人教版八年级语文上册第三单元综合与测试复习试题五(含答案) (12)

动地表现了出来。

【解析】83．试题分析：考查对文章内容的理解。

解答本题要结合文本中的具体语句分析即可。

《三峡》作者抓住景物的特点进行描写。

写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。

写水，则描绘不同季节的不同景象。

夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。

“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

”使作者禁不住赞叹“良多趣味”。

而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。

所以，文章是从三峡的“山”和“水”两个角度来写的。

84．试题分析：考查对文章内容的概括能力。

采用“事物+特点”的方式从山和水两方面概括。

文章用“两岸连山，略无阙处”写山之“连”，“重岩叠嶂，隐天蔽日”写山之“高”，又用“自非亭午夜分，不见曦月”侧面烘托，让人进一步感到三峡的狭窄，寥寥数笔形象地勾勒出三峡磅礴逶迤、雄伟峭拔的整体风貌。

写水则突出了不同季节的特点，描绘了三峡秀丽清幽的风光。

解答时对重点语句进行分析作答。

85．试题分析：考查信息筛选能力。

解答时找到对应的答题内容，依次按要求将描写的景物筛选出来并填写即可。

86．试题分析：考查引用在表达上的作用。

文章最后引用了诗句“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，可以从以下几个方面来分析：（1）交代三峡的地貌特征；（2）渲染气氛；（3）烘托作者的思想情感。

结合文章具体内容和主旨作答即可。

87．试题分析：考查文章的写作方法的理解。

解答本题从分析文章所写的内容依次分析即可。

作者抓住景物的特点进行描写。

写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。

写水，则描绘不同季节的不同景象。

夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了。

“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

”使作者禁不住赞叹“良多趣味”。

而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”，侧面衬托了冷清萧瑟的秋色。

88．试题分析：考查对文章内容概括。

从文本中筛选出有用的信息加以分析概括即可。

第2段突出了夏水的迅疾的特点；第3段春冬季节山高水清，草木茂盛的特点。

89．试题分析：考查概括文章内容主旨的能力。

可采用的方法是：①找中心句要找首段或尾段的议论、抒情句，或者标题。

②概括答题格式：本文通过记叙了（描写了、刻画了）……的景观（事迹、经过等），抒发了作者……的感情。

结合文章内容具体作答即可。

90．试题分析：考查写景语言特点。

解答时可以从语言的形象活泼，清新柔美，简洁凝练，准确严密，精炼深刻，通俗易懂，音韵和谐、节奏感强，含蓄隽永，语言柔美，富有诗意等方面分析。

具体分析语言特点时要根据文章的具体内容选用恰当的词语作为示例进行说明即可。

91．翻译下列句子。

（1）两岸连山，略无阙处（________________________）（2）自非亭午夜分，不见曦月（______________________）(3)重岩叠嶂，隐天蔽日（________________________）(4)虽乘奔御风，不以疾也。

（________________________）（5）绝巘多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间（______________）（6）回清倒影（______________）（7）清荣峻茂，良多趣味（________________）（8）空谷传响，哀转久绝（_______________________）【答案】峡谷的两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

如果不是正午和子夜时分，就看不见太阳和月亮。

回清倒影。

高耸险峻如屏障的山峰。

即使骑上飞奔的马驾着轻风，（仍然）不认为快。

绝大多生怪柏绝悬泉瀑布，飞漱其间。

在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

回旋的清波中倒映着各种景物的影子。

水清树荣，山高草盛，实在是有很多趣味。

空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。

【解析】试题分析：本题考查翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。

（1）句中的“略无（完全没有）、阙（通‘缺’，空缺，中断）”几个词是赋分点。

（2）句中的“自（如果）、亭午（正午）、曦（阳光，这里指太阳）”几个词是赋分点。

（3）句中的“嶂（山峰）、隐（隐藏）、蔽（遮蔽）”几个词是赋分点。

（4）句中的“虽（即使）、奔（飞奔的马）、疾（快）”几个词是赋分点。

（5）句中的“绝（极高）、巘（山峰）、漱（冲刷）”几个词是赋分点。

（6）句中的“回（回旋）、清（清波）”几个词是赋分点。

（7）句中的“清（水清）、荣（树荣）、峻（山高）、茂（草盛）、良（实在）”几个词是赋分点。

（8）句中的“空谷（空旷的山谷）、绝（消失）”几个词是赋分点。

翻译时要做到“信、达、雅”。

点睛：翻译文言语句时要注意翻译的方法，要抓住句子中的关键词汇，运用译文的基本方法“增、删、调、换、留”来翻译，做到文从字顺，符合现代汉语语法规范，个别句子可以采用意译的方法。

92．解释下列词语。

（1）略无阙处略无：（_______）。

略，（____）。

“阙”通（_______）。

（2）自非亭午夜分，不见曦月自非：。

自，（______）。

[亭午]（_______）。

亭，（________）。

[夜分]（________）。

[曦（xī）]。

这里指（_______）。

（3）重岩叠嶂：[嶂（zhàng）]。

（_________）（4）至于夏水襄陵：[襄（xiāng）]（_________）。

（5）沿溯阻绝：[沿]。

[溯（sù）]。

（_________）（6）或王命急宣：[或]（________）。

[宣]（________）。

（7）虽乘奔御风，不以疾也：[虽]（_______）。

[御]（________）。

[疾]（________）。

（8）则素湍绿潭，回清倒影：[素]（_______）。

[湍]：（_______）。

[回]（_______）。

（9）绝巘多生怪柏：[巘（yǎn）]（_________）。

（10）飞漱其间：[漱（shù）]（________）。

（11）清荣峻茂，良多趣味：[荣]（______）。

[峻]（_______）。

[良多]（_________）。

良，（_______）。

（12）属引凄异：[属（zhǔ）引]（_______）。

属，（_____）。

引，（______）。

（13）不见曦月：[曦]（_______）。

（14）每至晴初霜旦，林寒涧肃：[旦]（_______）。

[肃]（________）。

（15）哀转久绝：[哀]（_______）。

[转（zhuǎn）]（_______）。

（16）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳：[沾]（_______）。

[三]（_______）。

【答案】毫无几乎缺如果正午，中午正当半夜高耸险峻如屏障的山峰。

漫上顺流而下急流或急流的水。

有时传达即使驾、乘快白色急流或急流的水。

回旋险峻的山崖或山峰冲刷茂盛高而陡峭。

很多很连续不断。

连续延长日光早晨寂静悲哀婉转沾湿表示概数【解析】试题分析：考查文言文中的重点实词和虚词的理解。

掌握实词和虚词的意义和用法，是学习古文的最基本的方法，也是我们阅读文言文的基础。

实词的理解要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词；虚词方面，要掌握常见虚词的意义和用法，要能根据语境推断其用法和意义。

93．一词多义。

绝：①沿溯阻绝（____）②哀转久绝（____）③绝巘多生怪柏（____）自：①自三峡七百里中（____）②自非亭午夜分（____）属：①属引凄异（____）②良田美池桑竹之属（____）以：①虽乘奔御风不以疾也（____）②能以径寸之木（____）阙：①略无阙处（“阙”通“缺”）（____）②不知天上宫阙（____）或：①或王命急宣（____）②或以为死，或以为亡（____）【答案】隔绝消失极从如果连续类认为用空缺宫殿有时有的人【解析】试题分析：考查对文言词汇的理解。

一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。

一词多义是语言的普遍现象，是词义演变的结果。

一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称，但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义，这样便形成了一词多义。

解答此类习题要能根据具体的语境和文言语法特点进行推断。

平时还要多归纳整理。

如：“绝”字就有隔绝、消失、极、横渡等多个意思，解答要根据语境要具体分析来选取。

94．找出下列句子中词类活用。