。

• 化学成分区别 化学成分区别: • 1.珐琅彩 中有化学成份“硼”,五彩和粉彩 珐琅彩 中有化学成份“ 五彩和粉彩 中都不含的; 中都不含的 • 2.珐琅彩中含“砷”; 珐琅彩中含“ 珐琅彩中含 • 3.康熙前的瓷器中黄色为氧化铁,而珐琅彩 康熙前的瓷器中黄色为氧化铁, 康熙前的瓷器中黄色为氧化铁 中黄色的成分是氧化锑; 中黄色的成分是氧化锑; • 4.珐琅彩还有用康熙前没见过的胶体金着 珐琅彩还有用康熙前没见过的胶体金着 色的金红。 色的金红。
珐琅彩瓷的特点
• 一、瓷胎:瓷胎细薄(糯米胎),修胎规则;二、 瓷胎:瓷胎细薄(糯米胎),修胎规则; ),修胎规则 造形:多为碗 烟壶之类的日用小件瓷 之类的日用小件瓷; 造形:多为碗、瓶、烟壶之类的日用小件瓷; • 三、底轴:为纯白轴;大多为小件,超过一尺大 底轴:为纯白轴;大多为小件, 小件 的都少见。 的都少见。 • 四、珐琅彩色:色极鲜艳且柔和,很少为纯色而 珐琅彩色:色极鲜艳且柔和, 为粉彩型偶合色。色种多,同一物上可出现七、 为粉彩型偶合色。色种多,同一物上可出现七、 八种颜色,多达十多种。 八种颜色,多达十多种。 • 五、色料特点:每一图案均由多种色料调配而成。 色料特点:每一图案均由多种色料调配而成。 其料彩表面光滑有玻璃质反光感, 其料彩表面光滑有玻璃质反光感,有时还可反射 蛤蜊光,十分美观。 蛤蜊光,十分美观。
3 、五彩
• 五彩是釉上彩绘的一种 • 红、黄、绿、蓝、紫等各种带玻璃质的彩 按图案纹饰需要施于釉上 釉上, 料,按图案纹饰需要施于釉上,再在彩炉 中二次焙烧而成的。 中二次焙烧而成的。
4 、粉彩
• 粉彩是瓷器釉上彩装饰手法的一种,又名 粉彩是瓷器釉上彩装饰手法的一种, 软彩” “软彩”。 • 是在清康熙年间在五彩的基础上受珐琅彩 的影响而产生的新品种, 的影响而产生的新品种,是在彩绘时掺加 一种白色的彩料“玻璃白” 一种白色的彩料“玻璃白”。 • “玻璃白”具有乳浊效果,画出的图案可 玻璃白”具有乳浊效果, 发挥渲染技法的特性,呈现一种粉润的感 发挥渲染技法的特性, 因此被称为“粉彩” 软彩” 觉,因此被称为“粉彩”或“软彩”。 • 粉彩始创于康熙,极盛于雍正。 粉彩始创于康熙,极盛于雍正。
瓷器中珐琅彩与粉彩怎么区别呢
• 1、珐琅彩色彩繁多,多到十多种不同的色, 、珐琅彩色彩繁多,多到十多种不同的色, 而粉彩釉达不到珐琅彩那么丰富。 而粉彩釉达不到珐琅彩那么丰富。 • 2、珐琅彩料绘制的花纹是堆起来的一层厚 、 厚的料,有立体感,用手指可摸得到; 厚的料,有立体感,用手指可摸得到; • 而粉彩釉是一薄薄的釉水涂上的,很平坦, 而粉彩釉是一薄薄的釉水涂上的,很平坦, 摸不到凸起的感觉。 摸不到凸起的感觉。
第 二 章 中 国 瓷 的 国 度
(五)异彩纷呈的清代瓷器
清代是我国制瓷史上的黄金时期,是在明代取得 代是我国制瓷史上的黄金时期, 卓越成就的基础上进一步发展起来的, 卓越成就的基础上进一步发展起来的,制瓷技术达 到了辉煌的境界。 到了辉煌的境界。 特别是康、 乾三朝盛世,在器型、 特别是康、雍、乾三朝盛世,在器型、釉彩的工 艺制作方面,均达到了历史最高水平。 艺制作方面,均达到了历史最高水平。 在釉色方面,创烧出了珐琅彩、粉彩、 在釉色方面,创烧出了珐琅彩、粉彩、五彩和多 品种的单色釉。 品种的单色釉。 督陶官制度:康熙 康熙19年 臧应选 郎廷极) 臧应选,郎廷极 督陶官制度 康熙 年(臧应选 郎廷极 雍正(年希尧 唐英等) 年希尧,唐英等 雍正 年希尧 唐英等
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