七年级道德与法治下册 第一单元 让青春充满活力小结课件 湘教版
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湘师大版《道德与法治》七年级下册1.1《步入青春地带》课件(共27张PPT)
步入青春地带
导入
• 进人中学，男生说话声音开始变得沙哑，
女生身材越来越婀娜多姿，青春就这么悄
悄地开始了。随着我们的成长，在不知不
觉中，我们迎来了美好的青春花季。
走进青春期
• 一个人从出生到发育成熟，要经历两个生
长高峰:第一个是从出生至两岁，第二个就 是青春期。进人中学，我们进人了青春期。
• 进入青春期，人的身体形态和功能都
讨论
• 请结合自己的成长经历，与同学们交流、
分享青春期的美好感受和体验。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 有时大人说:“你都这么大了，很多事该自己决定了，别 总让我们操心。”可当我决定了一些事时，他们又 说:“你现在还小，很多事还不懂，听我们的，我们给你
决定就好!”我迷茫了，我到底是长大了还是还小呢……
• 我怀念，怀念那个单纯幼稚的我。长大让我变得复杂，总 感觉被染得五颜六色，无论我怎么清洗，都回不去最初的 纯白了…… • 你有没有过类似的因为长大而带来的烦恼和困惑？
“所有的日子，所有的日子都来吧……” 是谁这样充满激情地朗诵《青春万岁》? “也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻...…” 是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?
“青春呀青春，像灿烂阳光……”
是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步? 是我们。这是我们多姿多彩的校园生活，这是火与诗一般的 生活。 噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;
出现显著的变化:
• 身高迅速增长。
• 体重增加很快。 • 第二性征出现。 • 大脑发育日趋完善。 • 内脏机能不断增强。
• 杨成刚的困惑:进入中学以来，身边的同学 都在长高，我怎么就一点也不见长呢?我还
能够长高点就好啦!
导入
• 进人中学，男生说话声音开始变得沙哑，
女生身材越来越婀娜多姿，青春就这么悄
悄地开始了。随着我们的成长，在不知不
觉中，我们迎来了美好的青春花季。
走进青春期
• 一个人从出生到发育成熟，要经历两个生
长高峰:第一个是从出生至两岁，第二个就 是青春期。进人中学，我们进人了青春期。
• 进入青春期，人的身体形态和功能都
讨论
• 请结合自己的成长经历，与同学们交流、
分享青春期的美好感受和体验。
ห้องสมุดไป่ตู้
• 有时大人说:“你都这么大了，很多事该自己决定了，别 总让我们操心。”可当我决定了一些事时，他们又 说:“你现在还小，很多事还不懂，听我们的，我们给你
决定就好!”我迷茫了，我到底是长大了还是还小呢……
• 我怀念，怀念那个单纯幼稚的我。长大让我变得复杂，总 感觉被染得五颜六色，无论我怎么清洗，都回不去最初的 纯白了…… • 你有没有过类似的因为长大而带来的烦恼和困惑？
“所有的日子，所有的日子都来吧……” 是谁这样充满激情地朗诵《青春万岁》? “也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻...…” 是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?
“青春呀青春，像灿烂阳光……”
是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步? 是我们。这是我们多姿多彩的校园生活，这是火与诗一般的 生活。 噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;
出现显著的变化:
• 身高迅速增长。
• 体重增加很快。 • 第二性征出现。 • 大脑发育日趋完善。 • 内脏机能不断增强。
• 杨成刚的困惑:进入中学以来，身边的同学 都在长高，我怎么就一点也不见长呢?我还
能够长高点就好啦!
七年级道德与法治(下册)3.1青春飞扬课件PPT
积极心态
面对压力时，要保持乐观、积极的心 态，相信自己能够克服困难。
如何处理人际关系
尊重他人
尊重他人的观点、感受和需求，避免冲突和争吵。
有效沟通
学会倾听和表达，理解他人的想法和感受，促进 彼此之间的交流和理解。
建立信任
通过诚实、守信和互助来建立和维护与他人的信 任关系。
如何正确看待失败与挫折
接受失败
详细描述
在青春时期，我们对自己的未来充满期待和憧憬，我们渴 望实现自己的梦想和目标，这种积极的心态和情感能够激 发我们的内在动力，让我们更加努力地追求自己的目标。
总结词
青春的力量是勇敢的，它能够让我们面对困难和挑战，不 畏艰难，勇往直前。
详细描述
在青春时期，我们会遇到各种困难和挑战，但是正是这些 困难和挑战，让我们变得更加勇敢和坚强。我们能够学会 在困难中寻找机会，在挑战中成长和进步。
塑造人格品质
青春时期是一个人的人格品质塑造的重要时期。通过面对 挑战、探索未知和追求梦想，人们逐渐形成独立、自主、 勇敢等优秀的人格品质。
创造社会价值Leabharlann 青春时期是一个人创造社会价值的重要时期。通过参与社 会活动、志愿服务和创新创业等途径，人们可以发挥自己 的才能和潜力，为社会做出贡献。
02
青春的飞扬
03
如何珍惜青春
树立正确的人生观
明确人生目标
树立正确的人生观，需要明确自 己的人生目标，并为之努力奋斗。
追求积极向上
人生观应该是积极向上的，充满乐 观和希望，不断追求进步和发展。
关注社会价值
树立正确的人生观，需要关注社会 的价值取向，为社会做出贡献，实 现个人价值与社会价值的统一。
培养积极的生活态度
湘师大版《道德与法治》七年级下册1.3《把握青春的节拍》课件(共27张PPT)
连说话都结结巴巴、词不达意。为此，她
非常苦恼。
• 请你帮她想想办法。
• 同学交往要保持纯洁的友谊，与异性同学
相处态度要自然大方，故作姿态往往让人 感到别扭，过分羞怯又会导致交往障碍。
• 馨萍是一个活泼开朗的女孩，她和班上的男女同
学都相处得很好。有一天，同班同学孙强悄悄地
递给馨萍一封信，信上告诉馨萍，他很喜欢她，
成为受欢迎的人。
讲一讲
• 异性同学的哪些语言和行为是你不喜欢的?哪些是
你喜欢的? • 我喜欢的异性同学的语言: • 我不喜欢的异性同学的语言:
• 我喜欢的异性同学的行为:
• 我不喜欢的异性同学的行为:
• 肖玲和李强分别是七年级(3)班的班长和副班长。一天，为 了元旦晚会的事情，两人相约来到学校的宣传栏后商谈工 作，这引起了周围同学的指指点点。 • 小洋是一个活泼的女孩，她总喜欢和男生打打闹闹、勾肩 搭背，用她的话来说，这些男生都是“哥们”。 • 小雨对男生总是不理不睬、非常冷淡，因为妈妈告诉她，
好女孩不能和男生交往。
• 谈谈你对上述男女生交往方式的看法。
• 男女生在交往时既要活泼开朗、热情大方，
又要保持适当的距离，不能过分亲近、随
便。
• 人们都希望能得到他人的尊重，在男女生
的交往中，尊重尤其重要。尊重异性的同 学才能得到异性的尊重。
• 周云平时待人热情、自然，但不知为什么， 一和男同学交往就脸红心跳，极不自然，
把握青春节拍
• 李娅最近有点烦，因为她与同桌张明家住得很近，
每天一块上学、放学，平时在一块儿讨论学习问
题，而班上的同学却说他俩的闲话，认为他俩 “好”，李娅只好有意回避张明。两人都觉得挺 烦恼，心中不禁疑惑:男女生之间就不该进行交往 吗? • 请就以上问题谈谈你的看法。
湘师大版道德与法治七年级下册1.1《步入青春地带》ppt课件2
青春期性心理的发展变化的三个阶段 ：
异性疏远期
异性接近期
恋爱期。
一、影响学习，磨灭理想。这个时期被恋爱问题纠缠，必 定分散学习精力，浪费大好时光，这无异于置一生远大前 途而不顾。
二、对青少年的心理成熟极为不利。躲躲藏藏，远离人群 ，长此下去，影响了与同学、家人的关系。同时，她们的 思想上会产生很多负担，影响了青少年心理的正常发展。 三、草率地对待恋爱，会酿成终生苦果。伴随着心理上的 变化、发展、成熟，可能会对对方产生不满，进而冷却或 是中断彼此间的感情。这种情况，会引起青少年失望的情 绪，使之消沉、甚至形成心理障碍。 四、出现过火行为，引发犯罪。
• 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
本节小结
走进青春期
一、青春期的含义 二、青春期的身体变化 三、青春期变化的不同韵律 四、青春期的心理变化
步 入 青 春 地 带
青春调色板
调节青春期烦恼的方法
巩固训练题（10分钟）
随着青春期的到来,我们的心理发生一系 列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、 了解异性，甚至可能萌发对异性的好感 或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽 的事。但这种美好同时也需要我们 理智、正确地对待。
如何正确的对待异性关系 男生坚强勇敢，女生温柔细 腻，互为补充，其中不乏纯洁、 美好的友谊，需要我们好好的珍 惜和保护。 同时，也需要我们理智、正 确地对待异性情感。
蝴蝶的美丽蜕变：
卵期（胚胎时期）
幼虫期（生长时期）
蛹 （期 转 变 期 ）
不仅是自然界 如此，人类社会也 如此。人的一生同 样有着四季。
蜕变成蝶
第一单元 让青春充满活力
“青春不是年华，而是心 境；青春不是桃面，丹 唇，柔膝，而是深沉的 意志，恢宏的想象，炽 热的感情；青春是生命 的源泉在不停的涌流。” ——高尔基
七年级道德与法治下册第一单元青春时课件
3
应对挑战
在团队协作中，共同面对挑战，增强团队凝聚力 和战斗力。
05
青春的守护
保护个人隐私与安全
保护个人信息
01
不轻易透露个人姓名、家庭住址、电话号码等敏感信息，避免
被不法分子利用。
防范网络诈骗
02
警惕各类网络诈骗，如假冒身份、虚假中奖信息等，不轻信陌
生人的诱饵。
注意人身安全
03
遵守交通规则，不随意横穿马路；不独自前往偏僻或不熟悉的
网络成瘾
过度使用网络和自媒体可能导致学生沉迷其中，影响学习和 身心健康。
信息辨别
学生需要学会辨别网络信息的真伪，避免受到虚假信息的误 导和负面影响。
自我认知与定位
自我评价
学生需要客观地评价自己的优点和不 足，以便更好地定位自己的发展方向 。
目标设定
根据自我评价，学生可以设定适合自 己的短期和长期目标，并制定相应的 行动计划。
青春期个体的情绪波动较 大，容易受到外界影响， 有时会出现焦虑、抑郁等 情绪问题。
人际关系
青春期个体的社交需求增 加，开始建立自己的社交 圈子，与同龄人之间的互 动更加频繁和深入。
02
青春的挑战
学习压力与焦虑
学习压力
随着学习任务的增加和竞争的加剧， 七年级学生可能会感受到较大的学习 压力，导致焦虑和紧张。
树立正确的价值观与人生观
树立正确的价值观
明确自己的价值观，坚持正确的 价值取向，追求有意义的人生。
明确人生目标
制定明确的人生目标，为实现目 标而努力奋斗。
培养社会责任感
关注社会问题，积极参与社会公 益事业，为社会做出贡献。
04
青春的力量
发掘个人潜能
部编版(新)道德与法治七年级下册青春飞扬PPT-教学课件PPT1
自强要靠 持进坚 久取强 的的的 坚精意 持神志
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今日之责任,不在他人,而全在我 少年,少年智则国智,少年强则国 强,少年进步则国进步,少年胜于 欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球 则国雄于地球。
——梁启超
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刚刚步入青春期的我们，有很多梦想等 着我们去实现，美好的未来需要我们去创 造。激荡的青春活力，自信的青春热情， 自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀， 助力青春成长。
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(1)你会向他们谁学习?说说理由。
提示:向那些具备自信的人学习。生活中,我们 因为有自信才有勇气,才能坚持,创造奇迹。
(2)青春为什么需要自信?
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀 着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业 。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与 坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获 得更多的实践机会与创造可能。
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——梁启超
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刚刚步入青春期的我们，有很多梦想等 着我们去实现，美好的未来需要我们去创 造。激荡的青春活力，自信的青春热情， 自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀， 助力青春成长。
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(1)你会向他们谁学习?说说理由。
提示:向那些具备自信的人学习。生活中,我们 因为有自信才有勇气,才能坚持,创造奇迹。
(2)青春为什么需要自信?
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀 着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业 。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与 坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获 得更多的实践机会与创造可能。
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七下道德与法治第一单元青春飞扬课件
自信
自信让我们充满激情，有了自 信，我们才能怀着坚定的信心和希 望，开始伟大而光荣的事业。
自强
自强可以让我们更自信。 自强，让青春奋进的步伐永不停息。
最美舞者：廖智
课堂小结
学习目标
1.懂得青春需要不停的探索。 2.知道青春的探索需要自信，自强能促进自信。
新课探究
探究点一：成长的渴望
热情、自由 生机 、活力 希望、梦想 理性、信念
到曾粪指书恰
中记土点生同
流否当江意学
击，年山气少
水
万，，年
，
户激挥，
浪
侯扬斥风
遏
。文方华
飞
字遒正
舟
，。茂
！；ຫໍສະໝຸດ 参观博物馆探究点二：飞翔的力量
七年级道德与法治下册 第一单元 让青春充满活力 第一节 步入青春地带教案 湘师版(2021年整理)
（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元让青春充满活力第一节步入青春地带教案湘师版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元让青春充满活力第一节步入青春地带教案湘师版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（2016年秋季版）七年级道德与法治下册第一单元让青春充满活力第一节步入青春地带教案湘师版的全部内容。
《步入青春地带》教学设计教学目标：知识目标：知道青春期心理卫生常识。
能力目标：学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
情感态度价值观目标:引导学生感受青春期的身心变化，树立正确的价值观。
教学重难点:青春期各种生理变化及所带来的烦恼。
学会用正确的心态看待烦恼,用恰当的方法调适烦恼。
教学过程：一、知识结构（一）走进青春青春期的变换：1、生理上的变化 2、心理上的变化（二）青春调色板主要途径：略二、点拨精讲（例题精析）三、教学步骤（一）导入新课：你会用哪些词来描述青春(朝气蓬勃春天翱翔灿烂阳光奋斗独立昂扬）用一种颜色来描绘你所拥有的青春(青春是五彩缤纷的：它有着白的纯洁，红的灿烂，绿的生机，灰的忧愁，它像一杯清香的茶，在若干年后依然是那么令人怀念。
）（二）看书完成学案一、走进青春1、青春期是人一生中生长的第二个高峰期第一个是从出生至2岁；第二个就是青春期。
（青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段,在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期。
在这个时期，个性性发育成熟，已经可以生育。
青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁~17、18岁这个阶段。
七下政治青春飞扬ppt课件
3、青春的探索需要自信，自信让我们_____。自强可以让我们更自信，让青春 奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。
4、对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去_____，美好的未来需要 我们去____。
5、激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的 _____，助力青春成长。
闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄
青
嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随 着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走
春 始
离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不
计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终
有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学
成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
44
什么是自强/自强重要内容（笔记）
不断克服自己的弱点 战胜自己 超越自己
课堂上 做家务 礼貌
一个月前
现在
38
一个月前
现在
作业
错的很多 作业正确率提高了
与同学交往中
爱和同学们打 架
不再和同学打架
课堂上
课务
不会洗衣服、 扫地
会洗衣服、扫地了
礼貌
见老师、长辈 能主动和他们打招
不打招呼
呼
反思一下：这些进步是否能带自信？
39
集思广益
交不目不不自路挺学
青 春 万 岁 》 王
我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 蒙
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
22
二、飞翔的力量
探究与分享P25
站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着 该如何拥有飞翔的力量。
4、对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去_____，美好的未来需要 我们去____。
5、激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的 _____，助力青春成长。
闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄
青
嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随 着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走
春 始
离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不
计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终
有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学
成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
44
什么是自强/自强重要内容（笔记）
不断克服自己的弱点 战胜自己 超越自己
课堂上 做家务 礼貌
一个月前
现在
38
一个月前
现在
作业
错的很多 作业正确率提高了
与同学交往中
爱和同学们打 架
不再和同学打架
课堂上
课务
不会洗衣服、 扫地
会洗衣服、扫地了
礼貌
见老师、长辈 能主动和他们打招
不打招呼
呼
反思一下：这些进步是否能带自信？
39
集思广益
交不目不不自路挺学
青 春 万 岁 》 王
我们有时间，有力量，有燃烧的信念， 蒙
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
22
二、飞翔的力量
探究与分享P25
站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着 该如何拥有飞翔的力量。