小儿发育概况(一)
儿童生长发育概况
3月
仰卧位变为侧卧 位,用手摸东西。
咿呀发音。
头可随看到是物 品或听到的声音 转动180.,注意 自己的手。
32
6月
能独坐一会,用 手摇玩具。
能认识熟人和陌 生人,自拉衣服, 自握足玩。
33
12月
独走,弯腰拾东西, 对人和事物有喜
会将圆圈套在木 憎之分，穿衣能
棍上。
合作，用杯喝水。
• 女孩一般从11~12岁到17~18岁 • 男孩从13~14到18~20岁 • 性激素的作用使生长发育速度明显加快，
性别差异明显
10
保健
•体格锻炼、注意休息; •树立正确的人生观和优良的道德品质; •学习文化和科学知识的最好时期; •高度重视青春期卫生保健工作、性教育; •防治恐惧症、逆反、近视、痤疮、肥胖、
17
鸡胸
赫氏沟
O型腿（膝内翻）
温州医学院附属儿童医院
X型腿（膝外翻）
18
与体格生长有关的其它系统发育
颈曲 胸曲 腰曲
19
长骨骨化中心的发育
长骨生长乃干骺端软骨骨化及骨骺骨化。 X线检查长骨骨骺端骨化中心出现时间、
形态变化、数目多少和干骺端融合时间， 可判断骨骼发育的情况（骨龄）。 一般摄左手X线片，了解其腕骨、掌骨 、 指骨的发育，婴儿早期可摄膝部及踝部。
功能低下症、肾小管酸中毒等。 超前: 中枢行性早熟、先天性肾上腺
皮质增生症则常。
23
牙齿的发育
一生有两副牙齿，即乳牙（20）和恒牙 （32）。
4~10月乳牙开始萌出，12个月尚未出牙 可视为异常，最晚2.5岁出齐。
2岁以内乳牙的数目约为月龄减4~6。 如16个月
24
恒牙萌出：
小儿生长发育的规律及特点
小儿生长发育的规律及特点小儿生长发育是指从出生到成年期间，身体、器官和智力等方面的生理和心理变化过程。
它是一个复杂的过程，受到遗传、环境和遗传与环境互作的因素影响，具有一定的规律和特点。
本文将从生理和心理两个方面分别介绍小儿生长发育的规律和特点。
小儿生理发育的规律和特点：1.快速增长期：从出生到2岁是小儿生长最为迅速的时期。
在这个阶段，小儿身高、体重、头围等身体尺寸指标增长迅速，体质也逐渐增强。
2.身高和体重的增长曲线：小儿身高和体重的增长呈现出“S”型曲线。
出生后的前几个月，身高和体重增长缓慢；然后在第4个月开始急剧增长；到了1岁时，生长速度会略微放缓；再到了青春期，又会再次加速。
3.生殖器官发育：在青春期前，生殖器官的发育一直处于较小的状态，不明显。
而在青春期，生殖器官开始发育成熟，出现初潮、生殖细胞的产生等现象。
4.心脏和肺的发育：小儿出生的时候，心脏和肺功能相对较弱，但随着生长的进行，心脏和肺的发育逐渐完善，功能也会日益增强。
5.神经系统发育：小儿出生时，神经系统的发育还不完善，但随着年龄的增长，神经系统的发育逐渐成熟，小儿的神经反射、感知能力等都会逐渐增强。
小儿心理发育的规律和特点：1.感知和认知能力的提高：小儿从婴儿期开始，通过感官的发展，开始认识和感知外界的事物。
然后，他们的认知能力逐渐提高，开始学会模仿、记忆、思考等。
2.语言和社交能力的发展：小儿的语言能力从最初的哭声、啼哭逐渐转变为懂得简单的单词、短语和句子。
同时，他们开始与他人互动，学会与人沟通、合作和分享。
3.情感和社会行为的发展：小儿的情绪逐渐多样化，从最初的满足需求和不满情绪，逐渐发展为复杂的情感体验，如喜怒哀乐等。
同时，小儿也开始学会符合社会习俗和规则的行为。
4.自我意识和自我认同的建立：随着年龄的增长，小儿开始建立自我意识，懂得区分自己和他人，并逐渐形成自己的认同。
小儿生长发育既受到遗传的影响，也受到环境的影响，其中遗传因素约占总体影响的50%，而环境因素约占50%。
婴幼儿生长发育特点
婴幼儿生长发育特点婴幼儿是指出生后一个月到三岁之间的儿童，这个时期是孩子成长发育最为迅速的阶段。
在这个阶段，婴幼儿的生长和发育特点表现出以下几个方面。
一、身体生长发育婴幼儿的身体生长发育在出生后的前一年内最为迅速。
一般来说，婴儿出生后体重在出生后的6至8个月内会翻倍，身高在出生后的一年内也会增长约25厘米。
此外，婴幼儿的头围、胸围等也会迅速增大。
这种快速的身体生长发育是通过摄入丰富的营养来支持的，同时也需要充足的休息和良好的生活环境。
二、动作和运动发展婴幼儿的运动和动作发展也是一个重要的方面。
从出生到3个月时，婴幼儿主要通过原始反射、抬头、抓握等简单动作来探索自己身体的能力。
3至6个月时，他们会逐渐学会翻身、坐起、爬行等更为复杂的动作。
到了6至12个月时，婴幼儿开始学会站立、行走、爬楼梯等动作。
这些动作和运动的发展不仅是身体发育的表现，也是婴幼儿认知和智力发展的重要组成部分。
三、语言和认知能力发展婴幼儿在这个阶段也会有很大的语言和认知能力的发展。
在出生后的前几个月，婴幼儿主要通过哭泣、眼神交流等方式进行沟通。
3至6个月时，他们逐渐开始发出咿呀学语的声音，并能够理解一些简单的指令。
6至12个月时，他们会开始模仿语言、发出更多的音节，并逐渐学会表达自己的需求。
同时，婴幼儿的认知能力也在这个时期得到了很大的提升，能够认识一些简单的物品和形状。
四、社交和情感发展婴幼儿在生长发育过程中的社交和情感发展也是十分重要的。
在出生后的几个月内，婴幼儿主要通过眼神交流和对母亲的依赖来建立情感联系。
随着时间的推移，婴幼儿开始学会微笑、与人互动，并逐渐建立起与他人的情感纽带。
这种社交和情感的发展不仅对婴幼儿的自信心和情感安全感有重要影响，也是其后的社交能力发展的基础。
总结起来，婴幼儿的生长发育特点包括身体生长发育、动作和运动发展、语言和认知能力发展，以及社交和情感发展。
了解这些特点有助于父母和保育员更好地照顾和教育婴幼儿，促进他们的全面发展。
小儿体格发育的特点
小儿体格发育的特点
1.快速生长阶段：儿童在出生后的几年内会经历特别快速的生长阶段。
通常情况下，婴儿在一岁时身高将增加到出生时的两倍，两岁时增加到出
生时的三倍。
这一时期也是体重增长最快的时期。
2.系统分化：由于胚胎期的发育，儿童生长过程中的各个系统逐渐分
化和成熟。
例如，心血管系统、呼吸系统、消化系统等器官在逐渐发展的
同时，相应的功能也在逐渐增强。
3.骨骼生长：儿童骨骼生长迅速，骨密度增加。
骨骼发育的过程中，
骨骺（生长板）负责骨的生长和发育，直到儿童进入青春期时骨骺关闭。
此时，骨骼停止继续增长。
4.肌肉发展：随着儿童生长发育，肌肉的数量和质量也会逐渐增加。
由于肌肉的发展，儿童的运动能力和协调性逐渐增强。
5.脑发育：在小儿期，大脑的发育非常迅速。
在出生后的前几年内，
大脑会经历最快速的发展阶段，形成基本的脑结构和功能。
这一阶段对于
儿童的智力和认知发展至关重要。
6.性征发育：进入青春期，儿童的性征开始发育并成熟。
男孩会开始
出现阴毛和胡须的生长，女孩则会开始月经周期。
除了以上所述的一些特定方面的发育特点，小儿体格发育还包括个体
差异、生活环境和遗传等多种因素的影响。
此外，儿童的饮食、睡眠、运
动等生活习惯也会对体格发育产生影响。
为了确保儿童获得良好的体格发育，家长和照顾者应关注和提供合理的营养饮食、充足的睡眠和适度的锻炼。
此外，定期的体格检查和儿童健康管理也是非常重要的。
儿科基本知识点总结
儿科基本知识点总结儿科是专门研究儿童疾病和健康问题的临床医学专科，主要负责0-14岁儿童的疾病预防、治疗和保健工作。
儿科医生需要掌握儿科的基本知识，包括儿童生长发育、常见疾病、预防接种、心理健康等方面的内容。
本文将对儿科的基本知识点进行总结，帮助广大医务人员和家长更好地了解和处理儿童的健康问题。
一、儿童生长发育1. 婴幼儿期：0-2岁是儿童生长发育的关键时期，主要特征是生长速度快、发育迅速。
此时，婴幼儿需要充足的营养支持，特别是蛋白质、维生素和矿物质等。
婴幼儿期的生长发育也与母乳喂养、配方奶粉、固体食物的逐渐引入等相关。
2. 学龄前期：3-6岁是儿童生长发育的关键时期，主要特征是大脑发育迅速、身体协调性增强、对环境和社会的认识和适应能力增强。
此时，儿童需要适当的户外活动、早期教育、心理疏导等。
3. 学龄期：7-14岁是儿童生长发育的关键时期，主要特征是性腺发育、青春期到来、性别意识增强。
此时，青春期的儿童需要注意心理疏导、营养调整等。
以上是儿童生长发育的基本知识点，儿科医生需要掌握儿童生长发育的规律和特点，及时发现和处理生长障碍等问题。
二、常见疾病1. 传染病：如水痘、麻疹、流感、水疱疹等。
传染病在儿童中较为常见，所以儿科医生需要了解这些传染病的临床表现、诊断和治疗。
2. 呼吸道疾病：如哮喘、支气管炎、肺炎等。
由于儿童免疫系统尚未完全成熟，所以呼吸道疾病在儿童中尤为常见。
3. 消化道疾病：如腹泻、消化不良、胃炎等。
由于儿童的消化系统尚未完全成熟，所以消化道疾病在儿童中也较为常见。
4. 神经系统疾病：如脑瘫、癫痫、脑炎等。
由于儿童的神经系统尚未完全发育，所以神经系统疾病在儿童中也常见。
以上是常见的儿科疾病，儿科医生需要掌握这些疾病的临床表现、诊断和治疗，及时防范和处理这些疾病。
三、预防接种预防接种是儿科医生的重要工作之一，儿童接种疫苗可以有效预防传染病。
儿科医生需要了解疫苗的种类、接种时间、剂量和不良反应等，及时为儿童进行预防接种，帮助他们建立免疫屏障。
新生儿宝宝、0-6岁儿童生长身高、体重及发育标准
头围（厘 男
米） 47.5~55.2
女 46.6~54.2
男 身高（厘米）
女
69
男 体重（公斤）
女
头围（厘
男
女
米）
个
103.0~130.4 102.0~129.1 14.48~31.43 13.84~29.95
-
-
月
-
男 身高（厘米）
女
72
个 104.1~132.1
月
103.2~130.8
-
男 体重（公斤）
个
54.2~67.5
4.69~9.37
4.40~8.71
月 大动作：俯卧时可抬头 45 度；抱直时头稳。
精细动作：两手可握在一起；抓着东西会摇晃。
认知能力：眼睛跟踪红色球可转 180 度；回追看物体。
头围（厘 男
米） 36.7~44.6
女 36.0~43.4
语言能力：能笑出声。 社会性：见人会笑。
米） 42.3~50.2
女 41.3~49.0
精细动作：会打开包积木的纸；会用两个手指捏东西。 认知能力：积木放入杯中；模仿玩具小车；认知事物的关联性。 语言能力：有意识地发一个字音；知道制止和命令。 社会性：懂得“不”；模仿拍娃娃。
男 身高（厘米）
女
男 体重（公斤）
女
头围（厘
男
女
米）
68.6~85.0 12
社会性：认识亲人；会大声笑。
38.0~45.9 37.2~44.6
男 身高（厘米）
女
男 体重（公斤）
女
头围（厘
男
女
米）
59.9~73.9 5
58.6~72.1
婴儿的生长和发育过程
婴儿的生长和发育过程婴儿的生长和发育过程是一个复杂而又神奇的过程。
在出生后，婴儿会经历从一个小孩到一个孩子的转变，这个过程中充满了无尽的奇迹和挑战。
以下将从生理、心理和社会三个方面深入探讨婴儿的生长和发育情况。
一、生理发育1. 身体发育婴儿的身体发育是生长和发育过程中最显著的部分。
从出生时的娇小婴儿，到逐渐长高长重，婴儿的身体得到了显著的发展。
在接下来几个月里，婴儿的身体会不断变长变重，各个器官也会逐渐成熟发育。
从无法自己抬头到可以独立爬行，再到学步、走路，婴儿的体能不断得到锻炼和提升。
2. 大脑发育婴儿的大脑发育是影响婴儿智力和认知发展的重要因素。
在宝宝出生时，大脑和神经系统的发育并不完善，但随着成长，大脑皮层和神经元的连接会不断增加，大脑容量也会逐渐增加。
在前几年，大脑的发育速度之快令人难以置信，这也为婴儿后期的学习和发展打下了坚实的基础。
二、心理发育1. 情感发展婴儿的情感发展是婴儿发育中至关重要的一环。
在出生后，宝宝会随着和父母的互动而建立起父母关系，并逐渐形成依恋。
通过父母的抚养和陪伴，婴儿会逐渐建立起安全感，认知到世界的美好和安全。
2. 认知发展从婴儿舒服饱足的感受中逐渐发展出好奇心，再到学着探索世界，认知发展是婴儿成长过程中必经的一个重要环节。
在成长的过程中，婴儿会通过触摸、尝试和互动，逐渐认知到周围的人和事物，进而形成对世界的认知和理解。
三、社会发育1. 社交发展婴儿的社会发育是建立在家庭环境中的亲子关系之上的。
在亲子关系中，婴儿学会了与人沟通交流、学会了表达自己的需求和情感。
通过和家人及其他孩子的互动，婴儿逐渐学会了社会规范和行为准则，从而逐渐融入社会。
2. 身份认同婴儿在亲子关系中逐渐建立起自我认同。
在与父母之间的互动中，婴儿逐渐认识到自己是一个独立的个体，建立起自我认同感。
这是婴儿社会发育中的一个重要环节，也是婴儿走向独立的基础。
总结，婴儿的生长和发育是一个综合性的过程，其中涉及生理、心理和社会等多个方面。
婴儿成长发育知识：宝宝1-2个月时的成长发育情况
宝宝1-2个月时的成长发育情况宝宝在1-2个月的时候刚刚顺利平安度过了新生儿期，要开始迎接自己的新生活了。
爸爸妈妈也度过了最初的惊喜期，开始想要更好的照顾宝宝了。
那么在这个时期内，宝宝还会有哪些表现呢？1-2个月的小宝宝，脸部开始长得扁平，鼻子变得开阔，皮肤也变得更加光滑和白嫩了。
但是肩部和臀部还是会显得比较狭小，脖子也会比较短，胸部和肚子也会呈现圆鼓形状。
而且胳膊和腿也会变得更加圆润，也总是喜欢呈现屈曲的状态，两只小手一直握着拳的状态。
这个阶段宝宝的体重和身高会迅速增长，平均来说宝宝的体重会比出生的时候增加1kg，身高会增长3-4厘米。
但这只是平均数值，宝宝的生长在很大程度上还是取决于个人的差异。
这个时候的宝宝似乎已经开始认识了身边的爸爸妈妈，可以和家里人产生互动了，看见熟悉的人也会露出高兴的表情。
在家人逗宝宝的时候，宝宝会笑着手舞足蹈起来，同时也很喜欢让家里人抱抱。
这阶段，宝宝的手脚也会变得更加灵活，他可以把自己的小手送到嘴边吸吮，腿脚也开始变得多动，总是喜欢把身上的小被子踢开。
这个时候宝宝已经开始在俯卧的时候抬头了，当然还是不能坚持太久的。
宝宝逐渐熟悉了现在的生活节奏，醒着的时间也变得多一些了。
宝宝也会变得越来越可爱，表情变得更加丰富，会开始变得很喜欢微笑，偶尔还会发出一些啊啊呜呜的声音。
宝宝的视力和听觉也会变得越来越发达，大眼睛也会骨碌碌转个不停的辨别声音的方向。
所有的这一切都表明，宝宝在不断健康的长大，开始变得更加适应这个社会，生存能力也变的更强。
他与这个世界以及家里人的联系也变得更加紧密，爸爸妈妈也会更加关系和喜爱自己的宝宝！也希望所有宝宝都能健康的长大！小孩子的呼吸道与肺气体进人肺部要经过一条漫长道路，叫做呼吸道。
首先是鼻控，再往下是咽、喉、气管、主气管、支气管主气管向下分为左右两个支气管，支气管又分为许多细支气管，每个细文气管又再向下多次分支，最后通到肺泡。
整个支气管系统好象一棵倒挂的树，因此又叫气管树。
儿童生长发育
身高 Standing height
代表头部、脊柱和下肢的长度
< 3岁
卧位测 ---身长
≥3岁
立位测---身高
（二）身高（长）
临床意义：反映骨骼 发育的重要指标
低于同龄身长平均 值30%以上：
重度营养不良、侏 儒症、呆小症
测量方法
（二）身高（长）
• 上部量：头顶到耻 骨联合上缘
• 下部量：耻骨联合 上缘到足底
➢ 体重计算公式：
➢ 1-6个月：出生体重kg＋月龄×0.7kg ➢ 7-12个月：6kg＋月龄×0.25（kg）
=6个月体重+（月龄-6）×0.4（kg）
➢ 2-12岁：＝年龄×2＋8（kg）
（二）身高（长）
从头顶到足底的全身长度。
新生儿： 50cm 1岁：75cm （1.5倍） 2岁： 85cm 2~12岁：=年龄×7+70 (cm)
四、幼儿期
1、概念：1-3周岁。
2、特点：智能发育突出，
对危险识别能力不足。最 易发生意外事故。
3、保健重点：加强教育， 培养良好生活习惯，做好 口腔护理，加强安全护理。
五、学龄前期
1、概念：3周岁到入小学前 （6-7周岁）。
2、特点：智能发育日趋完善、
求知欲强、好奇心重、喜模仿。
3、保健重点：易患传染性疾病， 免疫反应性疾病（风湿热、急 性肾炎）；应做好预防。
2、特点：发病率高、死亡率高。
3、保健重点：加强保暖、喂养、 预防感染。
4、围生期：胎龄满28周至出生 后1周。死亡率最高。
三、婴儿期
1、概念：出生后至1周岁
前。又称乳儿期。
2、特点：生长发育最迅速； 易患呼吸道、消化道疾病及 传染性疾病。
儿童发育知识点总结
儿童发育知识点总结儿童发育是一个极为复杂且不断变化的过程，受到遗传、环境、营养等多种因素的影响。
了解儿童发育的知识对于家长、教育者以及医护人员都是非常重要的。
本文将对儿童发育的相关知识点进行总结，希望能够帮助大家更好地理解儿童成长的过程。
1. 婴儿期发育婴儿期是儿童发育的最初阶段，通常从出生到一岁的时间段。
在这一阶段，婴儿的身体和脑部发育迅速，他们会学会坐、爬、站和走，并逐渐学会使用语言。
婴儿的发育过程受到家庭环境和照料者的影响，父母的关爱和抚养方式对婴儿的发育有着重要的影响。
2. 幼儿期发育幼儿期一般从一岁到三岁之间。
在这一阶段，幼儿的动作能力和语言能力会不断提升，认知能力、社交能力也在不断发展。
幼儿期是语言发展的关键时期，因此家长应该多与孩子交流，给予他们足够的语言刺激。
同时，幼儿期也是社交能力形成的关键时期，家长可以带孩子参加适合年龄的游戏和活动，帮助他们建立良好的社交能力。
3. 学龄前期发育学龄前期通常指三岁到六岁之间，这一阶段是儿童发育的关键时期。
在这个阶段，儿童的身体各系统逐渐成熟，认知能力和社交能力也在不断提升。
学龄前期是儿童教育的关键时期，家长和老师应该注重培养儿童的好奇心和探索欲，给他们提供多样化的学习机会，帮助他们建立自信心和合作能力。
4. 学龄期发育学龄期通常指六岁到十二岁之间，这一阶段是儿童成长的黄金时期。
在这个阶段，儿童的身体逐渐成熟，认知能力、社交能力和情感能力也在不断发展。
学龄期是学习的关键时期，家长和老师应该注重培养儿童的学习兴趣和学习方法，给予他们足够的支持和指导，帮助他们建立良好的学习习惯和品德观念。
5. 青春期发育青春期是儿童成长的关键时期，通常指女孩12岁到16岁，男孩14岁到18岁。
在这一阶段，性征逐渐出现，身体逐渐成熟，心理和情感上也发生了重大变化。
青春期是儿童发育过程中最为敏感的时期，家长和老师应该对孩子进行心理上的关怀和支持，帮助他们顺利度过这一阶段。
简述婴儿的身体发育特点
简述婴儿的身体发育特点婴儿的身体发育特点是指从出生到1岁期间，婴儿身体各方面的发展变化。
在这个阶段，婴儿会经历各种身体发育特征的转变，包括身高、体重、头部大小、骨骼和肌肉发育等方面。
下面将详细介绍婴儿身体发育的一些特点。
1.身高和体重：婴儿从出生到1岁，身高和体重都会有显著的增长。
根据统计数据，婴儿在出生后的头几个月里体重会迅速增加，平均每个月增长700-900克；而身高则每个月增长约2.5厘米。
婴儿的身高和体重增长速度在出生后6个月到1岁的时候会逐渐减缓，但仍然保持着稳定的增长。
2.头部大小：婴儿的头部在出生后相对较大，尤其是大脑的发育使得头部占据了整个身体的比例较大。
然而，随着年龄的增长，婴儿的头部会逐渐变小，与身体的比例逐渐平衡。
在出生后的几个月里，婴儿的头颅骨骼仍然相对柔软，这是为了适应头颅的生长和大脑的发育。
3.骨骼发育：婴儿的骨骼在出生时还未完全硬化，这使得他们的骨骼柔软且易于弯曲。
在出生后的几个月里，婴儿的骨骼会开始逐渐硬化，并变得坚硬和稳定。
这个过程是通过钙的吸收和骨骼的生长来完成的。
婴儿的骨骼发育对于以后的身体发育和健康至关重要。
4.肌肉发育：婴儿出生后的肌肉相对较为薄弱和松弛，但随着时间的推移，他们的肌肉逐渐变得结实并获得更好的力量和控制能力。
从出生后的几个月到1岁的阶段，婴儿通过不断地运动和运动发展了他们的肌肉群。
例如，从翻身到坐起再到爬行和站立等各种动作，都对婴儿的肌肉发育起到重要的作用。
5.脑部和神经系统：婴儿脑部的发育是非常迅速的，尤其是在出生后的前几个月。
婴儿的大脑会不断地连接和发展，形成更多的脑神经细胞和神经通路。
这种脑部的发育有助于婴儿学习和感知世界、发展语言和运动技能。
此外，婴儿的神经系统也在这个阶段迅速发展，从而提高了婴儿对外界刺激的感知和适应能力。
总而言之，婴儿的身体发育特点是多方面的，包括身高、体重、头部大小、骨骼和肌肉发育以及脑部和神经系统的发展。
在出生后的一年内，婴儿的身体将经历巨大的变化和增长。
婴儿期的发展-身体发展
提供适当的玩具
选择适合婴儿抓握和操作的玩具，以激发其探索欲望。
与婴儿进行亲密的互动和，通过微笑、抚摸和拥抱等亲密接触来建
立情感联系。
语言交流
02
用简单、清晰的语言与婴儿交流，并对其发出的声音给予积极
回应。
表情模仿
婴儿期
从1个月到1岁，宝宝开 始学会坐、爬、站立和 行走，身体逐渐协调。
幼儿期
从1岁到3岁，宝宝逐渐 掌握行走和基本动作， 开始对周围环境产生好
奇心。
婴儿身体发育的关键指标
01
02
03
04
体重
反映宝宝营养状况和生长速度 的重要指标。
身高
反映宝宝骨骼发育的重要指标 。
头围
反映宝宝大脑发育的重要指标 。
婴儿视觉的发展
视力发展
立体视觉
新生儿只能看到20-30厘米内的物体， 随着年龄增长，视力逐渐发育，到6 个月左右能清晰地看到周围环境。
大约3-4个月大时，婴儿开始具备立 体视觉，能够感知物体的远近和深度。
颜色认知
婴儿在出生后不久就能分辨不同的颜 色，但最初只能区分明暗和黑白，逐 渐能分辨红、黄、蓝等基本颜色。
手势表达能力
婴儿在大约7-8个月大时开始能够使用简单的手势，如挥手表示再见或拍手表示 高兴。这些手势能够帮助婴儿更好地表达自己的情感和需求。
婴儿语言和沟通能力发展的影响因素
家庭环境
家庭环境对婴儿的语言和沟通能 力发展有着重要的影响。家长通 过与婴儿交流、阅读书籍、唱歌 等互动方式，可以促进婴儿的语
环境刺激
丰富的环境刺激有助于促进婴儿感 知觉发展，家长应提供多样化的感 觉刺激和适宜的玩具。
【儿科学文献知识】小儿生长发育
小儿生长发育小儿从成胎、初生到青春期，一直处于不断生长发育的过程中。
生长发育是小儿不同于成人的重要特点。
一般以“生长”表示形体的增长、“发育”表示各种功能的进步，生长主要反映为量的变化、发育主要反映为质的变化，生长和发育两者密切相关，“形”与“神”同步发展，因些，生长发育通常相提并论。
掌握小儿生长发育规律，对于指导儿童保健、做好儿科疾病防治，具有重要意义。
一、体格生长关于小儿体格生长，有各项生理常数。
这些生理常数，是通过大规模实际测量的数据加以统计得出的，可再用于临床，来衡量和判断儿童生长发育水平，并为某些疾病诊断和临床治疗用药提供依据。
为了实际应用的方便，又按小儿体格生长的规律，列出一些计算公式，临床可以此来推算出各年龄组儿童的生理常数。
（一）体重体重是小儿机体量的总和。
测量体重，应在清晨空腹、排空大小便、仅穿单衣的状况下进行。
小儿体重的增长不是匀速的，在青春期之前，年龄愈小，增长速率愈高。
出生时体重约为3kg，出生后前半年平均每月增长约0.7kg，后半年平均每月增长约0.5kg，1周岁以后平均每年增加约2kg。
临床可用以下公式推算小儿体重：＜6个月体重(kg) ＝3十0.7×月龄7～12个月体重(kg) ＝7十0.5×(月龄—6)1岁以上体重(kg) ＝8十2×年龄体重测定可以反映小儿体格生长状况和衡量小儿营养情况，并作为临床用药量的主要依据。
体重增长过快常见于肥胖症，体重低于正常均值85％者为营养不良。
(二)身高（长）身高是指从头顶至足底的垂直长度。
一般3岁以下小儿立位测量不易准确，应仰卧位以量床测量，称身长。
立位与仰卧位测量值约相差1～2cm。
测量身高时，应脱去鞋袜，摘帽，取立正姿势，枕、背、臀、足跟均紧贴测量尺。
出生时身长约为50cm。
生后第一年身长增长最快，约25cm，其中前3个月约增长12 cm。
第二年身长增长速度减慢，约10cm。
2周岁后至青春期身高（长）增长平稳，每年约7cm。
婴幼儿的生长发育
婴幼儿的生长发育婴幼儿期是一个最关键的生长发育阶段，对于孩子的健康发展至关重要。
在这个阶段，婴幼儿的身体和脑部发展迅猛，需要得到充分的营养和关爱。
本文将从生理、心理和社交等方面，探讨婴幼儿的生长发育。
一、生理发育1. 身体生长：婴幼儿在出生后的头几个月内，身体会经历快速的生长过程。
他们的身高和体重都会迅速增加，肌肉和骨骼也会逐渐强壮。
在这一阶段，婴幼儿需要摄取足够的蛋白质、维生素和矿物质，以支持他们的生长。
2. 器官发育：除了身体的生长，婴幼儿的器官也在这段时间里得到了完善。
他们的心脏、肺部、消化系统等器官会逐渐成熟，开始正常工作。
婴幼儿也会逐步掌握吸吮、咀嚼和吞咽等基本的生理动作。
3. 运动发展：在婴幼儿期，他们的运动能力也会不断提高。
从一开始的抬头、翻身到爬行、坐立、站立和行走，婴幼儿的运动技能将逐渐得到发展。
通过各种活动和游戏，可以促进他们的运动发展，增强肌肉力量和协调性。
二、心理发育1. 感知和认知：婴幼儿的感知和认知能力也会在这个阶段发展。
他们能够辨别声音、触摸和味道等感官刺激，并开始关注和感知周围的事物。
逐渐，婴幼儿能够认识和记忆一些简单的物体和人脸，对于颜色、形状等概念也有初步的认知。
2. 语言和沟通：婴幼儿期是语言发展的关键期。
婴幼儿会通过模仿和听觉刺激来学习语言，开始发出一些简单的声音和单词。
随着时间的推移，他们会逐渐掌握语言规则和表达能力，开始组成简单的句子和表达自己的需求。
3. 情绪和社会性：婴幼儿也会在这个阶段经历情绪和社会性的发展。
他们会逐渐认识到自己和他人的情感，并学会表达和处理自己的情绪。
与此同时，婴幼儿也会开始注意到其他人的存在，并表现出对人际关系的兴趣和需求。
三、社交发育1. 家庭关系：在家庭环境中，婴幼儿会和父母以及其他家庭成员建立亲密的关系。
他们会与家人互动并建立情感联系，这对于婴幼儿的情感和社交发展至关重要。
父母应提供温暖、关爱和安全的环境，以促进婴幼儿的社交能力的培养。
儿童生长发育规律
儿童生长发育规律生长发育是每个孩子成长过程中最为重要的部分之一。
孩子的身体发育直接关系到其整体健康状况以及未来的发展。
而儿童的生长发育规律受多种因素影响，包括遗传、营养、环境、生活习惯等等。
本文将从儿童生长的不同阶段入手，探讨儿童生长发育的一般规律。
婴儿期生长发育婴儿期是孩子生长发育的起步阶段，在这个阶段，婴儿的身体迅速增长。
婴儿主要通过摄入母乳或配方奶粉获取营养，并且很容易受到母亲的喂养方式、营养状况等影响。
在出生后的头几个月，婴儿的体重会急剧增加，头围也会逐渐增大。
此外，婴儿期的生长发育还受到生活环境的影响。
充足的睡眠、适当的运动以及温馨的家庭环境对婴儿的生长发育都至关重要。
很多婴儿的生长发育状况还受到基因的影响，有些婴儿可能会比同龄婴儿长得更快，有些则会长得稍慢一些。
整体来说，婴儿期的生长发育是一个极为关键且多变的阶段。
幼儿期生长发育幼儿期是儿童生长发育的另一个关键阶段。
在这个阶段，儿童的体重和身高增长速度有所减缓，但仍然比较显著。
幼儿期的生长发育主要受到饮食、生活习惯以及运动等因素的影响。
在幼儿期，儿童的饮食需求更加多样化，需要吃更多种类的食物来获取各种营养。
正确的饮食结构对于儿童生长发育至关重要。
此外，适度的运动也可以促进幼儿的生长发育，增强体质。
在这个阶段，家长的陪伴和指导也将对儿童的生长发育产生重要影响。
少儿期生长发育少儿期是儿童生长发育的最后一个阶段，也是一个最为稳定的阶段。
在这个阶段，儿童的身高和体重增长速度开始逐渐减慢，逐渐接近成人的身高体重。
然而，有些儿童在这个阶段仍然会有较大的生长差异。
少儿期的生长发育主要受到激素、遗传等因素的影响。
除此之外，饮食、运动等生活习惯也对少儿期的生长发育起着至关重要的作用。
保持良好的生活习惯和健康的饮食结构将有助于儿童更好地度过这个发育阶段。
总的来说，儿童的生长发育规律受多种因素的综合影响。
科学合理的饮食结构、适当的运动、健康的生活习惯以及积极的家庭环境将对儿童的生长发育起着至关重要的作用。
简述儿童各年龄阶段的生长发育特征
儿童的生长发育是一个逐渐发展的过程，可以分为婴儿期、幼儿期、学龄期和青少年期。
每个阶段都有其特定的生长和发育特征。
婴儿期（0-2岁）：这个阶段是一个迅速生长的阶段，宝宝的身体重量和身高会迅速增加。
婴儿的生长速度最快，身高一般在出生后的第一年内增长25-30厘米。
婴儿的大脑发育迅速，能力和控制逐渐提高。
在这个阶段，婴儿开始发展头部的控制能力，能够抬起头、翻身和坐起来。
他们也会开始感知和反应外界的刺激，比如声音和光线。
幼儿期（2-6岁）：幼儿期是一个身体协调发展的阶段。
幼儿的身高和体重继续增长，但是速度会略微慢下来。
女孩生长速度比男孩稍快。
在这个阶段，幼儿的各种感官和运动技能都在发展。
他们能够跳跃、跑步、用铅笔画图和扔球等。
他们也开始学会控制自己的行为和表达自己的情感。
学龄期（6-12岁）：学龄期是身体和大脑发展的重要阶段。
在这个阶段，孩子的身高和体重继续增长，但是速度较小。
女孩在这个阶段一般会进入青春期。
学龄期儿童的大脑发展迅速，他们开始发展复杂的思维能力和学习新的技能。
他们的社交技能、语言能力和抽象思维都有了显著提高。
青少年期（12-18岁）：青少年期是生长发育的最后阶段。
在这个阶段，青少年的身高和体重继续增长，男孩的生长速度较快，而女孩在青春期结束后生长速度减慢。
青少年期是性征发育的阶段，男孩开始发育阳具、声音变低，女孩则开始发育乳房和月经。
青少年的大脑还在发育中，他们开始独立思考和做出决策。
除了身高和体重的变化，儿童在不同阶段还会经历其他方面的发育变化。
他们的认知能力、情绪管理能力、社交技能和性格特点都会不断发展和改变。
同时，儿童的营养需求也会随着年龄的增长而发生变化，他们需要适当的营养来支持他们的生长和发育。
总而言之，儿童的生长发育是一个渐进的过程，每个年龄阶段都有其特定的生长和发育特征。
了解这些特征可以帮助父母和教育者更好地理解和支持儿童的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乱动 一把抓 拿 (正侧发展规律）
• （三）生长发育的速度是波浪式的，身体各部 分的生长速度不均衡。
生 长 突 增 高 峰 第一个突增阶段：婴儿期，表现为头尾发展规律。 以身高、体重为例： （1）身高是出生时（50cm）的1.5倍 （2）体重是出生时（3kg）的3倍 第二个突增阶段：青春发育期，表现为向心发 展规律
• 新生儿应在出生后8小时内测出体重； • 未满6个月，每月测一次；6-12个月，每2个月测1 次。 • 1-2岁，每3个月测1次； • 2岁以上每半年测1次。 • 3、头围 头围的大小反映脑和颅骨的发育程度。 WHO提供的胎儿出生是头围的参考值为34.8cm。 • 1岁时头围增加约12cm； • 第二年头围只增加2cm； • 2-14岁仅再增加6-7cm.
对正在发育中的儿童来说，铅中毒会引起贫血， 影响生长发育，损害神经系统，影响认知功能进 而降低幼儿智商，且这种影响难以逆转，必须高 度重视。 据介绍，儿童铅中毒的主要症状有：注意力难以 集中、多动、记忆力明显下降；头晕、头痛；免 疫力差、反复感冒、不明原因发烧；腹痛、腹泻； 存在咬铅笔、指甲、橡皮等异食行为，吐字不清、 口吃，存在语言障碍；学习能力差；发育迟缓， 补钙、锌、铁不见成效；食欲不振、偏食或厌食； 任性、易怒、爱发脾气；贫血、面容苍白；四肢 乏力。
7、环境污染 环境污染不仅影响幼儿健康，引发各种疾病，而且明 显阻抑其 正常发育进程。如铅、汞等污染物可影响幼儿智力的 发育，二氧化硫、氮氧化物、尘粒等可引起上呼吸道 疾病。
• 8、家庭因素 • 家庭的社会经济状况、父母素质、早期 智力开发、非智力因素的培养、正确的教 育方式及家庭结构的完整性等，都会影响 幼儿的生长发育。
（二）生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特 的特点，各阶段按顺序衔接着，不能跳跃，前一阶段为后 一阶段的发展打下必要的基础 。
身体各部分的生长发育有一定的程序性
• 胎儿形态发育：头部 躯干 • 婴儿动作发育：头部 上肢 躯干
• • •
四肢
下肢（头尾发展规律） 捏
• （五）幼儿期或学龄前期（3—6岁） • 1、特点：
• （1）体格发育减慢 • （2）中枢神经系统的功能逐渐完善，语言和行为的发展出现 了飞跃。 • （3）模仿性强，能用语言和简单的文字进行交往和学习，与 外界的接触越来越多 。
三、幼儿的生长发育规律
（一）生长发育是由量变到质变的过程
不仅表现为身高体重的增加，还表现为 器官的逐 渐分化，功能的逐渐成熟。
• 4、胸围 • 胸围在一定程度上说明身体形态和呼吸功能的发育， 并能反映体育锻炼的效果。 • 婴和出生时胸围比头围小1-2cm，一般在1岁时赶上 头围。 • 5、坐高 • 是从头顶至坐骨结节的长度。它与身高相比较能反映 躯干和下肢的比例关系。 • 新生儿出生是平均坐高为33cm，占身长的66%。 • 2岁时为61.1%，4岁时为60%，6-7岁为56.4%。
• （三）婴儿期或乳儿期（1个月至1岁）
• 1、特点： • （1）是出生后生长发育最迅速的阶段。 • （2）对疾病的抵抗力较差，对多种传染病易感染。
• （四）幼儿前期（1—3岁） • 1、特点： • （1）身长、体重的增加 明显地缓慢下来 • （2）动作发展迅速，活 动范围渐广，接触周围世 界的机会增多 • （3）好奇、识别危险的 能力较差，易发生危险 • （4）第二信号系统迅速 发育，语言、思维、行为 能力显著增强。 • （5）断奶后营养供应不 足，会造成营养不良
（四）生理的发育与心理的发展密切相关
生理和心理的发育在儿童身上是统一的，生理的发育 是心理发展的基础，而心理的发展也同样直接影响生 理机能，两者相辅相成。 生理缺陷会引起心理活动的不正常； 心理状态也会影响生理的发育
• （五）生长发育具有个体差异性 • 由于先天遗传以及后天环境条件的不 同，每个儿童的体型，生理功能和心理特点 是各不相同的 。
研究表明，同卵双生子身高 的差别很小，头围也很接近， 这说明 骨骼系统的发育受遗 传因素的影响较大。
同卵双生子
2、性别 男孩比女孩重而高 ，女孩青春发育期比 男孩早。
3、内分泌 脑垂体、甲状腺、性腺等内分泌 器官所分泌的激素都与小儿生长发育有关 。
• （二）外在因素 • 1、母体的健康状况 • （1）母亲在受孕早期如受到精神创伤、患感 染性或病毒性疾病、X线照射、服药、中毒等 均可影响幼儿的发育。 • （2）母亲如果在孕期营养不良，可导致早产 或婴儿出生时低体重，并伴有脑细胞减少及智 力发育迟缓等现象。 • （3）哺乳期母亲的营养、社会、工作条件及 情绪状况也会影响婴儿的生长发育。
四、影响幼儿生长发育的因素
• （一）内在因素
• 1、遗传 • 幼儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都 • 受父母双方遗传因素的影响。
一个人的身高是由先天因素和 后天因素共同决定的，与遗传 的关系比较大，占70%～75% 左右。 子女达到成人时的身高可用下 式来计算： 男孩成人时身高（cm）=（父 身高＋母身高） × 1.08 /2 女孩成人时身高（cm）=（父 身高× 0．923 ＋母身高）/2
• （二）生理指标 • （三）心理指标 • 二、评价标准 • 生长发育指标是用以评价个体或集体儿童生长发育 状况的统一尺度。 • 一般是在某一段时间内，在一定的地区范围，选择 有代表性的儿童，就某几项发育指标进行大数量的测 量，并将测量数据做统计学处理所得的资料即为该地 区个体和集体儿童的评价标准。
9、社会因素
地区社会经济状况的差异、城乡差异、战争、工业化 等 都会对幼儿生长发育产生深远的影响。
第二节
• • • • • • • • • • •
幼儿健康检查
一、生长发育的评价指标 （一）形态指标 是指身体及其各部分在形态上可以测出的各种量度。 1、体重：指人体各器官、组织及体液的总重量 反映体格生长与营养状况 4-10岁体重（kg)=年龄×2+8（或7） 2、身高：指从头顶至足底的垂直长度 表示全身生长的水平和速度 2-7岁身高=年龄×5+80(cm) 3、头围：指经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度 表示颅骨及脑的大小与发育程度
• 4、胸围：沿乳头下缘绕胸1周的长度. • 表示胸廓的容积以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪层的 发育情况 • 5、坐高： 是从头顶至坐骨结节的长度 • 表示躯干的生长情况。可说明下肢与躯干的比例关系 • （二）生理指标 • 是指身体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度 • 1、心率和脉搏、血压 反映心血管系统机能的指标 • 2、肺活量、呼吸频率 反映呼吸系统机能的指标 • 3、握力、拉力、背肌力 反映骨骼肌肉系统机能的指标 • 4、最大耗氧量 心 体育锻炼是促进幼儿身体发育和增强 体质的有效手段。 5、疾病 幼儿生长发育可受各种疾病的直接影响。疾病 可以干扰正常的能量代谢；有些疾病会严重影 响器官的正常功能。
• 6、季节与气候 • 一般说来，春季身高增长最快，秋季体重增 长最快。在炎热的夏季有些幼儿还有体重减 轻的可能。
• 北方的幼儿各项指标优于南方，其中北京市 最好。 • 上海市的身高最高，但体重轻，呈瘦高个儿， 豆芽型（高、轻、胸围小）。 贵州人较矮。
精神因素
专家认为，得不到抚爱的幼儿，由于体内分泌的生长激素 较少，所以他们的平均身高可能低于同龄幼儿。 从地区看，热带儿童发育较早，寒带儿童生长迅速。 据1975年中国医学科学院儿科研究所组织的全国九省市 儿童体格发育测量资料表明，我国城乡儿童生长发育状 况明显高于解放前或解放初期儿童生长发育的水平。
• 三项指标综合评价法 • 是WHO近年来推荐的一种国际通用的评价标准。 它是用年龄别身高、年龄别体重和身高别体重 三项指标全面评价儿童的生长发育状况。
• 举例：一个3岁的小姑娘，身高88厘米，体重16公斤。请综合 评价法对其发育状况作出评价。 • 查“年龄别身高”表，3岁女童身高的正常范围是86.5—101.4 厘米。小姑娘是88，属正常 • 查“年龄别体重”表，3岁女童体重的正常范围是11.2—17.9 公斤，小姑娘的体重是16公斤，属正常。 • 查“身高别体重”表，女童身高88厘米时，体重的正常范围应 是10.3—14.1公斤。小姑娘身高88厘米，体重16公斤，超出正 常范围 • 由此可见，这位小姑娘体型偏胖，目前营养过剩
2、营养 营养是保证幼儿生长发育的物质基础。 ◆足够的能量 ◆优质蛋白质 ◆钙、铁、各种维生素 ◆ DHA
幼儿营养调查资料证实，营养丰富且平衡的膳食能促进生 长发育； 反之，营养缺乏或不合理的膳食不仅影响发育，还会导致 各种疾病 。
3、生活制度 合理的生活制度，可以促进幼儿的生长发 育，可以保证幼儿足够的户外活动时间， 保证幼儿充足的睡眠，保证幼儿的生活有 规律。 沈阳一所幼儿园办保健班经验证明，将虚 弱儿童的生活制度另行妥善安排，并加强 了营养后，儿童在1年之内身体强壮了，身 高体重有了明显的增加，这说明合理的生 活制度起着重要的作用。
1－4周
5－8周
9－12周
13－16周
17－20周
20－24周
25－28周
29－32周
即将出生的胎儿
胎儿手型发育图片 注意事项： 生活要有节律、情绪要稳定、营养要充足
（二）新生儿期（出生至1个月） 1、特点：离开母体独立生活，面临着内外环境的巨变。 各系统发育不够健全，易受外界不良因素的刺激而发生各 种疾病。 表现： （1）自主呼吸 （2）血液循环发生改变（3）自己吃奶 （4）自己消化、排泄（5）自己去适应环境
小儿的发育概况及健康评价
内容提要
一、生长、发育的概念
二、幼儿生长发育的阶段、特点 三、幼儿生长发育的一般规律 四、影响幼儿生长发育的因素
第一节 幼儿的生长发育
一、生长、发育的概念
• 1、生长 • 是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重 量的增加与变化，是机体在量的方面的变化 。 • 2、发育 • 是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与 完善，是机体在质的方面的变化 。 • 3、成熟 • 是指机体的生长发育达到一种完备的状态。