剑桥少儿英语二级40讲：文化背景资料
剑桥少儿英语二级40讲：23.美丽的小兴安岭(课堂实录)
2020-2021学年《美丽的小兴安岭》课堂实录师：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。
我们曾爬过黄山的天都峰，欣赏过它的秀丽与险峻；我们曾游览过河北的赵州桥，惊叹过它的坚固和美观；我们曾去过杭州的西湖，感受过它的平静与旖旎。
今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！板书课题：《美丽的小兴安岭》师：请同学们轻声读课文。
生：读课文。
（点评：让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
）师：请你谈谈你认为小兴安岭是个怎样的地方？生1：我认为小兴安岭是个美丽的地方。
生2：我认为小兴安岭是个富饶的地方。
生3：我认为小兴安岭是个物产丰富的地方。
生4：我认为小兴安岭是个树木多的地方。
师：那课文中哪个自然段概括了文章的主要意思?（课件出示）生：第六自然段。
（课件出示第六自然段）师：哪位同学能读一下第六自然段？生：读。
师：这句话把小兴安岭比作了什么?生：把小兴安岭比作美丽的大花园，巨大的宝库。
师：谁能用“是……也是”关联词语造句。
生1：我是爸爸的儿子，也是妈妈的儿子。
生2：赵老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
生3：邹亮是我的好朋友，也是周立新的好朋友。
……（点评：老师从简单问题出发，激发起学生热爱小兴安岭的情感。
同时注重培养学生的口语表达能力。
）师:为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库?让我们走进课文去寻找答案。
现在我们来学习第二自然段。
师：（课件出示第二自然段）哪位同学能来读一读？生：读第二自然段。
师：第二自然段写的是什么季节？师：春天的小兴安岭什么样？有哪些景物？让我们先来欣赏一下春天的景色。
（课件欣赏）说一说你都看到了哪些景物？生：我看到了树木、积雪、小溪、小鹿师：春天，万物复苏，大自然一片生机勃勃的景象，那春天的树木是什么样？生：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
师：老师这有一个小问题：课件出示：比较句子。
树木抽出新的枝条。
剑桥少儿英语二级考级资料
剑桥少儿英语二级考级资料(总10页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除二级单词分类汇总二级口语句型1. What day is it today (It’s Monday.)What’s the weather like today (It’s cloudy.)What is your father going to do (He’s going to play football.) What do you usually do on Sundays / with your friends at school? (I usually do homework.)What does your father do everyday(He reads some newspapers everyday.)What classes do you have on Mondays (We have English and Chinese.) What do you like to eat for breakfast (I like to eat hamburgers.) What did you do last week (I drew pictures and watched TV.)What do you do (I’m a student.)What do you often do after class (I often play football with my friends.)What can you do (I can swim.)What would you like（I’d like a hamburger.）What does your friend like to do (He likes to play football.)What do you like doing best (I like skating in winter.)What does your friend like doing (He likes playing computer games.) What’s wrong with you /What’s the matter with you? (I have a headache.)What must you do before you go out? (I must lock the door.)What does your father do after lunch(He often goes visit an art museum.)What does your mother do before she goes to bed(She often paints a few pictures.)What kind of books do you like to read (I like to read comic books.) What’s your favourite pet (My favourite pet is a little cat.)What colours are your rabbits (They are white and grey.)What does your father do(He is a policeman.)What lesson do you like best (English.)What sports do you like doing after school (I like playing tennis.) What do you like watching on television (I like watching films.) What clothes do you like wearing at school (I like wearing sweater and jeans.)2. Where are you going (I’m going to the zoo.)Where do you study (I study in Tianhui primary School.)Where are the animals (They are in the zoo.)Where does your father work(He works in a company.)Where can I catch the bus (You can catch the bus at the bus stop in town.)Where do you sleep (I sleep in my bedroom.)Where do you usually go in the school holiday (I usually go to the park.)3. who’s that old woman? (She’s my grandma.)Who is the tallest in your class(Jack is the tallest in my class.)Who likes to watch TV in your family(My brother.)Who often washes clothes in your family(My mother.)Who is your best friend (Lucy.)Who do you often play with (I often play with Sam.)4. How do you go to school every day (By bus/ on foot)How are you (I’m fine/good)How old are you (I’m twelve years old.)How often do you go to school (Every day/ five days a week) How’s the weather (It’s cloudy.)How much is T-shirt (It’s forty Yuan.)How much are the shoes (They are eighty Yuan.)How long have you studied in Chenguang school(Four years)How many people are there in your family (There are 3.)How many days are there in a week（There are seven days.）5. When does the English class begin(At 4:15p.m)6. Why is she talking to him (Because he is our new classmate.)Why do you like rabbits (Because they are very cute.)7. Which one do you like, the apple or the banana (The banana.)Which floor do you live on (I live on the 5th floor.)二级语法知识归纳一、现在进行时be(am/is/are) + v-ing.Be与主语搭配的口诀：我(I)用am,你(You)用are, is用于他(He)她(She)它(It)，其余单数用is,复数用are.动词-ing形式的构成：①一般情况下，直接在动词原形后面加-ing. 如：watch---watching read---reading②以不发音的字母-e结尾的动词，先去掉e，在加-ing. 如：take---taking make---making③以重读闭音节结尾的动词，且词尾只有一个辅音字母，先双写词尾辅音，在加-ing. 如：run---running swim---swimming begin---beginning标志词：now, look, listen等二、一般现在时当主语是三人称单数的时候，动词也用单数形式。
剑桥少儿英语等级考试二级备考讲义
精心整理目录Unit1 Animals------------------------------------------------------------2 单语言知识重点完成内容Unit2 The body and face-----------------------------------------------4 Unit3 Family and friends----------------------------------------------7 Unit4 Food and drink--------------------------------------------------8 Unit5 Places-------------------------------------------------------------10 Unit6 School------------------------------------------------------------13 Unit7 Time--------------------------------------------------------------14 Unit8 Sports and leisure----------------------------------------------16 Unit9 Weather----------------------------------------------------------18 Unit10 Health-----------------------------------------------------------20 附录1二级语法与重点句型列表-----------------------------------23 附录2二级口语考试话题列表------------------------------------- 24 剑桥等级考试二级考前辅导教学纲要元Unit 1 话题Animals词汇Bat, bear, cage, dolphin, fly, kangaroo, kitten, lion, panda, parrot, pet,puppy, rabbit, shark, whale.句式与时态 1.一般过去时：Where did you go yesterday? I went the zoo.2.掌握规则动词的词尾发音，掌握不规则动词的拼写3.掌握一般过去时的陈述句(肯定，否定)及特殊疑问句的用法4.情态动词have to, could和should的用法5.Let’s invite our beautiful rabbit to sing us a song.6.掌握let’s句型的用法5. 掌握本话题相关短语：l climbed a hill,I played with some kangaroos.I painted a mask.I fished in the pond.I bought a big ice creamI saw a big sharkI gave a banana to a monkeyI rode on a horseI spoke to a parrotI saw a movieI took many photos.能力测试：阅读短文回答问题AThe red kangaroo moves very quickly by jumping. Each jump can be as far as 10 meters. The kangaroo can stand very tall on its strong back legs. It has small front legs that are used like arms. It is usually a reddish color, but it can be grey, and has a small head with large ears. The baby kangaroo is called a joey and lives in a pouch on the front of its mother. The joey lives there for about 8 months. Kangaroo eat grass.Question:1) A baby kangaroo is called_______2) A kangaroo can jump as far as _____ meters.阅读篇章及对话 阅读一 --- Hi, where did you go yesterday? --- I went to the zoo. Why? Did you call me? --- Yes, I did. I wanted you to go to see a film with me. --- That’s too bad. But I had a good time at the zoo. --- Did you see a lot of animals? --- Yes, I did. --- That’s wonderful. Next time we can go there together. --- Sure. We can go there together.--- Ok, see you.--- See you later.阅读二This hippo is very naughty. He often plays by himself and nevertakes a walk with his friends. One day he saw a big tree trunk on theroad. He tried to move it. But he couldn’t because the tree trunk wastoo big and too long. He didn’t know what to do. Just then, anelephant and a cow came and waved to the hippo. Then, they helpedmove the tree trunk away. The hippo was very happy and he quicklymake friends with them 。
剑桥少儿英语二级40讲：28.狮子和鹿(相关资料)
2020-2021学年《伊索寓言》的写作特点《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影响很大，是古希腊民间流传的讽刺喻人的故事。
经后人加工，成为流传的《伊索寓言故事》。
从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。
《伊索寓言》意为“伊索的寓言集”，伊索，可能是其中的一位重要作者。
一小部分是后人创作，寄在伊索这位大师名下。
《伊索寓言》是古希腊文学的重要组成部分，尽管人们常常忽略它，然而它的价值并不亚于《希腊神话》《荷马史诗》和《悲剧》。
《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。
通过生动的小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多维的凸显了古希腊民族本真的性格。
往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
伊索寓言《伊索寓言》，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭挞；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《乌鸦喝水》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》《蚊子和狮子》《北风与太阳》等已成为全世界极为家喻户晓的故事。
《伊索寓言》这本故事以极为讽刺，幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
剑桥少儿英语二级40讲：29.掌声(相关资料)
2020-2021学年作者简介董保纲，男，1973年生，河北威县人。
著名青年作家。
现为中国文字著作权协会会员，河北省作协会员，河北省新闻书画家协会理事，邢台市作协理事，《格言》杂志签约作家，报社编辑、记者。
散文随笔作品风格别致新颖、清雅恬淡，富含哲理，寓意深刻，文章一度风靡国内外大小报刊。
在《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、《南方周末》、《散文》、《大公报》（香港）、《莫斯科华人报》（俄罗斯）、《侨报》（美国）、《自由日报》（马来西亚）等海内外数百家报刊发表作品千余篇。
作品多次被《读者》、《青年文摘》、《青年博览》、《格言》等杂志转载并入选各类文集。
在全国二十余家报刊担任主笔或开设专栏，在青年读者中产生了强烈反响。
出版作品：1.散文集《最深情的故事，最真心的感动》（繁体版）；2.散文集《最真心的故事，最深刻的感动》（繁体版）；3.散文集《一路花香》。
2005年8月，山东济南出版社；4.随笔集《放下》2009年1月，湖北长江出版集团崇文书局；5.作品《掌声》入选人民教育出版社小学《语文》教科书（三年级上册29课），该文同时入选语文s版、苏教版、沪教版小学《语文》教科书；其他作品入选对外汉语教材《发展汉语?中级汉语听力》，入选2003年度辽宁省中考语文试题，入选2005年度河北省中考语文试题。
在《人民日报》、《光明日报》、中央人民广播电台、中国报纸副刊研究会等举办的各类评奖中获奖项二十余次。
(end)附送名师心得1. 因材施教，注重创新所讲授的每门课程应结合不同专业、不同知识背景的学生来调整讲授的内容和方法。
不仅重视知识的传授，更要重视学生学习能力、分析和解决问题能力的培养，因为这些才是学生终生学习的根本。
注重教学过程创新，不仅要体现在教学模式、教学方法方面，更主要的是体现在内容的创新与扩充、实践环节的同步改革上。
2. 学高为师，身正为范不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。
要做一名让学生崇拜的师者，就要不断的更新知识结构，拓宽知识视野，自己不断的钻研学习，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法，才能在学生心目中树立起较高的威信。
剑桥少儿英语2级
剑桥少儿英语2级
剑桥少儿英语2级（Cambridge Young Learners English Test - Movers）是一项英语考试，针对8-11岁的学生设计。
此级别是剑桥少儿英语考试的第二级，分为听力、阅读和写作三个部分。
以下是对每个部分的详细描述：
1. 听力（Listening）：考试以听力为重点，学生需要通过听录音，理解并回答问题。
考试内容包括对话、独白、广播等各种形式的录音材料。
题型包括选择正确的图片、选择正确的句子等。
2. 阅读与写作（Reading and Writing）：学生需要阅读简单的短文和句子，理解基本的意思和信息，并回答问题。
写作部分要求学生根据给定的提示，完成句子或短文。
剑桥少儿英语2级考试是一种启蒙英语考试，旨在培养学生的英语听、说、读、写基本技能。
通过考试，学生可以获得一份证书，证明他们在英语学习方面的进步和能力。
此外，剑桥少儿英语考试还包括更高级别的Flyers（3级）、Starters（1级），以及针对更年长学生的剑桥青少年英语考试（KET、PET）。
这些考试都是为了帮助学生在学习英语的早期阶段，培养他们的语言技能，为日后更高级别的英语学习打下坚实的基础。
剑桥少儿英语二级40讲：32.好汉查理(说课稿)
2020-2021学年《好汉查理》优秀说课稿一、教材分析让学生懂得关爱别人，做一个富有爱心的人，是三年级语文上册最后一个单元的主题。
爱是什么?该怎样去表达?则是我在这一单元学习中引领孩子思考的问题。
《好汉查理》是这一单元中的一篇文章。
本课通过讲述一个自称好汉的调皮男孩查理在帮助一个小女孩杰西的同时，也得到杰西的理解和尊重。
在两个人互相友好的帮助中，查理也改正了自身缺点，下决心做一个真正好汉的故事。
体现了人与人之间的信任、理解和尊重这种关爱的重要性。
知识与能力目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文，读懂课文内容。
2.从事件的发展中发现查理的变化。
3.培养独立阅读能力。
情感、态度与价值观：通过这个故事的学习，要让大家明白人与人之间最重要的就是互相信任、互相尊重和互相理解，是学生在日常生活中消除戴“有色眼镜”看人、给人定位的不好现象，互相关爱。
教学重、难点和教学突破：重点1.读懂课文内容，体会查理和杰西各自的思想感情。
2.理解查理发生变化的原因。
难点理解查理在与杰西的交往中发生变化的原因。
教学突破课文充分发挥学生的主导地位，让学生自己多读多讨论，理解好汉查理从众人眼中的调皮孩子到小女孩杰西眼中的好伙伴的变化，从思考、回答问题的过程中明白查理决心做一个真正好汉的原因。
二、教法解析1.学生自读课文，结合老师的问题在和同学的讨论中读懂课文。
2.教师帮助学生理出事情的发展顺序，让学生边读边思考，体会查理的变化及原因。
教师准备1.仔细研读教材，整理课文内容，精心准备相关课文问题。
2.准备导入的多媒体课件—《好汉歌》(刘欢演唱)。
三、学情解析我班现在共有学生28人，基础都比较薄弱。
尤其是阅读方面，由于地处偏远，可涉猎的范围比较狭窄，加之以前训练较少，阅读理解能力偏弱。
三年级的学生，需要锻炼默读能力了。
为了下学期更好的教学，需要在本学期最后的时间里加紧朗读、默读能力的培养提高。
本课的教学中应以学生多读多想多思为主，教师应摆正心态，避免过多占用学生的时间。
剑桥少儿2级(movers)教材
剑桥少儿英语二级(Movers)教材一、概述剑桥少儿英语二级(Movers)是针对9-12岁儿童的一套英语教材，旨在培养孩子们的英语听说读写能力，为将来的英语学习和使用打下坚实的基础。
本教材注重实际应用，通过丰富多样的教学活动和练习，帮助孩子们掌握日常生活中的英语交流能力，提高英语思维能力。
二、教材内容1. 听力部分：教材中的听力材料均取材于真实生活场景，包括日常对话、故事、儿歌等，旨在培养孩子们的英语听力理解能力。
通过这些听力材料，孩子们可以接触到标准的发音和语调，提高自己的语音水平。
2. 口语部分：教材中的口语练习活动旨在鼓励孩子们开口说英语，培养他们的口语表达能力。
通过模拟真实场景的对话练习，让孩子们能够在模拟的语境中运用所学的语言知识进行交流。
3. 阅读部分：教材中的阅读材料包括故事、科普文章等，旨在培养孩子们的阅读能力和阅读兴趣。
通过阅读这些文章，孩子们可以扩大词汇量，提高阅读速度和理解能力。
4. 写作部分：教材中的写作练习旨在培养孩子们的写作能力，让他们能够运用所学知识进行简单的英文写作。
这些练习包括写信、写日记、写故事等，让孩子们在实践中逐渐掌握写作技巧。
5. 文化部分：教材中还包含了丰富的文化知识，让孩子们在学习英语的同时，也能够了解不同国家的文化背景和风俗习惯。
通过这些知识的学习，孩子们可以更好地理解和适应跨文化交流的环境。
三、教学方法本教材的教学方法以学生为中心，注重实践和互动。
教师可以通过以下方式进行授课：1. 听力训练：教师播放听力材料，让学生听并理解，然后进行相关的听力理解练习，如选择题、填空题等。
2. 口语练习：教师组织学生进行角色扮演、小组讨论等活动，鼓励他们用英语表达自己的想法和观点，培养口语表达能力。
3. 阅读指导：教师指导学生阅读教材中的文章，让他们在阅读中学习词汇、语法和表达方式。
同时进行阅读理解练习，如问答题、选择题等。
4. 写作训练：教师提供写作题目或情境，让学生进行写作练习。
剑桥少儿英语二级40讲：语言表达
2020-2021学年人教小学语文三年级上册语言表达专项1.我们的课余生活翻翻自己的课余生活记录，再回忆一下，前一段时间的课余生活是不是很丰富，很有趣？现在让我们来交流一下。
可以说一说自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受。
还可以评一评谁的课余生活安排得好，再说一说自己今后课余生活的打算。
2.讲名人故事最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事讲给同学们听。
讲的同学在讲清楚，让别人听明白；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充。
听了以后有什么想法，大家可以交流交流。
3.秋天的快乐秋天里，我们和爸爸妈妈去摘果子、看红叶，和小伙伴去放风筝、捉蛐蛐⋯⋯让我们交流一下在金秋时节做的事情，以及从中感受到的快乐。
讲的时候要有感情，使听的人受到感染。
4.观察中的发现小丽：我观察夜晚的天空，认识了北斗星。
小明：我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的。
小红：我一碰含羞草，它就闭拢叶子。
这段时间你观察了什么？有哪些新发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。
如果对谁的发现感兴趣，可以自由组合，互相交流。
5.生活中的传统文化我们已经对祖国的传统文化有了一些了解，让我们把了解到的传统文化和同学们交流。
可以先在小组里交流，再商量一下用什么方式向大家介绍。
各组代表汇报的时候，本组的同学可以补充，其他小组的同学可以提问。
最后评一评，哪个小组活动开展得好。
6.风景优美的地方北京、香港，西沙群岛、小兴安岭⋯⋯这些美丽的地方多么令人神往！通过观看影视节目，通过课外阅读，通过别人的讲述，你一定还知道祖国其他风景优美的地方。
你也可能去过一些地方。
让我们互相介绍自己去过的地方或最想去的地方，要尽量说得生动一些，使听的人也想去。
7.动脑筋解决问题生活中，你可能有一些不方便的地方。
比如，夜里要开灯，摸来摸去找不到开关；擦高楼上的玻璃，又麻烦又不安全⋯⋯想一想，你曾遇到过哪些不便之处？先在泪组里把部问题提出来，选一个大家感受兴趣的，讨论可以怎样解决，然后推举代表在全班交流。
剑桥少儿英语二级40讲：类文2
2020-2021学年世界上第一个听诊器1816年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。
有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。
他想:一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。
有没有办法及早发现人体内的这些变化呢?他整日思索着。
一天，雷奈克缓步从一个花园走过，突然被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。
只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。
原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。
他高兴极了，马上跑回医院，他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸膛，另一头凑近自己的耳朵。
啊!呼吸声，心跳声都听到了!就这样，雷奈克每天可以用它仔细听病人内脏的声音，然后分析研究，作出诊断。
以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。
于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。
他发明了什么瓦特发明了蒸汽机，爱迪生发明了电灯泡，贝尔发明了电话，莱特兄弟发明了飞机……但是有一个人发明的“东西”，却是看不见、摸不着的。
话还得从二百年前说起。
18世纪以前，枪算是一种十分复杂的机械装置，每一支枪都是由技艺熟练的工匠一件件打制零件、自己安装的，所以每一个零件的大小尺寸并不完全一样。
如果哪一个零件坏了，只能请铁匠师傅再按照原来零件的大小打制一个。
1797年，美国独立不久，为了捍卫主权，要与外国作战，政府需要定制上万支步枪。
按那时的制造工艺，这可是个不小的数字。
但美国此前从来没有大量生产过火器，时间紧迫，到哪里去找那么多技艺熟练的铁匠呢？有一位叫惠特尼的青年挺身而出，说他可以制造出来。
许多人都说惠特尼是个不知深浅的骗子，没有人相信他有这个能力。
情急之下，惠特尼决定向人们展示他的办法。
惠特尼请大家到他的工厂参观，当时的副总统杰斐逊也去了。
厂房里摆了若干堆零件。
惠特尼请总统和他的下属按指定的顺序从每堆零件里取出一个零件。
剑桥少儿英语二级40讲：31.给予树(类文)
2020-2021学年母亲的存折林夕那天，女儿放学回家，突然没头没脑地问了一句：“妈妈，我们家有多少存款？”不等我作答，她又继续说道：“他们都说咱家至少有50万元。
”我奇怪地看着女儿：“你说的‘他们’是谁呀？”我们班同学。
他们都说你一本书能赚十几万稿费，你出那么多书，所以咱们家应该有50万吧。
”我摇摇头，说：“没有。
女儿脸上忍不住地失望，两眼盯着我，有些不相信似的问：“为什么？”“因为……”我抬手一指房子，屋里的家具、电器，还有她手里正在摆弄的快译通，道：“这些不都是钱吗？钱是流通品，哪有像你们这样只算收人不算支出的!”女儿眨眨眼睛，仍不死心，固执地问道：“如果把房子、家具、存款都算上，够50万吧？”我点点头。
女儿脸上立即绽开笑容，拍手称快道：“这么说，我是我们班第三有钱的人了！”我这才明白她为什么问这个，一定是同学之间攀比，搞什么财富排行榜了。
我立刻纠正她：“不对，这些是妈妈的钱，不是你的。
”“可我是你的女儿呀！将来，将来——”女儿瞅瞅我，不往下说了。
我接过话，替她说道：“等将来我不在了，这些钱就是你的，对不对？”女儿脸涨得通红，转过身，掩饰说：“我不是这个意思，都是我们同学，一天没事瞎猜，无聊！不说这个了，我要写作业了。
”说完，女儿急忙回自己房间去了。
望着她的背影，我若有所思。
没错，作为我的法定继承人，我现在所有的财产，在未来的某一天，势必将属于女儿，这是不争的事实。
只不过国人目前还不习惯、也不好意思和自己的继承人公开谈论遗产这样十分敏感的事，而同样的问题在西方许多家庭，就比我们开明得多，有时在餐桌上就公开谈论。
我想这主要是因为以前中国一直实行计划经济，一切财产都是国家的。
我的父母工作了一生，一直都是无产者，直到退休前才因房改买下自己居住的房子，终于有了自己名下的财产。
但是，和我们这些在市场经济环境下生活的子女相比，他们那点有限的“资产”实在少得可怜。
也因此，我从未期望父母给我留下什么，相反，我倒很想在金钱方面给予父母一些，我知道，他们几乎没有存款。
剑桥少儿英语二级
剑桥少儿英语二级篇一：剑桥少儿英语二级是一门为儿童设计的英语考试，旨在帮助孩子们提高他们的英语听力、口语、阅读和写作能力。
这个考试适用于6-12岁的儿童，为他们提供了一个有趣而寓教于乐的学习环境。
剑桥少儿英语二级考试的目标是培养孩子们的英语沟通能力。
考试内容包括听力、口语、阅读和写作四个部分。
在听力部分，孩子们将听到一系列与日常生活相关的对话和短文，然后回答相关问题。
在口语部分，他们将用英语回答问题，进行对话和角色扮演。
阅读部分将测试孩子们的阅读理解能力，包括理解文章的主旨、细节和推理能力。
写作部分要求孩子们用英语写一些简短的句子或段落，表达自己的观点和想法。
剑桥少儿英语二级考试采用了互动和趣味性的学习方法，以激发孩子们的学习兴趣。
考试中使用的材料包括了动画、图片、故事和游戏等，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
这种学习方式使孩子们能够更好地理解和掌握英语，同时增加他们的自信心和表达能力。
剑桥少儿英语二级考试的通过证书将帮助孩子们在学习和未来的职业生涯中受益。
这个证书是国际认可的，被许多学校和公司作为评估孩子们英语水平的依据。
通过参加这个考试，孩子们不仅可以提高他们的英语水平，还可以培养他们的学习能力和跨文化交流技巧。
总之，剑桥少儿英语二级考试是一个适合儿童学习英语的考试，它能够帮助孩子们提高他们的英语沟通能力，增加他们的自信心，并为他们的学习和未来的职业生涯打下坚实的基础。
篇二：剑桥少儿英语二级是一项专门为儿童设计的英语考试，旨在帮助他们建立坚实的英语基础。
此级别适用于已经具备了一定英语基础的儿童，他们能够进行简单的对话，并理解基本的英语句子。
剑桥少儿英语二级考试主要分为四个部分：听力、阅读与写作、口语以及语法与词汇。
通过这些部分的测试，考生将能够展示他们在英语听说读写方面的能力。
在听力部分，考生将会听到一系列的录音，并根据听到的内容回答相关问题。
这个部分旨在培养儿童的听力理解能力，并帮助他们学会从口语中捕捉关键信息。
剑桥少儿英语课程介绍
剑桥少儿英语预备级课程一、什么是剑桥预备级课程？1、在轻松的氛围中培养孩子的学习兴趣，激发孩子主动学习，为以后的英语学习打下良好的基础。
2、剑桥少儿英语预备级是英语学习的入门课程，可以使零基础的孩子有一定的词汇积累，能够使他们用英语进行简单的交流。
3、剑桥预备级上册一共分为15单元，从26个字母学起，每个单元都会配有和字母相关的单词、交际用语、童谣、字母操、歌曲，下册共16单元。
二、老师的剑桥少儿英语预备级课堂有什么特点？1、一起跳字母操，让孩子的英语学习的动起来。
2、一起去看森林里的大胃王比赛。
3、一起去森林王国旅行，让孩子在故事中享受英语。
4、和孩子一起唱英文歌曲，培养孩子的语音、预感，巩固以前所学的知识。
三、活泼的老师：老师大学毕业至今一直从教育行业，掌握多种适合低年龄孩子的教学方法，善于从视觉、听觉、形体各方面引导孩子理解识记，使用各种道具、游戏、歌曲激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习，快乐学英语！剑桥少儿英语一级课程（共40讲）：一、课程目的：1、丰富词汇巩固句型：每讲学习13-15个基础必会词汇，1-3个基础常见句型。
2、妙学语法巧记单词：趣味解析一、二年级必会语法点，拆分单词快速记忆。
3、操练考题，适时点拨操练考试重点考级题型，80%学员通过剑少一级考试。
二、课程内容：每讲课程都包含基础词汇、重点句型、必考语法等内容，通过学习可以掌握基数词、形容词等单词，现在进行时、一般现在时、动词短语、常用交际用语等知识。
学生将在王老师独创的拆分记忆法引导下，快速高效记单词；帮助孩子们在剑桥少儿英语考级中取得优异成绩。
三、授课重点：1、考级知识全掌握：详细解读剑桥少儿英语一级考试词汇、句型、语法重点知识点。
2、全面提升听说读写能力：听力、读写、口语三部分考试环节逐一突破，带你体验英语学习的快乐！3、满盾成绩抱回家：重点传授剑少英语一级考试及常规英语考试应试技巧。
剑桥少儿英语二级课程（共40讲）：一、课程目的：1、丰富词汇数量，提前打好基础：积累600个常用词汇，4+1学习模式，为剑少三、新概念一打下坚实基础。
剑桥少儿英语二级40讲：21.古诗两首(说课稿)
2020-2021学年《望天门山》说课稿一、说教材《望天门山》是人教版三年级语文上册第六单元的第一篇课文中的第一首古诗。
这首诗是李白25岁时怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘舟顺江而东，在经过安徽省当涂县的东西梁山时写下的。
当时的李白年轻浪漫，一派天真，充分显示了丰富的想象力。
《望天门山》共四行诗，全诗从“望”字着眼，前两句描写山川气势。
第一句先写山，天门山似乎是由于水流的冲击而从中间隔断，江水从断口奔涌而出；第二句写水，浩浩荡荡的长江水被天门山阻挡，激起滔天的波浪，这两句所望到的景物是静止的，诗人却用“中断”“开”这些词从动的方面把它写活了；第三、四句是写行船的感受，坐在小船上迎着阳光顺流而下，感觉两岸的青山相对而来。
非身临其境者，不能有这样的体会，也不可能写得如此传神。
形象地用“孤帆一片”来代表一只船，这“一片孤帆”把天门山点缀得活泼起来，展现了生动优美的意境，使读者仿佛也望到了天门山的壮丽风光。
《望天门山》这首诗借景抒情的古诗，通过对天门山景色和内心体验的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感，根据选编这首古诗的目的和学生学习的实际情况，我设计以下教学目标和教学重、难点。
教学目标1.正确读写“断、楚、孤、帆”四个生字。
2.能正确背诵和并试默写《望天门山》。
3.了解诗句的意思;体验诗人热爱祖国山河的感情。
教学重点正确读写“断、楚、孤、帆”四个生字。
能正确背诵。
教学难点了解诗句的意思；体验诗人热爱祖国山河的感情。
默写《望天门山》。
二、说教学法众所周知，读书百遍，其义自现。
语文教学离不开读，只有多种形式的读才能让学生读通课文，才能理解课文内容。
所以本课教学我采用以读为主，以练习为辅的教学法，目的是让学生在读练中读熟课文，能背诵课文，体会诗意，并达到巩固所学知识。
三、说教学过程如何让学生学有所获，学得扎实，我以这一教学理念设计以下教学环节。
（一）背诵本首诗《望天门山》，因为之前在诵读古诗中已读过,有的学生也已会背诵。
剑桥少儿英语2级
剑桥少儿英语2级摘要：一、剑桥少儿英语简介1.剑桥少儿英语的背景与历史2.剑桥少儿英语的目标与特点二、剑桥少儿英语2 级课程概述1.2 级课程的难度与目标2.2 级课程涵盖的语法、词汇和技能3.2 级课程的教材与学习资源三、剑桥少儿英语2 级对孩子的帮助1.提高孩子的英语听说读写能力2.增强孩子的英语学习兴趣和自信心3.为孩子今后的英语学习打下坚实基础四、如何更好地学习剑桥少儿英语2 级1.制定合理的学习计划和方法2.注重课堂学习和课外实践相结合3.鼓励孩子参与各类英语活动与竞赛正文：剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会（UCLES）专为非英语国家少年儿童的英语学习而设计的一套考试体系。
自1997 年引入我国以来，已广泛应用于各大城市的少儿英语教育，受到了家长和孩子们的普遍欢迎。
剑桥少儿英语共分为五个级别，从入门级的1 级到精通级的5 级。
其中，2 级课程是剑桥少儿英语学习的关键阶段，适合已掌握一定英语基础语法和词汇的7-8 岁孩子学习。
通过2 级课程的学习，孩子们将进一步提高英语听说读写能力，为进入更高阶段的学习奠定基础。
在2 级课程中，孩子们将学习到更加丰富的语法、词汇和技能。
例如，孩子们将学习一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态，掌握更多日常用语和表达方式；同时，孩子们还将通过阅读、写作等多种方式，提高英语应用能力。
此外，2 级课程的教材与学习资源丰富多样，包括《剑桥少儿英语2 级学生用书》、《剑桥少儿英语2 级同步练习册》等，为孩子们提供了丰富的学习支持。
学习剑桥少儿英语2 级对孩子的帮助是多方面的。
首先，孩子们通过学习2 级课程，可以全面提高英语听说读写能力，更好地适应小学阶段的英语学习。
其次，2 级课程注重培养孩子的英语学习兴趣和自信心，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语，为今后的英语学习打下坚实基础。
为了更好地学习剑桥少儿英语2 级，家长和孩子需要共同制定合理的学习计划和方法。
例如，家长可以根据孩子的学习进度，安排每周的学习时间；同时，注重课堂学习和课外实践相结合，鼓励孩子参与各类英语活动与竞赛，提高英语实际运用能力。
剑桥少儿英语二级教材介绍
剑桥少儿英语二级教材介绍剑桥少儿英语二级教材是一套为中小学生设计的英语教材。
该教材旨在帮助学生打下坚实的英语基础，并激发他们对英语学习的兴趣和热情。
本教材采用了多种教学方法，使学习英语变得生动有趣。
课本中融入了大量的图画和活动，让学生通过观察和互动来学习单词、句型和语法。
同时，教材中还包含了丰富多样的听、说、读、写的练习，培养学生全面发展的英语能力。
教材的章节安排合理，循序渐进。
从基础部分开始，向学生介绍了日常生活中常用的单词和短语，如家庭、动物、食物等。
随后，教材引入了一些简单的句型和对话，让学生能够用简单的英语进行日常交流。
同时，教材中还涵盖了一些拓展内容，如绘本故事、儿歌等，以增加学生的课外阅读和听力训练。
同时，教材注重培养学生的语言运用能力。
每个单元都设计了丰富多样的口语练习和听力训练，使学生能够在实际场景中灵活运用所学内容。
此外，教材还提供了一些语法练习和写作任务，使学生能够巩固所学的语法知识并提高写作水平。
值得一提的是，该教材还附带了练习册和听力CD，供学生课后巩固知识和进行听力训练。
练习册中的习题紧密结合课本内容，帮助学生巩固和拓展所学知识。
同时，CD中的录音内容可以提供给学生听力训练和对比学习，帮助他们提高听力理解能力。
总的来说，剑桥少儿英语二级教材是一套内容丰富、形式多样的英语教材。
它不仅注重学习英语的基础知识，也注重培养学生的实际运用能力。
通过这套教材的学习，学生能够在轻松、愉快的学习氛围中提高英语水平，为将来更高级别的英语学习奠定坚实的基础。
剑桥少儿英语2级
剑桥少儿英语二级剑桥少儿英语二级是许多家长和孩子都非常关注的一个英语学习阶段。
这一阶段的学习对于孩子未来的英语能力发展具有至关重要的作用。
本文将深入探讨剑桥少儿英语二级的学习内容、目标以及如何帮助孩子在这一阶段取得更好的学习成果。
首先，让我们了解一下剑桥少儿英语二级的学习内容。
这一阶段主要关注孩子的听、说、读、写四个方面的技能培养。
听力方面，孩子将通过听故事、对话等方式，提高对英语语音的敏感度和理解能力。
口语方面，孩子将通过模仿、角色扮演等活动，练习用英语进行简单的交流和表达。
阅读方面，孩子将接触更多的故事书、绘本等材料，培养阅读兴趣和阅读理解能力。
写作方面，孩子将学习写简单的书信、日记等，培养写作兴趣和基础写作能力。
剑桥少儿英语二级的目标是培养孩子的英语基础和自信心。
通过这一阶段的学习，孩子将掌握约600个词汇和基本语法知识，能够进行简单的英语交流和表达自己的想法。
同时，孩子还将学会如何与他人合作、分享，培养良好的学习习惯和社交能力。
这些能力的提升将为孩子未来的英语学习打下坚实的基础。
那么，如何帮助孩子在这一阶段取得更好的学习成果呢？首先，家长可以积极参与孩子的学习过程，与孩子一起听、说、读、写，给予孩子更多的鼓励和支持。
其次，家长可以引导孩子多使用英语进行交流，鼓励他们在日常生活中尝试用英语表达自己的想法。
此外，家长还可以为孩子提供丰富的英语学习资源，如英文歌曲、电影、游戏等，激发孩子的学习兴趣和积极性。
总之，剑桥少儿英语二级是一个非常重要的英语学习阶段。
通过这一阶段的学习，孩子可以培养良好的英语基础和自信心，为未来的英语学习打下坚实的基础。
家长们应该积极参与孩子的学习过程，为孩子提供丰富的英语学习资源和良好的学习环境，帮助他们在这一阶段取得更好的学习成果。
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小学生剑桥少儿英语二级的学习内容
小升初考试的压力和竞争逐年加剧，很多重点初中院校不仅看重学生在小
升初考试的排名，而且对小学生英语证书也有一定的要求。
为大家提供剑
桥少儿英语二级学习内容，希望大家有所参考!
一、主题：
动物、身体和脸部、衣服、家庭，朋友和自己、食物和饮料、健康、当地
情况、家庭、学校和课堂及语言和考试、运动，业余活动和假期、交通、天气、周围的世界
能力、动作和活动：包括日常活动和礼貌习惯，过去和现在的描述、年龄、外表描述、颜色数字：基数词和序数词
二、概念/能力描述：
比较、星期的表达、感觉、地点和位置、责任、表达给予、表达所有、许可、要求、形状和大小打招呼、容器、时间的表达
希望我们提供的剑桥少儿英语二级学习内容能够起到实际的作用，帮助大
家顺利考取小学生必备英语证书，轻松进入重点初中院校!。
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2020-2021学年
旅游业是以旅游资源为凭借、以旅游设施为条件，向旅游者提供旅行游览服务的行业。
又称无烟工业、无形贸易。
狭义的旅游业，在中国主要指旅行社、旅游饭店、旅游车船公司以及专门从事旅游商品买卖的旅游商业等行业。
广义的旅游业，除专门从事旅游业务的部门以外，还包括与旅游相关的各行各业。
旅行游览活动作为一种新型的高级的社会消费形式，往往是把物质生活消费和文化生活消费有机地结合起来的。
从游客旅游的行程来看，游客是通过旅行社或自助的形式，选择具体的旅游线路，到达不同的旅游区，消费旅游企业提供的各类服务，因此旅游区和旅行社是旅游业产业链中两个重要的环节。
（1）我国旅游区发展概况
旅游行业包含了酒店、旅行社、旅游区和交通工具等诸多要素，在这些要素中，旅游区是整个旅游行业赖以生存和发展的前提条件，是旅游产业链的基础，其作为旅游活动的最终载体，具有较强的不可替代性。
国际旅游界通常将一个国家的旅游行业划分为观光游、休闲游和度假游等三个阶段，其中观光游阶段对旅游区的依赖程度最大，旅游区的质量和数量直接关系到游客数量和营业收入；在休闲游和度假游阶段，旅游区的作用有不同程度的弱化，但旅游区仍然是休闲度假区提高竞争力的关键因素。
由此可见，旅游区仍然是绝大多数人外出旅游的最终目的地，旅游区消费也自然成为旅游消费过程中不可节约的“刚性消费”。
目前我国境内旅游主要处于观光休闲游阶段，国内旅游业的发展在很大程度上依靠的是游客参与的广度，而不是旅游的深度，相对于发达国家，我国旅游区资源的不可替代性更为明显。
①我国旅游资源丰富，AA 及AAAA 级旅游区比例较高
我国旅游资源丰富，是世界上的旅游资源大国之一。
我国已经形成规模的各类旅游区有两万多个，从国家旅游局公布的A 级旅游区评定情况来看，截至2011年底，我国共有国家AAAAA 级旅游区119 处，国家AAAA 级旅游区873 处，国家AAA 级旅游区521 处, 国家AA 级旅游区926 处, A 级旅游区130 处，其中国家AAAA 和AA 级旅游区的比重较大，高达70%。
如下图所示：
数据来源：国家旅游局
② A 级旅游区的区域结构不平衡，旅游资源自然禀赋的地区差异大
从国家旅游局的统计数据来看，我国A 级旅游区在各省区之间的分布不平衡，如下图所示。
目前江苏、山东和浙江A 级旅游区的占比分别为7.2%、6.8%和6.7%，位列全国A 级旅游区前三甲。
造成上述非均衡分布的原因，一方面是各地旅游资源自然禀赋差异的结果，另一方面则是各地区对旅游业发展的开放程度和重视程度不一，地区内旅游企业的旅游资源开发能力也存在较大差异。
数据来源：国家旅游局
③旅游区供给低增长，新旅游区的培育有待加强
从旅游区供给增速来看，2006 年以来旅游区的增长总体上呈下降趋势，旅游区供给增速逐年下滑，地质公园、自然保护区等自然景观旅游区的增长比率甚至低于10%，旅游区供给呈现低增长的基本态势。
因此，旅游区经营企业的持续发展，一方面有赖于在自身旅游区增加购物、住宿、餐饮、演艺、游乐等项目以实现企业的内涵式发展，另一方面也有赖于对新旅游区的发现、培养和开拓，以实现企业的外延式扩张。
（2）我国旅行社发展概况
①全国旅行社规模缓慢增长，行业集中度低
作为旅游行业的重要纽带和旅游客源的组织者，旅行社在旅游行业的发展过程中扮演重要作用。
由于我国旅行社行业进入门槛相对较低，旅行社的数量扩张较快：2000 年底，我国共有旅行社8,993 家，其中国际旅行社1,268 家，国内旅行社7,725 家，到2008 年底，我国旅行社数量已经达到20,691 家，其中国际旅行社1,970 家，国内旅行社18,721 家。
2009 年底，我国旅行社数量已超过21,600 家，2011年底，全国旅行社的总数为23690家，同比增长3.98%。
2012年全国旅行社总数已经超过23700家，相比2011年增长幅度比较稳定。
数据来源：国家旅游局
从旅行社的数量增长情况看，我国旅行社表现出总体上的缓慢增长，且国际旅行社的增长速度略高于国内旅行社：从2000 到2008 年，随着国务院对旅行社外联权的下放，国际旅行社数量增速由0.96%显著提高到7.18%，而国内旅行社数量增速由27.27%下降到4.69%。
由于数量众多，我国旅行社的集中度不高。
从区域结构来看，根据国家旅游局的统计资料，2010 年底，旅行社数量排名前三名的山东、江苏和浙江省，其旅行社数量占全国旅行社总数的比重分别为8.08%、7.92%和7.19%。
2010 年，全国最大的旅行社企业中国国旅的旅行社收入为67.16 亿元，仅占当年全国旅行社业务收入的3.09%。
随着旅行社市场的进一步开放，近年来旅行社业务的市场竞争会进一步加剧。
②旅行社业务总体上呈同质化态势，总体毛利率水平有待提高
由于我国旅行社行业准入门槛相对较低，全国旅行社数量持续增加，行业竞争激烈，且旅行社企业整体上规模较小、业务雷同、竞争力较弱，尚未形成行业合理的分工体系，因此各旅行社的竞争主要集中在价格竞争的层面上，服务、品牌、技术、知识、文化等非价格竞争程度较低，这导致我国旅行社行业经济效益相对低下，在营业收入保持增长的同时，利润率始终处于较低的水平，如下图示：
数据来源：国家统计局、国家旅游局
③毛利率的提升和接待人数的增长是旅行社业务增长的两个重要因素，这将促使旅行社业务的竞争由同质化转向差异化。
从毛利润贡献度来看，根据国家旅游局的统计数据计算，旅行社业务的毛利提升有60%以上来自于毛利率的提升，约40%来自于旅行社接待人数的增长，因此，旅行社业务未来盈利状况的改善不仅要来自于旅行社经营效率的提升，还在于游客接待人数的增加。
[1]从长期看，为了增加旅行社的游客接待数量，提升旅行社业务的毛利率水平，一方面，通过设计高端旅游线路等方式，吸引高端游客，提升高毛利率产品的比重；另一方面，通过差异化产品的规划、设计和标准化服务的推广，扩大市场占有率，增加游客接待数量。
人活一世不可不去的10大旅游胜地
If you are looking for 10 places to travel before you die, you won't want to miss any of these spots. They may not all be considered wonders of the world, but all of these locations offer something for everyone. Whether you like to travel or not, these spots should not be missed.
在你死之前，如果你正在寻觅10个旅游的地方前往，你一定不想错过任何景点。
他们可能并不是众所周知的世界奇迹，但是所有这些景点给每个人都会留下点什么。
不管你是否喜欢旅行，这些景点都是不容错过的。
Ometepe, Nicaragua - Located on Lake Nicaragua about a two hour boat ride from Managua. Ometepe is considered one of the seven new wonders of the natural world. This small island was formed by twin volcano craters, and both volcanoes are active. Ometepe is truly like nothing else you will ever see.
尼加拉瓜，Ometepe
Ometepe位于离马拉瓜约两小时船程的尼加拉瓜湖，Ometepe被誉为自然世界新七大奇迹之一。
这是一个由双子火山口形成的小岛屿，这两座火山都是活动的。
Ometepe是你过去没有亲眼所见的景点。
Manual Antonio, Costa Rica - One of the top beaches in the world and home to the most popular National Park in Costa Rica, Manual Antonio will not disappoint. Come。