(人教新课标)六年级语文下册 灯光同步练习
部编版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习
部编版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.看拼音写汉字cuǐ cànyóu qíjī lièzhù shì________________________________2.多音字组词划 huá________ huà________ 得děi________ dé________着zháo________ zhuó________ 3.我是拼音小能手yóu qíjī lièzì yán zì yǔqiān jūn yí fà________________________________zàn tànzhù shìzhèn tiān dòng dìjiē èr lián sān________________________________4.写出近义词宏伟—________ 赞叹—________ 沉思—________沉寂—________ 暴露—________ 憧憬—________浓密—________ 倚—________5.写出反义词挺进—________ 漆黑—________ 沉寂—________短暂—________ 暴露—________ 浓密—________6.形近字组词歼________ 倚________ 憧________ 扭________纤________ 椅________ 撞________ 纽________微________ 漆________ 振________ 爆________徽________ 膝________ 震________ 暴________7.选择正确的读音。
同步练习-人教版小学语文6年级下册试题-11 灯光2
11*灯光一、给带点的字选择正确的读音，填在括号里。
zhōnɡ zhònɡ1．火光中．( )，他被敌人的机枪打中．( )了。
zháo zhuó zhe2．他一手拿着．( )火柴盒，一手轻轻地划着．( )火柴。
huá huà3．他又划．( )着一根火柴，点燃了烟。
二、比一比，再组词。
膝( ) 暴( ) 钮( ) 璀( )漆( ) 瀑( ) 纽( ) 摧( )三、将句中画横线部分换成相应词语填入括号里，并体会换词后的句子比原句好在哪里。
1．后来才知道，在这如同千钧的重量系在一根头发上，极其危险的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。
( ) 2．三发绿色的信号弹升上天空，接着就是声音非常巨大和响亮，天地都被震动一般的炸药包爆炸声。
( ) 3．灯下，一个孩子在集中全部注意力地读书。
( ) 四、读课文填空。
“多好啊！”这句话在文中出现过三次。
第一次是在时发出的由衷的赞叹。
第二次是在时自言自语说的，他当时可能想到。
第三次是跟谈话时说的，他当时可能会想到。
五、根据课文内容，选择正确答案。
1．“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖”是因为 ( ) A．看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。
B．广场上灯光璀璨，分外明亮。
C．郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
2．“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
”他在憧憬( ) A．突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。
B．战争胜利了，全国人民都解放了。
C．战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。
六、阅读下面文段，做练习。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。
这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
第8课《灯光》同步练习(有答案)
第8课《灯光》同步练习（有答案）六年级语文上册第8课《灯光》练习题一、基础积累1．读句子，给加点字注音。
（1）在这次战斗中，敌人被我军全部歼( )灭了。
（2）满天的繁星像钻石一样璀( )璨( )夺目。
（3）凌晨两点，窗外的天空还是黑魆( )魆的。
2．形近字组词歼( ) 倚( ) 憧( ) 扭( ) 微( )纤( ) 椅( ) 撞( ) 纽( ) 徽( )3．写出下列词语的反义词。
温暖—( ) 暴露—( )前进—( ) 漆黑—( )璀璨—( ) 茂密—( )4．填空。
（1）《灯光》作者(___ )，写作背景：解放战争时期，课文以(___)为线索，采用(___ )的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，使得文章首尾呼应、结构紧凑。
（2）课文的主体部分是对往事的回忆，歌颂了革命先烈的(___)精神，说明今天的幸福生活来之不易。
5．选词填空。
激烈热烈猛烈剧烈（1）校长一来，教室里便响起了( )的掌声。
（2）( )的围歼战就要开始了。
（3）后续部队遭到敌人炮火( )的阻击。
（4）吃完饭，请不要做( )的运动。
6．根据意思写词语。
（1）自己对自己说话。
( )（2）一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
( ) （3）本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。
( )（4）震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。
( )7．开心辞典。
（查字典填空）1．“漫"查( )部首，再查( )画，字典里的解释：①水过满，四处流出；②满，遍；③没有限制、没有约束。
“漫步”的“漫"应选第( )种解释。
2．“熟”查( )部首，再查( )画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟；③程度深；④习惯、常见、知道清楚。
“熟悉"的“熟”应选第( )种解释。
技巧点拨查字典的方法步骤：部首查字法，可先按左右，先上后下，先外后内的方法来提取部首。
六年级下册语文同步练习第11课灯光_人教新课标
人教版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习1、看拼音写汉字。
cuǐ càn yóu qí jī liè zhù shì答案：璀璨尤其激烈注视解析：分析：璀璨都是王字旁，这两个字的写法都比较复杂，其意思形容光彩夺目,非常绚丽；尤其：这两个字不要错写为优奇；激烈指（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。
如：激烈争辩。
注视：集中目光看：注视着远方。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、多音字组词huá( ） děi（）划得huà( ） dé（）zháo（）着zhuó（）答案：划船计划得亏得到着急着陆解析：分析：划huá用桨拨水使船行动：～水。
～船。
～艇。
huà分开：～界。
～分。
～时代意义。
;设计：计～。
筹～。
策～。
得děi必须，须要：可～注意。
;极舒服，极适意dé获取，接受：～到。
～失。
～益。
着zháo接触，挨上：～边。
上不～天，下不～地。
zhuó穿（衣）：穿～。
穿红～绿。
～装。
;接触，挨上。
点评：主要测试学生的对字的掌握3、我是拼音小能手yóu qí jī liè zì yán zì yǔ qiān jūn yí fà zàn tàn zhù shì zhèn tiān dòng dì jiēèr lián sān答案：尤其激烈自言自语千钧一发赞叹注视震天动地接二连三解析：分析：尤其：这两个字不要错写为优奇；激烈指（动作、言论）剧烈；（性情、情怀）激奋，刚烈。
如：激烈争辩。
自言自语：自己一个人低声嘀咕。
千钧一发：比喻情况万分危急。
注视：集中目光看：注视着远方。
六年级上语文第八课《灯光》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级上语文第八课《灯光》知识点+同步练习知识点：一、作者简介王愿坚（1929—1991），当代作家。
山东诸城人。
1945年参加八路军。
在抗日战争和解放战争中，当过随军记者，解放后创作了不少革命历史题材小说。
主要作品有：短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《路标》，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。
二、多音字划huá：划船huà：计划三、词语解释聚精会神：集中精力，集中注意力。
憧憬：向往。
千钧一发：形容事态及其危险。
四、教材解读：1.课文主要写了什么？解放战争时期，郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习，牺牲了自己的生命，而他自己却没有来得及见一见电灯。
2.课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事。
全文一头一尾是写现在，中间大部分是写往事。
即第一、二自然段和最后一自然段写的是现在，其余写的都是往事。
3.“多好啊！”这句话在文中反复出现，分别是谁在什么情况下说的？他们在说这句话的时候，看到了什么，会想到些什么？（1）第一次天安门夜景如此美丽，引起游人由衷的赞叹。
正是这一声赞叹，引起了作者对往事的回忆。
由衷的赞叹。
（2）第二次郝副营长发出的感叹，他没有见过电灯，但是他希望下一代都能在电灯下读书。
羡慕（3）第三次郝副营长希望战争胜利后，孩子们能够在灯光下学习，过上幸福的生活，表现了革命前辈不求索取、无私奉献的崇高追求和宽广胸怀。
4.郝副营长美好的愿望实现了吗？他见到电灯了吗？这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。
前后呼应。
他用自己的鲜血和生命，换来了后代的幸福和安乐，“孩子们”能够在灯光下学习“成了幸福和安乐的象征，强调了郝副营长为了理想而英勇献身的。
感受到了他们的无私和伟大。
5.课文中，天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图中的灯光和战场上微弱的火光，三者之间有什么联系？它们与课文题目又有什么联系？（1）天安门前璀璨的灯光，引起了“我”对往事的回忆；郝副营长书上插图中的灯光，引起了郝副营长对幸福生活的憧憬；正是因为对美好生活的憧憬，促使郝副营长在战斗中不顾自身安危，点燃了那本书，用微弱的火光为后续部队照亮了前进的路。
新课标人教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11灯光(1)附答案
新课标人教版小学六年级语文下册第3单元课时同步练习-11灯光（1）附答案【字词荟萃】1、在括号里填上适当的词语。
（）的建筑（）的回忆（）的战争（）的树林2、在括号里填上表示“拿”的词语。
（1）妈妈（）着篮子去买菜。
（2）人们（）着红旗来到广场。
（3）芳芳（）起碗大口大口地吃饭。
（4）小红（）着灯笼来到院子里。
3、缩写句子。
（1）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
______________________________________（2）这个小姑娘勇敢、乐观的精神深深地鼓舞了自暴自弃的我。
______________________________________【句段集锦】读完课文你觉得哪些句子深深感动了你？请把这些句子抄写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课文链接】课文一共出现了三次“多好啊”读一读上下文分别找出这三个“多好啊”是谁在什么情况下说的他们说这些话时看到了什么会想到些什么。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【课外延伸】1、阅读：望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地还来不及再细看一眼那位送行的老将军便在耳膜一胀之际被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
部编版六年级 人教新课标版小学六下《灯光》同步练习及答案
人教新课标版小学六下《灯光》同步练习一、看拼音写词语。
tè shūhónɡ wěi( ) ( )wèi lái jiāo jí( ) ( )huíyì zhù mínɡ( ) ( )chōnɡ jǐnɡcuǐ càn( ) ( )二、把下列词用线恰当地连接起来亲爱的华灯深深的建筑宏伟的战友璀璨的回忆美好的未来轻轻地沉思焦急地望着深深地陷入默默地包围紧紧地划着三、选词填空虽然……但是……因为……所以……尽管……但是……不但……而且……1．()郝副营长只有22岁，( )有着丰富的战斗经验。
2．这光( )微弱，( )对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。
3．胜利后，我们()都能用上电灯，()能用上各种现代化家用电器。
4．( )战士们在黑暗中找不到突破口，()和突击队失去了联系。
遭到遇到碰到1．今天，我( )了一个大难题。
2．()了走在林阴路上的奶奶，我非常高兴。
3．兰州市( )了山洪的侵袭。
焦急着急急切4．听到( )的敲门声，我赶紧站了起来。
5．放学一个多小时了，弟弟还没有回来，妈妈非常( )。
6．我( )地等待着高考分数的公布。
四、在括号里填上恰当的词。
一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）部队一（）画一（）树林一（）战斗一（）书五、我会填上合适的词语。
( )的灯光( )的夜晚( )的炮火( )地进攻( )地说( )地牺牲八、阅读短文，回答问题。
“明星” 上的“微尘”有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了！”。
他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
人教版小学语文六年级下册同步练习册参考答案
第二单元6.北京的春节我会写翡翠逛街熬粥鞭炮杂拌初旬腊八蒜我会填 1.截然不同 2.万象更新 3.张灯结彩我会查 tōng 辶③ jié戈①我知道农历一月一日农历一月十五日农历五月五日公历四月五日农历八月十五日农历九月九日我会补 1.不是而是 2.虽可是而且 3.即使精彩回读 1.词：一律清一色都是通通好处：避免词语重复造成的句子呆板僵硬，可使句子生动准确。
2.《红楼梦》：贾宝玉林黛玉薛宝钗《水浒传》：林冲宋江武松3.喜欢。
“这的确是美好快乐的日子。
”快乐幸福。
4.正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。
跟进阅读 1.（1）列举内容的省略（2）列举内容的省略（3）解释说明3.时间顺序。
除夕和大年初一写的很详细，而过年的准备工作和初二及初二以后的日子简写。
这样可以直接详细的表现春节的热闹情形。
7.藏戏我会选 xiào ē yì lái shì hōng我会写 1.世界上没有几个剧种是带着面具演出的。
2.我看了杂技表演。
3.藏戏是藏族的传统剧种。
精彩回读 1. déér zhòng2.指用具体的事物或用夸大的事物表示某种特殊意义或思想感情。
比如，藏戏中用白色代表纯洁，戴白色面具的是善者、好人，这是象征；用半黑半白的面具表现两面三刀的性格则是夸张跟进阅读 1.泼水节2.醉得迷迷糊糊的。
小心谨慎的样子。
形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。
8.各具特色的居民我会选 chóng hāng yuè miè qīn pā我会写 1.多起竹楼傍水而居 2.树满寨花满园 3.绿绿的凤尾竹遮天盖地 4.清风徐来花果飘香我会填 1.列数字 2.举例子引用精彩回读 1.残败现代参差2.荒僻宏大腐蚀3.平安无事，没有受到疾病或灾难的损害。
4.从“他们大多为三至六层楼……”到“布局均匀，宏伟壮观”。
跟进阅读 1.huái cī záo qì chù2.（1）奇异古色古香（2）临水依山傍谷田坝边省时省工（3）飞檐翘角三面环廊古朴秀雅（4）温暖亲切温馨画境4.第二段：吊脚楼的构造第三段：吊脚楼的妙处9.和田的维吾尔我会做 1.眼睛笑容花儿维吾尔的姑娘很美丽2.五颜六色各异衣服3.（1）维吾尔的姑娘小伙不但漂亮，而且能歌善舞。
人教版六年级下册语文《灯光》同步练习(含答案)
人教版六年级下册语文《灯光》同步练习（含答案）一、单选题。
1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．歼．灭（qiān）憧．憬（chōng） B．豫皖．苏（wán）暴露．（lù）C．电钮．（niǔ）璀璨．（càn） D．黑魆魆．．（qū）牺．牲（xī）2．下列句子没有语病的是（）A．黄山奇松千姿百态，真是巧夺天工。
B．通过今天的班队会，使我们懂得了创文的意义。
C．人民正在努力为建设一个现代化社会主义强国。
D．中华儿女雄姿英发，建设我们的国家。
3．关于课文中对“灯光”“火光”的描写，下列理解不正确的一项是（）A．文章开头对灯光的描写，表达了作者对革命先烈深深的怀念和对自己战时生活的怀念。
B．文章对书上插图中灯光的描写，表现了郝副营长对未来美好生活的憧憬与期待。
C．文章写战场上的火光——郝副营长点燃书本产生的那一簇微弱的火光，旨在歌颂郝副营长舍身为部队照亮道路的伟大壮举。
D．文章最后对灯光的描写，表达了我们现在的幸福生活来之不易，是数不清的烈士用他们的鲜血与生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活。
二、给下划线字选择正确的读音。
(填序号)（1）着：①zháo②zhe ③zhuó他衣着朴素，一手拿着火柴盒，一手划着了火柴。
（2）中：①zhōnɡ②zhònɡ火光中，他被敌人的机枪打中了。
三、看拼音，写词语。
wǎn nán wéi jiān xìng hǎo diàn niǔhēi xū xū qiān jūn yí fà cuǐ càn四、形近字组词。
歼漆振爆微纤膝震暴徽五、给下划线的字选择正确解释，填序号。
会：①聚合。
②有一定目的的集会。
③理解，懂得。
④一定，必将。
（1）一个孩子正在灯下聚精会神地读书。
（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（3）我每年除夕都会看春节联欢晚会。
人教版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习
人教版语文六年级下册第三组第11课《灯光》同步练习一、基础题(共19题；共208分)1．（8分）看拼音写汉字cuǐcàn yóu qíjīlièzhùshì2．（12分）多音字组词划huáhuà得děi dé着zháo zhuó3．（16分）我是拼音小能手yóu qíjīlièzìyán zìyǔqiān jūn yífàzàn tàn zhùshìzhèn tiān dòng dìjiēèr lián sān4．（16分）写出近义词宏伟—赞叹—沉思—沉寂—暴露—憧憬—浓密—倚—5．（12分）写出反义词挺进—漆黑—沉寂—短暂—暴露—浓密—6．（32分）形近字组词歼倚憧扭纤椅撞纽微漆振爆徽膝震暴7．（12分）选择正确的读音。
尤其（yōu yóu）漆黑（qīxī）围歼（jiān qiān）黑魆魆（xūhū）按钮（niǔchǒu）憧憬（tōng chōng）8．（18分）给下列子选择正确的读音中 A.zhōng B.zhòng火光中，他被敌人的机枪打中了。
夏日在露天场合中工作要防止中暑。
着 A.zháo B.zhe他一手拿着火柴盒，一手划着火柴。
他又划着一根火柴，点着手里拿着的烟。
9．（14分）补充词语精会震动一发黑10．（6分）根据解释写出词语①自己对自己说话②一根头发上系着千军的重量，比喻情况万分危急。
③本指集中众人的智慧，现专指一个人的紧身高度集中。
11．（6分）选择正确的词语①三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（惊天动地震天动地铺天盖地）的炸药包爆炸声。
②这位年轻的战友（不怕不惜宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在点灯底下学习，他自己却没有（来得及来不及及时）见一见电灯。
新部编人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案
新部编人教版六年级下册语文句子专项同步练习及答案一、按要求写句子。
1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）___________________________________2.在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（改变语序，不改变意思）___________________________________3.郝副营长深情的说：“赶明胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。
”（改为转述句）___________________________________二、按要求完成句子练习。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
（写一个人对某件事入迷的样子）_________________________________________________2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
（缩句）________________________________________________3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
（修改病句）______________________________________________4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。
（改为反问句）_______________________________________________三、按要求改写句子。
1.小鸟站在枝头，发出了清脆的鸣叫声。
（改为拟人句）________________________________2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
（缩句）__________________________3.在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。
（修改病句）_______________________________4.这真是一场惊心动魄的拼搏！（改为反问句）_____________________________5.李明说：“我一定要坚持练习毛笔字。
人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习A卷
人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共9题；共58分)1. （4分）看拼音，写词语。
yù bàng xiāng zhēng yí dùn měi cān________________________2. （10分）形近字对比组词。
榆________ 熏________ 凄________瑜________ 薰________ 萋________3. （7分）给下面的字选择正确的读音。
醉________（A．zhuì B．zuì）媚________（A．mèi B．mēi）锄________（A．chú B．cú）4. （7分）认一认，分一分。
①垮②炬③源④梅⑤钩⑥灿⑦涨⑧柿⑨铲⑩坟⑪销⑫桶⑬溜⑭爆⑮圾金：⑤________木：④________水：③________火：②________土：①________5. （12分）(2019·平塘) 给划线字换上意思相近的词。
①古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺远近闻名。
________②一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘上布子。
________6. （4分）词语搭配________的牙齿 ________的小猫________的声音________地搏斗________的力量 ________地呼唤7. （5分）读课文《鲁班造伞》，按课文内容填空。
要________整个西湖，得________多少亭子啊！8. （4分）选词填空。
欣赏观赏赞赏（1）杰克逊大叔十分________地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人。
（2）老师很________我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习A卷
人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础达标 (共9题；共58分)1. （4分）在括号里填上适当的量词一________报纸一________手枪三________车一________火柴一________对联一________图画2. （10分）按意思写词语。
①对未来的美好生活的期待与向往。
________②一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
________③震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。
________3. （7分）在横线上填上恰当的词语。
________的沙柳林________的亮光________的夜空________的理想________的回忆________的围歼战4. （7分）填上恰当的词语。
________的战友________的时刻________的夜空________的战斗5. （12分）看拼音写词语。
bàn fǎrúguǒwáwa pímáo________________________________zhīshi shǒu jiǎo gèng jiāzǐxì________________________________6. （4分）我会根据意思写词语。
①说话理直气壮，从容不迫的样子。
________②眼睛盯着不动，嘴说不出话来。
________③比喻讲话或做事情暴露出来的漏洞。
________7. （5分）给下列子选择正确的读音中 A.zhōng B.zhòng火光中________，他被敌人的机枪打中________了。
夏日在露天场合中________工作要防止中________暑。
部编版语文六年级下册 8《灯光》同步练习(无答案)
8*灯光1. 给加点的字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )打中． 歼．灭 憧憬．． 陷．入 焦．急 阻．击2.选词填空。
注视 扫视 仰视(1) 他( )着那幅图，默默地沉思着。
(2) 我喜欢( ) 星空，那满天的星星常常带给人无尽的遐想。
(3) 我向周围 ( ) 了一眼，没有发现我要找的人。
3.写出下列词语的近义词和反义词。
( )—茂密—( ) ( )一微弱一( )4.词语搭配。
( )地包围 ( )地照耀 ( )地沉思( )的围歼战 ( )的华灯 ( )的夜空5. 关联词语填空。
A. 如果……就……B. 因为……所以……C.虽然……但是……(1) 郝副营长是一位战斗英雄，( ) 只有二十二岁，( ) 已经打过不少仗了。
( )(2)( ) 后续部队在黑暗里找不到突破口，( ) 会和突击连失去联系。
( )(3)( ) 后续部队遭到敌人的猛烈阻击，( ) 在黑暗里找不到突破口。
( )6. 按要求完成下列句子。
(1) 郝副营长自我牺牲的精神我们怎能忘怀?(改成陈述句)(2) 机枪打中了他。
(改成“把”字句和“被”字句)(3) 海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
(缩句)7. 判断下列说法是否正确。
( 正确的画“√”，错误的画“×”)(1)《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军对牢狱生涯的深切体会，是他对于生命、自由和尊严之间辩证关系的悲壮思考。
( )(2)“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
”这是郝副营长在激战时，向往光明和幸福前景时的神态。
( )(3) 千钧一发：钧，古代重量单位，一钧等于30斤。
千钧一发，指千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
( )8.阅读课文选段，完成练习。
①后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
…………②事情已经过去很长时间了。
人教六年级语文下册10 灯光课时同步作业练习含答案 精品
10* 灯光1.看拼音，写词语。
yóu qí jī liè zì yán zì yǔ（）（）（）qiān jūn yí fà zàn tàn zhù shì（）（）（）zhèn tiān dòng dì jiē èr lián sān（）（）2．画出加点字的正确读音。
尤．其(yōu yóu) 漆．黑(qī xī) 围歼．(jiān qiān) 黑魃．魃(xū hū) 按钮．(niǔ chǒu) 憧．憬(tōng chōng) 3．比一比，再组词。
歼( ) 倚( ) 憧( )纤( ) 椅( ) 撞( )扭( ) 微( ) 漆( )钮( ) 徽( ) 膝( )4．写出下列词语的反义词。
宽阔——( ) 暴露——( )挺进——( ) 温暖——( )黑暗——( ) 漆黑——( )5．缩句。
(1)他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
(3)整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。
(4)在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
6．读句子，回答问题。
(1)清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”这句话是在什么情况下说的？“我”听到这句话时看到了什么，会想到些什么？(2)“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”这句话中“多好啊”是在什么情况下说的？他在说这话时，看到了什么，又会想到什么？7．阅读选段，回答问题。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
……事情已经过去很长时间了。
人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习
人教部编版六年级上学期语文第8课《灯光》同步练习一、基础达标(共9题；共58分)1．（4分）看拼音，写词语。
wéi jiān xiōng qiáng jùjīng huìshén qiān jūn yífà2．（10分）比一比，再组词。
爆钮歼憧漆暴扭纤撞膝3．（7分）“钧”字用音序查字法先查音序，再查音节。
按部首查字法先查部，再查画。
意思，能组成词语、。
4．（7分）选字组词。
灭（纤歼）电（钮纽）弱（徽微）回（记忆）击（沮阻）柳（从丛）5．（12分）在横线上填上合适的词语。
激烈的的沙柳树微弱的自制的的夜空猛烈地璀璨的黑魆魆的千钧一发的地读书默默地紧紧地6．（4分）根据意思在横线上写出相应的词语。
①一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。
②自己对自己说话。
③形容黑暗。
④没有目的而悠闲地走。
7．（5分）按课文《灯光》内容填空。
清明节前的一个晚上，作者漫步在，听到一声，陷入了对往事的回忆——1947年初秋，激烈的围歼战打响了。
在的时刻，郝副营长一本书，为后续部队照亮了前进的路却牺牲了自己。
很久以后，在天安门璀璨的华灯下，又一次。
8．（4分）选择正确的词语。
（1）（1分）没想到后续部队遭到敌人炮火（猛烈剧烈激烈）的阻击。
（2）（2分）这位年轻的战友（不怕不惜宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有（来不及来得及及时）见一见电灯。
（3）（1分）天黑的时候，我摸进一片（茂密茂盛浓密）的沙柳林。
9．（5分）缩句①他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
③整个团指挥所得人都焦急的钻出了地堡。
二、现代文阅读(共2题；共28分)10．（8分）阅读下文，回答问题。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
人教版六年级下册语文11 灯光 习题2
《灯光》同步练习1一、看拼音，写词语。
liǔ lín diàn niǔ zhà dàn（）（）（）jiāo jí chōnɡ jǐnɡ qī hēi（）（）（）二、比一比，再组词。
膝（）暴（）钮（）璀（）漆（）瀑（）纽（）摧（）三、在括号里填上合适的词语。
深深的（）著名的（）自制的（）微弱的（）静静地（）紧紧地（）轻轻地（）默默地（）四、根据意思写词语。
1、全部精力聚集在一起，形容注意力高度集中。
（）2、震动了天地，形容声势浩大或气势雄伟。
（）3、自己对自己说话。
（）4、千钧的重量系在一根头发上。
比喻情况万分危急。
（）五、根据课文内容，选择正确答案。
1.“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。
”是因为（）A看到天安门广场上的灯，想到北京的变化和人民今天的幸福生活，所以感到光明、温暖。
B广场上灯光璀璨，分外明亮。
C郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
2.“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
”他在憧憬（）A突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守敌围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。
B战争胜利了，全国人民都解放了。
C战争胜利了，人民能过上安宁生活，孩子们都能在明亮的灯光下学习。
六、阅读。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魃魃的围墙。
突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。
这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。
1.仿照“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠词。
2.“在这千钧一发的时刻”是指（）A、半个小时后，战斗打响的时刻。
B、后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。
第15课 《灯光》(分层练习)(教师版) 2024-2025学年六年级语文上册同步课堂(统编版五四制
第15课灯光1．文学常识填空。
《灯光》的作者是。
本文围绕着“”，记叙了战争年代里舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈的献身精神，教育学生要学好本领，建设好前辈用鲜血和生命开创的新中国。
【答案】王愿坚灯光郝副营长【详解】本题考查文学常识。
《灯光》是王愿坚所撰写的一篇文章，围绕“灯光”展开叙事，讲的是作者由天安门广场的千万盏灯回忆起的一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易。
课文的主体部分是对往事的回忆。
先写在一场激烈的围歼战前夕，郝副营长对未来美好生活的憧憬；再写战斗打响以后，为了帮助后续部队找到突破口，郝副营长毅然点燃了书，结果暴露了自己，被敌人的机枪打中；最后写这场围歼战获得了彻底的胜利，而那位“为了让孩子们能够在电灯底下学习”而献身的郝副营长却没有来得及见一见电灯。
2．下列给加点字注音完全正确的一项是（）。
A．歼灭（jiān）双膝（qī）郝副连长（hǎo）B．璀璨（cuǐ）暴露（lòu）千钧一发（jūn）C．憧憬（chōng）阻击（zǔ）黑魆魆（xū）【答案】C【详解】A.双膝（qī）——（xī）；B.暴露（lòu）——（lù）；故选C。
3．下列词语书写有误的一项是A．照样宏伟赞叹B．猛烈歼围茂密C．功破指挥电钮D．憧憬焦急狙击【答案】C【详解】C.功破——攻破“打破，攻下”。
故选C。
4．读句子，给带点的字或词选出正确解释。
（）他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。
A．情景B．景象C．向往D．充满【答案】C【详解】本题考查对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
“憧憬”意思：对美好事物的向往，向往。
故选C。
5．读句子，给带点的字或词选出正确解释。
后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴。
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《灯光》练习
一、看拼音写词语。
tè shūhónɡ wěi wèi lái jiāo jí
( ) ( ) ( ) ( )
huíyì zhù mínɡ chōnɡ jǐnɡcuǐ càn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确读音。
夹．着（jiā jiá）冲．进（chōnɡ chònɡ）大约．（yuē yāo）打中．（zhònɡ zhōnɡ）
三、按要求填空。
1．“漫”查部首，再查画，字典里解释：①水过满，四处流出；②满，遍；
③没有限制、没有约束。
“漫步”的漫应选种解释。
2．“熟” 查部首，再查画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度；
②成熟；③程度深；④习惯、常见、知道清楚。
“熟悉”的熟应选种解释。
四、在括号里填上恰当的词。
一（）英雄一（）电灯一（）火柴
一（）孩子一（）部队一（）画
一（）树林一（）战斗一（）书
五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。
例：我们打败了敌人。
1.他父亲带走了闰土。
我们把敌人打败了。
敌人被我们打败了。
2．少先队员送鲜花给解放军。
3.一阵风吹灭了蜡烛。
六、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
1．这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢？
2．人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢？
3．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
七、选择合适的关联词语填空。
虽然……但是不但……而且不是……就是一边……一边既然……就
即使……也
1．（）山高路险，我们（）要努力向上攀登。
2．（）老师让我帮助你，我（）要负责到底。
3．他（）自己刻苦学习，（）热情帮助同学。
4．售票阿姨（）验票，（）扶老人、孩子下车。
5．最近，我校课外活动很丰富，（）搞诗歌朗诵会，（）举办故事会。
6．（）前进的道路上还有困难，（）我们一定能够克服。
八、阅读短文，回答问题。
“明星” 上的“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了！”。
他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1．文中的“明星”指
“微尘”指
2．简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
3．写出第三小段段意。
4．判断中心，在正确的后面画“√”。
（1）赞扬华罗庚重视别人的发言。
（）
（2）赞扬陈景润敢于提意见。
（）
（3）赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。
（）
参考答案
一、看拼音写词语。
tè shūhónɡ wěi wèi lái jiāo jí
( 特殊 ) (宏伟 ) ( 未来 ) ( 焦急 )
huí yì zhù mínɡ chōnɡ jǐnɡcuǐ càn
( 回忆 ) ( 著名 ) ( 憧憬 ) ( 璀璨 )
二、给带点的字选择正确读音。
夹．着（jiā√ jiá）冲．进（chōnɡ√ chònɡ）
大约．（yuē√ yāo）打中．（zhònɡ√ zhōnɡ）
三、按要求填空。
1．“漫”查氵部首，再查11画，字典里解释：①水过满，四处流出；②满，遍；
③没有限制、没有约束。
“漫步”的漫应选③种解释。
2．“熟” 查灬部首，再查11画，字典里的解释：①食物烧煮到可吃的程度；②成熟；③程度深；④习惯、常见、知道清楚。
“熟悉”的熟应选④种解释。
四、在括号里填上恰当的词。
一（位）英雄一（盏）电灯一（根）火柴
一（个）孩子一（支）部队一（幅）画
一（片）树林一（场）战斗一（本）书
五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。
例：我们打败了敌人。
1.他父亲带走了闰土。
我们把敌人打败了。
他父亲把闰土带走了。
敌人被我们打败了。
闰土被他父亲带走了。
2．少先队员送鲜花给解放军。
3.一阵风吹灭了蜡烛。
少先队员把鲜花送给解放军。
一阵风把蜡烛吹来了。
鲜花被少先队员送给解放军。
蜡烛被一阵风吹灭了。
六、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。
例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
1．这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢？
这么大的风浪，那个渔民不能驾着小船出海去。
2．人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢？
人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切舒服。
3．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
不劳动，连棵花也养不活，这不能不是真理。
七、选择合适的关联词语填空。
虽然……但是不但……而且不是……就是一边……一边既然……就
即使……也
1．（即使）山高路险，我们（也）要努力向上攀登。
2．（既然）老师让我帮助你，我（就）要负责到底。
3．他（不但）自己刻苦学习，（而且）热情帮助同学。
4．售票阿姨（一边）验票，（一边）扶老人、孩子下车。
5．最近，我校课外活动很丰富，（不是）搞诗歌朗诵会，（就是）举办故事会。
6．（虽然）前进的道路上还有困难，（但是）我们一定能够克服。
八、阅读短文，回答问题。
“明星” 上的“微尘”
有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。
可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。
如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。
华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了！”。
他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。
华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1．文中的“明星”指华罗庚
“微尘”指计算错误
2．简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。
陈景润觉得华罗庚的书写得很好，但发现了一个错误，希望改正。
3．写出第三小段段意。
华罗庚在会上宣布了陈景润的来信并请他参加会议。
4．判断中心，在正确的后面画“√”。
（1）赞扬华罗庚重视别人的发言。
（）
（2）赞扬陈景润敢于提意见。
（）
（3）赞扬华罗庚谦虚，善于发现人才，培养人才的美德。
（√）。