2.2.13.2生产性实训手册
实训手册内容(new)
实训手册内容(new)
实训手册的内容可以根据不同的实训项目和课程要求进行定制，但通常会包含以下一些基本元素：
1. 手册简介：简要介绍实训手册的目的、使用对象、内容结构和编写原则等。
2. 实训目标：明确实训的主要目标，包括知识、技能和素质等方面的目标，以便学生了解通过实训需要达到的标准和要求。
3. 实训内容：详细描述实训的具体内容，包括所需设备、材料、工具等，以及实训步骤、操作方法和技术要求等，以便学生能够按照要求进行操作和学习。
4. 实训指导：提供具体的实训指导，包括教师或指导人员的职责、学生实训的安排和注意事项等，以便保证实训的顺利进行。
5. 实训评估：制定实训的评估标准和方法，包括对学生实训成果的评价、反馈和建议等，以便学生能够了解自己的表现和不足之处，并及时进行改进和提高。
6. 实训总结：对整个实训过程进行总结，包括学生的表现、遇到的问题和解决方法等，以便为今后的实训提供经验和参考。
以上是一份可能的实训手册内容框架，具体内容可以根据实际情况进行调整和补充。
生产实习手册
生产实习手册一、实习概述二、实习前准备1. 实习生准备：（1）了解公司的相关信息，包括公司业务、产品种类、主要客户等。
（2）熟悉公司的生产流程和实习期间可能涉及的主要工艺流程。
（3）理解和掌握公司的生产安全规章制度，提前了解公司的安全规程和应急处理措施。
（4）了解实习期间的工作内容和工作时间安排，合理安排时间以充分利用实习机会，学习兼顾。
2. 公司准备：（1）为实习生安排实习导师，指导实习期间的工作。
（2）为实习生提供必要的工作工具以及工作场所。
1. 遵守公司安全规章制度，认真了解、遵守并执行公司的安全管理规定，正确使用安全防护设施、器材和检测仪器设备，严格遵守操作规程，将安全作为首要任务。
2. 尊重公司和职工的知识产权，不得窃取和滋扰公司和职工的商业机密、技术机密和秘密。
3. 认真负责地履行实习工作，并按照实习期间的工作计划和时间表进行安排和参与实习活动。
4. 保持勤奋学习的态度，尊重工作和实习的导师及职工，努力学习和传递知识，积极参加公司的实习培训及活动。
5. 要勇于尝试，善于创新，提供有益的建议和意见，为公司的发展做出自己的贡献。
四、实习期间的注意事项1. 实习期间需身穿公司统一的实习服，做好个人卫生和防护工作。
2. 实习期间要遵守公司的工作时间，不得迟到早退，不得擅自离开工作岗位。
3. 实习期间需要遵守公司的保密制度，不得泄露公司的商业机密、技术机密和保密文件等。
4. 在生产车间内禁止吃、喝，不得抽烟或携带火源等引起火灾的物品，不得随意触摸生产设备。
5. 出现不适症状时，应及时向实习导师报告，如遇紧急情况，应按照公司的应急处理措施进行处理。
六、实习结课实习期满后，实习导师将对实习生进行综合考评。
考评结果将作为实习结束后给予实习生的实习证书的依据。
同时，实习证书也将记录实习期间实习生的表现和工作成果。
我们希望您能够认真履行实习生的义务，学以致用，将所学知识和技能发挥出最大的作用，同时增长人生经验和实践阅历，共同推动公司的发展和成长。
学院校内生产性实训教学管理规定
学院校内生产性实训教学管理规定一、校内生产性实训教学目的校内生产性实训（含实习）是各专业实践教学的重要组成部分。
通过校内生产性实训，使学生获得生产、建设、管理、服务第一线岗位所需的基本操作技能、专业技能和综合技能，继而获得职业能力，同时，通过校内生产性实训使学生了解社会、接触实际、提高政治思想素质和良好的职业道德。
二、组织与管理全院的校内生产性实训工作由教务处协调与管理，由各系（部）负责组织实施。
1．教务处的职责（1）负责统筹全院各专业校内生产性实训基地建设规划，制(修)订校内生产性实训教学的规章制度；（2）汇总各系各专业校内生产性实训教学文件及送交的校内生产性实训资料；（3）单独或会同系（部）抽查校内生产性实训实施情况和实训效果；（4）负责组织对各系（部）校内生产性实训教学检查评估，提出改进和加强实习工作的意见；2．系（部）的职责（1）组织拟定校内生产性实训大纲和实施计划等教学文件，确定本系（部）的校内生产性实训指导教师；（2）制定校内生产性实训基地建设计划和管理实施办法；（3）组织落实校内生产性实训的准备工作和组织动员工作；（4）组织落实校内生产性实训工作；（5）总结本系（部）校内生产性实训工作，组织系（部）内经验交流；（6）收集、汇总本系（部）各专业校内生产性实训教学文件及资料，并于校内生产性实训一周前，将校内生产性实训指导书、计划、课表报教务处备案。
三、指导教师资格与职责1．校内生产性实训指导教师由讲师或相当此职称以上的人员担任。
校内生产性实训中的带队教师必须由具有较全面的专业知识、有指导实训的工作经验、有一定组织协调能力的教师担任。
对于初次独立承担校内生产性实训指导任务的教师，教研室必须指定专人协助。
2．按校内生产性实训大纲要求落实实训，并在实训前制订具体的实训计划。
3．认真做好校内生产性实训准备，严格执行实训计划，全面负责学生的实训教学工作，随时掌握学生的实训情况，发现问题及时处理，遇重大问题应及时向学院报告。
生产实训实习手册
生产实训实习手册专业班级姓名指导教师山西建筑职业技术学院土木工程系目录一、实习目的二、实习内容与要求三、实习考核标准四、实习日记五、成绩考核六、附图生产实训实习任务一、学习目的生产实习是重要的实践性教学环节，学生通过参加生产劳动，学习主要专业工种如：瓦工、钢筋工、抹灰工、模板工等的施工工艺和操作技术，获得本专业的感性认识，同时通过生产劳动的实际体验培养学生的劳动观念。
二、实习内容与要求(一)瓦工1．瓦工实习内容 (见附图一)①用水准尺、托线板和线锤吊线拉通线。
②按轴线、边线及皮数杆的标志，砌2．5m高的清水墙、墙角、墙垛、门窗垛、窗台、预留洞、槽，构造柱的马牙槎。
③支设脚手架，安放架板。
④按规定摆放木砖，配合立门窗框，勾抹墙缝。
2．工具的操作要领大铲、瓦刀、线锤、托线板、皮数杆、百格网等工具的操作要领。
3．砌筑操作方法及注意事项操作方法采用“三〃一”砌筑法(即一块砖、一铲灰、一挤压)①砌墙时，放砖必须水平，防止砖面倾斜，影响强度。
②选砖：砌清水墙时把表面方整、光滑、不弯曲、不缺棱角的砖放在外面。
③砌砖必须沿准线走，俗话：“上跟线、下跟楞，左右相跟要对平”。
④在砌砖过程中进行三层用线锤吊大角直不直，五层用靠尺靠一靠墙面是否平整，即“三吊五靠”。
总的要求：“横平竖直、注意选砖、灰缝均匀、砂浆饱满、上下错缝、咬口严密、上跟线、下跟线、不游丁、不走缝”。
4．要求①掌握常用砌筑材料种类、性能及使用方法，了解和掌握常用工具、设备的性能及使用、维护方法。
②掌握砌筑的基本操作，了解质量标准及检验方法，掌握砌墙的组砌形式，通过试摆确定合理的组砌形式。
③掌握墙体砌筑法则，掌握加浆勾缝和常见墙体的留搓方法。
（二）墙地面抹灰1．抹灰内容①将基层清理干净。
②做灰饼(冲筋)，面积较多时可以用木料冲筋。
③铺灰抹平：铺灰略高于冲筋，后用刮杠按冲筋刮平，拍实。
④压光：压光工作应三遍成活，第一遍在初凝前完成，第二遍待水泥有了硬塑性时压光，第三遍不产生抹纹时抹压。
生产实习手册(2020版)
学生生产实习手册学院：专业、班级：学号：姓名：本校指导教师：大连交通大学教务处编制目录生产实习守则 (1)生产实习成绩考核标准 (1)生产实习大纲 (2)实习日程计划安排 (3)实习单位(1)基本情况 (4)实习单位(1)实习指导教师意见 (5)实习单位(2)基本情况 (6)实习单位(2)实习指导教师意见 (7)实习小结 (8)实习日记 (9)说明1．学生每日要认真填写实习日记，记录与实习相关的内容及实习进展等情况（每天不少于200字）。
2．本手册各部分内容要完整，所有签字必须齐全；校、学院的工作检查将以此作为主要依据。
3．实习结束后，将本手册与实习报告一起交本校指导教师，作为成绩评定的主要依据资料之一，并由学院指定的管理部门保存四年。
生产实习是学生接触社会、了解企业的生产与经营过程、理论与实践相结合的重要实践教学环节，要求学生充分认识其重要性，努力提高实习的主动性和积极性。
根据《大连交通大学学生生产实习管理规定》，实习期间学生应遵守以下规定：1．在实习队的领导下，自觉遵守劳动纪律和实习纪律，服从安排，听从指挥，注意安全。
2．虚心向工程技术人员学习，向一切有实践经验的人学习，积极参加企业的技术革新活动。
3．努力完成实习任务，认真填写实习手册，作好实习笔记，并及时进行整理，完成实习作业，注意收集素材，为撰写实习报告、毕业设计（论文）做好准备。
4．积极参加实习组织的社会实践、社会调查及公益活动；积极参加实习队及实习单位开展的文体活动等。
5．遵守实习单位的技术安全和保密等规章制度。
6．进入实习单位车间（科室）应衣着整齐，符合实习单位的要求。
要注意饮食卫生，保持宿舍的整洁卫生和秩序。
7．文明礼貌，爱岗敬业，礼貌待人，爱护公物，保护环境，维护学校的声誉。
生产实习成绩考核标准根据《大连交通大学学生生产实习管理规定》，实习成绩应根据学生的实习态度、任务完成情况、实习日记、报告、考核情况等进行综合评分。
考核成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分。
生产实习指导书
生产实习指导书一、实习目的生产实习是工程管理专业教学计划中一个重要的实践教学环节。
通过此次实习，使学生对所学专业的基本理论、专业技能有一个综合性的了解，让学生在工程实践中取得项目管理的实践知识，使理论和实践达到统一。
二、实习内容和实习要点以及基本要求1、内容①了解项目的组织结构②学习项目管理规划编制③充当项目经理助手，了解项目经理部运行机制。
④了解项目项目准备工作的内容⑤了解项目管理的具体实施流程，熟悉项目管理文件的制作⑥了解项目的质量、安全、进度与成本管理措施。
⑦学习项目管理过程中文件的收集、整理、归档⑧加强理论知识在实践中的运用基本要求：1、理论联系实际、验证、巩固、强化所学课程的理论知识，为毕业设计、毕业实习收集资料，增加对感性知识的积累。
2、通过亲身实践，掌握施工组织的基本方法和各项管理理念，了解先进的生产技术和项目管理方法，熟悉施工现场的质量、安全管理体系、技术管理体系以及责任管理体系。
3、熟悉工程施工质量验收的相关内容、方法及有关程序。
4、灵活运用所学的理论知识，在实际工作中去分析和解决各项管理及技术问题，并能发现和提出管理中存在的不足。
5、虚心向现场管理人员和技术人员学习施工现场管理的经验和技能。
实习要点：①明晰项目总体目标、确定项目范围②分析项目干系人利益关系③确定项目组织机构④制定合理可行的项目进度计划、质量计划、成本计划以及控制计划⑤分析项目风险并分析原因，提出可行解决方案⑥细心观察、整理实习过程中的实际管理办法以及具体实施措施，记录并提交报告⑦对项目实施过程进行动态监控三、实习纪律1、认真参加实习，服从指导师傅和指导老师的安排，遵守工地作息时间。
2、认真学习安全管理制度，严格遵守安全管理规定，确保实习人身财产安全。
3、文明礼貌、热情勤快、虚心向施工现场各级管理人员和工人师傅学习。
4、坚持写实习日记、实习结束时写出实习报告。
四、实习时间五、实习地点及分组名单（见附表）六、实习日记和实习报告撰写七、成绩考核。
生产实习报告手册
生产实习报告手册一、实习单位背景本次生产实习单位为我所在地的某知名制造企业，公司成立于上世纪 90 年代，是一家专业从事研发、生产、销售各类电子产品的高新技术企业。
公司秉承“创新、品质、服务”的企业理念，致力于为客户提供高品质的产品和专业的服务。
经过多年的发展，公司已拥有占地面积数十万平方米的现代化生产基地，员工人数达数千人，产品远销海内外。
二、实习目的和意义本次生产实习的主要目的是让我们更好地了解企业生产流程，提高实践操作能力，培养团队协作精神。
通过实习，我们可以将所学理论知识与实际生产相结合，更好地认识自己的专业方向，为今后的工作奠定基础。
同时，实习也让我们亲身体验企业文化和工作氛围，为今后步入职场提前做好准备。
三、实习内容和过程实习期间，我们参观了公司的各个生产部门，了解了公司的产品线和生产流程。
在实习过程中，我们主要从事以下工作：1. 生产线操作：我们在生产线现场学习并参与了产品的组装、检测、包装等环节，了解了电子产品的生产工艺和流程。
2. 质量检验：我们学习了产品质量检验的标准和方法，参与了产品的抽检、全检等工作。
3. 设备维护：我们学习了生产设备的维护和保养知识，协助设备管理员进行设备维护。
4. 生产管理：我们了解了生产计划的制定和执行过程，参与了生产现场的管理和协调。
5. 企业文化体验：我们参加了公司的员工培训、团队建设等活动，了解了公司的企业文化和价值观。
四、实习收获和感悟1. 实践操作能力得到提高：通过实习，我们将所学理论知识应用于实际生产中，提高了自己的实践操作能力。
2. 团队协作意识得到增强：在实习过程中，我们学会了与同事沟通、协作，共同完成生产任务。
3. 对专业有了更清晰的认识：实习使我们更加了解自己所学专业的应用领域和发展前景，为今后的人生规划提供了参考。
4. 体验了企业文化和工作氛围：实习让我们提前适应了职场生活，为今后步入职场打下了基础。
5. 增强了自己的责任心和敬业精神：实习过程中，我们认识到作为一名员工，要对自己的工作负责，具备敬业精神。
生产性实习实训手册
汽车系远通公司生产性实习实训手册主编：王治校龚健勇王智春副主编：曹科高远亲江华审核：张若钢李俊奎班级姓名学号学期湖南科技工业职业技术学院汽车工程系2013年3月总则本着服务学生，提升专业素质的精神，根据专业人才培养要求，学院实习实训条件，远通公司合作协议，汽车专业远通公司生产性实训学生必须完成相关实习实训任务，远通公司有责任、义务协助其完成。
实习实训期间，学生必须遵守远通公司作息时间，必须遵守公司相关制度，如有违反者，视情节轻重予以相应处罚。
屡教不改者，不予实习成绩，产生后果学生自负。
远通公司应针对实习实训任务，对学生采取轮岗制。
学生在询问公司技术人员相关技术问题时，公司中工、技师应积极予以解答。
学生反馈信息中如有公司中工、技师消极应付，一经查实，学院有权追责。
实习实训成绩评定：（合格、优良、及格、不及格）远通公司评定：公司签章：系部评定：系部签章：目录任务工单1车轮的维护与保养 (3)任务工单2冷却液的检查、更换 (6)任务工单3更换汽油滤清器 (8)任务工单4手动变速器油检查、更换 (10)任务工单5惰性气体保护焊操作 (12)任务工单6旧漆的清除与底漆的喷涂 (15)任务工单7离合器踏板自由行程的检查与调整 (18)任务工单8盘式制动器的检修 (22)任务工单9车轮平衡度的检测与校正 (26)任务工单10前轮前束的调整 (29)任务工单11微机点火系统检修 (32)任务工单12电动车窗实车检测 (34)任务工单13汽车空调的维护 (36)任务工单14汽车前大灯故障诊断与排除 (38)任务工单15汽车解码器的使用 (40)任务工单16汽油发动机燃油系统压力检测 (42)任务工单17气缸压缩压力检测 (45)任务工单18水温传感器检测 (47)任务工单19水温传感器检测 (50)任务工单20发动机过热的故障诊断 (53)任务工单21汽车行驶跑偏的故障诊断 (57)任务工单22汽车行驶无力的综合分析 (60)任务工单1车轮的维护与保养的含义？任务工单2冷却液的检查、更换任务工单3更换汽油滤清器任务工单4手动变速器油检查、更换任务工单5惰性气体保护焊操作任务工单6旧漆的清除与底漆的喷涂任务工单7离合器踏板自由行程的检查与调整图1 膜片式离合器请根据任务要求，确定所需要的检测仪器、工具，并对小组成员进行合理分工，制定详图2 自由行程的测量）用钢尺垂直于离合器踏板放置。
大学生生产实习手册范本
生产实习手册（20 ～20 学年第学期）实习单位：姓名：院(系)：专业：班级：学号：实习时间：20 年月至20 年月一、学生实习出勤表二、实习单位概况三、实习（调查）计划四、实习过程记录表五、实习生重要日志六、实习总结七、实习成绩评定表一、各专业学生的实习工作由各教学院具体组织实施，学院教务处对各教学院的工作进行总体管理和协调。
各教学院应对学生的实习单位进行严格审核。
二、实习手册每生一册，主要反映学生毕业实习内容和实习完成情况，要求学生按实习进度详细记录，内容必须真实、准确、完整、清楚。
三、各教学院应选派认真负责的老师指导学生实习。
帮助学生审定实习计划；指导学生进行实习并完成实习报告。
任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前向所在学院提出书面申请并安排补修实习。
四、实习结束时，由实习单位、实习单位指导老师在实习手册上做出评定并签字盖章。
并交回所在学院进行批阅。
五、各教学院根据学生的实习情况、实习报告和实习单位鉴定，综合评定学生实习成绩。
学生实习成绩分为优秀（≥90分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（≤59分）五个等级。
六、实习期间由学生妥善保管，实习结束后，留存所在教学院。
七、各类实习资料可在教务处网页“学校主页>>管理机构>>教务处>> 文档下载>>实习实训”下载。
实习成绩评定标准1.优秀（≥90分）能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有某些独到见解，体现出一定的创新意识。
实习态度端正，实习中无违纪行为。
2.良好（80分-89分）能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。
3.中等（70分-79分）达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。
生产实习课程指导手册
生产实习课程指导手册一、课程介绍课程介绍：生产实习是土木工程专业教学计划中的一个重要环节。
通过该实践环节的学习，增强学生的感性认识，补充课堂教学的不足。
参加生产实习的学生应在学校及企业指导老师指导下完成。
通过生产实习使学生进一步加深了解施工技术、施工管理、结构设计等方面的知识，了解中国建筑业的现状和国内外施工方法的发展趋势，并在实习过程中提高发现问题和解决问题的能力。
授课对象：土木工程专业本科学生。
已修课程：1、材料力学；2、结构力学；3、钢筋混凝土结构；4、土木工程施工；5、基础工程；6、钢结构；7建筑材料。
二、学习目标生产实习是教学计划中重要的实践教学环节，是课堂教学的必要补充。
土木工程专业三年级学生在学完全部基础理论课及大部分专业课后进行生产实习，主要目的是：1.理论联系实际，巩固和深化已学的理论知识，增加相关课程的感性认识，为今后的学习和工作积累经验。
2.深入生产实际，了解一般建筑物、构筑物的整个施工过程。
3.了解施工技术、施工组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作，培养发现问题和解决问题的能力。
4.了解我国基本建设的方针政策，了解我国目前施工技术与组织管理方面的实际水平和发展方向。
5.密切接触工人与基层技术管理人员，学习他们的知识、经验与优秀品质。
6.培养和锻炼在新的环境中工作和生活的能力。
三、指导教师课程指导教师包括校内指导教师一名和校外指导教师若干名，共同指导、督促、检查学生的生产实习情况，解答学生实习过程中碰到的技术问题。
校内指导教师在实习完成后负责成绩的考核。
校外指导教师是学生深化理论知识、掌握实践知识、培养工作能力、传授工作经验的老师，是培养当代合格大学生的重要社会力量。
因此，希望校外指导教师协助学校对学生做如下指导督促工作：1.实习开始时，根据工程情况及实习指导手册的要求指导学生拟订实习计划；2.解决学生在学习时遇到的各类问题，全面安排工作和业务指导，提供工程施工的有关技术资料；3.经常提醒学生注意安全；4.实习结束时，根据学生在实习期间的工作和生活表现、实习报告的质量等写出评语。
校内生产性实训学生守则
校内生产性实训学生守则1．学生在实训期间必须听从实训指导教师的安排与指导，按照实训大纲和实训实施计划完成规定的学习内容和实训任务。
2．进入实训现场，必须自觉维护场内安静、环境整洁，严禁吸烟、进食。
3．严格遵守实训单位操作规程和安全规则，树立安全意识，杜绝事故发生，未经允许不得擅自操作机器设备。
学生因违反实训纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责，造成他人伤害和国家的经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
4．对有统一着装要求和使用劳动用品的实训，应统一着装。
着装应适合于劳动的特点。
不许穿拖鞋、背心、高跟鞋、裙子、披发等进入实训场地。
5．遵守实训现场教学秩序，不迟到、不早退、不旷课。
严禁在实训场所嬉笑打闹、串岗闲逛。
实训时间不要打电话、听耳机，不做与实训无关的事。
6．实训前必须预习指定的内容，明确每次实训的目的、要求、方法和步骤，并做好准备工作。
实训中虚心学习，注意听讲，认真观察示范操作，根据实训技术要求和指导教师布置的操作项目和内容，独立完成实训操作（作业）和课后作业（实训日记、报告）。
7．学生不得无故不参加实训，原则上不得请假，遇特殊情况要经指导教师同意系（院）主管主任批准，实训单位备案，否则按旷课处理。
病假必须持有医生的有效证明，并经指导教师同意。
病事假天数超过实训天数1/3以上者，实训成绩作不及格处理。
无故旷课天数达总实训天数1/4及以上者，停止实训，其成绩按不及格处理。
8．实训期间，学生若违反实训纪律和安全操作规则，经教育无效者，指导教师有权停止其实训，并报系（院）及有关部门备案，予以处理。
1．学生在实训期间必须听从实训指导教师的安排与指导，按照实训大纲和实训实施计划完成规定的学习内容和实训任务。
2．进入实训现场，必须自觉维护场内安静、环境整洁，严禁吸烟、进食。
3．严格遵守实训单位操作规程和安全规则，树立安全意识，杜绝事故发生，未经允许不得擅自操作机器设备。
学生因违反实训纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责，造成他人伤害和国家的经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。
051《生产性实训》课程标准(数控技术、机电一体化)
《生产性实训》课程标准课程名称：生产实习课程编码：05AA070 学分：1 总学时：28 适用专业：数控技术、机电一体化一、前言1.课程性质《生产实习》课程是数控技术专业必修的专业综合性实践课程，是一门工学结合课程。
本门课程在第4学期开设，其前导课程是机械制图与CAD、机械设计基础、机械制造技术、职业认知等，后续课程是CAXA、UG、毕业设计等。
2．基本理念生产实习的基本理念：本课程旨在对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的能力。
它的主要内容是巩固与应用已完成的专业基础课和部分专业课程所学的知识，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术及应用状况。
拓宽专业知识面，学习工厂组织及管理方面的有关知识。
通过生产实习，使学生加深对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。
3．设计思路在实习老师、工程技术人员的指导下，由学生积极学习来完成。
学生应严格遵守学院及有关企业的各项规章制度和实习纪律，认真听讲，虚心学习，作好实习笔记，回答有关问题。
实习结束时，写出生产实习报告。
二、课程目标1．总体目标《生产实习》的总体目标是：使学生熟悉数控技术使用的一般过程和基本知识；熟悉各类数控加工设备，能根据待加工零件类型合理选择设备；熟悉机械零件加工流程，熟悉数控加工方法，能对典型零件的加工制定工艺路线；了解新工艺、新技术在现代机械制造中的实际应用和发展趋势。
了解数控设备的工作原理和典型结构，常用数控机床的维护保养方法及掌握数控机床故障诊断的原则、方法、步骤。
能正确使用仪器、仪表及工具对常见数控设备进行调试及故障排除。
2．具体目标在机械类企业、数控设备生产企业和学校实训基地等开展生产实习，达到如下目标：1）、能够用所学专业知识和职业认知的积累，了解各种设备的运作过程，并能在师傅的指导下进行设备操作，使学有所获。
2）、深度学习企业数控设备的使用方式。
特别注意学习设备选用、加工工艺制定等课堂较抽象的内容，将已学课堂知识与企业生产实际对接。
(生产管理知识)生产实习指导书
其主要要求为：
1、了解机械产品生产的全过程，对典型机械零件、产品生产加工等内容进一步加深理解，巩固课堂所学内容。
2、通过现场实习了解机械行业企业的组织机构及企业经营管理方式和现代化管理方法等，了解工程技术人员的职责和工作程序以及各部门的组成、生产要素的管理等生产组织和管理的知识。
生产实习前学生已学完所有基础理论课程及专业课程，通过生产实习教学环节引导学生接触生产实际，理论联系实际，使学生真实地了解和体验机械工程及自动化相关行业的现状及新技术的应用情况，了解机械产品生产的全过程，以及先进加工设备等使用情况，增加对实际生产的感性认识，提高学生的生产实践经验，了解工程技术人员的职责和工作程序，知晓进行生产组织和管理的知识，巩固和进一步深化与理解所学的专业知识，提高在生产实践中观察分析问题和解决问题的能力，同时也可有效地培养学生的劳动观念和良好的综合素质，为将来参加实际工作打下良好基础。
实习期间，学生要与技术人员、工人师傅建立良好的师生关系。互相经常交流思想，虚心学习，工作上积极主动配合，尊重实习指导人或带队指导教师的指导和安排。只有虚心实习、踏实肯干、遵守纪律、才能学到书本上学不到的东西，圆满地完成生产实习任务。
一进入实习企业，要对整个企业及产品的基本情况有所了解，抓紧时间
看懂图样，结合现场调查、参观，与工人及技术人员交谈等方式，了解产品、企业的规模、生产工艺过程、采用的设备等，了解技术力量的配备及工人的素质，了解目前产品中存在的主要问题及准备采取的方案措施。
二．实习内容及时间分配：
（一）实习内容
生产性实训报告书
一、实训目的本次生产性实训旨在通过在真实的生产环境中进行实践操作，使学生在掌握专业知识的基础上，深入了解生产流程、掌握实际操作技能，提高学生的综合素质和就业竞争力。
同时，通过实训，培养学生严谨的工作态度、良好的职业道德和团队协作精神。
二、实训时间及地点实训时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日实训地点：XX有限公司三、实训内容及过程1. 实训内容本次实训主要包括以下内容：（1）参观企业，了解企业概况、生产流程、组织架构等；（2）学习并掌握生产设备的操作技能；（3）参与生产线的实际操作，完成生产任务；（4）了解产品质量检验标准和流程；（5）学习企业安全生产知识和规章制度；（6）总结实训经验，撰写实训报告。
2. 实训过程（1）企业参观实训第一天，我们参观了XX有限公司，了解了企业的基本情况，包括企业规模、产品类型、市场定位等。
同时，我们还参观了生产车间、研发中心等部门，对企业的生产流程、组织架构有了初步的认识。
（2）学习操作技能在接下来的实训过程中，我们重点学习了生产设备的操作技能。
在师傅的指导下，我们熟悉了设备的操作规程、注意事项以及维护保养方法。
通过实际操作，我们掌握了设备的启动、运行、停止等基本技能。
（3）参与生产任务在掌握了设备操作技能后，我们参与了生产线的实际操作。
在师傅的带领下，我们按照生产计划完成生产任务。
在操作过程中，我们学会了如何根据生产要求调整设备参数，如何解决生产过程中遇到的问题。
（4）了解质量检验在实训过程中，我们还了解了产品质量检验标准和流程。
通过实际操作，我们学会了如何使用检验工具、如何判断产品质量是否符合要求。
（5）学习安全生产知识为了确保实训安全，我们学习了企业安全生产知识和规章制度。
在实训过程中，我们严格遵守安全操作规程，确保自身和他人的安全。
（6）总结实训经验实训结束后，我们总结了实训经验，撰写了实训报告。
在报告中，我们分析了实训过程中的收获和不足，提出了改进建议。
03 生产实习学手册
生产实习学生手册一、生产实习的性质、目的生产实习是自动化相关专业学生理论联系实际，教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
通过生产实习，使学生获得必要的生产实践知识、技术管理知识和技术开发知识，并培养学生向生产实际学习，向工人学习及进行调查研究的能力。
在业务方面，通过生产实习使学生了解若干典型生产设备的结构、控制规律及其对自动控制系统的要求，了解发电、供电设备的控制系统及计算机控制系统，了解掌握其计算机控制系统的设计、安装与调试；通过参观一些与专业相关的，有代表性的工厂、研究所及自动化程度较高的生产设备，使学生开阔眼界，拓宽知识面，同时了解工厂组织系统及生产管理方面的情况，为学好专业课积累必要的感性知识，为今后从事自动控制技术相关工作打下有力的基础。
生产实习对巩固和加深所学理论知识，培养学生的独立工作能力，加强劳动观点的教育都有重要作用。
二、生产实习的内容及要求(一) 基本要求1. 了解典型控制对象（a）了解各类自动化生产线的系统结构、工作原理和生产工艺；（b）了解常见的生产过程与设备；2. 了解、学习各种常用控制设备（a）各种开关、按钮、继电器、接触器；（b）各种I/O设备；（c）电流、电压、温度、压力、流量、位移、速度传感器；（d）可编程控制器、单片机、DCS和现场仪表等；3. 了解、学习自动控制系统的设计、安装和调试（a）可编程控制器控制系统；（b）现场总线控制系统（c）DCS控制系统；4. 了解工厂的生产、质量管理情况，了解车间生产计划，经济核算，安全生产制度及其措施。
(二) 具体安排在生产实习期间，拟根据具体情况安排学生进行4～5次的参观实习和1—2次的技术讲座(见表1)。
参观实习中，学生主要了解各个分厂根据不同生产类型的生产组织管理方法，生产工艺特点、先进的控制设备和控制方法等。
技术讲座中，学生应重点了解专业知识在企业具体工作岗位的应用情况和未来技术的发展趋势。
表1. 生产实习安排时间内容备注第一天10：00 安全教育14：30 炼铁分厂实习参观炼铁生产线第二天8：30 炼钢分厂实习参观炼钢生产线14：30 炼钢分厂实习参观制氧站第三天8：30 轧钢分厂高速线实习参观生产线14：30 控制技术讲座第四天8：30 轧钢分厂大棒线实习参观生产线14：30 实习心得讨论第五天8：30 动力分厂实习参观配电设备14：00 退房返校（三）其它(1) 阅读现场控制网络拓扑图和技术文件控制系统的网络拓扑结构是了解整个生产过程控制技术的关键，也是深入实习的重要资料，在现场工作人员允许的前提下，学生要认真阅读、消化，并展开讨论和做好记录。
学生企业生产实训手册
经济管理系物流管理专业学生“企业生产实训”管理规定一、实习纪律（一）实习学生在实习期间的行动必须听从所在系部、指导老师、企业指导人员的指挥和安排。
（二）实习学生必须严格遵守接受实习企业的规章、制度和纪律，特别要遵守安全操作规程和保密制度。
（三）实习学生不得擅自不参加实习，不得在往返途中探亲访友和私自离走。
因故确实不能参加实习的必须事先向所在系部、指导老师、企业指导人员报告请假。
（四）凡不能如期按要求完成实习任务，将不能获得相应的必修学分，不发毕业证书。
凡因实习违纪，破坏正常实习秩序，严重损害学院声誉的，学院将根据有关规定给予处分。
二、校外企业生产实训考核（一）企业生产实训总学分为9个学分。
（二）实习成绩的评定按5级分制给予：优秀、良好、中等、合格、不合格。
（三）实习学生需按规定时间及时上交周记九篇（每篇不少于300字）和实习报告一篇（不少于800字）。
（四）企业生产实训成绩由学院指导教师和企业指导教师共同给出。
其中企业指导教师给出的成绩占总成绩的60%，学院指导教师给出的成绩占40%。
如总成绩达到合格以上则可获得9个学分。
（五）实习结束后需填写《中山职业技术学院校外实习鉴定表》。
附件：物流管理专业企业生产实训手册经济管理系物流教研室2012年9月1日附件：物流管理专业企业生产实训手册姓名：指导教师：专业班级：系部：二○一二年九月一日学生企业生产实训周记企业生产实训报告纸第页校外生产实训报告参考内容构成实习报告内容可分为以下四大部分撰写：一、实习基本情况（一）实习起止时间；（二）实习单位名称及详细地址；（三）实习单位兼职指导老师姓名及联系电话；（四）学院专职实习指导老师姓名；（五）实习的项目内容；要求写出做了哪些与本专业职业岗位有关的技能性工作，这一层要详述。
若做的是跨专业技能性工作，同样要详细叙述。
二、实习收获（一）在思想、实习纪律和劳动纪律、职业道德、社会活动能力、社会适应能力等方面提高的情况；（二）职业岗位业务操作技能掌握的熟练程度；（三）在业务工作中，发现、分析和解决实际问题的能力等。
生产实习指导书培训资料
生产实习指导书培训资料本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March青岛理工大学实习报告学生姓名：姚小勇院系名称：管理学院专业班级：工业工程13级目录1.实习企业介绍................................ 错误!未定义书签。
2.生产实习的目的.............................. 错误!未定义书签。
3.实习形式.................................... 错误!未定义书签。
4.实习时间.................................... 错误!未定义书签。
5.生产实习内容................................ 错误!未定义书签。
.作业研究............................... 错误!未定义书签。
确定对象........................... 错误!未定义书签。
收集与该岗位有关的各种信息资料 ..... 错误!未定义书签。
观测和记录......................... 错误!未定义书签。
“5W1H”提问....................... 错误!未定义书签。
改进与建议......................... 错误!未定义书签。
改进后的工艺流程程序图 ............. 错误!未定义书签。
.质量管理、库存管理与配送 ............... 错误!未定义书签。
产品............................... 错误!未定义书签。
服务............................... 错误!未定义书签。
总结............................... 错误!未定义书签。
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项目名称：
项目经理：
专业科室：
专 业：
班 级：
学生姓名：
年 月 日
项目名称
起止时间
年 月 日至年 月 日
生产性
实训地点
成果形式
项
目
简
介
项目背景，项目主要功能，项目用途：
生产性实
训
准
备
知识准备，技能准备，参加相关培训，包括技术培训和职业素质培训，环境搭建等（简述，突出重点，不必面面具到）：
生
产
性
实
训
内
容
和
成
果
本人在项目中承担的角色,完成的具体工作，项目相关方案，实现成果的具体内容，专业技能提高的具体内容，职业素质提高的具体内容等。
生
产
性
实
训
体
会
与
收
获
生产性实训感受，生产性实训过程体会，技能方面的收获，专业知识方面的收获，职业素质方面的收获，存在哪些不足，如何改进，有哪些建议
项
目
经
理
评பைடு நூலகம்
语
项目完成情况，技能提高情况，专业知识加强情况，服从管理情况，职业素质情况，工作态度，纪律表现,团队合作，出勤等：
项目经理签字：
年 月 日