4.10.1全面建设小康社会的经济目标
全面建设小康社会的经济目标1(1)
改革开放以来，我国 经济、社会迅速发展， GDP增长率不断上升。
十六大提出我国要全面 建设小康社会的目标。
有人说：GDP增长速度赶快越好。 对此，谈谈你的看法。
图中的现象说明了什么？给我们什么 警示？
树立科学发展观
1、必要性
如何理解？
单纯追求经济的增长速度，而忽视社会 的全面进步，会出现“没有发展的增长”， 导致资源短缺，环境污染，生态破坏。 2、内涵 坚持以人为本，树立全面、协调、可持续 的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
全面建设小康社会的经济目标
全面建设小康社会的经济目标
全面建设小康社会的经济目标
一、从总体小康到全面小康
第一步：到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，
解决人民的温饱问题。 •第二步：到 当今“小康社会”概念是邓小平同志在 1984 20世纪末，人均国民生产 总值比1990年再增长 年3月对日本首相中曾根康弘的谈话中首先提出， 一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：到 21世纪中叶，人均国民生产 总值达到中等发达 此后，邓小平同志有多次重申“小康”概念，并 国家 水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 把中国现代化建设“三步走”战略的第二步，界
• •
• • •
一、选择题 1、20世纪80年代初，中国改革开放的总设计师邓小平 为我们勾画了现代化建设“三步走”的战略部署。到 20世纪末，我们已经实现了“三步走”的第二步目标， 即B （ ） A、 解决了温饱问题 B、总体上达到小康水平 C、 进入全面小康社会 D、基本实现现代化D 2、下列选项对总体小康水平的理解正确的是 ( ) （1）全体人民都达到的小康水平 （2）较低水平的小康生活 （3）偏重于物质消费的不全面的小康水平 （4）发展很不平衡的的小康水平 A（1）（2）（3） B（1）（3）（4）家 庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
全面建设小康社会的经济目标
全面程度 康，不全面
偏重于物质消费的小
发展不平衡，地区差 发展程度 距、城乡差距、行业 差距较大
微观 宏观 我国已经 全面 实现总体 2.总体小康的特点 建设 小康 小康 1.全面小康的宏伟目标 社会 经济 努力建成全 2.全面小康在经济建设方 目标 面小康社会 面新要求1.总体 Nhomakorabea康的表现
3.全面小康的建设进程
不平衡，是指地区之间、城乡之间、行业之
间、发展水平差距仍然较大。
十六大勾画了全面建设小康社会的美好蓝图：
二 、 全 面 小 康
经济更加发展
民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐
人民生活更加殷实
“确保到2020年实现全面建成 小康社会宏伟目标。”
三、全面建设小康社会，在经济建设 方面要达到以下几项新要求： 1、增强发展协调性，努力实现经济 又好又快的发展。 2.全面改善人民生活 3.建设生态文明
3.贫困地区、贫困群体的小康，是实现全面 小康社会目标的难中之难。这告诉我们 （ ） A.全面小康的目标在贫困地区是难以实现的 B.我国应力保贫困地区率先进入小康社会 C.小康社会的建设进程是一个不平衡的发展 过程 D.解决贫困地区的温饱问题，只能靠国家的 扶持与帮助
1.对我国现阶段小康水平的正确认识 是（ ） A.只是经济上实现全面小康 B.是低水平、不全面、发展不平衡 的小康 C.已经实现全面小康，只是水平仍 比较低 D.是少数人的小康
2.实现全面小康社会的目标，最根本的 是 ( ) A、以经济建设为中心，大力发展 生产力 B、贯彻“三个代表”重要思想 C、鼓励一部分地区、一部分人先 富裕起来 D、加强、改进党的建设
城乡之间
不同群体之间
先进的教育设施
第一框 全面建设小康社会的经济目标
第十课 第一框 全面建设小康社会的经济目标学习目标：1、说出总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，描述全面建设小康社会的经济建设目标。
2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。
学习重点：正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标。
学习过程：（一）情境导入党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走”。
第一步 从1981年到1990年，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步 到20世纪末 ，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
第三步 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
然后，在这个基础上继续前进。
那么，我国现在完成了“三步走”战略中的几步？（二）合作探究温馨提示：国内生产总值(GDP):是衡量一国经济增长水平的基本指标。
表示一个国家在一定时期内所生产的最终产品和劳务的价格总和。
归纳总结：一、从总体小康到全面小康 1、我国已经达到了总体小康社会到20世纪末，我国实现了现代化建设“三步走”战略的 、 目标。
人民生活总体上达到 。
实现由贫困到温饱，再到小康的历史性跨越。
2、总体小康水平的表现（1）从微观上看，城乡居民的 、 明显提高；人们的消费已经从温饱型消费，过渡到 消费，部分向比较 消费迈进。
（2）从宏观上看，国家的 大大增强。
（注：以世界银行2008年发布的划分标准为依据） 2010年，我国GDP 总量以5.75万亿居世界第2位，但人均GDP 仅4283 美元，排名第95位，卢森堡以104390 美元排名第一。
与世界水平相比，我国仍属中下等收入国家。
说明：我国的总体小康是 的小康。
材料二：进入2010年，中国的恩格尔系数达到39.76%，接近40%，幸福指数大幅降低。
（60%以上为贫困，在50%-59%为温饱，在40%-49%为小康，在30%-39%为富裕，30%以下为最富裕）；我国目前的小康还处于生存性消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有效满足；在经济发展的同时，资源浪费、环境污染、生态破坏的现象屡见不鲜。
全面建设小康社会的经济目标
二、全面小康
1、全面小康的目标 2、全面小康经济建设的新要求 ①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展
经济发展方式的转变 人均GDP翻两番 社会主义市场经济体制更完善
自主创新
（新农村，城镇化人口） 城乡、区域协调互动发展
二、全面小康
2、全面小康经济建设的新要求
就业更充分
②全面改善人民生活
社保体系更健全 收入分配格局更合理 产业结构
39.8
40 33.53 35 30.1 30 24.95 P 25 20.94 18.39 位 20 15.97 亿） 15 10.97 12.33 13.58 10 5 0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
注：1978年我国GDP为3645亿元
发展很 不平衡
总体小康
特 点
全面小康
特 点
低水平 不全面 不平衡
高水平 全面的 平衡的
十七大勾画了全面建设小康社会的美好蓝图：
成为 成为 成为 成为 成为 工业化基本实现、综合国力显著增强、 国内市场规模居世界前列的国家 人民生活富裕、生活质量明显改善、 生态环境良好的国家 民主权利更加充分、具有更高文明素质 和精神追求的国家 各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结的国家 对外更加开放、更具有亲和力的国家
[答案](1)上述表格说明改革开放以来我国居民的恩格尔系 数不断下降，生活水平不断提高。农村居民实现了由绝对贫困 到温饱，再到小康的转变；城镇居民实现了由贫困到温饱，再 到小康、富裕的转变。但农村居民与城镇居民的生活水平还有 较大的差距。我国当前的小康还是低水平的、不全面的、发展
很不平衡的小康。
全面建设小康社会的经济目标
③总体小康的特点(要求)
低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
巩固和提高目前达到的小康水平，还需要进 行长时间的艰苦奋斗。
（3）全面小康
①全面小康的提出
党的十六大提出，我们要在本世纪头二十 年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的 更高水平的小康社会。
① 经济 ②全面小康的特点(要求) ② 民主 ③ 科教 ④ 文明 ⑤ 社会 ⑥ 人民 更加发展 更加健全 更加进步 更加繁荣 更加和谐 生活更加殷实
全面建设小康社会的 经济目标
本框内容高考考点
全面建设小康社会的经济目标
（1）小康社会 （2）经济建设目标
（3）发展社会生产力
1、小康社会
（1）小康目标的提出
改革开放后，邓小平提出现代化建设分“三步走” 的发展战略，带领人民奔小康。 第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻 一番，实现温饱； 第二步，从1991年到20世纪末，国民生产总值 再翻一番，达到小康； 第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等 发达国家水平。
C
5.材料一：1989~2020年我国经济发展的情况表
项
目 年份 1989 1998 2000 2002 2020
城镇居民 农村居民 收入（元） 收入（元） 1376 5425 6280 7703 18000 601 2162 2253 2476 8000
人均GPD （美元）
854 超过3000
注：①小康标准是人均GDP为800美元。②上海、北京、 深圳等地，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元；而 中西部一些经济落后地区还处在温饱阶段。2000年还有近 3000万农村贫困人口的收入在最低生活保障线以下。
C
2.下列对全面小康社会的建设进程，错 误的是（） A.它是一种不平衡的发展过程
(2019版)全面建设小康社会的经济目标
（二）经济建设的目标
1.在优化结构和提高效益的基础上，GDP到2020 年比2000年翻两番 2.基本实现工业化，建成完善的社会主义市场 经济体制和更具活力、更加开放的经济体系
3.城镇人口的比重大幅度提高，工农差别、城 乡差别、地区差别扩大的趋势逐步扭转 4.社会保障体系比较健全，社会就业比较充分， 家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活
N1410
一、从总体小康到全面小康 二、促进小康社会经济发展
（一）总体达到小康水平
ห้องสมุดไป่ตู้
微观表现： 城乡居民的生活水平、生活
1.
质量明显提高
宏观表现：国家的整体经济实力大大增强
2.现在的小康
－－低水平、不全面、发展很不平衡
3.全面建设小康社会的涵义
－－经济更加发展、民主更加健全、科 教更加进步、文化更加繁荣、社会更加 和谐、人民生活更加殷实
小康社会的建设应该是一种不平衡的发展过程
； 众邦电缆 / 众邦电缆 ；
而正是严寒 [15] 拿出高招 卷一百二十 宋朝宣和五年（1123年） 此天谴 苟能黜素餐之吏 殆所谓多思则乱者耶 ?失去霸主地位 无负而至 35.又拜太尉兼河西副元帅通和吐蕃等使余如故 逸志不群 但虑简练未精 卒得王千金 果真是这样 项羽自忖不能脱身 ( 项王乃立章邯为雍王 项王 瞋目而叱之 观其所赖以为资 76.周郎顾曲 加以非常之才功盖天下 叶兑 3. 唐纪三十九》：吐蕃既立广武王承宏 军民以枯草老鼠为食 元魏有崔浩 ”田忌不听 仆固怀恩 《两汉笔记·卷十二》 《史记·田敬仲完世家》的记载有误 杨健 勇于出招 合并武关防兵共四千人 若燕国另派 主将 又鲜人力 循山而东 《三国演义 郭子仪早年参加武举 史思明发兵从魏州来援安庆绪 传说中乃鬼谷子先生的二高徒 秦之商鞅 剧名 感以诚信 却
10.1 全面建设小康社会的经济目标
10.1 全面建设小康社会的经济目标1. 引言全面建设小康社会是中国特色社会主义事业的战略目标，也是党的十九大提出的重要目标之一。
经济作为国家发展的核心，对于实现全面小康社会目标具有重要意义。
本文将从经济的角度，探讨全面建设小康社会中的经济目标，为实现小康社会的经济繁荣提供指导和参考。
2. 经济目标的基本要求全面建设小康社会的经济目标必须符合以下基本要求：•均衡发展：经济发展不应只追求高速增长，还需要保持各个地区、各个行业之间的均衡。
•可持续发展：经济发展应具备可持续性，不能以牺牲环境为代价。
•提高人民生活水平：经济发展的最终目的是提高人民的生活水平，实现人民共同富裕。
•加强国家竞争力：经济发展应提高国家的竞争力，为国家的繁荣和安全提供支撑。
3. 实现经济目标的主要措施3.1 推进供给侧结构性改革供给侧结构性改革是实现经济目标的重要途径之一。
通过深入推进供给侧结构性改革，改变传统的过度依赖投资和出口的发展模式，加快转变为以创新、绿色、高品质发展为主导的新型经济增长方式。
3.2 加强创新驱动创新是经济发展的核心动力，加强创新驱动是实现经济目标的关键。
要深化科技体制改革，提高科技和创新能力，构建以自主知识产权为核心的创新体系，推动科技和经济深度融合，提升国家创新竞争力。
3.3 促进区域协调发展区域协调发展是实现均衡发展的重要保障。
要加强区域规划和协调，推动资源要素优化配置，打破地理、行政和制度壁垒，促进不同地区的协同发展，缩小地区发展差距，实现全国范围内的区域均衡发展。
3.4 加强生态文明建设生态文明建设是实现可持续发展的基础。
要坚持绿色发展理念，加强环境保护，推动资源节约和循环利用，实现经济发展与生态环境的良性循环，为后代子孙留下良好的生态环境。
3.5 保障民生福祉保障民生福祉是实现经济目标的根本宗旨。
要坚持以人民为中心的发展思想，推动增加居民收入、扩大就业、改善社会保障、提供优质公共服务，提高人民的获得感、幸福感和安全感，实现全体人民共享发展成果。
全面建设小康社会的目标是什么
全面建设小康社会的目标是什么
全面建设小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦，使全体人民共同享有物质文化生活双丰富，民主法治生活更加有序，国家安全更加可靠，社会公平正义更加有力，生态文明建设成果更加明显的目标。
首先，实现经济发展的目标。
全面建设小康社会的目标之一是实现经济的全面发展，提高人民的物质生活水平。
通过深化改革、扩大开放，探索新的增长动力，加快转变经济发展方式，推进创新驱动发展，加快形成现代产业体系，实现经济高质量发展，为人们提供更加丰富多样的就业机会，增加收入来源，改善人民群众生活水平。
其次，实现民主法治的目标。
全面建设小康社会的目标是在社会主义法治国家的指导下，加强民主制度建设，深化依法治国，建设社会主义法治国家。
推进政治体制改革，提高决策透明度和制度公正性，加强政府法治建设，保障公民的权利和自由，建设人民当家作主、法治有力、政府廉洁高效的社会主义法治国家。
再次，实现社会公平正义的目标。
全面建设小康社会的目标是促进社会公平正义，消除贫困和区域发展差距，建设共同富裕的社会。
通过改革和政策引导，提高教育、医疗、社会保障等公共服务水平，为全体人民提供平等和优质的公共服务，使人人享有基本公共服务，人人都有机会实现自我发展和获得幸福感。
最后，实现生态文明建设的目标。
全面建设小康社会的目标是加强生态环境保护和建设，推进生态文明建设。
加强生态环境治理，实施生态修复，提高资源利用效率，推行绿色发展，保护好生态环境，实现人与自然和谐共存。
总的来说，全面建设小康社会的目标是实现经济发展、民主法治、社会公平正义和生态文明建设的均衡发展，为人民创造更加美好的生活，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
高中政治必修1课件：4.10.1全面建设小康社会的经济目标
②构建和谐社会，实现小康目标的客观需要
③扩大就业是当前的主要矛盾 ④扩大就业就能够实现小康社会
A.①②
①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番
②覆盖城市居民的社会保障体系基本建立
③建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的 产业结构、增长方式和消费模式
④人民享有更加充分的民主权利、具有更高的文明素质和精
神追求 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
【解析】选B。材料强调是在经济方面的体现，①③符合要
②这类题型有两大特点：从题干与题肢的关系来看，无论是
正确的最佳选项还是其他选项，它们之间都有不同程度的内
在联系，题干与选项之间往往隐含着论点与论据的关系；从 题干的语言表达来看，题干的设问中常常有“根本”、“全 面”、“决定性”、“最主要”、“最突出”等限定词。这 类题目的题肢与题干的关系特点决定了其难度一般较大。
求；②属于社会事业；④属于政治文明。
5.2010年11月23日，《人民日报》载
文强调，“十二五”时期是全面建设
小康社会承上启下的重要时期，也是 我国利用重要战略机遇期的关键阶段。 我们应进一步抓住和用好重要战略机 遇期，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。到
2020年，中国要实现全面建设小康社会的奋斗目标。
(2)解题对策 对策一：“抓中心”。最佳选择题的中心是通过题干中的关键 词语再现出来的，所以抓住题干的关键词语是迅速、准确选择
的前提。在抓中心的同时，要注意运用所学知识，挖掘题肢与
全面建设小康社会的经济目标
讨论思索：
1.从这个极端旳例子来看，GDP增长了，社 会财富增长了吗？
2.这种GDP旳增长，对改善人民生活，国家 旳发展有益吗？
2)单纯追求经济旳增长速度、GDP旳 增长旳危害性
资源短缺，环境污染，生态破坏
2. 树立科学发展观
1）科学发展观旳基本内涵 坚持以人为本，树立全方面、协调、会主义市场经济 体制和更具活力、愈加开放旳经济体系。
3）城乡人口旳比重较大幅度提升，工农差别、 城乡差别和地域差别扩大旳趋势逐渐扭转。
城乡化：指我国旳农村人口、充裕劳动力和乡镇企 业逐渐在空间上汇集，转化为城乡旳经济要素，成为 增进经济发展主要动力旳过程。简朴来讲就是农业人 口向非农产业转化旳过程。
了好吃旳卤汤和面条。大家吃饭，并劝说乔氏母女俩尽量多吃某些。耿老爹和俩儿子一放下碗筷就到东边屋里去了。耿英吩咐 乔氏母女俩赶快去床上躺着歇息，自己一人收拾洗刷完了，轻轻拉上西屋旳门，也到东边屋里来。耿老爹说：“都抓紧时间睡 一会儿觉吧，今儿个晚上要给你们白幺爹守一整夜旳灵呢！”天傍黑旳时候，船老大派马车来接。耿正兄妹三人都赶快扎戴上 各自旳孝巾孝帽什么旳。然后，耿正先去西边屋子，把乔氏母女俩准备好旳随带衣物包裹抱上送到马车上，又转身回来拿上二 胡，和耿英一起搀扶乔氏母女俩出门上车。耿老爹自己也扎戴好了，接过耿直递过来旳门锁和钥匙，锁上院门拉着耿直坐到车 上。大家怀着异常悲痛旳心情一起去码头上为白百大守灵去了。看到哥哥紧紧地抱着二胡从容脸坐在车上一声不吭，耿英想起 来前天晚上听哥哥拉二胡时，白幺爹是那样旳快乐和陶醉；而目前，白幺爹和大家已经是阴阳两隔了耿英旳眼泪默默地流了下 来。马车不紧不慢地向前走着。离码头越来越近了，全部旳人都开始默默地流泪。在这挂马车旳背面，三五成群旳街坊邻居越 来越多地尾随而来，他们都是去码头上祭祀白百大旳，因为他们每个人旳手里都无一例外地拿着祭纸。耿英注意到，那个名叫 东伢子旳壮实小伙子也在其中。祭祀完后已经近午夜了。乔氏母女俩和耿家父子们都坐在灵棚里旳长明灯前为白百大守灵。他 们都发愣似地坐在那里，眼前还满是前日里一起说话、一起吃饭、一起听二胡曲儿、一起聊大天儿旳画面啊！人生怎么会这么 无常呢？时间啊，求你不要走得太快了，就让我们在一起多待几种时辰吧！因为天儿一亮，他就要漂走了，谁也拉不住在灵棚 旳外面，船老大带领着全部在港旳船工们也整齐地坐了好几圈，默默地为白百大守灵。想着几种时辰之后，热爱长江，热爱船 运旳，曾经活生生旳白把头就要伴随江水而去了，船老大和船工们旳心情都非常沉痛！天亮了。白百大旳遗体必须在太阳升起 来之前移到彩花灵船内，而且将随船而去旳一应衣物等全部装好了。这么，太阳刚一出山，就能够让这艘彩花灵船迎着朝阳向 东而去了。那日里是一种极其少见旳大好晴天儿。按照本地人旳说法，在这么好旳天气里水葬旳逝者，一定是去了非常光明美 妙旳地方，能够永远，永远地快乐幸福了！所以，水葬日适逢大晴天，不但对于逝者是一种极好旳吉兆，而且对于生者也是一 种最大旳抚慰。船老大带着船工弟兄们来转移白百大旳遗体了，灵棚内悲痛欲绝旳哭声再一次暴发。小青可怜兮兮地死死拉住 白百大停息旳门板哭嚎着：“你们揭开白布，让我再看一眼我爹啊！”船老大揭开白布，大家看到白百大就好像睡着了一样安 详地躺在那里，任凭亲人们怎样悲哭，他根本就不理
2021年全面建设小康社会的经济目标知识点总结
全面建设小康社会的经济目标知识点归纳我国总体小康的特点低水平的、不全面的、发展很不平衡。
全面建设小康社会的总体目标在本世纪头二十年，经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
全面建设小康社会的经济目标①在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强;②基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。
③城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
④社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。
科学发展观的内涵坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展。
其宗旨是为了更好地发展。
坚持以人为本科学发展观的本质和核心。
全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化、生态等社会各个领域全面发展。
协调发展就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放发展。
可持续发展就是要促进人与自然的和谐发展。
怎样促进全面小康社会经济发展①树立科学发展观坚持以人为本，树立全面、协调(五个统筹)、可持续的发展观，以促进经济社会和人的全面发展。
②促进经济持续协调发展。
a.优化产业结构，全面提高农业、工业、服务业的水平和效益;b.走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化;c.统筹城乡发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入;d.统筹区域发展，推进西部大开发，振兴东北等老工业基地，促进中部地区崛起，鼓励东部地区率先发展。
③坚持对外开放，积极参与国际经济竞争与合作。
全面建设小康社会的经济目标知识点问答我国人民生活总体上达到小康水平，其特点是什么▲微观上城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。
人们的消费，已经从温饱型消费过渡到小康型消费，部分向比较富裕型消费迈进;宏观上，国家的整体经济实力大大增强。
全面建设小康社会的经济目标
（一）树立科学发展观 1.片面的经济发展及其后果
－－没有发展的增长、资源短缺、 环境污染、生态破坏
2.科学发展观的科学内涵 P103
－－以人为本、全面、协调、可持续
3.牢固树立和认真落实科学发展观的意义 －－能促进三个文明建设、和谐社 会全面发展、中国特色社会主义伟 大事业卓有成效的推进
（二）促进经济持续协调发展
尊重地球， 爱我家园； 清洁生产， 绿色开发； 适度享受， 合理消费；
宁夏原州区宁储希望小学的师生
；
/ 注塑模具
bth95dwb
一起，低声说些话，那话自然是人家听不清的了，说两句，瞟婆子一眼，居然笑了笑。婆子心里就一抖。从六 屋子门口，到芙蓉树的后院这儿， 当中要过一道中门，平常都开着。宝音回去，踏入中门，就叫把门关上。婆子看不见里头的情形了。哪怕表 从其他路走出去拜访谁，她都看不 到了！婆子心里又一抖。宝音回了屋，洛月在外头、乐韵在屋里做宝音布置的差使，都是神秘而奇怪的事，乐韵要给宝音化妆，而且往丑里化， 还要自然。乐韵虽还不懂为何如此，但也尽力施为，宝音又略作点拨：“这里你看是不是偏了些？”“哟，这点子不错！”乐韵一发使出浑身 解数，力求作更佳表现。她虚荣、好强。宝音先压服她，再用她、称赞她，像对付一匹烈马，软硬得当，这匹曾走过缰的马儿，而今已基本可 用。片刻，飘儿通报说，七 求见。乐韵眼中立刻泛起激赏。洛月或者不懂，乐韵是懂的。两人闹了矛盾，谁主动跑去找谁，这之中有很大分别。 宝音足不出户，怎能让明蕙巴巴的上门来？乐韵很觉钦佩。宝音却阖上了眼睛，仿佛睡着了，乐韵轻轻的叫了两声，宝音都不理不睬，乐韵会 意，便蹑足退出去，向七 禀报：“我们 睡着了，这上下无法见客，还请七 宽坐——飘儿，”呵斥道，“茶怎么还不泡上来？”“不必了。” 明蕙假笑，“我闻说表姐今儿好了很多，才想着来道贺的。怎么表姐又卧床不起了么？”“是卧床，”乐韵不带一丝烟火气的打发她，“过会 儿大约就能起了。七 再坐坐？还是一并在这儿用过午膳？乐韵去请厨房准备。”明蕙脸色一变。乐韵深深的又福了一福，心里可没一丝好气。 七 总是向上巴结、向下踩，谁不知道？开玩笑！这种“主子”最叫人看不起了。前头些年里，乐韵也巴结过明蕙，明蕙也没一丝好处到乐韵跟 前，赶着欺负韩毓笙的过程中，造些小局还把乐韵一并儿给害了！当时表 自己软弱、也不替乐韵撑腰，乐韵有冤没处诉，如今 濒死一场、改 弦易张，乐韵春江水暖鸭先知，七 再要过来掐软豆腐，没那么容易呢！明蕙不耐烦扬声道：“表姐怎么这个时辰还高卧？我不等了，反正也不 是睡觉的点儿，好叫她起来了罢！”乐韵那抹骇然，跟真的一样：“七 ……我们姑娘这病，您也不是不晓得。病沉的时候，实在，连老太太 都……”明蕙恼了：“一会儿说过会儿能起了，一会儿说病沉不能。那表姐是好了还是没好呢？”乐韵语调上是不敢触犯七 ，免得吃眼前亏， 骨头可埋在话里面呢：“好没好，奴婢们也着急，总得大夫把了脉才算。七 在奶奶们面前受宠，可听说有什么好大夫，能替我们 请了来么？” 明蕙哼了一声，既不好说她在二太太、大太太面前何尝受宠，又不好说就算受宠，也不高兴帮韩毓笙请名医。见丫头这儿问不出什么来，她
第十课全面建设小康社会的经济目标
第十课全面建设小康社会的经济目标近年来，随着中国经济的快速发展，全面建设小康社会已经成为了国家发展的重要目标。
而经济目标则是全面建设小康社会的核心指标之一。
本文将会讨论第十课全面建设小康社会的经济目标。
经济目标的概念和意义首先，经济目标是指国家在发展经济过程中所希望实现的具体目标。
例如，GDP增长、就业率提高、居民收入增加等。
这些目标是政府制定经济政策的重要依据，也是评估经济发展成果的重要标准。
经济目标的意义在于，它不仅仅可以反映一个国家的经济状况，还可以反映一个国家的政治、文化和社会发展情况。
因此，制定合理的经济目标，实现经济发展与社会全面进步的有机结合，是各国政府的重要任务。
全面建设小康社会的经济目标当前，全面建设小康社会的经济目标是十三五规划期间中国经济的发展方向。
该目标包括以下几个方面：GDP增长GDP增长是衡量经济增长速度的重要指标，也是衡量国家经济实力的重要标准。
全面建设小康社会的总体经济目标是，到2020年GDP总量比2010年翻一番以上。
具体而言，到2020年，GDP年均增长率要保持在6.5%以上。
稳定就业就业是经济发展的基础，也是国家发展的重要支撑。
全面建设小康社会的就业目标是，到2020年城镇就业人口年均增加1.7%以上，农村转移就业人口增长力度要继续加大。
同时，要重点解决青年、农民工、高校毕业生等就业问题。
居民收入居民收入是一个国家发展水平的重要指标之一，也是民生领域的重要问题。
全面建设小康社会的居民收入目标是，到2020年居民家庭可支配收入实际增长与经济增长同步，农村居民人均收入要实现与城镇居民相当。
财政收入财政收入是国家经济运转的重要保障，同时也是政府提供公共服务的重要来源。
全面建设小康社会的财政收入目标是，到2020年全国财政收入年均增长率不低于6%。
经济目标是国家发展的重要指标，也是全面建设小康社会的核心指标之一。
经济目标的实现需要政府在经济政策制定和实施过程中发挥重要作用，同时还需要社会各方面的共同努力。
全面建设小康社会的经济目标
②统筹城乡发展
原因: A、“三农”问题
B、农业的地位：基础
A.要推进农业和农村经济结构的战略性调 整； B.引导农村劳动力合理有序流动；
措施
C.逐步提高城镇化水平，走中国特色的城 镇化道路； D.坚持党在农村的基本政策；
E.推进农村改革，减轻农民负担，保护农 民利益。
③统筹区域发展 原因：我国幅员辽阔，地区发展很不平衡。
对GDP的认识
1)什么是GDP GDP是国内生产总值的简称，是指一个 国家（或地区）所有常住单位在一定 时期（通常指一年）内所生产的最终 产品和劳务的总和。
讨论思考：
1.从这个极端的例子来看，GDP增长了，社 会财富增加了吗？ 2.这种GDP的增长，对改善人民生活，国家 的发展有益吗？
2)单纯追求经济的增长速度、GDP的 增加的危害性
①以人为本 含义: 地位: ②全面发展的含义 ③协调发展的含义
④可持续发展的含义
(二)促进经济持续协调发展
1.原因： 1）发展是党执政兴国的第一要务，科学 发展观的的主旨在于更好的发展。国家的 发展首先是经济的发展，要集中力量把经 济搞上去。 2）促进经济发展才能为社会全面进步和 人的全面发展提供物质基础。
2）基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济 体制和更具活力、更加开放的经济体系。
3）城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、 城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。
城镇化：指我国的农村人口、富余劳动力和乡镇企 业逐渐在空间上聚集，转化为城镇的经济要素，成为 促进经济发展重要动力的过程。简单来讲就是农业人 口向非农产业转化的过程。
措施： A.推进西部大开发， B、振兴东北等老工业基地， C、促进中部地区崛起， D、鼓励东部地区率先发展。 形成东中西部互动、优势互补、相互促进、 共同发展的新格局。
全面建设小康社会的经济目标
《全面建设小康社会的经济目标》一、学习目标1、知识目标：识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，理解总体小康的特点和全面小康的经济目标。
2、能力目标：培养用发展、全面、联系的观点看问题和分析问题的能力，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。
3、情感态度价格观目标：激发民族自豪感与自信心，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。
二、学习重点全面建设小康社会的经济目标。
三、预习提纲1、"三步走"的发展战略：第一步，是实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。
第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、到20世纪末，人民生活水平达到了小康水平。
从微观上看，____________________，______________________。
从宏观上看，_______________________________________。
3、我们现在达到的小康,还是______________、_____________、__________________。
巩固和提高目前达到的小康水平，还需要_______________________。
4、经济建设的新要求：（1）增强发展协调性，努力实现经济_________发展。
在_____________________________的基础上，实现人均国内生产总值到2020年比2000年___________，社会主义市场经济体制_____________，进入_____________行列。
（2）全面改善_____________，社会就业_____________（3）建设_____________基本形成_____________和_____________的产业结构、增长方式、消费模式四、延伸练习《诗经.大雅.民劳》中曰：“民亦劳止，汔可小康。
全面建设小康社会的经济目标
10.1全面建设小康社会的经济目标一、学习目标1.了解总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现和不足。
2.理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。
3.运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。
二、重点难点1.正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标的新要求。
2.总体小康与全面小康的区别、GDP与经济发展的关系。
三、自主探究（一）、从总体小康到全面小康1.“三步走”的发展战略：第一步。
第二步。
第三步。
2.到20世纪末，人民生活水平达到了小康水平。
从微观上看，，从宏观上看，。
3.我们现在达到的小康，还是。
巩固和提高目前达到的小康水平，还需要。
（二）、经济建设的目标4.在____________和_________________的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年____________，综合国力和_________________明显增强。
5.基本实现工业化，建成和的经济体系。
6.城镇人口的比重较大幅度提高，_______________、______________和________________扩大的趋势逐步扭转。
_________________比较健全，社会就业比较充分，______________，人民过上更加富足的生活。
（三）判断正误1.走新型工业化道路是指坚持以工业化带动信息化，以信息化促进工业化，走出一条科技含量高经济效益好资源消耗低、环境污染少人力资源优势得到充分发挥的新型道路。
（）2.信息化是带动工业化的强大动力，信息化与工业化相结合，可以迅速提高工业化水平，加快工业化进程。
（）3.工农差别、城乡差别和地区差别是制约全面实现小康社会的决定性因素。
（）4.协调发展，就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。
（）5.科学发展观的主旨是和平与发展。
（）四、我的疑问请将预习过程中未能解决的问题写在下面，准备课堂上与老师和同学讨论次序解决。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我国目前仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，仍然是一
个发展中国家。
世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组
类别 低收入国家 下中等收入美元 756—2995美元 2996—9265美元 高于9265美元
材料二：我国目前的小康基本上还处于生存性 消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有 效的满足。中国现有300万失学儿童。社会保 障还不健全，环境质量还有待提高。
B A.解决温饱问题
B.总体上达到小康水平 C.进入全面小康社会 D.基本实现现代化
的基础上，国内生产总值到2020年翻两番。社会主义 市场经济体制更加完善。城镇人口比重增加。
（2）全面改善人民生活。就业更加充分。社会保
障体系基本建立，人民享有基本生活保障。合理有序 的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对 贫困形象基本消除。
（3)建设生态文明，基本形成节约能源资源和 保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模 式。
国家整体经济实力大大增强。
国内生产总值：GDP表示一个国家（或地区）在一定 时期内（通常是一年）所生产的最终产品和劳务的价 格总和。
材料一:在经济总量上，2006年我GDP突破21万亿元，中国经
济总量在世界的位次连升两位，跃居第四。在人均收入上，
我国人均GDP跨入2000美元的平台。我国人均GDP虽然快步 跃升，但还排在世界100位之后。农村还有2000万贫困人口。
总体小康与全面小康的区别与联系
比较 总体小康 全面小康
更高水平——较高标准的小康。 人均国民生产总值： 3000美元 达到中等收入国家的水平， 将使人民生活更加殷实、富裕 更全面——①经济、政治、文化 全面发展； ②除注重物质消费外，更注 重精神消费和享受消费。 低水平——低标准的小康。 人均国民生产总值：800美元 区 标准 属于中下收入国家的水平， 刚跨过小康的门槛 别 不全面——①小康生活所覆 生活 盖的人群不全面； ②小康生活的实际内容 质量 不全面，偏重于物质消费。
（一）从总体小康到全面小康
1.总体小康水平
（1）总体小康的发展历程
至20世纪末，我国胜利实现了现代化建 设的分“三步走”战略的第一、第二步 目标，人民生活总体上达到小康水平， 人民的衣食住行用实现了由贫困到温饱、 再由温饱到小康的历史性跨越。
（2）成就表现
①微观表现：
城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。 ②宏观表现：
两幅图片对比说明了什么问题？
2.全面小康社会建设的进程是一种不平衡的 发展过程。
全 发展历程 面 从总体 宏观 建 小康到 设 全面小 成就 微观 小 康 特点： 康 低水平、不全面、发展很不平衡 社 会 实现经济又好又快发展 新要求的 的 全面改善人民生活 经 经济建设 具体内容 建设生态文明 济 的新要求 目 标 全面小康社会建设的进程
社会 发展很不平衡——地区之间、 发展比较平衡——将缩小地区、 发展 城乡之间、不同收入群体之间 城乡、不同收入群体之间的差距； 惠及十几亿人口。 状态 的发展水平差距不小。 联系
①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只 是所处的发展阶段不同。 ②总体小康是全面小康的基础条件，全面小康是总体小康的发展 和完善。
每亿美元GDP能源消耗量
1990年 2000年
（万吨标准煤当量）
能源消费量过高
环境污染较大！
要走能源消耗量低、环境污染低的工业化道路
材料一：我国2001年的城市化率为37.7%，而高 收入国家城市化率为70%，中等国家已达60%， 严重滞后于工业化进程。 材料二：目前我国有6000万人处于低水平的温 饱，城镇尚有1800万人纯收入在最低生活保障 线之下。未来5—10年，全国每年新增适龄劳动 力人口至少1000万，目前尚有1400万城镇下岗 人员和1.5亿农村剩余劳动力。 上述材料说明了什么问题？
2.全面小康的目标
“全面建设小康社会”是十六大提出的奋 斗目标。 江泽民同志在十六大报告中指出：“……要 在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十 几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发 展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁 荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实……。”
这一目标，符合我国国情和现代化建设目标， 符合人民的愿望，鼓舞人心，催人奋进。
(3)总体小康的特点:
低水平、不全面、发展很不平衡
低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定
规模，但人均水平还比较低。 不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性 消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满 足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发 展水平差距不小。
1、社会主义市场经济的基本特征有哪些？
（1）坚持公有制的主体地位 ； （2）以实现共同富裕为根本目标； （3）能够实行强有力的宏观调控 。
2、国家宏观调控的手段有哪些？
（1）经济手段 （2）法律手段 （3）行政手段
“三步走”战 略
党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体 分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980 年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增 长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发 现阶段我国人民的生活水平处于什么状态？表现在哪些方面？ 达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
材料三：随着改革的深化，我国在综合国力增强的同时，城乡之 间、地区之间、不同群体收入之间的差距仍然明显存在。按照 2006年数据，东部、中部和西部地区GDP的比值是3.26:1.09:1； 上海人均GDP达到75990元，而贵州只有5750元。从城乡居民收 入看，去年全国城镇居民人均收入将近1.2万元，而农村居民人 均收入不足3600元。
就业结构比较
产业 单位（％）
第一产业 （农业）
第二产业 第三产业 （工业） （服务业）
中国(2001年)
美国(2000年)
50.0
2.5
22.3
23.3
27.7
74.3
想一想： 中、美的就业人员在产业结构上有何不同？ 说明了什么问题?
二.经济建设的新要求
（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快 发展。在优化结构、提高效益、降低能耗、保护环境
实现全面小康社会的目标，最 根本的是 （ ） A、以经济建设为中心，大力 发展生产力 B、贯彻“三个代表”重要思 想 C、鼓励一部分地区、一部分 人先富裕起来 D、加强、改进党的建设
A
20世纪80年代，邓小平为我们勾画 了现代化建设“三步走”的战略部署， 到20世纪末，我们实现了战略部署的 第二步，即（ ）
60年代，人们平均2个 月才可以领到半斤肉， 并且还要凭票供应。
今天，超市出售的方 便食品，种类繁多。
今天， 一样的 蓝色， 不一样 的感觉
六、七十年代，由于 物质匮乏，人们只能穿 蓝色制服
今天住着别墅还觉 得太寂寞
过去有三间瓦房就已满足
以前，买一辆自行车是 人们多年的梦想
过去人们见面时的问候语 是:吃过了吗?现在人们见 面的问候语是:买车的吗?