2.1 水污染及其成因 3 高中地理 选修六 人教版PPT课件

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高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)

高中地理 人教版选修六2.1水污染及其成因(共49张ppt)
水污染及其成因
人教版选修六 地理
蓝藻
水葫芦
重金属污染
赤潮
海洋石油污染
2.1 水污染及其成因
一、什么是水污染 二、水污染现象 三、水污染的防治
一、什么是水污染
1.水污染的概念
自 净能力
理化性质
生物 群落
2. 水体的自净作用
(1)环境自净能力:环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力 (2)天然水体的净化作用
2、7月1日:中海油首次正式作出回应,承认发生渗漏,但渗 漏点已经得到控制。 3、7月3日:中海油称原油泄漏范围比较小,只涉及200平米左 右,已基本处理完毕。
4、7月5日:中国国家海洋局发布该事故通告,并介入调查。溢 油污染840平方公里,对周边海域造成危害。
5、7月14日:康菲石油公司首度披露事故数据,溢油量达1500 桶。 6、7月中旬:辽宁绥中东戴河浴场沿岸和河北京唐港浅水湾浴场 发现少量油污颗粒,经鉴定均来自蓬莱19-3油田。
河北乐亭700万笼的扇贝有一半已经死去,剩下的一半长得 不到一厘米……一个多月来,水产养殖基地河北乐亭县的160多 家养殖户接连遭受不幸。致使当地350万笼扇贝苗死亡和3亿多 元的收益化为乌有。
山东烟台市牟平区养马岛80多户养殖户中,都发生了扇贝大面 积死亡的情况。死亡率几乎都在八成以上,造成了至少3000多 万元的损失。
在受污染海域的656类物种中,已造成大约28万只海鸟,数 千只海獭、斑海豹、白头海雕等动物死亡。将有10种动物面临 生存威胁,3种珍稀动物面临灭顶之灾。甚至顺着强洋流油膜扩 散到北大西洋的沿海地区。
石油污染对鱼卵、幼鱼的危害很大,会造成畸形率大幅提 高;污染还能妨碍海藻幼苗的光合作用,由此引起浮游生物群 落的衰退。通常,被石油污染过的海区,需要5 ~ 7年的时间, 生物才能重新繁殖起来。因此石油污染会对海洋生物造成重创, 而且影响是长期的。

高二地理人教版选修6课件:2.1 水污染及其成因

高二地理人教版选修6课件:2.1 水污染及其成因

海洋石油污染
近海石油的开采、加工和运输 过程中,大量石油流失到海洋 中,造成范围极广的污染现象
污染 来源
生产和生活 污水中所含 的氮、磷等
营养物质
陆地水体: 称为“水花 (水华)”,又 表现 称“藻 花”。海洋 水体:称为
“赤潮”
工业生产中含 重金属的污水 排放和固体垃 圾中重金属的
淋溶污水
各种重金属引 起的人畜病症
3.不同水体的自净能力 (1)河流的自净能力比湖泊强,因为河水不停地流动,若干天就 可更新,污染物进入河流后稀释快,流动的河水溶解氧多,污染物被 氧化快。 (2)湖泊水污染后自净较难:湖泊水流动性小,更新周期长,以 年或月计,污染物常只与局部湖水混合,稀释慢。 (3)地下水自净能力更差:地下水是土层中或岩石空隙里渗流的 地下水,因为流动性小,更新周期长,自净能力更差。
2 新知识·预习探究 学习目标
1.通过案例学习,分析造成水体污染的污染源及其污染物,明确 水污染的成因。
2.联系当地实际,学习分析有关水污染现象的污染过程及其危 害。
3.以天然水净化为例,理解环境自净能力和环境容量对环境污染 的影响。
新知预习 一、天然水的自净作用 1.环境的自净能力:环境消纳、同化外来物质的能力。 2.天然水的自净能力包括物理净化、化学净化和生物净化。 3.不同水体的自净能力:河流水>湖泊水>地下水。 4.水污染:不论何种水体,其自净能力都是有限度的。在一定 的时间、空间范围内,如果污染物大量排入天然水体,并超过水体的 自净能力,就会出现水污染现象。
2.导致太湖出现富营养化现象的污染物是什么?太湖富营养化 造成的危害有哪些?
提示: 导致太湖出现富营养化现象的污染物是氮、磷等矿物营养元素。 太湖富营养化会使其水体生态系统恶化,水生物种减少,群落日益简 单,并影响周边人民生活用水的质量。

高中地理人教版选修6 第二章第一节 水污染及其成因(共28页PPT)

高中地理人教版选修6 第二章第一节 水污染及其成因(共28页PPT)
当大量的化工企业纷纷进驻腾格里沙漠,而这些企业又将未 经处理的污水源源不断地排入沙漠,并且大量开采着地下水 用于生产,一旦地下水被污染,千百年来牧民们生存的栖息 地不仅将失去,更重要的是,我国的第四大沙漠--腾格里沙 漠独特的生态环境可能也将面临严重威胁。沙漠地下水一旦 被污染后,修复几乎是不可能的。
福岛核水污染海洋
3月12日,全国政协委员、中国 驻日本大使程永华在接受记者采访 时表示,福岛核电站事故已过去六 年,“但是水的(污染)问题我个 人感觉还没有完全控制住,还值得 关注。中国赴日游客可以从网上了 解到这些信息,从而来安排自己的 行程。” 日前,外交部发言人就此表示: 中方一向高度关注日本福岛核泄漏 事故产生的影响,也多次要求日本 政府做好事故的后续处理工作。 希望日本政府能够就如何采取有效措施切实消除核泄漏事故产生 的影响作出负责任的说明。这不仅是对日本本国国民负责,也是对 邻国人民和国际社会负责。外交部已经发布相关安全提醒。
西 北诸 河
西 南 诸 河
海洋水体污染——海洋石油污染
① 污染物的来源: 近海石油的开采、加工和运输过程中,流入海洋中 的大量石油是海洋石油污染物的主要来源。其中大型 和超大型油轮事故,是常引发附近海域严重污染的急 性事件。
② 海洋石油污染的危害:
污染物质及过程 危害 直接导致海洋生物毛、皮丧失保温 性能;或因堵塞呼吸道和感觉器官 而死亡 粘住大量鱼卵和幼鱼,阻碍海藻光 合作用 影响海洋底栖动物 消耗溶解氧,间接危害生物
水体富营养化的危害
聚在上层,遮光,湖中植 物光合作用受阻,死亡
自然 N、P 水体富 水体 过多 营养化 藻类 繁盛
藻类有毒,残体分解耗氧, 鱼类死亡
残体分解,N、P重新释放 到水中,循环形成,生态 破坏,变成沼泽

人教版高中地理选修6第二章第一节《水污染及其成因》ppt课件

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解析:本题以苏州河为例,主要考查环境污染与治理。涉 及多个学科知识,综合性很强,第(1)(3)(4)题是地理学科 知识,考查水污染原因、来源以及生态平衡等方面的知识。 本题难度不大,是理论联系实际,是对所学知识的具体应 用,包含了教学中乡土方面的 知识,实用性较强。 答案:(1)C;来自岸上和水上的人们生活废弃物的污染, 内河运输造成的污染,河床底泥释放的污染物,大气降水 中的酸雨注入,上游和支流带来的污染 (2)镉(Cd),铬(Cr),铅(Pb),汞(Hg)。 (3)苏州河水域是一个生态系统。由于人生产者、消费者和分 解者的生存,严重破坏了生态平衡与自动调节的能力,导 致很难在短期内得到恢复(仅答生态平衡未答自动调节能力 被破坏的不给分)。 (4)苏州河附近的工业废水及生活污水的排放量太大,苏州 河流量较小
阅读下图和材料,完成(1)~(4)题。
材料一 2000年10月3日,一油轮在①处搁浅,造成7 000吨原油泄漏,污染了印度尼西亚、马来西亚和新加坡附 近的海域和海岸,导致大量鱼类死亡。
实地听完整堂课。

3、课前预习

课前预习新课内容,找出不理解的地方标记下来。预习后尝试做课后练习题,不要怕出错,因为老师还没有讲,出错也是正常的。

关键是,出错了你就知道上课时应该重点听哪里,注意力自然就能集中了。

4、即便上课时不理解也不要放弃

有些同学觉得老师讲的听不懂,就干脆不再听讲,按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻,因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节,这就会直接导致考试时成绩下降。原因是,老师讲的内容不一定都在教材中体现,有相当一部分重点内容
答案:(1)中东波斯湾沿岸 标注(略) (2)马六甲 日本
(3)西 因油膜覆盖,海水中缺氧,鱼类窒息而死;海水严 重污染,使鱼类中毒死亡

(地理)水污染及其成因PPT课件

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2、影响水体自净能力的因素源自1流动速度2
更新周期
3
溶解氧



自净能力强
综合来看,河流的自净能力比湖泊强,湖泊的自 净能力比地下水强。充分利用不同水体的自净规 律,就可以用最经济的方法控制和治理水污染。
4
5
◆河道中水的净化作用示意图
6
水污染
1、定义: 指污染物的排放超过水体自净能力,从而导致
水体和底泥理化性质,水中生物群落组成改变; 导致水质恶化,水体利用价值下降甚至丧失的现 象。
23
提问与解答环节
Questions And Answers
24
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
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水污染的防治
处理水污染的三大原则:
1 预防:通过控制,减少污染源排放污染物质。 具体措施如实施清洁生产。
2 治理:采取措施,确保污水在排入自然水体前 达到国家或地方规定的排放标准。 具体如建立污水处理厂、改进生产技术等。
3 管理:对污染源、水体及处理设施进行管理, 以管代治,加大执法力度。
19
20
11.根据下列材料回答问题。
三峡工程蓄水后,峡江急流变为“平静湖水”(下图)。随着大坝的建成运行,库 区环境问题备受社会各界关注。据国家环保局通报,目前库区水质较好。但库 区上游及其沿岸支流城镇的废水、固体废弃物非达标排放现象仍然严重,每年 有大量生活垃圾随流水进入库区,某县曾在4天内捞起的漂浮物就达100多吨。

最新人教版选修6高中地理2.1水污染及其成因课件ppt

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什么是水污染?
• 进入水体的污染物超过了其自身的环 境容量(自净能力),造成危害的现 象。
水体污染现象
• 案例中的污染物及其来源 • 污染的过程及其危害
震惊世界的水俣病
• 水体的富营养化
水体富营养化的危害
• 鱼类死亡 • 水质变坏 • 变成沼泽
阅读案例:太湖的富营养化现象
1、来自太湖流域工业废水、农业污水和城市污水中的氮、磷等植物 营养素。
第一节 水污染及其成因
四大文明古国
• 天然水的自净作用
思考:
• ①什么样的水体自净能力强?什么样的水体 更易受到污染?水体的自净能力与水污染之 间有着怎样的关系? • ②为什么沿海地区水污染严重的工业要布局 在河流入海口附近? • ③“一节5号电池能污染6吨水”,在现有的 技术条件下,我们为什么不主张废旧电池回 收?
2、它们使其水体生态系统恶化,水生物种减 少,群落日益简单,并影响了周边人民生 活用水的质量
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海洋水体污染的主要原因:
对海洋生物危害很大
2005年11月7日7时33分

人教版选修六2.1水污染及其成因(共69张PPT)(1)

人教版选修六2.1水污染及其成因(共69张PPT)(1)

分析:
1、蓝藻的大规模暴发说明太湖水出现了什么现象? 答:水体富营养化。 2、导致水体富营养化的污染无锡物来自哪里? 工业、农业和生活中排放出富含N、P等营养物质的废水。
苏州
湖州
生活污水
太湖流域地区随着工业化、城市化进程 的加快,区域内人口剧增,产生的生活 污水量较之以前迅速增大。
与此同时,排污管道铺设不健全、处理 没施跟不上城市化进程的步伐,致使污 水未经处理或只经过简单的处理,就排 入到太湖中去,污水中含有大量的N、P 元素物质。
重金属污染的防治方法 l . 积极治理工业“三废” 2 .加强对剧毒农药生产、使用的管理,停止使用汞、砷制剂农药。 3 . 加强鱼用药物的使用和管理 4 .禁止滥用食品添加剂食品生产 5 .积极开展动物性食品的污染和残留毒的检测工作
无锡鼋头渚曾是最佳观湖景点,但蓝藻成祸,游 客已经不能与太湖水亲密接触了
海域封闭,海流影响小,不利于扩散 人口多,含磷洗涤剂排入多 我国最严重----珠江口,高发期:5至7月
水体富营养化——水体污染的主要问题之一




形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差, 自净能力弱,一方面污染物易于积累,另一方面静水利于水生植物的繁殖, 从而使水体生物群落急剧变化,水体生态系统则失去平衡,并造成严重的 危害。
水体污染现象2:
6月7日在太湖边拍摄到的死鱼。 6月8日,有关人员在打捞蓝藻。
6月7日,有关人员在把蓝藻抽送 到废弃的石宕。
连日来,遭太湖蓝藻之害的江 苏、浙江有关市、县,组织了数 十条船只、数百位市民到太湖之 滨以及连湖内河打捞蓝藻,并且 进行深埋、干枯等处理,以保护 太湖水质、优化生活环境。
鱼类死亡
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2001年1月30日,罗马尼 亚西北部一个金矿污水沉 淀池发生泄露事件,氰化 物废水流入了多瑙河支流 之一匈牙利的蒂萨河。据 悉蒂萨河中氰化物含量最 高超标800倍,受污染河 水流经之处,所有水生生 物几乎全部迅速死亡。
当地居民在打捞河里 中毒死亡的鱼。
一、天然水的自净作用
1、环境的自净能力
湖泊沼泽化
赤潮灾害与海洋污染 赤潮又称红潮,是海洋生态系统中的一种 异常现象。它是由海藻家族中的赤潮藻在 特定环境条件下爆发性地增殖造成的。海 藻是一个庞大的家族,除了一些大型海藻 外,很多都是非常微小的植物,有的是单 细胞植物。因为它们含有不同成分的光合 色素,所 以,细胞会显现出不同的颜。
赤潮发生后,除海水变成红色外,海 水的PH值也会升高,粘稠度增加,非赤 潮藻类的浮游生物会死亡、衰减;赤潮藻 也因爆发性增殖、过度聚集而大量死亡。 浮游生物、藻类死亡腐败会造成海域大面 积缺氧,甚至处于无氧状态,同时还会释 放出大量有害气体和毒素,严重污染海洋 环境,使海洋的正常生态系统遭到严重的 破坏。
赤潮
赤潮灾害与海洋污染
赤潮是在特定环境条件下产生的,相关因素很多,但其中一个极 其重要的因素是海洋污染。大量含有各种有机物的废污水排入海 水中,促使海水富营养化,这是赤潮藻类能够大量繁殖的重要物 质基础。
赤潮对于近海养殖业和鱼业,是一种毁灭性的自然灾害。缺 氧和毒素,会使鱼、虾、蟹、贝、蛤、蛏等大量死亡。赤潮危害 之二是危及人体健康。赤潮藻类毒素污染海水,会使游泳者、作 业者眼睛、口腔、咽喉、皮肤受到损害,严重者可导致失明、神 经麻痹甚至死亡。如误食含有赤潮藻类毒素的鱼、虾、贝、蟹等 食物会引起中毒,严重者将导致死亡。赤潮危害之三是影响旅游 业的发展。目前,世界上已有30多个国家和地区不同程度地受 到过赤潮的危害,日本是受害最严重的国家之一。 赤潮灾害----温度高,利于生物的生长繁殖
4、不论何种水体,其自净能力都有限的,如果污 染物的排入量超过其自净能力,则出现水体污染
二、水体污染现象---重金属污染
水体重金属污染主要来源是未经处理的工业废水和生活污水;油轮 漏油、农药随雨水冲刷于江河中,都可使重金属如汞、辐等沉积于 水体底质。
水质的重金属污染极其复杂,一般常见的无机物质有汞、铅、铬、 铜、锌、砷、矾、钡等重金属类及氰化物、氟化物等。鱼类终生生 活在水中,在呼吸过程中吸入的水含部分重金属经口腔进入体循环, 而且鱼体表也容易吸附重金属而进入鱼体
二、水体污染现象---水花、赤潮 1、因氮和磷等营养物引起的水体污染,被称谓 水体的富营养化现象。其过程周而复始,久而 久之,湖泊将演变成沼泽 2、水花---使湖中植物光合作用受阻而死亡,本身 有毒,残体分解时要消耗大量溶解氧,并伴有恶 臭,使鱼类大量死亡
水花
富营养化---藻类死亡残体被分解后,氮、磷等 植物营养物质重新释放到水中,形成周而复始 的物质循环,使水生生态系统受到严重破坏, 水深变浅,湖泊变沼泽---湖泊沼泽化
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第二章 环境污染与防治
第二章 环境污染与防治
学习目标
1、根据有关资料,说出主要的环境污染问题 2、以某种环境污染事件为例,说明其形成的
原因、过程及危害 3、针对某类环境污染,说出其防治的主要措

第一节 水污染及其成因
课标要求:
1、通过案例学习,分析造成水体污染的污染源及 其污染物,明确水污染成因。 2、联系当地实际,学习分析有关水污染现象的污 染过程及其危害 3、以天然水净化为例,理解环境自净能力和环境 容量对环境污染的影响
水产动物重金属污染问题,在世界范围来说是一个较普遍的食品卫 生问题。如加拿大、美国。日本因河流被污染,大量鱼、贝类的汞 含量超过规定指标。诸如此类问题,给人类带来了严重危害。 重金属污染的防治方法 l 积极治理工业“三废” 2 加强对剧毒农药生产、使用的管理,停止使用汞、砷制剂农药。 3 加强鱼用药物的使用和管理 4 禁止滥用食品添加剂食品生产 5 积极开展动物性食品的污染和残留毒的检测工作
海域封闭,海流影响小,不利于扩散 人口多,含磷洗涤剂排入多 我国最严重----珠江口,高发期:5至7月
3、近海石油的开采、加工和运输过程中,大量石油流失 到海洋中,造成范围极广的海洋污染---阻碍海藻的光合作 用,石油在氧化过程中消耗大量溶解氧。
Байду номын сангаас
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力的 自净能力
2、污染物进入水体后,可以被一系列的物理过程、 化学过程、生物过程所净化
物理过程(混合、稀释、挥发、扩散、沉淀) 化学过程(氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚) 生物过程(水生动物和微生物的同化、氧化、分解)
3、不同种类水体的自净能力是不同的,在河流 水、湖泊水、地下水中,自净能力最强的是河流 水,其流动性好
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