初三教学工作计划(初中教师个人工作计划2020)
初中教师个人工作计划2024年（2篇）
初中教师个人工作计划2024年2024年初中教师个人工作计划一、教学目标和任务1. 提高教学质量，以学生为中心，注重培养学生的创新精神和实践能力；2. 加强学科知识的学习和教学方法的探索，提高学生的学习能力和解决问题的能力；3. 强化学生的思维能力和创造力培养，激发学生的学习兴趣；4. 培养学生的合作意识和团队精神；5. 做好家校沟通，与家长密切合作，共同关注学生的发展。
二、工作计划1. 明确教学目标和教学重点，制定详细的教学计划，并按照计划逐步推进；2. 细化每个教学环节，注重培养学生的思维方式和解决问题的能力；3. 激发学生的学习兴趣，组织丰富多彩的课堂活动，增加学生的参与度；4. 加强学生的综合素质培养，注重学生的实践能力和团队合作精神；5. 积极参加学校的教研活动，分享教学经验，与同事共同进步；6. 建立良好的师生关系，与学生建立互信互敬的关系，关注学生的发展问题；7. 积极参加学校组织的各类教育活动，提高自身的专业水平和修养；8. 在学校教务处和班主任的指导下，认真做好学生的班级管理和家校沟通工作。
三、工作重点1. 提高教学质量和教学方法的探索，注重培养学生的学习能力和解决问题的能力；2. 强化学生的思维能力和创造力培养，激发学生的学习兴趣；3. 培养学生的合作意识和团队精神，注重学生的实践能力培养；4. 做好家校沟通，与家长密切合作，共同关注学生的发展。
四、工作措施1. 提前备课，制定详细的教学计划；2. 探索灵活多样的教学方法，注重培养学生的学习能力和解决问题的能力；3. 组织丰富多彩的课堂活动，激发学生的学习兴趣；4. 注重学生的实践能力培养，积极组织学生参加各种实践活动；5. 积极参加学校教研活动，分享教学经验，与同事共同进步；6. 加强班级管理和家校沟通，与家长保持密切联系，关注学生的发展问题；7. 积极参加学校组织的各类教育活动，提高自身的专业水平和修养。
五、工作预期成果1. 学生的学习成绩有显著提高，学生的学习能力和解决问题的能力得到有效的培养；2. 学生的思维能力和创造力得到有效的培养，学生的学习兴趣得到激发；3. 学生的合作意识和团队精神得到有效的培养，学生的实践能力得到有效的提高；4. 家校沟通的效果良好，与家长的合作得到加强，共同关注学生的发展。
初三教师工作计划通用10篇
初三教师工作计划通用10篇初三教师工作计划1一、指导思想努力实施《课程标准》，摸清学生学习情况，实施有效教学。
更新教学观念，提高教学质量。
二、学生分析本学期继续担任初三两个班的化学教学工作，这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
从期末考试情况来看：优等生占15%，中等生所占比例较大为60%。
还有一部分学生对学习热情不高，不求上进。
而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，知识拓展和综合能力等方面不够好。
三、教学方法和措施1、重视基本概念和理论的教学注重理论知识联系实际及学生的生活实际，使学生学以致用。
激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生并了解化学在生产中的实际应用。
会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。
2、加强基本概念原理分析让学习在学习常见的元素和化合物的基础知识同时，掌握化学实验和化学计算基本技能。
注意启发学生的智力，培养学生的能力。
3、强化试验操作，激发学生学习化学的兴趣培养学生科学严谨的态度和科学的方法。
培养学生动手和创新精神。
使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。
观察问题和分析问题的能力。
4、强化学生社会责任感培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育5、把握中考改革的新动向，开展针对性训练根据有关信息和中考改革的动态，培养学生适应中考及答案的各种技巧。
6、精讲多练抓重点在平日的备课、上课中要把握好本质的东西，把课堂时间还给学生，把学习的主动权让给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
初三教师工作计划2九年级历史是整个初中历史教学的重中之重。
我今年的目标只有一个，那就是中考时取得一个理想的成绩。
2024年中学教师个人工作计划书（6篇）
2024年中学教师个人工作计划书秉持着对教育事业的热忱，我带着满腔的热情步入了教师这一崇高的职业。
随着一个学期的圆满结束，新的学期已经到来。
在过去半年的教学实践中，我深刻感受到了教师职业的艰辛与快乐，并将我的青春奉献给了教育事业和每一位学生。
现在，我将对上一学期的工作进行总结，并为下一学期的工作设定新的目标。
一、教学工作方面在教学方面，我依据学校的教学目标和教材内容，深入了解学生的实际情况，并通过深入研究教材和教学方法，制定了切实可行的学期教学计划，确保了教学工作的顺利进行。
在教学过程中，我始终将学生作为学习的主体，致力于让他们掌握知识。
因此，在教学之前，我认真研读《九年义务教育教学大纲》，细致地研究教材和学生学习知识的方法。
通过不断探索和尝试各种教学方法，积极参与教研活动，我努力进行教学改革。
我积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习和外出听课等方式，吸取教学经验，提升自身的教学水平。
我利用网络资源和专业书报杂志，了解现代教育的发展趋势，拓宽教学视野和思维。
在教学中，我尊重学生的个性差异，鼓励他们形成自己独特的风格，不强求统一。
艺术的吸引力在于其审美个性的独特性，我深信，越有个性的艺术越美，越能发现独特美的学生越具有审美和创造力。
因此，在中学教育中，我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣和积极性，使他们的天性和个性得到自由健康的发挥。
在轻松愉快的氛围中，我培养了学生的创造性思维，使他们快乐地学习和生活。
二、个人业务提升方面作为一名教师，除了需要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还必须具备高水平的业务技能。
在本学年，我将注重拓展视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，并记录下可借鉴的教学经验和优秀案例，以备不时之需。
我将不断为自己充电，每天安排时间扎实提高基本功，努力成为能够随时为学生提供知识的源泉。
我将虚心向经验丰富的老教师学习，吸取他们的宝贵经验，并将其灵活运用到教学实践中。
初三教学工作计划(6篇)
初三教学工作计划（6篇）初三教学工作计划（6篇）初三教学工作计划篇1 一、学生基本情况分析：化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。
本期担任初三50、51、52班的化学教学任务，三个班共有学生人。
这些学生来自于城市与农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。
当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。
教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
二、教材分析：1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。
从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。
增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的化肥和农药等内容。
2、教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。
为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。
3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。
根据一个合格公民的需要教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。
按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。
4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和约200幅图表。
其中有的是集中反映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像，有的用的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。
2023年初中教师个人工作计划(通用15篇)
2023年初中教师个人工作计划(通用15篇)初中教师个人工作计划1一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。
一、思想认识方面。
热爱党的教育事业，服从学校的工作安排，以党员的要求来约束自己，鞭策自己。
在思想上、工作上为同事、学生树立榜样。
积极参政治理论学习，提高自己的政治水平。
二、教学工作方面1．提高教学质量，上好每一节课。
（1）备课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
②了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法和学法，使每节课都富有实效。
（2）上课。
关注全体学生，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合。
（3）下课①作业少而精，减轻学生的负担。
②辅导做好辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，理解和尊重，还有在批评学生之前他们。
（4）其它①积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
②培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
③承担了历史期末复习观摩课的任务。
获得了成功。
三、班主任工作方面。
重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我培养了两位得力的班长。
这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻了负担。
还常给班干部开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。
在他们的努力下，班务工作能正常开展。
为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点十分前、中午两点十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。
经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
2023年初中教师个人工作计划(通用5篇)
2023年初中教师个人工作计划（通用5篇）初中教师个人工作计划1教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师，我们应该具备良好的素质，才无愧于这个光荣的称号。
怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。
本人在本学期参加个人进修计划如下：一、要做到依法治教、廉洁从教。
依法治教就要坚决不移的拥护党的'基本路线，全面贯彻党和国家的教育方针。
要自觉地学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规。
要在教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。
要廉洁从教就要做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。
二、要做到爱岗敬业、严谨治学。
我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。
在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。
在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。
还要多看一些有关教学方面的书籍。
如：〈〈数学教学〉〉、〈体育教学〉.<中国学校体育>等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的业务水平。
在参加教研教学活动中，要积极上好一人一课，在参加评课活动中要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平，做到严谨治学。
三、要做好表率、为人师表。
教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。
身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。
四、要积极学好电脑操作。
五、要认真学好普通话，提高讲普通话的水平。
初中教师个人工作计划2为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面1、加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
初三年级学期教学工作计划(7篇)
初三年级学期教学工作计划（7篇）初三年级学期教学工作计划（7篇）初三是初中的最后一年，也是义务教育的最后一个年级，这个阶段面临着高中升学考试，重要性不言而喻。
以下是小编准备的初三年级学期教学工作计划范文，欢迎借鉴参考。
初三年级学期教学工作计划（精选篇1）一、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，切实地了解学生的真实水平，注意衔接，尽快使学生适应我的英语教学;第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感，激发他们学习英语的兴趣;第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教;第四，在新课标的指导下，倡导学生体验参与学习，完成设计目标;第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
二、学生情况分析本届学生在英语基础方面很薄弱，由于在以前学习英语的过程中，没有很详细全面地学习音标，基本的音标和字母拼读都没有掌握好。
在词汇，语法规则等方面存在很多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在很大差异。
另外，学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：许多学生不能明确学习英语的目的，学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
最后，学生对新教材缺乏一定程度上的了解，还不适应新课改指导下的一些教学方法。
在课堂上，习惯像以往被动地接受所传授的知识，不善于发现和总结语言规律，学习的主体性不突出。
三、教材与教辅的分析1、内容与结构每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。
其中，教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培养，是相较于以前教材很大的不同。
2、教材的特点首先突出学习者的发展，包括注重学习策略的培养和使用;注重提高学生的语言认知能力;为教师和学生提供个性化的选择;其次努力提高学生用英语进行思维和表达的能力。
初三班主任优秀工作计划5篇
初三班主任优秀工作计划5篇时间一晃而过，又解锁了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的初三班主任优秀工作计划，希望能够帮助到大家!初三班主任优秀工作计划在本学期里的工作主要如下：1、跟随学校的安排，做完学校分配的任务，统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善、加上自己的教室办公，把学生的动向进一步掌握好、3、找一首班歌、每周班会上唱一次，周内如果有需要提升气势时也唱、训练出班级氛围、4、实行学习目标管理，首先把20__年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改、在每一次大考后的反思与措施制定、5、班会课，充分利用班会课、每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体、6、写激励性语言、可以是摘抄的，也可以是自己编写的、7、每周至少找五名学生沟通，必有记录、可以是表现好的，也可以是表现差的、这个工作从第三周开始、8、更重要的放在自己这里、保持平和心态做教学、做管理、做沟通、多鼓励、少批评、9、加强与家长的沟通、尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通、10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作、与其说这是计划，不如说是我正在做的事和将要做的事、当然，也可以称之为计划、不论是什么，工作后的效果必须要有，而且必须要明显、相信自己，相信同学们、来吧，我的同学们，相信我们是为成功而诞生的，加油!初三班主任优秀工作计划2一、指导思想：以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，紧抓安全及教育的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿、二、班级目标：结合校德育目标，争创文明班集体、每天进步一点点、努力的营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩、三、学期的具体工作：1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育、充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的-，形成良好的行为习惯和思想品德、开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战、2.加强学生常规工作的管理、开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念、3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备、开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗、为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心、争取在中考中取得好成绩、4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展、配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在中考体育测试中能人人过关、积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动、四、方法措施根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想、2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生、3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向、总的来说，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以心态迎接中考、开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的、然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!初三班主任优秀工作计划3一、班级基本情况和目的我班67人,其中男生40人、女生27人。
初中教师个人工作计划（15篇）
初中教师个人工作计划（15篇）初中教师个人工作计划(15篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的初中教师个人工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中教师个人工作计划1一、教学工作的计划学生情况分析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的帮助。
学习时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。
教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。
②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的基本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，提高学以致用，能有防身的本领。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
初三教师年度工作计划(7篇范文模板)
初三教师年度工作计划（7篇范文模板）初三是初级中学三年级的简称，因为我国现行的学校教育制度是六，三，三学制，所以会有人称其为九年级，即初中阶段的最后一年，以下是准备的初三教师年度工作计划范文，欢迎借鉴学习。
初三教师年度工作计划篇1一、指导思想在初三的第一学期，班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生的每一方面。
要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。
作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。
二、工作目标1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习，提高学习效率。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。
4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
三、工作要点(一)加强班风建设1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标;态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏;典型教育-----向好学生学习，向第一看齐;信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。
(2)一滴不漏的学习要求。
(3)始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动：根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
初三年级教学工作计划
初三年级教学工作计划初三年级教学工作计划(15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的初三年级教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三年级教学工作计划1一、学生基本情况分析：从整体来看，学生身上好的习惯(课堂听讲，记笔记，发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高，根据数据看出，10个班级语文水平存在比较明显的差距。
810班成绩比较突出，892班作文水平比较高，808的差距主要是历史原因，今后一定要从减少低分层入手。
二、教材分析：本学期拟上完九年级上下两册书，上册教材共分为六个单元。
第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。
第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。
下册主要包括爱国思乡之情的诗歌单元、社会生活的小说单元，生命主题的散文单元、戏剧单元、两个文言文单元合共六个单元。
初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最后阶段。
教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力，使学生懂得语文对生活的服务关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。
同时，还要培养学生文学欣赏的能力。
语文基本训练更进一步，进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练，并落实到实际运用上。
三、教学目标思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康的审美情趣，提高学生的文化品位。
发展健康个性，逐步形成健全人格。
知识目标:了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生字生词的`音形义。
能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和文章的思路，了解基本写法，具有一定的语言感受能力，初步掌握精读略读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流利地朗读课文，背诵基本课文中的一些精彩片段，初步具有欣赏文学作品的能力，读文言文课文，要了解内容，背诵一些基本篇目，熟练使用常用字典词典，养成读书看报的习惯。
学校初三教学的工作计划5篇
学校初三教学的工作计划5篇工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力。
这里给大家分享一些关于学校初三教学的工作计划，方便大家学习。
学校初三教学的工作计划篇1一、基本情况经过了一个短暂的寒假休整，新学期又开始了。
本学期九(12)班共有__位学生，通过上学期的努力，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差，缺乏学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。
这一学期不比以往，是九年级的第二学期，无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。
在开学前，就召开班干部会议，统一思想，鼓足干劲，严明纪律，树立信心，明确目标。
本学期更是要牢记学校德育工作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际情况，狠抓班级管理不放松，作为九年级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。
二、指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。
结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行为教育为基础，全面关心学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。
三、奋斗目标1、加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入前列，争创优秀班集体。
上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列前茅。
2、引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。
3、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。
2024年新学期初三班主任工作计划模版(五篇)
2024年新学期初三班主任工作计划模版1、深入开展学生思想稳定工作，强化理想前途教育。
鉴于本班学生来自不同班级，彼此间尚不熟悉，部分学生对初三生活抱有畏惧心理，认为其忙碌且紧张。
因此，教师需切实履行好思想工作的职责，帮助学生稳定情绪，缓解紧张感，从而静心学习。
教师应常与学生沟通，了解其情感与生活状况，分析其心理状态，并进行有效疏导。
计划邀请对学生心理有深入研究的女教师为学生开展心理辅导，纠正其心理误区，树立正确的学习观念。
同时，还需强化学生的理想前途教育，增强其对未来的关注与期待，利用课余时间与学生深入交流思想。
特别地，对刘洋、刘亚萍、丁平超、刘文思、刘伟等学生，需给予特别的教育与帮助。
2、加强班风学风建设，营造积极向上的学习氛围。
榜样的力量是无穷的。
我班拥有刘洋、刘亚萍、丁平超等优秀学生，应以其学习态度和精神为榜样，带动全班学生共同进步。
同时，应关注后进生的成长，鼓励他们积极参与学习生活，激发其学习热情，提升其学习兴趣与成绩。
教师应充分利用课余时间对学生进行前途教育，深入学生之中进行思想教育，以树立良好的班风学风。
3、制定班级公约并健全班干部队伍，充分发挥公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的重要标准，有助于班主任更好地管理学生，并为班干部提供管理依据。
班干部应通过民主投票选举产生，明确各自职责，团结协作，共同管理班级。
同时，设立纪律委员以加强纪律管理。
4、加强各学科教师之间的协调合作，全面提升学生各学科成绩。
应协调好各学科之间的关系，使各科教师能够充分发挥各自优势，做好学生的辅导与教学工作，促进学生各学科的均衡发展，全面提升其成绩。
5、加强住校生晚自习辅导管理，实行早、晚自习教师到堂登记制度。
6、引入竞争机制以激发学生的学习热情并充分调动其积极性。
附：本期工作具体安排月份活动内容备注__月份：1. 开学报名；2. 选举产生班委和团委__月份：组织第一次月考并召开家长会__月份：1. 安排学生晚自习；2. 组织学生参加校广播操比赛；3. 组织第二次月考；4. 组织冬运会报名__月份：1. 组织第三次月考；2. 召开月考分析座谈会2024年新学期初三班主任工作计划模版（二）一、班级概述我近期接手的初三(三)班是一个多元化的集体，包括留级生、复读生和应届生，其中以应届生为主。
初三年级班主任工作计划（四篇）
初三年级班主任工作计划本届初三在开学初进行了重新分班，学生来自不同的班级，因此根据这个特点，我制定了如下的工作计划。
一.迅速让新的班级树立集体意识。
很多学生由于来自不同的班级，开学初班主任要加强对学生行为习惯，学习习惯的管理，让学生迅速适应新班级的集体生活。
二.在开学初，班主任要尽快摸清学生的个性、品质和家庭情况，做到因材施教，帮助他们健康成长，培养他们积极乐观的处世之道。
三.培养一支得力强劲的小班委干部。
让班委干部协助班主任抓纪律，树班风。
让班委干部和各科课代表率先树立起刻苦勤奋团结拼搏的班风，努力营造良好的学习氛围;让班委干部搭建好老师与学生之间的桥梁，能即使向老师反映同学之间出现的问题;要求班委干部要以身作则，使班级形成一种良好的自主管理模式。
四.密切加强和课任老师之间的合作，促进课任教师之间的教学平衡，作业合理，争取让学生得到最大空间的发展。
五.加强班家联系。
在开学初就要迅速建立班级家长微信群，及时和家长联系，赢得更多家长对学校工作和对班级工作的支持。
六.加强对学生心里素质的教育。
班主任要学会做浇花者和灭火者。
初三阶段学业负担加重，班主任在平时的言谈相处中要以积极乐观的态度感染学生，多帮助学生调整情绪，减轻学生的焦虑感，及时做好心理疏导。
初三年级班主任工作计划（二）一、指导思想全面推进素质教育,一切从学校工作和学生思想实际出发，加强学生思想政治教育的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班级各项工作再上一个新台阶。
在管理中不放弃任何一个学生，尊重学生人格，发展学生个性，抓紧抓严抓实。
二.具体措施初三年级面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，重点着手抓以下几个方面的工作。
1.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。
2.培养干部能力。
九年级教学工作计划(7篇)
九年级教学工作计划(7篇)九年级教学工作计划篇1本学期认真落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了学生的终身发展而服务的原则制定本教学工作计划.一、上学期工作回顾上学期在全体三年级师生的共同努力下，政治成绩有了很大的提高;本人的业务水平也有了一定的进步，能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能迅速使学生的成绩有较大的提高。
2、学生良好的学习风气没有形成。
3、差生的转化工作不到位。
4、学生的理想前途教育没有落到实处。
二、本学期教育教学工作目标改革教育教学方法;加强学生的理想前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面向全体提高“学优生”的各项能力，不断提高“学困生”的成绩使每个学生都有所提高。
三、具体工作措施1、不断改革教育教学方法在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动法，实践探究法等一些先进的教育教学方法来使学生提高他们的分析问题解决问题的能力，增强学生的生活体验能力，把教条的东西转化为学生的感同身受。
提高学生的思想道德水平。
2、加强学生的理想前途教育针对学生的实际情况，从每个学生的特点出发，让每个学生都制定符合自己的思想、学习等人生目标。
利用本地的人文资源对学生进行镇情教育，如家乡的情况让学生以建设家乡为己任，利用家乡的先进人物，身边的在校大学生等对学生进行人生目标的教育。
3、狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量有计划、有目的的逐步提高学生的学习政治课的学习兴趣，学习的成就感，学习能力的提高促进学生学习风气的提高。
做好复习工作，本学期是学生升学最关键的一学期教师能否做好复习决定着学生的升学、就业。
因此教师要制定符合学生实际的复习计划有计划、有目的，分期、分批的逐步提高学生的成绩。
制定学期、单元、每个月的复习目标。
全面提高教学质量，教学质量的提高是在课堂教学中全面的反映出来，针对上学期学生的实际情况，优秀生较少，同时各项能力较弱，学困生偏多，以及观察、分析生活的能力欠缺等，针对此教师首先要加强备课，备教材教法及备好例题和练习提前备课2节。
初三教师个人工作计划参考范本（2篇）
初三教师个人工作计划参考范本一、课前教学设计准备课前的教学设计是学生上好地理课的关键，也是教师运用策略的智慧结晶。
在设计教案时教师要注意突破三点：1、目标性-授课目标应清晰。
在每堂地理课堂上师生需要完成哪些教学目标，怎样完成教学目标。
要做到这一点，教师必须吃透教材，考虑好每段小结，在学生每个阶段的活动之后能够给予学生一个简洁、精辟、深刻的评价，起到画龙点睛的作用，使其产生认识上的飞跃，体现出教师的主导作用，使教学过程达到状态，利于教与学的稳定平衡。
2、针对性-首先教学内容是面向全体，重点突出，突破难点。
教师应根据以往的教学实践，了解学生容易在什么地方出问题，对教学的这些关键点，教师应提前构思好教学方案，设计好问题，引导学生渡过难关。
当然这也是教师在学生以往反馈的基础上提炼出来的，经验丰富的教师为什么一般教学效果较好，学生容易理解和掌握所学的知识，道理也就在这里。
其次，教育全体学生，但要针对群体的学生，这样以牵前引后，扩大学生吸收面。
因为目前各班人数在____个左右，层次差别较大。
3、高效性-课堂____分钟时间里应高效地达到或接近目标。
这就意味着要化地利用好时间成本。
学生是能动的主体，他们在想学的前提下，潜意识里计算着在时间一定的情况下，限度地消化最多的知识;或者是在知识一定的情况下，怎样利用最少的时间。
这种时间利用的效用都体现着高效性。
所以，教师教学要想体现出高效性，关键在于如何扩充知识容量或者如何扩展思维的空间。
在一般情况下，这两者应相互协调为宜。
二、提高自身全方位的素质1、培养自身的专业素养首先要进一步充实自己的专业知识，对所教知识有深刻的理解，只有这样，才能在设计学案时做到“深入浅出”，做到知识问题化，问题层次化，从而使学生“浅入深出”，步步为营，逼近目标;其次对自己所教学科的前沿知识有所涉猎，甚至可以作为课题来研究，这样在编写教学案时，才能使设置的问题具有启发性，才能够有所创新，培养学生的创新思维能力，以达到“应用”和“拓展”的目的。
教师个人工作计划2024年(4篇)
教师个人工作计划2024年初三时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。
所以在制定九年级的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。
一、学情分析通过对上期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。
一方面是平时成绩比较突出的学生基本上掌握了学习的数学的方法和技巧，对学习数学兴趣浓厚。
另一方面是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远，基本丧失了学习数学的兴趣。
从上个学期期末测试就可以看出来，优秀率达到了____%，但及格率下降到____%，特别是不及格的学生中，大部分学生的成绩在____分（总分为____分）以下。
二、指导思想坚持____教育方针，以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。
以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。
同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。
并根据实际情况，适当完成九年级下册新授教学内容。
三、教学目标知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算;会解一元二次方程;理解旋转的基本性质;掌握圆及与圆有关的概念、性质;理解概率在生活中的应用。
过程方法目标：培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。
态度情感目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
四、教材分析第二十一章二次根式：本章主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的计算。
本章重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。
本章的难点是正确理解二次根式的性质和运算法则。
第二十二章一元二次方程：本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。
本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法。
本章的难点是解一元二次方程。
初三数学教师个人工作计划
一、前言作为一名初三数学教师，我深知自己肩负着培养学生们数学素养、提高他们数学成绩的重要责任。
为了更好地完成教学工作，现将我的个人工作计划如下：二、工作目标1. 提高学生的数学成绩，使大部分学生达到中考优秀水平。
2. 培养学生的数学思维能力和创新精神。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
三、具体措施1. 教学内容（1）针对初三数学课程标准，精心设计教学内容，确保教学内容的科学性、系统性和实用性。
（2）针对学生的实际情况，合理安排教学进度，确保教学内容的完整性。
（3）注重培养学生的数学思维能力，提高学生的解题能力。
2. 教学方法（1）采用启发式、探究式教学方法，激发学生的学习兴趣。
（2）结合多媒体技术，提高教学效果。
（3）注重课堂互动，鼓励学生积极参与课堂讨论。
3. 作业布置与批改（1）布置适量、适度、有针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。
（2）认真批改作业，及时反馈学生的错误，帮助学生查漏补缺。
（3）对学生的作业情况进行统计分析，为教学提供依据。
4. 课外辅导（1）针对学生的不同需求，开展个别辅导，帮助学生解决学习中的困难。
（2）定期组织学生参加数学竞赛，提高学生的数学素养。
（3）加强与家长的沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。
5. 教学反思（1）定期对自己的教学工作进行反思，总结经验教训。
（2）关注教育发展趋势，不断学习新的教育理念和方法。
（3）积极参加教研活动，与其他教师交流教学心得。
四、工作计划实施与评价1. 工作计划实施（1）根据计划，合理安排每周的教学任务。
（2）定期检查工作计划的执行情况，确保各项工作按计划进行。
（3）及时调整工作计划，确保教学目标的实现。
2. 工作计划评价（1）对学生数学成绩进行定期评价，了解教学效果。
（2）对教学方法、作业布置等进行评价，不断优化教学过程。
（3）对个人工作计划进行总结，为下一阶段的工作提供参考。
五、结语作为一名初三数学教师，我将全力以赴，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
初三教师工作计划和目标
初三教师工作计划和目标一、教师个人定位和职业生涯规划作为一名初中三年级的教师，我要树立正确的教育理念，以“为人师表，言传身教”为宗旨，努力提高自己的教育教学水平，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
在未来的职业生涯中，我希望成为一名优秀的教育工作者，不断提升自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二、教学目标和工作计划1. 教学目标（1）培养学生的思维能力和创新精神，使其能够独立思考和解决问题。
（2）提高学生的学习能力和应试能力，使他们能够在考试中取得好成绩。
（3）帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们良好的品德和行为习惯。
2. 工作计划（1）制定合理的教学计划和教学大纲，确保教学内容全面、系统、连续。
（2）根据学生的实际情况，采取不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
（3）关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题，制定相应的教学策略，帮助他们解决问题。
（4）组织开展各种形式的课外活动和学科竞赛，激发学生的学习动力和竞争意识。
三、教学工作重点和难点1. 教学工作重点（1）扎实基础知识教学，提高学生的学习成绩和学习能力。
（2）培养学生的实践操作能力和创新精神，提高他们的动手能力和实际运用能力。
（3）培养学生的综合素质，提高他们的人文素养和社会责任感。
2. 教学工作难点（1）学生学习兴趣不高，学习动力不足。
（2）学生的学习能力和自主学习能力欠缺。
（3）学生的学习方法和习惯有待提高。
四、教学工作方法和策略1. 制定合理的教学计划和教学大纲，确保教学内容全面、系统、连续。
2. 注重提高教学方法和手段，多角度、多层次地解释教学内容，激发学生的学习兴趣。
3. 与学生进行有效的互动，让学生主动参与到课堂教学中来，培养他们的独立思考能力和创新意识。
4. 关注学生的学习情况，及时发现学生的学习问题，制定相应的教学策略，针对性地帮助学生解决问题。
五、教学成果和效果评估1. 教学成果评估（1）考试成绩：及时分析学生的考试成绩，总结教学工作中存在的问题和不足，进一步完善教学方案。
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初三教学工作计划(初中教师个人工作计划
2020)
凝聚力强，保证贯彻——。
我们学校尽一切努力为初三学生返校做准备
聚合力强保障抓落实
我校全力做好初三学生返校准备工作
为做好我校初三学生返校工作，贯彻我校历届精神，进一步做好学校疫情防控和开学准备工作，保障师生安全健康，我校初三学生返校工作得到扎实推进和规范。
4月29日，昌平区教委联络员张娟先生和挂牌督学沈静先生进入我校，全面参与我校三年级返校准备工作。
4月29日，教育委员会安保部蒋、安监局安监员戴晶晶在开学前对校园安全、消防、电力、燃气安全进行了检查。
4月30日，区教委召开2020年春季学期初高中毕业生返校学习视频会议。
教委王健主任对昌平区高三返校工作进行了梳理和总结，对我区高三返校工作进行了部署，我校领导班子全体到会。
会后，李校长根据会议内容，再次梳理了学校的重点准备工作，强调各部门要提高思想认识，严格、实事求是、认真、快速地做好工作，确保初三返校准备工作的有效性。
5月1日上午，我校在教室召开了2020年春季学期返校初三培训会，与复读初三有关的所有学校领导和教师参加了会议。
各部门领
导分别部署了初三学生返校的计划、预案和各项准备工作。
校长李解读《北京市第一六一中学回龙观学校2020年春季学期初三年级返校开学工作方案》。
李姣强调，全体教职工要提高思想认识，立即进入战时状态。
把防治校园疫情作为当前工作的重中之重，全力抗击疫情，确保师生生命安全和身心健康。
行政副校长杨昌山讲解了《北京市第一六一中学回龙观学校初三返校防控应急预案》，详细阐述了不同场景下应对突发事件的程序和步骤，有效提高了我校教师应对突发事件的能力。
教学副总裁张小勇解读《北京市第一六一中学回龙观学校2020年春季学期初三年级返校开学教育教学工作计划》，从开学后的学习、饮食、生活、班级日常管理等方面对学生进行系统的培训，为返校后的教育教学工作提供良好的指导。
教务处姚杰副主任对我校《学生一日常规》、《教师一日常规》进行了解读，并对开学各环节的注意事项进行了深入细致的讲解，以确保在校师生的安全。
政教处副处长樊青解读学生进、出、吃的工作流程。
我们学校机制完善，管理严格，防止疫情向校园蔓延，保证了疫情在校园的“零发生”。
政治教育系副主任徐品岳解读我校“开学第一课”课程体系，为学生提供爱国主义教育和心理辅导，帮助学生尽快调整招生状态，以积极向上的精神投入学习。
校医周对教师进行了防疫控制培训，从口罩的使用、科学消毒到
学校日常防疫工作的小细节，全面、专业地讲解了防疫工作的重点和注意事项。
综合办公室副主任郑丽君强调了住宿教师的管理规定、校园清洁和消毒方法的要求以及校园防疫材料的准备。
各项工作的安排已经成为学校防疫和学校返校的坚强后盾
5月2日，为了全面提高教职工应对疫情的能力，熟悉学校在防疫背景下的操作流程，我校对高三教师及相关人员进行了现场入职培训。
教委联络员张娟老师、党支部书记郭少明、教导副校长张小勇、行政副校长杨昌山、教务处副处长姚杰、政治教育处副处长范青、政治教育处副处长徐品岳、教务处副处长王丽娟、综合处副处长郑丽君等领导全程参加了培训演练。
根据学生一天的上学过程，教职工进行了入学、上课、吃饭、离校等现场演练。
模拟突发情况，启动应急预案。
在练习过程中，老师既是参与者，也是观察者，认真学习，记录问题和细节。
学校领导带领老师模拟各种问题情境，进行总结和改进。
入校测温，将病毒拒之校门外
模拟课堂，规范教学
疏导课间秩序，谨防聚集
规范就餐，防患于未然
学生离校不放松
演练突发情况，应急处理
5月2日下午，我校全体领导对上午在职培训进行了集中反馈。
会上，领导们进行了深入的讨论，对现场培训中发现的实际问题进行
了总结和改进。
通过领导之间的有效沟通，返校防疫工作更加细致有序，确保防疫工作“零漏洞”。
我们学校生在阳光下，不辜负春天，坚持把师生健康放在最重要的位置，落实各项疫情防控措施，严格做好开学复课各项工作，确保安全、秩序、万无一失，为校园安全筑起一道铁墙，等待所有学生的归来！
手稿：鲁
照片：毛跃，X力，初三老师
编者：鲁
审计：杨昌山
北京市第一六一中学回龙观学校。