2019浙教版九年级上册科学第二章材料及其利用检测卷无答案语文
浙教版九年级上册第二章材料及其利用单元测试及答案
浙教版九年级上册第二章材料及其利用单元测试及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.材料与人类生活密切相关,下列物品是由金属材料制成的是A.羊毛衫B.塑料盆C.不锈钢餐具D.玻璃杯2.小金做了如下实验:将4.2g铁粉和4.0g氧化铜粉末均匀混合,然后一次性投入盛有200g 9.8%稀硫酸的大烧杯中。
观察到如下现象:立即出现红色固体,前阶段没有明显的气泡产生,后阶段产生大量无色气泡,充分反应后上层清液呈浅绿色。
由此小金作出下列判断,其中不合理的是()A.“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化:CuO 稀硫酸CuSO4铁粉CuB.“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑C.该实验条件下,硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D.在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉,都是硫酸铜先跟铁粉反应3.兰州西客站在建设中,使用了大量建筑材料.下列有关材料的叙述不正确的是A.建设过程中使用了大量的钢,其硬度小于纯铁的硬度B.一些设施中使用的合成纤维属于有机合成材料C.建设过程中,废弃的金属材料必须回收利用D.建设中使用了玻璃钢、碳纤维等材料,它们是复合材料4.“愚人金”实为铜锌合金,外观与黄金极为相似,常被不法商贩冒充黄金牟取暴利,下列关于鉴别“愚人金”与黄金的实验方案,合理的是()①比较硬度,硬度小的是“愚人金”②灼烧,表面变色的是“愚人金”③浸没在稀硫酸中,表面有气泡产生的是“愚人金”④浸没在硫酸锌溶液中,表面附着白色物质的是“愚人金”A.①③B.②④C.①④D.②③5.下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以反应,“→”表示甲在一定条件下可以转化为戊。
下面四组选项中,符合如图要求的是A .AB .BC .CD .D6.以下是对四组无色溶液成分的记录,其中没有错误的一组是 A .CaCl 2、Na 2CO 3、KNO 3 B .KNO 3、NaCl 、FeCl 3 C .Ba (OH )2、NaCl 、Na 2SO4D .K 2SO 4、Na 2CO 3、NaNO 37.下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是A .AB .BC .CD .D8.镧(La)是一种活动性比锌更强的元素,它的氧化物的化学式为La 2O 3,La(OH)3是不溶于水的碱,而LaCl 3、La(NO 3)3都可溶于水。
浙教版科学九年级上册第二章物质转化与材料利用测试及答案
浙教版科学九年级上册第二章物质转化与材料利用测试及答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.材料与人类生活密切相关,下列物品是由金属材料制成的是A.羊毛衫B.塑料盆C.不锈钢餐具D.玻璃杯2.为了研究和识别物质,需要对它们进行分门别类。
表中物质分类正确的是()A.A B.B C.C D.D3.图示为某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是()A.物质①和③属于有机物,物质④属于氧化物B.物质③由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成C.参加反应的物质①和②的分子个数比为1﹕2D.该化学反应属于置换反应4.图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A.①单质、②化合物B.④碱、⑤氧化物C.④碱、⑤含氧化合物D.④含氧化合物、③氧化物5.归纳和演绎是重要的科学方法。
下列归纳或演绎合理的是()。
A.有机物是一类含碳化合物,所以、都是有机物B.硫酸、盐酸电离时都能产生,所以电离能产生的化合物是酸C.金属、能与酸反应生成氢气,所以金属都能与酸反应生成氢气D.氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物,所以水是氧化物6.如图,给出了三种物质可能存在的转化关系,根据所学的物质性质及化学变化规律,判断下列选项正确的是()A.不能一步实现转化的有①②B.实现③转化,可通至氯化钠溶液C.实现⑤转化,可加入碳酸钙粉末D.实现⑥转化,可加入氢氧化钾溶液7.下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的()A.A B.B C.C D.D8.除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用.某融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种物质组成的.某实验小组为探究其成分,设计并完成了以下实验:已知:①氯化镁溶液可以和氢氧化钠溶液发生复分解反应.②氯化钠和氯化镁都能和硝酸银反应生成白色沉淀.下列说法正确的是()A.该融雪剂中一定含有氯化钠B.该融雪剂中一定含有氯化钠和氯化镁C.该融雪剂中一定不含有硫酸铜和硝酸钠D.该融雪剂中可能含有氯化钠或硝酸钠9.实验室的试剂常与空气中的一些成分作用而发生化学变化,下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是()A.铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B.氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C.浓盐酸变稀和空气中的水蒸气有关D.氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关10.能在同一溶液中大量共存,且溶液无色透明的一组物质是()A.CuSO4、NaCl、Zn(NO3)2B.MgCl2、Na2SO4、NaOHC.CaCl2、NaNO3、Ba(NO3)2D.H2SO4、NaNO3、NH4HCO311.粗盐必须除去其中所含的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙后,才能配制成饱和食盐水做电解工业的原料。
2019-2020学年浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案(II)卷
2019-2020学年浙教版科学九年级上册第二章物质转化与材料利用测试及答案(II)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是A.一氧化碳B.硫酸铜C.空气D.铜2 . 在下列实验中,观察到的现象或得出结论,完全正确的有()①浓氨水中出现红色,说明氨分子很小且在不断运动②既能说明甲烷有可燃性,又能说明甲烷是由碳和氢两种元素组成③既能说明CO2的密度比空气大,又能说明CO2不能燃烧也不支持燃烧④既能探究可燃物的燃烧条件,又说明白磷的着火点比红磷低⑤铁钉表面无明显现象,能说明铁生锈的条件是要有氧气和水.A.2个B.3个C.4个D.5个3 . 有两组物质:①铝、氧化铜、澄清石灰水、硝酸银;②氧气、氯化亚铁、盐酸、硫酸铜.其中一组有一种物质能和另一组中所有物质反应,它是()A.硫酸铜B.澄清石灰水C.氯化亚铁D.盐酸4 . 现有Zn、Fe2O3、MgCl2、Cu(OH)2、稀H2SO4五种物质,在常温下两两相遇,能发生的化学反应有()A.3个B.4个C.5个D.6个5 . 下列图象不能正确反映其对应关系的是()A.向等质量的氧化锌、氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B.等质量的镁和氧气充分反应C.将t2℃时溶质质量分数都为10%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1℃所得溶液的溶质质量分数还都是10% D.将一定质量分数的氢氧化钠溶液逐滴加入一定质量的氯化铁和盐酸的混合溶液中6 . 重铬酸钾(K2Cr2O7)是一种盐,实验室可用K2Cr2O7测定酒精(C2H5OH)的含量,该方法常用于查酒驾。
下列相关叙述正确的是()A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+5B.重铬酸根的离子符号为Cr2O72-C.C2H5OH 是由碳、氢、氧三种原子构成的有机物D.C2H5OH中C、H、O的元素质量比为2:6:17 . 今年世界水日主题是“借自然之力,护绿水青山。
浙教版九年级上册科学第二章《物质转化与材料利用》综合测试及答案 (1)
浙教版九年级科学上册第二章综合测试一、选择题(每题2分,共30分。
)1.据报道,我省某民营企业研发的“天鹅”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧、液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平,下列说法不正确的是()A.甲烷是有机物B.甲烷具有可燃性C.液态氧是由氧原子直接构成的D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应2.为了研究和识别物质,需要对它们进行分门别类。
表中物质分类正确的是()选项酸碱盐氧化物A HNO3Na2CO3Cu(NO3)2Fe3O4B HCl NaOH NaCl C2H6OC H2SO4KOH NH4NO3H2OD H2O2Ca(OH)2ZnSO4O232O3, ZrO2等耐高温材料)和粘结金属(主要是Cr、Mo、W、Ti等高熔点金属)研磨混匀成型后,高温烧结使金属仍然以单质的形式存在于金属陶瓷之中。
已知Cr、Ti的金属活动性比Fe强,和Zn接近。
据此判断,在高温烧结时可以使用的保护气是:A.氧气B.氮气或稀有气体C.空气D.HCl和水蒸汽4.下表中有关物质的鉴别方法正确的是()物质鉴别方法A 氧气与二氧化碳观察颜色B 食盐与纯碱加水溶解C 蚕丝与化纤灼烧并闻气味D 氢氧化钠溶液与石灰水滴加酚酞试液5.钢铁是使用最多的金属材料,但每年因锈蚀而损失的数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题.以下有关金属腐蚀的叙述不正确的是()A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易锈蚀B.钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学反应C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D.在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可防止钢铁锈蚀6.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法.以下类推结果与实际相符的是()①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH一,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一,也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类.A.①②④B.②③④C.只有③D.①②③④7.物质X可发生下列所示的两个反应,则X可能是()①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O.A.Fe2O3B.CO C.Ca(OH)2D.HCl8.已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间.下列化学反应不能发生的是()A.Mn+2HCl=MnCl 2+H2↑B.Mg+MnSO4=MgSO4+MnC.Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D.Mn+CuSO4=MnSO4+Cu9.如下图所示,将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水的烧杯中.实验过程中,观察到试管内液面缓慢上升.下列分析错误的是()A.水能进入试管的最大体积约为试管容积的1/5B.该铁粉在试管内发生了氧化反应C.这一实验可以验证空气的组成不是单一的D.如把该铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同10.如下两个转化都可以通过一步反应实现:CO→CO2、H2SO4→MgSO4.对上述转化过程分析正确的是()A.都能通过与非金属单质反应实现B.都能通过与金属氧化物反应实现C.都能通过化合反应实现D.都能通过置换反应实现11.关于木炭、一氧化碳、氢气分别与氧化铜的反应,下列说法错误的是()A.都有红色物质生成B.都有还原剂参加反应C.都是置换反应D.反应都需要加热或高温12.二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇:CO2+3H2CH3OH+H2O.下列有关该反应的说法正确的是()A.为CO2的利用创造了一种新途径B.钌-膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C.氢原子数在反应前后发生了改变D.属于复分解反应13.氨气是一种密度比空气小,有刺激性气味的气体.加热条件下,氨气能将氧化铜还原成铜,反应的化学方程式为:2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O,如图所示,挤压鼓气球把空气鼓如盛有浓氨水的集气瓶中,使氨气进入试管,用酒精灯给试管加热,既可以达到实验目的,关于实验有下列几种说法:①实验中,试管口应略向下倾斜;②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成;③反应结束后,先撤出导管,再熄灭酒精灯,以免液体倒流;④装置没有对尾气进行处理,会污染环境.以上说法正确的是()A.①②③④B.②③④C.①②④D.只有①②14.现有铁、氧化铁、稀硫酸、氢氧化钙、碳酸钠溶液等五种物质,存在着如图所示的相互反应或转化关系(图中“-”表示物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系).下列判断合理的是()A.丙可能是碳酸钠溶液B.丁可能是氢氧化钙溶液C.乙必须通过置换反应转化为铁D.甲和丁的反应一定是中和反应15.有科学家提出回收利用CO2的构想:将工厂排出的气体(含较多CO2)吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2,又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH).该技术流程如下:(说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,主要反应为:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3)下列有关说法错误的是()A.该方法可以减少碳排放B.可循环利用的物质A是K2CO3C.分解池中的主要反应属于分解反应D.合成塔中的主要反应属于化合反应二、填空题(每空2分,共30分。
2019-2020学年浙教版九年级科学上册第二章材料及其利用单元测试及答案A卷
2019-2020学年浙教版九年级上册第二章材料及其利用单元测试及答案A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列除去杂质的方法,错误的是A.除去中的少量水蒸气:通过浓硫酸B.除去中的少量:通入足量的溶液,干燥C.除去溶液中少量的:加入适量溶液,过滤D.除去溶液中少量的:加入足量的铁屑充分反应后,过滤2 . 2020年杭州亚运会就要召开,作为东道主的我们应提倡“绿色亚运”。
为响应这一主题,下列建议,不可取的是()A.购买不含“氟里昂”的绿色环保冰箱B.提倡使用一次性木筷C.提倡绿色出行,减少私家车使用D.生活垃圾分类收集、分类处理3 . 下图为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是A.一氧化碳B.硫酸铜C.空气D.铜4 . 等质量的下列固体物质分别与一定量的稀盐酸(溶质质量分数相同)恰好完全反应,下列说法正确的是()A.金属铝和镁比较,镁反应速度快,但生成氢气的质量少B.镁与氧化镁比较,镁消耗的盐酸质量少,反应后溶液中溶质的质量分数小C.碳酸钙粉末与石灰石比较,碳酸钙粉末反应速度快,消耗的盐酸质量少D.氧化铜与氢氧化铜比较,反应后溶液中的溶质质量相等,溶液质量也相等5 . 分别将下列各组物质同时加入水中,得到无色透明溶液的是()A.氯化铁、硝酸钾、氯化钠B.硫酸钾、氯化钡、浓盐酸C.硫酸铜、浓盐酸、氯化钾D.碳酸钾、氯化钾、硫酸钠6 . 农业生产得到飞速发展是人类掌握了下列技术中的A.青铜器B.火的使用C.铁器D.纳米材料7 . 按下列装置进行实验,能达到相应目的的是()A.O2验满B.配制质量分数为20%的Ca(OH)2溶液C.除去CO中混有的少量CO2D.收集氢气8 . 向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉,待完全反应后,再过滤.下列情况不可能存在的是A.滤纸上有Ag,滤液中有Ag+、Cu2+、Fe2+、Mg2+B.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Ag+、Fe2+、Mg2+C.滤纸上有Ag、Cu,滤液中有Fe2+、Mg2+D.滤纸上有Ag、Cu、Fe,滤液中有Fe2+、Mg2+9 . 如表是某同学做溶液形成的实验记录:下列说法不正确的是()溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A.水、汽油、酒精都可以作溶剂B.溶液都是均一、稳定、无色的混合物C.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同D.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗10 . 通过对金属和金属材料的学习,你认为下列做法不正确的是:()A.将铁的表面涂上油漆,以保护铁不受腐蚀B.硫酸铜溶液不能用铁桶盛放C.将裸露的铁管埋在潮湿的土里,防止生锈D.将铁锻造成不锈钢,以保护铁不受腐蚀11 . 将铁粉装入纱袋制成“吸金球”,以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金,变废为宝.“吸金”利用的原理是()A.铁粉具有吸附性B.铁粉具有磁性C.铁的金属活动性比金强D.铁的导电性比金强12 . 下列物质中,不属于合金的是A.不锈钢B.黄铜C.氧化汞D.生铁13 . 下列对某一主题知识归纳全部正确的是()A.A B.B C.C D.D14 . 分析推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是A.单质中只含一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质B.有氧气参与的反应一定是氧化反应,则氧化反应一定有氧气参与C.化合物含有不同种元素,则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D.同种元素具有相同质子数,则具有相同质子数的粒子一定是同种元素15 . 根据实验操作所绘制的图像中,正确的是()A.图①是将铁粉加入到一定量的稀盐酸中,生成氢气的质量与加入铁粉的质量关系B.图②是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系C.图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸,生成氢气的质量与加入稀硫酸质量的关系D.图④是向久置空气中的溶液中加入盐酸,生成的质量与加入盐酸体积关系二、填空题16 . 实验室要配制60克质量分数为15%的硝酸钾溶液。
浙教版科学九年级上册 第二章 《物质转化与材料利用》测试、答案
浙教版科学九上第二章 《物质转化与材料利用》测试、答案一、选择题1. (2019·梧州)明代宋应星所著的《天工开物》中记载的炼锡方法,用化学方程式表示为:SnO 2+2C=====高温Sn+2CO↑,该反应属于( )A 、置换反应B 、分解反应C 、化合反应D 、复分解反应 2. (2019·岳阳)下列与金属材料有关的说法中,正确的是( ) A 、黄铜片比铜片硬度小 B 、钢的性能优良,是很纯的铁C 、沙漠地区的铁制品锈蚀较快D 、为防止钢铁制品生锈,可在其表面刷漆3. (2019·湘潭)分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物、酸的顺序排列的一组是( )A 、Zn 、CO 2、H 3PO 4B 、H 2、H 2O 、KClO 3C 、O 2、NaOH 、H 2SO 4D 、CO 、MgO 、NaHSO 44.(2019•攀枝花)制作下列实验仪器或用品所用的材料中,属于有机合成材料的是( ) A 、塑料药匙 B 、烧杯 C 、铁架台 D 、蒸发皿5. 钛(Ti)是一种具有优良性能的金属,兴趣小组要探究 Ti 、Mg 、Cu 的活动性顺序,在相同温度下,取大小相同的三种金属薄片,分别放入等质量等浓度的足量稀盐酸中,观察现象如下:分组 Ti Mg Cu 现象气泡速度缓慢气泡速度快无明显现象则下列说法不正确的是( )A 、 三种金属的活动性由强到弱的顺序为 Mg 、Ti 、CuB 、 铜粉中混有钛粉,可用稀盐酸除去钛C 、 将镁条放入硫酸铜溶液中,反应后溶液质量减少D 、利用铜粉可以置换出可溶性钛盐溶液中的钛6. (2019·乐山)科学家研究得到一种物质,其分子结构像一只小狗(如图),于是取名叫狗烯,狗烯的化学式为C 26H 26,下列关于狗烯的说法正确的是()A、狗烯的相对分子质量为338gB、狗烯中碳元素和氢元素的质量分数相等C、狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成D、狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水7.小金归类整理了一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略),其中不正确的是()A、利用反应①可制得NaOHB、利用反应②可检验CO2C、I中的反应说明制取氧气有多种途径D、II中的反应说明氧气具有还原性8.(2019·昭阳)现有X、Y两种金属,分别把它们插入到Cu(NO3)2溶液中,一段时间后,在X表面有红色固体析出,在Y表面无明显变化,则上述金属的活动性顺序是()A、X>Y>CuB、Y>Cu>XC、Cu>X>YD、X>Cu>Y9.氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
浙教版九年级上册第二章 材料及其利用 单元检测
九年级上册第二章材料及其利用单元检测一、单选题(共15题;共30分)1.利用铝合金制作钥匙是利用铝合金的()A. 熔点低B. 不易腐蚀C. 密度大D. 硬度大2.“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子,下列各图所表示的物质属于混合物的是()A. B. C. D.3.下列食物中,富含蛋白质的是()A. 果冻B. 玉米C. 桃子D. 鸡蛋4.铁锈是()A. 氧化铁B. 含铁化合物C. 氧化亚铁D. 混合物,主要是氧化铁5. 下列几种常见的饮料中,不含有机物的是()A. 苹果汁B. 矿泉水C. 豆浆D. 啤酒6. 下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是()A. 在金属表面涂油或刷漆B. 在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬C. 制成耐腐蚀的合金D. 用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜7.合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。
但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题,废弃物带来的“白色污染”尤为严重。
要解决“白色污染”问题,下列做法不合理的是()A. 用布袋代替塑料袋购物B. 使用微生物降解塑料C. 推广使用一次性塑料杯D. 回收各种废弃塑料8. 某溶液中大量存在的离子仅有NH4+,Ca2+和X离子,则x可能是()A. OH﹣B. Cl﹣C. CO32﹣D. Na+9. 材料在人类生产、生活中有着重要的作用.下列有关材料的说法中正确的是()A. 塑料是最常见的有机合成材料,具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点B. 棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质C. 日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维D. 钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料10.有机合成材料的出现是材料史上的一次重大突破,下列属于合成材料的是()A. 尼龙绳索B. 钛合金C. 白瓷盘子D. 玻璃11.有等质量的A、B两金属,相对原子质量A r(A)<A r(B),将其放入质量分数相同的稀盐酸中,在反应中A、B均为+2价,产生氢气的质量随反应时间的变化曲线如图.下列说法正确的是()A. 产生氢气的速率:A<BB. 反应后A、B一定都有剩余C. 消耗B的质量一定小于A的质量D. 消耗的稀盐酸的质量相等12.某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况,进行了如下实验:取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应,都生成+2价金属的硫酸盐,反应情况如图所示.下列对该图象理解的叙述中,正确的是()A. 金属活动性由强到弱:X、Y、ZB. X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、FeC. 金属活动性由强到弱:X、Z、YD. 相对原子质量的大小:Z>X>Y13.下列各组物质中,按单质、氧化物、化合物、混合物顺序排列的一组是()A. 金刚石、生石灰、熟石灰、胆矾B. 水银、干冰、冰水混合物、纯盐酸C. 苛性钠、水、双氧水、洁净的空气D. 臭氧、氯酸钾、浓硫酸、波尔多液14. 向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣.取滤渣少许,向其中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,有无色气体产生.根据上述实验作出的下列推断不正确的是()A. 金属活动性:Fe>CuB. 滤渣含有铁和铜C. 滤液中不含Cu2+D. 滤液质量比原溶液质量大15.下列常见物质中,属于纯净物的是( )A. 洁净的空气B. 海水C. 可口可乐D. 冰水共存物二、填空题(共5题;共17分)16.某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:(1)操作a的名称是________ ,该操作中用到的玻璃仪器有________ .操作b的名称是________ .(2)写出流程中有关反应的化学方程式:________ .17. 请你用所学的化学知识回答下列问题:(1)为了健康,我们要均衡摄入六大营养素,如鸡蛋中富含的营养素是________;化学元素与人体健康也密切相关,贫血是因为人体中缺________元素造成的;从元素在人体中的含量来说,它属于________元素(填“常量”或“微量”);(2)衣服的面料有用天然纤维织成的,也有用合成纤维织成的,与天然纤维相比,合成纤维具有的一条优点是________ .18.人类自诞生以来,就与材料结下了不解之缘。
九年级科学上册 第2章 材料及其利用测试(无答案) 浙教版
第二章测试 姓名 班级 注意事项:本卷共8页,有4大题,33小题,满分为180分。
本卷可能用到的相对原子质量: H 一1 C 一12 O 一16 Cl 一35.5 Na 一23 Ca-40 Cu-64 Zn-65 S-32 Ag-108 N-14一、选择题:(每题只有一个正确选项,共15小题。
1-10题,每题3分,11-15题,每题4分,共50分。
)1.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。
青蒿素(C 15H 22O 5)是我国被世界承认的原创新药.从物质分类看,青蒿素属于( )A .单质B .氧化物C .化合物D .混合物2.我国是世界上发现、利用金属锑(Sb )较早的国家之一,目前锑的产量位居世界第一。
冶炼金属锑的过程中,反应为:2322343Sb O C Sb CO ++↑高温 。
该反应类型为 ( )A .分解反应B .化合反应C .复分解反应D .置换反应3.物质王国发生了一起团伙盗窃案,“警察”把三名“嫌疑犯”(分别是稀硫酸、氯化钠溶液和石灰水,见右图)带回了“警察局”。
上级派出下列四名“警察”分别去审问“他们”(即把“他们”鉴别出来)。
无法完成任务的“警察”是( )A . 紫色石蕊试液“警察”B . PH 试纸“警察”C . 稀盐酸溶液“警察”D . 纯碱溶液“警察”4.下面是某同学的笔记,他少记了一处。
下列对该笔记“三”处的补充正确的是( )一、HCl H 2SO 4无机化合物 二、Na0H Ca(OH)2三、四、CuO H 2OA .CO 2 Fe 2O 3B .Na 2CO 3 NaClC .KOH Ba(OH)2D .HNO 3 H 2CO 35.下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是( )A . 氧气和氮气﹣观察颜色B . 铁粉和炭粉﹣用稀硫酸C . 羊毛和棉纤维﹣点燃闻气味D . 氢氧化钠溶液和水﹣用酚酞溶液6.下列各组的溶液混合,有化学反应发生,并且一定能得到无色透明溶液的是( )A .BaCl 2、HCl 、Na 2CO 3B .K 2CO 3、NaNO 3、KOHC .MgCl 2、H 2SO 4、NaOHD .NaO H 、H 2SO 4、HCl7.为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如图实验.实验结论正确的是()A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.Y>X、Y>Z D.X>Y、Z>Y8.电子集成电路常用黄金镀膜。
浙教版九年级上册科学 第二章 材料及其利用 检测卷 (无答案)
浙教版九年级上科学第二单元检测卷姓名____________ 一、选择题1.某些金属氢化物与水反响可生成碱和氢气,如:NaH+H2O===NaOH+H2↑。
CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反响的产物有〔〕A.Ca〔OH〕2和H2B.CaCO3、NaOH和H2C.NaOH和Ca〔OH〕2D.Ca〔OH〕2、CaCO3和H22.以下四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.其中不必..进展的是( )A.将铁片放入稀盐酸B.将铜片放入稀盐酸C.将铁片放入硝酸银溶液D.将铜片放入硝酸银溶液3.反响2X-+ Z2 = 2Z-+ X2、2W-+ X2 = 2X-+ W2能从左向右进展,那么反响:W2 + 2Z-= Z2 + 2W-进展的方向是〔〕A.从左向右B.从右向左C.不能进展D.无法判断4.为了获取“铁的金属活动性比铜强〞的证据,可以采用〔〕A.比拟铁的利用范围是否比铜广B.观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜C.观察铁外表的锈迹是否比铜多D.比拟铁的相对原子质量是否比铜小5.以下物质的溶液中,假设滴入酚酞试液变红色;假设滴入氯化铜溶液,产生蓝色沉淀;假设滴入碳酸钠溶液,产生白色沉淀,该溶液可能是〔〕A.氢氧化钙溶液B.氢氧化钠溶液C.稀硫酸D.氯化钙溶液6.“垃圾是放错地方的资源〞.某课外活动小组利用双休日到废品回收站进展社会理论活动,下面是4位同学对一些废品按其主要成分进展的分类,其中错误的选项是〔〕7.以下从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是〔〕8.[烟台]以下事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是〔〕A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在B.甲能与盐酸反响而乙不能C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价9.〔杭州〕铁制品在通常情况下很易生锈,制造时往往在铁制品外表电镀一层铜起防锈作用。
(优选)2019九年级科学上册第2章物质转化与材料利用质量评估试卷(新版)浙教版
第2章质量评估试卷[时间:90分钟分值:120分]可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Ca-40 Zn-65 Al-27 Cu-64 Fe-56 S-32 Mg-24一、选择题(每小题2分,共40分)1.小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液,产生白色沉淀,然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。
该实验过程的操作如下图所示,下列有关操作与目的分析均正确的是( C )甲乙丙丁戊第1题图A.甲中试剂瓶标签正对手心,是为了防止手被腐蚀B.乙中将滴管伸入试管内,是为了防止试剂滴落到试管外C.丁中试剂瓶盖倒放在桌面上,主要是为了避免瓶中试剂受污染D.戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌,是为了防止局部过热引起酸液飞溅2.下列各组物质不能用水鉴别的是( C )A.硫酸铜和氯化钠B.烧碱和纯碱C.碳酸钙和碳酸钡D.熟石灰和生石灰3.实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成。
现取3.2 g某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,则该有机物中( A )A.一定有碳、氢、氧三种元素B.只含有碳、氢两种元素C.一定有碳、氢两种元素,可能含有氧元素D.碳、氢两种元素质量比为11∶945.从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取Fe2(SO4)3溶液的方案中最佳方案是( A )A.过量的Fe2O3与稀硫酸反应,过滤B.过量的稀硫酸与Fe2O3反应C.过量的Fe粉与稀硫酸反应,过滤D.过量的Fe粉与CuSO4溶液反应,过滤6.有一包白色粉末,可能含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种或几种,某同学分析其成分做了如下实验。
该同学分析正确的是( D )A.该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3B.该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2CO3,可能含有Na2SO4C.该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4,可能含有NaNO3、Na2CO3D.该包白色粉末中一定含有Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3,可能含有NaNO37.下列四组溶液,仅用组内物质就能鉴别出来且均为无色溶液的是( C )A.K2CO3FeCl3KOH ZnSO4B.NaCl MgCl2K2SO4CuSO4C.NH4HCO3Ba(OH)2H2SO4NaNO3D.K2CO3Na2SO4BaCl2NaOH8.一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用,内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品,外层有分别包装的两包化学物质,使用时拉动预留在外的拉线,可使外层两包化学物质发生反应,此时便可对内层食品进行加热。
浙教版九年级上册 第二章材料及其利用 同步练习
九年级上册第二章材料及其利用一、单选题(共15题;共30分)1.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是()A. B. C. D.2.小军同学在做家庭小实验时.向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色.面对“异常”现象,他不应该采取的做法是()A. 向老师请教B. 查找相关资料,探究原因C. 反复实验.并观察是否有相同现象D. 认为自己做不正确了,继续做其它实验3. 把X、Y、Z三种金属分别放入稀盐酸中,X、Y溶解并有气泡产生,Z不反应,取过量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤,经检验,滤渣中只有X、Z.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是()A. X>Y>ZB. Y>Z>XC. Y>X>ZD. X>Z>Y4.合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。
但是合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题,废弃物带来的“白色污染”尤为严重。
要解决“白色污染”问题,下列做法不合理的是()A. 用布袋代替塑料袋购物B. 使用微生物降解塑料C. 推广使用一次性塑料杯D. 回收各种废弃塑料5.下列物质,不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是()A. FeCl3B. ZnCl2C. MgCl2D. FeCl26.下列防止铁生锈的措施不可行的是()A. 表面刷漆B. 常用水冲洗C. 表面涂油D. 表面镀防护金属7.下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是()A. AB. BC. CD. D8.为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如下图所示取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显著差异,所用液体合理的是()A. 蒸馏水B. 稀盐酸C. 酒精水溶液D. 硫酸钠溶液9.将一定量的锌粉放入硝酸铜和硝酸亚铁的混合溶液中,过滤,向滤出的金属中另加入稀盐酸溶液,无气泡生成,则滤液中一定含有()A. Zn(NO3)2、Fe(NO3)2B. Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2C. Cu(NO3)2、Zn(NO3)2D. Cu(NO3)2、Fe(NO3)210.为了验证“Fe,Cu,Ag三种金属的活动性由强到弱”,小明设计了如图所示的实验,其中可以达到实验目的的组合是()A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④11.“涂改液”中含有挥发性的有毒溶剂.青少年学生不宜经常使用,以减少其对身体的毒害及对室内空气的污染.该有毒溶剂是()A. 乙醇B. 醋酸C. 三氯乙烯D. 甘油12.化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念间的关系说法正确的是()A. 纯净物与混合物属于包含关系B. 化合物与氧化物属于包含关系C. 单质与化合物属于交叉关系D. 化合物与氧化物属于交叉关系13.下列有关金属材料的叙述错误的是()A. 回收利用废金属可减少对环境的污染B. 铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C. 铝比铁更容易跟氧气和其他物质反应,因而铝的抗腐蚀性能比铁差D. 焊锡(锡铅合金)比锡熔点低14.下列常见物质中,属于纯净物的是( )A. 洁净的空气B. 海水C. 可口可乐D. 冰水共存物15. 将铁粉装入纱袋制成“吸金球”,以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金,变废为宝.“吸金”利用的原理是()A. 铁粉具有吸附性B. 铁粉具有磁性C. 铁的金属活动性比金强D. 铁的导电性比金强二、填空题(共7题;共29分)16.钢铁是重要的金属材料.(1)下列铁制品话的用途中,利用金属导热性的是________.(填字母,下同).(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是.A. 节约金属资源B. 合理开采矿物C. 防止钢铁生锈(3)为防止水龙头生锈.其表面镀有一层铬.铁生锈的条件是________.17.很多衣服都是由化纤布料制成的,有些化纤布料衣服穿在身上很容易“上灰尘(脏)”,试回答下列问题:(1)从材料上讲,化纤属于材料。
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浙教版九年级上科学第二单元检测卷姓名____________ 一、选择题1.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH+H2O===NaOH+H2↑。
CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有()A.Ca(OH)2和H2B.CaCO3、NaOH和H2C.NaOH和Ca(OH)2D.Ca(OH)2、CaCO3和H22.下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.其中不必..进行的是( )A.将铁片放入稀盐酸B.将铜片放入稀盐酸C.将铁片放入硝酸银溶液D.将铜片放入硝酸银溶液3.已知反应2X-+ Z2 = 2Z-+ X2、2W-+ X2 = 2X-+ W2能从左向右进行,则反应:W2 + 2Z -= Z+ 2W-进行的方向是()2A.从左向右B.从右向左C.不能进行D.无法判断4.为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据,可以采用()A.比较铁的利用范围是否比铜广B.观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜C.观察铁表面的锈迹是否比铜多D.比较铁的相对原子质量是否比铜小5.下列物质的溶液中,若滴入酚酞试液变红色;若滴入氯化铜溶液,产生蓝色沉淀;若滴入碳酸钠溶液,产生白色沉淀,该溶液可能是()A.氢氧化钙溶液B.氢氧化钠溶液C.稀硫酸D.氯化钙溶液6.“垃圾是放错地方的资源”.某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动,下面是4位同学对一些废品按其主要成分进行的分类,其中错误的是()7.下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计中,理论上正确、操作上可行、经济上合理的是()8.[烟台]下列事实不能证明甲的金属活动性比乙强的是()A.自然界中甲元素只以化合物形式存在,乙元素有单质形式存在B.甲能与盐酸反应而乙不能C.甲能从乙的盐溶液中置换出乙D.化合物中甲元素显+2价而乙元素显+3价9.(杭州)铁制品在通常情况下很易生锈,制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。
下列说法正确的是( )A.镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用B.镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液C.镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气D.镀铜铁制品是一种合金1011.(怀化)()A.氦气、碳酸钠、空气B.空气、碳酸钙、水C.铁、碳、干冰D.铜、石油、熟石灰12.[盘锦]不用外加试剂,下列溶液被鉴别出来的先后顺序是()①FeCl3②K2SO4③MgCl2④NaOHA.①④③②B.①②④③C.③①④②D.④①③②13.(常州)甲、乙、丁、X的转化关系如图所示(反应条件和部分产物已略去,“→”表14A.两种液体混合前后总质量和总体积均保持不变B.只用水就可以鉴别NaCl、NH4N03、NaOH三种固体C.在金属活动性顺序表中,排在前面的金属总能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来D.石墨在一定条件下转化为金刚石属于物理变化15.X、Y、Z三种金属中,只有Z不能和稀盐酸反应;将Y放入X的盐溶液中,Y表面有X析出.则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为( )A.Z>Y>X B.X>Z>Y C.Y>Z>X D.Y>X>Z16.如图所示的实验操作或装置正确的是()17.下列几种物质中,性质明显与另外三种不相同的单质是()A、铁B、银C、金刚石D、铜18.硼烷的结构像鸟巢,故称为巢式硼烷。
五硼烷(B5H9)为传统火箭燃料,燃烧产物对环境污染小。
下图是三种巢式硼烷,下列说法正确的是()A.六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成B.图中MCD.2B5H9 + 12O2 的化合价为+5价19.某地研发出7μm超薄铜箔,该项技术全国领先。
铜能加工成铜箔是利用铜的()A.导电性B.延展性C.可燃性D.抗腐蚀性20.四位同学分别设计了用锌制取较纯净氢氧化锌的方案,下面用化学方程式体现的设计方案合理的是( )A.2Zn+O2===2ZnO ZnO+H2O===Zn(OH)2↓B.Zn+稀H2SO4===ZnSO4+H2↑ ZnSO4+Ba(OH)2===Zn(OH)2↓+BaSO4↓C.Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑ ZnCl2+2KOH===Zn(OH)2↓+2KClD.Zn+Cl2===ZnCl2ZnCl2+Mg(OH)2===Zn(OH)2↓+MgCl2二、填空题21.金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。
已知CoCl2固体是蓝色的,CoCl2·6H20固体和CoCl2溶液都是粉红色的。
(1)将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干,将干燥的粉红色滤纸用酒精灯小心烘烤,滤纸由粉红色逐渐变成蓝色,烘烤时反应的化学方程式是。
(2)将金属钴投入稀硫酸中,发生化学反应Co+H2S04=CoS04+H2↑。
预测实验现象。
22.镁在空气中燃烧生成氧化镁和氮化镁(其中氮为-3价),氮化镁与水反应生成氢氧化镁和氨气。
(1)写出氮化镁与水反应的化学方程式;(2)镁条还能在二氧化碳中燃烧,生成一种白色固体和一种黑色固体.......的.............,.请写出该反应的化学方程式。
23.非金属的物理性质:大多数非金属__ __光泽,外表暗淡。
__ __是唯一的在常温下呈液态的非金属单质。
24.(湖州)科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后,收集到CO和CO2的混合废气,考虑到废气直接排放会污染环境,想把废气初步分离回收再利用。
用如图所示的装置进行分离实验(收集装置略去)。
(1)锥形瓶中加入的是________。
A.NaOH溶液B.NaCl溶液C.Ca(OH)2溶液(2)打开阀门K2,通入混合气体,首先分离得到________气体;接着关闭阀门K2,打开阀门K1,将分液漏斗中装的________溶液滴入锥形瓶中。
在锥形瓶中看到有气泡产生,而分离出第二种气体。
25.如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其它清洁能源是全人类面临的共同课题,是发展低碳经济的当务之急.回答下列问题:(1)天然气是乐山城市家庭的主要生活燃料.为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是;写出天然气燃烧的化学方程式:.(2)如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源.煤燃烧时产生的是形成酸雨的主要气体之一.煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:C+H2O CO+H2,该反应的基本类型是.(3)我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池,从化学角度看,与使用汽油的汽车相比其优点是(举出一点即可).26.在生产生活中,你会发现“化学就在身边”.洗洁精能清除油污,这是利用它的_____作用.上海世博园内安装的“直饮水”机,采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺.活性炭在此起_____作用,净化后的水属于_____(选填“混合物”或“纯净物”).在农业生产中,施用的草木灰(有效成份为K2CO3)属于_____肥.在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉,充分反应后过滤,所得固体是(填写化学式)_____.化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花.举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂.“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是_____;根据这些信息,还能推断出“镁粉”的另一种用途是_____.27.2019年11月,一艘航行在大运河中的轮船因船员打火吸烟引起运河中沼气(主要成分为甲烷)燃爆,造成很大损失。
回答下列问题:(1)河中的沼气是下列哪些物质生成的?A.运河的树叶、杂草等植物B.入运河的泥土、沙石等建筑垃圾C.生长中的水草、鱼类等水生动植物D.排入运河的人畜粪便等有机物(2)天然气(主要成分为甲烷)已广泛应用为家庭燃料。
为什么家庭中天然气能安全地燃烧?______ ____________(3)怎样用实验证明甲烷中含有碳、氢两种元素?(4)火灾会给人类的生命和财产造成巨大损失。
如果我们的住房着火,是否要打开所有的门窗?为什么?从火灾中逃生时,常用湿毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是什么?28.(1)科学家在合成超导材料时,偶然制得了在自然界中尚未发现的紫色化学合成物质BaCuSi2O6,其中Si的化合价为__ __价(Ba和Cu均为+2价)。
(2)英国科技人员研制能自动灭火的陶瓷砖,这种砖里压入了一定量的氦气(He)和二氧化碳气体,当这种充气的陶瓷砖砌成的房屋遇到火灾时,经过高温烘烧,砖会出现裂缝,砖内的氦气、二氧化碳会立即喷射出来,从而抑制和扑灭火焰。
请回答下列问题:①氦气的化学性质是__ __;(选填“稳定”或“不稳定”)②砖内喷出的气体能起到抑制和灭火的作用,其原理是____。
(3)硅能在氧气中燃烧生成二氧化硅,并放出大量的热,有科学家在研究将硅作为新能源。
与化石能源相比较,硅燃烧没有二氧化碳排放,请写出硅烷(SiH4)在氧气中完全燃烧的化学方程式:__ __。
29.[张家界]有一种干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氢铵)来灭火。
请你根据如图2-3-2所示回答下列问题。
图2-3-2(1)图中属于有机合成材料的是__ __(写一种)。
(2)在钢瓶表面涂油漆的作用是__ __。
(3)报废灭火器中的磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)可作为__ __(填序号)来使用。
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥(4)对废旧金属材料进行回收利用的目的是__ __。
30.某自然科学兴趣小组设计了如下图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢。
他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同溶质质量分数的稀硫酸反应,观察在30s里从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中。
(“+”越多表示产生的气泡越多)从实验结果可看出,甲、乙、丙、丁四种金属与稀硫酸反应由快到慢的顺序是______如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是________三、实验探究题31.在已调好零点的天平的两端托盘上,各放一质量相同的烧杯,在烧杯里分别放入相同质量和相同质量分数的稀盐酸,向左端烧杯中加入mg锌粒,向右端烧杯中加入与锌粒质量相同的铝粉,充分反应后。
(1)如果天平仍保持平衡,则反应物中一定有剩余,一定没有剩余,可能有剩余。
(2)如果天平两端失去了平衡,则一定是端的托盘朝下沉。
32.(重庆)钛(Ti)是一种重要的航天金属材料,小明和小强在实验室探究它的金属活动性强弱.两人找到了质量相同并打磨光亮的镁、铝、铜、钛四种金属片,以及质量分数都为10%的稀硫酸和稀盐酸.(1)两人分别设计了如下实验:Ⅰ、小强先将镁片、钛片分别投入到200克质量分数为10%的稀盐酸中;将铝片、铜片分别投入到200克质量分数为10%的稀硫酸中.小强实验设计中欠妥之处是___________________________.Ⅱ、小明选择四块质量相同的金属片,分别投入到200克质量分数为10%的稀硫酸中.观察___________.(2)写出一个你所熟悉的并与该实验相关的化学方程式_________________ .(3)【结论应用】能否用铝制品来盛装硫酸铜溶液(选填“能”或“否”),理由是:33.请根据题意回答下列问题:(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答,若两小题都同答.则以第(1)小题的答案评定分数.)(1)请你分别提出防止铁制门窗和铁锅生锈的方法.(各写出一种即可)(2)请你用厨房用品除去热水瓶中的水垢.(写出操作方法)34.在课外活动中,老师要求学生自制一个总质量为400克左右,不使用电力的四轮小车,并比赛小车在摩擦力很小的水平道路上一次运行的距离谁最远。