第4章—— 电子表格软件Excel 2010(2)
第四章_EXCEL
【提醒】设置格式之前，一定先选定单元格 （1）在选择单元格（行、列）时，同时按住Shift键可以选中连续的单 元格（行、列）。 （2）在选择单元格（行、列）时，同时按住Ctrl键可以选中不连续的 单元格（行、列）。 （3）在Excel中，要想在工作簿中快速选定某块区域，只需单击想选定 的区域的左上角单元格，同时按住Shift键不放，再单击想选定的区域的右下 角单元格即可。 （4）按住Ctrl键再用鼠标可任意选定多个不相邻的区域。事实上选定 区域和顺序无关，只需首先选定矩形区域的一个角的单元格，在按下Shift的 同时单击对角单元格。
成都英华业教育自考系列教程
计算机应用基础
主讲人：王肖建
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第四章 Excel报表软件
4.1 认识Excel 2010 Microsoft Excel是微软公司的办公软件Microsoft office的组件之一。 它可以进行各种数据的处理、统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于 管理、统计、财经、金融等众多领域。 4.1.1 Excel 2010的特点 （1）函数功能 （2）迷你图 （3）更加丰富的条件格式 （4）公式编辑器 （5）开发工具 （6）其他改进 4.1.2 启动Excel （1）“开始”→选择“所有程序”→Microsoft Office→Microsoft Excel 2010。 （2）桌面快捷方式。
将职工姓名输入连续的单元格中，并选中它们，在功能区“文件→选项 →高级→常规”中找到“编辑自定义列表”按钮。
11.将单元格区域从公式转换成数值。 12.快速输入有序文本 （1）先在需要输入序列文本的第1、第2两个单元格中输入该文本的前 两个元素（如“甲、乙”）。 （2）同时选中上述两个单元格，将鼠标移至第2个单元格的右下角成细 十字线状（我们通常称其为“填充柄”）。 （3）按住鼠标左键向后（或向下）拖拉至需要填入该序列的最后一个 单元格后，松开左键，则该序列的后续元素（如“丙、丁、戊……”）依序 自动填入相应的单元格中。
《计算机应用基础》课程思政教案十二
《计算机应用基础》教案Excel2010是Office2010办公系列软件的一个重要组件，是一款功能强大的电子表格处理软件。
它具有强大的自由制表、高效管理财务数据、制作报表、对数据进行复杂的计算和分析处理能力，以及将数据转换为直观性更强的图表等功能。
Excel还为我们提供了强大的网络功能，用户可以创建超级链接获取互联网上的共享数据，也可将自己的工作簿设置成共享文件，保存在互联网的共享网站中，与世界上任何一个互联网用户分享。
请同学们观看这个Excel制作的表格。
请大家猜一猜这个表格是谁在使用？没错，就是社区工作者还有许许多多的志愿者，他们克服各种艰难险阻来到了社区防疫岗位，开展新冠病毒感染防控工作，写下了一个个可歌可泣动人心弦的故事。
中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组组长钟南山说，我们有足够的信心防止病毒大暴发或者重新大暴发。
值得相信，中国人民众志成城抗击新冠病毒，一定能取得这场战役的最终胜利。
家国情怀从来不是空洞的口号，而是一份沉甸甸的责任担当。
担当精神是家国情怀的图示，是家国情怀的实践向度。
揆诸历史，正是有无数人、无数家庭的默默奋斗与无私奉献，才使得中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
非常时刻，防控就是责任，在党中央的坚强领导下，全国上下纷纷行动起来，以各种方式紧张有序地投入到这场抗击新冠病毒的战役中。
在这场新冠病毒防1.布置课堂任务新建一个空白工作薄，将其以“社区防疫登记表”为名保存到学生自己的文件夹下。
在Sheet1工作表中素材中的数据。
2、相关知识讲解1）认识Excel2010的工作界面单击“开始”按钮，然后依次选择“所有程序”→“Microsoft Office"”→“MicrosoftExcel2010”菜单项，即可启动Excel2010并新建一个空白工作簿。
启动Excel2010并新建个空白工作簿后，将显示工作界面，它主要由快速访问工具栏、标题栏、功能区、编辑栏、工作表编辑区(主要包括单元格、行号列标)和状态栏等部分组成。
计算机应用基础(Windows7+Office2010)第4章Excel 2010的应用
（1）重新输入 （2）编辑修改
4.2.3.8 清除单元格或区域数据
❖ 全部清除 ❖ 清除格式 ❖ 清除内容 ❖ 清除批注
4.2.4 工作表的编辑
❖4.2.4.1 选取操作
选取一个单元格 选取整行或整列 选取整个工作表 选取一个区域 选取不连续的区域
4.4.4 工作表打印
❖ 1．打印范围的设定 ❖ 2．页面设置
4.5 数据库的应用
❖4.5.1 数据库的概念 建立一个Excel 2010工作表的过程即是建立 一个数据库的过程
❖4.5.2 记录单 ❖4.5.3 数据排序
4.5.4 数据筛选
❖ 1．自动筛选 ❖ 2．高级筛选
（1）建立条件区域 （2）打开“高级筛选”对话框 （3）确定条件区域 （4）确定结果区域
4.1.2 Excel 2010的窗口组成
Excel窗口的组成
❖ 1．标题栏 ❖ 2．选项卡 ❖ 3．功能区 ❖ 4．编辑栏 ❖ 5．工作表区 ❖ 6．行标和列标 ❖ 7．滚动条 ❖ 8．标签栏 ❖ 9．状态栏
4.1.3 Excel 2010的基本概念
❖ 1．工作簿 ❖ 2．工作表 ❖ 3．单元格
相对地址 A1 绝对地址 $A$1 混合地址 A$1 ❖ 4．活动单元格 ❖5．表格区域 B2：C5
4.2 Excel 2010操作
❖ 操作可以分为：
数据的录入 数据表的编辑 格式化
❖ 最终的目标：
输出 管理
4.2.1 工作簿的操作
❖ 1．新建空白工作簿 ❖ 2．打开工作簿 ❖ 3．保存工作簿
方法。 ❖ 了解数据透视表的制作过程。
4.1 Excel 2010概述
Excel 2010是一个功能强大的电子表格软件， 可以输入/输出、显示数据，可以帮助用户制作各种 复杂的表格文档，进行烦琐的数据计算，并能对输 入的数据进行各种复杂统计运算后显示为可视性极 佳的表格；同时它还能形象地将大量枯燥无味的数 据变为多种漂亮的彩色商业图表显示出来，极大地 增强了数据的可视性。
《计算机应用基础》公开课教案
《计算机应用基础》公开课教案一、第1章：计算机基础知识1. 教学目标（1）让学生了解计算机的发展史。
（2）使学生掌握计算机的基本组成部件及其功能。
（3）让学生熟悉计算机的操作界面和基本操作。
2. 教学内容（1）计算机的发展史。
（2）计算机的硬件组成部件：CPU、主板、内存、硬盘、显卡等。
（3）计算机的操作界面：桌面、任务栏、开始菜单等。
3. 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法。
4. 教学过程（1）讲解计算机的发展史。
（2）讲解计算机的硬件组成部件及其功能。
（3）演示计算机的操作界面和基本操作。
（4）让学生实践操作，熟悉计算机的操作界面和基本操作。
二、第2章：Windows操作系统1. 教学目标（1）让学生掌握Windows操作系统的安装与启动。
（2）使学生熟悉Windows操作系统的界面布局与操作。
2. 教学内容（1）Windows操作系统的安装与启动。
（2）Windows操作系统的界面布局：桌面、任务栏、开始菜单等。
（3）Windows操作系统的基本操作：窗口操作、文件管理、系统设置等。
3. 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法。
4. 教学过程（1）讲解Windows操作系统的安装与启动。
（2）讲解Windows操作系统的界面布局与操作。
（3）演示Windows操作系统的基本操作。
（4）让学生实践操作，熟悉Windows操作系统的基本操作。
三、第3章：文字处理软件Word 20101. 教学目标（1）让学生掌握Word 2010的启动与退出。
（2）使学生熟悉Word 2010的界面布局与基本操作。
（3）培养学生运用Word 2010进行文字处理的能力。
2. 教学内容（1）Word 2010的启动与退出。
（2）Word 2010的界面布局：栏、菜单栏、工具栏、状态栏等。
（3）Word 2010的基本操作：创建文档、编辑文本、设置字体与段落等。
3. 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法。
第4章EXCEL2010—2
三、设置对齐方式
(1) 对齐方式可分为水平对齐和垂直对齐。水平对齐方式有 ：常规、靠左(缩进)、居中、靠右（缩进）、填充、两端对 齐、跨列对齐、分散对齐（缩进）等。垂直对齐方式可分为 ：靠上、靠下、居中、两端对齐、分散对齐等。 (2)“合并单元格”用于实现多个单元格的合并，以满足报 表中某些格子加长或加宽的要求。 (3) 旋转单元格数据 利用“对齐”选项卡中右部的“方向”控制选项，可以实现 单元格数据在-90°至+90°之间任意角度旋转显示。
第四节 设置工作表的格式
格式设置的目的是使表格更规范、更有 条理、更清楚。可以通过使用“开始”选项 卡中的命令按钮或“设置单元格格式”对话 框来实现。
一、设置字体格式
可以通过打开“开始”选项卡，单击“字体” 选项组中的按钮来设置字体、字形、字号、颜色等 常用属性
二、设置数字显示格式
内容包括：设置货币格式、设置日期格式、设置时 间格式、设置分数格式、设置数值格式和自定义格 式等。
四、分类汇总
分类汇总是Excel提供的方便用户对数据分门别类地进 行汇总分析的功能。 1. 创建分类汇总 （1）对需要进行分类汇总的分类字段排序。 （2）选择数据区域中任一单元格，然后切换到功能区中的 “数据”选项卡，在“分级显示”选项组中单击“分类汇总 ”按钮，弹出“分类汇总”对话框。 （3）在“分类汇总”对话框中，填入“分类字段”，“汇 总方式”，“汇总项”。 （4）单击“确定”按钮。
第六节 数据管理与分析
作为一个数据管理软件，Excel2010具有有效性 设置、排序、筛选以及汇总等强大的数据管理功能 ，并能将各种处理的数据建成各种统计图表，这样 能更直观形象地表现所处理的数据。Excel2010还提 供了一种实用的数据分析工具——数据透视表和数 据透视图，使用数据分析工具，可以更全面生动地 对数据重新组织和统计。
14年浙大远程教育计算机基础4.电子表格Excel 2010知识题(高起专)作业题4答案
第4章电子表格Excel 2010（单选题）答案：1.Excel 2010工作簿文件的默认扩展名为___B_____。
A.docx /B.xlsx /C.pptx /D.mdbx2.通过选择“所有程序”→Microsoft Office→Microsoft Excel 2010命令，启动Excel 2010，自动建立的工作簿文件的默认文件名为___A____。
A.工作簿1 /B.工作簿文件1 /C.Book1 /D.BookFile13.对于新安装的Excel 2010，一个新建的工作簿文件默认的工作表个数为___C_____。
A.1 /B.2 /C.3 /D.255提示：默认的工作表有3张，但工作表根据需要可以添加和删除。
4.在Excel 2010的操作界面中，整个编辑栏被分为左、中、右三个部分，左面部分显示出__D____。
A.活动单元格的行号B.活动单元格的列标C.某个单元格名称D.活动单元格名称（单元格名称也叫单元格地址）提示：什么是活动单元格？被选中的单元格称为活动单元格。
请看图示：5.在Excel 2010中，每张工作表是一个__B____。
A.一维表B.二维表C.三维表D.树表提示：选B。
在该二维表中，列标用字母A、B、C…序号来表示，行号用阿拉伯数字1、2、3..表示。
6.在Excel 2010的电子工作表中建立的数据表，通常把每一行称为一个__A______。
A.记录B.二维表C.属性D.关键字7.当向Excel 2010工作簿文件中插入一张电子工作表时，默认的表标签中的英文单词为__A___。
A.SheetB.BookC.TableD.List8.看p.174【例题4-2】，在Excel中，若一个单元格的地址为D3，则其右边紧邻的一个单元格的地址为___C_____。
A．F3 B．D4 C．E3 D．D29.在Excel 2010中，电子工作表中的列标为___B____。
A.数字B.字母C.数字与字母混合D.第一个为字母其余为数字10.在Excel 2010中，一个单元格的二维地址包含所属的___D___。
excel2010第四章重要知识点
第四章Excel 2010第一节电子表格的基本概念一、Excel的启动和退出（同word2010）二、窗口组成1.标题栏2.快速访问工具栏（可以修改位置，可以自定义常用命令）3.文件选项卡4.功能区默认8个（开始，插入，页面布局，公式，数据，审阅，视图，加载项）自定义方法：文件---选项---自定义功能区功能区右侧有三个按钮，对当前工作簿窗口进行操作。
5.数据编辑区：用于输入或者编辑单元格或者公式。
①名称框：显示当前单元格的地址。
②取消按钮：取消当前单元格内输入的数据。
③输入按钮：确认当前单元格内输入的数据。
④插入函数按钮：在单元格中使用函数⑤数据编辑区：当向单元格输入数据时，除了在单元格本身显示数据外，在数据编辑区中也会显示输入的数据。
若输入的是公式，则数据编辑区会显示公式的内容，而单元格中显示计算结果。
6.列标和行号：“列标＋行号”表示单元格的地址。
一个工作表共有1048576行，16384列，行号用1、2、3到1048576来表示，列标从A、B、C………Z、AA、AB、到XFD。
去掉“网格线”：“页面布局”---“工作表选项”组---“网格线”—查看和打印设置7.标签滚动按钮，工作表标签：用来切换显示工作表。
一个工作簿中可有255个工作表，系统默认有3个工作表。
（右侧有插入工作表按钮）⒏状态栏：插入点在编辑栏中，状态栏中显示“编辑”字样。
插入点在单元格中，键入新内容时，状态栏中显示“输入”字样。
单元格中有内容时双击，状态栏中显示“编辑”字样不定位插入点时，状态栏的左端显示“就绪”字样。
9.视图：普通视图，页面布局，分页预览三、鼠标的基本操作⒈鼠标在工作表网格上移动时，鼠标指针的形状为空心加号，此时可利用鼠标选定活动单元格。
⒉鼠标指向菜单栏和工具栏时，鼠标指针的形状为箭头，此时可选择要执行的命令。
⒊当鼠标指向编辑栏时，鼠标指针的形状为“I”，它表示插入点。
双击某个单元格鼠标指针的形状也会变化为“I”。
天津专升本 计算机 第四章 电子表格处理软件 Excel 2010
第4章电子表格处理软件Excel 2010一、填空题1.在Excel 2010中，选项卡有、、、、、、、。
2.在Excel 2010中，视图方式分为、、。
3.在Excel 2010中，下列工具按钮代表的是：4.在Excel 2010中，文件的存储以为单位，默认的第1个工作簿的名称为。
5.在Excel 2010中，默认情况下工作簿中有个工作表，工作表的名称依次为、、。
6.在Excel 2010中，工作表标签尾部的“”按钮的作用是工作表。
7.在Excel 2010中，保护工作簿或工作表，应执行“”选项卡“”选项中“保护工作簿”命令。
8.在Excel 2010中，一个工作表中最多有列，最多有行。
9.在Excel 2010默认情况下，工作表第25列的列号为。
10.在Excel 2010中，列标Z之后是，第28列的列标是。
11.在Excel 2010工作表窗口底部有工作表标签,单击工作表标签可以实现，双击工作表标签可以。
12.在Excel 2010中,若想复制工作表Sheet1，则可按住键拖动该工作表标签到一个新位置,复制得到的工作表自动命名为。
13.在Excel 2010中，文字型对齐方式为，数值型对齐方式为，逻辑型对齐方式为。
14.在Excel 2010中，逻辑型数据用表示真，用表示假。
15.在Excel 2010中，图片、公式、艺术字等对象称为型数据。
16.在Excel 2010单元格中输入数据“'2011”，则该数据对齐方式为。
17.在Excel 2010默认情况下，要使单元格内容为字符串“010203”，应输入。
18.在Excel 2010中，某单元格如图所示，则该单元格内容为类型。
19.在Excel 2010默认情况下，在编辑栏中输入“2/4”，则该单元格显示。
20.在Excel 2010单元格中输入4/5，默认情况下显示。
21.要在Excel 2010单元格中显示数值型数据“1/8”，则应在编辑栏中输入。
信息技术课程思政设计—Excel图表制作
思政映射与融入点：对学生进行消费问卷调查，观看问卷数据生成的统计图。学生通过数据生成的图表直观的比对，可以发现自己每月消费存在哪些问题，引发对自己消费观的思考。
通过新课内容的讲解，让学生互相比较自己的图表是不是能直观反应自己最近一段时间的消费情况(图表类型的选择是否合适、行列数据是否需要交换)，为了突出数据信息和美化图表，对图表还可以进行了哪些设置。
教师对比同学们的消费情况图，给出改进建议，比如调整花费在娱乐和买衣服、化妆品等消费品上的费用比例，增加书籍、学习花费比例。
建议大家勤俭节约、理性消费，量入为出，合理安排自己的消费，将“花呗付款”调整为“余额付款”，别再习惯性“借钱消费”，远离校园贷。同时引导学生在精神层面有所追求，做一个精神富有的人。
课程思政《计算机基础》教学案例
授课任务
第四章电子表格制作软件Excel2010
任务四插入图表
授课方式
讲授法演示法讨论法练习法
授课学时
2
课程
思政
思政内容
思政融合点
以学习为重，勤俭节约，避免铺张浪费，拒绝网贷，形成正确的消费观念。
为已有的数据制作图表，并完成对图表的编辑和美化。
教学资源
图片和文字资料；课程PPT；MOOC等
教师对学生回答问卷自动生成的统计图反映出的问题进行简单评价。比如，有的同学每月花费在娱乐和购买服装、化妆品等消费品上的费用要远远高于花费在学习上的费用。68%的同学在用花呗进行信用消费。约有35%的同学使用了两种及两种以上的信用贷在日常的一些额外消费中,相当一部分学生用于购买不断更新换代的电子产品。
布置作业
给学生看发放资料《881亿!央行公布一个数字，8年翻11倍，它比抖音更摧毁人!》中的表格，表格中的数据并不能让人立刻感觉到过度消费问题的严重性，让同学们把这些数据制作成图表，最近几年尤其是从2018年以来，未偿信贷增长之快的问题，马上显现出来。从而思考什么是正确的消费观。
大学计算机基础实验教程第4章 电子表格软件 Excel应用实验
操作 3 直接输入数据 与 Word的操作类似，对 Excel工作表的各种操 作，首先应选定单元格。在单元格中不仅能输入文 本、数值、日期、时间，还可输入单元格的批注、 公式等。 （1）文本的输入 这里的文本是指由字母、数字、空格和其他 可显示字符组成的字符串。文本可直接输入，若希 望将纯数字信息当作文本处理，可在输入数字前加 上单引号（‘）。
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图 4.4 “选择性粘贴”对话 框
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操作 8 数据的删除 ①选择要删除的区域，按 < Delete>键，只能 删除内容，不能删除格式、批注等。 ②单击“编辑”→“清除”选项，在弹出的级 联菜中单击“全部”、“格式”、“内容”或“批 注”中的某一项就可删除相应的内容。
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操作 9 工作表的排版 （1）数字格式的设置 （2）设置数据的对齐方式 在 Excel工作表中输入数据时，缺省情况下， 文本是左对齐方式，数字和日期是右对齐方式。对 数据的对齐方式重新设置的方法如下： 在图 4.5所示对话框中，选择“对齐”选项卡， 然后在“对齐方式”列表中选择对齐方式即可。 （3）设置单元格的边框、底纹、字体 在如图 4.5所示的对话框中，可选择“边框”、 “图案”、“字体”等选项卡，设置相应格式。 （4）使用条件格式
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（4）批注的输入 ①选定要添加批注的单元格。 ②选择“插入”→“批注”选项，弹出批注信息 输入框。 ③然后输入批注文本，则该文本成为此单元格 的批注。 （5）自动填充数据 将光标移到单元格右下角，鼠标变成“十字型” （称为填充柄），拖曳鼠标可完成数据填充。
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图 4.1 填充示例
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操作 4 定义单元格或单元格区域名称 单元格名称一般不用重新定义，可使用默认值 。但可为某单元格区域命名，在公式中使用该名称 来代替对单元格区域的引用，可简化书写。 操作 5 插入单元格、行和列 （1）插入单元格 （2）插入行或列 ①在要插入单元格的位置选定单元格或区域。 ②单击“插入”→“行”（或“列”）选项，插 入行或列。插入行后，当前行向下移；插入列后， 当前列向右移。若在插入之前选择了多行或多列， 则插入同样数量的行和列。
第4章Excel2010电子表格素材
（2）选定连续排列的工作表，单击第一个工作表标签，然后按住【
Shift】键，再单击连续工作表中的最后一个工作表标签，即可连续 选定工作表。
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4.3.2工作表基本操作
3．工作表的复制和移动
（1）在工作表标签上单击鼠标右键 ，在弹出的快捷菜单上选择【移动或 复制】。 （2）选中需要进行移动或复制的工 作表，在功能区上单击【开始】选项 卡中的【格式】下拉按钮，在扩展菜 单中选择【移动或复制工作表】命令 ，
7
4.3工作簿和工作表基本操作
4.3.1工作簿基本操作
1．创建工作簿
2．打开工作簿
3．保存工作簿 4．退出工作簿
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4.3工作簿和工作表基本操作
4.3.2 工作表基本操作
1．创建工作表 2．选定工作表 3．工作表的复制和移动 4．删除工作表 5．重命名工作表 6．工作表标签颜色 7．显示和隐藏工作表 8．拆分窗口 9．冻结窗口
重命名。 （1）在工作表标签上单击右键，在弹出的快捷菜单上选择【重命名】
。
（2）在功能区中单击【开始】选项卡中的【格式】下拉按钮，在其扩 展菜单中选择【重命名工作表】命令。
（3）双击工作表标签。
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4.3.2工作表基本操作
6．工作表标签颜色
在工作表标签上单击右键，在弹出的快捷菜单上选择【工作表标签颜 色】命令，在弹出的【设置工作表标签颜色】列表设置颜色，最后单
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4.3.1工作簿基本操作
1．创建工作表
（1）在功能区上依次单击【文件】|【新建】，打开【新建 工作簿】对话框，选择【空工作簿】后，单击右侧的【创建 】按钮。 （2）使用【Ctrl+N】快捷键。 （3）在Windows桌面或文件夹窗口的空白处，单击鼠标 右键，在弹出的快捷菜单中选择【新建】|【Microsoft Excel工作表】。
计算机操作员培训教案
计算机操作员培训教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机的发展历程1.2 计算机的硬件组成1.3 计算机的软件组成1.4 计算机的操作系统第二章：Windows操作系统的使用2.1 桌面环境的使用2.2 文件和文件夹的管理2.3 系统设置和个性化2.4 常用软件的安装与使用第三章：文字处理软件Word 20103.1 Word 2010的界面与操作3.2 文档的基本操作3.3 字体和段落的格式设置3.4 图片和表格的使用第四章：电子表格软件Excel 20104.1 Excel 2010的界面与操作4.2 工作表的基本操作4.3 数据的输入与编辑4.4 公式和函数的使用第五章：演示文稿软件PowerPoint 20105.1 PowerPoint 2010的界面与操作5.2 演示文稿的创建与编辑5.3 幻灯片的设计与布局5.4 动画和切换效果的使用第六章：网络通信基础6.1 计算机网络的组成与分类6.2 互联网的基本概念与接入方式6.3 浏览器的使用与网络信息的搜索6.4 电子邮件的发送与接收第七章：常用工具软件的使用7.1 压缩软件WinRAR的使用7.2 杀毒软件Avast的使用7.3 截图工具Snipaste的使用7.4 文件传输工具FlashAir的使用第八章：数据库基础8.1 数据库的基本概念与分类8.2 SQL语言的基本操作8.3 Access 2010数据库的使用8.4 数据库的创建与维护第九章：计算机编程基础9.1 编程语言的选择与介绍9.2 编程环境与开发工具的使用9.3 基本的编程语法与结构9.4 简单的编程实例与分析第十章：计算机维护与安全10.1 计算机硬件的维护与升级10.2 计算机软件的安装与修复10.3 计算机网络安全与防护10.4 数据备份与恢复重点和难点解析一、计算机基础知识补充和说明：详细讲解计算机硬件各个组件的功能和作用，软件的分类和功能，操作系统的原理和常用操作。
第四章 excel2010的使用
要取消工作簿的密码，其操作为：再次打开“常规选项”对话框，然 后删除之前所设置的密码即可。
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密码保存工作簿窗口
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4.3.2 Excel 2010的基本操作
工作表的基本操作 工作表的插入、删除、重命 名、移动或复制：右击工作表标签， 选择相应的快捷命令即可。
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4.3.3 表格数据的输入与编辑
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2．删除工作表 如果不再需要某个工作表时，则可以将该工作表删除。 选择“开始”选项卡，在“单元格”选项组中单击“删除”按钮右侧 的下拉按钮，从弹出的下拉列表中选择“删除工作表”命令，如图所
示，即可删除当前工作表。
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3．重命名工作表
如果用户对默认的工作表名称不满意，则可以为工作表取一个有意义、 便于识别的名称。 用鼠标右击工作表标签（这里选择Sheet2），从弹出的快捷菜单中选 择“重命名”命令，如图所示。此时，该工作表的标签名称呈高光显 示，如图所示，然后输入新的名称即可。
（3）根据现有内容新建工作簿
单击“可用模板”选项组中的“根据现有内容新建”图标，打开 “根据现有工作簿新建”对话框，从中选择已有的Excel文件来新建 工作簿。
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2．打开工作簿
选择“文件”选项卡，从弹出的菜单中选择“打开”命令或单击工具栏中的“打开” 按钮，在弹出的“打开”对话框中选择要打开的工作簿，然后单击“打开”按钮， 即可一次打开一个或多个工作簿，如图所示。
算，并返回函数值（格式： 函数名 (参数1，参数2，„) ）
函数是预先设计好的公式。 运算符：是计算的类型（一个标记或符号）
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「第四章Excel(参考答案)」
第四章Excel电子表格【例题与解析】1、Exｃｅl工作簿文件的默认扩展名为()。
A ｄｏｃB xlsC ppｔD mdｂ2、Ｅxｃｅl主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入( ）。
Ａ文字Ｂ数字Ｃ公式Ｄ函数3、用来给电子工作表中的行号进行编号的是( ）。
A 数字Ｂ字母 C 数字与字母混合Ｄ第一个为字母其余为数字4、在Exｃel中,输入数字佐为文本使用中，需要输入作为先导标记的字符是(）。
A 逗号B 分号C 单引号D 双引号5、电子工作表中每个单元格的默认格式为( )。
Ａ数字B文本 C 日期D 常规6、不包含在Excel“格式”工具栏中的按钮是( ）。
A 合并及居中B 打印C 货币样式D 边框7、假定一个单元格的地址是D2５，则此地址的类型是(）。
Ａ相对地址Ｂ绝对地址C 混合地址D三维地址8、在Excel中,假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”,则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为（)。
A 13＊２+7B =1３*2+７C 33 D=3３9、当进行Excel中的分类汇总时，必须事先按分类字段对数据进行(）。
Ａ求和 B 筛选 C 查找Ｄ排序10、在创建Ｅxcel图表的过程中,操作的第二步是选择图表（)。
Ａ数据源 B 类型 C 选项D插入位置【自测题】1、Exｃel中的电子工作表具有( )。
Ａ一维结构B二维结构C三维结构Ｄ树结构2、Exｃel主界面窗口中默认打开有“常用”工具栏和()。
A “格式”工具栏Ｂ“绘图”工具栏C“列表”工具栏 D “窗体”工具栏3、启动Exceｌ应用程序后自动建立的工作簿文件的文件名为（）。
Ａ工作簿Ｂ工作簿文件ＣＢｏoｋ1D bookFile14、启动Exｃel后自动建立的工作簿文件中自动带有电子工作表有（)。
A ４个B 3个C 2个D 1个５、当向Eｘcel工作簿文件中插入一张电子工作表时,表标签中的英文单词为（)。
ＡSheet B ＢoｏｋＣTaｂle D Liｓt６、用来给电子工作表中的;列标进行标号的是( ）。
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是指引用中含有相对引用和绝对引用两种形式。
4、引用其他工作表中数据
任务2图表
图表就是用图形的方式显示工作表中的数据，使数据及相互关系更加直观。工作表数据变化时图表自动更新。
Excel中的图表分两种：
1嵌入式的图表：图表和数据源在同一工作表中
②独立图表：图表和数据源不在同一工作表中
用户可以利用图表工具栏创建简单图表，也可以利用图表向导创建各种图表。
情感目标：培养学生对计算机学习和探索的兴趣；树立学生自我学习及合作学习的观念。
教学手段
采用任务驱动、案例导入、演示、自学、教师讲解、提问等形式
参考资料
《大学计算机基础》人民邮电出版社
《大学计算机基础上机实验指导》人民邮电出版社
一、回顾内容（提问法）
1、Excel主要是什么用途？
2、常用的数据类型有哪些？
二、导入新课（设疑法、提问法）
通过提问复习文字处理软件Excel 2010的概念和基本操作，然后通过案例的方式讲解如何运用公式、函数以及图表，使学生掌握Excel 2010的重要内容。
三、讲授新课（讲解法、提问法、示范法）
任务1公式与函数
1、运算符及优先次序
（）（括号）→：(区域引用)→-（负号）→%（百分比）→^（乘方）→*（乘）、/（除）→+（加）、-（减）→& (串接)→比较符
课题总结
通过本章节的学习，使学生掌握Excel 2010中对公式函数的计算以及对图表的运用。
思考题
作业题
预习题
思考题：
1、输入公式如果不输入“=”会怎么样？
作业题：
1、SUM函数主要是做什么？
2、创建图表有哪几个步骤？
预习题：
1、可以对数据进行排序、筛选吗？
教学后记
教案
授课时间
月日至月日
课时数
课题类型
理论+实验
教学课题
主要内容
1、公式与函数
2、图表
重点与难点
重点：Excel 2010公式及函数的应用、图表的运用
难点：函数的概念、图表的格式化
教学目标
知识目标：通过讲解和演示，使学生了解Excel 2010公式函数和图表的概念。
能力目标：通过学习使学生掌握运用公式函数进行计算、以及图表的运用。
1）函数的输入
定位插入点→单击编辑栏上“插入函数”按钮fx→选择函数类型和函数→输入函数参数→确定
2）使用函数帮助
在“插入函数”对话框中选定一个函数，单击“有关该函数的帮助”超链接，打开函数帮助详细说明。
4、常用函数简介
1）求和函数SUM
格式：SUM(参数表)
功能：返回某一单元格区域中所有数值之和。
编辑图表的方法：
双击要修改的图表对象，会弹出相应的对话框，再进行编辑设置。
例：打开一个表格，建立并编辑图表
实验七
一、实验项目（名称）：表格处理软件Excel的应用(二)
二、实验目的：
1、掌握单元格的相对引用、绝对引用和混合引用
2、掌握自动填充和运算符的应用
3、掌握公式和基本函数的应用
三、实验内容：
1.1.创建一个Excel工作簿，将给出的饮料销售信息填入到单元格中；
格式：COUNT(参数表)
功能：计算参数表中数值项的个数。
5、单元格的引用方式
单元格中使用别的单元格的数据，叫做单元格的引用。
1．相对引用
是指直接使用单元格的名称标号来引用别的单元格。
2．绝对引用
是指引用特定位置的单元格。绝对引用是在被引用的单元格列字母和行数字之前加上符号“$”，例如：B2=$A$2+$B$1
2.利用自定义公式和复制公式的方法计算“销售额”列的值，并将其设为货币型保留3位有效小数；
3.利用自定义公式计算“毛收入”列和“毛利率”列的值，并将其分别设为货币型保留2位有效小数、百分比型保留1位有效小数；
4.利用函数，分别计算“进价、售价、销售额、毛收入、毛利率”
列的和，并将其设为如上所属的数据类型；
（一）使用“图表向导”创建数据图表
1、单击“图表向导”按钮或“插入/图表…”命令
2、选择图表类型
3、选择图表数据源和数据系列
4、设置图表选项（标题、分类轴名称等）
5、选择嵌入式图表或独立式图表
（二）编辑图表
图表的编辑是指对图表中各个对象的编辑，包括图表的移动、复制、缩放和删除，改变图表的类型，图表中数据和文字的编辑，设置图表的选项等。
3、选中I3，输入“=（F3-E3）*G3”，算出值，再通过填充工具将I3：I22单元复制公式，选中I3：I22，单击“开始”中“数字”选择货币型。
4、选中J3，输入“=I3/H3”，算出值，再通过填充工具将J3：J22单元复制公式，选中J3：J22，单击“开始”中“数字”选择数值型。
5、利用SUM、AVERAGE、MAX、MIN函数计算最大值、最小值、平均值和合计内容。
例：SUM（A1，A2，B1），SUM（A2：E2）
2）求平均值函数AVERAGE
格式：AVERGAE(
格式：MAX(参数表)
功能：返回给定参数表中的最大值。
4）MIN函数
格式：MIN(参数表)
功能：返回给定参数表中的最小值。
5）COUNT函数
注意：以上字符均为ASCII字符，需要在英文输入状态输入2、公式的输入
2、公式的输入
公式必须以等号“=”开头。如：
=23+35 =0.3*A2+0.7*B2 =SUM(A1:D1)
其中参与运算的数据可以是：常数、单元格引用、单元格名称、函数等。单元格中只显示结果，编辑栏中显示公式。
3、函数的使用
函数是一些预定义好的公式，是公式的一部分
四、实验步骤：
1、启动Windows后，单击“开始”按钮，单击“程序/Microsoft Excel 2010”，可启动Excel 2010。将表格中内容输入单元格内。
2、选中H3，输入“=F3*G3”，算出值，再通过填充工具将H3：H22单元复制公式，选中H3：H22，单击“开始”中“数字”选择货币型。