郑州升达经贸管理学院学生教学信息员反馈表【模板】
学生教学督导信息员反馈表范文
学生教学督导信息员反馈表敬启者：为了更好地了解学生对教学情况的反馈意见，进一步提高教学质量，我们特制定了学生教学督导信息员反馈表。
我们诚挚地邀请您填写此表，您的反馈将为学校的教学改进提供重要的参考依据。
请您如实填写，不胜感激！一、基本信息1. 尊称：2. 班级：3. 通联方式：二、对教师教学情况的评价1. 教师授课内容是否清晰明了，有无讲解不到位的情况？2. 教师的授课方式与方法是否生动有趣，能否引起您的兴趣？3. 教师布置的作业是否合理，能否提高您的学习兴趣和动力？4. 教师对学生的表扬和批评是否公正合理，能否有效地激励您学习？三、对教学环境的评价1. 教室的卫生情况如何？2. 教室的设施是否完善，是否对您的学习有影响？3. 学校的图书馆、实验室等学习场所是否方便您的学习和科研。
4. 学校的校园环境是否安全、整洁、美观？四、对学校学习氛围的评价1. 学校对学生的学习压力是否适当，是否过重或过轻？2. 学校是否有鼓励学生刻苦学习的氛围？3. 学校是否鼓励学生积极参加各种学术和文体活动？五、其他建议1. 对学校教学管理方面的建议和意见。
2. 对学校日常管理方面的建议和意见。
3. 对学校其他方面的建议和意见。
感谢您抽出宝贵的时间填写此表，您的意见和建议对我们具有重要的指导意义。
我们将认真研究您的反馈，努力改进教学工作，为您提供更好的学习环境和评台。
如果您在填写表格过程中有任何疑问，请随时通联我们，您的意见和建议我们将严肃对待。
再次感谢您的合作和支持！此致敬礼（学校名称）（日期）以上是学生教学督导信息员反馈表范文，希望对您有所帮助。
感谢阅读！尊敬的各位家长：我们校为了更好地了解学生对教学情况的反馈意见，不断提高教学质量，特制定了学生教学督导信息员反馈表。
通过此举，我们希望得到更多真实、客观的反馈，为学校的教学改进提供重要的参考依据。
请您和贵子女如实填写，我们将不胜感激。
以小见大，从细微之处开始。
一、对教师教学情况的评价1. 教师授课内容是否清晰明了，有无讲解不到位的情况？很多同学在填写反馈表时提到，教师上课的语速有时过快，有时过慢。
教学信息员反馈表,老师评语评价
4
理论和实际相结合，通过例 老师授课有条理，有重点， 内容详尽，条理非常的清 注重启发思维、培养能力、 题使知识更条理化，擅于与 对同学既热情又严格，他根 晰，对重点知识的讲解十分 提高素质；教学方法灵活多 同学们进行互动，在课堂上 据本课程知识结构的特点， 清晰易懂，使同学们能够更 样，教学环节安排合理，教 解决同学们提出的疑问，并 重点突出，层次分明。 好的理解知识点 学效果好 仔细讲解
3
老师讲课没有架子，平易近 同学们都很喜欢老师的授课 人，擅长运用教学辅助工具 方法，不是照本宣科，而是 为同学们讲解，帮助同学们 灵活的教我们怎么使用软件 解答操作过程中遇到的问题 学习，让我们受益良多
4
老师上课态度严谨，一丝不 苟，面带微笑，每一个知识 点都讲的非常的详细，教学 过程中会和同学们互动，询 问是否明白
内容丰富灵活，不死板。在 讲解知识点的时候会利用案 例分析来引出，擅于把前后 的知识点串联起来为同学们 讲解
老师擅于利用多媒体为同学 同学们在这个课程中学习到 们讲解知识点，会参与到同 很多东西，老师讲解的方法 学们的讨论中来，引导同学 独到，经常和同学们互动， 们在讨论过程中理解知识点 课堂气氛较为活跃
4
老师鼓励同学们自主发言， 同学们都能踊跃的分享自己 老师备课充分，经验丰富， 内容丰富，不枯燥，在讲课 阐述自己的想法，主动学习 课外学习到的知识，老师也 在讲课的过程中能够更有针 的过程中会穿插一些事例分 并在课堂上分享同学们自己 会在每一位同学分享后最一 对性的为同学们讲解，态度 析，使得上课的内容更有 学到的知识，促进了同学们 个简短的总结和点评，同学 严谨认真，一丝不苟 趣，更多样化 和老师的沟通和互动 们都非常喜欢
老师教学备课充分，非常熟 悉课本的内容，有时也会为 上老师的课，同学们都非常 我们补充一些课本上没有的 喜欢老师，课堂气氛活跃， 内容，这样大大扩展了我们 同学们都会认真的听讲 的知识面 老师教学不死板，上课时不 是照本宣科，而是积极主动 的为了让我们更好的理解而 寻找新的方法 老师善于利用教学技巧，使 同学们对知识易与理解，老 师讲课时的激情会感染我 们，课堂气氛很好
教学信息员反馈意见表
在教学过程中还存在以下问题：
1.学生和学校对于英语的重视程度不够，没有听力，口语方面的专业练习，没有四级方面针对训练，老师上课不能调动学生的积极性，导致学生在四级备考方面被动，成绩特别不理想。
2.我们也觉得现在有的课程使用了多媒体教学，这样能加深学生的理解，但是很多老师在使用方法上存在着严重的问题，仅仅将多媒体教学理解为按鼠标那么简单，不能和学生互动，容易使学生产生疲倦的感觉，导致课堂效果不佳。
3.部分学生和老师的沟通太少，课堂照本宣科，导致整个课堂的失败。
措施及建议
为促进大学生学习，学校要采取以下措施：
1、教学安排上要注意整体与局部的把握，重点和难点的把握。学科内前后章节的前呼后应，讲课循序渐进的同时应该注意与相关章节的联系以及专业学科与基础学科、工具学科中相关内容的联系；2、讲课方式生动、易于接受，并且老师能更好地与学生进行交流，加强师生间的互动；3、讲课时一定要突出自己的教学特色，不一定要去模仿谁，只要做到认真，负责，独特。一定会受到学生的喜爱。
教学信息员反馈意见表ห้องสมุดไป่ตู้
20xx年x月xx日
信息员
姓名
专业
班级
xx级石油工程xx班
所在
学院
xxxx学院
欢迎您对学院的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理及条件（如教室、实验室等）、教学评价、教师队伍等教学和学生的学习状况及时提出意见和建议。
我们将认真考虑您的意见，改进我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。。谢谢！
联系方法
电 话：xxxxxx
学生教学信息员反馈表【模板】
学生教学信息员反馈表
编号：ZY/JWC-4402
系（部）：年月日信息员姓名班级
专业联系电话
教学信息反馈内容主要包括：
1．反馈教师课堂教学行为规范：为人师表，教书育人，对待学生热心、一视同仁；除年龄较大、身体不好或其他特殊原因者外，均应站立讲课；禁止使用手机等通讯工具；上课时不能吸烟等。
2．反馈学生对任课教师教学态度、教学质量、教学水平的意见和建议；反映教学过程的各环节如备课、课堂教学、教材选用、实践教学（实验、实习、实训等）、作业批改、课外辅导、课程设计、考试等的意见和建议。
3．对学院或各教学系（部）的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实训基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。
4．反映师生上课纪律情况，包括迟到、早退、旷教（课）、学生课堂秩序等状况。
5．反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学院办学的意见和建议。
我们将认真考虑您的意见，调整我们的工作，使学院的教学和教学管理工作做得更好。
我们将对您的个人信息严格保密。
教学信息反馈：
措施、意见及建议：
2.此表每月至少填报一次，于每月末交系教学信息小组，院教学信息部收齐后报送教务处，特殊情况。
本表可在学院网站教务处网页下载。
3.如遇教师空课、教学场所充突等情况，请立即报告教务处，教务处电话：********。
大学教学信息员意见反馈表
学生教学信息员姓名
联系电话
邮箱
专业、年级、班级、学号
填表日期
年 月 日
教师教学方面
(师德、教学水平、教学效果等)
学生学习方面
(学习态度、学习方法、学习中遇到的困难等)
课堂教学方面
（教师课堂组织、出勤、讲课准备等，学生出勤、课堂纪律等）
实践（实验）教Biblioteka 方面（教师出勤、课前准备，学生出勤、实训纪律、实验安全、实验设备情况等）
教学条件方面
（教学设备、教材、实习（实训）场地、图书资料等）
其它
注：1.填表内容：所填内容应做到精炼客观，包括存在的主要问题及原因、意见及建议。
2.每月25日之前将填写完毕的表格发XX邮箱。特别重要的信息，应及时报送。
大学教学信息员反馈意见表(学生用)【模板】
信息员姓名
专业
班级
所在
学院
欢迎您对我校教师课堂教学、教学管理、教学条件、学生学习等方面的状况提出意见和建议，我们将认真考虑您的意见，调整和改进我们的工作，使学校教学质量得以保证和提高。
请将此表交教务处（12楼312室）或发电子邮件至教学信息反馈信箱:jxxxfk@。
教
与
学
情Байду номын сангаас
况
反
映
及
意
见
课堂教学
（教学态度、教学内容、教学方法与手段等）
教学管理
（教学计划、考试、教材选用、选修课等）
学习状况与指导
（学习状况、学习指导、自学等）
教与学的条件（教学设备与环境、各类教学资源提供与利用等）
其它
措
施
和
意
见
备
注
填表人联系方式： 年 月 日
**大学教务处制
学生教学信息员教学意见反馈表
看手机人；吃东西人；睡觉人来自说话人。教学管理情况请在方框内划“√”或者涂黑。
1.教师对教室灯光进行管理是□否□
（天气好、阳光充足，应关灯节能省电）
2.教师对违纪现象进行管理是□否□
（包括学生迟到早退、看手机、吃东西、睡觉、说话等现象）
3.师生是否有互致问候是□否□
4.教室卫生情况好□差□
学生教学信息员教学意见反馈表
姓名
学院
班级
学号
课程信息
课程名称：教师姓名：
授课时间：第周星期第节授课地点：
教师教学状况
请在方框内划“√”或者涂黑。
1.认真组织教学，时间安排合理。5分□4分□3分□2分□1分□
2.备课充分，讲授内容娴熟。5分□4分□3分□2分□1分□
3.讲课有感染力。5分□4分□3分□2分□1分□
意见
与
建议
4.多媒体课件制作良好，运用合理。5分□4分□3分□2分□1分□
（如未使用多媒体，无需评价）
5.板书布局合理，书写清楚。5分□4分□3分□2分□1分□
6.课前布置预习；课后布置作业，并及时反馈批阅。
5分□4分□3分□2分□1分□
学生上课状态
学生参与课堂状态5分□4分□3分□2分□1分□
如有违纪现象，请填具体人数。
学生教学信息员-反馈表-老师评价评语教学文案
年 级
课程名称 任课教师
教学态度评价
教学内容评价
教学方法和技能评价
教学效果评价
1
王云00老师在教学过程中非 常的勤恳，没有架子，能够 和同学们的平等的探讨教学
过程中出现的问题
老师讲课时经常都是通过例 题来讲解的，非常的耐心，
如果我们有什么不懂的地 方，老师则会一遍遍不厌其
烦的讲到我们懂
老师擅于运用PPT做表格帮 我们归类整理知识点，而不 是照本宣科，对我们的学习
的亲切，没有架子，和同学 注意事项以及操作方法，讲 者模型帮助同学们理解和操 老师的帮助下，学到了很多
们都相处的很好，大家都很 解过程中不断穿插同学们容 作，并主动掩饰给不懂的同 课本上没有的知识，大家反
乐于向他询问问题
易犯的错误，提醒我们注意 学看，及时解决疑惑
映都很好
老师很有活力，上课面带微 笑，老师的口头禅是“这个 问题非常有趣，真的。”同 学们都很喜欢她
帮助很大
老师上课时笑容和蔼可亲， 有较强的亲和力，所以同学 们也都非常喜欢和老师探讨 问题，从而拓宽同学们的知
识面
2
老师上课时面带微笑，备课 充分，态度严谨，对同学们 提出的疑问都会热心的解答
老师讲课多讲解一些案例， 以及一些重大的历史事件为 我们深刻剖析事件发生的原
委，一步步渗透知识点
老师讲课多运用一些小视频 余我们分享，让我们思考事
件发生的原因，再进行讲 解，阐述伦理道德的重要
同学们都非常喜欢老师讲 课，反映都很好，老师说话 非常温柔，但也有些自己的
方法来帮助同学学习
3
老师授课非常的尽心尽力， 丝毫不会懈怠，上课过程中 还经常从讲台上走下来和同 学交流答疑
老师善于运用多媒体资料为 我们讲解，掩饰统计工具的 使用方法，更直观的传授知
学生教学信息反馈表范文
学生教学信息反馈表范文篇一：学生教学信息反馈表范文学生教学信息反馈表是一项重要的评价学生学习质量、提高教学质量的工具。
通过学生对教学过程中遇到的问题、教学内容理解情况、课堂氛围等方面的反馈，教师可以及时了解学生的学习状态，优化教学方法，提升教学效果。
以下是一份学生教学信息反馈表范文：——————————————————————————————————————学生教学信息反馈表教学课程：__________ 教师姓名：__________ 学生姓名：__________教学内容：1. 教学内容的难度是否适中？①非常难②难③适中④易⑤非常易2. 对教学内容的掌握程度如何？①完全不懂②懂得很少③一般④比较熟悉⑤非常熟悉3. 教学方法：（1）教学方式是否多样化？①非常单一②单一③比较单一④丰富⑤非常丰富（2）教学方法是否能引起兴趣？①完全没有②没有③一般④比较有⑤非常有4. 教学效果：（1）是否能够掌握重点难点？①完全不行②不行③一般④比较好⑤非常好（2）是否能够提高学习成绩？①完全没有②没有③一般④比较有⑤非常有课堂氛围：1. 教室的温度是否适宜？①太热了②有点热③正好④有点冷⑤太冷了2. 是否存在噪声干扰？①经常有干扰②有时会有干扰③很少有干扰④没有干扰3. 其他感受：……………………………………………………………………………谢谢你花时间填写本反馈表，你的反馈对于我们提高教学效果非常重要。
——————————————————————————————————————以上是一份简单的学生教学信息反馈表范文，可以根据实际情况进行调整和修改。
在进行学生教学反馈时，教师应当注重学生的参与和反馈，及时分析整理反馈结果，并对教学进行适当的调整和改进，以达到优化教学效果的目的。
篇二：学生教学信息反馈表的价值学生教学信息反馈表（Student Course Evaluation）是指学生对教师在教学过程中所表现的情况、教学效果以及课堂氛围进行评价的一种方法。
教 学 信 息 反 馈 表
完成质量：
存在的问题：
配合与需求
班主任：
家长：
本次课程
课后作业
班主任管理建议
班主任签字：
学生签字：
提交时间
教研组长审批
教研主任审批教学信息反馈表源自尊敬的教师：您好！为了教务部门能够及时了解学情，课后协助您做好学生学习督导工作，共同促进学生的发展，请您如实填写以下表格。
课
后
记
教学计划完成情况
按时完成（）提前完成（）延后完成（）
学生的课堂表现
很积极（） 较积极 （ ） 一般（ ）不积极（ ）
学生的接受程度
完全能接受（）部分能接受( )不能接受（）
信息员反馈表,老师评价评语
年 级
课程名称
任课教师
教学态度评价
Hale Waihona Puke 教学内容评价教学方法和技能评价
教学效果评价
其他
1
这周主要是复习课，老师讲 老师在教学过程中比较善于 同学们对老师讲课态度评价 老师在教学过程中非常的勤 解完课本后便开始为我们讲 鼓励同学们，这很大程度上 都很高，这周下课时，大家 恳，没有架子，能够和同学 解书中的课后的习题，以及 调动了同学们的积极性，让 都为老师鼓掌，这不仅仅是 们的平等的探讨教学过程中 帮助我们一起复习一些重点 同学们更有动力地去学习这 大家对老师的认可，还包含 出现的问题 的知识点 门课程 了大家对老师的感恩 老师上课的内容不仅仅局限 老师善于用小故事阐述课本 老师上课时笑容和蔼可亲， 老师上课时面带微笑，备课 于课本，为了让我们更好的 的内容，使得课堂气氛比较 有较强的亲和力，所以同学 充分，态度严谨，对同学们 了解他国文化，老师在讲课 活跃，老师能够充分的调动 们也都非常喜欢和老师探讨 提出的疑问都会热心的解答 过程中也会穿插很多关于历 同学们参与到她的教学过程 问题，从而拓宽同学们的知 史和文学的内容 中，使得同学们不容易分心 识面
2
3
4
学生教学信息员反馈意见表
项 目
主 要 内 容
学生反馈意见
学院处理意见
签字： 年 月 日
部门整改情况
签字： 年 月 日
学生回复意见
（学生签 年 月 日
学生教学信息员登记表
姓 名
性 别
贴
照
片
系（部）
专业班级
政治面貌
职 务
联系电话
宿 舍
请谈谈您对学院教学工作的看法及个人工作设想
学生教学信息员反馈意见1学院人才培养方案教学计划方面2教师教学方面课堂教学与实践教学环节中教师教学态度教学内容教学方法教学手段教学水平3教学管理与教学条件方面4学生的学习方面5学生考试方面6其它学生教学信息反馈督办单部门
学生教学信息员反馈意见表
姓名
专业
年级
时间
欢迎您对学院以下方面的问题提出意见：
1．任课教师教学态度、教学水平以及对教学过程各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议，及时反馈授课教师的失职及失误情况。
2．学生在到课、听课、作业、实习实训、毕业设计、考试等教学活动中的情况与问题。
3．学生对学院的教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学服务、教学条件、教学评价、教师队伍等教学工作的意见和建议。
我们将认真考虑您的意见，调整我们的工作，使学院的教学和管理工作做得更好。
请您将此意见表交所在的系（部）教学信息站。
教学信息反馈：
意见及建议：
学生教学信息员反馈意见汇总表
教学信息站：
学生教学信息员反馈意见
1．学院人才培养方案（教学计划）方面
2．教师教学方面（课堂教学与实践教学环节中教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平）
学生教学信息员工作相关表格
学生教学信息员反馈意见表
信息员
姓名
专业
班级
所在
联系方式பைடு நூலகம்
时间
欢迎您对有关教学计划、教学内容、教学过程、教学方法及手段、教学管理及条件（如教室、实验室等）、教学评价等教学和教学管理工作以及学生的听课、实验、实训、实习、作业、考试等学习状况及时提出意见和建议。
我们将认真考虑您的意见，结合实际做出处理，使学校的教学和管理工作做得更好。
情
况
反
映
及
意
见
措
施
及
建
议
2
学生教学信息员反馈意见汇总表
名称
学生教学信息员反馈意见
学校人才培养方案（教学计划）方面
教师教学方面（课堂教学与实践教学环节中教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平）
教学管理与教学条件方面
学生的学习方面
学生考试方面
3
××学年学生教学信息员推荐表
专业
年级
姓名
性别
政治面貌
学号
宿舍电话
手机
宿舍号
对
教
学
工
作
的
认
识
班级
意见
学
院
意
见
年月日
学
校
意
见
年 月 日
注：本表一式两份，一份由留存，一份送交质量管理中心存档。
4
学生教学信息员统计表
班级
学号
姓名
联系方式
学生教学信息反馈表填写模板
学生教学信息反馈表填写模板(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）学生教学信息反馈表教师教学发展中心学生教学信息中心监制博雅培训学校——中小学课外辅导专家学生课堂情况反馈表月份:博雅培训学校办公室学生教学信息员工作管理办法为了进一步健全和加强教学质量监控体系,保证教学信息的及时反馈，充分发挥学生参与教学管理和自我管理的主体作用，特制定本办法。
一、教学信息员的聘任教务处在每班聘任 1 名学习成绩优良、有责任心、工作能力强、做事公正公平并愿意参加此项工作的学生为教学信息员。
任期一年，根据实际工作情况可以连续聘任。
信息员在教务处领导下开展工作。
二、教学信息员的工作职责及时、准确、全面、客观地向教务部门反映在教学工作和教学管理过程中各类教学信息。
反映学生的心声,提出合理化建议,发挥学院与学生之间的桥梁和纽带作用，弘扬先进,为学院改进教学工作提供重要信息。
教学信息是指学院与各系部的教学工作情况和教学改革中的经验及存在的问题等，主要包括下列方面的内容：（一）与教学秩序相关的信息1．教师上课迟到、提前下课（时间)、上课接打手机等情况的记实;教师缺课、代课、串课的情况记实；教师上课缺席情况记实;由于课前未安排好而临时发生不能上或延时上课的情况记实.２.学生上课迟到、缺席、课堂学风差等现象比较严重的情况。
3．集中进行的实践教学不能如期按计划进行，使学生学习受到较大影响的情况。
4。
考场纪律、考风存在较突出问题的情况。
5.其它影响教学秩序稳定的重要情况。
（二）与教学质量相关的信息1。
反映学生对任课教师教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面的意见和建议.2。
反映学生对任课教师辅导答疑、作业批改、课外指导等方面的意见和建议。
3．反映学生对实验、实习、设计等实践教学组织安排、教师指导、实践效果等方面的意见和建议.４。
反映学生对成绩考核评定方面的意见和建议。
５.其他影响教学质量的重要信息.（三）与教学条件相关的信息１。
五月份学生信息员反馈汇总表
偶有迟到
停电次数太多，影响我们学习。
10城轨机电1
老师要加强课堂教学管理。
教学设备陈旧，教室投影仪模糊，教学安排要紧凑。
图书更新缓慢
偶有旷课
食堂菜品种单一
10纺织机电
教师教学态度认真负责，但内容比较枯燥，学习积极性不高。
多媒体教学故障太多。
偶有迟到
饭菜偏贵
多增加动手操作；多媒体教室故障多。
就餐秩序不够好，2.5+0.5后，学生就餐数量太多，太拥挤。
多开就餐窗口
11纺检
老师工作认真负责，讲课生动、有趣。
教学安排比较满意
图书馆太吵
偶有迟到
热水费很贵，价格接受不了。教室卫生状况不好。
11纺工贸1
老师上课风趣幽默，课堂气氛活跃。
教学安排比较满意。
偶有迟到但学生听课认真
上课有迟到、玩手机、瞌睡
１１纺机
有一位老师我们全班同学都喜欢她，大家都觉得她和蔼可亲，她叫靳路宁。
希望能勤工俭学
迟到、玩手机现象严重
热水费较贵，白天没有热水。
11应用电子
徐志明、胡海、张海力三位老师教学方法好，讲课深受学生欢迎。
有迟到、旷课
热水一会儿冷一会儿热，没法洗澡。
11城轨机电
靳路宁老师教学方法好，教学内容丰富、有趣。
10精细化工
老师们态度都很好，对同学很热情。
教学安排合理
图书馆太吵
偶有迟到
食堂一楼工作人员态度很差
10家纺
老师上课认真负责，教学态度很好，但理论课比较乏味，上课玩手机、打瞌睡的同学较多。
教学安排不合理，实验室上课常常与其它班级发生冲突。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
郑州升达经贸管理学院学生教学信息员反馈表
年月日
说明：
一、教师教学方面信息反馈内容主要包括：
1、反映任课教师的教学责任心，教学内容安排、板书、语言表达、举止仪表、教学方法与手段的运用，辅导及作业批改情况；能否教书育人，公正地评价学生，调动学生学习积极性。
2、教学是否能着眼于培养学生能力与素质及对学生学习和实践能力的挖掘与指导；教学中是否介绍学科最新的知识及学科前沿动态。
二、学生学习方面信息反馈内容主要包括：
1、学生的课堂纪律情况（迟到、早退、旷课、课堂秩序等）和课程的学习效果。
2、学生完成实践教学环节的积极性、主动性及其效果。
3、学校所配置教学设备的完备性与实用性，组织实施该教学环节的科学性和规范性。
实践教学包括课程实验、教育见习、毕业实习、社会实践、毕业设计（论文）等方面。
三、教学管理方面信息反馈内容主要包括：
1、对学校、院部、专业的教学计划、教学内容、教学方法及教学手段、教学管理及教学条件（如教室、实验室、实习基地建设等）、师资力量、教学评价等教学和教学管理工作提出意见和建议。
2、反映教学活动中存在的教风、学风、考风问题，以及学生、家长对学校办学的意见和建议。
四、教学条件方面信息反馈内容主要包括：
如教材、教师、实习（实训）场地、教学设备等方面的意见和建议。
五、其他有关教学方面的意见和建议。
备注：①填写内容：所填内容应做到精炼和客观，包括好的方面和不足方面。
②交表时间：每月25日前，纸质表由信息员本人收集整理后交教务处课务科；特别
重要的信息，应及时报送。
③表格可在学校教务处网站下载。