《职业等级技术能力要求》
国家职业技能标准属于工作标准
国家职业技能标准是指由国家有关部门或产业组织通过立案审查的职业能力标准，是评价职业人员专业技能水平的依据。
国家职业技能标准主要包括职业能力要求和职业技能等级标准两个方面。
一、职业能力要求1. 职业能力要求是指某一职业具备的一定能力和素质要求。
通过对这些要求的描述和界定，可以使从业人员清楚地了解自己所从事的工作对自身能力有着怎样的要求，从而有针对性地进行学习和提高自身技能水平。
2. 职业能力要求的制定应该充分考虑相关职业的特点和发展趋势，结合技术的最新发展和应用，保证职业能力要求的科学性和适用性。
3. 目前，各行各业的职业能力要求都已经有了相应的标准和规范，这些标准可以作为广大从业人员进行自我评估和职业规划的参考依据，并且还可以作为企业招聘、培训和评定人员能力的重要依据。
二、职业技能等级标准1. 职业技能等级标准是根据某一职业所需的技能水平和能力要求，划分出的不同级别的职业技能等级。
这些等级涵盖了从初级岗位到高级岗位所需的各种技能。
通过评定，可以对个人的职业技能水平进行客观评价和量化，便于招聘单位、企业和个人自身进行参考。
2. 在职业技能等级标准中，通常会涉及技能的深度、广度、熟练度等多个方面的要求，能够全面反映出一个人在某一职业领域的整体水平。
3. 这些标准也为职业技能的培训、培养和提升提供了重要的参考依据，可以帮助人们清晰地了解自己目前的技能水平，以及未来的专业发展方向和目标。
国家职业技能标准的制定和推行对于提高国家职业技能水平，促进产业结构调整和转型升级，提高从业人员的整体素质和综合竞争力都具有非常积极的意义。
我们应该充分认识到这一重要性，积极倡导和参与职业技能标准的制定和实施，为国家的经济发展和社会进步贡献自己的力量。
国家职业技能标准旨在促进职业技能的提高和行业的健康发展。
技能是劳动者在生产过程中按照规定标准，熟练掌握并应用相关知识和技术，生产出符合要求的产品或提供优质服务所具备的能力。
在现代社会，技能是人才的重要标志，也是推动经济发展和社会进步的重要动力。
乳品评鉴师——国家职业技能标准(2020年版)
乳品评鉴师国家职业技能标准（2020年版）1.职业概况1.1职业名称乳品评鉴师1.2职业编码6-02-04-021.3职业定义运用口、舌、鼻、眼睛等感觉器官，评鉴乳及乳制品质量和特点的人员。
1.4职业技能等级本职业共设三个等级，分别为：三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。
1.5职业环境条件室内，常温、无异味。
1.6职业能力特征具有敏锐的色觉、嗅觉、味觉、触觉辨别能力和记忆力，具有较强的分析、判断能力，具有良好的学习、操作和表达能力。
1.7普通受教育程度高中毕业（或同等学力）。
1.8职业技能鉴定要求1.8.1申报条件具备以下条件之一者，可申报三级/高级工：（1）累计从事本职业或相关职业1工作8年（含）以上。
1相关职业：乳品加工工、化学检验员、生化检验员等职业，下同。
（2）取得高级技工学校、技师学院本专业或相关专业2毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生），或取得经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书（含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生），且累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上。
（3）取得大专及以上本专业或相关专业毕业证书，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。
具备以下条件之一者，可申报二级/技师：（1）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。
（2）取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书（技能等级证书）的高级技工学校、技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作3年（含）以上；或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生，累计从事本职业或相关职业工作2年（含）以上。
具备以下条件者，可申报一级/高级技师：取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书（技能等级证书）后，累计从事本职业或相关职业工作4年（含）以上。
1.8.2鉴定方式分为理论知识考试、技能考核以及综合评审。
理论知识考试以笔试、机考等方式为主，主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求；技能考核主要采用现场操作、模拟操作等方式进行，主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平；综合评审主要针对技师和高级技师，通常采取审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。
职业技能等级认定工作实施方案
职业技能等级认定工作实施方案一、综述随着社会的快速发展，职业技能等级认定已经成为评价个人职业技能水平的重要方式。
为了让这项工作的开展更加有序、高效，我们特地制定了这份《职业技能等级认定工作实施方案》。
这份方案旨在为大家提供一个明确的方向，让每一位有志于提升自己技能水平的人都能得到应有的认可。
1. 背景介绍（简述当前职业技能等级认定的重要性和必要性）当我们说起职业技能等级认定这个话题，其实是离不开咱们社会的发展大背景的啊。
随着时代不断进步，各行各业的岗位竞争也是越来越激烈，这其中呢专业技能的高低，成了评价一个人能力的重要因素之一。
这不仅仅是对于求职者的挑战，也是对企业乃至整个社会发展的一大要求。
那说起职业技能等级认定的重要性和必要性，那可真是老生常谈了。
现在的工作可不是随便应付一下就能行的，大家都要拿出真本事来比拼。
对于个人来说，职业技能等级认定就像是给自己能力的一个证明，有了这个证书，咱们找工作或者升职加薪都会更有底气。
而对于企业来说，这也是选拔人才的重要依据，能够确保招到真正有能力的人。
所以可以说职业技能等级认定是当下社会不可或缺的一环，咱们得重视起来，积极推进这项工作的实施。
2. 方案制定目的与意义（明确制定实施方案的目的是提高职业技能水平，促进就业和经济发展）制定这个《职业技能等级认定工作实施方案》，可是有我们的目的的，主要是想提高大家的职业技能水平。
毕竟技能高了，找工作就更方便了，也能更好地促进经济发展嘛。
现在社会变化那么快，咱们的技能也得跟上节奏才行。
所以这个方案就是为了让大家都能有展示自己的舞台，让职业技能得到认可，也能更好地推动社会就业和经济发展。
简单说就是让大家都能成为行业里的佼佼者，一起为社会的发展出一份力。
二、职业技能等级认定概述职业技能等级认定，简单来说就是对人们在特定职业中所展现的技能水平进行评估和认证。
这个过程就像是给职业技能颁发一个“证书”，让大家知道你的技能达到了什么样的水平。
铁路信号工国家职业技能标准
1.1职业名称信号工。
1.2职业定义安装、维护铁路信号设备的人员。
1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4职业环境条件室内、外，常温。
1.5职业能力特征有获取、领会和理解外界信息的能力，有语言表达以及对事物分析和判断的能力；身体健康，手指、手臂灵活，动作协调性好；有空间想象及一般计算能力；心理及身体素质较好，无职业禁忌症；听力及辨色力正常，双眼矫正视力不低于5.0。
1.6基本文化程度高中毕业（或同等学历）。
1.7培训要求1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限根据《铁路特有职业（工种）培训制度》确定。
1.7.2培训教师培训初、中、高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或中级及以上专业技术职务任职资格；培训技师、高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或高级专业技术职务任职资格。
1.7.3培训场地设备满足教学需要的标准教室、技能培训基地、演练场或作业现场，有必要的设备、工具、量具、仪表等。
1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业正规专业培训，并取得结业证书。
（2）本职业学徒期满——中级（具备以下条件之一者）（1）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级（四级）技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（2）取得本职业初级（五级）职业资格证书后，连续从事本职业工作4年及以上。
——高级（具备以下条件之一者）（1）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的，以高级（三级）技能为培养目标的高等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（2）取得本职业中级（四级）职业资格证书后，连续从事本职业工作5年及以上。
——技师（具备以下条件者）取得本职业高级（三级）职业资格证书后，连续从事本职业工作2年及以上。
291《电子装联》职业技能等级标准
目次前言﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍11 .范围﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍22 .规范性引用文件﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍23 .术语和定义﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍24 .适用院校专业﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍35 .面向职业岗位（群）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍36 .职业技能要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4 参考文献﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍11前言本标准按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。
本标准起草单位：快克智能装备股份有限公司、江苏电子信息职业学院、南京信息职业技术学院、常州信息职业技术学院、中兴通讯电子制造职业学院、南京熊猫电子制造有限公司、立讯电子科技（昆山）有限公司、中国电子制造产业联盟等。
本标准主要起草人：戚国强、李朝林、刘志宏、徐建丽、陈霞、孙冬、陈亮、胡蓉、朱桂兵、陈小娟、陈国平、王豫明、邱华盛、于宝明、窦小明、陈必群、鲍安平、丁卫忠、常绿、刘继芬、赵国忠、魏子陵。
声明：本标准的知识产权归属于快克智能装备股份有限公司，未经快克智能装备股份有限公司同意，不得印刷、销售。
1.范围本标准规定了电子装联职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。
本标准适用于电子装联职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。
2.规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
IPC-A-610G 电子组件的可接受性IPC-MC-790 多芯片组件技术应用导则ANSI/ESD-S20.20-2014 国际ESD标准SJ/T 10668-2002 表面组装技术术语Q/320412 QUK 014-2020 QUICK系列自动锡焊机器人通用技术条件3.术语和定义国家、行业标准界定的以及下列术语和定义适用于本标准。
职业工种国家职业技能标准
职业工种国家职业技能标准
国家职业技能标准是在职业分类的基础上，根据职业活动内容，对从业人员的理论知识和技能要求提出的综合性水平规定。
它是开展职业教育培训和人才技能鉴定评价的基本依据。
国家职业技能标准包括职业概况、基本要求、工作要求和权重表四个部分，其中工作要求为国家职业技能标准的核心部分。
职业技能标准由人力资源社会保障部组织制定并统一颁布。
截至 2023 年 7 月，国家职业技能标准已颁布 1500 余个。
你可以在人力资源社会保障部官网查询具体的职业工种国家职业技能标准。
计算机操作员 职业等级标准
计算机操作员职业等级标准计算机操作员职业等级标准一、引言计算机操作员是一个充满挑战和机遇的职业，随着信息技术的不断发展，计算机操作员职业等级标准也在不断更新。
在这篇文章中，我们将从深度和广度上探讨计算机操作员职业等级标准的内涵、外延，以便读者对该职业有更深入的了解。
二、职业等级标准的定义职业等级标准是对一个职业的不同层次和水平进行分类和评价的一种标准体系。
在计算机操作员职业中，职业等级标准主要包括初级操作员、中级操作员和高级操作员三个等级。
初级操作员主要负责一些日常的操作任务，中级操作员需要具备一定的技术能力和管理能力，而高级操作员则要求拥有丰富的经验和良好的综合素质。
三、深入剖析1.初级操作员初级操作员是计算机操作员中最基础的一个等级，他们主要负责计算机系统的日常操作、简单的故障排除和数据的录入。
在工作中，初级操作员需要熟悉常见的办公软件和操作系统，了解常见的故障处理方法，并能够准确、快速地完成上级交代的工作任务。
初级操作员需要具备一定的团队合作精神和学习能力，以便能够不断提升自己的工作水平和技能。
2.中级操作员中级操作员是计算机操作员职业中的中级等级，他们需要具备一定的专业技能和管理能力。
在工作中，中级操作员除了完成初级操作员的工作任务外，还需要负责一些技术方面的工作，如网络维护、系统优化，以及团队的协调与管理。
中级操作员还需要具备一定的沟通能力和解决问题的能力，以便能够处理工作中遇到的复杂情况和矛盾。
3.高级操作员高级操作员是计算机操作员中的高级等级，他们通常拥有丰富的经验和良好的综合素质。
在工作中，高级操作员不仅需要完成初级和中级操作员的工作任务，还需要负责一些技术方面的研究和开发工作。
高级操作员还需要拥有优秀的领导能力和团队建设能力，以便能够带领团队完成各项工作任务，并不断提升团队的整体水平。
四、总结与回顾在本文中，我们从深度和广度上探讨了计算机操作员职业等级标准的内涵、外延。
在初级操作员、中级操作员和高级操作员三个等级中，每个等级都有其独特的要求和特点。
1.职业能力等级标准开发指导手册
1.职业能力等级标准开发指导手册柳州职业技术学院职业能力等级标准开发指导手册(1.0)（内部资料）教务与实训管理处编目录第1章术语及定义 (3)第2章标准的定位及用途 (3)第3章标准的开发流程 (3)第4章标准的编制原则 (4)第5章标准的内容和结构 (5)第6章标准与其他相关标准的关系 (8)第1章术语及定义1.1职业能力职业能力是人们在真实工作情境中整体化地解决综合性问题的能力。
职业能力也称为职业行动能力。
职业能力包括专业能力、方法能力、社会能力。
职业能力形成的三个基本条件是：学习的对象是工作，面对全面的工作要素（工作对象、工具、工作方法和劳动组织方式、工作要求），经历完整的工作过程（信息、计划、决策、实施、检查控制、评估）。
1.2 职业能力等级标准职业能力等级标准是指职业能力达成的程度，是依据行业企业（职业）岗位能力需求（可参考国家职业标准等），按照人的全面发展理念确定的我校高职毕业生经过学习可达到的一种状态标准。
第2章标准的定位及用途2.1标准的定位职业能力等级标准是由我校教师、教育专家、企业行业专家共同制定，由学校批准执行的校本标准。
2.2标准的用途职业能力等级标准是我校教师进行课程建设及开展教学的重要依据，是学生自主学习的参考和指南，是学校管理部门进行专业评估和教学评价的重要依据，是用人单位选择录用毕业生的参考。
职业能力等级标准也是开发教师职业能力标准、实训基地标准、课程标准、教学过程标准的重要依据。
第3章标准的开发流程职业能力等级标准的开发流程见表1。
表1 职业能力等级标准开发流程第4章标准的编制原则4.1整体性原则职业能力等级标准必须包括学生专业能力、方法能力和社会能力的要求。
4.2规范性原则职业能力等级标准中的文体和术语应保持一致，文字描述应简洁、明确，技术术语与文字符号应符合国家相关标准的要求，内容结构、表述方式应符合本手册所提出的要求。
4.3可操作性原则职业能力等级标准的内容应力求具体化，可度量和可检测，易于理解，便于实施。
职业技能等级认证要求
职业技能等级认证要求
概述
本文档旨在提供职业技能等级认证的要求和指导。
职业技能等级认证是评估个人在特定职业领域的技能水平和专业能力的过程。
申请条件
申请职业技能等级认证的个人需满足以下条件：
1. 年满18岁；
2. 持有相关职业技能证书或证明；
3. 具备相关工作经验；
4. 完成相关的培训或教育课程。
认证流程
以下是申请职业技能等级认证的一般流程：
1. 填写申请表格并提交所需文件；
2. 进行技能评估和测试，包括理论和实践考核；
3. 提供相关的参考人或机构的推荐信或推荐信；
4. 完成面试或面谈；
5. 通过专家评审。
认证等级
职业技能等级认证分为不同的等级，根据实际技能水平和专业能力进行评估。
等级分为初级、中级和高级，每个等级都对应着特定的技能要求和能力水平。
有效期限
职业技能等级认证的有效期限根据具体等级和行业而不同。
持证人可以通过参加继续教育和培训活动来延长认证的有效期。
总结
职业技能等级认证是评估个人在特定职业领域的技能水平和专业能力的重要方式。
本文档提供了申请条件、认证流程、认证等级和有效期限的要求和指导。
申请人应满足相关条件，并按流程进行申请和评估，以获得合适的职业技能等级认证。
《国家职业资格技能等级考核申报条件》
《国家职业资格技能等级考核申报条件》一、初级工（国家职业资格五级）符合以下条件之一者：1.经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；或本职业学徒期满的在职职工和职业学校的毕业生。
2.在本职业连续见习工作2年以上。
二、中级工（国家职业资格四级）符合以下条件之一者：1.机关事业单位。
取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；或取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；或连续从事本职业工作8年以上。
2.企业单位。
取得本职业初级职业资格证书3年以上或连续从事本职业工作5年以上。
三、高级工（国家职业资格三级）符合以下条件之一者：1.机关事业单位。
取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；或取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上；或连续从事本职业工作xx年以上。
2.企业单位。
取得本职业中级职业资格证书3年以上、或连续从事本职业（工种）xx年以上、或经本职业正规的高级技工培训并取得毕（结）业证书。
四、技师（国家职业资格二级）（一）机关事业单位遵纪守法，有良好的职业道德，服从调配，具有与本工种相关的理论知识与操作水平，并有培训指导初、中、高级技术工人的能力，身体健康，工作效率较高。
取得高级职业资格证书后在本工种岗位连续工作满3年，同时本专业工龄满20年以上者。
（二）企业单位遵纪守法，有良好的职业道德，能认真做好本职工作，并具有培训指导初、中、高级技术工人的能力，在推广应用新技术、新工艺、新设备方面起骨干带头作用。
符合下列条件之一者：1.取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。
2.取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生，连续从事本职业工作满2年。
3.与申报职业（工种）相关项目获省以上科技成果（发明创造）四等奖以上、市以上三等奖两项以上、或获国家专利两项以上的主要完成者。
钳工职业技术等级标准
钳工职业技术等级标准全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：钳工是一项古老而重要的职业，他们主要负责使用各种钳子和工具来加工金属或其他材料，制作出各种零部件和工件。
随着现代工业的发展，钳工的技术水平也日益开发和完善，为了更好地规范和提高钳工的技术水平，各地都推出了相应的钳工职业技术等级标准。
钳工职业技术等级标准是指根据国家相关规定对钳工职业技术人员的技能要求和水平进行划分和评定的标准。
这些标准是在实践中总结和整理出来的，旨在明确钳工人员的技术能力和水平，帮助他们更好地提高自身技术水平，适应现代工业的需求。
钳工职业技术等级标准通常包括技能要求、工作内容、培训要求等方面的内容。
具体来说，钳工职业技术等级标准需要体现以下几个方面：1. 技能要求：钳工职业技术等级标准主要体现了钳工人员在操作各种钳工工具和设备时的技能要求，包括对各种金属材料的加工和切削能力，钳工模具的制作和使用技能等。
钳工人员需要具备一定的机械基础知识和操作技能，能够独立完成各种加工任务。
2. 工作内容：钳工职业技术等级标准还需要详细描述钳工人员的工作内容和职责范围，包括零部件的加工要求、模具的设计和制作要求、工件的装配和调试要求等。
钳工人员需要根据客户的要求和图纸进行加工和生产，保证产品质量和交付时间。
3. 培训要求：钳工职业技术等级标准也需要明确钳工人员的培训要求和学习路径，为钳工人员提供相应的培训和技能提升机会。
钳工人员需要不断学习和提高自身技术水平，适应不断变化的市场需求。
钳工职业技术等级标准的制定和实施，对于规范和提高钳工人员的技术水平具有重要意义。
他们是工业生产中不可或缺的一环，他们的技术水平直接影响着产品质量和生产效率。
只有建立健全的职业技术等级标准体系，为钳工人员提供更好的发展和成长空间，才能更好地适应现代工业的需求。
钳工职业技术等级标准是工业发展和钳工人员职业发展的重要依据，它能够为钳工人员提供清晰的职业发展路径和技能提升机会。
生产部员工技术等级评定方案
生产部员工技术等级评定方案一、背景介绍随着经济的不断发展和企业竞争的日益激烈，注重员工技术水平的提高成为企业发展的关键之一。
为了推动生产部员工的专业化发展，提高技术能力和职业素养，制定员工技术等级评定方案是必要的。
二、评定目的1. 确定员工职业发展路径：通过评定，明确员工在生产部的职业发展方向和晋升途径，激励其积极向上的动力。
2. 促进员工技术水平提升：评定过程中，通过考核学习和培训的成果，推动员工的持续学习和专业发展。
3. 支持岗位分级和激励制度实施：员工技术等级评定结果将作为岗位分级和激励制度的依据，为组织提供科学、公正的评价准则。
三、评定标准1. 技术能力：综合考察员工在专业知识、技术操作和问题解决等方面的能力水平。
2. 绩效表现：评估员工在实际工作中的表现，包括工作成果、工作效率和团队协作能力等。
3. 学习发展：评价员工对新知识的学习和应用能力，包括参加培训、自主学习和知识分享等。
四、评定程序1. 公告和申请：生产部将发布公告，明确技术等级评定的时间、流程和要求。
员工按要求填写申请表，并提交相关证明材料。
2. 资格初审：由生产部评定委员会进行资格初审，对申请人的资格进行审核，并核实提交的材料。
3. 考核测试：评定委员会组织技能测试和考核，对申请人的专业知识、技术操作和解决问题的能力进行评估。
4. 绩效评估：评价委员会利用360度评估、考核和绩效数据等多种方式，对申请人的绩效进行综合评估。
5. 学习发展评估：评价委员会结合员工的培训记录、学习成果和知识分享等，评估其学习和发展的态度和能力。
6. 综合评定：评价委员会根据技术能力、绩效表现和学习发展三个维度的评估结果，综合评定员工的技术等级。
7. 反馈和确认：评价委员会将评定结果反馈给申请人，并征求其对评定结果的确认和意见。
8. 公示和备案：经过确认后，评价委员会将结果公示，并将评定结果纳入员工档案备案。
五、技术等级与职业发展技术等级的评定结果将直接影响员工的职位晋升和薪酬福利待遇。
电信业务员国家职业技能标准
电信业务员国家职业技能标准1.职业概况1.1 职业名称电信业务员。
1.2 职业定义从事电信业务宣传推广、市场研究和开发、营销策划、销售促进等工作的人员。
1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。
1.4 职业环境条件室内、室外。
1.5 职业能力特征具有较强的观察、判断、策划、组织、表达、应变、沟通、理解、谈判以及人际交往能力，思维敏捷，口齿清晰，心理素质稳定。
1.6 基本文化程度高中毕业（或同等学历）。
1.7 培训要求1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于120标准学时；高级不少于80标准学时；技师不少于120标准学时；高级技师不少于120标准学时。
1.7.2 培训教师担任培训初、中、高级人员的教师应持有本职业技师及以上职业资格证书或具有通信专业中级及以上专业技术职务任职资格；担任培训技师的教师应持有本职业高级技师职业资格证书或具有通信专业高级专业技术职务任职资格；担任培训高级技师的教师应持有本职业高级技师职业资格证书2年以上或具有通信专业高级专业技术职务任职资格。
1.7.3 培训场地设备培训应有满足教学需要的标准教室或会议室等场所。
有必要的教学设备、教具模型和相关通信软件。
1.8 鉴定要求1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2 申报条件——初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）在本职业连续工作1年以上。
——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；（3）连续从事本职业工作7年以上；（4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
智能制造设备安装与调试职业技能等级证书能力要求
智能制造设备安装与调试职业技能等级证书能力要求篇一【智能制造设备安装与调试职业技能等级证书能力要求】智能制造设备安装与调试，这可是个技术活！为啥要给大家整出个能力要求呢？很简单，现在这智能制造行业发展得那叫一个迅猛，到处都需要专业的人才来搞定设备的安装和调试。
要是没个清晰的标准，那岂不是乱套啦？先说工作态度这方面。
咱得有那股子钻研劲，遇到难题不退缩，就问你能做到不？**必须要有强烈的责任心，把设备当成自己的宝贝疙瘩，容不得一点马虎！**要是设备出了问题，你能拍拍屁股走人？那可不行！工作任务完成情况呢？安装调试这活儿，得按照标准流程来，一步都不能错。
比如说，安装零件的误差不能超过 0.5 毫米，调试设备的时间不能超过规定的 2 小时。
**这要求高吗？不高！这是基本的！**要是达不到，那这活儿还咋干？再说说团队协作。
和小伙伴们得配合默契，不能自己闷头干。
遇到问题大家一起商量，别藏着掖着。
**要知道，三个臭皮匠还顶个诸葛亮呢！**总之，这些要求可不是闹着玩的。
达到了，你就是这行的高手；达不到，那就只能继续努力啦！要是违反了这些要求，哼哼，那后果可严重了，不仅工作可能保不住，在这行的名声也得搞臭喽！篇二【智能制造设备安装与调试职业技能等级证书能力要求】嘿，朋友们！为啥要跟大家唠唠智能制造设备安装与调试的能力要求呢？这还用说？如今这智能制造可是香饽饽，可没点真本事，能在这行混下去？工作态度方面，咱可不能三天打鱼两天晒网，得有恒心有毅力，“咬定青山不放松”，懂不？**碰到难题就喊累，那能行吗？**必须得积极主动去解决！工作任务完成情况可得好好说道说道。
安装设备的时候，每一个螺丝都得拧紧咯，**少拧一个都不行！**调试的时候，各项参数必须精准到小数点后两位，差一点都可能出大问题！团队协作也超级重要。
别觉得自己牛掰，不需要别人帮忙。
“众人拾柴火焰高”，大家一起出力，才能把事情干漂亮！**要是自己单干，出了岔子，你找谁说理去？**所以啊，这些要求就是咱们在这行立足的根本。
建筑信息模型技术员职业技能等级
建筑信息模型技术员职业技能等级一、引言建筑信息模型技术员（BIM技术员），是指在建筑信息模型（BIM）技术的应用中，负责协助设计师和工程师进行模型构建、技术绘图和数据管理等工作的专业人员。
随着BIM技术在建筑行业中的普及和应用，BIM技术员的职业技能等级也成为了该行业的一个热门话题。
本文将从深度和广度两方面对建筑信息模型技术员职业技能等级进行全面评估，并据此撰写有价值的文章，以帮助读者更全面、深刻地理解这一主题。
二、BIM技术员的基本技能要求1. 熟练掌握BIM软件的应用和操作；2. 具有较强的建筑学和结构学知识基础；3. 能够熟练使用CAD、Revit等绘图软件；4. 具备一定的项目协调和沟通能力；5. 具备团队合作精神和较强的学习能力。
在以上基本技能要求的基础上，BIM技术员的职业技能等级可以进一步分为初级、中级、高级和专家四个等级，分别对应着不同的技能要求和工作能力。
三、BIM技术员职业技能等级评估1. 初级BIM技术员初级BIM技术员是指在BIM技术领域拥有一定基础知识和技能的新人员。
他们具备以下基本能力：- 能够独立完成基本的BIM建模和绘图工作；- 具备一定的CAD、Revit等绘图软件的操作技能；- 能够熟练使用BIM软件进行基本的模型分析和数据管理；- 具备一定的项目协调和沟通能力，能够参与团队的协作工作。
2. 中级BIM技术员中级BIM技术员是指在BIM技术领域有一定工作经验和技能积累的从业人员。
他们具备以下基本能力：- 能够独立完成复杂建筑模型的构建和绘图工作；- 具备较强的CAD、Revit等绘图软件的操作技能，能够熟练运用软件进行模型的优化和分析工作；- 具备良好的项目协调和沟通能力，能够独立承担一定规模的BIM项目任务；- 具备较强的团队合作精神和较强的学习能力，能够带领初级BIM技术员进行工作。
3. 高级BIM技术员高级BIM技术员是指在BIM技术领域具有丰富的工作经验和专业技能的从业人员。
职业技能等级认定资格审核要求
一、什么是职业技能等级认定资格审核要求职业技能等级认定资格审核要求，是指申请者在进行职业技能等级认定时，需要满足的一系列资格审核要求。
这些要求包括但不限于教育背景、工作经验、技能水平等方面的条件，通过审核后方可进行职业技能等级认定。
二、为什么需要职业技能等级认定资格审核要求1. 规范行业秩序职业技能等级认定资格审核要求能够规范行业秩序，减少不符合条件的申请者，确保认定结果的公正性和准确性。
2. 保障申请者权益通过审核要求，能够保障申请者的权益，避免一些不具备相关资格和条件的人参与职业技能等级认定，确保认定结果的可信度和有效性。
3. 提升行业整体水平有了职业技能等级认定资格审核要求，能够有效提升行业整体水平，促进行业内人才的培养和发展。
三、职业技能等级认定资格审核要求的具体内容1. 教育背景申请者是否具备相关专业的教育背景，通常要求有相关学历或职业资格证书。
2. 工作经验申请者是否具备一定的工作经验，在相关领域有一定的职业技能实践经验。
3. 技能水平申请者是否具备相应的职业技能水平，需要通过一定的考核或测试来确定。
4. 其他要求根据不同的职业技能等级认定标准，还可能有其他具体的要求，例如必须具备一定的岗位工作能力、具备相关的专业知识等。
四、职业技能等级认定资格审核要求的意义和作用1. 提高行业认可度有了职业技能等级认定资格审核要求，能够提高认定结果的专业性和权威性，增强行业内人才的认可度。
2. 规范职业技能等级认定流程职业技能等级认定资格审核要求的出现，对认定流程进行了规范，确保认定过程的公平公正。
3. 保障职业技能等级认定的准确性通过严格的审核要求，可以有效保障认定结果的准确性和可靠性，确保具备认定资格的人员参与认定。
4. 推动行业人才培养和发展有了职业技能等级认定资格审核要求，能够促进行业内人才的培养和发展，提升整体职业技能水平。
五、职业技能等级认定资格审核要求的落实和执行1. 相关部门制定规范相关部门应当结合行业实际情况，制定具体的职业技能等级认定资格审核要求，并对其进行定期更新和完善。
职业技能等级(岗位)要求
能够熟练运用基本技能和专门技能完成本职业较为复杂的作，包括完成部分非常规性的工作；能够独立处理工作中出现的问题；能够指导和培训初、中级工。
5
技师
能够熟练运用专门技能和特殊技能完成本职业复杂的、非常规性的工作；掌握本职业的关键技术技能，能够独立处理和解决技术或工艺难题；在技术技能方面有创新；能够指导和培训初、中、高级工；具有一定的技术管理能力。
6
高级技师
能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作；熟练掌握本职业的关键技术技能，能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题；在技术攻关和工艺革新方面有创新；能够组织开展技术改造、技术革新活动；能够组织开展系统的专业技术培训；具有技术管理能力。
7
特级技师
在生产科研一线从事技术技能工作、业绩贡献突出的“企业高技能领军人才”。能够熟练运用专门技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性工作；精通本职业及相关职业的重要理论原理及关键技术技能，能够独立处理和解决高难度的技术问题或工艺难题；承担传授技艺的任务，在技能人才梯队培养上作出突出贡献。
省级及以上
人力资源社会保障部门指导用人
单位实施
8
首席技师
在技术技能领域作出重大贡献，或在本地区、本行业企业具有公认的高超技能、精湛技艺的“地方或行业企业高技能领军人才”。为地方、行业企业高技能人才队伍建设作出突出贡献；为国家重大技术攻关、成果转化、技术创新、发明等作出突出贡献，在地方、行业企业的技术进步与发展中发挥关键作用，专业水平在地方、行业企业具有很高认可度和影响力。
职业技能等级（岗位）要求
序号
级别名称
基本要求
实施机构
1
学徒工
能够基本完成本职业某一方面的主要工作。
技能等级认定工作标准
技能等级认定工作标准一、引言技能等级认定是对个人所具备的技能水平进行评定和认证的过程，它对于促进人才培养、就业和职业发展具有重要意义。
为了确保技能等级认定工作的公正、规范和有效，制定并实施技能等级认定工作标准具有重要意义。
本标准旨在为技能等级认定工作提供指导，统一评价标准，规范认定流程，保障认定结果的可靠性和公正性。
二、总则1. 技能等级认定工作标准的制定遵循科学、公正、合理、客观的原则，确保认定结果客观真实。
2. 技能等级认定工作标准适用于各类技能等级认定机构，包括行业协会、职业院校、认证机构等。
3. 技能等级认定工作标准涵盖了认定对象的范围、认定依据、认定程序、认定评价标准等内容，以确保认定工作的全面性和连贯性。
三、认定对象技能等级认定对象包括所有需要对其所具备技能水平进行认定和评定的人员，其中包括但不限于以下几类：1. 从事特定行业或职业的从业人员，包括技工、服务人员、管理人员等。
2. 在校学生、毕业生，需要证明自身技能水平的人员。
3. 需要参加职业资格考试或技能竞赛的人员。
4. 需要申请职业技能等级证书或资格证书的人员。
四、认定依据1. 技能等级认定依据主要包括个人能力、知识水平、工作经验等因素。
2. 对于不同行业、职业的技能等级认定，可以根据实际工作需求，结合行业标准、职业技能要求等制定认定依据。
3. 认定依据应当具有可操作性、针对性和有效性，能够真实反映认定对象的实际技能水平。
五、认定程序技能等级认定程序应当包括以下步骤：1. 报名资格审核：认定机构对申请人的资格进行审核，包括学历、工作经验、职业培训等情况。
2. 考核评定：采用笔试、面试、实操等方式对申请人进行技能水平测试和评定。
3. 材料审查：对申请人提交的相关材料进行审核，包括工作履历、学习证明、技能培训证书等。
4. 结果确认：对通过认定的申请人进行结果确认，生成技能等级认定证书或资格证书。
六、认定评价标准1. 技能等级认定评价标准应当根据认定对象的职业需求和技能特点制定，具有一定的权威性和针对性。
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职业等级技术要求
——暂行标准
高级工程师（一级）/senior engineer
1、first，you must be an engineer(second level)
2、age：more than thirty years old
3、got experience in machining more than ten years 。
4、you must be proficient in foreign pictures and ours、office、CAD、（UG、MasterCAM、
SolidWorks）write program（at least one kind of software that you must be
proficient in it）、you must be proficient in operation lot of different CNC machines（such as：CNC lathe、VMC (vertical machining centre)、horizontal machining centre，etc.）and proficient in program with G code/Material technology and heat treatment process
4、you need Have certain innovation creation ability。
5、got experience in manage more than eight years
6、good communication skill。
7、you can communicate with English
程师/主管（二级）（2.3为助理工程师）（2.75为见习工程师）
1、年龄：28岁以上。
2、工龄8年以上。
3、会看国内外图纸、会办公自动化软件、精通CAD工程制图、（UG、MasterCAM、SolidWorks）软件编程（至少会一种编程软件）、数控机床操作（数控车床、立式加工中心、卧式加工中心）以及手工编程、熟悉各种普通金加工设备的操作和安全规范，精通机械加工工艺、会组合夹具设计！
4、新产品适应能力强（机械零部件），技术过硬，具有一定的创新创造能力。
5、熟悉产品的制造过程控制。
6、精通测量技术和理论、QE、ISO。
7、熟悉多种现代化测量工具。
8、熟悉多种材料表面处理工艺。
9、You can say a little bit English。
10、精通质量管理体系。
11、熟悉团队管理。
12、良好的沟通技能。
技术员/领班（三级）（3.5为助理技术员）
1、3年以上同等工作经验，有独自带徒经验。
2、熟练操作/编程/调试数控机床；会看图纸或能够制作和实施体系。
3、精通手工编程、会宏程序、会磨刀（如成型刀、铣刀、大钻头及其他特殊刀具）或了解多种机
械加工工艺。
4、精通卡尺、千分尺的使用和保养，精通测量技巧及产品质量控制。
5、具备基本工艺常识及基础夹具的设计制造，或熟悉多种现代划测量设备。
6、高效率的调出符合图纸要求的产品。
或精通制图，能够熟练制作检验作业指导，并对现场质量
进行指导。
7、熟悉设备维护、保养及5S管理工作。
8、具备指导操作工进行日常工作展开。
9、具有积极的主观能动性。
技工（四级） 4.5（见习技工）
1、两年以上同等工作经验。
2、具备简单产品调试能力或熟悉质量管理体系。
3、会磨简单刀具（如钻头、车刀、割刀）或会看图纸质量要求。
4、熟练操作数控机床并能处理简单设备故障或能够提出检测方案。
5、具备简单的编程能力以及切削理论知识，熟悉常规质量管理手法。
6、熟悉量具的使用和保养。
7、熟悉测量技巧及测量理论知识并能够精确测量产品尺寸。
8、熟悉行业劳动安全规范并能够示教。
操作员（五级）（5.5以上为学员）
1、专科中职毕业/或一年以上操机经验。
2、具有一定的品质识别能力。
3、会简单的数控机床操作能力或其他专业操作。
4、会一般的量具使用。
5、了解本职业范畴的劳动安全规范并能够执行。
以上各级必须具备自我约束的能力。
请各位自行参考标准，以确定自己的位置，同时以上级职业能力将和薪酬挂钩，以上标准一项不会降一级，熟悉不精降半级，技术员语言精通加1/4。
学员基础工资：1820元-2000元 +其他补助
操作员基础工资：2000元-2500元+其他补助
技工基础工资：2500元 -3500元+其他补助
技术员基础工资：3500元-4500元+其他补助
工程师基础工资：4500元-7000元+其他补助
编制:朱洪洲执行日期： 2014/9/1 考核日期 2014/10。