人因工程学

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•注意：

•这不是考题，只是粗略的回顾，或者是以前没有考虑到的、认识不够的问题。

第1章人因工程概论（3学时）• 1.1 人因工程发展

• 1.1.1 参考教材

• 1.1.2 人因工程学的命名及定义

• 1.1.3 起源与发展

• 1.2 人因工程研究与应用

• 1.2.1 人因工程学的研究内容

• 1.2.2 人因工程学的研究方法

• 1.2.3 人因工程学的体系及其应用领域

• 1.2.4 人因工程学与工业工程

•请举出2个我们日常生活中与人机学相关的例子；•课桌椅以及快餐店的服务台的宽度和高度为何要这样设计呢？你们认为设计的合理吗？

•论述中国古代对器物精辟的论述与一门完整的学科的区别

第二章（6学时）

• 2.1 人体的运动机制

• 1.1.1 骨骼和关节

• 1.1.2 肌肉

• 2.2 人的作用能力

• 2.2.1 人体能量的产生机制及作业劳动时人体的调节和适应

• 2.2.2 劳动强度与标准

• 2.2.3 作业能力的动态分析

• 2.3 疲劳

• 2.3.1 疲劳及其特点与分类

• 2.3.2 引起疲劳的原因和疲劳对人体的影响• 2.3.3 疲劳的测定方法

• 2.3.4 提高作业能力与降低疲劳的措施

•抬起重物时的动作分析。

•论述从保证安全生产的角度出发，如何减轻疲劳、防止过劳。

•目前的劳动强度计算方法有什么缺点？

利用学习曲线预测作业时间•学习曲线提出了随累计产量的增加，单件产品制造工时逐渐减少的规律，因此学习曲线一旦

被设定，便可用来预测作业时间。

•例如，某企业生产某产品1000件，工时为每件50h，学习速率为80%。现准备再生产2500件，求需要多少工时才能完成？

利用学习曲线估计销售价格•由于单件产品的制造工时随着累计产品数量的增加而减少，因此单件产品的制造成本也随数量的增加而降低。如果不考虑原材料价格的变动，追加订购产品价格总会低于原订购产品的价格，在比较复杂的情况下，可用学习曲线来预测销售价格或作为决定销售价格的参考。

•例：设甲方向乙方订购以焊接为主的装配件1000台，每台销售价格为20000元。现需再增加定货1500台，问增加的这1500台销售价格应为多少？•已知：材料比第一次订购时有6000元增为7000元，电镀费400元不变，设备费用1000元不变。除去上述费用，所剩为影响学习曲线费用。学习速率90%，希望本次销售获取15%的利润。

第三章（8学时）• 3.1 人体测量

• 3.1.1 人体测量

• 3.1.2 人体测量的结构参数

• 3.1.3 人体测量的功能参数

• 3.1.4 人体数学模型与人体模板

• 3.2 人体的机能特征

• 3.2.1 人的信息接受、传递

• 3.2.2 人的感觉、知觉及主要的心理现象• 3.2.3 人的自然倾向和生物节律

•国标中部分人体尺寸项目的应用场合举例

•P70-71的设备高度与身高的传递关系为什么存在相同的代号（例如12、17都出现2次）？

•感觉与知觉的基本特征有哪些？我们常见的错觉是怎么产生的？

•视觉的运动规律有哪些？有什么应用？仪表刻度盘类型及尺寸选取的原则？

设计露天公用电话亭相关的人机尺寸•主要从满足功能的角度入手，设计与人体尺度有关的电话亭的关键尺寸。形态可以不过多考虑，参照人体测量数据在产品设计中应用的步骤完

成，用文字说明每一步你的思考和结论，最终画出相应的设计简图（可以是手绘的透视图）。

•但必须将电话亭中所有与人机有关

的设计尺寸清楚的表示出来，并且

用文字说明你设计的每一个尺寸在

选用相应的人体测量数据时是如何

考虑的，为什么这样设计。

第四章（4学时）•4.1 微气候

• 4.1.1 微气候若干条件及相互关系• 4.1.2 微气候条件的感受与评价• 4.1.3 微气候条件的改善

•4.2 振动和噪声

• 4.2.1 声音与听觉

• 4.2.2 噪声

• 4.2.3 振动

•微气候的综合评价；

•微气候的改善；个体防护与服装热阻值的计算；•声音强度的计算；

第五章（4学时）• 5.1 环境照明与色彩调节

• 5.1.1 环境照明

• 5.1.2 色彩调节

• 5.2 空气污染

• 5.2.1 空气中的污染物来源及危害• 5.2.2 空气调节

• 5.3 特殊作业环境

• 5.3.1 高、低温作业

• 5.3.2 异常气压

• 5.3.3 非电离辐射与电离辐射

•如何根据不同的目标选择色彩，以及色彩的搭配？

•在车间中如何控制灰尘。

计算

•某一10m2的工作间，均分成10个方格，在各正方格中心测到照度值为：175、125、115、100、115、345、360、255、400、400lx。试求照度的平均值，并对照度值及照明质量给出评价。

•第六章（6学时）• 6.1 显示器

• 6.1.1 显示器与信息传递

• 6.1.2 视觉显示器

• 6.1.2 听觉显示器

• 6.1.2 触觉显示器

• 6.2 控制器

• 6.2.1 控制器的使用功能

• 6.2.2 控制器的分类与特征分析

• 6.2.3 控制器的设计

• 6.3 控制器与显示器组合

• 6.3.1 控制/显示比

• 6.3.2 显示器与控制器的兼容性

• 6.4 工具

• 6.4.1 案例