第十一章 花卉的应用
【课程大纲】《园林花卉学》
《园林花卉学》课程大纲一、课程概述课程名称(中文):园林花卉学(英文):The Flower Science课程编号:14241027课程学分:3课程总学时:48课程性质:专业基础课二、课程内容简介本课程是园林专业的专业必修课,为本专业的主干课程。
使学生了解国内外花卉生产与科技发展的动态。
掌握花卉的分类、花卉的生长与发育规律、环境因子对花卉的影响、花卉的繁殖方法、花卉的栽培与管理、花卉的花期调控、花卉的应用,常见花卉、珍稀花卉、重点花卉的种类和生长习性、栽培和繁殖技术及在园林绿化中应用的基本技能。
三、教学目标与要求本课程教学目标旨在培养既有丰富的花卉学基本理论、基本知识,又具有相应的基本技能的专业智能型人才。
使学生通过本课程的学习,深刻理解花卉学在人类生活中的重要地位以及在经济、社会、生态方面的作用,获得花卉学方面的基本理论、基本知识和基本技能,并能激发其热爱花卉学的自学欲望,获得独立分析问题、钻研问题和解决问题的能力。
本课程的开设,对发挥大学教育在环境保护,美化地球、丰富人类生活等方面具有重要的作用。
四、教学内容与学时安排绪论(2学时)一、花卉及花卉产业的定义二、花卉栽培的意义和作用三、中国花卉栽培简史及对世界园林的贡献四、国内外花卉产业发展现状第一章花卉的分类(4学时)1.教学目的和要求:(分掌握、熟悉、了解三个层次):通过讲授,使学生了解花卉的各种常见分类方式,掌握三、四种重要分类方式。
以便进行学习、科学研究及合理安排生产和花卉的利用。
要求精读本章全部内容,正确理解掌握花卉的分类方法及类型;结合实践,加强理解记忆。
课后查阅相关资料、完成课程论文。
2.教学重点和难点:重点是掌握依生活型与生态习性的分类方法。
和各种生活型的概念。
难点是球根花卉的生活型和宿根花卉的生活型。
第一节按生态习性分类(2学时)依生活型和生态习性的不同,可将花卉分为一、二年花卉、宿根花卉、球根花卉、木本花卉、水生花卉、室内观叶植物、兰科花卉、仙人掌及多浆植物、草坪及地被植物等几大类。
第十一章 家庭宠物植物养护3
• 水:芦荟最怕积水。在阴雨潮湿的季节 或排水不好的情况下很容易叶片萎缩、 枝根腐烂以至死亡。
• 日照:芦荟需要充分的阳光才能生长, 需要注意的是,初植的芦荟还不宜晒太 阳,最好是只在早上见见阳光,过上十 天半个月它才会慢慢适应在阳光下茁壮 成长。
芦荟的作用
• 芦荟不仅具有极高的观赏价值,而且有 净化室内空气的作用。
• 白天能进行光合作用,放出氧气。在夜 间还可以吸收室内的二氧化碳,从而达 到净化室内空气的作用。
芦荟的药用价值
• 芦荟具有杀菌、消炎、强心活血、解毒、 镇痛等作用。
• 镇痛、镇静作用:芦荟有镇痛、镇静的 作用,牙痛、手指肿痛的情况下,可以 在患处敷上芦荟叶,即能够消除肿痛。
宠物鱼的养护
鹤顶红
特征:全身银白色,头部肉瘤为红色
宠物鱼的养护
• 选好水族箱的位置: • 符合室内景观布置 • 适宜观赏和日常管理 • 附近有电源插座 • 在较明亮的,阳光不能直射的地方
养鱼先养水
• 水分四种 • 1.新水:水中没有硝化细菌群落,鱼儿易中毒。 • 2.老水:浅绿色或淡琥珀色,富含腐殖质和有
色的爱
• 百合 纯洁、富贵、婚礼的祝福 • 白百合 纯洁、庄严、心心相印 • 粉百合 象征清纯、高雅 • 黄百合 象征财富、高贵 • 香水百合 纯洁高贵 • 火百合 热烈的爱
• 湿生花卉在养护中应掌握宁湿勿干的浇 水原则。
中生花卉
• 这类花卉需要在湿润的土壤中生长,绝 大多数花卉均属于这一类型,如君子兰、 月季、石榴、米兰、山茶、扶桑、桂花 等。
• 对该类花卉浇水要掌握见干见湿的原则, 即保持60%左右的土壤含水量。
花卉的应用
四、花台
又称高设花坛,是将花卉种植在高出地面的台座上面形成的 花卉景观,一般面积较小,台座高度多在40~60厘米。 花台多用于广场、庭院、台阶旁、出入口两边及窗户下等处。 花台按形式分为规则式和自然式两种,规则式花台有圆形、椭 圆形、方形、梅花形、菱形等,多用于规则式园林中;自然式 花台常用于中国传统的自然式园林中,形式较为灵活,常结合 环境与地形布置。植物材料应根据花台形状、大小、及所在环 境来选择。规则式花台多选用花色艳丽、株高整齐、花期一致 的草本花卉,如鸡冠花、万寿菊、一串红、郁金香等,还可用 麦冬类、南天竹、金叶女贞等作配植;自然式花台在植物种类 选择上更为灵活,花灌木和宿根花卉最为常用,如芍药、玉簪、 麦冬、牡丹、南天竹、迎春、竹类等,在配置上可以单种栽植 如牡丹台等,也可以不同植物进行高低错落、疏密有致的搭配, 不同植物种类混植时要考虑各种植物的生物学特性及生态要求。
、
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花坛在改善环境、美化生活等方面 有着多方面的功能。 (1)装饰美化作用 花坛设置能对
其起着装饰、美化、突出的作用,给人
以艺术的享受。特别是节日期间增设的
花坛,能使城市面貌焕然一新,增加节
日的气氛。
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(2)引导交通作用 设置在交叉路口、干道两 侧、街道两旁的花坛有着分割路面、疏散行人车 辆的作用。
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③混合花坛
模纹花坛-时钟花坛
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明天”花坛
历程”花坛
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混 合 花 坛
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花 溪 - 郡 王 府
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①花丛花坛:以观花草本花卉花朵盛开时, 花卉本身华丽的群体为表现主题。选用的花卉 必须是开花繁茂,在花朵盛开时,达到见花不 见叶的效果,图案纹样在花坛中层于从属地位
花卉的应用
第七章花卉的应用第一节花卉在园林中的应用形式主要应用形式:花坛、花境、花池、花台、花丛、立体绿化、水景园、地被、专类花园。
一、花坛在具有一定几何轮廓的栽植床内种植不同色彩的花卉,利用花卉的群体效果,以体现其色彩美或图案美的一种花卉园林应用形式。
二、花境以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物作为背景的带状自然式花卉布置形式。
模拟自然界中林边地带多种野生花卉交错生长的状态,运用艺术手法设计的一种花卉应用形式。
三、花池在特定的种植槽内栽种花卉。
花池的外形轮廓是自然式或规则式。
内部花卉配置以自然式为主。
是由自然式向规则式过渡的花卉园林应用形式。
五、花丛由几十株花卉组合成丛自然式种植,模拟天然风景区中野花散生的景观。
常布置于开阔草坪的周围或林缘处。
六、水景园利用水生花卉对园林中的水面进行绿化装饰,属自然式园林应用形式。
七、立体绿化利用攀援性、蔓性、及藤本植物对各类建筑及构筑物的立面、篱、垣、棚架、柱、树干或其他设施进行绿化装饰,形成垂直面的绿化、美化。
八、地被利用低矮紧密的花卉植物对地面进行覆盖的园林应用形式。
九、花卉专类园在一定范I制内,集中种植同一类花卉,供游人观赏,也供科学研究和科普教育,同时也是园林中的主要景点。
第二节花坛概述与设计一、花坛的特点1•具有规则的外部轮廓,内部植物配置呈规则式。
2.主要表现花卉的群色彩美和图案美。
3.装饰性、观赏性极强。
4.常设置在广场和道路的中央,或建筑物前。
5.花坛在园林中既可作主景也可做配景。
二、花坛的作用1.美化环境公共建筑前的广场、居住区内、公园、风景名胜区等处,用有生命力的花卉组成的花坛装饰美化环境效果突出。
2.组织交通交叉路II的安全岛、宽阔道路的分车带处的花坛,具有分隔空间、分道行驶、组织行人路线的作用。
3.渲染气氛盛花花坛色彩艳丽,模纹花坛纹样精美,均可为坏境增添热烈而欢快的气氛。
尤其是节口花坛,更加引人注目。
三、花坛的类型按表现主题分类(一)盛花花坛(花丛式花坛)(二)模纹花坛(图案式花坛、毛毡花坛、镶嵌式花坛)按布置形式分类(三)独立式花坛(四)组合式花坛(花坛群)(五)带状花坛(一)盛花花坛(花丛式花坛)1.特点图案简单,轮廓鲜明。
花卉栽培学教案
与难点
教学重点是掌握常见花卉的生长发育习性及其栽培管理技术,难点在于理论和实践的结合有限,花卉栽培应用的加强。
教学进程
第次课
第1次课
第2次课
第3、4次课
第5、6次课
第7次课
第8、9次课
第10、11次课
第12次课
第13、14次课
第15次课
第16次课
第17次课
第18次课
第19次课
第20次课
授课章节
课后自我总结分析
教案
第2次课8学时
课目、课题
第一章 花卉的起源与分布
教学目的和
教学要求
目的是要了解花卉的起源,不同气候类型的花卉的栽培习性。
重点
难点
重点掌握两个起源中心及七大气候类型的代表花卉
教学进程
(含课堂
教学内容、
教学方法、辅助手段、
师生互动、
时间分配、
板书设计)
第一节世界栽培植物地理起源
初生起源中心:栽培植物的原始起源中心是遗传类型多样,分布集中,具有地区特有性状并出现原始栽培种,近野生种的地区,又称初生起源中心。
五、 压条繁殖
六、 孢子繁殖
利用多媒体教学和板书结合的方式讲授。
作 业
1. 什么叫有性繁殖?有何优缺点?
2.无性繁殖的方法有哪些?如何应用?
3.试述嫁接成活的原理。
4.影响扦插成活的因素有哪些?
5.组培繁殖有何重要意义?
6.简述劈接、切接及“T”型芽接的方法。
7.组培繁殖有何优缺点?
课后自我总结分析
我国也是栽培桂花的起源中心,有野生种,长江一带广泛栽培
本章1个学时,利用多媒体教学和板书结合的方式讲授。
花卉的应用
花卉的应用花卉的应用是一门综合艺术,它充分表现出大自然的天然美和人类匠心的艺术美。
它又是一门专业技术,必须熟练掌握花卉的性状,并通过各种手法表现使其达到最完美的程度。
花卉在园林绿地中的应用花坛是在具有几何轮廓的植床内种植各种不同色彩的花卉,运用花卉的群体效果来体现图案纹样,或观赏盛花时绚丽景观的一种花卉应用形式。
花坛富有装饰性,在园林布局中常作为主景,在庭院布置中也是重点设置部分,对于街道绿地和城市建筑物也起着重要的配景和装饰美化的作用。
1.花坛的分布地段花坛常设置在建筑物的前方、交通干道中心、主要道路或主要出入口两侧、广场中心或四周、风景区视线的焦点及草坪等处。
主要在规则式布局中应用,有单独或多个带状及成群组合等类型。
2.花坛的种类依据植物材料不同和布置方式不同分为:(l)花丛式花坛又称盛花花坛,花坛内栽植的花卉以其整体的绚丽色彩与优美的外观取得群体美的观赏效果。
盛花花坛外部轮廓主要是几何图形或几何图形的组合,大小要适度。
内部图案要简洁,轮廓鲜明,体现整体色块效果。
适合的花卉应株丛紧密,着花繁茂,在盛花时应完全覆盖枝叶,要求花期较长,开放一致,花色明亮鲜艳,有丰富的色彩幅度变化。
同一花坛内栽植几种花卉时,它们之间界限必须明显,相邻的花卉色彩对比一定要强烈,高矮则不能相差悬殊。
(2)模纹花坛主要由低矮的观叶植物或花和叶兼美的花卉组成,表现群体组成的精美图案或装饰纹样,包括毛毡花坛、浮雕花坛和彩结花坛。
模纹花坛外部轮廓以线条简洁为宜,面积不宜过大。
内部纹样图案可选择的内容广泛,如工艺品的花纹、文字或文字的组合、花篮、花瓶、各种动物、乐器的图案等。
色彩设计应以图案纹样为依据,用植物的色彩突出纹样,使之清新而精美。
多选用低矮细密的植物,如五色草类、白草、香雪球、雏菊、半支莲、三色堇、孔雀草、红叶苋及矮黄杨等。
按花坛形式可分为:平面花坛、斜面浮雕式花坛、立体花坛。
3.花坛花卉配置的原则配置花坛花卉时,首先要考虑到周围的环境和花坛所处的位置。
南京林业大学花卉学ppt整理——花卉的应用
花卉的应用1.花坛2.花镜3.花台4.盆花布置5.花钵及其他装饰容器应用6.花丛及花群7.基础应用8.篱垣及棚架9.草坪1.花坛最初含义是在具有几何形轮廓的种植床内,种植各种不同色彩的花卉,运用花卉的群体效果来体现图案纹样,或观赏盛花时绚丽景观的一种花卉应用形式。
1.1花坛类型盛花花坛:也叫花丛花坛。
主要是由观花草本植物组成,表现盛花时群体的色彩美或绚丽的景观依花材分类模纹花坛:主要由植株低矮且枝叶紧密呃观叶植物或花叶兼美的植物组成,表现群体组成的精美图案或装饰纹样。
平面花坛:花坛表面与地面平行,主要观赏花坛的平面效果斜面花坛:花坛设置在斜坡或阶地上,也可布置在建筑的台阶两旁或依空间位置分类台阶上,花坛表面为斜面,是主要观赏面。
立体花坛:花坛向空间伸展,具有竖向景观,是一种超出花坛原有含义的布置形式,它以四面观为多。
独立花坛:为单独设置的花坛,常作为局部构图的主体,一般设置在广场、公园入口、道路交叉口及建筑物前方。
花坛群:由相同或不同形式的数个单体花坛组成,在构图及景观上具有依组合分类统一性,为一个不可分割的构图整体。
多设置在面积较大的广场、草坪或大型的交通岛上。
花坛群应具有统一的底色,或草坪或铺装广场,以突出其整体性。
1.2花坛设计1.2.1盛花花坛设计1)植物选择:以观花草本植物为主,可适当选用少量常绿及观花小灌木。
以一二年生花卉为主要材料,球根花卉也是盛花花坛的优良材料,但成本较高。
适宜的花卉应株丛紧密、着花繁茂,盛花时应完全覆盖枝叶,要求花期较长,开放一致,至少保持一个季节的观赏期。
2)色彩设计:群体的色彩美;鲜明,艳丽。
3)图案设计:外部轮廓——主要为几何图形或几何图形的组合。
在外形多变的现代建筑物前,可用曲线或折线构成外轮廓。
内部图案——简洁、轮廓明显。
要求有色块的效果。
1.2.2模纹花坛设计1)植物选择:模纹花坛主要表现植物群体形成的华丽纹样,要求图案纹样精美细致。
有长期的稳定性,可供较长时间的观赏。
第十一章 植物的生殖生理(2011)
第三节 光周期现象
光周期:在一天之中,白天和黑夜的相
对长度。
光周期现象:植物对白天和黑夜的相对
长度的反应。
一、植物光周期现象的发现和光周期类型 (一)、光周期的发现
1、Julien Touvmens(法国,1912)将蛇麻春天持续遮 光6h,提早开花,断定蛇麻提早开花是由短日照引起的, 因其不幸在战争中死亡,其观点没有进一步发展。 2、美国的Garner和allard发现佛罗里达的烟草在华盛顿 夏季旺盛生长,不开花,冬季温室内的烟草却开了花, 这个现象促使了光周期现象的发现,提出了烟草的花诱 导决定于日照长度的理论。
1、温度:低温是春化作用的主要条件。 有效温度是0-10℃之间,适宜温度1-7℃, 由此将小麦分为冬性、半冬性和春性。冬性愈 强,所需要的春化温度愈低,需要春化天数愈 长 各种植物春化所要求的温度范围及持续时间不 同,这与原产地有密切关系,是该种植物在系 统发育中形成的,对大多数植物而言,1—7℃ 是最有效的温度范围,一般认为低温上限是 9—17℃,持续时间一般为1—3个月。
⑤短-长日植物(short-long day plant, S-LDP ) 这类植物的开花要求有先短日后长日的双重日照 条件,如风铃草、鸭茅、瓦松、白三叶草等,如风 铃草。 ⑥长-短日植物(long-short day plant,L-SDP) 这类植物的开花要求有先长日后短日的双重日照 条件,如大叶落地生根、芦荟、夜香树等。 ⑦两端(极)日照植物:也叫两极光周期植物 (amphophotoperiodism plant) 与中日照植物相反,这类植物在中等日照条件下 保持营养生长状态,而在较长或较短日照下才开花, 如狗尾草等。
(二)、调种引种:
不同纬度温度有明显差异,在南北方之 间引种,必须了解品种对温度的要求。
花卉生产学-第十章 花卉的应用(第二节 室内花卉应用)
第二节 室内花卉装饰
定义:室内花卉装饰,指室内陈设物向大自然借景, 一, 定义:室内花卉装饰,指室内陈设物向大自然借景,将园林情 调引入室内,在室内再现大自然景色, 调引入室内,在室内再现大自然景色,是一种具生命活力的装饰方 式. 二 ,花卉装饰材料应用 (一)盆花 1.特点: 特点: 特点 盆花的种类可供选择的范围广泛,不受地域适应性的限制; 盆花的种类可供选择的范围广泛,不受地域适应性的限制; 盆花装饰可利用特殊栽培技术进行促成或抑制成或抑制栽培摆放出不时之花; 盆花便于精细管理, 盆花便于精细管理,完成特殊造型达到美学上更高的观赏要求 盆花装饰布置场合随意性强. 盆花装饰布置场合随意性强.
2.盆花的分类 盆花的分类 根据盆花植物组成成分为:独立盆载, 根据盆花植物组成成分为:独立盆载,多木群栽和 多类混栽. 多类混栽. 根据植物姿态及造型分为:直立式,散射式, 根据植物姿态及造型分为:直立式,散射式,垂吊 图腾柱式和攀援式. 式,图腾柱式和攀援式. 依据盆花高度(包括盆高)分类:特大盆花, 依据盆花高度(包括盆高)分类:特大盆花,大型 盆花,中型盆花,小型盆花,特小型盆花. 盆花,中型盆花,小型盆花,特小型盆花. 依据盆花对环境条件的要求不同分类: 依据盆花对环境条件的要求不同分类:要求室内明 亮而无直射光的盆花, 亮而无直射光的盆花,要求室内明亮并有部分直射光 的盆花,要求室内光照充足的盆花,要求光照充足的 的盆花,要求室内光照充足的盆花, 盆花. 盆花.
二,水生花卉的应用 这里所指的水生花卉(或水生植物), 这里所指的水生花卉(或水生植物), 不仅限于植物体全部或大部分在水中 生活的植物, 生活的植物,也包括适应于沼泽或低 湿环境生长的一切可观赏的植物. 湿环境生长的一切可观赏的植物.园 林景色只有当水面栽种了各种水生花 卉后,才能使景色生动.不仅如此, 卉后,才能使景色生动.不仅如此, 多种多样的水生植物及一些藻类等低 等植物, 等植物,对于水体的净化卫生与生产 利用上都有很大的作用. 利用上都有很大的作用.
花卉的规章制度怎么写
花卉的规章制度怎么写第一章总则第一条为加强花卉管理,确保花卉的健康生长,提高花卉的观赏价值,营造良好的花园环境,制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于所有园艺从业者、花卉爱好者和花园管理人员。
第三条花卉管理应遵守国家有关法律法规,提倡绿色环保理念,不得滥伐滥砍,保护植物生态。
第四条花卉管理应遵守职业道德规范,不得随意破坏花卉或他人园林设施。
第五条花卉管理应遵守种植技术规范,根据花卉的生长特点调整水肥管理,及时修剪和除虫防病。
第六条花卉管理应遵守园林环境规划,合理规划植物种植位置,不得影响社会公共设施的正常使用。
第七条花卉管理应遵守园林设施维护,定期检查园林设施的安全状况,确保游客的安全。
第八条花卉管理应遵守园艺营造规划,根据园林的地形和气候条件进行花卉品种选择,合理布局园林空间。
第二章花卉种植管理第九条花卉种植应选择适宜的土壤和肥料,确保花卉的养分供应。
第十条花卉种植应根据花卉的习性和生长需求,选择合适的种植方式和种植季节。
第十一条花卉种植应合理布局,注意花卉之间的间距和相互搭配,形成有机整体。
第十二条花卉种植应注意水肥管理,按时浇水施肥,调节花卉生长环境。
第十三条花卉种植应注意修剪整形,保持花卉健康生长,促进花卉开花结果。
第十四条花卉种植应注意除虫防病,定期清除病虫害,保持花卉的健康状态。
第十五条花卉种植应注意保温防寒,根据气温变化采取相应措施,防止花卉受冷害。
第三章花卉养护管理第十六条花卉养护应定期检查花卉的生长状态,及时发现问题并采取措施处理。
第十七条花卉养护应注意定时修剪,保持花卉形态美观,促进花卉的更新生长。
第十八条花卉养护应注意除草防虫,及时清除杂草,防治病虫害,保持花卉的健康状态。
第十九条花卉养护应注意定期施肥浇水,提供充足的养分供给,保持花卉的生长健康。
第二十条花卉养护应注意勤于换盆,调整花卉的根系状况,为花卉提供更好的生长环境。
第四章花卉病虫害防治第二十一条花卉病虫害防治应采用综合防治措施,包括生物防治、物理防治和化学防治等。
《花卉的应用》PPT课件
第一节 花卉在园林中的应用
一.花坛
(一)花坛的定义 花坛是在具有几何形轮廓的植床内种植 各种不同色彩的花卉,运用花卉的群体 效果来体现图案纹样,或观赏盛花时绚 丽景观的一种花卉应用形式。
(二)花坛的作用 美化环境、组织交通和渲染气氛等作用。
(三)花坛的类型
1、依花材分类
(1)盛花花坛(花丛花坛):主要由观 花草本植物组成,表现盛花的群体的 色彩美或绚丽的景观。适合的花卉应 株丛紧密,着花繁茂,在盛花时应完 全覆盖枝叶,要求花期较长,开放一 致,花色明亮鲜艳,有丰富的色彩幅 度变化。
• 活动花坛种植钵,总体上要求造型美观,
纹饰简洁,以灰、白色调为适,以突出 花卉的色彩度,同时应考虑质地轻便、 易于移动,既可单独陈设又能拼组搭配。 制作材料有玻璃钢、泡沫砖和混凝土等, 用混凝土为构件的种植钵可以在立面上 加色、加水刷石拉毛等粗犷纹饰。
活 动 花 台
活 动 花 台 组 合
五.篱、垣及棚架
• 设计形式
1、篱式 2、格式 3、棚式 4、拱门式 5、墙面式 6、立架式
花 篱
花 格
花 棚
拱 门 式 花 架
花 墙
立 架 式 花 架
结束语
谢谢大家坛:主要由低矮的 观叶植物或花和叶兼美的植物 组成,表现群体组成的精美图 案或装饰纹样,包括毛毡花坛、 浮雕花坛和彩结花坛。
模 纹 花 坛
2、以空间位置来分: (1)平面花坛: (2)斜面花坛: (3)立体花坛: 3、以花坛的组合分类 : (1)独立花坛: (2)花坛群:
花坛
四.活动花坛
• 活动花坛相对固定花坛而言,它是随
着现代城市的发展、施工手段的完善 而推出的花卉应用形式。
《花卉的应用》PPT课件
❖ 植物材料以耐寒的可在当地越冬的宿根花卉为主,间有一 些灌木、耐寒的球根花卉或少量的一、二年生草花。如石 蒜、萱草、菊花、鸢尾、芍药、矮生美人蕉、大丽花、蜀 葵等。边缘可配置葱花、麦冬、沿阶草等作点缀,也可配 置低矮的栏杆以增添美感。
❖ 平时管理要及时浇水,中耕除草,剪除残花、黄叶,发 现缺株及时补栽;模纹花坛应经常修剪、整形,使图案 保持。
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(二)花台
❖ 花台是一种明显高出地面的小型花坛。花台四周用砖、石、 混泥土等堆砌台座,其内填入土壤,栽植花卉。
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(三)花境
❖ 花境是人们参照自然风景中野生花卉在林缘地带的自然 生长状态,经过艺术提炼而设计的自然式花带。
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一、花卉在园林绿地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的应用
❖ (一)花坛
❖ (二)花台
❖ (三)花境
❖ (四)花柱
❖ (五)花墙
❖ (六)花篱
❖ (七)棚架
❖ (八)盆花布置
❖ (九)室内花卉装饰
❖ (十)专类园
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(一)花坛
❖ 花坛是在具有几何轮廓的植床内种植各种不同色彩的 花卉,运用花卉的群体效果来体图案纹样、或观赏盛 花时绚丽景观的一种花卉应用形式。
坛不应露出架子及种植箱或花盆,还要考虑安全性。
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❖ 花坛的建设与管理
❖ 按照绿化布局所指定的文职,翻整土地,土质贫瘠的要 调换新土并加施基肥。
❖ 按照设计定点放线。
❖ 栽植花卉时,圆形花坛由中央向四周栽植,单面花坛由 后向前栽植,要求株行距对齐;模纹花坛应先栽植图案, 如果植株有高矮,以矮株为准,对高的可种深些,力求 平整,株行距以叶片伸展相互连接不露出地面为宜,栽 植后立即浇水,以促成活。
花卉学智慧树知到答案章节测试2023年浙江农林大学暨阳学院
第一章测试1.下列花卉属于观苞片花卉的是()A:石蒜B:香石竹C:紫娇花D:叶子花答案:D2.下列花卉属于十大传统名花的是()A:牡丹B:栀子花C:雪莲D:紫薇答案:A3.花卉的作用包括哪些方面()A:科普作用B:美化环境C:经济作用D:文化作用答案:ABCD4.花是植物的生殖器官,完全花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分。
()A:对B:错答案:A5.花中四雅包括兰花、菖蒲、菊花、水仙。
()A:错B:对答案:B6.中国被称为花卉王国,是因为中国的花卉种质资源全世界最丰富。
()A:对B:错答案:B7.卷丹是百合科的花卉,它的繁殖方式是分珠芽繁殖。
()A:对B:错答案:A第二章测试1.以下哪些植物的地下部分属于球茎()A:美人蕉、姜、荷花、鸢尾B:水仙、郁金香、风信子、朱顶红C:仙客来、马铃薯、淮山、犁头尖D:唐菖蒲、小苍兰、荸荠、慈姑答案:D2.以下哪一项是对根茎的描述()A:茎极度短缩,成为盘状的鳞茎盘B:大部分叶片变成肥厚多肉的鳞片C:茎明显膨大,成根状,稍成蔓性水平状D:茎短缩肥厚近球状,从此处萌发不定根答案:C3.室内花卉只能种植在室内。
()A:对B:错答案:B4.漂浮花卉的根系生长在泥土中,茎叶漂浮在水中。
()A:对B:错答案:B5.墨西哥气候区(热带高原气候型)主要包括()A:中国云南省B:墨西哥高原、南美洲的安第斯山脉C:热带及亚热带高山地区D:非洲中部高山地区答案:ABCD第三章测试1.花芽分化类型属于夏秋分化型的花卉有()。
A:观赏凤梨B:丁香C:菊花D:月季答案:B2.常见的短日照花卉有()。
A:金盏菊B:蟹爪兰C:瓜叶菊D:香石竹答案:B3.对二氧化硫敏感的花卉有()。
A:硫华菊B:天竺葵C:万寿菊D:玫瑰答案:ABD4.八仙花的花色与土壤pH值的高低有关,pH值高,花色呈现蓝色,pH值低则呈现粉红色。
()A:错B:对答案:A5.短波光可以促进植物的分蘖,抑制植物伸长,促进多发侧枝和芽的分化。
(0636)《花卉学》网上作业题及答案
(0636)《花卉学》网上作业题及答案(0636)《花卉学》网上作业题及答案(0636)《花卉学》网上作业题及答案1:绪论、第一章__:第十章、第十一章、第十二章1:[判断题]一、二年生草花以花坛栽培和盆栽利用为主。
参考答案::正确2:[论述题]一、二年生草花在应用上有哪些特点?参考答案::⑴多数为观花花卉⑵品种繁多⑶生育期短,见效快,更新频繁⑷以花坛栽培和盆栽利用为主⑸需要精细、周到的管理⑹繁殖系数大3:[填空题]根据地上部分冬季时的表现,宿根草花又被分为根草花2类。
参考答案::落叶、常绿4:[判断题]整体上讲,宿根草花较一、二年生草花根系深,耐旱性强。
参考答案::正确5:[判断题]宿根草花为多年生花卉,一次种植,可观赏、利用多年。
参考答案::正确6:[多选题]根据花(序)径大小,菊花品种可以分为()几类。
A:小菊B:中菊C:大菊D:特大菊参考答案::ABCD(0636)《花卉学》网上作业题及答案7:[填空题]宿根草花绝大多数采用参考答案::分株、扦插8:[填空题]菊花是我国十大传统名花之一,与参考答案::梅、兰9:[单选题]独本菊(标本菊)是()的盆栽菊。
A:一株一杆、一杆数花B:一株数杆、一杆一花C:一株数杆、一杆数花D:一株一杆、一杆一花参考答案::D10:[判断题]菊花属于短日照花卉,短日照是有所菊花花芽分化与开花的必要条件。
参考答案::错误11:[单选题]一、二年生草花主要采用繁殖。
A:播种B:嫁接C:分株D:扦插参考答案::A12:[判断题]一、二年生草花对土壤、肥水及气候等环境条件的要求不高,耐粗放管理。
参考答案::错误13:[判断题]宿根草花的分株繁殖宜在春、秋两季进行。
一般春花类在秋季或初冬分株,而夏秋开花的宿根草花宜在早春萌芽前分株。
参考答案::正确14:[判断题]有的一、二年生草花既可以春播、也可以秋播。
参考答案::正确15:[判断题]典型的一年生草花又叫春播草花。
(0636)《花卉学》网上作业题及答案参考答案::正确1:[论述题]花卉连作障碍(忌地现象)的防止措施有哪些?参考答案::⑴花卉轮作,不重茬,是最佳方法;⑵提前翻土,借助长时间的日光灭菌、杀虫;⑶掺客土与多施基肥,可有效缓解连作造成的营养供应不平衡的问题;⑷栽花前土壤灭菌,可减轻病虫害。
浅谈花卉在生活中及应用
浅谈花卉在生活中及应用浅谈花卉在生活中的应用摘要:花卉被广泛的应用于园林绿化、家居装饰及药用等方面。
花卉应用的主要方式有:绿花卉化、家居装饰花卉、礼仪花卉、药用花卉。
正文中会通过不同的应用方式具体描述花卉在生活中的应用,并且要用实例来说明花卉怎样在生活中应用及应用于生活中的好处。
正文主要介绍花卉在家居装饰中的应用,鲜花本是美丽的事物,希望花卉在生活中多加应用给人们带来美的享受。
关键词:花卉绿化装饰礼仪药用生活应用正文:在现代社会,人们经常因为鲜花宜人的外观和香味而以各种方式种植、购买和佩戴花卉。
在世界各地,人的一生中都会在各种各样的活动和场合中使用鲜花:用于城市园林绿化;用于庆祝新生或宗教洗礼;在社交集会或节日用作胸花或纽扣花;用于表达爱意或敬意;用于婚礼装饰;用于家居装潢。
在告别或欢迎宴会用作纪念礼物,以寄托思念。
用于葬礼,以表达哀思用于供奉或祭拜神灵摘要:花卉是大自然给人类最美好的恩赐,它们可以美化环境,陶冶性情,净化心灵,增进健康,丰富人们的精神生活,给人以美的享受、美的熏陶和美的启迪;特别是在森林般的硬质建筑物里的都市人们,鲜花绿草的环境能使人们感觉干净、轻松、愉悦和舒畅。
本文针对园林花卉植物在生活中的应用进行探讨和研究。
一、花卉在园林绿化中的应用:花卉在城市园林中最常见的应用方式即是利用其丰富的色彩变化的形态等,来布置出不同的景观。
主要形式有花坛、花境、花从、花群以及花台等,而一些蔓生性的草本花卉又可用以装饰柱、廊、篱以及棚架等。
(一)、花境:借鉴自然风景中林缘野生花卉自然散布生长的景观,并加以艺术提炼而应用于园林景观布置的一种形式。
即以树丛、树群、绿篱、矮墙或建筑物为背景的带状自然式花卉布置,不同种类的花卉以自然斑块状混交栽植,其边缘可以是自然流畅的曲线,也可以是直线,因所处环境的不同而异。
布置花境应突出其自然和耐粗放管理的特性。
因此最好的花材应是宿根和球根花卉。
(二)、花丛及花群:花丛及花群是将自然风景中野生花卉散生于草坪山坡的景观借用于园林造景之中,通常布置于开阔的草坪周围,使林缘、树丛、树群与草坪之间起联系和过渡作用;也可用于布置自然曲线型道路的转折点,使人产生步移景换的感觉;也可点缀于小型院落及铺装场地(包括小园路、台阶等)之中。
《花钟》公开课教案
《花钟》公开课精品教案第一章:课程导入1.1 教学目标了解《花钟》的背景和意义。
激发学生对花卉种植和园艺的兴趣。
1.2 教学内容介绍《花钟》的起源和发展。
展示不同的花钟设计和制作方法。
1.3 教学方法采用图片和视频展示不同的花钟。
引导学生参与讨论,分享对花钟的看法和想法。
1.4 教学评估观察学生的参与度和兴趣表现。
收集学生的讨论和分享内容。
第二章:花卉种植基础知识2.1 教学目标了解花卉种植的基本原理和方法。
掌握花卉种植的基本技巧。
2.2 教学内容介绍花卉的种类和特点。
讲解花卉种植的步骤和注意事项。
2.3 教学方法通过实物展示和示范,讲解花卉种植的方法。
分组实践活动,让学生亲自动手种植花卉。
2.4 教学评估观察学生的参与度和动手能力。
收集学生的种植成果和反馈。
第三章:花钟设计原则3.1 教学目标了解花钟设计的原则和方法。
培养学生对花钟设计的创新思维。
3.2 教学内容介绍花钟设计的基本原则。
展示不同的花钟设计案例。
3.3 教学方法通过图片和案例分析,讲解花钟设计的原则。
学生分组讨论,提出自己的花钟设计方案。
3.4 教学评估观察学生的参与度和创新思维表现。
收集学生的设计方案和反馈。
第四章:花钟制作技巧4.1 教学目标学习花钟制作的基本技巧。
培养学生动手制作花钟的能力。
4.2 教学内容讲解花钟制作的材料和工具选择。
展示花钟制作的步骤和技巧。
4.3 教学方法通过实物展示和示范,讲解花钟制作的技巧。
学生分组实践活动,亲自动手制作花钟。
4.4 教学评估观察学生的参与度和动手能力。
收集学生的制作成果和反馈。
第五章:花钟展示与评价5.1 教学目标培养学生展示和评价花钟的能力。
培养学生团队合作和沟通能力。
5.2 教学内容讲解花钟展示的方式和技巧。
引导学生进行团队合作,进行花钟展示。
5.3 教学方法通过示范和指导,讲解花钟展示的方式和技巧。
学生团队合作,进行花钟展示。
5.4 教学评估观察学生的参与度和团队合作能力。
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④栽草 一般按照图案花纹先里后外,先左后右, 先栽主要纹样,逐次进行。要求做到苗齐,地面达 到上横一平面,纵看一条线。 ⑤修剪和浇水 修剪是保证五色草花纹好球的关 键。草栽好后可先进行1次修剪,将草压平,以后 每隔15—20天修剪1次。有两种剪草法:一则平剪, 纹样和文字都剪平,顶部略高一些,边缘略低。另 一种为浮雕形,纹样修剪成浮雕状,即中间草高于 两 边,否则人失去养观或露出地面。
四、岩石园
1、概念:模拟自然界岩石及 岩生植物的景观,附属于公园 内或独立设置的专类公园。 2、岩石园的设计 (1)、规则式岩石园 规则式相对自然式而言。 常建于街道两旁,房前屋后, 小花园的角隅及士山的一面坡 上。外形常呈台地式,栽植床 排成一层层地,比较规则。景 观和地形简单,主要欣赏岩生 植物及高山植物 。
第十一章 花卉的应用
第一节 花卉应用概述
一、花卉应用定义:科学的选择具有观赏性的植物, 通过艺术处理,进行美化环境的装饰。 花卉在园林中最常见的应用方式即是利用其丰 富的色彩、变化的形态等来布置出不同的景观,主 要形式有花坛、花境、花丛、花群以及花台等,而 一些蔓生性的草本花卉又可用以装饰柱、廊、篱以 及棚架等。
③喷水立体花坛应每天喷水,一般情况下每天喷水 2次,天气炎热干旱则应多喷几次。每次喷水要细、 防止冲刷。 7、花坛的养护及更换 (1)栽植及更换 对于一二年生花卉,全年需要进 行多次栽植与更换,才能保持鲜艳夺目的颜色。 (2)土壤要求与施肥 对于多年生花卉通常在栽植 是施足基肥。一二年生的花卉主要在育苗圃地培育 是施肥,移植花坛仅供短期观赏,一般不施肥,根 据需要追液肥1~2次。 (3)修剪与整理 将一些残花、果实以及枯枝黄 叶剪除。要经常修剪,注意保持模纹花坛的纹路清 晰。
(2)、墙园式岩石园 这是一类特殊的岩石园。利用各种护士的石墙 或用作分割空间的墙面缝隙种植各种岩生植物。有 高墙和矮墙两种。高墙需做40cm深的基础,而矮墙 则在地面直接垒起。建造墙园式岩石园需注意墙面 不宜垂宫,而要向护士方向倾斜,石块插入士壤固 定,也要由外向内稍朝下倾斜,以便承接雨水,使 岩石缝里保持足够的水分供植物生长,石块之间的 缝隙不宜过大,并用肥土填实,竖直方向的缝隙要 错开,不能直上直下,以免土壤冲刷及墙面不坚固。 石料以薄片状的石灰岩较为理想,既能提供岩生植 物较多的生长缝隙,又有理想的色彩效果。
3、花镜的类型 (1)单面花镜 形成一个面向道路的斜面。常有 建筑物、矮墙、树丛等作为背景 。 (2)双面花境 中间植物最高,两边渐低,供两面 观赏。 (3)对应式花镜 在园路两边,或建筑物周围设置 相对应的花镜,采用对称的布置方式。 4、花镜的设计 (1)花境的位置 花境可设置在公园、风景区,街 心绿地、家庭花园及林荫路旁。
(3)立体花坛种植施工 。立体花坛就是用砖、木、 竹、泥等制成骨架,再用花卉布置外型,使之成为 兽、鸟、花瓶、花篮等立体形状的花坛形式。种植 施工有以下几点: ①立架造型 外形结构一般应根据设计构图,先用 建筑材料制作大体相似的骨架外形,外面包以泥土, 并用蒲包或草将泥固定。有时也可以用木棍作中柱, 固定地上,然后再用竹条、铅丝等扎成立架,再外 包泥土及蒲包。 ②栽花 立体花坛的主体花卉材料,一般多采用五 色草布置,所栽小草由蒲包的缝隙中插进去。插入 之前,先用铁器钻一小孔,插入时草根要舒展,然 后用土填满缝隙,并用手压实,栽植的顺序一般由 上向下,株行距离可参考模纹式花坛。为防止植株 向上弯曲,应及时修剪,并经常整理外形。
(3)、容器式微型岩石园 一些家庭中常趣味性地采用石槽或各种废弃的 动物食槽、水槽,各种小水钵石碗、陶瓷容器进行 种植。种植前必须在容器底部凿几个排水孔,然后 用碎砖、碎石铺在底层以利排水,上面再填入生长 所需的肥士,种上岩生植物。这种种植方式便于管 理和欣赏,可到处布置。
四、自然式岩石园 自然式岩石园以展现高山的地形及植物景观为主,并尽 量引种高山植物。园址要选择在向阳、开阔、空气流通之处, 不宜在墙下或林下。公园中的小宕石园,因限于面积,则常 选择在小丘的南坡或东坡。 岩石园的地形改造很重要。模拟 自然地形,应有隆起的山峰、山瘠、支脉,下凹的山谷,碎 石坡和干涸的河床,曲折婉蜒的溪流和小径,以及池塘与跌 水等。流水是岩石园中最愉悦的景观之一,故要尽量将岩石 与流水结合起来,使具有声响,显得更有生气 。因此,要创 造合理的坡度及人工泉源。溪流两旁及溪流中的散石上种植 植物,使外貌更为自然,丰富的地形设计才能造成植物所需 的多种生态环境,以满足其生长发育的需要。一般岩石园的 规模及面积不宜过大,植物种类不宜过于繁多,不然管理极 为费工。
二.花境
1、花境是模拟自然界中林地边缘地带多 种野生花卉交错生长的自然美,又展示 了植物自然组合的群落美。花境多用于 林缘、墙基、草坪边缘、路边坡地、挡 土墙垣等装饰边缘。
2、花境内植物的选择以在 当地露地越冬、不需特殊 管理的宿根花卉为主,兼 顾一些小灌木及球根和一 二年生花卉。 花境实际上是一种人工群 落,需要精心养护管理才 会保持较好的自然景观。 其基本构图单位是一组花 丛。每组花丛通常由5~10 种花卉组成,一种花卉集 中栽植。犹如林缘野生花 卉交错生长的自然而景观。
一、插花道具 :插花器皿 花型设计的必需品花器的种类很 多。陶器、玻璃器皿、藤、竹、草编、化学树脂等在材质、 形态上有很多种类。花器要根据设计的目的、用途、使用花 材等进行合理选择。玻璃花器 玻璃花器的魅力在于它的透明 感和闪耀的光泽。混有金属酸化物的彩色玻璃、表面绘有图 案的器皿,能够很好地映衬出花的美丽。 塑料花器 比较经济的道具。价格便宜,轻便且色彩丰富, 造型多样。设计用途广泛。 陶瓷花器 花型设计中最常见的道具。中式、日式、西洋 式各有千秋,且突出民族风情和各自的文化艺术。所以在使 用选择上首先应与设计的式样一致为佳。 藤、竹、草编 形式多种多样,因为采用自然的植物素材, 可以体现出原野风情。比较适宜无造作的自然情趣的造型。
二、花卉应用的特点
1、植物种类繁多,色彩艳丽,管理方便
2、布置的形式具有多样化
3、应用中要考虑季节性、时令性
三、花卉应用的原则与设计 (一)花卉应用原则 1、经济性原则 2、符合植物生长习性要求的原则 3、卫生、环保、低维护性原则
(二)花卉应用的设计原理
1、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学性原理 2、艺术性原理
活动花坛种植钵,总体上要求造型美观,
纹饰简洁,以灰、白色调为适,以突出花 卉的色彩度,同时应考虑质地轻便、易于 移动,既可单独陈设又能拼组搭配。制作 材料有玻璃钢、泡沫砖和混凝土等,用混 凝土为构件的种植钵可以在立面上加色、 加水刷石拉毛等粗犷纹饰。
活动花坛
活动花坛组合
6、花坛的种植施工 (1)平面式花坛的种植施工 ①整地翻耕 平面花坛,不一定呈水平状,它 的形状也可以随地形、位置、环境自由处理成各种 简单的几何形状,并带有一定的排水坡度。平面花 坛有单面观赏和多面观赏等多种形式。 ②砌边 一般采用青砖、红砖、石块或水泥预 制作砌边,也有用草坪植物铺边的。有条件的还可 以采用绿篱及低矮植物(如葱兰、麦冬)以及用矮 栏杆围边以保护花坛免受人为破坏。 ③起苗栽植 裸根苗应随起随栽,起苗应尽量 注意保持根系完整。盆栽花苗,栽植时,最好将盆 退下,但应注意保证盆土不松散。
(4)边缘的设计 高床边缘用自然的石块、砖头、 或用木制的材料垒砌,平床用低矮的植物镶边或花 镜前面就是园路。边缘可用草坪镶边等。 (5)种植设计 选择便于管理,观赏性好的一些宿 根花卉,小灌木花卉、球根花卉、一二年生的花卉, 能在露地越冬的花卉。 (6)色彩设计 色彩鲜艳但避免杂乱无章。 (7)季相设计 花境的季相是通过种植设计实现的。 利用花期、花色及各季节所具有的代表性植物来创 造季相景观。如时春的报春、夏日的福禄考、秋天 的菊花等。 (8)立面设计
金属花器 由铜、铁、银、锡等金属材质制成。给人 以庄重肃穆、敦厚豪华的感觉,又能反映出不同历 史时代的艺术发展。在东、西方的插花艺术中,它 都是必不可少的道具。 素烧陶器 在回归大自然的潮流中,素烧陶器有 它独特的魅力。它以自身的自然风味,使整个作品 显得朴素典雅。
①形式美 ②色彩美 ③意境美
第二节 室内花卉的绿化应用
一、露地花卉的应用 主要形式有花坛、花境、花丛、花群以及花台等。 (一)花坛 1、概念:花坛是指具有一定的几何图形的栽植床, 床内布置各种色彩艳丽或纹样优美的花卉,构成一 幅显示群体美的平面图案画。通常床面高出地面或 中央高四周略低的缓曲面;边缘为砖石、水泥或栏 杆等结构,也有镶嵌其他装饰性的材料。
五、景观地被
1、概念:草坪与其他地被观赏花卉相互组合
形成的绿地 2、类型 有常绿地被,落叶地被,观花地被, 观叶地被等。 3、地被植物的特点:种类繁多,色彩丰富; 适应性强,易修剪,管理粗放。
花篱
花格
花棚
拱门式花架
花墙 立架式花架
第三节 室内花卉装饰
插花是一门艺术,同雕塑、 盆景、造园、建筑等一样, 均属于造型艺术的范畴。 简言之,插花即指将剪切 下来的植物之枝、叶、花、 果作为素材,经过一定的 技术(修剪、整枝、弯曲 等)和艺术(构思、造型 设色等)加工,重新配置 成一件精致美丽、富有诗 情画意、能再现大自然美 和生活美的花卉艺术品, 故称其为插花艺术。
2)模纹式花坛 ①整地翻耕 ②上顶子 模纹式花坛的中心多数栽种苏铁、 龙舌兰及其他球形盆栽植物,也有在中心地带布置 高低层次不同的盆栽植物,称之为“上顶子”。 ③定点放线 上顶子的盆栽植物种好后,应将 其他的花坛面积翻耕均匀,耙平,然后按图纸的纹 样精确地进行放线。一般先将花坛表面等分为若干 份,再分块按照图纸花纹,用白色细沙,撒在所划 的花纹线上。也有用铅丝、胶合板等制成纹样,再 用它的地表面上打样。