加课申请表
重修申请表申请理由
重修申请表申请理由尊敬的负责人，我是贵校的一名学生，我写此信是要申请重修一门课程。
我在上学期的课程中没有达到理想的成绩，且深感对课程内容的理解不够透彻。
经过认真思考和自我评估，我决定申请重修该门课程，以期能够更好地掌握相关知识和技能。
首先，我希望在此门课程上取得更好的成绩。
上学期，由于一些原因，我没有努力地投入到学习中去。
结果导致我的成绩不尽如人意。
我深感遗憾，也意识到自己在学习态度和方法上存在问题。
通过重修这门课程，我希望能够重新审视自己的学习方式，改变懒散的态度，并运用更有效的学习方法，提高自己的学习成绩。
其次，重修可以让我更加深入地学习相关知识。
上学期，由于时间紧张和学习压力较大，我没有能够充分理解课程内容。
一些重要的概念和原理没有得到彻底的掌握，影响了我对该领域的理解和应用能力。
通过重修，我可以有更多的时间和机会，加深对课程内容的理解和掌握，填补上学期的知识空白。
此外，重修也会对我的学业发展产生积极的影响。
在当前竞争激烈的就业市场中，优秀的综合素质和专业能力是求职成功的关键。
我相信通过重修这门课程，我可以获得更全面的知识，提升自身的专业能力，增加就业的竞争力。
同时，重修可以让我更加熟悉相关领域的研究和发展动态，为今后的学习和研究奠定坚实的基础。
最后，我意识到重修需要付出额外的努力和时间。
在此，我承诺会全身心地投入到课程学习中，积极参与课堂讨论和相关作业，严格按照教师的要求完成学习任务。
我会制定合理的学习计划，并充分利用课后时间进行复习和巩固。
我相信通过这样的努力，我一定能够取得理想的成绩，达到重修这门课程的目的。
希望贵院能够审慎考虑我的申请，给予我重修该门课程的机会。
我将会以饱满的热情和坚定的信心，迎接新的学习挑战。
衷心感谢您对我的关注和支持！此致敬礼！。
加课申请范文
加课申请范文
加课申请。
尊敬的XX老师：
我是你们班的学生XX，我写这封信是想向您申请加课。
我知道您的课程已经排得很满了，但我还是想向您提出这个请求，希望您能够考虑一下。
我之所以想加您的课，是因为我对您的学科非常感兴趣，而且我也相信您是一位优秀的老师。
在我上您的课之后，我发现您的教学方式非常生动、有趣，而且您总是能够让我对学科产生浓厚的兴趣。
我相信如果能够多上您的课，我一定会有更大的收获。
另外，我也希望通过加您的课，能够提高我的学习成绩。
我知道您的课程内容非常丰富，而且您也总是能够帮助学生解决问题。
我相信通过多上您的课，我的学习成绩一定会有所提高。
当然，我也明白加课对您来说可能会增加一些负担，但我保证我会努力跟上课程进度，不会给您添麻烦。
我也会积极参与课堂讨
论，努力完成课堂作业，让您看到我的努力和进步。
最后，我再次请求您能够考虑一下我的申请。
我真的非常希望能够多上您的课，希望您能够给我这个机会。
如果您能够同意我的请求，我会非常感激，并且会尽力做到最好。
谢谢您抽出宝贵的时间阅读我的申请信，期待您的答复。
祝好！
XX敬上。
以上就是一篇关于加课申请的范文，希望对您有所帮助。
校本研修课程申请表
校本研修活动进度表
学校：六灶中学
教务处（或研修组）：语文
研修内容（课程）：语文课前学案设计与应用研究总学时： 16
教务处（研修负责人）：李文通
2014年 1 月 20 日
校本研修活动进度表学校：六灶镇初级中学
教务处（或研修组）：数学组
教务处（研修负责人）：傅瑞华
2010年1月20日
校本研修活动进度表学校：红日中学
教务处（或研修组）：研修组英语
教务处（研修负责人）：唐春红
2014年1 月 20 日理科组校本研修课程申请表10、2
校本研修活动进度表学校：六灶中学
教务处（或研修组）：理、化、
教务处（研修负责人）：李文通
2014年1月20 日
校本研修活动进度表
学校：六灶镇初级中学
教务处（或研修组）：音、体、美、微教研组
研修内容（课程）：课堂教学有效性研究总学时： 25
教务处（研修负责）：
2014年1 月20 日
09学年下：校本研修活动进度表
学校：红日中学
教务处（或研修组）：政史地学科校本研修组
研修内容（课程）：如何提高课堂教学和课后实践的有效性
教务处（研修负责人）：
2014年1月20。
培训申请表(通用范本)
年_ ___月__ ___日~_____年_____月_______日止 计____ ____学时
培 训 目 的
培 训 对 象
A 预估学员数
B 培训时数
A╳B 预估总人数
人
小时
人时
部门
姓名
工号
职务/资格
预 算
1.培训费用元 2.差旅费元 3.其他元，合计元
附 加 说 明
1.本表由员工本人填写，部门内部培训申请和组织由承办负责人填写（附培训人员花名册）。
培训申请表（通用范本）
培训课程和名称：培训种类：□ 内训□外训
培 训 方 式
□ 内训
主办单位：
□ 外训
培训机构：
□外聘
姓 名
培训服务机构
职Байду номын сангаас称
通讯地址/联系电话
讲
□厂内
师
部门别
工号
姓 名
职务/资格
学 历
电 话
培 训 地 点
□ 厂内
□ 厂外 1.国内：________市、县 2.国外：__________TEL：__________
2.年度计划内培训按流程签直属总监后由人力资源部审核培训预算费用并批准后方可实施；年度计划外培训按流程签直属总监后先由人力资源部审核培训预算费用，再由总经理批准后方可实施。
3.本表由部门经理确认后，依权责签核后，送人力资源部办理培训事宜。
加课申请表
学年学期:
学号
姓名
专业年级
联系电话
已选课程总学分
是否第一次提交申请
申请 课程 基本 信息
次
项目
第1门课程
第2门课程
第3门课程
选课号
课程名全称
任课教师
申请 选课 原因 说明
申请人：
年月日
审批
意见
审批人：
年月日
填表 说明
1、本表只适用于选课补选阶段学生因个人原因的选课申请，由学生本人填写，在补选 阶段结束一周内交教务处教学运行管理科审批处理。
3、本申请表由教务处教学运行管理科负责处理，处理结果直接反映在选课系统中，不 再单独通知学生，已提交申请的学生请务必在一周内到选课系统中确认。
教务处教学运行管理科制表
精选word范本!2、可以的Fra bibliotek请补选的课程包括：
（1）教学计划中要求应在当前学期修读，但按正常选课流程未能选中的通识必修课；
（2）本科四年级时按正常的选课流程不能达到规定学分要求的通识限选课；
（3） 当前学期选课总学分未达到17学分，教学计划要求且选课人数未满的必修课。
（4）因学籍转换、网络故障等特殊原因造成的未选中的当前年级、专业的专业课。
学生选课申请表
填表日期：年 月 日
姓名
学号
电话
学院
专业、班级
序号
开课学期
开课班级
课程名 称
学分
学时
任课老师
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
申请所修总学分
申请理由
报名须知
本人已阅读并充分准确无误地理解以下规定：
1、学生每学期所修课程的总学分不得超过30学分（辅修课程除外）；
2、必须严格按照本人所属专业的培养方案要求进行选课；
3、禁止跨专业修读专业基础课、专业选修课、专业课等；
4、因学籍异动补修选课的学生原则上跟回本专业下年级教学班补修，不单独组织；
5、修读时间缺席三分之一及以上，任课教师有权取消考试资格；
6、在网上申请补修选课但未到教务处审核，而擅自参加考试者成绩无效，不予认可。
申请人签名：年 月 日
学院
意见
主管教学院长签名：年 月 日
进修申请表填写范文
进修申请表填写范文作为一名教育工作者，我一直以来都非常重视自己的专业素养和教育水平的提升。
因此，我非常希望能够有机会参加进修学习，以丰富自己的教育知识和教学技能。
以下是我对进修申请表的填写范文。
姓名：XXX性别：男出生日期：XXXX年XX月XX日工作单位：XXX学校职务：XX科任教师学历：本科专业：教育学申请进修课程：教育心理学、课程设计与评价理由：首先，作为一名教师，我深知教育心理学对于教学工作的重要性。
通过学习教育心理学，我可以更好地了解学生的心理特点和发展规律，有针对性地制定教学方案，更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，对于学生的心理健康和成长也有着重要的指导意义，因此我希望能够通过进修学习，提升自己的教育心理学知识水平。
其次，课程设计与评价是教学工作中不可或缺的一部分。
通过系统学习课程设计与评价理论知识，我可以更好地设计符合学生学习特点的教学内容，提高课程质量。
同时，对于课程评价的方法和手段也有了更清晰的认识，可以更科学地评价学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
另外，我希望通过进修学习，结识更多的教育界同行，分享教学经验，开阔自己的教育视野，提升自己的教学水平。
我相信通过这次进修学习，我可以收获更多的教育知识和经验，为自己的教学工作注入新的活力和动力。
最后，我将严格遵守学校的相关规定和要求，认真学习，努力提高自己的专业水平，为学校的教育事业贡献自己的力量。
在此，我诚挚申请参加进修学习，希望能够得到学校的支持和帮助。
谢谢！。
重修申请表申请理由
重修申请表申请理由尊敬的学校招生办公室：我是一名大一学生，在读的专业是计算机科学与技术。
我写信给您是希望能够申请重修某门课程的机会。
以下是我申请理由及相关参考内容。
首先，我想解释一下导致我未能在第一次修读该课程中取得理想成绩的原因。
这门课程是我们专业的一门核心课程，涉及到计算机编程的基础知识和技巧。
然而，由于我在大一的时候对编程知识的掌握不够扎实，导致在第一次修读该课程时遇到了困难。
在上课期间，我尽力跟上老师的讲解和练习，但是由于基础不够扎实，我很难达到课程的要求。
尽管我努力了很多，但最终取得的成绩并不理想。
为了提高自己的编程技术和对该门课程的理解，我自愿参加了一些额外的学习活动和项目。
例如，我加入了学校的计算机俱乐部，并积极参与同伴们组织的编程竞赛。
通过与同学们的合作和学习交流，我逐渐提升了自己的编程能力，并在比赛中取得了一定的成绩。
此外，我还利用假期时间学习了一些在线编程课程，并通过自主学习加强了对该门课程的理解。
这些努力对我加深了对编程的认识，提高了我的编程水平。
在第二次修读该课程的时候，我会更加努力地学习并应对课程中的各项考核任务。
我已经认识到并且解决了自己在第一次修读中的学习问题。
希望通过这次机会的重修，我能够更加仔细地学习课程内容，加强编程技巧的训练，从而提高自己的学术成绩。
参考内容如下：1. 自愿参加学校计算机俱乐部，并积极参与编程竞赛。
通过比赛锻炼，提高编程技能。
2. 利用假期时间学习在线编程课程，加强对课程知识的理解和掌握。
3. 寻求老师和同学的帮助，积极参与讨论和学习交流，加深对课程的理解。
4. 认真完成课堂作业和课程项目，充分利用课程资源，提高学习效果。
5. 制定学习计划，合理安排学习时间，确保对课程的全面学习。
通过这些参考内容，我希望能够向您证明我对该门课程的重视和努力程度，并请求能够给予我重修的机会。
我相信，通过这次重修，我能够充分掌握课程知识，取得满意的学术成绩。
感谢您对我的申请的关注和考虑。
“活力板羽”社团课程开发申请表
小学部社团活动课程开发申请表
2.进行简单的正手击球过网练习，老师进行个别指
导和纠正。
第三阶段：技能提升（第 7 - 10 周）
第一课时：
1.学习反手发球和击球动作，与正手动作进行对比
教学。
2.进行正反手交替的发球和击球练习，提高学生的
反应能力。
第二课时：
1.介绍简单的移动步伐，如前后移动、左右移动。
2.结合步伐进行击球练习，增加练习的难度和趣味
性。
第四阶段：综合练习与比赛（第 11 - 14 周）
第一课时：
1.进行综合的击球练习，包括不同方向、不同高度
的来球。
2.开展小组对抗练习，培养学生的团队合作意识。
第二课时：
1.组织小型的板羽球比赛，让学生在实战中运用所
备注：1、表格大小可根据实际情况进行调整。
2、“课程类型”包括人文素养类、科学素养类、艺术素养类、体育健康类、生活技能类、学科拓展类等；。
校内课后服务申请表
校内课后服务申请表
校内课后服务申请表
学校：
姓名：
监护人姓名：
家庭详细地址：
联系
申请服务时段：上午课前（）下午课前（）下午课后（）性别：
工作单位：
服务目的：
本服务旨在适当延长接送时间，帮助家长解决按时接送孩子困难的问题。
组织方式：
本服务由家长自愿申请，经学校、幼儿园审核后统筹安排，统一组织。
服务时间：
义务教育阶段提供周一至周五上下午课前和下午课后服务（寒暑假及法定节假日除外），每天校内课后服务原则上不超过2课时；幼儿园提供周一至周五上午课前和下午课后服务（寒、暑假及法定节假日除外），校内课后服务原则上不超过
1小时。
服务内容：
本服务充分利用有效时间，开展符合年龄特点的各类活动，提供“菜单式”服务，坚决防止将课后服务变相成为集体教学或“补课”。
安全要求：
如遇特殊情况，学生不能参加当天的课后服务活动，需提前向班主任请假。
在参加课后服务活动期间，学生不准私自离校。
申请课后服务原因：
家长签字：（申请人）
情况是否属实：
年月日
班主任签字：
班主任意见：年月日
学校意见：单位盖章：年月日。
学院教师进修申请表
部门：教研室：
姓名
性别
出生年月
职称
高校教龄
参加工作时 间
第一学历、学位
毕业学校、专业、时间
最后学历、学位
毕业学校、专业、时间
现从事专业
及主讲课程学校、专业（方向）
2.报名及考试时间
3.计划学习及毕业时间
申请其它方式进修学习
1.进修学校、专业（方向）
2.进修课程或研究课题
3.进修起止时间、地点
申请理由
（需说明进修后计划从事
的教学工作及开设课程）
部门审核意见
（对学科专业建设
或课程建设的作用）
负责人签字： 年 月 日
教务处
审核意见
负责人签字： 年 月 日
学校主管教学
副院长审批意见
签字： 年 月 日
注：本表一式两份，申请人所在部门、教务处各一份。
加课申请表
（4）因学籍转换、网络故障等特殊原因造成的未选中的当前年级、专业的专业课。
3、本申请表由教务处教学运行管理科负责处理，处理结果直接反映在选课系统中，不再单独通知学生，已提交申请的学生请务必在一周内到选课系统中确认。
教务处教学运行管理科制表
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申请选课原因说明
申请人：
年 月 日
审批意见Hale Waihona Puke 审批人：年 月 日
填表说明
1、本表只适用于选课补选阶段学生因个人原因的选课申请，由学生本人填写，在补选阶段结束一周内交教务处教学运行管理科审批处理。
2、可以的申请补选的课程包括：
（1）教学计划中要求应在当前学期修读，但按正常选课流程未能选中的通识必修课；
（2）本科四年级时按正常的选课流程不能达到规定学分要求的通识限选课；
3本申请表由教务处教学运行管理科负责处理处理结果直接反映在选课系统中不再单独通知学生已提交申请的学生请务必在一周内到选课系统中确认
中国海洋大学本科学生选课申请表
学年学期:
学号
姓名
专业年级
联系电话
已选课程总学分
是否第一次提交申请
申请课程基本信息
门次
项目
第1门课程
第2门课程
第3门课程
选课号
课程名全称
任课教师
加课申请表
加
序 号
课 辅导员 部主任意见
教 师
班 级 课 程
年级 专业 层次 类别 周末/白班） （晚/周末/白班） 2011年11月23日 2011年11月23日 周三晚上） （周三晚上）
加课时间
加课地点
英语语法 1 必填 11秋 11秋 英语2 英语2班 专 晚班
405
2011年11月30日 2011年11月30日 周三晚上） （周三晚上）
必填
必填
2
必填
09春 09春
英语
专
周末班
商务英语写作
2011年11月23日 2011年11月23日 周三晚上） （周三晚上）
106
必填
必填
温馨提示： 1、所有项目请务必按模板的格式填写； 2、申报流程：申请人自行上网下载申请表，最少提前一天向所属教学部提交书面或电子档申请表，教学部主任于接收申请表 当天签署意见后向教务处专用邮箱：1529044949＠报送电子档申请表，教务处最迟于第二个工作日内回复、并协同、 组织各部门完成剩余工作流程。 3、根据校长办公会议精神，教务处不再接受教师个人申请，敬请谅解。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学年学期:
学号
姓名
专业年级
联系电话
已选课程总学分
是否第一次提交申请
申请课程基本信息
门次
项目
第1门课程
第2门课程
第3门课程
选课号
课程名全称
任课教师
申请选课原因说明
申请人：
年 月 日
审批意见
审批人：
年 月 日
填表说明
1、本表只适用于选课补选阶段学生因个人原因的选课申请，由学生本人填写，在补选阶段结束一周内交教务处教学运行管理科审批处理。
3、本申请表由教务处教学运行理科负责处理，处理结果直接反映在选课系统中，不再单独通知学生，已提交申请的学生请务必在一周内到选课系统中确认。
教务处教学运行管理科制表
2、可以的申请补选的课程包括：
（1）教学计划中要求应在当前学期修读，但按正常选课流程未能选中的通识必修课；
（2）本科四年级时按正常的选课流程不能达到规定学分要求的通识限选课；
（3）当前学期选课总学分未达到17学分，教学计划要求且选课人数未满的必修课。
（4）因学籍转换、网络故障等特殊原因造成的未选中的当前年级、专业的专业课。