安庆市20132014年度中小学(幼儿园)教师_6
安庆市第三届中小学骨干教师公示名单
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李淼兰 怀宁县高河初中 王生海 怀宁县高河中学 程周红 怀宁中学 操小红 怀宁县育儿初中 丁爱兵 怀宁县高河中学 储海云 怀宁中学 方贞旺 怀宁县振宁学校 胡 鹏 怀宁县高河中学 齐正旵 怀宁县职业技术学校 钱昌云 怀宁县高河初中 李成胜 怀宁县独秀小学 江兴旺 怀宁县独秀小学 陈芳 怀宁县清河中心学校
103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137
何小五 怀宁县新安中学 刘院生 怀宁中学 陈宏泉 怀宁县高河初中 汪名和 怀宁县金拱初中 琚金民 怀宁县育儿初中 陈小扁 怀宁县凉亭初中 夏效强 怀宁县育儿初中 程小海 怀宁县黄墩初中 曹小勇 怀宁县高河初中 丁小卫 怀宁县秀山中学 鲍翊虎 怀宁中学 王业庆 怀宁中学 邹刘勇 怀宁县东升高中 何承义 怀宁二中 汪春桥 怀宁县独秀初中 程久顺 怀宁县高河初中 石建勇 怀宁县金拱初中 宋生友 怀宁县独秀初中 汪海华 怀宁县清河初中 夏三五 怀宁中学 张婷婷 怀宁中学 汪晓枝 怀宁县独秀初中 吴晓燕 怀宁县高河初中 何家宝 怀宁县独秀初中 王小竹 怀宁县育儿初中 余梅引 怀宁中学 宋宝林 怀宁二中 李荣西 怀宁县育儿初中 董 礼 怀宁县独秀初中 夏小昕 怀宁县三祝初中 卢春丽 怀宁县高河中学 江小平 怀宁县金拱初中 查祥生 怀宁县高河初中 何少华 怀宁县振宁学校 詹小六 怀宁二中
2014年安徽省中小学教师招聘简章
2014年安徽省中小学教师招聘简章2014年安徽省中小学新任教师招聘7415名公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库一、招聘原则(一)坚持公开公平，竞争择优。
(二)坚持考试考察，择优聘用。
(三)坚持统一规范，分级负责。
二、招聘程序(一)网上报名1.报名方式及时间。
报名采用网络报名的方式进行。
报名时间为5月29日8:00至6月5日18:00，逾期不再补报。
2.报名需录入的信息。
报考人员登录“考试网”进行报名，签署“诚信承诺书”，填写个人基本情况、教育经历等信息，上传本人电子照片(近期免冠正面证件照，jpg格式，尺寸为295×413像素，大小20-100kb)，并提供有效通讯方式。
3.有关要求(1) 报考人员填写的信息必须与本人实际情况、报考条件和所报考的岗位要求相一致。
凡弄虚作假者，一经查实，取消考试、聘用等资格。
(2) 每位报考人员限报一个岗位，并使用本人同一有效居民身份证进行报名和参加考试。
(二)网上资格审查1.报考人员进行网上报名的同时，各市、县(市、区)教育局对照招聘条件逐人进行资格审查，于6月7日12:00前完成。
2.报考人员报名后至6月7日可随时登录“考试网”查询是否通过资格审查。
通过资格审查的，不得改报其他岗位;尚未审查或未通过资格审查的可在6月7日12:00前改报。
(三)报名确认1.通过资格审查的报考人员于6月9日18:00前登陆“考试网”通过银行支付平台缴纳笔试费用(逾期未缴费的视为自行放弃)，进行报名确认。
2.根据安徽省财政厅、安徽省物价局财综〔2013〕2568号文件规定，按每人每科45元标准收取笔试费用，专业测试费用按每人80元收取。
3.享受国家最低生活保障金城镇家庭和农村绝对贫困家庭的报考人员，可以享受减免统考笔试费用的政策。
此类人员报名后，先实行网上确认和网上缴费。
2014年6月27日至6月30日期间，由各市、县(市、区)教育招生考试部门办理减免笔试考试费用的审核确认手续。
2013年小学高级教师任职资格评审通过人员名单
序号
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姓名
桐城市吕亭中心小学 桐城市育才学校 桐城市唐湾中心学校 怀宁县振宁学校 怀宁县振宁学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县雷埠中心学校 怀宁县高河中心学校 怀宁县高河中心学校 怀宁县金拱中心学校 枞阳县会宫镇华表小学 枞阳县会宫镇老桥小学 枞阳县会宫镇安凤小学 枞阳县周潭镇鹞石小学 枞阳县钱铺乡长山小学 枞阳县白湖中心学校 枞阳县白湖中心学校 枞阳县陈瑶湖镇三庄小学 枞阳县陈瑶湖镇戈排小学 枞阳县OU山镇破罡小学 枞阳县OU山镇七桥小学 枞阳县老洲镇同乐小学 枞阳县老洲镇桐贵小学 枞阳县老洲镇王套小学 枞阳县老洲镇老洲小学 枞阳县老洲镇临江小学 枞阳县横埠镇谋道小学 枞阳县横埠镇左山小学 枞阳县横埠镇马鞍山小学 枞阳县钱桥镇邹岗小学 枞阳县官埠桥镇岱冲小学 枞阳县雨坛乡先锋小学 枞阳县雨坛乡群力小学 枞阳县雨坛乡群力小学 枞阳县雨坛中心学校 枞阳县金社乡龙山小学 枞阳县金社乡秀山小学 枞阳县横山初中小学部 枞阳县麒麟镇阳和小学 枞阳县汤沟镇一心小学 枞阳县汤沟镇一心小学 枞阳县汤沟镇先进小学 枞阳县汤沟镇红光小学 枞阳县汤沟镇田间小学 枞阳县汤沟镇新丰小学 枞阳县汤沟镇明星小学 枞阳县汤沟镇桂坝小学 枞阳县汤沟镇桂坝小学 枞阳县铁铜乡迎江小学 潜山县槎水中心小学 潜山县痘姆中心小学 潜山县横中小学 潜山县横中小学 潜山县横中小学 黄柏中心小学 潜山县黄泥中心小学 潜山县黄铺中心小学 潜山县黄铺中心小学 潜山县龙关学校 潜山县逆水中心小学 潜山县塔畈中心小学 潜山县塔畈中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县青楼中心小学 潜山县三妙中心小学 潜山县三妙中心小学 潜山县王河中心小学
安徽省教育厅关于印发全省2013—2014学年度中小学幼儿园教师全员培
安徽省教育厅关于印发全省2013—2014学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用课程资源目录的通知【法规类别】院校与教职员工【发文字号】皖教秘师[2013]44号【发布部门】安徽省教育厅【发布日期】2013.06.25【实施日期】2013.06.25【时效性】现行有效【效力级别】XP10安徽省教育厅关于印发全省2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用课程资源目录的通知（皖教秘师〔2013〕44号）各市、省直管县教育局：根据《关于安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》及《安徽省2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训指导方案》精神，省教育厅印发了《关于征集安徽省2013-2014学年度中小学和幼儿园教师全员培训课程资源的函》，面向全国公开征集培训资源。
在各出版单位申报的基础上，经专家评审，择优遴选出61种安徽省2013-2014学年度中小学和幼儿园教师全员培训课程资源。
现将《2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录》印发给你们，供各地开展本学年度中小学幼儿教师全员培训选用。
选好、用好优质培训课程资源是提高中小学幼儿园教师全员培训针对性和实效性的重要举措。
各地要从《2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录》中选用培训课程资源，原则上每个教师不超过3本，每本不超过18元。
培训课程资源费用纳入中小学教师培训经费管理，不得向教师个人收取。
培训课程资源选用工作由各市、省直管县教育局负责，并接受同级监察、审计部门和社会监督。
各地应加强对本地区教师培训课程资源使用情况的监管，有关选用情况请及时报省教育厅师资处备案。
省教育厅将对各地使用培训课程资源情况进行专项检查。
附件：1.2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录2.《教师专业标准（试行）》解读安徽省教育厅2013年6月25日附件12013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训推荐使用的课程资源目录教师职业道德与教育法律法规手册--基于师德的视角高等教育出版社18教师法律素养研修58问东北师范大学出版社18教育法规与教师道德北京师范大学出版社18现代学习理论与因材施教、学习心理与学生学习特点、现代学习理论与学习心理分析天津教育出版社18学习设计与学习方式学习理论与有效教学东北师范大学出版社18有效学习指导陕西师范大学出版总社有限公司18学习方式与学习活动设计天津教育出版社18学习设计与学习方式东北师范大学出版社18中小学生学习心理与学习指导国家行政学院出版社18学科学习策略与有效学习指导、学科学法指导问题诊断与解决规范汉字书写指南教育科学出版社18学习策略方法教学问题诊断与导引--小学语文东北师范大学出版社18小学语文课堂教学设计透视与导引世界图书出版公司长春有限公司18小学语文课堂教学问题诊断与教学技能应用世界图书出版公司长春有限公司18学习策略方法教学问题诊断与导引--初中语文东北师范大学出版社18初中语文课堂教学设计透视与导引世界图书出版公司长春有限公司18边玩边学语文安徽师范大学出版社18高中语文课堂教学设计透视与导引世界图书出版公司长春有限公司18小学英语新型课堂构建的实践研究。
2013-2014学年安徽省安庆市七年级(上)期末数学试卷+
2013-2014学年安徽省安庆市七年级（上）期末数学试卷一、选择题（每小题4分，共40分）1．（4分）（2014秋•铜陵期末）有理数a、b在数轴上的位置如图，则a与b的大小关系为（）A．a＜b B．a＞b C．a=b D．无法比较2．（4分）（2014秋•辛集市期末）下列各组数中，相等的一组是（）A．23与32B．23与（﹣2）3C．32与（﹣3）2D．﹣23与﹣323．（4分）（2013秋•安庆期末）用科学记数法表示746万正确的是（）A．746×104B．7.46×105C．0.746×107 D．7.46×1064．（4分）（2013秋•安庆期末）如果xy2n+3﹣y2+6是五次三项式，则n的值为（）A．1 B．C．2 D．﹣5．（4分）（2013秋•安庆期末）已知a﹣b=3，c+d=2，则（b+c）﹣（a﹣d）的值是（）A．15 B．1 C．﹣5 D．﹣16．（4分）（2010•宁夏）甲、乙两种商品原来的单价和为100元，因市场变化，甲商品降价10%，乙商品提价40%，调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%、若设甲、乙两种商品原来的单价分别为x元、y元，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．7．（4分）（2013秋•安庆期末）如图，C是AB的中点，D是BC的中点，则CD的长等于（）A．CD=AB B．CD=AD﹣BD C．CD=（AB﹣BD）D．CD=（AC﹣BD）8．（4分）（2012•滨州）借助一副三角尺，你能画出下面哪个度数的角（）A．65°B．75°C．85°D．95°9．（4分）（2015秋•黔南州期末）如图，已知∠AOC=∠BOD=90°，∠AOD=150°，则∠BOC 的度数为（）A．30°B．45°C．50°D．60°10．（4分）（2013秋•安庆期末）如图（1）和图（2）是某公司近三年的资金投放总额与利润统计示意图，根据信息判断：（利润率等于利润除以资金投放总额）（1）2012年的利润率比2011年的利润率高2%；（2）2013年的利润率比2012年的利润率高8%；（3）这三年的利润率约为14%；（4）这三年中2013年的利润率最高．其中正确的结论共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题（每小题5分，共20分）11．（5分）（2013秋•安庆期末）若|x|=|﹣2|，则x=．12．（5分）（2012•龙岩模拟）试写出一个以为解的二元一次方程组．13．（5分）（2013秋•安庆期末）如图，已知∠AOC=90°，直线BD过点O，∠COD=115°，则∠AOB=．14．（5分）（2014•天水模拟）若x是不等于1的实数，我们把称为x的差倒数，如2的差倒数是=﹣1，﹣1的差倒数为=，现己知x1=﹣，x2是x1的差倒数，x3是x2的差倒数，x4是x3的差倒数，…，依此类推，则x2014=．三、计算题（本题共2小题，每小题8分，共16分）15．（8分）（2013秋•安庆期末）﹣3×23﹣（﹣3×2）3+48×（﹣4）16．（8分）（2013秋•安庆期末）解方程组．四、（本题共2小题，每小题8分，共16分）17．（8分）（1999•杭州）已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°，求这个角的度数．18．（8分）（2013秋•安庆期末）如图，B、C两点把线段MN分成三部分，其比分别为MB：BC：CN=2：3：4，P是MN中点，PC=2厘米，求MN的长．五、（本题共2小题，每小题10分，共20分）19．（10分）（2013秋•安庆期末）若a、b、c满足以下两个条件：（1）（a﹣5）2+5|c|=0；（2）x2y b+1与3x2y3是同类项．求代数式（2a2﹣3ab+6b2）﹣（3a2﹣abc+9b2﹣4c2）的值．20．（10分）（2009•江苏）一辆汽车从A地驶往B地，前路段为普通公路，其余路段为高速公路．已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h，在高速公路上行驶的速度为100km/h，汽车从A地到B地一共行驶了2.2h．请你根据以上信息，就该汽车行驶的“路程”或“时间”，提出一个用二元一次方程组解决的问题，并写出解答过程．六、（本题满分12分）21．（12分）（2013秋•安庆期末）将连续的奇数1，3，5，7，9…79排成如图所示的数表．（1）如图所示的十字框中的五个数的和与27有何关系？（2）若将十字框向左或向右或向下平移，仍可框住另外五个数，这五个数之和与中间的数又有何关系？（3）十字框的五个数的和能否等于210？若能，请写山这五个数，若不能，说明你的理由．七、（本题满分12分）22．（12分）（2009•鸡西）为了“让所有的孩子都能上得起学，都能上好学”，国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策，其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策．为确保这项工作顺利实施，学校需要调查学生的家庭情况．以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果，整理成表（一）和图（一）：类型班级城镇非低保农村户口人数城镇户口总人数户口人数低保人数甲班20 5 50乙班28 22 4（1）将表（一）和图（一）中的空缺部分补全．（2）现要预定2009年下学期的教科书，全额100元．若农村户口学生可全免，城镇低保的学生可减免，城镇户口（非低保）学生全额交费．求乙班应交书费多少元？甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比是多少？（3）五四青年节时，校团委免费赠送给甲、乙两班若干册科普类、文学类及艺术类三种图书，其中文学类图书有15册，三种图书所占比例如图（二）所示，求艺术类图书共有多少册？八、（本题满分14分）23．（14分）（2014秋•铜陵期末）（1）如图，已知点C在线段AB上，线段AC=12，BC=8．点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度；（2）根据（1）中的计算结果，设AC+BC=a，你能猜想出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表述你的发现；（3）请以“角的平分线”为背景出一道与（1）相同性质的题目．并直接写待求的结果（要求画出相关的图形）（4）若把（1）中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，其它条件均不变，求线段MN的长度．2013-2014学年安徽省安庆市七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共40分）1．（4分）（2014秋•铜陵期末）有理数a、b在数轴上的位置如图，则a与b的大小关系为（）A．a＜b B．a＞b C．a=b D．无法比较【分析】根据正大与负数，数轴上a、b的位置关系，可得答案．【解答】解：∵a＜0＜b，故选：A．【点评】本题考查了有理数比较大小，正数大于负数是解题关键．2．（4分）（2014秋•辛集市期末）下列各组数中，相等的一组是（）A．23与32B．23与（﹣2）3C．32与（﹣3）2D．﹣23与﹣32【分析】各项计算得到结果，即可做出判断．【解答】解：A、23=8，32=9，不合题意；B、23=8，（﹣2）3=﹣8，不合题意；C、32=（﹣3）2=9，符合题意；D、﹣23=﹣8，﹣32=﹣9，不合题意．故选C．【点评】此题考查了有理数的乘方，熟练掌握乘方的意义是解本题的关键．3．（4分）（2013秋•安庆期末）用科学记数法表示746万正确的是（）A．746×104B．7.46×105C．0.746×107 D．7.46×106【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将746万用科学记数法表示为7.46×106．故选D．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．（4分）（2013秋•安庆期末）如果xy2n+3﹣y2+6是五次三项式，则n的值为（）A．1 B．C．2 D．﹣【分析】由于多项式是关于x、y的五次三项式，2n+3=4，进而求出即可．【解答】解：∵xy2n+3﹣y2+6是五次三项式，∴2n+3=4，∴n=，故选：B．【点评】此题考查的是多项式的定义，多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数．5．（4分）（2013秋•安庆期末）已知a﹣b=3，c+d=2，则（b+c）﹣（a﹣d）的值是（）A．15 B．1 C．﹣5 D．﹣1【分析】原式去括号后结合后，将已知等式代入计算即可求出值．【解答】解：∵a﹣b=3，c+d=2，∴原式=b+c﹣a+d=﹣（a﹣b）+（c+d）=﹣3+2=﹣1．故选D【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．（4分）（2010•宁夏）甲、乙两种商品原来的单价和为100元，因市场变化，甲商品降价10%，乙商品提价40%，调价后两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%、若设甲、乙两种商品原来的单价分别为x元、y元，则下列方程组正确的是（）A．B．C．D．【分析】如果设甲商品原来的单价是x元，乙商品原来的单价是y元，那么根据“甲、乙两种商品原来的单价和为100元”可得出方程为x+y=100；根据“甲商品降价10%，乙商品提价40%，调价后，两种商品的单价之和比原来的单价之和提高了20%”，可得出方程为x（1﹣10%）+y（1+40%）=100（1+20%）．【解答】解：设甲商品原来的单价是x元，乙商品原来的单价是y元．根据题意列方程组：．故选：C．【点评】找到两个等量关系是解决本题的关键，还需注意相对应的原价及相应的百分比得到的新价格．7．（4分）（2013秋•安庆期末）如图，C是AB的中点，D是BC的中点，则CD的长等于（）A．CD=AB B．CD=AD﹣BD C．CD=（AB﹣BD）D．CD=（AC﹣BD）【分析】因为C是AB的中点，所以BC=AB，D是BC的中点，CD=BC，由此进一步推出答案即可．【解答】解：∵C是AB的中点，D是BC的中点，∴BC=AB，CD=BC，∴CD=AB．故选：A．【点评】此题考查了两点间的距离，解答此题时充分利用了两点间的中点的性质．8．（4分）（2012•滨州）借助一副三角尺，你能画出下面哪个度数的角（）A．65°B．75°C．85°D．95°【分析】先分清一副三角尺，各个角的度数分别为多少，然后将各个角相加或相减即可得出答案．【解答】解：利用一副三角板可以画出75°角，用45°和30°的组合即可，故选：B．【点评】此题主要考查了用三角板直接画特殊角，关键掌握用三角板画出的角的规律：都是15°的倍数．9．（4分）（2015秋•黔南州期末）如图，已知∠AOC=∠BOD=90°，∠AOD=150°，则∠BOC 的度数为（）A．30°B．45°C．50°D．60°【分析】由∠AOC=∠BOD=90°，∠AOD=150°，可求出∠BOC的度数，再根据角与角之间的关系求解．【解答】解：∵∠AOC=∠BOD=90°，∠AOD=150°，∴∠BOC=∠AOC+∠BOD﹣∠AOD=180°﹣150°=30°，故选：A．【点评】此题考查的知识点是角的计算，注意此题的解题技巧：两个直角相加和∠BOC相比，多加了∠BOC一次．10．（4分）（2013秋•安庆期末）如图（1）和图（2）是某公司近三年的资金投放总额与利润统计示意图，根据信息判断：（利润率等于利润除以资金投放总额）（1）2012年的利润率比2011年的利润率高2%；（2）2013年的利润率比2012年的利润率高8%；（3）这三年的利润率约为14%；（4）这三年中2013年的利润率最高．其中正确的结论共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】（1）分别求出2012年与2011年的利润率，即可作出判断；（2）求出2013年的利润率，即可做出判断；（3）求出三年的利润率，即可做出判断；（4）比较即可得到结果．【解答】解：（1）2012年的利润率为×100=12%，2011年的利润率为×100%=10%，则2012年的利润率比2011年的利润率高2%，正确；（2）2013年的利润率为×100%≈16.67%，比2012年的利润率高4.67%，错误；（3）这三年的利润率约为×100%≈14%，正确；（4）这三年中2013年的利润率最高，正确，故选C．【点评】此题考查了折线统计图，条形统计图，弄清题意是解本题的关键．二、填空题（每小题5分，共20分）11．（5分）（2013秋•安庆期末）若|x|=|﹣2|，则x=±2．【分析】根据绝对值相等的数有两个，可得绝对值表示的两个数．【解答】解：|x|=|﹣2|=2，x=2或x=﹣2，故答案为：2或﹣2．【点评】本题考查了绝对值，注意一个非0的绝对值表示的数有两个，不要漏掉．12．（5分）（2012•龙岩模拟）试写出一个以为解的二元一次方程组．【分析】本题是一个开放性的题目，答案不唯一，只有举出一个方程组，把x=3，y=﹣1代入方程组，每个方程的左右两边分别相等即可．【解答】解：∵当x=3，y=﹣1时，x+y=2，x﹣y=4，符合条件的一个方程组是，故答案为：．【点评】本题考查了二元一次方程组的解，本题具有一定的代表性，是一道开放性的题目，答案不唯一，再如：等．13．（5分）（2013秋•安庆期末）如图，已知∠AOC=90°，直线BD过点O，∠COD=115°，则∠AOB=25°．【分析】根据平角等于180°和∠COD=115°，求出∠BOC，再根据直角为90°，求出∠AOB 的度数．【解答】解：∵∠COD=115°，∴∠BOC=180°﹣115°=65°，∵∠AOC=90°，∴∠AOB=90°﹣65°=25°．故答案为：25°．【点评】本题考查了直角及平角的定义，需细心计算，比较简单．14．（5分）（2014•天水模拟）若x是不等于1的实数，我们把称为x的差倒数，如2的差倒数是=﹣1，﹣1的差倒数为=，现己知x1=﹣，x2是x1的差倒数，x3是x2的差倒数，x4是x3的差倒数，…，依此类推，则x2014=﹣．【分析】根据差倒数的定义分别计算出x1=﹣，x2=；x3=4，x4=﹣，则得到从x1开始每3个值就循环，而2014=3×671+1，所以x2013=x1=﹣．【解答】解：∵x1=﹣，∴x2==；x3==4；x4==﹣；∴x5=，…，∵2014=3×671+1，∴x2013=x1=﹣．故答案为：﹣．【点评】考查了规律型：从简单情形考虑，通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况．三、计算题（本题共2小题，每小题8分，共16分）15．（8分）（2013秋•安庆期末）﹣3×23﹣（﹣3×2）3+48×（﹣4）【分析】先算括号里面的和乘方、乘法，最后算加减，由此顺序算出结果即可．【解答】解：原式=﹣3×8﹣（﹣6）3﹣192=﹣24+216﹣192=0．【点评】此题考查有理数的混合运算，注意运算的顺序和计算结果的符号．16．（8分）（2013秋•安庆期末）解方程组．【分析】先把原方程组化为不含分母及括号的方程，再用加减消元法或代入消元法求解即可．【解答】解：原方程组可化为，①×3﹣②得，14y=70，解得y=5，把y=5代入②得，6x﹣25=﹣1，解得x=4．故原方程组的解为．【点评】本题考查的是解二元一次方程组，熟知解二元一次方程组的加减消元法和代入消元法是解答此题的关键．四、（本题共2小题，每小题8分，共16分）17．（8分）（1999•杭州）已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°，求这个角的度数．【分析】利用题中“一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°”作为相等关系列方程求解即可．【解答】解：设这个角是x，则（180°﹣x）﹣3（90°﹣x）=10°，解得x=50°．故答案为50°．【点评】主要考查了余角和补角的概念以及运用．互为余角的两角的和为90°，互为补角的两角之和为180度．解此题的关键是能准确的从图中找出角之间的数量关系，从而计算出结果．18．（8分）（2013秋•安庆期末）如图，B、C两点把线段MN分成三部分，其比分别为MB：BC：CN=2：3：4，P是MN中点，PC=2厘米，求MN的长．【分析】设MB的长为2x，分别表示出BC=3x，CN=4x，进一步利用线段中点的意义和线段的和与差解决问题．【解答】解：设MB=2x，则BC=3x，CN=4x，因为P是MN中点，所以MP=MN=×（2x+3x+4x）=x．而PC=MC﹣MP=2x+3x﹣x=0.5x=2．解得x=4，所以MN=2x+3x+4x=9x=36厘米．【点评】利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性．同时，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点．五、（本题共2小题，每小题10分，共20分）19．（10分）（2013秋•安庆期末）若a、b、c满足以下两个条件：（1）（a﹣5）2+5|c|=0；（2）x2y b+1与3x2y3是同类项．求代数式（2a2﹣3ab+6b2）﹣（3a2﹣abc+9b2﹣4c2）的值．【分析】利用非负数的性质，以及同类项定义求出a，b，c的值，原式去括号合并得到最简结果，将a，b，c的值代入计算即可求出值．【解答】解：由题意可得，解得：，则原式=2a2﹣3ab+6b2﹣3a2+abc﹣9b2+4c2=﹣a2﹣3b2﹣3ab+abc+4c2，当a=5，b=2，c=0时，原式=﹣25﹣12﹣30=﹣67．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，非负数的性质，以及同类项，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．（10分）（2009•江苏）一辆汽车从A地驶往B地，前路段为普通公路，其余路段为高速公路．已知汽车在普通公路上行驶的速度为60km/h，在高速公路上行驶的速度为100km/h，汽车从A地到B地一共行驶了2.2h．请你根据以上信息，就该汽车行驶的“路程”或“时间”，提出一个用二元一次方程组解决的问题，并写出解答过程．【分析】在阅读考题中，要能获取题中相应的等量关系：从A地驶往B地，前路段为普通公路，其余路段为高速公路．得到：高速公路的长度=普通公路长度的两倍；汽车从A地到B地一共行驶了2.2h．最简单的是根据在普通公路的时间和在高速公路的时间提出问题，再设未知数，列方程组，解答问题．【解答】方式1：问题：普通公路和高速公路各为多少千米？解：设普通公路长为x（km），高速公路长为y（km）．根据题意，得，解得，答：普通公路长为60km，高速公路长为120km．方式2：问题：汽车在普通公路和高速公路上各行驶了多少小时？解：设汽车在普通公路上行驶了x（h），高速公路上行驶了y（h）．根据题意，得，解得，答：汽车在普通公路上行驶了1h，高速公路上行驶了1.2h．方式3：问题：普通公路和两地公路总长各为多少千米？解：设普通公路长xkm，两地公路总长ykm．根据题意，得，解得，答：普通公路长60km，两地公路总长180km．方式4：问题：普通公路有多少千米，汽车在普通公路上行驶了多少小时？解：设普通公路长x（km），汽车在普通公路上行驶了y（h）．根据题意，得，解得，答：普通公路长60km，汽车在普通公路上行驶了1h．【点评】这是一道较为新颖的行程问题的应用题，考查学生分析问题，提出问题并解决问题的能力．本题中常见的错误时：（1）阅读能力差，找不出题中的数量关系，无法提出问题；（2）对二元一次方程组的模型没有掌握，列不出方程组；（3）少数人计算能力差，书写不规范等．找到两个等量关系是解决问题的关键．六、（本题满分12分）21．（12分）（2013秋•安庆期末）将连续的奇数1，3，5，7，9…79排成如图所示的数表．（1）如图所示的十字框中的五个数的和与27有何关系？（2）若将十字框向左或向右或向下平移，仍可框住另外五个数，这五个数之和与中间的数又有何关系？（3）十字框的五个数的和能否等于210？若能，请写山这五个数，若不能，说明你的理由．【分析】（1）求出十字框中的五个数的和，即可做出判断；（2）设十字框中的五个数中间的为x，表示出其他数字，求出之和即可得到结果；（3）根据（2）列出方程，求出方程的解即可做出判断．【解答】解：（1）根据题意得：11+25+27+29+43=135，则和是27的5倍；（2）设十字框中间的数为x，其他数字分别为x﹣7，x+7，x﹣1，x+1，之和为x﹣7+x+7+x+x﹣1+x+1=5x，则之和仍是中间数的5倍；（3）不能，由（2）得：5x=210，解得x=42，是偶数，而图示中所排列的数均为奇数．【点评】此题考查了一元一次方程的应用，找出题中的等量关系是解本题的关键．七、（本题满分12分）22．（12分）（2009•鸡西）为了“让所有的孩子都能上得起学，都能上好学”，国家自2007年起出台了一系列“资助贫困学生”的政策，其中包括向经济困难的学生免费提供教科书的政策．为确保这项工作顺利实施，学校需要调查学生的家庭情况．以下是某市城郊一所中学甲、乙两个班的调查结果，整理成表（一）和图（一）：类型班级城镇非低保农村户口人数城镇户口总人数户口人数低保人数甲班20 5 50乙班28 22 4（1）将表（一）和图（一）中的空缺部分补全．（2）现要预定2009年下学期的教科书，全额100元．若农村户口学生可全免，城镇低保的学生可减免，城镇户口（非低保）学生全额交费．求乙班应交书费多少元？甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比是多少？（3）五四青年节时，校团委免费赠送给甲、乙两班若干册科普类、文学类及艺术类三种图书，其中文学类图书有15册，三种图书所占比例如图（二）所示，求艺术类图书共有多少册？【分析】（1）由统计表可知：甲班农村户口的人数为50﹣20﹣5=25人；乙班的总人数为28+22+4=54人；（2）由题意可知：乙班有22个农村户口，28个城镇户口，4个城镇低保户口，根据收费标准即可求解；甲班的农村户口的学生和城镇低保户口的学生都可以受到国家资助教科书，可以受到国家资助教科书的总人数为25+5=30人，全班总人数是50人，即可求得；（3）由扇形统计图可知：文学类图书有15册，占30%，即可求得总册数，则求出艺术类图书所占的百分比即可求解．【解答】解：（1）补充后的图如下：（2）乙班应交费：28×100+4×100×（1﹣）=2900元；甲班受到国家资助教科书的学生占全班人数的百分比：×100%=60%；（3）总册数：15÷30%=50（册），艺术类图书共有：50×（1﹣30%﹣44%）=13（册）．【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．八、（本题满分14分）23．（14分）（2014秋•铜陵期末）（1）如图，已知点C在线段AB上，线段AC=12，BC=8．点M，N分别是AC，BC的中点，求线段MN的长度；（2）根据（1）中的计算结果，设AC+BC=a，你能猜想出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表述你的发现；（3）请以“角的平分线”为背景出一道与（1）相同性质的题目．并直接写待求的结果（要求画出相关的图形）（4）若把（1）中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，其它条件均不变，求线段MN的长度．（1）先根据点M、N分别是AC、BC的中点求出MC及CN的长，再根据MN=MC+CN 【分析】即可得出结论；（2）由（1）的计算方法得出规律即可；（3）类比于线段的中点，以“角的平分线”在角的内部写出题目解答即可；（4）分两种情况探讨答案：在线段AB上；在线段AB的延长线上．【解答】解：（1）MN=MC+NC=MN=AC+BC=（AC+BC）=×（12+8）=10；（2）MN=MC+NC═AC+BC=（AC+BC）=a；规律：线段上任意一点把线段分成二部分的中点之间的距离等于原线段长度的一半；（3）已知：如图所示，射线OC在∠AOB的内部，∠AOC=α，∠BOC=β，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，求∠DOE的度数；结果：∠DOE=（α+β），（4）分二种情况：如果在线段AB上，MN=MC+NC=MN=AC+BC=（AC+BC）=×（12+8）=10；如果在线段AB的延长线上，MN=MC﹣NC=AC﹣BC=（AC﹣BC）=×（12﹣8）=2．【点评】本题考查了线段中点定义和两点间的距离的应用，主要考查学生的计算能力，同时渗透类比思想．参与本试卷答题和审题的老师有：2300680618；sks；caicl；gbl210；lanchong；73zzx；sd2011；马兴田；zjx111；HLing；ZJX；王岑；蓝月梦；算术；lf2-9；zzz（排名不分先后）菁优网2016年6月27日。
安徽省安庆市十六校2013-2014学年八年级物理上学期期中联考试题 新人教版
安庆市2013～2014学年度第一学期期中十六校联考八年级物理试题一、填空题（每空1分,共24分） 1. 坐在温馨的物理考场仔细想想:你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m 所需时间约为16(填上合适的物理量单位)。
2. 如图1用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是，物体的长度是 cm 。
3. 从2012 年9 月起，我国海监对钓鱼岛区域实行常态化的维权执法巡逻。
“海监50 ”绕钓鱼岛巡逻，以宣示主权，以钓鱼岛为参照物，该船是___________的。
（选填“运动”或“静止”）4. 如图2所示为某同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票。
则出租车在该段路程行驶的时间是________s ，出租车行驶的平均速度是________m/s 。
图2 图35. 为了探究小球自由下落时的运动，物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图3所示。
可以看出小球在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，其理由是 。
6.一根笛子上有五个孔，其中一个是吹孔。
嘴对着吹孔吹，由于空气柱发生__________产生笛声。
用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。
7.正在家中复习功课的小明，听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的_______判断出这是钢琴声，于是便关上窗户，这是在__________减弱噪声的。
8.最近巴西设计师将3D 打印技术与医用B 超相结合，给准 妈妈腹中胎儿打印了1︰1的3D 模型（如图4），作为孩子 成长的记录，B 超利用的是超声波能传递___________，图1这种波___________在真空中传播。
9.如图5所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们 在构造或使用上的三个不同点：图5（1） ；（2） ；（3） 。
10. 如图6所示是医生检查患者牙齿的情景，在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上 形成水雾。
安徽省2014年上半年中小学教师资格考试笔试公告
安徽省2014年上半年中小学教师资格考试笔试公告（一）根据教育部考试中心《关于2014年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函[2013]222号）和安徽省教育厅《关于印发<安徽省中小学教师资格考试改革试点工作实施方案>和<中小学教师资格定期注册实施细则>的通知》（皖教师﹝2013﹞9号）精神，2014年中小学教师资格考试上半年笔试时间为2014年3月16日。
现将笔试有关事项公告如下：一、考试对象申请报名参加幼儿园、小学、初级中学、普通高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格考试的人员，应户籍或人事关系在安徽省。
安徽省内普通高等学校在校生可在就读学校所在地报名参加教师资格考试。
从2014年起，新入学的师范类专业学生，申请上述教师资格须参加国家教师资格考试。
截止2014年2月，已取得高等教育自学考试教育学（一）（课程代码：00429）和心理学（课程代码：00031）两科合格证书者，在2014年12月31日前，可按照原办法认定教师资格。
逾期未提出申请的，高等教育自学考试成绩作废，申请教师资格时须参加国家教师资格考试。
截止2014年2月，仅取得高等教育自学考试教育学或心理学单科合格证书者，须在2014年12月31日前通过高等教育自学考试取得另一单科合格证书，并在2015年12月31日前按照原办法认定教师资格。
逾期未提出申请的，高等教育自学考试成绩作废，申请教师资格须参加国家教师资格考试。
二、报考条件1.具有中华人民共和国国籍；2.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；3.符合申请认定教师资格的体检标准；4.根据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）中“试点省份可根据本地教师队伍建设实际，提高报考学历要求”的规定，在安徽省报考教师资格的人员，应具备以下学历条件：（1）报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；（2）报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；（3）报考初中教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；（4）报考高级中学和中等职业学校教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历。
安外(西)20132014学年度第一学期总行事历
3、徐洪其专题讲座《2010年中考选择题、改错题探讨研究》
教学部
1、开学典礼
2、开展“遵规守纪，保持优良校风”主题教育活动暨“好习惯养成月”活动
3、 组织学生学习《安庆市外国语学校学生校园行为标准》，观看视频《中学生校园行为标准》
4、初一入学教育
德育部
团 委
第二周
9.9~9.13
2、国庆节
3、校运动会
教学部
庆祝国庆，中秋、国庆长假组织职工外出参观考察
校工会
第六周10.7~10.11
配合学校积极准备相关资料和汇总，争创安徽省优秀民办学校
人事部
1、练红红公开课《王几何》、汪敦惠公开课《综合性学习——让世界充满爱》
严妍、李荣专题讲座
2、杨婷公开课《Unit2.9A》、初三英语听力竞赛(全体学生)
3、确定礼仪示范岗的执勤安排
4、第九届德育研讨会
5、全体班主任工作会议
6、年级组上报本学期工作计划
7、班主任上报本学期工作计划
8、全体社团负责人会议
9、更新校宣传栏内容
10、办理初三毕业生团关系转接手续
德育部
团 委
校医室
第一周
9.2~9.6
和交警部门紧密联系，确保学生放学安全
人事部
1、吴舟丹说课《外国诗两首》
教学部
德育教育主题：知法守法，做合格公民
1、布置“元旦联欢”暨校第三届艺术节活动
2、召开班主任例会
3、法制教育讲座，主讲：校法制副校长
4、开展“知法守法，做合格公民”主题教育活动
5、学生仪容仪表检查
6、分年级召开家长会：通报学生在校情况，了解学生在家表现；与家长沟通协调，共同探讨教育方法
安徽省安庆市2013-2014学年九年级上期末数学试题及答案
安庆市2013～2014学年度第一学期期末教学质量调研监测九年级数学试题参考答案及评分标准一、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 CABBDACBCC二、11． 50° 12． 2.2 （答案不唯一） 13．21y x+=14. （1）（3）（4） 三、15、解：过A 作AD ⊥BC 于D（1分）∵S △ABC =84，BC=21∴AD=8 （3分）∵AC=10∴CD=22108-=6∴BD=15，AB=22815+=17 （5分）∴8sin 17B =，15cos 17B =，4sin 5C =，3cos 5C = ∴sinBcosC+ cosB sinC=83175⨯+ 1548417585⨯=（8分）16、解：（1）正确画图，A’（8，7） B’（5，1） C’（11，4）（4分） （2）P’（3a+4，3b+2）（8分）四、17、解：（1）∵2147212y x x y x ⎧=-+⎪⎪⎨⎪=⎪⎩∴21x y =⎧⎨=⎩ 或772x y =⎧⎪⎨=⎪⎩∴A （2，1），B （7，72） （3分）（2）方法一：∵21(4)12y x =-- ∴C （4，-1）过C 作CD ∥轴交直线12y x =于D∵12y x =令1y =-，112x =-，2x =- ∴CD=6 （5分）∴S △ABC = S △BCD S △ACD=1716(1)6(11)222⨯⨯+-⨯⨯+ =7.5（8分）方法二：过C 作CD ∥y 轴交直线12y x =于D ∵12y x =∴D （4，2）∴CD=3 （5分）∴S △ABC = S △CDB S △CDA=113(74)3(42)22⨯⨯-+⨯⨯-=7.5 （8分）18、解：（1）当DE ∥OB 时，△AED ∽△AOB此时E （0，4）， （2分）（2）当DE ∥OA 时，△BDE ∽△BAD此时E （2，0），（2分） （3）过D 作DE ⊥AB 交OA 于E ，则△ADE ∽△AOB则AD AEAO AB=∵224845AB =+=∴8AE=4525∴AE=5∴E （0，3）（8分）五、19、证明：∵四边形ABCD 内接于圆∴∠BCF=∠A ∵FM 平分∠BFC ∴∠BFN=∠CFN ∵∠EMP=∠A+∠BFN ∠PNE=∠BCF+∠CFN ∴∠EMP=∠PNE∴EM=EN （6分）∵PE平分∠MEN∴PE⊥PF （10分）20、证明：（1）∵AD⊥BC∴∠ADB=∠ADC=900∴∠BAD+∠DAC=900，∠DAC+∠ACD=900∴∠BAD=∠ACD∵∠ADB=∠ADC∴△ABD∽△CAD （4分）（2）∵△ABD∽△CAD∴AB BD CA AD=∵E是AC中点，∠ADC=900∴ED=EC∴∠ACD=∠EDC∵∠EDC=∠BDF，∠ACD=∠BAD ∴∠BAD=∠BDF∵∠AFD=∠DFB∴△AFD∽△DFB∴AD AF DB DF=∵AB BD CA AD=∴AB DFAC AF=（10分）六、21、解：（1）过A作AD垂直于PQ于D，延长BC交PD于E∵AP坡度为1：2.4∴AD：DP=1：2.4∵AP=26∴AD=10，DP=24即坡顶A到地面PQ距离为10米（6分）（2）设AC=（米）∵tan∠BAC=BCAC，∠BAC=760，tan760=4∴BC=4x∵∠BPD=450∴BE=PE∴4x +10= x +24143x = ∴BC=564193x =≈ 答：古塔BC 高约为19米（12分） 七、22、解：（1）由AP AB AQ AC=得 42030330x x =- ∴103x = （3分） （2）∵13BCQ ABC SS = ∴13CQ AC =∴310x =∴103x = ∴403AP =，AQ=20 APQ ABQ AP S S AB =⋅ ABC AP AQ S AB AC=⋅ 49ABC S = 142(1)399BPQ ABC S S =--= ∴29BPQABC SS = （7分） （3）△APQ 能与△CQB 相似∵∠A=∠C∴只有AP CQ AQ CB =或AP CB CQ CQ=时，两个三角形相似 ∴4330320x x x =-或4203033x x x=- ∴109x =或5（0,10x x ==-均不合题意，舍去）∴AP 长为109cm 或20cm （12分） 八、解：（1）由表上数据可知，此阶段市场需要（Q/吨）与时间（t/月）之间满足一次函数关系，可设其关系式为：11Q k t b =+，不妨取两组对应数据t=3时，Q =1；t =8时，Q=2得：11113182k b k b +=⎧⎨+=⎩， 解得111525k b ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩， 1255Q t ∴=+. （4分）（2）同理：10.2 5.6y t =-+，20.38.1y t =-+210.1 2.5y y y t ∴=-=-+. （8分）（3）设收益为P ，则10001000(0.1 2.5)(0.20.4)P yQ t t ==-++2204601000t t =-++∵此函数的对称轴为t =11.5∴当t =8时，收益最大为1000(0.02640.4681)3400-⨯+⨯+=元.（14分）。
安庆市2013——2014学年度第二学期期末考试八年级数学试题(扫描,有答案)
安庆市2013——2014学年度第二学期期末考试八年级数学试题安庆市2013—2014学年度第二学期期末教学质量监测八年级数学试卷参考答案及评分标准一、选择题（每小题4分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 BDBBCBADDB二、填空题（每小题5分）11、-1 12、-b 13．9.6cm 14、①②③ 三、本题共2小题，每小题8分，满分16分15、解：原式= 632663--+-……4分 =6-……8分16． 解： 241x x -=2(2)5x -=……4分 1225,25x x =+=-……8分四、本题共2小题，每小题8分，满分16分 17．解：(1)画二个图供参考：……5分(2) 5202⨯÷=5……8分18. 解：∵350,330a b a b +-≥-+≥∴350,330a b a b +-=-+= 解得1,43a b == …………………………………5分 原式=13()a b a b a b⋅÷ =3a b 将1,43a b ==代入得原式=2 ……………………………………10分五、本题共2小题，每小题10分，满分20分19、解：（1）根据题意得：222=21)400k k k ⎧--⎪⎨≠⎪⎩△（＞k ∴＜041≠k 且 ……5分（2）由韦达定理得：122210k x x k -+=-= 12k ∴=但k ∴＜41∴不存在实数k ，使方程两根互为相反数。
……10分 20. （1）证明：∵四边形ABCD 是矩形 ∴AD∥BC，∠A=90°，∴∠MDO=∠NBO，∠DMO=∠BNO， ∵在△DMO 和△BNO 中 ∠MDO= ∠NBO BO= DO ∠MOD= ∠BNO∴△DMO≌△BNO（ASA ）， ∴OM=ON， ∵OB=OD，∴四边形BMDN 是平行四边形， ∵MN⊥BD，∴平行四边形BMDN 是菱形． ……5分 （2）解：∵四边形BMDN 是菱形， ∴MB=MD，设MD 长为x ，则MB=DM=x ，在Rt△AMB 中，BM 2=AM 2+AB 2即x 2=（8-x ）2+42， 解得：x=5∴MD 长为5 ……10分六、本题满分12分 21. 解：（1）抽取的学生数：16÷0.08=200，……2分m=200﹣16﹣40﹣50﹣24=70； ……4分 n=24÷200=0.12； ……6分（2）如图所示： ……8分（3）1500×=420（人），答：该校安全意识不强的学生约有420人． ……12分七、本题满分12分 22.解：（1）不符合．……1分设小路宽度均为xm ，根据题意得： (16-2x)(12-2x)=21×16×12， ……5分解这个方程得：x 1=2，x 2=12．但x 2=12不符合题意，应舍去，∴x=2．∴小芳的方案不符合条件，小路的宽度均为2m ． ……8分 （2）答案不唯一．例如：左边的图形，取上边长得中点作为三角形的顶点，下边的长的两个端点为三角形的另外两个顶点，此三角形的面积等于矩形面积的一半；右图横竖两条小路，且小路在每一处的宽都相同，其小路的宽为4米时，除去小路剩下的面积为矩形面积的一半. ……12分八、本题满分14分23.（1）证明：∵四边形ABCD 为正方形， ∴ AB=AD,∠BAF=∠ADE=90° ∵AE ⊥BF∴∠BAE+∠ABF=90°八年级数学试题答案（共4页）第3页又∵∠BAE+∠DAE=90°∴∠ABF=∠DAE ……2分在△BAF和△ADE中∠ABF=∠DAEAD=AB∠D=∠BAF∴△BAF≌△ADE∴AE=BF ……4分(2)解：MN与EF不一定垂直如图②，当MN=EF时，MN⊥EF如图③，当MN=EF时，MN与EF就不垂直了; ……8分（3）如图，连接AE时，则线段MN垂直平分AE ……9分过点B作BF∥MN,则BF=MN,且AE⊥BF由（1）知AE=BF=MN=13 ……12分在Rt△ADE中，又∵AD=12,DE=5∴CE=CD-DE=12-5=7 ……14分。
13—14学年度第一学期师训干训工作总结
2013—2014学年度第一学期师训干训工作总结本学期，在学校正确领导和相关科室的支持下，师训干训处顺利完成了学期初制定的各项培训计划和任务，现将相关情况汇报如下：一、主要工作及做法（一）强化管理，创新形式，做好全县中小学教师全员培训工作。
1、召开师训工作会议，开展骨干培训者培训。
暑假期间，学校安排师训干训处负责人及相关骨干教师参加了省骨干培训者培训。
在此基础上，我们于2013年9月28日举行了本学年度专题骨干培训者县级培训集中研修，共有来自全县80所中小学幼儿园的82名骨干教师参加培训，为增强培训效果，切实提高我县骨干培训者的培训组织和实施能力，我们特别邀请安徽省中小学教师继续教育中心、教育管理干部培训中心宋冬生主任解读《教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》，并由参加了省骨干培训者培训的金红敏老师做了校(园)本研修活动设计与指导的专题讲座。
同时安排潜山县2013年教育技术培训主讲教师张定芳老师对2013年度公需科目《专业技术人员信息化能力建设》进行专题辅导。
培训结束之后，参训教师纷纷反映，今年的骨干培训形式新颖，内容充实，效果很好。
此次培训也是一次师训工作会议，参加骨干培训者县级培训集中研修的都是全县中小学幼儿园指导校本研修的业务负责人，要求集中之后受训者岗位研修制定一份本学年度教师校(园)本研修实施方案(结合学科进行方案设计)。
通过会议明确了学期的工作重心，贯彻了县教育局在8月底下发的《关于印发潜山县中小学幼儿园教师2013—2014学年度主题培训计划的通知》精神。
以提高全县教师整体素质为根本目的，以提高教师实施素质教育能力和水平为重点，本着“突出特色创新、立足校本培训、服务基层学校、促进专业发展”的原则，布置部署了新学期培训工作任务并提出要求，从而促进了我县中小学教师培训工作扎实、有序、富有实效地开展。
2、创新新教师培训模式，促进新教师专业成长。
对2013年招聘的高中、初中、小学教师组织实施的上岗前培训，教研室、教师进修学校、基层学校的教育专家、教研员、校长、老师等通过报告、讲座、演示等手段，抛砖引玉，引领新教师的专业发展。
2014年安徽省,中小学教师,招聘,岗位表,安庆
怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 怀宁县 枞阳县 枞阳县 枞阳县 枞阳县 枞阳县 枞阳县 枞阳县 枞阳县 枞阳县 潜山县 潜山县 潜山县 潜山县 潜山县 潜山县 潜山县 潜山县 潜山县 潜山县 太湖县 太湖县
招聘单位
怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 怀宁县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 枞阳县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 潜山县教育局 太湖县教育局 太湖县教育局
初中生物 初中思想品德（思想政 治） 初中历史 初中地理 初中体育（体育与健康） 小学语文 小学数学 小学英语 小学美术 小学音乐 小学体育（体育与健康） 小学信息技术 初中英语 初中音乐 初中体育（体育与健康） 初中信息技术 初中化学
初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学
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学科
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小学 小学 小学 小学 小学 普通高中 普通高中 普通高中 普通高中 普通高中 普通高中 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 初级中学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 小学 初级中学 初级中学 初级中学
2013—2014学年度第一学期安庆教研室工作计划
2013—2014学年度第一学期安庆教研室工作计划表
高中语文
说明:
1．省、市即时布置的工作不在此列；
2．活动的时间和地点以“安庆教研网”文件通知为准。
初中语文
说明：
1、省、市临时布置的工作不在此列；
2、活动的具体时间、地点及要求均按正式通知执行.
高中数学
初中数学
高中英语
初中英语
中学历史
中学地理
中学物理
中学化学
中学生物
中小学德育
中小学体育
备注：以上工作安排如有变动，以上级文件要求为准。
中小学音乐
中小学美术
中小学技术
小学语文
小学数学
小学英语
幼儿教育
教育理论
语委办
目录
教研室工作要点 (1)
高中语文 (5)
初中语文 (6)
高中数学 (7)
初中数学 (8)
高中英语 (9)
初中英语 (10)
中学历史 (11)
中学地理 (12)
中学物理 (13)
中学化学 (14)
中学生物 (15)
中小学德育 (16)
中小学体育 (17)
中小学音乐 (18)
中小学美术 (19)
中小学技术 (20)
小学语文 (21)
小学数学 (22)
小学英语 (23)
幼儿教育 (24)
教育理论 (25)
语委办 (26)。
安徽省教育厅关于做好2014年上半年中小学教师资格考试面试工作的通知
安徽省教育厅关于做好2014年上半年中小学教师资格考试面试工作的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2014.04.08•【字号】皖教秘师[2014]21号•【施行日期】2014.04.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于做好2014年上半年中小学教师资格考试面试工作的通知（皖教秘师〔2014〕21号）各市、省直管县教育局：根据《教育部考试中心关于2014年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》（教试中心函〔2013〕222号）、《教育部考试中心关于做好2013年下半年中小学教师资格考试安全保密工作的通知》（教试中心函〔2013〕187号），为加强组织管理，严肃工作纪律，确保中小学教师资格考试面试安全、平稳和顺利进行，现就有关事宜通知如下：一、面试工作时间安排（一）网上报名。
网上报名时间为2014年4月14日至18日。
（二）现场确认。
现场确认时间为2014年4月21日至22日。
（三）面试时间。
面试时间为2014年5月17日至18日。
二、面试考区和考点设置（一）面试考区设置。
幼儿园、小学、初级中学、普通高中和中等职业学校文化课教师资格考试面试考区设在市（省直管广德县纳入宣城市考区、宿松县纳入安庆市考区）。
中等职业学校专业课、实习指导课教师资格考试面试考区设在合肥市。
（二）面试考点设置。
各市按照《安徽省中小学教师资格考试面试工作实施细则（试行）》（皖教师〔2013〕21号，以下简称《细则》）规定的设置条件和要求，遴选设置面试考点，其中幼儿园教师资格考试面试考点原则上设在幼儿园，于2014年4月30日前报省教师资格认定指导中心备案。
中等职业学校专业课、实习指导课教师资格考试面试考点设在合肥学院。
三、面试工作环境准备（一）管理用户申报。
面试考务管理工作统一使用“教师资格考试考务管理信息系统”（http：// ）。
考生报名审核、考场编排等项工作均需在该系统上完成。
安庆市人民政府办公室关于2013年度全市政务信息考评情况的通报
安庆市人民政府办公室关于2013年度全市政务信息考评情况
的通报
【法规类别】机关工作综合规定
【发文字号】宜政办秘[2014]30号
【发布部门】安庆市政府
【发布日期】2014.04.23
【实施日期】2014.04.23
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
安庆市人民政府办公室关于2013年度全市政务信息考评情况的通报
（宜政办秘〔2014〕30号）
各县（市）区人民政府，市政府各部门、各直属机构：
2013年，全市各信息报送单位紧紧围绕市委、市政府的中心工作，密切跟踪经济社会发展态势、重要政策措施贯彻落实、重点工作进展和人民群众关心的热点难点问题，报送了大量富有价值的信息，为市领导把握全局、科学决策、指导工作发挥了积极作用。
根据有关规定，市政府办公室对各单位2013年度信息报送及采用情况进行了综合考评，决定对岳西县政府办公室等30个先进集体，李淮等32名先进个人予以通报表扬。
希望受表扬的集体和个人珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。
各信息报送单位和信息工作人员要以先进为榜样，锐意进取，开拓创新，努力提高政务信息报送工作质量和水
平，更好地服务政府工作大局，为建设美好安庆、全面建成小康社会作出新的更大的贡献。
附件：2013年度全市政务信息工作先进集体和先进个人名单
安庆市人民政府办公室
2014年4月23日附件
2013年度全市政务信息工作先进集体和先进个人名单。
安庆市人民政府办公室关于印发安庆市加强中小学生上下学乘车安全管理工作实施方案的通知
安庆市人民政府办公室关于印发安庆市加强中小学生上下学乘车安全管理工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】安庆市人民政府•【公布日期】2014.06.23•【字号】宜政办秘[2014]52号•【施行日期】2014.06.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文安庆市人民政府办公室关于印发安庆市加强中小学生上下学乘车安全管理工作实施方案的通知（宜政办秘〔2014〕52号）各县（市）、区人民政府，市政府有关部门：经市政府同意，现将《安庆市加强中小学生上下学乘车安全管理工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。
安庆市人民政府办公室2014年6月23日安庆市加强中小学生上下学乘车安全管理工作实施方案为进一步加强我市中小学生上下学交通安全管理，建立安全、有序、高效、多种方式并存的学生上下学乘车体系，消除安全隐患，保障学生的人身安全，根据国务院《校车安全管理条例》（以下简称《条例》）等相关法律政策规定，结合我市实际，特制定本方案。
一、基本原则和工作目标坚持“政府领导、部门监管、规范服务、保障安全”的工作方针，按照“保障学生就近入学、寄宿制学校入学、公共交通满足入学、提供校车服务”依次优先的原则，建立责任明确、制度健全、管理严格、运营有序的学生交通安全保障体系，减少和避免学生交通伤亡事故，坚决杜绝重特大学生交通安全事故的发生。
二、全面推进农村中小学布局调整工作各县（市）、区政府要严格按照《中华人民共和国义务教育法》关于保障学生就近入学、设置寄宿制学校保障居住分散学生入学的规定，进一步加强学校布局调整、资源整合工作，不断优化中小学布局。
（一）合理调整学校布局。
根据人口和城乡区域变化，坚持教育规模与教育人口相适应，根据学龄人口变化和基本办学条件标准，科学确定学校数量和办学规模，促进资源合理配置。
严格按照就近入学原则，调整和优化学校布局，在家校距离远、上下学交通不便的自然村适当保留一批教学点。
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