新版标准日本语单词记忆(第7课)(请启用宏)
标准日本语初级第7课
習う(ならう) (2) [动1]学习
かける(2) [动2]打(电话)
話す(はなす) (2) [动1]谈话，说话
旅行する(りょこうする) (0) [动3]旅行
カレンダー(2) [名]年历，月历，日历
食べる(たべる) (2) [动2]吃
はし(1) [名]筷子
课程译文
第7课田中用自来水笔写信
純子さんは お母さん（おかあさん）の 絵を かきました。
純子さんは 絵の具で お母さんの 絵を かきました。
明日は お母さんの 誕生日（たんじょうび）です。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
（３）
純子：お母さん、お誕生日 おめでとう ございます。
母（はは）：どうも ありがとう。
純子：これは お誕生日の プレゼントです。お母さんの 絵です。
純子さんから 絵を もらいます。
→純子さんに 絵を もらいます。
词语与用法说明
１．甲授与乙东西时，应说“甲は 乙に┅を あげます。”甲是授与的一方，乙是接受的一方。
純子さんは お母さんに 絵を あげます。
这是站在甲方立场上说的话，从乙方立场来说则是：
お母さんは 純子さんから 絵を もらいます。
这两个句子是同一件事出自不同立场的表达方法。
标准日本语初级第7课
田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
本课重点：
１．～で ～を...ます（手段、方法）
２．～に ～を...ます
３．～から ～を...ます
（１）
田中さんは 手紙（てがみ）を書（か）きます。
田中さんは 万年筆で 手紙を書きます。
奥さんは 友達と 話（はなし）を します。
标准日本语中级单词+课文+笔记 (7)
李：ノーストンホテルと華晶酒店？どちらも最高級の場所よ。
野田：ええ。高級ホテルとスター。きっと話題(わだい)になるだろうと思います。
李：なるほど，それなら，テレビに取り上げてもらうこともできるわね。
この色は山田さんに似合わないよ 这种颜色不适合山田
この二人は似合っている 这俩人很般配
遭う：碰见不好的事
ひどい目に遭う 倒霉了
災害を遭う 遭受灾害
“できるだけ”相关
“できるだけ”表示“尽可能”。例：
できるだけ早く行きます 尽可能早走
“っけ”相关
“っけ”有两种意思：表示有疑问，请求确认；或者表示回忆。例：
いちおう（一応）[副] 姑且，暂且，先
せいさんち（生産地）[名] 产地
ひじょうでんわ（非常電話）[名] 紧急电话
せっちする（設置～）[动3] 设置，安装；设立
ポイント [名] 点，点数；要点
たまる [动1] 积攒，积存
しきしゃ（指揮者）[名] 指挥，指挥者
えんそうする（演奏～）[动3] 演奏
コミュニケーション [名] 联系，交流，沟通
けんめい（件名）[名] 邮件名，文件名；事件名
ようけん（用件）[名] 事，事情
めいかく（明確）[形2] 明确
あてさき（宛て先）[名] 收件（信）人地址
かぶしきがいしゃ（株式会社）[名] 股份有限责任公司
はじめ（始め）[名] 开头，开始
かんけつ（簡潔）[形2] 简洁
とりあげる（取り上げる）[动2] 报道；采纳；拿起
标日第7课单词
前
前
十年(にじゅうねん)前(まえ)の私 十年前的我
後 十年後(じゅうねんご)の私 十年后的我
ホーム platform
３番(ばん)ホーム 3站台
かかります
六十億(ろくじゅうおく) 元(げん)くらい/ぐらい かかりました。 花费了大概六十亿元。
予定plan 计划、安排
予定plan 计划、安排
予定(よてい)がありますか。 有预定吗？
はい、あります。 有。 いいえ、ありません。 没有。
予定plan 计划、安排
予定表(よて いひょう) 计划表
予約
～を予約します
レストランを予約(よやく) します ホテルを予約(よやく)しま す
～を予約します
南口
地下鉄(ちかてつ)体育館(たいいく かん)駅(の)の南口(みなみぐち) で会(あ)いましょう。 在地铁体育馆站的南出口见面吧。
歩いて
寮(りょう)から教室(きょうし つ)まで歩(ある)いて行(い) きます。 从宿舍走路去教室。
ごろ： （时间点）左右 about くらい/ぐらい： （时间段）左右 about
中日交流
标准日本语
会话篇
第7 课 約束の時間に遅れないでください
新出単語
時間
約束(やくそく)の時間(じかん)は ３（さん）時(じ)４０（よんじゅっ） 分(ぷん)です。 约定的时间是３点４０分。
遅れます
私は約束(やくそく)の時間(じ かん)に遅(おく)れました。 我误了约定的时间。 デート
用事 （しなければならない事柄）
かかります天。
慌てます
慌てます
地震(じしん)で慌 (あわ)てます。 因地震而惊慌。
第7课 语法 标准日本语
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱお茶を 入れます お茶を 飲みます
会社へ 切符を 雑誌を 音楽を
行きます 買います 読みます 聞きます
銀行へ 行きます お金を 払います 車を 洗います 写真を 撮ります 家へ 帰ります かぎを 開けます ドアを 開けます 靴を 脱ぎます 服を 脱ぎます
メールを 出します 書類を 読みます 手紙を 書きます 切手を 貼ります 手紙を 出します 電話を かけます ファックスを 送ります 資料を 作ります
すみません。 对不起” ６．すみません。除了表示 “对不起”等 道歉的意思外， 道歉的意思外，还有向别人答话时使用 请问” 劳驾” 的意思。 的“请问”，“劳驾” 的意思。 日本菜“ 親子丼” おやこどん） ７． 日本菜“ 親子丼”（おやこどん） 在米饭上面放上鸡肉和鸡蛋的一种盒饭。 在米饭上面放上鸡肉和鸡蛋的一种盒饭。 ８．コンビニ コンビニ”是一种24小时营业的小规 “コンビニ”是一种 小时营业的小规 模 超市。 超市。
そうですね。 ３．そうですね。 さん，今日は そば屋 きますか。 李さん，今日は そば屋へ 行きますか。 －－そうですね そうですね。（ 好啊。 －－そうですね。（ 好啊。） ４．じゃあーーでは ５．寒暄语 ーー失礼します。 失礼します ーー失礼します。 －－いってらっしゃい いってらっしゃい。 快去快回。 －－いってらっしゃい。 （ 快去快回。） いってまいります。いってきます。 我去了。 いってまいります。いってきます。 （我去了。） ーーただいま。 我回来了。 ーーただいま。 （我回来了。） ーーお帰りなさい。 你回来啦。 ーーお帰りなさい。 （你回来啦。） ーーいらっしゃいませ。 かしこまりました かしこまりました。 ーーいらっしゃいませ。/かしこまりました。 さん，いらっしゃい。 李さん，いらっしゃい。 さん，こんにちは。 邪魔します します。 ー森さん，こんにちは。お邪魔します。
标日第七课
甲は乙に～をあげる
甲给乙~
此时： 甲≥乙（多为=）
例：私は友達にプレゼントをあげます。 李さんは森さんにデジカメをあげます。 先生は学生に辞書をあげます。
甲は乙に～を差し上げる。
甲给乙~
此时： 甲＜乙 （或甲表达对乙的尊敬）
例：私は先生にプレゼントを差し上げま す。 李さんは課長に書類をさしあげます。
可替换为：
乙は甲
授受动词－３
甲は私に～をくれる（くださる）
甲：给予者；
甲は私に～をくれる
甲给我~
此时： 甲≤我
例： クラスメートは私にクリスマスカードをく れる。 弟は私に電話をくれました。
甲は私に～をくださる
甲给我~
此时： 甲≥我
例： 先生は私に手帳をくださいました。
場所で～する
与【場所に～がある】对比
場所に：提示事物存在的场所；
場所で：提示动作进行的场所。
～をください：请给我~、我要~
例：
コーラとけーきをください。
授受动词－１
甲は乙に～をあげる（差し上げる、や る） 甲：动作的发出者（给予者）； 乙：动作的接受者（接受者）。 且：“家人~时
只能：～をあげる。
不能：～を差し上げる。
甲は乙に～をやる。
甲给乙~
此时： 甲＞乙 （或甲乙为亲密关系）
例：私は妹におもちゃをやります。 社長は李さんに携帯をやります。
授受动词－２
乙は甲に～をもらう（いただく）
乙：接受者。 甲：给予者；
乙は甲に～をもらう。
新标准日本语 第7课
新标准日本语第七课
第七课李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲のみます第一节：单词讲解1、食物（外来语）コーヒー：咖啡；coffeeコーラ：可乐；colaワイン：葡萄酒；wineパン：面包；pao （来自于葡萄牙语的外来语）ケーキ：蛋糕；cakeカルー：咖喱；curryチーズ：芝士；干酪；cheeseリンゴ/りんご：苹果イチゴ/いちご：草莓りんご、いちご既可以用片假名也可以用平假名。
2、食物（非外来语）お茶（おちゃ）：茶お粥（おかゆ）：粥昼ご飯（ひるごはん）：午饭（昼ひる是白天的意思，ご飯はん是饭的意思）——朝ご飯（あさごはん）：早饭お弁当（おべんとう）：便当——箱はこの中なかに猫ねこいます。
箱子里有猫——弁当箱（べんとうばこ）：便当盒（はこ发生浊化读ばこ）そば：荞麦面うどん：乌冬面親子丼（おやこどん）：鸡肉鸡蛋盖饭～丼（どん）：～盖饭3、运动类サッカー：soccer ；足球（运动）——サッカーボール：足球（实物）テニス：tennis ；网球ジョギング：jogging ；慢跑野球（やきゅう）：棒球4、其他词汇申込書（もうしこみしょ）：申请书手紙（てがみ）：信音楽（おんがく）：音乐シーディー：CD映画（えいが）：电影動物園（どうぶつえん）：动物园——上野動物園（うえのどうぶつえん）：上野动物园（日本有名的动物园）5、动词～ます ～ません ～ました ～ませんでした1类动词飲のみます：喝 買かいますい：买撮とります：拍照、拍摄 書かきます：写読よみます：读 聞ききますきま：听2类动词食たべます：吃 見みますま：看3类动词します：干、做 掃除そうします：打扫勉強べんきょうします：学习3类动词都以します结尾第二节：基本课文、语法1、 李りさんは 毎日まいにち コこーヒひーを 飲のみます。
2、 李りさんは 図書館としょかんで 勉強べんきょうします。
3、 わたしは 毎朝まいあさ パンぱんか お粥かゆを 食たべます。
4、 コーラと ケーキを ください。
标准日本语第7课单词及语法精讲
AはBからCをもらいます。 からCをもらいます。 表示从别人那里得到东西， 是第二人称或第 表示从别人那里得到东西 ， B是第二人称或第 三人称。 三人称。 えば： 例えば： さんから本をもらいました。 私は張さんから本をもらいました。 山下さんは田中さんからカメラをもらいました さんは田中さんからカメラをもらいました。 山下さんは田中さんからカメラをもらいました。 注意： 在这个句型中， 后面的格助词 から可 后面的格助词から 注意 ： 在这个句型中 ， B后面的格助词 から 可 以用に来代替，但语感有所不同。 から感觉 以用に来代替，但语感有所不同。用から感觉 主动给， 感觉是B不情愿给 不情愿给。 是B主动给，用に感觉是 不情愿给。 主动给
重要な 重要な単語
お母さん 母 お父さん 父 家庭成员称呼的使用方法。 可以分为3种情况 种情况： 家庭成员称呼的使用方法 。 可以分为 种情况 ： 称呼别人的家庭成员、对别人称呼自己的家庭 称呼别人的家庭成员、 成员、自己家庭内部称呼。 成员、自己家庭内部称呼。 上海は めてです。 初めて 副詞 上海は初めてです。 初めて日本へ行きます。 めて日本へ きます。 日本 さっき 副詞 刚才，与过去时呼应 すぐ） きます。 直ぐ（すぐ） 副詞 马上，立刻 直ぐ行きます。 ――届 手紙が きました。 届く――届きます 自動詞 手紙が届きました。
重要な 重要な単語
～頃（ごろ） 接尾词，接在时、分等时间数词的 ごろ） 接尾词，接在时、 后面，表示大约的时间，相当于汉语的“ 后面，表示大约的时间，相当于汉语的“～左 后面一般不接格助词に 午後８ 右”，后面一般不接格助词に。如：午後８時 頃 终助词，表示感叹、强调的语气， ～よ 终助词 ， 表示感叹 、 强调的语气 ， 把 自己的意见、主张讲给对方听， 自己的意见、主张讲给对方听，提请对方注意 或使对方接受自己的意见时用以加强语气。 或使对方接受自己的意见时用以加强语气。相 当于汉语的“ 当于汉语的“呀、啦、啊”。如： 私は行きませんよ。 きませんよ。 さん、友達が ましたよ。 李さん、友達が来ましたよ。
标准日本语第七课练习【范本模板】
学习过程：
《第七课》第一节当堂训练题
一、请写出日文汉字对应的平假名
＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿
お茶 お粥 昼ご飯 お弁当 親子丼
二、请翻译下列外来语单词
1、咖啡:＿＿＿＿＿ 2、可乐：＿＿＿＿＿ 3、葡萄酒：＿＿＿＿＿4,、面包：＿＿＿＿＿
５、蛋糕:＿＿＿＿＿６、荞麦面:＿＿＿＿＿７、面条：＿＿＿＿＿ ８、咖喱（饭）:＿＿＿＿
三 仿照例句,在＿＿＿＿＿上填入疑问词并在( )中填入助词。
例：＿どこ＿＿＿＿（ で ）泳げますか。 プールで泳ぎます.
１、朝、＿＿＿＿＿（ ）食べますか. 果物とパンを食べます.
２、 ＿＿＿＿＿ （ ）昼ご飯を食べますか.
1、熊猫：＿＿＿＿＿ 2、干，做：＿＿＿＿＿ 3、从现在起,今后：＿＿＿＿＿
三、从“は、を、で、の、に、か、へ”中选择适当的助词并用｛ ｝中的词语造句。
例：｛小野さん、 飲みます、 牛乳、 毎日｝
小野さんは毎日 牛乳を 飲みます。
１、｛図書館、 馬さん、 歴史小説、 読みました、 昨日｝
２、｛見ませんでした、 今朝、 わたし、 ニュース}
1、李さんは毎日｛掃除、 洗濯、 ベット、 勉強｝します.
2、昼{サンドイッチ、 コーラ、 アイスクリーム、 パン}を食べました。
3、朝｛お茶、 ジュース、 薬、 お粥｝を飲みます。
4、毎日｛電話、 メール、 手紙、 ファックス}します。
5、先週｛靴、 車、 シャワー、 犬｝を洗いました.
五 翻译
1你每天晚上喝什么?咖啡或可乐.
课题：第７課 李さんは毎日コーヒーを飲みます班级___________姓名______________第____页
新标准日本语第七课ppt
名 を ください 买东西或者在餐厅点菜时，用“～を ください”的形式。此 形式既可以用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取。要求某 人把某物给自己。请给我……把……给我
1.请给我面包和咖啡。 パンとコーヒーをください。
2.那本书给我
あの本をください。
練習しましょう
私は毎日センター（视为长寿 的象征，过年不可或缺的美食之一 便是荞麦面了。柔软的质感，象征 家族成员间的感情绵延细腻，容易 切断的特性，也代表着与过去一年 的烦恼一刀两断，是美好的象征， 也蕴含祝福，因此，荞麦面一直被 认为是送礼的佳品。
ざるそば
夏天吃的一种冷面。
うどん
日本人最早也是和中国一样过旧历新年,大概是从明治时期,开始 转过新历新年,就是中国的元旦1月1日这天,那么12月31日也理所 当然地成为除夕,日本称为大晦日.晚上19:30分NHK电视台,相当 于中国中央电视台,会现场直播红白歌会,一般会请这一年最红的 人出席,但和中国不同的是,并不是综合的晚会.快凌晨的时候,日 本的大小寺庙就开始敲新年钟声,钟声会敲响107下,也有的说108 下,不过前几天电视上证实确实107下,还会听见一些日本人说话 走路的声音,那是他们去赶早到大一些的神社参拜,以祈祷新的一 年平安如意等等,日本称为初诣.日本人认为最早的时间参拜,将会 福气多多,而且去有名的神社,许愿会更灵.为此还会举行比赛,谁 跑得最快敲响钟的那个人,就是今年最有福的人.所以1月1号这天, 日本的神社应该是人山人海.除夕晚上日本就是吃着这个年越荞 麦面,看着红白歌会守岁的.
に へ で 図書館
ある・いる
行く・来る・帰 る 行為・動作
名か名 接在句尾，表示疑问。接在两个名词之间，表示选择。 对若干名词进行选择时，名词和名词之间加“か”，相当于 汉语的“或者”。
第七课知识点
第七课知识点1、助词「で」：表示动作手段和方法，译为用～。
例： 1.はさみで紙を切ります。
2.私はパソコンで手紙を書きます。
3.はしでご飯を食べます。
2、助词「に」的用法：名1（人）+に+名2（事/物）+をあげます/貸します/教えます/書きます/かけます/送ります。
名1 表示给、借、教、写、打等动作的对象。
名2表示给与他人的具体物品或信息。
3、あげます：1.我给别人东西。
（平辈关系）例：私はあやかさんに花をあげます。
2.别人给别人东西。
（平辈关系）例：田中さんは山田さんに本をあげます。
4.「もらいます」：1.我从别人那里得到东西。
（平辈关系）例：私はカリナさんにチョコレートをもらいました。
2.别人给别人东西。
（平辈关系）ミラーさんは山田さんに本をもらいました。
5.助词「に/から」的用法：例： 1.私はあやかさんにチョコレートをもらいました。
得到不是太想要的东西。
2.私はあやかさんからチョコレートをもらいました。
得到想要的东西。
从团体、组织那里得到东西时，只能用から。
例： 1.会社からボーナスをもらいました。
2.学校から奨学金をもらいました。
6、～は～で何ですか：用于询问某个词或句子用其他语言如何表达。
例： 1.-これは日本語で何ですか。
-はさみです。
2.-谢谢は日本語で何ですか。
-ありがとうです。
7、副词「もう」和「まだ」：「もう」是“已经”的意思，与「动词ました」一起使用，表示行为已经完了。
「まだ」是“还没有”的意思，后接「です」，表示动作或状态尚未进行，或尚未结束。
例： 1.-もう新幹線の切符を買いましたか。
-はい，もう買いました。
/ いいえ，まだです。
これから買います。
新版标准日本语(第7课)电子档
第7課李さんは毎日コーヒーを飲みます基本课文1、李さんは毎日コーヒーを飲みます。
2、李さんは図書館で勉強します。
3、私は毎朝パンかお粥を食べます。
4、コーラとケーキをください。
Ａ：李さん、今朝うちで新聞を読みましたか。
いいえ、読みませんでした。
Ｂ：今朝何を食べましたか。
何も食べませんでした。
Ｃ：吉田さん、日曜日何をしますか。
テニスかジョギングをします。
Ｄ：いらっしゃいませ。
このノートと鉛筆をください。
语法解释1、～を～李さんは毎日コーヒーを飲みます。
私は毎日ジョギングをします。
私は新聞を読みません。
李さんは毎朝何を食べますか。
2、～で～李さんは図書館で勉強します。
私はコンビニでお弁当を買います。
今日どこで新聞を読みましたか。
3、～か～私は毎朝パンかお粥を食べます。
休みは何曜日ですか。
－休みは月曜日か火曜日です。
4、～をください。
コーラとケーキをください。
申込書をください。
もうしこみしょこの本をください。
某人一天的生活起きます電話をかけます窓を開けますフアックスを送ります顔を洗います資料を作ります歯を磨きます銀行へ行きます髪をとかしますお金を払います服を着ます車を洗いますお茶を入れます写真を撮りますお茶を飲みます家へ帰りますご飯を食べますかぎを開けますタバコを吸いますドアを開けます新聞を読みます靴を脱ぎます靴をはきます服を脱ぎますドアを閉めます電気をつけますかぎをかけますテレビをつけますごみを出しますテレビを見ます会社へ行きます料理を作ります切符を買いますシャワーを浴びます雑誌を読みます体を洗います音楽を聞きます頭を洗いますメールを出します窓を閉めます書類を読みます電気を消します手紙を書きます寝ます切手をはります手紙を出します表达及词语讲解1、何の读法なんとなに何と何を買いますか。
あそこに何がありますか。
何を食べますか。
何で会社へ行きますか。
それは何の本ですか。
李さんは何時に来ますか。
2、そうですか。
中日交流标准日本语·学习攻略 第7课李さんは毎日コーヒーを饮
第七課の試験 問題 1 （1）おじゃまします。 （2）へやでほんをよみます。 （3）ゆうべおやこどんをたべました。 （4）じょんさんはひるごはんをたべました。 （5）きのうもうしこみしょをかきました。 問題２ （1）私は朝パンかお粥を食べます。 （2）動物園にパンダがいます。 （3）昼ご飯はお弁当です。 （4）先週の日曜日に王さんと映画を見ました。 （5）スミスさんは音楽の本を買いました。 （ （ （ （ （ ） ） ） ） ）
「4」
(二)～は～で～ます
构成方式： 体言＋は＋体言＋で＋动词连用形＋ます ?主要用法及用例： 格助词「で」接在表示场所的体言后，可表示动作发生、进行的场所。 ★田中さんは教室で本を読みます。 田中先生在教室读书。 ★私はいつも学校の食堂で食事をします。 我总是在学校的食堂吃饭。
（ （ （ （ （
） ） ） ） ）
問題３ （1）田中さん＿＿部屋＿＿手紙＿＿書きます。 ①は/に/お ②が/で/を ③は/で/を ④が/に/は （2）李さん＿＿部屋で音楽＿＿本を買いました。 ①が/の ②は/の ③は/と ④が/と （3）―昨日何をしましたか。―家族＿＿映画館＿＿映画＿＿見ました。 ①は/で/を ②は/に/お ③と/で/は ④と/で/を （4）私はいつもそば屋＿＿そば＿＿うどんを食べます。 ①で/の ②で/か ③に/と ④に/か （5）―すみません、リンゴ＿＿卵＿＿ください。―はい、かしこまりました。 ①か/は ②と/を ③と/は ④か/も （6）王さんは駅＿＿切符＿＿買いました。 ①に/を ②で/お ③で/を ④に/は （7）午後会議室＿＿会議があります。 ①で ②に ③は ④の （8）田中さんはレストラン＿＿ご飯＿＿食べました。 ①で/を ②で/も ③に/お ④に/も （9）私は大学の運動場で友達＿＿テニス＿＿しました。 ①で/を ②と/は ③は/は ④と/を （10）スミスさん＿＿お茶を買いました。 ①に ②も ③の ④で （11）日曜日＿＿家族＿＿一緒に本を買いました。 ①は/は ②に/と ③に/は ④は/で （12）あなたは昨日何＿＿お茶を買いました＿＿。 ①で/が ②の/の ③の/か ④の/が 問題 4 （1）―あなたは＿＿を見ましたか。―テレビを見ました。 ①どれ ②何 ③だれ （2）―王さんは＿＿日本に行きました。―今年の５月です。
标日第7课语法
（否定回答）
いいえ、ｖて形+はいけないで す。 “不可以……”
いいえ、いけないですよ。 “不可以哟。”
ここでタバコを吸(す)っても いいですか？ 这里可以吸烟吗？ いいえ、いけないですよ。 不，不可以哦。
ここで駐車(ちゅうしゃ)して もいいですか？ 这里可以停车吗？ はい、いいですよ。 嗯，可以啊。
“不……也可以吗？”
不吃骨头可以吗？
納豆（なっとう）を食（ た）べなくてもいい ですか？
宿題(しゅくだい)をし なくてもいいです か？ 不做作业也可以吗？
カラオケに行(い)かなくて もいいですか？ 不去卡拉OK也可以吗？
练习p116 -5
（肯定）
はい、ｖ+なく+てもいいです。 “不……也可以” はい、いいですよ。 “嗯，可以啊。” はい、どうぞ。 “嗯，请。”
ｖ１て形＋から＋ｖ２
做完ｖ１后做ｖ２
ｖ１て形＋から＋ｖ２
做完ｖ１后做ｖ２
朝起(あさお)きてか ら読(よ)みます。 早晨起床后读书。
ｖ１て形＋から＋ｖ２
做完ｖ１后做ｖ２
宿題(しゅくだい)をしてか らアニメを見(み)ます。
写完作业后看动漫。
ｖ１て形＋から＋ｖ２
做完ｖ１后做ｖ２
運動(うんどう)してから シャワーします。 运动后淋浴。
回答
（肯定）はい、いいですよ。 “可以啊。” （否定）すみません、…。
“不好意思，……（原因）”
だれがいますか。谁在？（确 定有人在，但不知道具体是 谁）
だれかいますか。有人在吗？ （不确定有没有人在）
原因/理由+から
“因为……”
アニメが好(す)きだから、日本 語(にほんご)を勉強(べんきょ う)します。 因为喜欢动漫，所以学习日语。
新版标准日本语初级上册课文第七课
〔名〕 CD
音楽 おんがく
〔名〕 音乐
映画 えいが
〔名〕 电影
動物園
どうぶつえん
〔名〕 动物园
バンダ
〔名〕 熊猫
飲みます のみます
〔动1〕 喝
買います かいます
〔动1〕 买
撮ります とります
〔动1〕 拍照，拍摄
〔名〕 面包
ケーキ
〔名〕 蛋糕
お粥おかゆ
〔名〕 粥
昼ご飯 ひるごはん
〔名〕 午饭
お弁当 おべんとう
〔名〕 盒饭
そば
〔名〕 荞麦面
うどん
〔名〕 面条
親子丼 おやこどん
〔名〕 鸡肉鸡蛋盖饭
カレー
〔名〕 咖喱（饭）
卵 たまご
〔名〕 鸡蛋
4、 名 を ください
买东西或者在餐厅点菜时，用“～を ください”的形式。此形式既可以用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取。
コーラと ケーキを ください。（请给我可乐和蛋糕。）
申込書を ください。（请给我一张申请书）
この本を ください。（我买这本书。）
§§某人的一天
关灯
電気を 消します
写信
手紙を 書きます
睡觉
寝ます
贴邮票
切手を はります
发信
手紙を 出します
単 語
コーヒー
〔名〕 咖啡
コーラ
〔名〕 可乐
おちゃ（お茶）
〔名〕 茶
ワイン
〔名〕 葡さい。
A
甲：李さんは 今朝 うちで 新聞を 読みましたか。
标日第七课
Ａ：二階には浴室がありますか。
二楼有浴室吗？
Ｂ：はい、二階には浴室があります。
是的，二楼有浴室
Ｂ：いいえ、二階には浴室はありません。
不，二楼没有浴室
ベッドの下には机があります。
ベッドの下には机はありません。
床下面有桌子
練習：翻訳
床下面没有桌子
Ａ：かばんの中（なか）には本がありますか。
书包里有书吗?
表示“……有几个？” “……有多少？”的意思。
Ａ：かばんの中に りんごが いくつありますか。 Ｂ：かばんの中に りんごが いつつあります。 A：包里有几个苹果？ B：包里有5个苹果 A:二階（にかい）に へやが いくつありますか B: へやが ふたつあります A:二楼有几间屋子？ B:有2间屋子 Ａ：部屋に 本棚が いくつありますか。 Ｂ：みっつあります。 A: 房间里有几个书架？ B：有三个
万
一万
读 音
いちまん
いちまんえん 一 万 円
ごせんえん 五千円
に せんえん 二 千 円
せんえん 千円
いちえん
一 円
ごえん 五 円
じゅうえん 十 円
ごじゅうえん 五十 円
ひゃくえん 百 円
ごひゃくえん 五百 円
3、…は…にあります
A（主体）は B （地点）に あります （A）在（B处） 「は」是助词，提示存在的东西； 「に」表示存在地点； 「あります」表示无生命物的存在。 相当于中文“有、在”。
特殊疑问句 A （地点）に なに が ありますか。 在A处有什么？ 对存在主体进行提问时，要用疑问词「なに」，
并在句尾加上疑问终助词「か」。
例句
Ａ：テーブルの上に なにが ありますか。 桌上有什么？ Ｂ：テーブルの上に ケーキが あります。 桌上有蛋糕。
标准日本语(初级上)第7-12课
第七課田中さんは万年筆で手紙を書きます【词语解说】1おめでとうございます“おめでとうございます”是寒暄语，相当于汉语的“恭喜恭喜”、“可喜可贺”。
在祝贺他人新年、生日、升职、入学、结婚等喜庆之事时使用。
在亲人或朋友之间可简略说成“おめでとう”。
·お誕生日おめでとうございます/祝你生日快乐·新年（しんねん）おめでとうございます /恭贺新年·ご入学（にゅうがく）おめでとうございます /恭喜你考入大学2“書く”と“かく”“書く”与“かく”虽读音相同，但根据汉字的不同，意思也不一样。
当汉字写成“書く”时，相当于汉语的“写”。
当写成“かく”或汉字写成“描く”时，相当于汉语的“画”。
3～ごろ“ごろ”的汉字写做“頃”，表示时间的前后、左右。
·六時ごろ帰ります。
/6点左右起床。
·二十日ごろ始まります。
/20号左右开始。
4よ“よ”是终助词，接在句尾表示加强叮嘱、提示、劝诱、命令等多种语气。
在本课中，主要表示加强提示的语气，相当于汉语的“呀、呗、呦、呵”等语气词。
说话时“よ”要注意发音不要过重，否则会有命令别人的感觉。
·明日公園へ行きますよ。
/明天我要去公园呀。
·この映画はおもしろいですよ。
/那电影可有意思呵。
5“お母さん”と“母”日语中对于家庭成员的称呼分为两种。
一种用于自己称呼时使用。
一种是对别人提到自己的家庭成员时使用。
例如“妈妈”一词，称呼自己的母亲时用“お6在日语中，将表示接受或授予的动词称为“授受关系动词”。
授受关系动词“もらう”与“あげる”分别表示“接受”和“给予”，在使用时要注意区分。
·王さんは張さんに辞書をあげます。
/小王给小张字典。
·張さんは王さんから辞書をもらいます。
/小张从小王那里得到字典。
这两个句子表达的是同一含义，只是使用的动词不同，因而所用的助词也不同。
7 “さっき”と“もうすぐ”副词“さっき”表示刚过去的时间。
第7课 课文 标准日本语
第七课
第 7 課
り まいにち の
李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます 基本课文
り まいにち の
みます。 １．李さんは 毎日 コーヒーを 飲みます。
り としょかん べんきょう
図書館で 勉強します します。 ２．李さんは 図書館で 勉強します。
まいあさ かゆ た
べます。 ３．わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。 ください。 ４．コーラと ケーキを ください。
A甲：李さん,今朝 うちで 新聞を読みましたか。 甲 新聞を みましたか。 さん 今朝 いいえ,読みませんでした。 乙：いいえ 読みませんでした。 B甲：今朝 何を 食べましたか。 べましたか。 甲 べませんでした。 乙：何も 食べませんでした。 C甲：吉田さん 日曜日 何を しますか。 甲 吉田さん,日曜日 しますか。 さん します。 乙：テニスか ジョギングを します。 D甲：いらっしゃいませ。 甲 いらっしゃいませ。 鉛筆を ください。 乙：この ノートと 鉛筆を ください。
练习一 听录音，仿照例句回答提问。 ３．听录音，仿照例句回答提问。
（1） （2） （3） （4） （5） （6 ） （7 ） （8 ） （9 ） （10） ） はい,書きます。 はい 書きます。 いいえ,見ませんでした。 いいえ 見ませんでした。 いいえ,聞きません。 いいえ 聞きません。 はい,読みました。 はい 読みました。 いいえ,しませんでした しませんでした。 いいえ しませんでした。 いました。 パソコンを 買いました。 みません。 何も 飲みません。 CDを 聞きます。 きます。 を しませんでした。 何も しませんでした。 べました。 パンと 卵を 食べました。
标准日本语初级第7课
第7课
称呼 人家庭成员 别人家庭成员 祖父 おじいさん 祖母 おばあさん 父亲 おとうさん 母亲 おかあさん 哥哥 おにいさん 姐姐 おねえさん 弟弟 おとうと 妹妹 いもうと
对外称呼 自己家庭成员 自己家庭成员 祖父(そふ) 祖母(そば) 父(ちち) 母(はは) 兄(あに) 姉(あね) 弟(おとうと) 妹(いもうと)
千円を あげました。 母は 弟に 千円を あげました。
先生は さんに 写真を 先生は 李さんに 写真を あげま した。 した。
さっき/すぐ/もうすぐ
“さっき”表示刚才，后面要用过去时结句。 “すぐ”表示马上，后面可用现在或过去时结句。 “もうすぐ” 表示不久快要，后面要用将来时结句。 例：·さっき お父さんから 電話をもらいました。 ·わたしたちは すぐ 行きます。 ·わたしたちは 昨日父から 電話をもらうと、 すぐ家へ帰りました。 ·もうすぐ 花屋から 花が 届きます。
授受动词
含义 日语中表示授受关系的动词有あげる、 日语中表示授受关系的动词有あげる、もら あげる 要分清授予者、接受者之间的关系。 う、，要分清授予者、接受者之间的关系。
第二人称 あげる（もらう） あげる（もらう）
第一人称
第三人称
甲は 乙に⁄から ～を もらう から
含义
此句型表示甲从乙得到某物的用法。 此句型表示甲从乙得到某物的用法。 用“は”提示领受者 から” 用“に”或“から”表示授予者 用“を”表示领受的东西
家庭成员 家庭成员 内部称呼 おじいさん おばあさん おとうさん おかあさん （お）にいさん （お）ねえさん 用名字称呼
用名字称呼
格助詞「 格助詞「で」
「名词+で」做事情时采用的工具、方法、手段等。 名词 で 做事情时采用的工具、方法、手段等。 工具 。（工具 工具） 小李乘电车来学校 。（工具） 李さんは 電車で 学校 へ来ます 。（方法 手段） 方法， 他用电话和朋友聊天 。（方法，手段） 彼は 電話で 友達と 話をします。 她用铅笔画画。 她用铅笔画画。 彼女は 鉛筆で 絵を 書きます。
新标日初级上册-第7课 单词 图文
します
掃除します
お帰りなさい
１ 寒暄用语 — 日常用语
いってらっしゃい
いってまいります
欢迎的场合
◎いらっしゃい
私人场合、公司
◎いらっしゃいませ
商店饭店等服务行业 ◎ようこそ、北京（ぺきん）にいらっしゃいま した。 欢迎到北京来
しつれいします・失礼しました
◎お会（あ）いできて、嬉（うれ）しいです。 见到你很高兴 ◎お休（やす）み（なさい）！ 晚安
高中生在球场上奋不顾身滑垒而浑身泥土，被淘汰后哭泣着收集“甲子园 之土”，向观众告别的场景被认为是“最感动日本人的场景”。
3月22日，日本第85届纪念 选拔高校棒球大会（春季甲子 园）在兵库县西宫市的阪神甲子 园球场开幕。 开幕式从今天上午9时开始， 由包揽去年春甲和夏甲优胜的大 阪桐荫引领入场。在NHK震灾复 兴应援歌曲《花は咲く》的伴奏 下，各所高校棒球健儿从南向北 依次入场。 由于今年是纪念大会，所以 参赛队伍比往年春甲要多出4支， 共有36所高校参与角逐。
拗音
や段 ゆ段 よ段
か行 が行 さ行 ざ行 た行 だ行
きゃ(kya) ぎゃ(gya) しゃ(sha) じゃ(ja) ちゃ(cha) ぢゃ(ja)
きゅ(kyu) ぎゅ(gyu) しゅ(shu) じゅ(ju) ちゅ(chu) ぢゅ(ju)
きょ(kyo) ぎょ(gyo) しょ(sho) じょ(jo) ちょ(cho) ぢょ(jo)
◎辛苦了！ お疲（つか）れさまでした。（对长辈、上司） ご苦労（くろう）さまでした。（对平辈、晚辈） ご苦労さん。 （对晚辈）
拜访 ◎ごめんください。 有人吗? ◎どうぞ、おはいりください。 请进 ◎お邪魔（じゃま）します。 打扰了 （进门时） ◎お邪魔しました。 打扰了 （离开时）