原九年级语文下册 第四单元综合检测题 (新版)新人教版
人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文下册第四单元综合测试卷一、积累与运用(25分)1.学校开展“颜色中的文化”综合性活动,请你阅读下面文字,完成任务。
(8分)梅红、鞠衣、麹尘、缃叶、菡.萏、伽罗、月白、天缥、青骊、岱赭、凝夜紫、远山黛……以舞为语,以曲为韵,一众中国传统颜色优雅演yì了独特的东方意趣。
亮相兔年央视春晚的创意类节目《满庭芳·国色》凭借A 之美,一时之间霸榜热搜,刷屏网络。
“中华颜色一眼万年,惊艳岁月”“老祖宗的配色,绝了”“属于中国人的浪漫”……大众对于中国传统色彩的钟爱,从网友们的真情留言中可窥.一二。
气韵雅zhì的中国古色,是中华传统文化特有的语汇。
它们远不止于色彩,更B 着中国人看待世界的方式,背后蕴藏着中华民族流传千年的审美基因和经典智慧。
也因而,随《满庭芳·国色》而“出圈”的大美中国色,点燃的不仅仅是由悠远、深厚的中华传统文化底蕴作为有力支撑的文化自信,更有时下的“色彩新潮流”。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
(4分)菡.( )萏演yì( )可窥.( )一二雅zhì( )(2)从下面四个词语中,为文中A、B处各选择一个恰当的词语。
(1分)美轮美奂耐人寻味承载承担A. B.(3)修改文中画线句的语病,把正确的句子写下来。
(1分)(4)仿照示例,给下面的颜色取一个三字短语形式的雅称。
(2分)示例:从“欲把西湖比西子”中取得“西子色”,像西湖水一样的绿色,这抹天然的清新,用来修饰过酒色,也用以修饰服饰色彩。
①诗人站在夕阳落下的山前,因为烟雾笼罩,山透出薄紫色的光,因此这种颜色可叫作“”。
②据说有一回,宫女的丝帛还没染完,不小心在外边晾着过了一夜。
第二天却发现,被露水打湿的丝帛,泛出了一种非常好看的碧绿色。
李煜觉得,既然是天上的水染的,就叫“”。
2.古诗文中每种色彩都是古人观察山川日月、草木虫鱼以及在文化征途中记录下的风雅。
色彩的背后是审美,审美的背后是文化。
人教版九年级语文下册第四单元基础知识阅读练习题(含答案)
人教版九年级语文下册第四单元基础知识阅读练习题(含答案)一、阅读。
(一)论求知(英培根)求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
当孤独寂寞时,阅读可以消遣。
当高谈阔论时,知识可供装饰。
当处世行事时,知识能增进才干。
有实际经验的人虽能够处理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却惟有掌握知识方能办到。
读书太慢会衰惰,为装潢而读书是自欺欺人,只按照书本办事是呆子。
求知可以改进人的天性,而经验又可以改进知识本身。
人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。
学问虽能指引方向,但往往过于泛泛,还要靠经验来赋予形式。
狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,聪明者则运用学问。
知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的智慧乃在书本之外。
这是技巧,不体验就学不到。
不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。
求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
书籍好比食品。
有些只须浅尝,有些可以吞咽。
只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概,而对于少数好书,则要读通,细读,反复地读。
有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。
但这只限于不太重要的议论和质量粗劣的书。
否则一本书将像已被蒸馏过的水,变得淡而无味了!读书使人充实,讨论使人机敏,写作则能使人精确。
因此,如果一个人懒于动笔,他的记忆力就必须强而可靠。
如果一个人孤独探索,他的头脑必须敏锐。
如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必须很狡黠,才能掩饰无知。
读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
总之,“知识能塑造人的性格”。
不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷,可能通过适当的运动来改善一样。
例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。
同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就会出错。
九年级语文(人教版)参考答案
九年级语文(人教版)参考答案第一单元1.《沁园春雪》一、(一)fânráoxùnshǔyǐqìn mǎnɡzhãhán zhāo (二)装滔滔娇骄(三)1. B(根据语境,“余”在词中应理解为“剩下,剩余”。
) 2. C 3. A 4. C 5. C 6. A(“风骚”的本义是《国风》、《离骚》,本文中特指文学才华。
)(四)1. (1)毛泽东词牌名题目(2)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰数风流人物,还看今朝 2. (1)对偶、夸张(2)比喻、拟人 3. D4. D 5. C二、(一)1.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
2.D3.山舞银蛇,原驰蜡象。
4. 上阕写北国雪景,赞美祖国山河的壮丽。
(二)1. 能建功立业的英雄人物对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情 2. D 3. 嬴政刘彻李世民赵匡胤简述看法(略) 4. “略”“稍”都是程度副词,“略微”“稍微”的意思。
在句中分别修饰“输”和“逊”,表示程度较浅,并非一概否定,而是在肯定的基础上委婉地指出其不足,具有很强的分寸感。
(三)1. B(道出了诗人的雄心壮志,表现了他的博大胸怀) 2. 承上启下的过渡 3. B(应为设问) 4. “看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
”诗人描绘了在橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
2.《雨说》一、(一)1. pǔgù 2. qiǎng bǎo xuānrǎng(二)喑缕蓑笠(三)略(四)1. 郑愁予诗的自选Ⅰ台湾梦土上衣钵 2. 弯出斜 3. 冷冻了一冬禁锢着种子枯黄失去牛羊的踪迹寒浅留滞着游鱼渐渐喑哑歌不成调子 4. 的泥土将润如油膏就要抽发忍冬的新苗跳跃的鱼儿说声好练习新编的洗衣谣(五)B(这里“忍冬”的意思是“忍受冬寒”。
)(六)1.客舍青青柳色新2.花落知多少3.好雨知时节4.清明时节雨纷纷(七)A(B、C、D三项都运用了拟人的修辞手法,A项没有。
部编版语文九年级下学期第四单元测试卷(附答案)
部编版语文九年级下学期第四单元测试卷(附答案)(分值120分)一、积累与运用。
(28分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(3分)A.诘.难(jié)效颦.(pín)拘泥.(ní)惟妙惟肖.(xiào)B.狡黠.(xié)契.合(qì)笼.统(lǒng)铢两悉称.(chèn)C.惆.怅(chóu)意蕴.(yùn)苟.安(gǒu)心旷神怡.(yí)D.渲.染(xuàn)桥堍.(tù)谚.语(yàn)文采藻.饰(zǎo)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.歌谣凝望不求甚解狂妄自大B.鉴赏飘缈胸有成竹浮光掠影C.海潇寂寥身临其境轻描淡写D.萌生拘泥目不忍堵高谈阔论3.下列句中加点词语使用有误的一项是()(3分)A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益....。
B.面对着太湖美丽的风景,清风吹来,让人觉得心旷神怡....。
C.我的班主任是一个待人亲切、和蔼、慈善的好教师,对我们总是悉心照顾、吹毛求疵....。
D.李可染是中国著名的画家,其山水画成就最高,每一幅画作都栩栩如生....。
4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过学习《谈创造性思维》,使我认识到了创造性思维的重要性。
B.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行为者。
C.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于同学们了解中华传统文化。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()(3分)A.滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑。
B.人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。
C.阶梯教室里好像是班主任在开会。
D.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
部编版九年级语文下册第四单元检测卷附答案 (2)
部编版九年级语文下册第四单元检测卷时间:120分钟满分:120分一、基础题(20分)1.下列加点字的注音无误的一项是( )(3分)A.狡黠.(xiè) 诘.难(jié) 心旷神怡.(yí)B.惆.怅(chóu) 曲.解(qǔ) 朝.朝暮暮(zhāo)C.谚.语(yàn) 拘泥.(nì) 铢两悉称.(chèng)D.驱遣.(qiǎn) 契.合(qì) 栩.栩如生(xǔ)2.下列词语字形无误的一项是( )(3 分)A.统畴寂寥闲情逸致吹毛求疵B.意蕴渲染豁然贯通惨淡经营C.旷远笼统浮光掠影味同嚼腊D.苟安藻饰信手粘来轻描淡写3.【2020·凉山州】下列句子中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A. 这里的三个人:你、我、他,都必须去。
B. 今天的早餐品种丰富,你是吃稀饭馒头,还是吃豆浆油条?C. “体考和实验考试结束后,我就可以一心一意地搞文化复习了。
”小明激动地说。
D. 怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
4.【2020·济宁改编】阅读下面的文字,完成各题。
(6分)翻过山峰,突然眼前一亮,众人齐声惊呼“哇——哇——”!但见花如潮涌,汪洋恣肆,绵沿数里,铺陈山脊。
____①____,连片的鲜花依山就势,高低起伏,像(一幅/一副)长轴画卷,铺展浩荡,壮丽辉煌。
人在花海徜徉,恍若置身仙境。
蓦然回首,红色深浅交织,而又层次分明。
川梭的游人,时而漂浮于花海柔波,时而被漩涡淹没,但总是沉醉其中,(徘徊不前/流连忘返)。
____②____,在花海里循环往复,无止无休……我不禁想:龟峰山是大自然亿万年的心血造化,面对大自然坚辛的付出、多情的馈赠,我们的确应该自觉地加以爱护。
(1)下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )(2分)A.绵沿恣.(zì)肆山脊.(jī)B.川梭徜.(cháng)徉蓦.(mù)然C.漂浮漩.(xuán)涡不禁.(jīn)D.坚辛心血.(xiě) 馈.(kuì)赠(2)依次选用文段中括号里的词语,最恰当的一项是( )(2分)A.一副徘徊不前B.一幅流连忘返C.一幅徘徊不前D.一副流连忘返(3)在文段中的两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是( )(2分)A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长5.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.在“安全生产月”活动中,由于消防队通过加大宣传力度,让消防知识走进千家万户。
最新精选初中语文九年级下册第四单元人教版习题精选第十八篇
最新精选初中语文九年级下册第四单元人教版习题精选第十八篇第1题【单选题】依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。
世界无限广阔,我们渴望到广阔的天地去闯荡,但请记住,一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。
A、枯萎干涸堕落B、枯黄干涸堕落C、枯萎干旱陨落D、枯黄干旱陨落【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列加线字的注音不完全正确的一项是( )A、怜悯(mǐn)豁免(huò)遍稽群籍(jī)B、腌臜(zā)庖代(páo)万恶不赦(chì)C、甘霖(lín)告禀(bǐnɡ)情不自禁(jīn)D、癖好(pǐ)蔑视(miè)咿咿唔唔(yī)【答案】:【解析】:第3题【单选题】选出下列标点符号正确的一项( )A、歌曲“卷珠帘”曲风清新唯美,深受广大青少年喜爱。
B、我家有一个大花园,这花园里,蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、样样都有。
C、千不该,万不该,不该错投女儿胎!不该生在穷乡里!不该遇上大水灾!D、这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就熟悉的。
【答案】:【解析】:第4题【单选题】下面词语中有错别字的一项是( )A、怜悯癖性饶恕万恶不赦B、凛然测隐豁免签署契约C、袒露凹陷偿还有例可援D、甘霖腌臜钧裁鸡犬不宁【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列句子中,划线字的字形和注音都完全正确的一项是( )A、诺贝尔奖举世瞩目,而诺贝尔创立的“互译法”却鲜(xiān)为人知。
B、有些人总认为矜持、含蓄才是美德,但在今天这样的时代里,直截(jié)了当的沟通更为重要。
C、登封市公安局局长任长霞同志以身徇(xùn)职,引发倾城之痛,该市14万群众自发为她送行。
九年级语文第四单元检测题(含答案)
九年级语文第四单元检测题一、感触文艺魅力•积淀篇(30分)1. 阅读下面的文字,完成小题。
读书可以yí情,让心灵愉悦平和。
对我而言,读书可以挣脱现实的重重束缚,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的火炉前烤火,所有的牢骚、chóu chàng惆怅、愤怒都会像衣服上的湿气一样被烤得烟销云散。
读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂和古人自由qì合;读清新隽永的散文,如沐春风如饮清泉般畅快……(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
(4分)yí情()chóu chàng()()qì合()隽永()(2)文段中有错别字的词语是“_________”,正确写法是“_________”。
(4分)(3)“纯真无邪”中“邪”的意思是()(4分)A. 不正当B. 不正常C. 中医指引起疾病的环境因素D. 迷信的人指鬼神给予的灾祸(4)此文段主要运用了_______________和_______________的修辞手法。
(4分)(5)根据划线句子,续写一句。
(2分)____________________________________________________________________________2. 下面是小明同学读完一篇文章后做的笔记,空白之处请你补充完整。
(4分)读书时不可存心jié()难作者,不可尽信书上所言,亦不可走马_________,而应推敲细思。
书有浅尝_________者,只须大体涉猎者,少数则需__________消化,读时须全神贯注。
3. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(4分)A. 请不要问我是谁,谁是我,人人献出一点爱,涓涓细流汇成爱的长河。
B. 开展小组合作学习讨论时,组长建议同学们发言要简明直接,不必含沙射影。
C. 面对疫情,我们不必战战兢兢、过度恐慌,但是也应高度重视、从我做起。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题每题3分共计15分)1.下列词语书写全对的一项是()A. 潮讯恪守忸捏作态静影沉壁B. 槁素儒养根深蒂固言不即义C. 亵渎霹雳察纳雅言相得益彰D. 觥筹忘想缊袍蔽衣鸠占雀巢【答案】C【解析】A项“忸捏作态”应写作“扭捏作态” “静影沉壁”应写作“静影沉璧”B项“槁素”应写作“缟素” “儒养”应写作“濡养” “言不即义”写作“言不及义”D项“忘想”应写作“妄想” “缊袍蔽衣”写作“缊袍敝衣” “鸠占雀巢”写作“鸠占鹊巢”故选C2.下列各句中没有语病的一项是()A. 为了防止流感疫情不再反弹市领导要求各单位进一步加强管理制定严密的防范措施B. 在阅读文学名著的过程中使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛C. 5月30日火星抵达了11年来离地球最近的位置人们几乎凭肉眼就能看到它D. 我们要认真贯彻学习十九大精神建设美丽遵义【答案】C【解析】A项否定词误用去掉“不再”B项两个介宾短语连用使句子缺少主语去掉“使”D项语序不当应为“学习贯彻”故选C3.下面语段中画横线句子有语病的一处是()A青年的理想信念关乎国家未来 B青年理想远大、信念坚定是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力 C青年志存高远就能激发奋进潜力青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定正所谓“立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣” 青年的人生目标会有不同职业选择也有差异但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中与时代同步伐、与人民共命运才能更好升华人生境界、实现人生价值 D离开了祖国需要、人民利益任何孤芳自赏都会陷入越走越窄A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】D项成分残缺应在“越走越窄”后面加上“的境地”4.下列说法有误的一项是()A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》文章通过作者对阿长一些琐事的回忆表达了作者对她的怀念之情B. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的回忆录课文按时间变化和地点转移展开叙述记叙了红军战士们翻越长征中最难走的山——老山界体现了革命的英雄主义和乐观主义精神C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作为世界各国人民广为传诵他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D. 文言文中有对他人的爱称如“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】B【解析】B项老山界是“长征中所过的第一座难走的山” 并不是“长征中最难走的山”5.下列关于文学常识的表述有误的一项是()A. 五岳指的是泰山、华山、衡山、嵩山“岱宗夫如何”的“岱宗”指泰山是五岳之一又名岱山、岱岳、东岳、泰岳B. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先C. 《阅微草堂笔记》是清代文言小说的代表作之一主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事内容短小精悍风格质朴简淡D. 春分是春季九十天的中分点它跟清明、谷雨、端午、夏至一样是农历二十四节气之一【答案】D【解析】D项端午是传统节日不属于二十四节气二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)用“/”给下面的句子断句(标四处)刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之6.(2)解释下列句子中画线的词①普独相凡十年 ________________②以天下事为己任 ________________③更奏之 ________________④帝竟从其请 ________________6.(3)把下列句子翻译成现代汉语①徐拾奏归补缀复奏如初②外间百姓正望雨于大宴何损!6.(4)选文中的赵普是一位忠臣贤士请你根据选文具体内容来说明理由【答案】(1)刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【解析】(1)“刑以惩恶”“赏以酬功”句式结构相同应分别在其后断开“刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也”句意完整为判断句“非”表示对前面内容的否定应在“非”前断开“也”为语气词表判断语气应在其后断开句子译为刑罪是用来惩治罪恶的赏赐是用来酬谢有功之人的这是古往今来共同的道理况且刑赏是天下的刑赏不是陛下个人的刑赏怎能凭自己的喜怒而独断专行呢故断句为刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【答案】(2)①总共, ②责任, ③再, ④最终【解析】(2)①句子译为赵普独自担任宰相总共十年凡总共②句子译为把天下事作为自己的责任任责任③句子译为再上奏此事更再④句子译为皇帝最终答应了他的请求竟最终【答案】(3)①(赵普)慢慢地把撕碎的奏章拾起来带回了家修补好再次像当初一样上奏②皇宫外面的老百姓正渴盼雨水这场大雨对您的盛宴有什么损害呢!【解析】(3)①徐慢缓慢初当初②望盼望希望损损害【答案】(4)赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能坚决维护刑赏之法的严明公正劝说皇上以百姓的利益为重【解析】(4)根据“尝欲除某人为某官帝不用明日……普颜色自若徐拾奏归补缀复奏如初”可知赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能根据“普力请与之帝怒曰‘朕不与迁官将奈何?’普曰‘刑以惩恶……岂得以喜怒专之’”可知赵普坚决维护刑赏之法的严明公正根据“普因言‘外间百姓正望雨于大宴何损!不过沾湿供帐乐衣耳百姓得雨各欢喜作乐适当其时乞令乐官就雨中奏技’”可知赵普劝说皇上以百姓的利益为重三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列对这首诗赏析不正确的一项是()7.(2)结合全诗分析诗人是如何表达思乡之情的A. 律诗有严格的对仗要求颔联和颈联必须对仗而这首五律除中间两联对仗外第一联也是对仗的B. 诗的颈联既写景又点明了时令给人以积极向上的鼓舞力量C. 颈联中的“生”和“入”字采用拟人手法将“日”和“春”人格化赋予它们人的意志和情思生动形象地表现了新旧更迭的自然理趣D. “风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风劲吹船行快速【答案】D【解析】(1)D项“江风劲吹船行快速”错误“风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风和暖船行平稳而快速【答案】(2)首联点出“客路” 表明自己出行在外暗寓思乡之情颈联写时序交替的景物暗示时光流逝表达不得回乡的忧愁尾联借“鸿雁”传递”乡书” 饱含对家乡的思念之情【解析】(2)回答此题结合诗句内容抓住关键字词从抒情的角度进行分析作答首联孤单漂泊青山之外独自行舟绿水之间“客路” 指作者要去的路“青山”点题中“北固山” 作者乘舟正朝着展现在眼前的“绿水”前进驶向“青山” 驶向“青山”之外遥远的“客路” 这一联先写“客路”而后写“行舟” 其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间暗喻了思乡之情颈联当残夜还未消退之时一轮红日已从海上升起当旧年尚未逝去江上已呈露春意“日生残夜”“春入旧年” 都表示时序的交替而且是那样匆匆不可待这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢?流露出不得回乡的忧愁尾联一群北归的大雁正掠过晴空雁儿正要经过洛阳的啊!诗人想起了“雁足传书”的故事还是托雁捎个信吧雁儿啊烦劳你们飞过洛阳的时候替我问候一下家里人这两句紧承第三联而来遥应首联的“客路”一句而“乡书”二字直接表达了思乡之情四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)8.(1)选段最后说“他们确实是我们最可爱的人!”请你说说他们的可爱表现在哪里8.(2)选段集中采用了议论和抒情的表达方式请从文段中找出一个例句从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果8.(3)70年多前抗美援朝战场上的志愿军战士是最可爱的今天在我们身边也有不少可爱的人请按照以下格式列举一例①用一句话概述人物事迹_______________②用两至三个关键词提炼可爱品质_______________【答案】(1)他们的可爱表现在①有英勇无畏坚韧刚强的革命英雄主义气概②有国际主义精神③有崇高的爱国主义精神④有淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀【解析】(1)通读文本志愿军战士为保家卫国支援朝鲜赴朝作战在战斗中英勇顽强不畏艰险许多战士献出了自己宝贵的生命最终赢得了这场战争保卫了国家也为国家为民族在国际上赢得了荣誉中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神所以人们将志愿军称为最可爱的人据此分析作答即可【答案】(2)【示例】例句亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候当你往孩子口里塞苹果的时候当你和爱人一起散步的时候……朋友你是否意识到你是在幸福之中呢?作用采用第二人称犹如同读者面对面交谈激发共鸣增强感染力【解析】(2)解答本题首先需要选取例句然后从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果本文多采用第二人称展开叙述可选取句式特点、修辞手法鲜明的语句如“亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢”【答案】(3)示例钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献, 敢医敢言勇于担当【解析】(3)①首先读懂文章准确把握文章内容结合文本内容分析今天在我们身边也有不少可爱的人按照题干格式概述人物事迹准确、简洁提炼品质恰当、精确用一句话概述人物事迹钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献②他是我国呼吸疾病研究领域的领军人物敢医敢言勇于担当提出的防控策略和防疫措施挽救了无数生命据此概括作答即可9.(1)通读全文你认为“我”坚持要做的事情是哪一件?9.(2)请从文中找出“我”坚持为自己蓄势的两件事9.(3)请赏析文中画线词的表达效果我的留学生活当然也有自食其力的打工骑着自行车雨夜出行只是那不是压力甚至是一种兴致勃勃的新鲜生活9.(4)请你体味末段的画线句说说其中包含了“我”怎样的思想感情9.(5)阅读本文后你一定感悟很深请简要说说【答案】(1)成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【解析】(1)通读全文结合文章开篇“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” 文章倒数第五段“不过我一直没有真正放弃歌唱其实我一直在寻找寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让我上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法实际上包括我十几年的写作制作舞台剧都是在为这个目的而蓄势”的叙述可知“我”坚持要做的事情是成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【答案】(2)①“我”因为古典音乐市场的衰落突然改变注意力放弃歌唱改行做剧作家玩了十几年的舞台剧是在为歌唱蓄势②三年前“我”找到了“我”的演唱品牌“笑唱花腔” 虽然这样嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但“我”不放弃使“我”不放弃的支柱来自观众的支持最终“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【解析】(2)①“我”改行做剧作家是在为歌唱蓄势“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” “我”为了这个志愿一直在努力“经过十多年的训练成为一个歌唱家学到了歌唱中最高难的那种技术” 最终考入音乐学院可是“古典音乐市场的衰落”迫使“我”改变注意力弃歌唱改行做一个剧作家玩起了舞台剧但实际上“我”一直没有真正放弃歌唱只是一直在寻找一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法②“我”不放弃“笑唱花腔” 为登上卡耐基的舞台蓄势三年前“我”找到了一种方法“笑唱花腔” 虽然嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但是“我”不放弃正是因为“我”的坚持、蓄势“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【答案】(3)“兴致勃勃”充分表现出“我”对骑着自行年雨夜出行这一行为怀有一种轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【解析】(3)解答此类题目先理解词句本身意义然后联系上下文推知具体语境义再结合文章主旨理解表达效果兴致勃勃形容兴趣很浓厚情绪很高涨的样子结合前文“她必须成名因为她的父亲常年肺病要她挣钱治疗”可知母亲有必须成名的压力而“我”却没有这样的压力因此“自食其力的打工”和“骑着自行车雨夜出行”对“我”而言只是一种新鲜生活表现出“我”轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【答案】(4)“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【解析】(4)本题需要理解句子含意结合文章的主要内容体会人物的思想感情结合全文可知“我”自小立志一直坚持一直在为目标而努力也就是一直蓄势最终“我”以“创立的演唱品牌”登上卡耐基的舞台获得了成功句中“没有负担”“绝对自信”两个修饰词体现出“我”的自信与自豪由此可以看出“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【答案】(5)一个人只要确定了人生的奋斗目标就要坚持不懈即使一时难以实现也要努力为之积极蓄势【解析】(5)解答本题需要理解文章内容围绕主题作答“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿”表明“我”自小立志“不过我一直没有真正放弃歌唱”表明“我”一直坚持“而这种坚持又有了一次升华”“我的坚持一直就是蓄势”表明“我”积极蓄势一直在为目标而努力终获成功据此联系自己的生活实际从“确立目标”“坚持不懈”“积极蓄势”等角度作答即可五、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)与上述材料提供的信息不吻合的一项是()10.(2)阅读上述材料不属于导致民营书店衰弱的原因的一项是()A. 碎片化阅读能让人们迅速获得海量的信息但也容易造成人们的思维惰性B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税并提供资助以保护城市文化多样性C. 从近年国民阅读调查的数据看人们数字化阅读量大大增加而纸质阅读量没什么变化D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法这需要自身的努力和社会的关注【答案】B【解析】(1)B项“对所有的实体书店”不符合材料内容材料四中原文是“加拿大、新加坡等国对小书店的税率为零”【答案】D【解析】(2)根据材料一和材料二的内容可知造成民营书店衰弱的原因有人们阅读方式发生改变数字化阅读比重增加碎片化阅读(或数字化阅读)比纸质书阅读更方便、快捷民营书店入不敷出网络书店对实体书店造成冲击“我国国民人均纸质书阅读量虽然大但是普遍缺乏深度阅读”未提及故选D六、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.名著阅读她看着院中将化的冰与那些破败不堪的衣服闻着那复杂而微有些热气的味道听着老人们的哀叹与小儿哭叫心中凉了半截在冬天人都躲在屋里脏东西都冻在冰上现在人也出来东西也显了原形连碎砖砌的墙都往下落土似乎预备着到雨天便塌倒满院花花绿绿开着穷恶的花比冬天要更丑陋着好几倍哼单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的!选文中的“她”是谁?结合原著内容概括“她心中凉了半截”的原因并写出她在无奈之下做出的重大举动【答案】“她”是虎妞原因刘四爷转卖了车厂不认她这个女儿了她一个铜子都没得到她依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子举动她在无奈之下替祥子买了一辆二手车【解析】根据“单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的”可知“她”是虎妞《骆驼祥子》中刘四爷不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系最后卖掉了人和车厂虎妞“心中凉了半截”正是因为得知刘四爷转卖了车厂自己依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子在无奈之下虎妞给祥子买了邻居二强子的车。
2023-2024学年人教部编版统编版九年级语文下册第四单元综合测试卷(含解析)
2023-2024学年九年级语文下册综合测试卷第四单元注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色签字笔将准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.推敲(qiāo)藻饰(zǎo)诘难(jié)咬文嚼字(jué)B.矫揉造作(jiāo)睾肾(gāo)阐证(chǎn)狂妄自大(wàng)C.统筹(chóu)狡黠(xiá)提倡(chàng)吹毛求疵(zī)D.滞碍(zhì)要诀(jué)伦理(lún)豁然贯通(huò)2.填入下列句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)一首歌谣,_____口头唱,_____要刻呀,漆呀,把它保留在什么东西上。
(2)现在读到这两句,领会着作者的意境,想象中的眼界就因而_____了。
(3)我们_____文艺,最大目的无非是接受美感的经验,得到人生的受用。
A.虽然还拓展鉴赏B.不但还扩大鉴赏C.虽然但是扩大欣赏D.不但而且拓展欣赏3.下列句中标点符号使用不当的一项是()A.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。
B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
第四单元检测卷 2022-2023学年部编版语文九年级下册
德江县2023年春季学期九年级语文第四单元检测卷(考试时间:150分钟;卷面分值:150分)一、积累运用1.请运用所积累的知识,完成下面小题(12分)。
严贡生道:“后来倒也不常进去。
实不相瞒.,小弟只是一个为人shuài真,在乡里之间,从不晓得占人寸丝半粟的便宜,所以历来的父母官都蒙相爱。
汤父母容易不大喜会客,却也凡事心照。
就如前月县考,把二小儿取在第十名,叫了进去,细细问他从的先生是那个,又问他可曾定过亲事,着实关切。
”范举人道:“我这老师看文章是法眼,既然赏鉴.令郎,一定是英才。
可贺!”严贡生道:“岂敢,岂敢!”又道:”我这高要,是广东出名县分,一年之中,钱粮耗羡,花、布、牛,驴,渔、船、田、房税,不下万金。
”又自拿手在桌上画着,低声说道:“像汤父母这个做法,不过八千金。
前任潘父母做的时节,实有万金。
他还有些枝叶,还用着我们几个要紧的人。
”说着,恐怕有人听见,把头别转来望着门外。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字(3分)。
相瞒.( )赏鉴.( )shuài( )真(2)下列词语的词性与“晓得”相同的一项是()(3分)A.关切B.英才C.门外D.细细(3)明清时期对中试者称呼“举人”的考试是()(3分)A.会试B.乡试C.殿试D.院试(4)上文段节选自吴敬梓的《儒林外史》,作者揭露和讽刺的主要对象是___________,书中“隐括全文”的“名流”指的是______(人名),“暮年登上第”的老童生是______________(人名)。
(3分)2.下列语句中,加点成语使用恰当..的一项是()(3分)A.先生文笔犀利,敢发常人未发之音,时至今日读其文章,仍觉震耳欲聋....,发人深省。
B.此刻波光粼粼的汉江水,与晴朗天幕上的星河融为一体,好一派浮光掠影....的景象。
C.每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,既要薪火相传....,也要与时俱进。
D.为了把角色扮演得入木三分....,同学们拿到剧本就开始准备,熟悉并揣摩人物形象。
江苏省南通市实验中学九年级语文下册 第四单元综合测试试题(无答案) 新人教版
江苏省南通市实验中学九年级语文下册第四单元综合测试试题(无答案)新人教版(考试时间:150分钟满分150分)班级学号姓名得分第Ⅰ卷选择题(14分)1、给下列加点的字注音不完全正确的一项是()(2分)A.傅说.(yuâ) 期.年(jī) 陛.下(bì) 猥.自枉屈(wěi)B.昳.丽(yì)攘.除(rǎng) 碣.石(jí) 朝.服衣冠(zhāo)C.箕畚.(běn) 咨诹.(zhōu) 挂罥.(juàn) 法家拂.士(fú)D.间.进(jiàn) 踌躇.(chú) 始龀.(chân) 望其旗靡.(mǐ)2、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(2分)①前不久,前江地区山洪,致使公路堵塞,桥梁冲毁,交通瘫痪。
②张教授把分散在各处的资料卡片在一起,加以分类,使用起来非常方便。
③两会期间,许多代表明确指出,对于乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府必须采取强有力的措施这种现象。
A.爆发收集禁止 B.暴发收集制止C.爆发搜集制止 D.暴发搜集禁止3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是()(2分)A.中华民族从来不低头,雪灾地震更不可怕,因为我们有不屈不挠、众志成城....的十三亿人民。
B.一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋....般在川南大地上拔地而起。
C.最近发生在伊朗的自杀事件,造成了重大伤亡,现场尸体横陈,惨不忍睹,令人叹为观...止.。
D.好的书需要多读,重要的书必须反复阅读,每读一次都会让你觉得开卷有益....。
4、下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.那烟雨中的柳叶湖,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。
B.在即将举行的广州亚运会上,体育健儿们纷纷表示一定充分发扬自身水平。
C.为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延,我国政府采取了强有力的应对措施。
D.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
2020年人教部编版九年级语文下册课时检测:第四单元单元检测(含答案)
单元检测满分:100 分,限时:60 分钟一、积累与运用(23 分)1.下列加点字注音全都正确的一项是(2 分)( )A.怡.情(yí)惆怅.(zhànɡ)信手拈.来(niān)B.劝诫.(jiè)真挚.(zhì)味同嚼.蜡(jué)C.统筹.(chóu)寂寥.(liáo)诸.如此类(zhū)D.狡黠.(xié)契.合(qì)目不忍睹.(dǔ)答案 C A.怅chànɡ。
B.“嚼”是多音字,此处应读jiáo。
D.黠xiá。
2.下列词语书写有误的一项是(2 分)( )A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡答案 B 惯→贯。
3.下列加点成语运用不恰当的一项是(2 分)( ) A.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜,谁知道吃起来让人觉得味.同.嚼.蜡.。
B.小明对每道题都不.求.甚.解.,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。
C.我们老师思维敏捷,当我们有问题问他时,他总是胸.有.成.竹.地回答我们。
D.都说张家界山水很美,身.临.其.境.,果然名不虚传。
答案 A “味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味。
用于指饭菜不恰当。
4.(2019 贵州安顺中考)下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
(共3 分,每小题1 分)①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。
阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。
②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①句搭配不当,应把改为。
(2)第②句成分残缺,应在后加上。
人教版九年级语文下册 单元测评小卷(四)
单元测评小卷(四)[测试范围:第四、六单元时间:90分钟满分:100分]一、积累与运用(30分)1.下列加点字的注音和词语书写全都正确的一项是( D )(3分)A.诘.难(jí)怡.情(yí)暄.染(xuàn) 狂妄.自大(wàng)B.滞.碍(zhì) 荒辟.(pì)暮霭.(ǎi) 味同嚼.蜡(jué)C.惆怅.(chànɡ) 聪颖.(yǐng)赋予.(yǔ) 铢两悉称.(chēng)D.拘泥.(nì) 真挚.(zhì)寂寥.(liáo) 栩.栩如生(xǔ)【解析】A.诘.难(jié),渲染;B.荒僻,味同嚼.蜡(jiáo);C.铢两悉称.(chèn)。
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是( D )(3分)A.登上白云山的山顶,可以观赏到夏日羊城五光十色、浮光掠影....的美丽夜景,令人难忘。
B.整个工程队吹毛求疵....的态度和严谨的工作作风,是这项跨海大桥建筑工程最好的保障。
C.航天员们在“天宫课堂”上高谈阔论....,为广大青年埋下了逐梦航天的种子。
D.班级“风采秀”上,博览群书、文思敏捷的晓语同学妙言佳句信手拈来....。
【解析】A.浮光掠影:比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。
不符合语境。
B.吹毛求疵:刻意挑剔毛病,寻找差错。
贬义词。
用来形容整个工程队认真的态度不恰当。
C.高谈阔论:漫无边际地大发议论(多含贬义)。
褒贬不当。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( A )(3分)高尔基曾说:“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动那样使人成为伟大和聪明的人。
”①通过这次活动,我从心里由衷感谢父母多年来对我的默默付出。
②以后,我要养成热爱劳动。
③劳动不但能给我们带来思想和精神的盛宴,更能创造物质。
人类文明始于劳动,也会顺着劳动的道路,继续绵延下去。
新课标人教版语文九年级下册每课达标训练卷及单元检测卷附答案新人教
新课标人教版语文九年级下册每课达标训练卷(24份)及(1-6)单元检测卷附答案第一单元1 诗两首《我爱这土地》、《乡愁》一、自学阶梯评估达标训练1、填空(1)《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人,原名。
这首诗的感情基调是。
最能点明主旨的诗句是“,。
”(2)《乡愁》的作者是(姓名),他是我国(省名)诗人。
这首诗最终由个人的故乡之思上升为。
2、请用“\”和“·”划分、标注下列诗句的朗读节奏和重音(1)我也应该用嘶哑的喉咙歌唱(2)乡愁是一张窄窄的船票3、《我爱这土地》一诗中,诗人写到“假如我是一只鸟”,“鸟”的形象与作者要歌颂的“土地”有什么联系?4、《乡愁》这首诗写了哪几种形象?这些形象分别表达了怎样的思想感情?作者的情感是怎样层层深入、步步递进的?能力提高阅读余光中的《乡愁》,完成习题:小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1、下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是: ( )A.《乡愁》以时间短语“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”贯穿全诗,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国大陆的绵绵思念。
B.《乡愁》从广远的时空中提炼了四个意象:邮票、船票、坟墓、海峡,明朗、集中而又强烈,表达的情感丰富、含蓄、有张力,能诱发读者多方面的联想。
C.诗的前三节侧重于诗人个人经历的倾诉,结尾则把个人的悲观与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起,寄寓了诗人所代表的万千海外游子的绵绵乡关之思。
D.诗共有四节,每节四行,节与节之间基本均衡而对称,句与句之间则注意了长句与短句的变化调节,从而使诗的外形整齐中有参差之美。
诗中运用了比喻、想像、夸张、反复、叠词等多种艺术手法,使诗歌具有回旋往复、一唱三叹的美的韵律。
2、摘录诗中表示时间顺序的词语,说说诗歌是怎样层层深入,抒发爱国之情的?3、乡愁是一种抽象的情绪,诗人采用了哪些具体意象,将它变为具体可感的?4、诗歌中所选取的一组意象间是并列还是递进关系?请简要说明。
语文九年级下册第四单元检测题及答案
语文九年级下册第四单元检测题及答案本试卷满分120分,考试时间120分钟。
一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( A )(2分)A.枸杞/拘泥骄傲/矫揉造作铢两悉称/称兄道弟B.狡黠/诘问此刻/吹毛求疵心旷神怡/矿产资源C.渲染/喧闹要诀/悬而未决味同嚼蜡/细嚼慢咽D.姑且/香菇粘贴/信手拈来只争朝夕/朝朝暮暮【点拨】A项,ɡǒu/jū,jiāo/jiǎo,chèn/chēnɡ;B项,xiá/jié,cǐ/cī,kuànɡ/kuànɡ;C项,xuàn/xuān,jué/jué,jiáo/jiáo;D项,ɡū/ɡū,zhān/niān,zhāo/zhāo。
2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A.契合真挚式金石轻描淡写高谈阔论B.统筹寂寥破天荒目不忍睹胸有成竹C.歌谣惆怅跑龙套诩诩如生狂妄自大D.意蕴聪颖护身付浮光掠影开卷有益【点拨】A项,式—试;C项,诩诩—栩栩;D项,付—符。
3.古诗文默写。
(8分)(1)(2019·临沂)一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。
(纳兰性德《浣溪沙》) (2)四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(3)(2019·鄂州)《送东阳马生序》中宋濂求学如此艰难,但他始终没有放弃,其原因是:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
(4)一份愁绪,不同倾诉。
崔颢登高远眺,用“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”(《黄鹤楼》)表达碧波浩渺家难寻的感慨;范仲淹戍边独酌,用“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”(《渔家傲·秋思》)抒发功名未建不回家的惆怅。
4.(2019·洛阳一模)名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)下面是章回小说《西游记》和《水浒传》中的两个回目,请任选一个,简要叙述其主要故事情节。
中考九年级语文下册卷4综合检测必刷卷(全国通用原卷版)
卷4一、基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.颓.唐(tū)腻.歪(nì)荣膺.(yīng)如坐针毡.(zhān)B.阔绰.(chuò)蓦.地(mò)恐吓.(xià)不知好歹.(dǎi)C.盘桓.(huán)绮.丽(qǐ)堕.落(zhuì)涓.涓细流(juān)D.荤.菜(hūn)附和.(hè)掂.量(diān)战战兢.兢(jīng)2.下列词语书写正确的一项是()A.咆哮捣蛋雕粱画栋咬牙跺脚B.雕塑凝视另请高明骂骂咧咧C.囫囵伺侯无可奈何喃喃自语D.半响积蓄喜出望外另请高明3.下列加点成语使用不正确的一项是()A.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌....。
B.网传天然气要涨价,争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂....。
C.“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣....,她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。
D.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑....的。
4.下列句子正确的一项是()A.在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
B.专家表示,通过开通快速公交,使主城区交通拥堵问题得到解决。
C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散,各级政府都及时采取了措施。
D.兰州新区的建设,对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
5.下列标点符号是拥有错误的一项是()A.那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀!那是自由,是跳舞,是音乐,是诗。
B.发泄出无边无际的怒火,把这黑暗的宇宙,阴惨的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!C.哭,哭有什么用?眼泪,眼泪有什么用?顶多让我们哭出儿龙湘妃竹吧!D.你们滚下船来,你们滚下云头来,我都要把你们烧毁!烧毁!烧毁!6.对联是中国的传统文化之一,又称“楹联”“对子”。
如果上联是“奇石尽含千古秀”,恰当的下联应是()A.笔间芸气吐芬芳B.雅文清润九州阔C.仙露奇花碧间香D.好花长占四时春7.请根据阅读积累,在下面的横线处填写相应的内容。
人教部编版语文九年级下册: 第四单元测试卷(含答案)02
第四单元测试一、积累与运用(24分)1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(2分)()A.怡.情(yí)惆怅.(zhàng) 信手拈.来(niān)B.劝诫.(jiè) 真挚.(zhì) 味同嚼.蜡(jué)C.统筹.(chòu) 寂寥.(liáo) 诸.如此类(zhū)D.狡黠.(xié) 契.合(qì) 目不忍睹.(dū)2.下列词语书写有误的一项是(2分)()A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡3.下列说法有误的一项是(2分)()A.《无言之美》中以文学作品为例,说明言不能尽意,也不必尽意的道理。
B.《驱遣我们的想象》用生动的语言,以一诗一文为例,深入浅出地阐明了欣赏文艺作品的方法。
C.《不求甚解》一文在批驳别人观点的过程中,又阐述了自己的主张。
D.《谈读书》一文中运用了比喻说理、排比说理、对比说理等多种论证方法。
4.按顺序排列下面的句子,将其组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是(2分)()①人类世界所创造出来的奇异图案浮现在鼎身上,各种图腾以一定的顺序排列着,构成一个无言的小宇宙。
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻想的或者写实的、神话中的或者生活中的。
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒人“陶范”中,就会形成设计者心中的器物。
④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图案。
⑤铜的性格,因为锡与铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加。
A.⑤④②①③B.③⑤④②①C.③⑤②①④D.⑤①②④③5.一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络。
随后,媒体的过度关注与热捧,给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼,“小诗人”说:“我再也不写诗了。
人教部编版初中语文九年级下册第四单元《山水画的意境》习题含答案(内含2课时)
山水画的意境(习题第一课时)一、基础1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.真挚.(zhì) 宇宙.(zhòu) 柏.树(bó)B.惨.淡(cǎn) 意匠.(jiànɡ) 赋.予(fù)C.渲染.(rǎn) 惆怅.(chánɡ) 碧.空(bì)D.熟.悉(shú) 朝.暮(cháo) 朴.素(pǔ)2.下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是( )A.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真,读完使人有身临其境....的感觉。
B.他每天认真学习,面对这次考试他早已胸有成竹....。
C.他在演讲中时时旁征博引,妙语连珠,简直令同学们目不暇接....。
D.浮光掠影....地游览,怎能深入了解各个地方的风俗民情?3.下列句子中,没有语病的一项是( )A.“山水画意境”是以山川自然景观为主要描写对象的中国画所表现出来的情调和境界。
B.消费者在购买文具用品时,要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
C.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
D.各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
二、阅读《山水画的意境》,回答下列各题。
山水画的意境李可染①画山水,最重要的问题是“意境”,意境是山水画的灵魂。
②什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。
山水画不是地理、自然环境的说明和图解,不用说,它当然要求包括自然地理的准确性,但更重要的还是表现人对自然的思想感情,见景生情,景与情要结合。
如果片面追求自然科学的一面,画花、画鸟都会成为死的标本,画风景也缺乏情趣,没有画意,自己就不曾感动,当然更感动不了别人。
③在我们的古诗里,往往有很好的意境。
虽然关于“人”一句也不写,但是,通过写景,却充分表现了人的思想感情,如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
2023年春学期九年级下册语文第四单元检测卷及写作范文附答案解析
2023年春学期九年级下册语文第四单元检测卷一、选择题1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.图解.(jiě)惆怅.(zhàng)身临其境.(jìng)B.片.面(piàn)差.异(chā)情寓.于景(yù)C.真挚.(zhì)落.空(lào)朝.朝暮暮(zhāo)D.渲.染(xuān)暮霭.(ǎi)浮光掠.影(lüè)2.下列词语书写有误的一项是()A.灵魂天际歌颂缘物寄情B.感悟消失扬州千方百计C.标本崇高惨淡苦心经营D.孤帆遥望气势英雄气慨3.下列词语中没有别字的一项是()A.她的温声细语在耳边流淌,仿佛阳光穿透浓荫,撒下一地的色彩斑澜。
B.让我们以志向为矛、以坚韧为弓,持之以恒地捶打命运这堵厚实冰冷的墙。
C.读书可不求甚解,但不可潦草应付;可咬文嚼字,但不可吹毛求次。
D.一阵暖风熏过,花儿们抖落一冬的沉闷,相互拥抱嘻闹。
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。
”D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。
5.将下面几句话组成一段文字,顺序合理的一项是()①书上怎样讲的,一个字一个字在认清楚,然后照着去理解。
由于书是文字构成的,中国的文字包括形、音、义三个方面。
①我主张中学生读“死”书,就是鼓励他们要在书内用功夫。
①读“死”书,就是要抓住书中的形、音、义,把形认准,把音读准,把义理解准,然后准确无误地把书中的话记准、背准、用准。
①要把书读进去,真正读懂,而不是不求甚解,或者不懂装懂。
①所谓读“死”书,是说要认真地照着书本去读,先求准,后求懂,然后再求用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)A.公爵.(jué) 保佑.(yòu) 调.剂(diào) 颤.抖(chàn)B.阴霾.(mái) 徘徊.(huí) 踌.躇(chóu) 惺忪.(sōnɡ)C.签署.(shǔ) 伫.立(zhù) 斟.酒(zhēn) 甘霖.(línɡ)D.塞.进(sāi) 钧.裁(jūn) 竹匾.(biǎn) 皱.纹(zhòu)2.下列各组词语书写完全正确的一项是( B )(2分)A.仁慈恻隐通霄达旦遍稽群籍奋不顾身B.囫囵吞枣万恶不赦小心翼翼倾家荡产C.蹑手蹑脚幌然大悟怡然自得手舞足蹈D.越俎代疱变幻莫测漫山遍野有例可援3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( D )(2分)A.一些陷入发展困境的国家病急乱投医,对西式民主顶礼膜拜....,却深陷泥潭不能自拔,成为西式民主的牺牲品。
B.在兰考县仪封乡东老君营村,75岁的老支书赵振文讲起村里的用电史,总会情不自...禁.地念起自编的顺口溜。
C.今年,市安监局随机抽调专家通过暗访、现场拍照取证的方式,使施工单位或企业猝不及防....,许多安全隐患暴露无遗。
D.1万年前,古雷半岛还是鳞次栉比....的山脉,在强烈的地质运动作用下,巍峨的山体竟然沉入沧海,最终成了台湾海峡的一部分。
4.下列句子中没有语病的一项是( C )(2分)A.千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B.据介绍,这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
C.亚航QZ8501客机失事,再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D.一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病,而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( D )(2分)A.太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。
B.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?C.母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
”的诗句。
D.我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。
6.调整下面句子的语序,使之组成语意连贯的一段话。
(3分)①在观众心目中,这类戏剧如同出土文物一般,很难引起共鸣。
②许多上演的历史剧,还依然是古人的面孔和旧时代的精神。
③而许多新编的现代戏剧,没有写出新的时代精神,多是罗列事实,用一些离奇古怪的故事来耗费观众的时间,自然受到观众的抵制。
④当前戏剧之所以难以走出低谷,其原因不仅仅只在形式,最主要的原因是戏剧精神与时代精神的错位。
正确的顺序是:④②①③(只填序号)7.阅读下面一则故事,回答问题。
(4分)萧伯纳为庆贺自己一个新剧本的演出,特发电报邀请丘吉尔看戏:“①今特为阁下预留戏票,敬请光临指教,并欢迎带友人来,如果你还有朋友的话。
”丘吉尔立即复电:“②鄙人因故不能参加首场公演,拟参加第二场公演,如果你的剧本能公演两场的话。
”(1)画线句①的言外之意是:萧伯纳讽刺丘吉尔没有朋友。
(2)画线句②的言外之意是:丘吉尔讽刺萧伯纳的剧本写得很差劲,不会再有第二场公演。
8.综合性学习。
向阳中学九年级(2)班正在开展“走进戏剧天地”的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(8分)(1)如果你是本次活动的负责人,请你设计一段热情洋溢的开场白。
(80字左右)(3分)示例:提起戏剧,你一定不陌生,那尖锐的矛盾冲突、鲜活的人物形象,一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部部生活的教科书,引领我们了解丰富多彩的大千世界,陶冶我们的性情,净化我们的灵魂。
让我们携起手来,共同走进戏剧天地。
(2)阅读下面有关越剧的材料,用简洁的语言说说什么是越剧。
(3分)越剧,中国五大戏曲剧种之一,中国第二大剧种。
越剧长于抒情,以唱为主,声音优美动听,表演真切动人,唯美典雅,极具江南灵秀之气;多以“才子佳人”题材为主,艺术流派纷呈。
主要流行于上海、浙江、江苏、福建等广大江南地区以及一些北方地区,鼎盛时期除西藏、广东、广西等少数省、自治区外,全国都有专业剧团存在。
据初步统计,专业剧团约有280多个,业余、民间剧团成千上万,难以统计。
在海外亦有很高的声誉和广泛的群众基础,可谓流传最广的地方剧种。
越剧是一种多以“才子佳人”为题材,长于抒情,以唱为主,声音优美动听,表演真切动人,唯美典雅,极具江南灵秀之气的地方戏曲。
(3)阅读下面的新闻,根据其主要内容,为其拟写一个标题。
(不超过25字)(2分)日前,“第21届中国戏剧奖·曹禺剧本奖”在曹禺的家乡湖北潜江揭晓,上海话剧艺术中心剧作家喻荣军凭借话剧《老大》,荣获此次中国戏剧界剧本的最高奖项。
今年11月7日至9日,《老大》将作为“第16届上海国际艺术节”和“2014年上海市新剧目展演”的参演剧目在上海话剧艺术中心上演4场。
示例:喻荣军凭借《老大》斩获中国戏剧奖·曹禺剧本奖。
二、阅读理解(45分)(一)(11分)巴萨尼奥难道人们对于他们所不喜欢的东西,都一定要置之死地吗?夏洛克哪一个人会恨他所不愿意杀死的东西?巴萨尼奥初次的冒犯,不应该就引为仇恨。
夏洛克什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?安东尼奥请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊因为失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。
要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?——那么还有什么难事不可以做到?所以我请你不用再跟他商量什么条件,也不用替我想什么办法,让我爽爽快快受到判决,满足这犹太人的心愿吧。
巴萨尼奥借了你三千块钱,现在拿六千块钱还你好不好?夏洛克即使这六千块钱中间的每一块钱都可以分做六份,每一份都可以变成一块钱,我也不要它们;我只要照约处罚。
公爵你这样一点没有慈悲之心,将来怎么能够希望人家对你慈悲呢?9.“什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?”这句话的潜台词是什么?(3分)我一定要报仇,把我仇恨的人置于死地。
10.选段中画线句子运用了什么修辞手法?有何含意?(3分)比喻。
控诉了夏洛克心如铁石的凶残本性。
11.安东尼奥说:“……满足这犹太人的心愿吧。
”“犹太人的心愿”是什么?(2分) 让安东尼奥割肉抵债。
12.从文中可看出夏洛克是怎样的一个人?(3分)夏洛克是一个贪婪、奸诈、狠毒的人。
(二)(19分)笼子余显斌他轻声说,他要讲个故事。
躺在床上,他已临近弥留前的回光返照了。
儿子流着泪,劝道:“爹,你歇歇吧!”他不,缓缓摇着头,颤巍巍地抬起手,指着那个笼子说:“你不是一直想知道那个笼子的秘密吗?今天不讲,它就真成了秘密。
这事,会让爹遗憾终生的。
”儿子听了,不敢再阻拦,默默坐下,倾听起来。
他断断续续地讲着——有个局长,很清廉,口碑也很好。
可是,最终他没抵挡住诱惑:一个建筑商,用一套单元房将他收买了。
因为,这个局长的儿子要结婚,缺房子。
局长感觉,这是雪中送炭,犹豫了一下,接受了。
作为回报,那个商人得到一项工程,可是不久,商人建造的楼房轰然倒塌,当时还在建造期,死伤很多工人。
商人被判死刑,一直都紧闭着嘴,直到走上刑场,也没吐露出局长受贿的事。
那个局长,也因此躲过一劫。
儿子听了,轻声问道:“爹,你说的是谁啊?”他张张嘴,指指自己,流出两滴浑浊的泪。
儿子睁大了眼,望着一生清白的他,仿佛不认识他似的,许久才问道:“是你?”他闭上眼,痛心地摇着头,喃喃道:“爹该死啊!”他说,如果自己不收那套单元房,像过去一样,对那个工程进行严格监督,就不会发生楼房倒塌的事,也不会死人。
那个商人,也不会犯了死罪,被拉上刑场。
他说:“爹以后一闭上眼,这些人就站在爹面前,血淋淋的。
”然后,他告诉儿子,自己后来不敢走进那套受贿得来的房子,一走进去,心里就有一种刀子划过的感觉。
此后的日子,他就一直生活在惊恐、痛苦和悔恨中,难以自拔。
儿子不解道:“爹,你讲笼子的事啊!”他点点头,示意儿子拿来笼子。
这是一个鸟笼,钢丝做的,严严实实地锁着。
笼中,放着一个木雕小人,几年来从未打开过。
过去,儿子一直不解,别人提着鸟笼,鸟儿叽叽喳喳地叫着,一片鸟语花香,好听,也好看。
自己的老爹怎么啦?退休之后不久,弄个鸟笼,里面竟然放着个木雕小人,神神秘秘的,很瘆人。
几次,儿子问他原因,他都一脸铁青地说道:“别问。
”因此,儿子闭上嘴。
儿子以为,老爹脑子出了问题,才这样做的。
现在,谜底终于揭开了。
木雕小人被拿出来,底座上雕着几个小小的字。
儿子拿起细看,隐隐约约竟是爹自己的名字,不由得颤声问道:“爹,为什么?”他告诉儿子,虽然自己逃脱了刑罚,可一直逃不过良心的惩罚。
但自己又没勇气去自首,于是,就用一个木雕小人代替自己,关进笼中,犹如关进监狱中一般,借以消解良心的谴责和内心的恐惧、忏悔。
儿子看着这个木雕小人,一时目瞪口呆,额头冷汗涔涔冒出。
他突然睁大眼睛,颤抖着声音说道:“儿啊,记住啊!一步走错,负罪终身啊!”儿子低着头,一言不发,猛地站起来,几步走出病房,打开手机,拨通一个号码,轻声而坚定地说:“那钱,你赶快拿走,一切按程序办。
”打完电话,儿子走进来时,他已闭上眼,停止了呼吸。
儿子不知道的是,他退休之后不久,发现已经当官的儿子,总背着自己搞一些偷偷摸摸的动作。
他很担心,想劝儿子,可知道人到此时沉溺进去,大多是执迷不悟的。
于是,得知自己得了绝症后,他想了这么个办法。
他想,大概只有这样一个临终的谎言,才能挽救儿子吧。
13.通读全文,分别说说文章标题“笼子”的表层含义和深层含义。
(4分)表层含义:放着木雕小人的钢丝鸟笼;深层含义:让人失去自由的囚笼。
14.结合上下文,说说“局长感觉,这是雪中送炭,犹豫了一下,接受了”一句中“雪中送炭”的含义。
(4分)“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给予帮助。
文中指局长因儿子结婚缺房子而接受了建筑商一套单元房的贿赂,解了燃眉之急。
15.听了“笼子”的故事,儿子有什么反应?请联系上下文,在文中横线处填上恰当的话,使情节完整。
(3分)16.“他”是“清廉”的,这一点在文中有多处暗示,请任意找出一处并简析其作用。
(4分)示例:当“他”说出那个受贿的局长就是自己时,“儿子睁大了眼,望着一生清白的他,仿佛不认识他似的”,用儿子的吃惊和狐疑来衬托“他”的一生清廉,为情节的展开和主题的揭示埋下伏笔。
17.好的作品结尾,往往能使人受到心灵的震撼。
读了结尾一段,你最强烈的感受是什么?(4分)示例:原来“笼子”只是父亲的一个“临终的谎言”,为了让执迷不悟的儿子悬崖勒马,父亲自毁名誉来告诫儿子,真是用心良苦啊!这就是父爱,令人肃然起敬。