2006年中考历史模拟试题(原创)

2006年中考历史模拟试题一、选择题(下列每小题的四个选项中，只有一个选项最符合题意。

请把正确选项代号填入括号内)以人为本，关注民生，有利于社会的持续发展。

据此回答1-4题：1.在孔子的政治思想中，要求统治者体察民情、爱惜民力，体现人文关怀的主张是（）A.“兼爱、非攻”B.因材施教C.“仁”者爱人D.有教无类2.商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”。

按照法令，他可以（）A.授予爵位B.免除徭役C.授予田宅D. 免除赋税3.唐朝孙思邈认为“人命至重，有贵千金”。

为此，他用毕生心血写成的医学著作是（）A.《伤寒杂病论》B.《唐本草》C.《神农草本经》D.《千金方》4.历史上，最早提出以“人的学问”代替“神的学问”，被誉为“人文主义之父”的是（）A.但丁B.彼特拉克C.墨子D.莎士比亚民主法治是资产阶级推进近代化的主要特征。

据此回答5-7题：5.孙中山颁布的《中华民国临时约法》，体现了中国近代政治民主化的方向。

其核心内容（）A.参议院行使立法权B.国民有宗教信仰自由C.主权属于全体国民D.国民有言论结社自由6.法国资产阶级革命中，宣称“人们生来自由，权利平等”的法律文献是（）A.《权利法案》B.《人权宣言》C.《独立宣言》D.《成立宣言》7.近代史上，资产阶级日益富有，无产阶级却日益贫困。

这种不公平现象的出现，开始于（）A.殖民扩张的推行B.工人阶级登上政治舞台C.工业革命的拓展D.资产阶级革命取得胜利文字记录、文物遗迹是我们了解历史的主要依据。

据此回答8—10题：8.“史诗同源”，共同描绘了人类发展的历史画卷。

下列能够再现西部地区历史情景的诗句是（）A.西出阳关无故人B.烟花三月下扬州C.古苏城外寒山寺D.百万雄师过大江9. 某碑刻有“中华民国二十七年立”，按公元纪年，这一年是（）A.1936年B.1937年C.1938年D.1939年10. 标语口号，往往折射出特定历史时期的内涵。

请问“外争国权，内惩国贼”流行于（）A.五四运动时期B.北伐战争时期C.土地革命时期D.解放战争时期比较与归纳是我们学习历史的方法之一。

据此回答11－13题：11.比较儒家与法家不同的思想，我们可以归纳出儒家思想的特点是（）A.消极、悲观B.仁爱、友善C.严肃、远见D. 威武、信心12.从内容来看，《马关条约》与《南京条约》相比，最大的不同点是（）A.中国割去领土面积更大B.开放通商口岸增多C.索取赔款数额不断增大D.允许日本开办工厂13.从对世界历史影响来看，开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用，是它们都（）A.开辟了殖民掠夺道路B.推动了资本主义发展C.密切了世界各地联系D.引起了世界工人运动活动与探究是我们学习历史的又一种方法。

据此回答14－16题：14.在编演“诸子百家论治国”的历史剧时，扮演韩非子的同学，所说台词反映的主题是（）A.中央集权B.为政以德C.崇尚和平D.顺其自然15.我们要体验邓世昌率领中国海军同仇敌忾，为国捐躯的悲壮历史，可以选择的历史场景是（）A.黄海大战B.威海卫大战C.丰岛海战D. 平壤战役16.在历史活动课上，小明展示出下列四位人物。

其中，领导美国独立战争取得胜利的是（）A.Napoleon BonaparteB.Abraham LincolnC.Oliver CromwellD.George Washington汲取历史智慧，运用于现实生活，是我们学习历史的最高境界。

据此回答17－20题：17.巴斯德说：“科学虽然没有国界，但学者却有他自己的祖国”。

这告诉我们做人的基本道理是（）A.崇尚科学B.热爱祖国C.追求和平D.认清国界18.我们学习鸦片战争的历史，知道清政府割地、赔款，丧权辱国时，我们应牢记的历史教训是（）A.鸦片危害严重B.团结就是力量C.落后就会挨打D.外交需要谋略19.我们要学习近代青年学生，为国呐喊，不怕牺牲的爱国主义精神，可以选取的历史事件是（）A.洋务运动B.辛亥革命C.五四运动D.西安事变20.当我们学习过程中遇到挫折，畏惧困难时，我们可以从下列哪些事件中，汲取历史智慧（）①张骞开通“丝绸之路”②爱迪生发明电灯泡③祖冲之计算“圆周率”④哥伦布探险新航路A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④二、非选择题21.为了加强爱国主义和革命传统教育，党和政府确定2005年为“红色旅游年”，颁布了《2004－2010年全国红色旅游发展规划纲要》，明确规定了红色旅游的整体思路和主要措施。

按要求回答下列问题。

（1）《纲要》提出要建设培育形成12个重点“红色旅游区”，使它们成为主题鲜明的红色旅游基地。

请将下列主题形象的序号填入相应的位置。

①延安精神，革命圣地②抗联英雄，林海雪原③开天辟地，党的创立④人民胜利，国旗飘扬（2）仔细阅读下面两幅图：请回答：①根据《纲要》，我国发展红色旅游的“八个内容”之一，是“反映红军长征的艰难历程和大无畏革命精神”。

请结合图一，写出一条红军长征的路线。

现在，我们要体验“长征精神”，可以选取哪些历史场景？②图二是哪个省的红色旅游基地？某校计划赴该省“寻访抗日足迹”，请你推荐一个红色景点，并说明理由。

（注意：理由包括该地发生历史事件，在抗战中的作用和今天寻访的现实意义）（3）仔细阅读下列材料三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的民族英雄们永垂不朽！──人民英雄纪念碑碑文请回答：①“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年以来”，分别从哪个历史事件开始？②如果今天让我们续写碑文，你准备增加什么内容？请写一句话。

（要求：内容连贯、语言简洁）（4）党中央开展红色旅游活动，目的是让我们继承先烈遗志，更好的为现代化建设服务。

想一想，我们的家乡有哪些红色旅游基地？你打算怎样踏寻革命足迹和继承革命事业？22.农业是国民经济的基础。

新中国成立以后，我们的党一直重视农业、农民和农村问题。

结合所学知识，按要求回答下列问题。

（1）下面是新中国调整“农村经济政策”简表，请填写表中空白部分。

（4分）（2）仔细阅读下列反映农村变化的三幅图片：请回答：①分别写出三幅图片反映的特定历史时期。

②联系三幅图片，用一句话概括它们的共同点。

③现在，要让人们感受改革开放以后农村经济发展的新面貌，你认为可以使用哪些展示方式？（3）2006年3月5日，温家宝在十届人大四次会议《政府工作报告》中指出：种田不纳粮，义务教育阶段孩子无需交纳学杂费，看病可以享受合作医疗优惠，这三大举措是建设社会主义新农村的重要保证。

请你结合所学知识，为当地建设社会主义新农村提出两条合理化建议。

23. 历史告诉我们什么？怎样学习历史？学习历史有什么作用？通过三年的学习，同学们一定有所感悟：历史与我们生活息息相关，它给我们兴趣，使我们聪慧，告诉我们生活的真谛。

让我们潇洒地走进历史殿堂，展示自己亮丽的风采。

（1）下面是某位教师在复习“二战后世界历史”展示的图组。

请根据图中内容，想一想，历史告诉我们什么？（2）下面是三位同学复习战后“世界经济的发展”内容片段：生1：按照教材顺序把战后“世界经济的发展”划出，后来发现这样做，线索不是特别清晰，不便于记忆，便设计出一个图示，归纳出战后世界经济发展的原因、表现和影响。

生2：认为教材内容过于简单，便通过图书馆、因特网查找有关资料，作为补充，最终理清了战后世界经济发展的线索。

生3：对于“经济全球化的利与蔽”问题，百思不解，便找到同学们讨论、交流，理解了“经济全球化”是世界经济发展的必然趋势；我们要做好充分准备，迎接经济全球化的挑战。

回答：①请用图示法，帮助生1归纳出战后世界经济发展的原因、表现和影响。

（注意：必须使用图示法，并写出具体内容）②生2和生3分别使用了什么方法，学习战后“世界经济的发展”？你认为还有其它学习方法吗？试举一例。

（注意：要写出方法的操作步骤）（3）历史渐去渐远，但历史留给我们的思考太多太多，回首前人走过或曲或直的路，深刻思考之后，我们的路会越走越清晰。

请结合二战后“昨天的历史”，填写“今天的感悟”。

参考答案1.C2.B3.D4.B5.C6.B7.C8.A9.C 10.A 11.B 12.D 13.B 14.A 15.A 16.D 17.B18.A 19.C 20.D21. （1）④①③②。

（2）①提示：图中任何一条路线均正确。

四渡赤水河、强渡大渡河、巧渡金沙江、过雪山草地等。

②陕西省；推荐西安事变旧址：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束和国共两党第二次合作初步形成，预示了联合抗日新局面的到来。

历史证明，国共合作，则民族兴旺；国共实行第三次合作，实现中华民族统一，是两岸人民的心愿。

推荐中共七大会址：中共七大会议为夺取抗日战争胜利，实现中国的光明前途准备了条件。

重温七大内容，使我们更加坚定中国共产党的领导，坚持以毛泽东思想、邓小平理论为指导，完成现代化建设的任务。

推荐大生产运动陈列馆：大生产运动，使根据地军民渡过了严重的困难时期，为争取抗战胜利奠定了物质基础。

在社会主义初级阶段，我们仍然要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。

（3）国民党进攻中原解放区、五四运动、鸦片战争；为社会主义革命和建设事业牺牲的人民英雄们永垂不朽！（4）提示：只要是家乡的烈士纪念地即可。

方式：祭扫烈士墓、敬献鲜花、参观革命纪念馆、讲述革命先烈故事等。

好好学习，立志报国；发扬艰苦奋斗的精神，无私奉献的精神，为国家和民族利益不怕牺牲的精神等（言之有理即正确）。

22.（1）1950年；公布《中华人民共和国土地改革法》，全国分批进行土地改革。

引导农民组织起来，走集体化道路；农民积极参加农业合作社，走上社会主义道路。

提高了农民生产积极性，促进了农业生产的迅速发展。

（2）①土地改革时期；三大改造时期；改革开放时期（或建国初期；过渡时期；社会主义建设新时期）。

②新中国成立后，中国共产党在各个时期农村政策的变化。

③图片展示、多媒体展示、手抄报、板报等。

（3）减轻农民负担；调整产业结构；实施“科教兴农”战略；工业支持农业；加大农业基础设施建设；建立保障机制等。

23.（1）历史告诉我们人类社会有关政治、经济、军事、战争、外交、科技文化等知识（或政治、经济、国际关系、民族解放运动、国际工人运动等知识）。

（2）提示：只要是图表形式，并显示出相应关系的均正确。

例如，图表写出战后世界经济发展原因：第三次科技革命的影响、美国援助、各国调整经济政策；表现：经济区域化、跨国公司建立、经济全球化；影响：促进经济迅速发展，拉大了发展中国家与发达国家经济差距，带来环境、人口、资源问题等。