2011年度出版专业职业资格考试中级理论实务(要点)1
出版专业理论与实务(中级知识点)
《出版专业实务》(中级)课程讲授选题策划概述编辑的选题策划工作,是作者(精神创作劳动)与读者消费需求之间的一座桥梁。
如果选题策划工作做好了,能够促进它们之间的良性循环,出版市场就会繁荣昌盛;相反,则会出现恶性循环。
一、选题策划经历的三个环节信息采集(基础)、选题策划(优化)和组稿(实体化)(06年真题)5.信息采集是( )的直接基础和重要依据。
A.编辑加工 B.审稿 C.选题策划D.校样通读二、选题策划的概念(“掌握”内容)1.概念选题策划是编辑人员依据一定的方针和主客观条件,开发出版资源,设计选题的创造性活动。
理解:“创造性活动”。
作品是作者的创造性劳动;编辑将设计与选择的“作品”来推向读者,也是创造性劳动。
注意点:“主客观条件”的结合。
不要理解为选题策划就是编辑主观意愿去设计与选择选题的创造性活动。
2.选题的类型按规格分:系列性选题成套性选题单项性选题按重要性分:重点选题和一般选题按时机分:计划内选题(08年奥运选题)计划外选题(08年汶川地震选题)3.作用(1)有助于把握出版工作方向,落实出版工作方针比例分配:选题内容的比例分配,决定出版物内容,也就决定了方向。
保证三农图书的比例,就是要符合出版方向。
方向:在城市反哺农村的发展阶段,规定要求许多出版社出版三农图书的比例。
审批过程:选题策划报告的审批过程,也是考量出版物内容是否符合社会效益要求,是否能够武装人、引导人、塑造人和鼓舞人的过程。
(2)能够保障出版生产秩序选题的策划、比例的分配,尤其是策划报告中对于图书印刷数量、发行方式与规模的规定,有利于出版社提前有组织地分配全社的人力、物力和财力。
如易中天《读城记》估计印制册数、印时间、资金数额、营销手段等,关系到出版社的运作秩序。
(3)能够保证和提高出版物的质量理解两层:编辑层面:选题策划本身是优化、精心论证选题好不好的过程。
管理层面:选题策划报告的审批,可减少编辑层面的失误。
(4)能够塑造和保证出版单位的品牌形象选题策划大多在出版单位品牌定位的指导方向下进行,能够保证品牌形象。
2011年度出版专业技术人员职业资格考试试题出版专业基础知识_中级_
RESEARCH & EDUCATION研 / 究 / 与 / 教 / 育RESEARCH 2011年度出版专业技术人员职业资格考试试题出版专业基础知识(中级)一、单项选择题(共30题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)1. 出版活动对经济社会发展的影响,主要是通过它的( )实现的。
A. 创利功能B. 设计功能C. 开发功能D. 文化功能2. 下列行为中,属于合法出版活动的是( )。
A. 编辑张某把自己的作品印了5 000册,以每册20元的价格卖出B. 某部门编印了一套职业资格考试用书,向社会征订发行C. 某大学学报编辑部在学报上刊发了大学生小陈的一篇论文D. 公司职员郭某从香港购得《天上地下》一书,非常喜欢,将其交某印刷厂排版印刷500册,分送亲友3. 关于出版物的说法,错误的是( )。
A. 精神文化成果都要经过编辑过程才能成为出版物B. 出版物是精神产品内核与物质产品形态的统一C. 出版物都要先复制一定数量的复本,然后才可以向社会公众发行D. 出版物的载体材料并不限于纸张4. 关于出版资源的特点的说法,正确的是( )。
A. 出版资源中的物质资源与其他企业的物质资源有根本区别B. 出版资源中的人才资源只包括本行业的从业人员C. 出版业从业人员组成的人才资源与其他产业人才资源的职业特点完全相同D. 出版资源中的信息资源是再生型资源,不会枯竭5. 关于数字出版的说法,正确的是( )。
A. 数字出版不等同于互联网出版B. 数字出版的产品不需要有物质载体C. 数字出版没有产品复制过程D. 数字出版产品只能通过互联网传播6. 数字出版的特点之一是( )。
A. 用二进制的技术进行编辑加工,用光盘和磁带进行传播B. 将内容用数字技术进行编辑加工后通过网络传播C. 用光电技术进行编辑加工,用声音图像进行传播D. 将内容用数字技术进行复制后,通过网络发行7. 我国编辑工作的思想性,在很多地方是和( )相通的。
出版专业职业资格考试(中级)2011串讲笔记
第一章出版与出版学原中国书籍出版社副总编辑、副编审北京印刷学院出版系教师朱宇第一节出版的定义和要素本节学习要点:掌握出版的定义和要素。
熟悉出版过程的特点。
一、出版的定义和要素我国很早就有出版活动,但近代以后才出现“出版”的概念。
最早在我国使用“出版”这个概念的是清朝末年的思想家黄遵宪。
在我国第一次使“出版”成为正式的专业用语的文件是1906年,清朝政府颁布的《大清印刷物专律》。
“出版”的定义是:将作品编辑加工后,经过复制向公众发行。
构成出版的要素是编辑、复制、发行,构成出版行为的前提是作品。
复制是指以印刷、复印、临摹、拓印、录音、录像、翻录、翻拍等方式将作品制作一份或者多份的行为。
发行是指为满足公众的合理需求,通过出售、出租等方式向公众提供一定数量的作品复制件。
作品是指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果,包括文字作品,口述作品,音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品,美术、建筑作品,摄影作品,电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品,图形、模型作品,等等。
(《中华人民共和国著作权法实施条例》)编辑、复制、发行的关系是互相联系,缺一不可的。
二、出版过程出版是一个过程,一个由编辑、复制、发行三个阶段联结而成的有序的过程,各阶段包括许多紧密相联的环节。
各类出版物的出版过程:编辑阶段:信息采集→选题策划→组稿→审稿→加工整理→整体设计→发稿检查读校样→看样品复制阶段:制作母本(印版或母盘等)→成批复制→包装发行阶段:进货→储运→宣传→销售→结算货款出版过程的特点:1.具有明显的整体性出版过程三个阶段(包括各个环节)相互依存,成为一个紧密联结的整体,缺少或者削弱了任何一个阶段或环节,随便颠倒或搞乱各个阶段和环节的先后次序,都可能影响出版物质量。
2. 不同劳动的有机组合出版过程三个阶段的劳动具有不同的性质和特点。
编辑劳动的对象是精神产品,编辑劳动是精神生产劳动。
复制劳动是物化精神内容的劳动,是物质生产劳动。
2011年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(中级)》真题及详解【圣才出品】
2011年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(中级)》真题及详解一、单项选择题(共30题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.一般性选题应该列入年度选题计划报出版行政主管部门()。
A.备案B.论证C.抽查D.修改【答案】A【考点】立项选题的管理【解析】一般性选题,由总编室负责建档,编入本出版单位的选题计划。
不是要求当年出版的选题,编入下一年份(或更加往后的年份)的选题计划,按照国家规定报出版行政主管部门备案;要求当年出版的选题,则应该作为当年的增补选题,在发稿前一个月报省级新闻出版广电局审核;特殊急件则随时报批。
2.集体论证中没有通过的选题,除了废弃外,一般会()。
A.存放一段时间后再次申报B.转由其他编辑室再次申报C.修改名称后再次申报D.由选题设计者解决论证中提出的问题后再次申报【答案】D【考点】对集体论证未通过选题的管理【解析】集体论证没有通过的选题,应该废弃或者退相关编辑室。
被退回的选题作修改后可再次申报。
集体论证通过的选题,须视具体选题的情况进行管理。
3.关于图书辅文的说法,正确的是()。
A.图书辅文是与图书主体部分的文字相对应的图片、表格、附录等B.图书辅文不包括目录C.并非每种图书都有辅文D.图书辅文有强化图书功能的作用【答案】D【考点】图书辅文的概念、作用【解析】AB两项,图书辅文是图书正文的辅助文字。
一般来说,正文是指图书中作品主体部分的文字、图片、表格等,而相对于正文的目录、序、跋、凡例、注释、附录、索引等统称为辅文。
C项,辅文的“辅助”意义是相对正文而言的,实际上不少辅文是图书中不可或缺的组成部分,具有重要的作用。
4.关于图书出版合同的说法,错误的是()。
A.出版单位在组稿时就必须与作者签订出版合同B.合同内容应包括重印、再版的条件与报酬C.合同可由责任编辑起草,由出版单位的法定代表人或其授权的负责人员签署D.如果合同文本不止一页,应在每页的边缘加盖骑缝章【答案】A【考点】出版合同的相关规定【解析】A项,对经过三级审稿后决定接受出版的稿件,出版单位要按照著作权法的规定及时与作者签订出版合同。
《出版专业实务》(中级)整理笔记
出版专业实务(中级)第一章出版物选题策划一、选题策划概述选题策划的概念审稿前三环节:信息采集、选题策划、组稿。
设计阶段的中心环节:选题策划选题要考虑:读者需求、市场前景、自身条件选题规格分:系列性选题、成套性选题、单向性选题选题重要性分:重要性选题、一般选题选题制定时机分:计划内选题、计划外选题选题策划的基本步骤:基础准备、选题设计、选题论证、选题优化选题设计:捕捉新的选题生长点、构思出版物总体结构选题论证是必须坚持的重要制度:1997年新闻出版署颁布《图书质量保障体系》选题优化根据:组稿、审稿、编辑加工整理、整体设计、校样处理等各环节二、信息采集:选题策划的直接基础和重要依据信息内容:社会发展信息、科学文化信息、出版业市场信息、作者信息、读者信息出版业市场信息:出版动态信息、竞争对手信息信息采集的方法:出版物交易场所调研、文献检索、关注大众传媒、人际交往、专业市场调查信息采集的要求:真实性、针对性、综合性、预见性信息处理:筛选、加工、存储、使用三、图书选题策划内容策划选题三方面:出版物内容与形式设计、市场预测、实施方案设计图书内容设计:主题设计、体裁设计形成消费需求形成原因:读者的年龄、性别、文化教育程度、职业和专业工作图书的定性:设计图书的主题方向图书的定量:知识信息数量图书主题设计:分析读者状况、出版物市场状况、本出版单位自身状况(人力、物力、财力)体裁设计:确定提供知识信息的具体方式信息的接受程度受:读者的文化背景、认知特点、情感取向、生活经历、职业特征等影响体裁设计分:理论阐释、通俗讲解、文艺作品、科学作品、一般读物、工具书、原理阐述、实例分析为辅、实例分析为主、结合实例讲解原理、文字介绍为主、图片表现为辅、图文并重、相互补充、单向讲解、一问一答图书形式设计:书名、篇幅、开本、装订样式、版面形式篇幅设计考虑:主题内容和体裁、生产成本和目标读者群体购买力状况等因素篇幅设计:范围越广、普及性越强、篇幅越大篇幅过大:成本增加、抑制购买力、价格上升、减少发行量篇幅过小:性价比下降、减少购买力、减少发行量篇幅设计涉及图书生产成本测算(直接成本)开本、装订样式和版面形式设计市场预测:读者需求情况、同类出版物情况、选题特色同类出版物情况:内容、特点、时间、数量、销售和读者反应6方面分析比较选题特色分析:内容、形式、特点、定价、上市时间等因素实施方案设计:作者的落实、时间安排、成本与定价预测、宣传计划、营销策略作者的落实:思想水平、学术能力、行文风格时间安排:交稿时间、审稿时间、退修时间、编辑加工时间、校样处理时间、印刷装订时间、出书时间等宣传计划:宣传方式、联络媒体、不同阶段重点、时段安排、场所安排、费用估算营销策略:图书的内容与形式、目标读者及需求、作者声望及写作特色、产品面世销售契机等选题报告的撰写选题报告的形成:编辑起草、编辑室主任审核、(退编辑处理)、审核后编辑室初步集体论证、出版单位领导审核、(退编辑室修改)、审核后全社性集体论证会论证选题报告内容:选题名称、提出选题的原因及目的、选题价值、选题形成过程、选题内容与形式设想、读者对象、拟请作者、与同类出版物比较、时间安排、效益预测、市场营销情况、其他方面选题价值:学术价值、文化价值、出版价值出版价值:思想性、政治性、科学性、艺术性、社会效益、经济效益选题的内容及形式设想:主题类型、特点、范围、重点、体裁、篇幅、成品的物质形态、主要内容和篇章结构框架、套书或多媒体形式的每种名称和结构组成读者对象的目标群体及需求情况:目的是审核策划者内容层次、篇幅、表现形式、发行范围、促销方式是否合适拟请作者:工作单位、专业技术职务、学术水平、研究或创作成果、写作能力、写作风格同类出版物比较:内容上、表达方式上时间安排:交稿时间、发稿时间、出版时间效益预测:社会效益、经济效益、本量利分析原理(成本、销量、利润)印数估计分析资金投入产出市场营销建议:宣传要求和方式其他方面情况:翻译作品原著的主要内容、古籍整理校勘情况及版本四、选题的论证与优化选题论证:确定选题计划的决定性环节选题论证方式:一级论证、分级论证一级论证:全社范围内、分析选题价值、可行性、社会效益、经济效益,形成选题计划分级论证:编辑室论证会、编辑室主任汇总交总编室、总编室汇总成全社初步选题计划、全社论证会社长或总编辑主持、编辑销售宣传出版部门主任参与选题论证的内容:精神文化价值判断、市场适应性判断、效益判断、可行性判断精神文化价值判断:引导性、独创性市场适应性判断:针对性、前瞻性效益判断:社会效益第一的前提下努力获取经济效益,是维持和扩大再生产的必要条件五、选题计划选题计划的内容:总则、列题总则:出版方针、目标、规模、重点、分类统计与分析列题:分类类别、选题名称、内容简介、拟约作者姓名及单位、主要读者对象、估计规模、预约交稿日期等选题计划类型:按主体分国家组织、数家联合、一家制定。
2011年出版资格考试:中级理论与实务复习要点讲析(4)
七、图书发行内容包括:图书发行的基本理论知识;国家关于图书发行的管理规定;我国图书发行的各种渠道;总发行、批发与零售的基本特点;关于图书市场与市场竞争的基本理论知识;图书市场促销的概念和方法。
(一)基本要求1. 了解图书发行的概念。
2. 了解图书发行的特点、过程与程序。
3. 熟悉我国的图书购销形式。
4. 了解我国的图书发行渠道。
5. 掌握有关图书总发行、批发与零售的知识以及国家的相关管理规定。
6. 了解我国的图书进出口贸易方式。
7. 熟悉图书市场的概念及其构成要素。
8. 掌握图书市场需求的特征和影响因素。
9. 了解图书市场的细分及一些细分市场的主要特征。
10. 熟悉关于图书目标市场的知识。
11. 了解图书市场竞争的内容。
12. 掌握关于图书商品竞争的知识。
13. 了解图书市场促销的目的、手段和内容。
14. 掌握图书市场促销的方法。
(二)考试内容1. 图书发行的概念。
2. 图书发行的特点、过程与程序。
3. 我国的图书购销形式。
4. 我国的图书发行渠道。
5. 关于图书总发行、批发与零售的知识以及国家的相关管理规定。
6. 我国的图书进出口贸易方式。
7. 图书市场的概念及其构成要素。
8. 图书市场需求的特征和影响因素。
9. 图书市场的细分及一些细分市场的主要特征。
10. 关于图书目标市场的知识。
11. 图书市场竞争的内容。
12. 关于图书商品竞争的知识。
13. 图书市场促销的目的、手段和内容。
14. 图书市场促销的方法。
1 2。
出版专业职业资格考试资料整理
2011出版资格考试:理论与实务全真模拟题二及答案一、单项选择题1.某出版社创办不久,为在市场上较快地站稳脚跟,宜采用( )策略进入目标市场。
A.强化定位B.首席定位C.避强定位D.分散定位2.图书商品竞争中不包括( )。
A.品种竞争B.宣传竞争C.价格竞争D.消费水平竞争3.期刊的审稿时限,即编辑部收到稿件后应作出答复的时间,我国著作权法规定为稿件寄出后( )天。
A.15B.30C.60D.904.学术期刊著录参考文献的方法和形式,有顺序编码制和( )两种。
A.音序编排制B.著者一出版年制C.文献类型编码制D.著者姓氏顺序制5.全国音像制品的出版、制作和复制的监督管理工作由( )负责。
A.文化部B.国家版权局C.新闻出版总署D.国家广播电影电视总局6.与图书编辑相比,音像编辑在进行选题定位时,还要注意考虑( )等问题。
A.预期的社会效益和经济效益B.成本预算C.现有的技术手段能否实现D.读者对象和预计的发行量7.关于国家对电子出版物复制单位的要求,下列说法中错误的是( )。
A.不得接受非电子出版物出版单位和个人委托复制电子出版物B.不得擅自复制电子出版物和计算机软件C.不得擅自复制电子媒体非卖品D.不得保留所复制电子出版物的样本8.原创性非连续型电子出版物指( )的电子出版物。
A.利用现有纸质出版物转化后制作出版B.接受制作单位汇编的作品并经审定后出版C.通过著作权贸易引进海外作品并作加工后出版D.出版单位自行策划选题、组织开发并作编辑加工后制作出版9.根据《图书质量保障体系》的规定,出版社的( )对本版图书的广告质量负全部责任。
A.发行部或广告部经理B.社长C.编辑部或编辑室主任D.责任编辑10.电子出版物复制单位复制光盘类电子出版物,必须依照有关规定在光盘内圈表面压制( )。
A.音像制品编码B.来源识别码C.条形码D.出版者代码11.从事出版物总发行业务不必具备的条件是( )。
A.属于国有或国有资本控股的出版物发行企业B.有与出版物总发行业务相适应的发行专业人员C.注册资金不少于2000 万元D.具备相应的计算机管理条件和健全的管理制度12.十届全国人大四次会议于2006 年3月14 日通过了( )。
出版专业实务(中级)知识点梳理
出版专业实务(中级)第一章出版物选题策划§1.1选题策划概述一、“选题策划”的概念审稿前三环节(产品设计阶段):信息采集、选题策划、组稿。
中心环节:选题策划选题策划:是编辑人员开发出版资源,设计选题的创造性活动。
作用:①把握出版工作方向、落实出版工作方针,②保障出版生产秩序,③保证和提高出版物的质量,④塑造出版单位的品牌形象等。
选题策划的内容:主要是对出版物内容与形式的设计,还包括实施方案和营销方案的设想,资金投入与产出的预测,涉及编辑、复制、发行全过程(全程策划)。
P3选题策划类型:1.按规格分:系列性选题、成套性选题、单项性选题。
2.按重要性分:重点选题、一般选题。
3.按制订时机分:计划内选题、计划外选题(增补)。
二、选题策划的基本步骤选题策划的基本步骤:信息梳理、选题设计、选题论证、选题优化。
1.信息梳理:选题策划最基础的工作,是信息采集环节的延伸。
在信息使用过程中以编辑目的为参照,注意编辑经验的积累和多种信息的交融,将思维作多元化、多角度的延伸,将信息融合成求新求变的观念,化成丰富的想象力,从而使选题的策划富有创意。
2.选题设计:指编辑人员整合信息并在此基础上构思、拟定出具体出版项目总体方案的工作。
①捕捉新的选题生长点②总体构思出版物(要根据市场的需求和自身的条件在总体上对出版物进行构思):既要设想作品的内容及其表现形式,又要对出版物的形态结构有初步设计。
作者构思与编辑构思的不同点:作者往往会凭借创作冲动进入创作过程,边动手边思考,逐步完善,甚至中途改弦易辙;编辑则必须通过构思,形成尽可能周密、详尽的方案。
这是因为编辑不仅要用它来明确自己的思路,还要用它来统一各相关工作环节的思想,并与作者的创作对接。
P5③拟订出版项目的运作方式:一方面,要对作者对象的选择、时间进度的安排拟定计划;另一方面,还需要考虑出版项目的资金投入与产出状况,预测生产成本、估算销售价格和销售数量,还应当对营销方案提出一定的设想。
2011年出版专业资格考试重点复习资料
2011年出版专业资格考试重点复习资料:1.书号相关知识:书号是主要用于图书的标准化识别代码。
我国是世界上最早使用图书识别代码的国家之一。
1956年2月,文化部出版事业管理局颁发《全国图书统一书号方案》,并付诸实施。
1986年1月,根据国务院关于积极采用国际标准的政策,国家标准局颁布了国家标准《中国标准书号》(GB5795-1986),并规定自1987年1月1日起实施。
中国标准书号原由国际标准书号(International Standard Book Numbering--ISBN)和图书分类种次号两部分组成。
2002年国家质量监督检验检疫总局颁布了修订后的国家标准《中国标准书号》(GB/T5795-2002),规定采用国际标准书号作为中国标准书号。
每一个国际标准书号由10位阿拉伯数字组成,分成不同长度的4段,分别表示组号、出版者号、书名号、校验码,前面冠以ISBN作为标志符。
非连续出版的电子出版物,使用专用的中国标准书号,其中的出版社号均为6位数。
2.刊号相关知识:刊号是主要用于报纸和期刊的标准化识别代码。
所谓“刊号”,是“中国标准连续出版物号”的习称,因其曾称“中国标准刊号”。
根据国家标准《中国标准连续出版物号》(GB/T9999-2001)规定,中国标准连续出版物号由国际标准连续出版物号和国内统一连续出版物号两部分组成,其中国际标准连续出版物号是主体。
国际标准连续出版物号由8位阿拉伯数字组成,分成2段,每段4位,前面冠以ISSN作为标志符。
国内统一连续出版物号由6位数字组成,前2位为地区号,后4位为地区连续出版物的序号。
所有经过新闻出版总署批准的期刊,可按国家规定申领刊号。
(详见《出版专业理论与实务?中级》第八章“期刊出版”。
)连续出版的电子出版物,使用专用的中国标准连续出版物号,其国内统一连续出版物号的后4位数为9000~9999。
3.版号相关知识:版号是用于音像制品的标准化识别代码。
2011、2012出版专业职业资格考试大纲:含理论与实务、基础知识
出版专业中级职业资格考试大纲(理论与实务)一、出版物选题策划内容包括:选题策划的概念和基本步骤。
图书选题策划的内容,选题的立项,选题计划。
组稿的方式、步骤和落实。
(一)基本要求1.熟悉选题策划的概念。
2.掌握选题策划的基本步骤。
3.掌握图书选题策划的内容。
4.掌握选题论证和优化的各项要求。
5.了解立项选题的管理。
6.了解选题计划的内容和类型。
7.熟悉选题计划的结构。
8.了解选题计划的特点、制订与调整。
9.掌握组稿的方式和步骤。
10.熟悉组稿的落实。
(二)考试内容1.选题策划的概念和基本步骤。
2.图书选题策划的内容。
3.选题的立项。
4.选题计划的基本知识。
5.组稿的方式、步骤和落实。
二、图书编辑内容包括:审稿与签订出版合同。
编辑加工整理与审定发稿,发稿后的编辑工作。
图书辅文。
图书重印和再版。
(一)基本要求1.掌握三级审稿责任制的全面要求。
2.掌握初审的任务,能对稿件熟练作出质量评价、按规范形成审稿意见。
3.熟悉复审的任务。
4.了解终审的任务。
5.熟悉稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。
6.掌握对审稿后续工作的要求。
7.熟悉出版合同的签订。
8.熟悉编辑加工整理与审稿的关系。
9.掌握对编辑加工整理的各方面要求,并能熟练运用相关知识和技能进行编辑加工整理。
10.掌握对拟发稿件提交审定、送请作者复核的要求。
11.掌握校样处理的要求。
12.了解图书辅文的概念、作用。
13.熟悉图书辅文的种类。
14.掌握图书辅文的撰写要求。
15.熟悉编辑在图书辅文方面需做的工作。
16.了解图书重印和再版的意义。
17.熟悉图书重印和再版的条件。
18.掌握图书重印、再版的程序要求。
19.了解重版率的概念。
(二)考试内容1.三级审稿责任制度的全面要求。
2.三个审级的任务。
3.稿件质量的评价和审稿结果的处理。
4.稿件送请外审的条件、手续和对外审人员的要求。
5.出版合同的签订。
6.编辑加工整理与审稿的关系。
7.稿件的编辑加工整理。
2011年度全国出版专业技术人员职业资格考试-出版专业理论与实务试题(中级)参考答案
2011年度全国出版专业技术人员职业资格考试-出版专业理论与实务试题(中级)参考答案2011 年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业理论与实务试题(中级)参考答案一、单项选择题(共30 题,每题1 分。
每题的备选项中,只有1 个最符合题意)1 . A2 . D3 . D4 . A5 . C6 . B7 . C8 . B9 . D 10 . B11 . A 12 . D 13 . C 14 . D 15 . C16 . C 17 . B 18 . A 19 . B 20 . D21 . B 22 . D 23 . C 24 . A 25 . C26 . A 27 . C 28 . D 29 . D 3O . B二、多项选择题(共35题,每题2 分。
每题的备选项中,有2 个或2 个以上符合题意,至少有1 个错项。
把错项选入,该题不得分;正确项少选,所选的每个正确项得0.5 分)31 . ADE 32 . BCE 33 . BCD 34 . BCD 35 . ACE36 . ABC 37 . ABE 38 . ACD 39 . BCD 40 . ABCE41 . ACD 42 . BCD 43 . ACD 44 . ABE 45 . ABCD46 . BDE 47 . BCE 48 . ACD 49 . ACD 50 . BCDE51 . ABD 52 . ABD 53 . ABCE 54 . BDE 55 . CD56 . BCD 57 . ACE 58 . BDE 59 . AC 60 . AC61 . BCE 62 . ABC 63 . ACD 64 . ABD 65 . ACD三、综合题(共5 题,100 分。
要求用黑色墨水笔在答题卡指定区域内答题)66 .写作题( 1 ) 选题名称( 2 )选题的价值( 3 )选题酝酿、形成过程( 4 )内容和形式设想( 5 )读者对象( 6 )拟请的作者( 7 )时间安排( 8 )经济效益预测( 9 )市场营销建议( 10 )落款齐全( 11 )文字规范67 .编辑加工题( 1 )高瞻远瞩→登高远眺( 2 )李白→王之涣( 3 )绵延不断的→[删除或另换合适的词]( 4 )而观光塔是现代工程技术的产物,→而观光塔主要用于登高观景,是现代工程技术的产物,[或其他符合逻辑的改法]( 5 )登上去→[删除]( 6 )观景台→眺望楼层( 7 )眺望楼层→观景台( 8 )讯号→信号( 9 )坐落在中国上海→坐落在( 10 ) 8 亿3 千万→8.3 亿( 11 )位居……高塔→是……高塔[或删除“高塔”( 12 ) [ “m ”和“米”应该统一]68 一A .计算简答题问题一:出版前言的版心尺寸为高(158.20 )毫米、宽(96.60 )毫米。
出版资格考试《中级专业实务》知识点及真题
第一章出版物选题策划重点提示:选题策划的概念,选题策划的基本步骤。
图书选题策划中对内容与形式的设计和市场预测,选题的实施方案。
选题立项的程序,选题的论证方式和论证内容,选题的优化。
选题计划的类型、结构与特点。
组稿的方式和步骤,约稿后的工作。
P1第一节选题策划概述选题策划是出版物编辑过程的最初阶段,也是对出版物成败影响至关重要的阶段。
编辑工作在进入审稿阶段之前,通常都要经历信息采集、选题设计成型和组稿等环节。
其中,信息采集是为选题的设计成型打基础,防止闭门造车;组稿是按经过论证的选题要求组织作者(包括著者、编者和译者等,下同)创作作品,将选题的意图落到实处,同时往往还按照作者的建议对选题进行优化,使之更加切实可行。
它们密切相连并有一定的交叉,构成相对独立的编辑工作起始阶段。
因此,选题策划工作不仅仅限于选题设计成型,也包括信息采集和组稿工作。
不过,由于选题设计成型是其中的中心环节,所以,在出版工作实践中,出于对选题设计重要性的强调和实际操作的便利,常用“选题策划”特指选题设计成型环节。
对于作者自投稿或者推荐稿、引进稿而言,编辑仍然需要审阅稿件,并在对收集的各种信息进行分析的基础上,按照选题策划的种种要求作出判断,决定是否提出选题。
提高出版物的质量,选题的优化至关重要,而优化的前提就是做好选题策划工作。
相关真题:2015年多项选择题26.关于出版物选题策划,说法正确的是()。
A.选题策划是编辑人员开发出版资源、设计选题的创造性活动B.选题策划以信息采集为基础C.编辑对某个选题有了初步的意向后,应该报经三审通过才能正式开始选题的策划D.在选题策划过程中,编辑要对主观、客观条件作周密的分析、研究E.进行选题策划时,编辑要集中精力考虑未来出版物的内容和形式,无须涉及其他方面【答案】ABD【解析】c项,选题策划是出版物编辑过程的最初阶段,也是对出版物成败影响至关重要的阶段一编辑工作在进入审稿阶段之前,通常都要经历信息采集、选题设计成型和组稿等环节。
2011年度出版专业职业资格考试中级题型总复习
出版专业理论与实务(总复习)考试题型和综合题总复习第一部分:选择题(共计100分)(一)单选题(共计30分)每题1分。
每题的4个备选项中,只有一个最符合题意。
共30题30分。
答题时须按题号在答题卡上将与所选项对应的字母用2B铅笔涂黑,在试卷上直接作答无效。
在出版职业资格考试中,单选题是最容易得分的,而且都是一些基本概念,因为是四选一,所以很多题目都可以通过排除法找到题目的答案,当然,看教材和通读教材是非常重要的,在通读教材过程中,把握知识点,就可以拿到高分。
一般要求,单选题应该拿到25分以上。
(二)多选题(共计70分)每题2分,共35题70分。
每题的5个备选项中,有2个或2个以上符合题意,并至少有1个错项。
错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得0.5分。
共40题80分。
答题时须按题号在答题卡上将与所选项对应的字母用2B铅笔涂黑,在试卷上直接作答无效。
答题注意点(1)看清题干。
(2)完整阅题。
(3)逐题填卡。
(4)初阅标记,复阅检查填卡。
(5)多选题宁缺勿滥,不要凑数,特别是你已经确定有3个选项是正确的情况下,第四个选项如果没有把握,不要去选,这是非常重要的。
今年的题目应该不会太难,重点还是可以把握的,在网上多做一些练习,争取能拿到50分。
做题目时,在保证重点的同时,耗时一定要控制,最好能在1小时内完成选择题,所以一定要多做题目,做到熟练,否则会影响综合题。
第二部分:综合题(共计100分)综合题是5题,一般会在以下的6种题型中选择5题,主要分布如下:1.审稿题:考题内容在,第一章《出版物选题策划》、第二章《图书编辑》、第三章《期刊出版》。
分数估计在20分左右。
2.编辑加工题:(考题内容多数不在教材中),分数估计在20分左右。
3.设计题(一般采用计算简答题的方式):考题内容在第四章《书刊整体设计》中,通过二选一的方式,题A是图书设计题,题B是期刊设计题。
分数估计在18分左右。
4.校对题:考试要求按第五章《书刊校对》,分数估计在20分左右。
出版专业理论与实务(中级)知识梳理
出版专业理论与实务(中级)知识梳理第⼀章出版物选题策划第⼀节选题策划概述⼀、选题策划的概念编辑⼯作在进⾏审稿环节之前,要经历信息采集—选题策划—组稿三个环节。
⼆、选题策划的基本步骤信息采集的⽅法:1)出版物交易所调研2)⽂献检索3)关注⼤众传媒4)⼈际交往5)专业市场调查第⼆节选题策划的内容⼀、选题的内容和形式内容:(1)主题设计:选择确定为哪些读者提供什么样的知识信息(2)体裁设计:确定提供知识信息的具体⽅式形式:(1)书名设计(2)篇幅(3)开本(4)装订样式(5)版⾯形式⼆、实施⽅案实施⽅案的设计:1)作者的落实2)时间安排3)成本与定价预测4)宣传计划三、营销⽅案四、成本预测与定价估计第三节选题⽴项⼀、选题的申报1)选题名称2)提出选题的原因3)选题形成的过程4)主要内容5)拟请的作者6)落款⼆、选题的论证⼀级论证、分级论证三、⽴项选题的管理四、选题的优化第四节选题计划⼀、选题计划的内容与类型⼆、选题计划的结构三、选题计划的特点四、选题计划的制订与调整第五节组稿⼀、组稿的⽅式个别约稿、社会征稿、群体集稿⼆、组稿的步骤三、组稿的落实第⼆章图书编辑第1节审稿与签订出版合同⼀、审稿制度三审制初审:具有编辑职称或具备⼀定条件的助理编辑职责:1.通读全稿、全⾯审查、研究书稿2.分析书稿优缺点,作出评价3.写审稿意见复审:具有正、副编审职称的编辑室主任⼀级⼈员职责:1.通读全部稿件2.审核、判断初审意见,表明态度;解决初审遗留问题3.提交复审意见终审:具有正、副编审职称的社长、总编辑,或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的⼈员职责:1.审查书稿是否符合出版要求,作出综合评估2.形成终审意见三个环节缺⼀不可,任何两个环节的审稿⼯作不能同时由⼀⼈担任。
可以增加审次和⼈数,不可随意减少环节。
⼆、外审送有关主管部门,送有关专家审核,不属于三审制的组成部分。
解决送审单位⽆法判断、解决的专业问题;不是修改⽂字,解决枝节问题。
2011年度出版专业理论与实务(中级)考试真题+参考答案
2011 年度出版专业理论与实务(中级)考试真题一、单项选择题(共30 题,每题1分。
每题的备选项中,只有1 个最符合题意)1. 一般性选题应该列入年度选题计划报出版行政主管部门()。
A. 备案B. 论证C. 抽查D. 修改2. 集体论证中没有通过的选题,除了废弃外,一般会()。
A. 存放一段时间后再次申报B. 转由其他编辑室再次申报C. 修改名称后再次申报D. 由选题设计者解决论证中提出的问题后再次申报3. 关于图书辅文的说法,正确的是()。
A. 图书辅文是与图书主体部分的文字相对应的图片、表格、附录等B. 图书辅文不包括目录C. 并非每种图书都有辅文D. 图书辅文有强化图书功能的作用4. 关于图书出版合同的说法,错误的是()。
A. 出版单位在组稿时就必须与作者签订出版合同B. 合同内容应包括重印、再版的条件与报酬C. 合同可由责任编辑起草,由出版单位的法定代表人或其授权的负责人员签署D. 如果合同文本不止一页,应在每页的边缘加盖骑缝章5. 关于三审制的说法,正确的是()。
A. 初审要在通读全稿的基础上,重点核实相关专业知识B. 一般稿件,复审可以抽查部分内容;重点稿件,复审要通读C. 复审应由具有副编审及以上职称的编辑室主任一级的人员承担D. 终审主要审查稿件的框架和结构6. 编辑加工整理中的“规范统一”,并不要求()。
A. 表题统一设于表格上方B. 外文字母统一使用大写形式或统一使用小写形式C. 相关的数据前后一致D. 横排文字中物理量的量值统一使用阿拉伯数字7. 关于期刊市场定位途径的说法,错误的是()。
A. 应通过调查确定市场定位B. 可通过试刊校正市场定位C. 可通过促销宣传和刊登广告来确立市场定位D. 可通过改刊调整市场定位8. 从下列期刊刊名可以看出,主要从读者的自然条件来进行读者定位的是()。
A. 《当代党员》B. 《辽宁青年》C.《软件工程师》D.《中国国家地理》9. 期刊编辑工作的总体特点不包括()。
2009~2011年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(中级)》真题及详解【圣才出品】
2009年出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(中级)》真题及详解一、单项选择题(共30题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.出版社的选题一般可在年中和年终多次申报,年中申报的选题属于()。
A.计划内选题B.增补选题C.非重点选题D.专项选题【答案】B【考点】立项选题的管理要求【解析】立项选题的管理要求:①不是要求当年出版的选题,编入下一年份(或更加往后的年份)的选题计划,按照国家规定报出版行政主管部门备案;②要求当年出版的选题,则应该作为当年的增补选题,在发稿前一个月报省级新闻出版广电局审核;③特殊急件随时报批。
2.图书编辑在策划选题时不必考虑()。
A.图书市场预测数据B.图书的内容和形式C.作者人选D.选题论证的场所【答案】D【考点】图书选题策划需考虑的因素【解析】编辑在设计选题时,一般应该考虑三个方面:①出版物内容与形式的构思;②选题实施方案的安排;③出版物营销方案的设计。
其中,对作者的选择和对生产周期的大致安排,是编辑策划选题时必须考虑的问题。
设计营销方案的要点,是通过市场分析拟订营销策略:①分析目前市场状况;②预测未来市场状况;③考虑营销策略。
3.按照我国审稿制度,下列关于三审制的表述中错误的是()。
A.三审制是指对一部书稿进行三次审稿的制度B.初审应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任C.初审、复审、终审三个环节缺一不可D.三审环节中,任何两个环节的工作不能由同一个人承担【答案】A【考点】三级审稿责任制的基本要求【解析】《图书质量保障体系》第八条再一次规定,“坚持稿件三审责任制度”,“初审,应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任”,“复审,应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任”,“终审,应由具有正、副编审职称的社长、总编辑(副社长、副总编辑)或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员担任(非社长、总编辑终审的书稿意见,要经过社长、总编辑审核)”。
【VIP专享】2011年度出版专业职业资格考试中级基础知识(要点)
第一章 出版概论一、“出版”的概念和出版活动的构成要素、前提和特征。
(一)概念:出版,是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。
最早在我国使用“出版”一词:1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统计传》的编辑序言。
最早在我国法律文件上使用“出版”一词:1906年清朝政府颁布的《大清印刷物专律》。
把出版物称为“记载物件”。
在我国,给“出版”做出明确的定义,是在中华人民共和国成立之后。
我国强调编辑、复制、发行三个要素不可分割的整体性;西方着重于“公之于众”。
(二)出版活动三要素:编辑、复制、发行编辑是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动,它是复制和发行的前提。
复制是指以各种方式根据作品内容制成一份或多份与其内容信息相同的物件的活动。
发行是指出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。
出版活动的前提是作品。
出版界所说的“作品”是指可以转化为出版物的作品。
并非所有的作品都能成为出版的前提,如建筑作品、模型作品。
出版活动的三要素在出版过程中形成精神生产、物质生产和产品流通三个有机结合起来的阶段。
编辑劳动和复制劳动只能创造价值,但不能实现价值。
(四)出版活动的特征:是一种文化活动1.文化的记载、传播、交流和传承2.不同劳动的有机结合3.政治性和思想性4.经济性和产业性★出版活动对社会发展的影响,主要是通过它的文化功能实现的。
★出版过程中形成精神产品生产、物质产品生产和产品流通三个有机联结的阶段。
二、出版活动与社会的关系。
社会发展对出版活动有决定性影响;出版活动作为意识形态和国民经济的组成部分,对社会的政治、经济、科技、文化等的发展,又具有巨大的能动作用。
(一)社会发展对出版活动的决定性影响:1.政治制度和政治环境决定出版活动的命运。
2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件。
3.科学技术是出版活动发展的强大推动力。
4.社会文化的发展为出版活动提供活力。
(二)出版活动对社会发展的能动作用:1.对政治发展的影响:(1)形成舆论导向。
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第一章出版物选题策划一、选题策划的概念(熟悉)1.选题策划:是编辑人员依据一定的方针和主客观条件,开发出版资源,设计选题的创造性活动。
2.作用:把握出版生产秩序,保证和提高出版物的质量,塑造出版单位的品牌形象。
3.类型:按规格分为系列性、成套性、单项性选题;按重要性可分为重点和一般选题;按制订时机分计划内、计划外选题。
二、选题策划的基本步骤(掌握)(一)信息梳理:对各种信息进行梳理是最基础的工作;(二)选题设计:1.捕捉新的选题生长点;2.构思出版物的总体结构(尽可能详尽、周密)构思阶段应注意:内容所涉领域有哪些新发展,其前沿和制高点在哪里;社会生活呈现出怎样的发展态势,它与选题有多大契合度;社会的文化需要是什么,与选题特色关联,未来竞争力如何。
(三)选题论证:其目的,是凭集体智慧,对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证,以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。
(四)选题优化:根据论证意见、在组稿等过程中实际情况,对原有选题部队修改和完善。
三、图书选题策划的内容(掌握)(一)选题的内容和形式1、读者对象:明确读者对象是选题策划的基础,读者对象不明,作者难以出好作品。
2、主题与名称:(1)主题设计是选择为读者提供什么样的知识和思想文化。
设计主题时:首先细分读者群体,研究特定读者的需求;其次根据业务范围,确定主题。
确定主题方向是定性,还要定量,即对提供的信息数量予以确定。
完成了这些设计,主题内容才基本形成。
(2)名称:应该能够明确体现图书的主题内容,揭示作品的体裁,在文字表述上要讲究修辞,达到逻辑性与艺术性完美结合。
书名要避免冗长、拗口、层次不清,采用捏造事实、低级庸俗味道的书名,是大忌。
可用暂名,在正式实施过程中继续构思。
单册拟一个名称,成套拟总书名和单册书名。
3、体裁和篇幅4、开本、装订样式和版面形式5、与同类出版物的比较(二)实施方案1、作者的选择2、进度(三)营销方案1、目前市场状况分析2、未来市场状况预测3、营销策略(四)成本预测与定价估计四、选题论证(掌握)根据对选题策划质量的评估来确定其是否可以组织实施的一项具体工作。
(保证质量)(一)方式1、一级论证:直接根据全社选题论证会分析选题的价值/可行性/社会经济效益,筛选选题,形成计划;2、分级论证:先组织编辑室论证,初步筛选,形成部门选题计划,再提交全社论证会讨论。
选题论证要坚持民主和集中相结合的原则。
(二)内容1、精神文化价值判断:a引导性,b独创性;2、市场适应性判断:a针对性,b前瞻性;3、效益判断:最大追求式达到社效与经效的最佳结合;4.可行性判断:以具备必要的实施条件为前提。
五、选题的优化(掌握)1.使选题的清晰度进一步提高,可操作性进一步增强;2.根据市场变化,适时修改、补充、调整;六、立项选题管理(了解)1、集体没有通过的选题,废弃或者退回修改再次申报;集体通过的,视具体情况进行管理。
2、一般性选题,由总编室编入本出版单位的选题计划。
不要求当年出版的,编入下一年计划,并备案;要求当年出版的,作为增补选题于发稿前一个月报省局审核,特殊急件随时报批。
3、重大选题,向主管部门办备案手续,获得认可后才可以列入年度选题计划。
七、选题计划的内容与类型(了解)1、内容:(1)总则:说明出版方针、目标、规模重点,对列入选题作分类统计。
(2)列题:用表格将类别、选题名称、内容简介、拟约或已约作者姓名及单位、主要读者、交稿日等分别列出。
2、类型:按范围:分综合性和专项性;按时间:长期和年度;按主体:国家有关部门、数家、一家。
八、选题计划的结构(熟悉)1、种类:选题的知识结构、层次结构、功能结构、读者结构、效益结构(5个)。
2、优化:使各类选题在计划中保持合理的比例关系。
九、选题计划的特点、制订与调整(了解)1、特点:整体性,指导性,稳定性,灵活性。
2、、制订与调整:(1)由社长或总编辑会同相关部门提出总体构思(包括指导思想/整体目标/规模品种等)。
(2)经反复分析论证后,确定的选题即可整理、汇总,形成选题计划,然后报送主管部门审批。
十、组稿的方式、步骤和落实(掌握)1、方式:个别约稿,社会征稿,群体集稿。
2、步骤:(1)准备:深入研究选题,制订组稿方案,物色合适作者;(2)联系作者;(3)商讨撰稿事宜;(4)确定约稿关系3、落实:(1)做好参谋:帮助完善创作计划,坚定信心,选择最佳创作方案。
(2)做好服务工作:既需要创造精神,又需要服务意识。
第二章图书编辑一、三级审稿制(掌握)(一)三审制的基本要求:初审,应由具有编辑职称或举办一定条件的助理编辑人员担任;复审,应由具有正、副编审职称的编辑室主任一级的人员担任;终审,应有具有正、副编审职称的社长、总编辑(副社长、副总编辑)或由社长、总编辑指定的具有正副编审职称的人员担任。
三个环节缺一不可。
三审环节中,任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任,任何时候都不能减少审级,各个审级的责任也不能互相取代。
(二)三审制的程序初审——复审——终审。
由下到上循序递进,前对后负责并以本审级的意见为后一审级的审稿提供基础,后对前制约并以本审级的意见对前一审级的审稿结果做出评判/补充。
如不能解决应增加审次/人数。
(三)三审制的作用特点:1.就程序言:从编辑-编辑室主任-总编的三审制,从下级到上级的递进,兼具服从和制约2.就目标言:每一审级的工作重点不同,具备后督察前和不同审级相互补充的特点。
作用:以分级审读制度力求保证对于稿件判断、评价的客观性,最大限度避免由于某级审稿者知识不足和责任心不强和工作疏漏而导致的偏差、失误。
(四)三审制各审级的任务1.初审:(1) 在通读全稿的基础上,对稿件政治导向、思想倾向和价值(社会价值、科学价值和文化艺术价值),稿件具体内容、体例、文字等进行全面审查和研究;(2)对稿件优缺点进行分析,对稿件质量作出评价,对非组稿应对其社效经效进行预估;(3)以审稿意见形式表明可否采用,是否需退修、外审等;(4)报送复审、终审。
(若退修还要提出退修方案)初审者只有对全部稿件进行认真审读,才能对其作出客观的评价。
2.复审:(1)通读;(2)对初审者意见进行审核判断,表明自己认同、反对或补充、或存疑态度;(3) 如果与初审看法不同,应充分说明自己的意见;(4)弥补初审者遗留的问题,对不合要求的初审可要求其返工,对退修意见表明态度。
3.终审:(1)审查稿件政治导向,是否违法/有悖精神文明建设、社会道德,是否具有学术、文化艺术价值,是否可产生社效经效;(2)从本单位出发综合考虑,避免重复出版、毫无特色。
二、外审(熟悉)1、条件:缺少相应专业的编辑人员、难以把握其中专业性内容质量的稿件。
2、手续:编辑提出送审报告,经编辑室主任签发提交总编辑室审批。
3、外审人员要求:外审者必须是专业人员。
(1)较高的专业知识水平;(2)熟悉该学科的最新进展和专业著作情况;(3)相当的文字功底;(4)能作出客观评价。
三、稿件质量评价(掌握)(一)对内容质量的评价1.政治性:稿件中的政治立场、观点倾向包括涉及政党、国家、高级领导人、外交、民宗等问题;(1)基本要求:以马毛邓为指导,以科发为统领……;(2)不违反党和国家各项具体方针政策;(3)不含有《出版管理条例》规定的如危害国家等内容的;(4)不与我国现行法律法规相抵触。
2.思想性:稿件中反映的思想内容和思想倾向,有时与政治性相联系。
基要:坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,为精神文明建设服务。
3.科学性:稿件反映客观失误的真实性和准确性。
警惕伪科学。
4.知识性:稿件所包含知识信息的容量与价值。
基要:合乎科学。
5.独创性:稿件在内容形式上的创新特点,包括理论创新、技术创新、艺术创新等。
6.稳定性:稿件所包含知识信息的长时效。
(图书)7.艺术性:稿件对读者产生审美感染力的程度。
构思具有创意,语言文字或艺术手法技巧臻于完美。
(二)对稿件形式质量的评价1.结构框架:稿件内容层次安排形式。
合理的框架有助于突出主题,方便读者把握。
结构框架合理表现为:(1)各部分遵循一定的逻辑,体现系统结构,概述分述关系明确,有明显的层次安排;(2)不矛盾、不重复,详略有别,又互相呼应。
2.行文格式统一:(1)各级标题采用互有区别的格式标志,同级同标;(2)各种注释标志应该一致;(3)图片、公式等标注形式一致并符合规范;(4)辞书要求凡相同性质的条目都应该具有统一的模式。
3.表述形式:稿件中对语言文字(符合规范)以及量和单位(符合国家标准)的应用状况。
(1)语言角度:a语言角度:语句规范无残缺,表述准确,符合语体;b文字角度:无错别字,对异体繁体字使用应符合国家有关规定,异形词用推荐词形,对数字用法应符合国家标准。
(2)量和单位:不用市制/英制单位,某些公制单位已更换不宜再用,名称/中文符号和目标读者适应。
四、审稿结果处理(掌握)(一)审稿的三种结论1.接受出版,2.退修(作出结论并提出修改意见),3.退稿。
(二)作出审稿结论的方式1.作者及稿件的基本情况:作者简介、稿件来源、交稿时间,稿件篇幅、审读基本过程;2.稿件主要内容:主题/内容概要/形式特点;3.稿件的价值评估和质量判断;4.审读时的疑点/难点;如果外审,介绍外审者的资质及外审情况,并附外审意见。
5.对拟退修的稿件,还应对不足之处提出相应的修改建议。
(三)通知作者1.对接受出版的,告诉作者,征询对合同要款的意见;2.对退修的,退还原稿,附上修改意见;修改意见分全局的(观点、见解、重要史料结构体例表现形式等)和局部的(个别提法、出入等)3.退稿。
稿件退还,原始载体退还,约稿的要妥善处理好相应事宜。
五、出版合同(熟悉)1.内容包括:(1)双方名称、住所、联系方式,签约日期,作品名称;(2)作者享有著作权保证;(3)出版权是否专有、改权利所设计的文种、期限、出版发行地域;(4)作者审读校样的责任;(5)出版者向作者支付报酬的方式、数量和期限;(6)出版权可否转授和转授后的利益分配;(7)作者是否授予电子版本出版权、网络传播权、翻译权修改权等权利;(8)图书重印再版报酬;(9)赠送办法和作者优惠构书条件;(10)违约责任;(11)纠纷解决方式约定(仲裁机关);(12)其他.2.如何签订:(1)由责任编辑代表出版单位与作者协商后起草;(2)双方认可;(3)出版法定代表人签署;(4)签订。
也可以先签一个意向性约稿协议,审稿被接受后再签正式出版合同。
六、编辑加工整理与审稿的关系(熟悉)编辑加工整理:对已决定采用的稿件再次从各方面进行审核并修改润饰和规范化处理的活动。
1、编辑加工整理必须在稿件经过审稿已经决定采用,并且签订了出版合同后开始。