马克思2013-2014期末考试预测试卷(选择题有答案)
2013-2014(2)马克思主义基本原理习题集和答案
马克思主义基本原理概论习题集绪论一、单选题1、马克思恩格斯之所以能实现人类思想史上的伟大革命，是因为他们批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了（A ）A、历史唯物主义和剩余价值学说B、科学唯物主义和资本论C、劳动价值论和剩余价值学说D、科学社会主义和资本论2、马克思主义科学的世界观和方法论是（B ）A、实事求是，理论联系实际B、辩证唯物主义和历史唯物主义C、从实际出发，实事求是D、唯物主义和辩证法3、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的（C ）A、最重要的理论品质B、最崇高的社会理想C、最鲜明的政治立场D、最根本的世界观和方法论4、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
这是马克思主义（A）A、最重要的理论品质B、最崇高的社会理想C、最鲜明的政治立场D、最根本的世界观和方法论5、1894年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的《新纪元》周刊创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。
恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是(A)A、实现人的自由而全面的发展B、实现人类永恒不变的普适价值C、建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D、建立一个自由、平等、博爱的理性王国二、多项选择题1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个基本组成部分是（BCD ）A、马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学2、马克思主义产生的直接理论来源是（ACD ）A、德国古典哲学B、德国古典政治经济学C、英国古典政治经济学D、法国和英国的空想社会主义3、马克思一生最重要的两个理论贡献是（CD ）A、创立辩证法B、创立劳动价值论C、创立唯物史观D、创立剩余价值学说4、马克思主义的基本特征是（BCD）A、实用性B、实践性C、科学性D、革命性5、马克思主义哲学产生的最直接理论来源是（AB）A、黑格尔的唯心主义哲学B、费尔巴哈的唯物主义C、17世纪英国唯物主义D、19世纪欧洲空想社会主义第一章世界的物质性及其发展规律一、单选题1、哲学的基本问题是（A ）A、思维和存在的关系问题B、可知论和不可知论的关系问题C、认识和实践的关系问题D、唯物论和唯心论的关系问题2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是如何回答（C ）A、世界的运动和发展问题B、世界的统一性问题C、物质与意识何者为第一性的问题D、世界是否可知的问题3、“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
马克思期末考试选择题及答案(金陵科技学院)
第一章世界的物质性及其发展规律一、单项选择题1、思维与存在的关系问题是（C）A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题2、“人的意识不仅反映客观世界，而且创造客观世界"，这种意识能动性的观点是（C）A.夸大了意识的作用B.唯意志主义的一种表现C.对意识能动作用的一种正确的揭示D.唯心主义哲学的一种表现3、物质的本质特性是（A ）A.客观实在性B.实物性C.结构性D.可分性4、所谓意识是“客观存在的主观映象”是指（C ）A.意识是客观精神和主观感觉的产物B.意识是沟通主、客观的桥梁C.意识的形式是客观的、而内容是主观的D.意识的形式是主观的、而内容是客观的5、“谋事在人，成事在天"（B）A.唯物主义的历史观B.宿命论的历史观C.唯意志论的历史观D.循环论的历史观6、人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（C ）A.意识决定物质B.意识创造物质C.意识对物质有能动作用D.意识依赖于物质7、爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母” 。
这说明（D ）A.哲学是自然科学的基础B.哲学是对自然科学理论的概括和总结C.哲学研究的对象是世界发展的一般规律D.哲学对自然科学的研究有指导作用8、对哲学基本问题第二个方面内容作否定回答的是（A ）A.不可知论者B.所有唯心主义者C.唯物主义者D.可知论者9、现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（A）A.深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观B.使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求C.证明马克思主义哲学是绝对真理D.对马克思主义哲学基本原理作出了否证10、中国古代庄子说：“方生方死，方死方生，方可方不可，方不可方可。
”这是一种（A）A.抹煞事物质的稳定性的相对主义观点B.折衷主义观点C.形而上学观点D.绝对主义的观点11、否认意识形式的主观性，把意识看成是人脑的分泌物，这是（D）A.机械唯物主义的观点B.唯心主义的观点C.辩证唯物主义的观点D.庸俗唯物主义的观点12、正确发挥主观能动性的前提是（C）A.个人积极性的充分调动B.集体智慧的充分发挥C.对客观规律的正确反映D.对保守思想的克服13、对哲学基本问题第一方面的不同回答是（A ）A.划分唯物主义和唯心主义的标准B.划分辩证法和形而上学的标准C.划分一元论和二元论的标准D.划分可知论和不可知论的标准14、下列选项中，正确说明物质和运动关系的是（A）A.物质是运动的主体，运动是物质的根本属性B.物质是运动的形式，运动是物质的内容C.物质是运动的原因，运动是物质的结果D.物质是运动的本质，运动是物质的现象15、世界的统一性问题说的是，世界万物（A ）A.是否有一个共同的本原B.是否普遍联系C.是否运动发展D.是否有共同的规律16、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点是（A ）A.前者是辩证法，后者诡辩论B.前者是形而上学，后者是辩证法C.是相同的，只是强调的方面不同D.二者都是辩证法，后者是对前者的发展17、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（D）A.是否信仰上帝或菩萨B.有否高尚的理想C.是否承认世界只有一个本原D.对思维和存在何者为第一性的回答18、“万物皆备于我”是（D ）A.形而上学的观点B.辩证法的观点C.客观唯心主义的观点D.主观唯心主义的观点19、中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。
马克思2013-2014期末考试题
名词解释实践：实践是人类能动的改造世界的客观物质活动。
物质：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
运动：标志物质存在状态的哲学范畴，指宇宙中发生的一切变化和过程。
矛盾：是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。
理性认识：人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。
包括概念、判断、推理三种形式。
商品：用来交换的能满足人们某种需求的劳动产品。
具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。
社会存在：也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生活方式，也包括地理环境和人口因素。
劳动两重性：任何一种劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动。
宏观调节：国家运用财政政策、货币政策等经济手段，对社会总供给和总需求进行调节，以实现经济快速增长、充分就业、物价稳定和国际收支平衡的基本目标。
马克思主义政党：以马克思主义为指导思想的工人阶级政党，它是社会主义事业的领导核心。
简答题1.马克思主义基本原理的主要内容？①马克思主义基本原理，是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容，是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括。
它体现马克思主义的根本性质和整体特征，体现马克思主义科学性和革命性的统一。
相对于特定历史条件下所作的个别理论判断和具体结论，马克思主义基本原理具有普遍的、根本的和长远的指导意义。
②a.马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
这就是始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。
b.马克思主义的基本观点，是关于自然、社会和人类思维规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。
这些基本观点主要包括:关于客观世界的本质和规律的观点，关于人的实践和认识活动的本质和规律的观点，关于社会形态和社会基本矛盾运动规律的观点，关于人民群众的历史主体作用的观点，关于人的全面发展和社会全面进步的观点，关于商品经济和社会化大生产一般规律的观点，关于劳动价值论、剩余价值论和资本主义生产方式本质的观点，关于社会主义必然代替资本主义的观点，关于社会主义革命和无产阶级专政的观点，关于无产阶级政党建设的观点，关于社会主义本质特征和建设规律的观点，关于共产主义社会基本特征的观点，等等。
2013-2014-1马克思主义基本原理试题B12
广东海洋大学2013—2014学年第1学期《马克思主义基本原理概论》课程试题试卷一 主观题部分一、简答题（每小题8分，共16分）1、为什么说生产方式是社会历史发展的决定力量？2、国家垄断资本主义的主要形式有哪些？班级：姓名：学号：试题共9页加白纸0张密封线GDOU-B-11-302二、论述题（共14分）如何理解社会生活本质上是实践的。
请把客观题部分的答案填写在下表中相应位置（答题卡）试卷二客观题部分三、判断题（第1—20题。
每小题1分，共20分。
判断为正确的选项用A表示，判断为错误的选项用B表示，并把答案填在答题卡相应处。
）1、马克思主义是在吸收了几千年人类思想和文化发展史的一切优秀成果和深刻分析资本主义社会发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。
（A B）2、只要是以马克思的原著等文本为依据，提出新的见解、阐述新理论都是对马克思主义的发展。
（A B）3、“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”。
（A B）4、唯物主义主张物质第一性，意识第二性，就是要求我们在现实生活中尽可能地追求物质享受，讲求物质利益，少谈主义、理想和信念。
（A B）5、人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。
（A B）6、强调发挥人的主观能动性，就是强调意识对物质的决定作用。
可见，物质与意识是相互决定的。
（A B）7、真理是有用的，所以有用就是真理。
（A B）8、坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。
（A B）9、“穷山恶水出刁民”，说明地理环境决定人的性格和命运。
（A B）10、随着生产力的发展，人类的活动范围起来越扩大，各民族的交往越来越多，人类历史逐渐由“民族历史”向“世界历史”转化。
（A B）11、不同的阶级有不同的政治主张，因此划分阶级主要以其政治意见或政治观点的差别为标准。
（A B）12、具体劳动和抽象劳动是生产商品的两种不同性质的劳动，一种劳动创造商品的使用价值，一种劳动创造商品的价值。
马克思期末试题及答案
马克思期末试题及答案一、选择题1.马克思主义的理论核心是（）。
A. 唯物辩证法B. 唯心主义C. 辩证唯物主义D. 科学社会主义答案：C2.下列哪位思想家对马克思主义有着重要影响？A. 亚里士多德B. 亚当·斯密C. 弗洛伊德D. 黑格尔答案：D3.马克思主义认为，社会发展的基本动力是（）。
A. 私有制B. 个人利益C. 阶级斗争D. 政府政策答案：C4.马克思主义经济学的核心理论是（）。
A. 价值论B. 剩余价值理论C. 边际效用理论D. 供给需求理论答案：B5.马克思主义认为，社会主义最终要实现的目标是（）。
A. 平等B. 自由C. 民主D. 共产主义答案：D二、问答题1.简述马克思主义的基本原理。
答案：马克思主义的基本原理包括唯物主义和辩证法。
唯物主义认为物质是客观存在的，意识是物质的产物。
辩证法认为事物的发展是通过矛盾斗争和统一的过程。
马克思主义还强调历史唯物主义，认为社会发展是阶级斗争推动的。
2.马克思主义如何理解阶级斗争？答案：马克思主义认为，阶级斗争是社会发展的基本动力。
在资本主义社会中，资产阶级和无产阶级之间存在剥削和被剥削的矛盾，从而引发了阶级斗争。
马克思主义主张无产阶级通过革命推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。
三、论述题论述马克思主义对社会主义建设的指导作用。
答案：马克思主义对社会主义建设具有重要的指导作用。
首先，马克思主义为社会主义建设提供了理论基础。
马克思对资本主义社会的剖析揭示了资本主义制度的本质和矛盾，同时为社会主义的理论提供了思想武器。
其次，马克思主义明确了社会主义的根本目标和发展方向。
马克思主义认为，社会主义最终要实现的目标是共产主义，即消灭一切剥削和压迫，实现人类的自由和全面发展。
马克思主义还提供了关于社会主义建设的具体思路和政策。
马克思主义经济学的剩余价值理论为社会主义经济体制的建立提供了指导。
马克思主义的政治学理论强调无产阶级专政，并提出了人民民主的概念。
马克思原理2013-2014-1复习题
2013——2014——1 《马克思主义基本原理》复习题第一部分选择题一、单项选择题英国古典政治经济学最积极的成果是奠定了（）的基础 BA剩余价值论 B劳动价值论 C再生产理论 D流通理论黑格尔哲学中的“合理内核”是 DA唯物主义 B辩证唯物主义 C唯物主义辩证法 D辩证法费尔巴哈哲学的“基本内核”是 DA唯心主义 B辩证唯物主义 C辩证法 D唯物主义整个马克思主义学说的理论基础是AA马克思主义哲学 B马克思主义政治经济学C科学社会主义学说D阶级和阶级斗争学说在马克思主义科学体系中，处于核心地位的是CA马克思主义哲学 B马克思主义政治经济学C科学社会主义学说D阶级和阶级斗争学说、《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰幡动，一僧曰风动，议论不已。
慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。
”这段话表明慧能关于运动观的基本观点是：DA.运动是物质的根本属性B.运动和物质是不可分割的C.精神运动是物质运动的一种形式D.精神是运动的主体荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。
”这段话表明人的意识具有 B A.客观性 B.能动性 C.对象性 D.任意性“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”这个命题表明A A.意识是客观存在的主观映象 B.人脑是意识的源泉C.观念的东西和物质的东西没有本质上的区别D.意识是人脑特有的物质“此亦彼也，彼亦此也”的观点是CA.普遍联系的观点B.辩证法转化的观点C.相对主义诡辩论的观点D.唯物主义观点承认客观实在性是物质唯一特性的哲学派别是CA.朴素唯物主义B.形而上学唯物主义C.辩证唯物主义D.庸俗唯物主义把世界的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是CA.形而上学唯物主义B.唯心主义C.朴素唯物主义D.辩证唯物主义“动中有静，静中有动”说的是BA.形而上学和诡辩论的统一B.绝对运动和相对静止的统一C.物质和运动的统一D.连续性和非连续性的统一“人不能两次踏进同一条河流”主要说明运动和静止的关系是 AA．运动是绝对的，静止是相对的 B．运动是相对的，静止是绝对的C．静止是绝对的，运动也是绝对的 D．静止是相对的，运动也是相对的世界上本没有鬼，可是人们能画出牛头马面人身等各种各样的鬼的图形来，这仍然表明 D A．意识的内容来自人脑 B．意识的内容来自主观能动性C．意识的内容来自人的思维活动 D．意识的内容来自外部世界意识的本质是指它是CA．人脑主观自生的 B．人脑分泌的特殊物质 C．人脑对客观存在的反映 D．可以脱离被反映者“人有多大胆，地有多大产”观点的错误在于AA.夸大了意识的能动性B.夸大了运动的绝对性C.夸大了真理的相对性D.夸大了矛盾的特殊性“在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解”这种观点是BA.形而上学的观点B.辩证法的观点C.诡辩论的观点D.相对主义的观点世界的统一性在于它的BA．存在性 B．物质性 C．可知性 D矛盾性物质的唯一特性是客观实在性，这里的“客观实在”是指CA看得见、摸得着的实物 B物质的具体形态和结构C不以人的意志为转移 D不能被人们所认识古人说：“白马非马”，这种说法的错误在于它割裂了BA.矛盾的斗争性和同一性的关系B.矛盾的普遍性和特殊性的关系C.矛盾的主要矛盾和次要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系认为“任何一个事物都和物质世界的其它事物处于普遍联系之中”，是AA.唯物辩证法的正确观点B.唯心主义诡辩论的错误观点C.形而上学的错误观点D.机械唯物主义的观点矛盾的两种基本属性是BA.矛盾的主要方面和矛盾的次要方面B.矛盾的同一性和斗争性C.矛盾的普遍性和特殊性D.矛盾的对抗性和非对抗性辩证法所说的矛盾是指BA.人们思维中的自相矛盾B.事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C.对立面的相互排斥D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖中国古代哲人荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
马克思期末考试试题
马克思期末考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 马克思的《资本论》主要分析了哪种社会形态？A. 封建社会B. 奴隶社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会2. 马克思认为，资本主义社会的基本矛盾是：A. 阶级矛盾B. 生产力与生产关系的矛盾C. 经济基础与上层建筑的矛盾D. 社会必要劳动时间与剩余劳动时间的矛盾3. 马克思将商品的二重性定义为：A. 使用价值和交换价值B. 劳动价值和交换价值C. 使用价值和价值D. 个别价值和社会价值4. 马克思认为，剩余价值的来源是：A. 资本家的投资B. 工人的剩余劳动C. 资本的自我增值D. 市场供求关系5. 马克思的劳动价值论认为，商品的价值是由什么决定的？A. 个别劳动时间B. 社会必要劳动时间C. 劳动者的主观评价D. 商品的稀缺程度6. 马克思的阶级斗争理论认为，阶级斗争是：A. 社会历史发展的动力B. 社会不平等的根源C. 社会和谐的基础D. 社会秩序的保障7. 马克思认为，无产阶级革命的最终目标是：A. 实现个人自由B. 消灭私有制C. 建立资产阶级专政D. 实现社会公平8. 马克思的异化理论主要分析了哪些方面的异化？A. 政治异化B. 经济异化C. 社会异化D. 劳动异化9. 马克思认为，资本主义社会的主要剥削形式是：A. 封建剥削B. 奴隶剥削C. 资本剥削D. 国家剥削10. 马克思的剩余价值理论揭示了：A. 资本家如何获取利润B. 工人如何获得工资C. 商品如何定价D. 国家如何征税二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述马克思的劳动价值论的基本内容。
2. 解释马克思所说的“商品的二重性”。
3. 马克思如何定义“剩余价值”？4. 马克思的阶级斗争理论对社会变革有何启示？三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述马克思对资本主义经济危机的分析及其对现代社会的意义。
2. 马克思的异化理论对当代工人阶级的影响是什么？四、案例分析题（每题20分，共20分）请分析以下案例，并结合马克思的理论，讨论资本主义社会中劳动者的异化现象及其可能的解决途径。
马克思主义基本原理期末考试题库及答案
马克思主义基本原理期末考试题库及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
马克思、恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的（）A．唯物主义思想B．辩证法思想C．可知论思想D．决定论思想【答案】B【解析】马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，创立了唯物辩证法。
教材6页。
2．马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）A．广延性B．存在性C．物质性D．可知性【答案】C【解析】辩证唯物主义和历史唯物主义认为“世界的真正统一性在于它的物质性”。
，教材39页。
3．哲学的基本问题是（）A．物质和意识的关系问题B．物质和运动的关系问题C．物质和时空的关系问题D．理论和实践的关系问题【答案】A【解析】思维和存在或意识和物质的关系问题是哲学的基本问题。
教材35页。
4．马克思主义认为，社会生活在本质上是（）A．联系的B．精神的C．发展的D．实践的【答案】D【解析】社会生活在本质上是实践的。
马克思主义认为，实践是人类社会产生、存在和发展的基础，是社会生活的本质。
教材48页。
5．唯物辩证法有两个总特征，一个是普遍联系的观点，另一个是（）A．质量互变的观点B．永恒发展的观点C．对立统一的观点D．辩证否定的观点【答案】B【解析】联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。
教材51页。
6．提示事物发展趋势和道路的规律是（）A．否定之否定规律B．质量互变规律C．对立统一规律D．内容和形式相互作用规律【答案】A【解析】唯物辩证法是由对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律和其他范畴构成的体系。
对立统一规律揭示了事物发展的动力和源泉；质量互变规律揭示了事物发展的状态和形式；否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
教材56页。
7．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（）A．人可以创造规律B．人可以消灭规律C．人可以改变规律D．人可以认识和利用规律【答案】D【解析】规律具有客观性。
(14年上)马基试卷AB及参考答案
（14年上）马基试卷AB及参考答案发布时间:2014-10-27 浏览次数:复旦大学社会科学基础部2013～2014学年第二学期期末考试试卷A卷课程名称：《马克思主义基本原理概论》课程代码：PTSS110054开课院系：社会科学基础部考试形式：开卷姓名：学号：成绩：1.辨析题（请先判断下列命题正确与否，再说明理由。
每小题8分，共40分）1.唯物主义认识论与唯心主义认识论的根本分歧在于是否承认人有认识世界的能力。
2.历史决定逻辑，逻辑“修正”历史。
2.人民群众和英雄人物共同创造历史。
4.劳动是一切财富和文化的源泉。
5.某企业投入的资本是100万元，其资本有机构成是4/1，经过生产过程生产出的商品价值为120万元，那么，其剩余价值率是100%。
3.简述题（每小题10分，共40分）1.【材料1】韩非提出“世异则事异，事异则备变”，“法与时转则治，治与世宜则有功”。
【材料2】《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。
”【材料3】列宁指出把主要的注意力放在认识“自己”运动的源泉上，只有对立统一的观点，才提供理想一切现存事物的“自己运动”的钥匙，才提供理解“飞跃”、“渐进过程的中断”、向对立面的转化、旧东西的消灭和新东西的产生的钥匙。
请回答：（1）材料2和材料2的观点有何异同？（2）材料2和材料3的主要分歧是什么？并加以评述。
2.试述“主体和客体”与“主观与客观”这两对范畴的关系3.“彼亦—是非，此亦—是非”和“仁者见仁，智者见智”，这两种说法是否都否定了真理的客观性？为什么？4.哲学上的“价值”和经济学上的“价值”有何不同？三、论述题（20分）习近平总书记在今年“五四讲话”中指出：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
”请结合马克思主义基本原理的学习，谈谈当代青年学生在实现中国梦的生动实践中，自觉树立和践行社会主义核心价值观的重要意义。
《马克思主义哲学基本原理》期末考试试题库答案
答案一、单选题1、B2、B3、C4、C5、C6、C7、D8、C9、C 10、B二、多选题1、ABC2、ABCD3、ABCDE4、ABCDE5、ABC6、ACD7、CD 8、CDE 9、CE 10、ABCDE三、名词解释1、经济基础：指同生产力的一定发展相适应的占统治地位的生产关系各个方面的总和2、理性认识：（1）使认得的高级阶段，是人们对感性材料的抽象和概括而形成的关于事物的本质、内部关系和整体的认识。
（2）其特点是间接性和抽象性（3）它包括概念、判断、推理三种形式。
3、社会进步：是对社会进步发展的总概括，包括社会形态的更替，社会本质生活、政治生活和精神生活等社会基本领域的变化和变革。
四、判断说明：1、一切社会意识都是社会意识形式。
答：（1）此命题是错误的（2）社会意识从高低不同层次看，可以区分为社会社会心理和社会意识形式，社会心理是低水平的的社会意识，社会意识形态则是高水平的社会意识（3）只有高水平的社会意识才是社会意识形态。
2、真理是有用的，所以有用的就是真理。
答：（1）错误（2）这是正确的前提发引了错误的结论（3）真理是有用的是指它能指导实践、改造客观对象（4）有用的不一定是真理，“有用即真理”是实用主义真理观五、简答题1、简述物质文明、精神文明及其辩证关系。
（1）物质文明是人类改造自然界的物质成果的总和，它包括生产力的状况，生产关系，社会物质财富积累的程度，人们日常物质生活条件的状况等等。
（2）精神文明是人类改造客观世同时也改造主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其成果的体现，它包括两个方面：智力、文化、方面和思想改造方面。
（3）二者关系：a物质文明是精神文明的基础，没有一定的物质文明就没有一定的精神文明，物质文明是社会文明发展的根本标志；b精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持，为物质文明的正确发展提供有力的思想保证。
2、简述人民群众的历史作用。
（1）人民群众是一个广泛的社会范畴，它包含的内容不是固定不变的，而是随着历史的发展而发展变化的。
马克思原理期末考试试题附答案
《马克思主义基本原理概论》期末考试模拟试卷一、单选题（每题2分，共40分)1．马克思主义最根本的世界观和方法论是( ）。
A ）辩证唯物主义与历史唯物主义 B ）唯物主义和辩证法 C ）剩余价值学说和劳动价值论 D ）科学社会主义 2．马克思主义生命力的根源在于( ）. A)与时俱进 B ）以实践为基础的科学性与革命性的统一 C ）科学性与阶级性的统一 D ）科学性 3．有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。
”这首童谣包含的哲学原理是（ ）。
A ）事物是变化的 B ）事物的现象是本质的表现 C ）事物是普遍联系的 D ）事物的量变引起质变 4．思维和存在的关系问题是（ ）. A)唯物主义的基本问题B ）唯心主义的基本问题C ）是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准D ）哲学的基本问题 5．“人不能两次踏进同一条河流"，这句话说明运动与静止的关系是 ( ) A ）运动是绝对的，静止是相对的 B ）运动是相对的，静止是绝对的 C ）静止是绝对的，运动也是绝对的 D)静止是相对的，运动也是相对的 6．物质的唯一特性是（ ） A ）实践性 B ）可知性 C ）客观实在性 D ）客观性 7．列宁提出的“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物"是( ）. A)唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立 B)经验论和唯理论的对立C)反映论与先验论的对立 D ）可知论和不可知论的对立8。
马克思主义认识论的首要的和基本的观点是（ ）A ）感觉观点B ）思维观点 C)实践观点 D ）反映观点9．“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"，陆游这句诗强调的是 （ )A）实践是认识的来源B）实践是认识的目的C）实践是推动认识发展的动力 D)实践是检验真理的唯一标准10．列宁说“没有革命的理论,就不会有革命的行动。
"这句话和含义是（）A）革命理论比革命行动更重要 B）革命行动是革命理论的派生物C）革命理论对革命实践有指导作用 D)革命理论最终决定革命运动的成败11。
马克思主义原理复习题答案(1)
2013-2014（1）马克思主义原理复习题1、哲学及哲学的基本问题是什么？为什么？哲学：是理论化和系统化的世界观；哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；哲学是世界观和方法论的统一。
哲学基本问题包括两个方面的内容：（1）意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题——划分唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。
视频：柏拉图（2）思维能否认识或正确认识存在的问题——划分可知论和不可知论。
课本页2、世界物质统一性原理的内容和意义？物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
世界是多样的又是统一的，统一于物质，即客观实在。
马克思主义物质观的理论意义（1）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
（2）坚持了能动的反映论和可知论，有力地批驳了不可知论。
（3）体现了唯物论和辩证法的统一。
（4）体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。
实践意义：一切从实际出发。
3、联系、发展？联系的普遍性原理及意义？联系：是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
有客观性、普遍性、多样性三个特点。
发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
联系的普遍性原理：a) 任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的。
b) 任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。
c) 整个世界是相互联系的统一整体。
意义：（1）善于分析事物的具体联系，确立整体性和开发性的观念。
（2）当代中国正在以科学发展观为指导构建社会主义和谐社会。
正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系。
促进经济和社会的协调和持续发展，促进人的全面发展。
（3）当今世界是开放的世界，这就要求我们坚持开放，抓住机遇，发展自己。
4、新事物、旧事物？为什么说新生事物是不可战胜的？（1）新事物和旧事物：新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西。
《马克思主义基本原理概论》2013-2014年第二学期期末B卷及参考答案
D.国家政权
18、邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列
宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义
的思路之所以“比较好”是因为（ ）。
A.提出了比较系统的社会主义建设纲领
B.按照马克思和恩格斯关于未来的设想来建设社会主义
山东政法学院 2013—2014 学年第二学期
《 马克思主义基本原理概论》 试 题 ( B ) 卷
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每题 1 分，共 20 分）。下列每题给出的四个选项中，只有一个
选项是符合题目要求的。将答案涂在答题卡上。
1、马克思主义产生的阶级基础和实践基础是（ ）。
A.资本主义的剥削和压迫
13、劳动力商品使用价值的特点在于它能（ ）。
A.创造出新的使用价值
B.创造比自身价值更大的价值
C.保存生产资料价值
D.把劳动力自身价值转移到产品中
14、与第二次世界大战前的资本主义相比，当代资本主义在许多方面已经并正在发生着深刻的
变化。正确分析这些新变化发生的原因，有利于我们科学而全面地认识当代资本主义社会。导致当
B.完善社会主义制度
C.实现社会公平
D.解放和发展生产力
10、卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用
但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了“人是什么”这一“斯芬克斯
之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是（ ）。
A.自然属性和社会属性的内在统一
B.一切社会关系的总和
C.所有人共同属性的概括
D.自有理性的外化
马克思主义原理 期末考试试题及答案
马克思主义原理期末考试试题及答案一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。
请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。
1. 实践的最基本形式是（ B ）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动2.物质的唯一特性是( B )A. 不可逆性B. 客观现实性C. 可知性D. 伸张性3. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。
其中全部理想的核心是（A ）A．社会理想B．道德理想C．生活理想 D．职业理想4.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（C ）A．战斗性 B．理论性 C．实践性D．逻辑性5.马克思主义最重要的理论品质是（D ）A．实事求是B．具体问题具体分析 C．博大精深D．与时俱进6.空间是物质运动的( A )A.广延性和伸张性B.持续性和顺序性C.绝对性和无限性D.有限性和特殊性7.两大哲学基本派别是（ A ）A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论C．思维和存在 D．辩证法和形而上学8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。
”这是一种（B ）A.机械唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点D.朴素唯物主义观点9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ）A.人可以创造规律B.人可以改变规律C.人可以认识和利用规律D.人可以消灭规律10.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康自然会有正确的意识D.意识是对外接事物的正确反映11.认识发展过程的第二次飞跃是( A )A.从理性认识到实践B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D. 从知觉到表象12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）A．唯物主义的观点B．实践的观点C．普遍联系的观点D．矛盾的观点13.唯物辩证法的总特征是（D）A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A )A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性D.否认了联系的多样性16. 矛盾问题的精髓是指（C ）A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系17. 下列选项中，属于因果联系的是（C）A．风来雨至B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ）A．抓住事物的主要矛盾B．把握事物的度C．确定事物的质D．认识事物的量19. 实践和认识的客体是（ D ）A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象20.把科学的实践观第一次引入认识论是（ B ）A．费尔巴哈哲学的功绩B．马克思主义哲学的功绩C．黑格尔哲学的功绩 D．康德哲学的功绩21.概念、判断、推理是（B ）A．感性认识的三种基本形式 B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式 D．社会心理的三种基本形式22. “肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。
马克思期末考试题库及答案
原理2012-2013学年第一学期1.近年来，中国在国内提出构建社会主义和谐社会，在国际上提出建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的主张。
请回答：（1）中国提出这些主张的哲学依据。
（2）从这一依据出发，在解决矛盾问题的方法论上的根本要求是什么？各举国际、国内一例说明之。
(1)和谐社会、和谐世界的哲学依据是矛盾的对立统一规律，特别是关于矛盾同一性的原理。
对立统一规律即矛盾规律，是唯物辩证法的实质和核心。
矛盾是指事物内部或事物之间的对立和统一及其关系。
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
矛盾的同一性或统一性是指矛盾着的对立面之间内在的、有机的、不可分割的联系，是矛盾双方相互吸引的性质和趋势，是事物的稳定、和谐状态。
斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。
矛盾着的对立面又斗争、又同一，由此推动事物的发展。
所谓矛盾是事物发展的动力，就是指矛盾的相对的同一性和绝对的斗争性相结合，构成事物发展的动力。
在矛盾推动事物发展中，矛盾的同一性和斗争性各有其作用。
矛盾的同一性对于事物发展的作用主要是：①由于矛盾双方相互依存，矛盾双方互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展；②由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；③由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。
斗争性对于事物发展的作用主要是：①斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变；②斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。
矛盾推动事物发展是矛盾的同一性和斗争性共同作用的结果。
矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态，是事物也是社会发展的前提和基础，在促进事物发展、特别是在构建和谐社会、和谐世界中，具有独特的重要作用。
党中央提出的构建社会主义和谐社会和建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的主张，是自觉利用矛盾同一性和斗争性动力作用的具体体现。
(2)矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用说明，事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。
马克思主义基本原理2013-2014(1)期末试卷答案
一 二 三 四 五服工11101、11102、11103等 马克思主义基本原理概论 2014年1月2日 得分 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，各有一个最符合题意的答案，将其符号填写在题干前的括号内。
每小题1分，共20分） （B ）1．马克思一生最重要的理论发现是[ ] A ．无产阶级革命和无产阶级专政学说 B ．唯物史观和剩余价值学说 C ．社会主义和共产主义学说 D ．关于无产阶级政党和无产阶级领袖的学说 （D ）2．马克思主义理论体系的本质特征是[ ] A ．阶级性和群众性的统一 B ．历史性和现实性的统一 C ．批判性和创造性的统一 D ．科学性和革命性的统一 （B ）3．恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是[ ] A ．哲学与人类生存活动之间的内在联系问题 B ．思维和存在的关系问题 C ．关于人的本质问题 D ．人与周围世界的基本联系问题 （A ）4．彻底的唯物主义一元论的根本要求是[ ] A ．坚持一切从实际出发 B ．反对一切形式的二元论 C ．承认世界是多样的统一 D ．承认物质对意识的根源性 （D ）5．哲学上的物质范畴与自然科学上的物质范畴的关系是：[ ] A ．本质和现象的关系 B ．形式和内容的关系 C ．本源和派生的关系 D ．普遍和特殊的关系 （C ）6．“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”这个命题表明[ ] A ．意识是人脑中特有的物质 B ．人脑是意识的源泉 C ．意识是客观存在的主观映象 D ．观念的东西和物质的东西没有本质上的区别 （A ）7．人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界，这一命题表明意识对物质具有[ ] A ．能动性 B ．预见性 C ．决定性 D ．主动性 （C ）8．《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。
惠能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。
”这段话表明惠能关于运动的基本观点是[ ] A ．运动与物质是不可分割的 B ．运动是物质的根本属性 C ．精神是运动的主体 D ．精神运动是物质运动的一种形式 （B ）9．几年前，由多国科学家组成的团队利用一台粒子加速器，让两束原子在一个圆环轨道上做高速运动，发现这些原子自身的时间确实比外界时间√ √A．客观性B．相对性C．有限性D．一维性（B）10．随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达数百万种。
2014年度马克思题 (5)
一、单项选择题第一章绪论１、哲学的基本问题是（ B ）。
Ａ、理论和实践的关系问题；Ｂ、思维和存在的关系问题；Ｃ、唯物主义和唯心主义的关系问题；Ｄ、辩证法和形而上学的关系问题２、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ B ）。
Ａ、是否承认阶级斗争；Ｂ、对于思维和存在何者为第一性问题的不同回答；Ｃ、有没有“高尚的理想”；Ｄ、是否信仰上帝或菩萨３、唯心主义的两种基本形式是（ A ）。
Ａ、主观唯心主义和客观唯心主义；Ｂ、形而上学唯心主义和辩证法的唯心主义；Ｃ、教条主义和经验主义；Ｄ、古典唯心主义和现代唯心主义４、主观唯心主义的特征是主张（ C ）。
Ａ、只有理性认识才是唯一可靠的；Ｂ、只有感性认识才是唯一可靠的；Ｃ、只有人的意识才是世界的本原或本质；Ｄ、只有“宇宙精神”才是第一性的东西５、客观唯心主义的特征是主张（ D ）。
Ａ、只有理性认识才是可靠的；Ｂ、世界是客观的、不依人的意志为转移的；Ｃ、社会意识决定社会存在；Ｄ、世界是由在人之外的某种客观精神创造的６、唯物主义的三个历史发展阶段是（ D ）。
Ａ、１７世纪英国唯物主义、１８世纪法国唯物主义、１９世纪德国费尔巴哈唯物主义；Ｂ、马克思主义阶段、列宁主义阶段、毛泽东思想阶段；Ｃ、中国哲学、印度哲学、古希腊罗马哲学；Ｄ、朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义Ａ、无产阶级和资产阶级的对立和斗争；Ｂ、辩证法和形而上学的对立和斗争；Ｃ、唯物主义阵营和唯心主义阵营的对立和斗争；Ｄ、马克思主义和资产阶级自由化思潮的对立和斗争８、马克思主义哲学的直接理论来源是（ D ）。
Ａ、英国古典经济学；Ｂ、英法空想社会主义；Ｃ、１７、１８世纪英法唯物主义哲学；Ｄ、黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义９、马克思主义的创立是（ A ）。
Ａ、人类优秀哲学思想的集大成，又是在更高阶段上发展的新起点；Ｂ、科学的哲学体系的最终完成；Ｃ、绝对真理的真正体现；Ｄ、人类哲学思想的顶峰１０、马克思主义哲学和各门具体科学之间的关系是（ B ）。
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一、单项选择题：1~40小题，每小题1分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。
请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。
1. 马克思主义最重要的理论品质是（ D ）A．实事求是 B．具体问题具体分析 C．博大精深 D．与时俱进2. 就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。
其中全部理想的核心是（ A ）A．社会理想 B．道德理想 C．生活理想 D．职业理想3.马克思主义革命性与科学性统一的基础是（ C ）A．战斗性 B．理论性 C．实践性 D．逻辑性4.两大哲学基本派别是（ A ）A．唯物主义和唯心主义 B．可知论和不可知论C．思维和存在 D．辩证法和形而上学5.物质的唯一特性是 ( B )A. 不可逆性B. 客观现实性C. 可知性D. 伸张性6.空间是物质运动的 ( A )A.广延性和伸张性B.持续性和顺序性C.绝对性和无限性D.有限性和特殊性7. 实践的最基本形式是（ B ）A.处理人和人之间关系的活动B.改造自然的生产活动C.推动历史进步的活动D.一切创造性活动8.“世界上除了运动着的物质，什么也没有。
”这是一种（ B ）A.机械唯物主义观点B.辩证唯物主义观点C.庸俗唯物主义观点D.朴素唯物主义观点9.在客观规律面前，人的主观能动性表现在（ C ）A.人可以创造规律B.人可以改变规律C.人可以认识和利用规律D.人可以消灭规律10.唯物辩证法的总特征是（D）A.对立统一的观点B．绝对和相对的观点C．共性和个性的观点D．联系和发展的观点11.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识，这说明（ B ）A.人脑是意识的源泉B.人脑是意识的物质器官C.人脑健康自然会有正确的意识D.意识是对外接事物的正确反映12. 马克思主义认识论首要的和基本的观点是（ B ）A．唯物主义的观点 B．实践的观点C．普遍联系的观点 D．矛盾的观点13.认识发展过程的第二次飞跃是( A )A.从理性认识到实践B.从判断到推理C.从感性认识到理性认识D. 从知觉到表象14.“有用即真理”，这种说法是主张(C)Ａ．真理的相对性Ｂ．真理的绝对性Ｃ．主观真理论Ｄ．客观真理论15.科学家洛伦兹提出“蝴蝶效应”理论，他说：“可预言，一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在德克萨斯州引起龙卷风”，这个说法( A ) A.说明一种事物和现象可以通过一系列中间环节和另一事物、现象发生联系B.片面夸大了联系的普遍性C.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性D.否认了联系的多样性16.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（B ）A．抓住事物的主要矛盾 B．把握事物的度C．确定事物的质 D．认识事物的量17. 矛盾问题的精髓是指（ C ）A．内部矛盾和外部矛盾的关系 B．矛盾的统一性和斗争性的关系C．矛盾的普遍性和特殊性的关系 D．主要矛盾和非主要矛盾的关系18. 下列选项中，属于因果联系的是（ C ）A．风来雨至 B．冬去春来 C．摩擦生热 D．电闪雷鸣19. 实践和认识的客体是（ D ）A.由主体创造出来的对象B.外部自然界C.客观存在的事物D.实践和认识活动所指向的对象20.把科学的实践观第一次引入认识论是（ B ）A．费尔巴哈哲学的功绩B．马克思主义哲学的功绩C．黑格尔哲学的功绩 D．康德哲学的功绩21.概念、判断、推理是（ B ）A．感性认识的三种基本形式 B．理性认识的三种基本形式C．社会意识的三种基本形式 D．社会心理的三种基本形式22. “肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。
”这是一种（ B ）A．相对主义诡辩论的观点 B．唯物辩证法的观点C．主观唯心主义的观点 D．形而上学的观点23.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这说明( B )A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．大学对科学的推动作用越来越小D．技术推动了科学的发展24. 人类社会存在和发展的决定性因素是（C ）A. 地理环境B. 社会意识C. 生产方式D. 人口因素25. 下列属于社会意识形态范畴的是( C))A. 逻辑学 B. 自然科学 C. 艺术 D. 语言学26.在生产关系中具有决定意义的是（ A ）A.生产资料所有制关系B.人们在生产中的地位及相互关系C.分配关系D.消费关系27.从人与人相区别的层次上说，人的现实本质在于（ A ）A．社会关系 B．社会劳动 C．意识 D．语言28.马克思说：“人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承接下来的条件下创造。
”这说明（ D ）A．人民群众是社会物质财富的创造者B．人民群众是社会变革的决定力量C．人民群众总是被动地创造历史D．人民群众创造历史的条件和作用受到社会历史条件的制约29. 国家就其起源来说，它是（ D ）A.暴力掠夺的产物B.社会契约的产物C.产品分配不公的产物D.阶级矛盾不可调和的产物30. “手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了（ A ）A．生产工具是衡量生产力水平的重要标志B．科学技术是第一生产力C．社会形态的更替有其一定的顺序D．生产力的发展需要建立与其相适应的生产关系31. 社会资本简单再生产的基本实现条件是 ( B )A．I（v+m）>ⅡCB．I（v+m）=ⅡCC．Ⅱ（c+v+m）=I（v+m）+Ⅱ（v+m）D．I（c+v+m）=I（v+△v）+Ⅱ（v+△v）32. 劳动生产率变化与商品价值量变化的关系是 ( D )A. 与单位时间内所形成的价值总量成正比B．与单位时间内所形成的价值总量成反比C．与单位商品的价值量成正比D．与单位商品的价值量成反比33.资本积累的源泉是（ D ）A．不变资本 B．可变资本C．全部预付资本 D．剩余价值34.私有制基础上商品经济的基本矛盾是（ C ）A．简单劳动和复杂劳动的矛盾B．脑力劳动和体力劳动的矛盾C．私人劳动和社会劳动的矛盾D．具体劳动和抽象劳动的矛盾35.一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例表现的是商品的（ A ）A．交换价值 B．价值 C．使用价值 D．价格36.资本有机构成可以用公式( B )A．V∶C表示B．C∶V表示 C．Pm∶A表示 D．m∶V表示37.商品必须是（ A ）A.为市场交换而生产的有用劳动产品B.耗费了人的劳动为自己需要而生产出的产品C.对生产者有使用价值而无价值的产品D.消费者所需求的有价值而无使用价值的产品38.公式W……P……W '表示的是产业循环的（B）A.购买阶段B.生产阶段C.销售阶段D.实现阶段39.私人垄断同资产阶级国家政权相结合即是（ C ）A．垄断资本 B．金融资本C．国家垄断资本 D．金融寡头40.第二次世界大战后国际垄断组织的主要形式是 ( D )A. 国际卡特尔B. 国际托拉斯C. 国际辛迪加D. 跨国公司二、多项选择题：41~45小题，每小题2分，共10分。
下列每题给出的四个选项中，至少有二个选项是符合试题要求的。
多选、少选或错选均不得分。
请将答案填入试卷第二页末的答题卡内。
41.下列属于马克思主义科学体系的主要组成部分的有 ( ABD ) A．马克思主义哲学 B．马克思主义政治经济学C．马克思主义政治学 D．科学社会主义42.下列各项属于对人的本质的正确界定的有（ ACD ）A．劳动是人的本质 B．人的本质决定于人的自然属C．人的本质是一切社会关系的总和性 D．人的需要即人的本质43.下列正确说明承认相对静止的意义的有（ ABCD ）A．只有承认相对静止，才能理解事物的多样性 B．才能区分开不同的事物C．才能认识事物分化的条件 D．才能理解绝对运动44. 剩余价值 ( ACD )A．是工人在剩余劳动时间内创造的价值B．资本家全部预付资本所带来的收益C．是资本主义生产的根本目的D．体现了资本家对工人的剥削关系45.垄断和竞争的关系是（ ABCD )A．垄断是在竞争的基础上产生的 B．垄断没有也不可能消除竞争C．垄断使竞争更加剧烈和复杂 D．垄断与竞争并存三、简答题（共4小题，每小题5分，共20分）46．简述列宁的物质定义及其重要意义。
（1）列宁的物质定义是：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影和反映。
”（2）意义：第一，它指出物质是不依赖于意识的客观存在，同唯心主义划清了界限；第二，它指出物质是可以被人认识的，同不可知论划清了界限；第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。
47.简述实践是检验真理的唯一标准。
（1）检验真理就是要判明认识与认识对象是否相一致、相符合。
实践是人的主观见诸于客观的活动，只有它能把主观认识和客观实际联系起来加以对照，来确定认识是否与认识对象是否相一致、相符合，从而使认识得到检验。
（2）实践实践具有直接现实性的品格。
人们通过实践把思想、理论在现实中实现出来，并把这种实现出来的东西同原来的思想理论相对照，从而判明其是否正确。
是唯一能把主观和客观联系起来的“桥梁”。
48.简述生产力与生产关系的辩证关系。
生产力和生产关系是是辩证统一的关系。
（1）生产力决定生产关系。
第一，生产力状况决定生产关系的性质。
其次，生产力的发展决定生产关系的改变。
（2）生产关系对生产力具有能动的反作用。
当生产关系适合生产力发展的客观要求时，它对生产力的发展起推动作用；生产关系不适合生产力发展的要求时，它就会阻碍生产力的发展。
49.简述商品经济中价值规律的内容及其社会作用。
（1）价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值为基础，按照等价交换的原则进行。
（2）价值规律的作用：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例，即调节社会资源的配置。
第二，自发地促进社会生产力的发展。
第三，引起和促进商品生产者的两极分化。
四、论述题：50~51小题，每小题15分，共30分。
要求结合所学知识回答问题。
请将答案写在试题后相应位置上。
50.试述量变和质变辩证关系的原理及其现实意义。
（1）量变和质变的辩证关系是：第一，量变是质变的必要准备。
质变以量变为前提和基础，没有一定的量变就不会发生质变。
第二，质变是量变的必然结果。
单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定的成都必然引起质变。
第三，量变和质变互相渗透。
一方面，质变体现和巩固量变的成果，结束在旧质基础上的量变，为在新质基础上的量变开辟道路；另一方面，在总的量变过程中有部分质变。