2017新版一年级下册四一年级11课《彩虹》课件
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部编版语文一年级下册11彩虹优秀课件
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3、如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋 荡来荡去 千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就 成了一朵彩云吗？
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我会说
飞来飞去 看来看去 跑来跑去
荡来荡去
A B A C
走来走去 游来游去 说来说去 跳来跳去 飘来飘去
那
高 成
那儿 那里
着 兴
看着 走着 高兴 兴趣
到
高山 高大
千
看到 听到
成长 完成
qún
3 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我
jìnɡ
hóng
zuò
jiāo
tí
sǎ
tiāo
虹
xìnɡ
座
jìnɡ
浇
ná
提
zhào
洒
挑
衤：衣字旁 qiān qún
兴
镜
拿
照
千
裙
袜、被、裤
hóng zuò
jiāo
tí
彩虹 高兴
ná
座位 挑水
照亮
浇花
sǎ
提着
jìnɡ
xìnɡ tiāo zhào
洒水
qiān
雨过天晴白云飘, 蓝天架起彩虹桥。 赤橙黄绿青蓝紫, 数数颜色有七道。
谜底是：彩虹
11、彩虹
hóng
“虹”总是出现在雨后， 古人认为虹是一种能 呼风唤雨的大虫。
彩虹
① 雨停了，天上有一座美丽的彩虹。 ② 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走
到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不 用挑水去浇田了，你高兴吗？ ③ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走 到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月 亮照着你梳头，你高兴吗？ ④ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在 彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不 就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？
统编版一年级语文下册11彩虹课件(共19张PPT)
提着 着（zháo）急十一笔：横
N:nà 左右结构
那么 那里
一笔：横折钩 二笔：横 三笔：横 四笔：撇 五笔：横撇弯钩 六笔：竖 六笔写成那
G:gāo
Hale Waihona Puke 高兴 长高上下结构一笔：点 二笔：横 三笔：竖 四笔：横折 五笔：横 六笔：竖 七笔：横折弯钩 八笔：竖 九笔：横折 十笔：横
X:xìng 上下结构
兴趣 高兴
一笔：点 二笔：点 三笔：撇 四笔：横 五笔：撇 六笔：点 六笔写成兴
Q:qiān 独体字
一笔：撇 二笔：横 三笔：竖 三笔写成千
秋千 一千
C:chéng
一笔：横 二笔：撇 三笔：横折钩 四笔：斜钩 五笔：撇 六笔：点
成功 成绩
谢谢
11 彩虹
你觉得彩虹是
怎么样的？彩虹 像什么？你想在 彩虹上做什么？
读一读
1、自由读课文，把课文读通 顺、流利，注意读好长句子，
不漏字、不加字。
2、标出课文一共有几个自然 段。
1 2
3 4
Z:zhe 半包围结构 一笔：点 二笔：撇 三笔：横 四笔：横 五笔：横 六笔：撇 七笔：竖 八笔：横折钩 九笔：横 十笔：横
N:nà 左右结构
那么 那里
一笔：横折钩 二笔：横 三笔：横 四笔：撇 五笔：横撇弯钩 六笔：竖 六笔写成那
G:gāo
Hale Waihona Puke 高兴 长高上下结构一笔：点 二笔：横 三笔：竖 四笔：横折 五笔：横 六笔：竖 七笔：横折弯钩 八笔：竖 九笔：横折 十笔：横
X:xìng 上下结构
兴趣 高兴
一笔：点 二笔：点 三笔：撇 四笔：横 五笔：撇 六笔：点 六笔写成兴
Q:qiān 独体字
一笔：撇 二笔：横 三笔：竖 三笔写成千
秋千 一千
C:chéng
一笔：横 二笔：撇 三笔：横折钩 四笔：斜钩 五笔：撇 六笔：点
成功 成绩
谢谢
11 彩虹
你觉得彩虹是
怎么样的？彩虹 像什么？你想在 彩虹上做什么？
读一读
1、自由读课文，把课文读通 顺、流利，注意读好长句子，
不漏字、不加字。
2、标出课文一共有几个自然 段。
1 2
3 4
Z:zhe 半包围结构 一笔：点 二笔：撇 三笔：横 四笔：横 五笔：横 六笔：撇 七笔：竖 八笔：横折钩 九笔：横 十笔：横
新版一年级下册-11.彩虹｜人教部编版(共27张PPT)
我也能说：
1、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁一个偏旁；
2、能正确、流利地朗读课文；
读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句之间的停顿，并试着读出问句的语气；
如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？
( )来( )去 ( 她把这些花儿挪到那边去了。
1、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁一个偏旁； 3、能感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好感情。
3 4
练长句，读懂读通
1.出示一个问句：爸爸，你那把浇花用的水壶呢？ 师：我们要把长长的句子读好，要先好读好词语 出示：浇水用的水壶 那把浇水用的水壶 你那把浇花用的水壶 师：“我”想要的是什么？是谁的？ 师：这是一个问句，我们要怎么读？ 师：语气上扬，疑惑。师范读，生自由读，展示。
出示一个长句子
1.“如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？” 师：请你自己读一读，把“我”的动作用三角形标出来； 师：我有什么动作？分别是“提、走、洒” 师：这三个动作哪个在前，哪个在后？
2.出示词语和句子 提着它 走到桥上 把水洒下来 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？ 师：同桌合作读，一个读词语，一个读句子。 同桌展示，全班齐读 师：“我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？（
)来(
)去
六个小朋友正在高兴地做游戏。
1、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁一个偏旁；
师：这是一个问句，我们要怎么读？
2、在课文中圈出本课生字。
“如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？”
( )来( )去 ( )来( “如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？”
她把这些花儿挪到那边去了。 理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句
统编版一年级语文下册第11课《彩虹》优质课件
这里用比喻的修辞 手法，把彩虹比作 了美丽的桥
这里的“桥” 指的是什么？
雨停了，天上有一座美丽的桥
同学们，你们觉得彩虹除了像座 桥，还像什么呢？
我觉得彩虹还像一条七彩的围巾。
我觉得彩虹像一座七色的滑梯。
爸爸,你那把浇花用的水壶呢？如 果我提着它，走到桥上,把水洒下来,那 不就是我在下雨吗?你就不用挑水去浇 田了,你高兴吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡 来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一 朵彩云吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡 来荡去，花裙子飘啊飘的，就成了一朵 彩云。
随堂练习 照样子，写词语。 荡来荡去
跑来 跑去 走来 走去
跳来 跳去 想来 想去
课文主题
课文描写了“我”看到雨后的 彩虹而引起的一连串的想象，赞美 了童心的天真烂漫，传递了“我” 关爱家人的美好情感。
新课导入
云散了，雨停啦，太阳公公笑眯眯。 小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！ 彩虹颜色有几种？认真看，仔细数： 红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。
学习目标
认识“虹、座”等12个生字和衣字旁；会 写“着、到”等7个字。 正确、流利地朗读课文；读好长句子，注 意分句间的停顿，读出问句的语气。 感受纯真的想象世界，学会关心家人。
初读课文
听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，将 会写字做上标记！
点击听朗读
会认字
hóng zuò jiāo
tí
sǎ
tiāo
虹座浇提洒挑
彩虹 座位 浇花 提高 洒水 挑水
xìng jìng
ná
zhào qiān qún
兴 镜 拿 照 千 衤裙
高兴 镜子 拿来 照片 千万 裙子
会写字
部编版一年级下册语文第11课《彩 虹》公开课PPT课件
XFJXZYD XFJXZYD
你也来 说一说吧！
小凤教学自营店
dànɡ
荡来荡去
游来游去
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
飘来飘去
小凤教学 小凤教学
跑来跑去
小凤教学
pǎo
XFJXZYD
跳来跳去
青蛙在荷叶上跳来跳去，玩得可欢啦！
小凤教学来飞去。
字音，不多字，不少字，不唱
读。读完评一评。
学习课文 雨停了,天上有一座美丽的桥。
座—坐
一座桥
一座山 一座房子
雨停了,天上有一座美丽的桥。
天上的桥 是真的桥吗？
弯弯的 彩虹 好像 一座桥 。
学习课文 朗读第二自然段，
数一数有几个句子。
我会读长句子
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
浇花用的水壶
我会写
qiān
千
组词：千万 秋千 造句：孩子在秋千上玩得多开心啊！
sǎ qiān
XFJXZYD
tiāo
虹 座 浇 提 洒 挑
小凤教学
xìnɡ jìnɡ ná
小凤教学 XFJXZYD
zhào
小凤教学自营店
兴 镜 拿 照 千 裙
XFJXZYD XFJXZYD 小凤教学 小凤教学资源店
我会认偏旁
裙 衤
衣
衣字旁
读一读
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
彩虹
一座
如果我提着它，走到桥上去，把 水洒下来，那不就是我在下雨吗？
你知道我 想做什么了吗？
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
你能读好问句吗？
爸爸，你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到桥 上，把水洒下来，那不就是我 在下雨吗？你就不用挑水去浇 田了，你高兴吗？
你也来 说一说吧！
小凤教学自营店
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小凤教学 小凤教学
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跳来跳去
青蛙在荷叶上跳来跳去，玩得可欢啦！
小凤教学来飞去。
字音，不多字，不少字，不唱
读。读完评一评。
学习课文 雨停了,天上有一座美丽的桥。
座—坐
一座桥
一座山 一座房子
雨停了,天上有一座美丽的桥。
天上的桥 是真的桥吗？
弯弯的 彩虹 好像 一座桥 。
学习课文 朗读第二自然段，
数一数有几个句子。
我会读长句子
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浇花用的水壶
我会写
qiān
千
组词：千万 秋千 造句：孩子在秋千上玩得多开心啊！
sǎ qiān
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tiāo
虹 座 浇 提 洒 挑
小凤教学
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小凤教学 XFJXZYD
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兴 镜 拿 照 千 裙
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我会认偏旁
裙 衤
衣
衣字旁
读一读
XFJXZYD 小凤教学自营店
XFJXZYD
彩虹
一座
如果我提着它，走到桥上去，把 水洒下来，那不就是我在下雨吗？
你知道我 想做什么了吗？
你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
你能读好问句吗？
爸爸，你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到桥 上，把水洒下来，那不就是我 在下雨吗？你就不用挑水去浇 田了，你高兴吗？
新人教部编本一年级下册《11彩虹》课件1共27页
我会说句子。 例：我坐在秋千上荡来荡去。
板书
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
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docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
“我”为什么想要把秋千挂到彩虹 桥上？
因为“我”想让哥哥看“我”的 裙子像彩云飘来飘去，希望 哥哥高兴多了一个月亮吗？ 不就成了一朵彩云吗？
课文详解
你觉得“我”是一个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。 8、同学们平时在家里是怎么做的？
我会积累 说来说去 看来看去 走来走去 飞来飞去 跳来跳去 想来想去
天边架起一座桥， 五颜六色真奇妙， 雨后才会跑出来。
（打一自然现象）
hóng
zuò tí
jiāo
tiā o zhào
xìng nά
jìng
qiān qún
彩虹
提着 浇水 高兴
照着
一座
拿着 镜子
洒下
秋千
裙子 挑水
我会读
认一认
hóng zuò tí
虹 座提
tiāo
挑
qiān
千
2019年12月6日
xìng nά
兴拿
qún
裙
jiāo sǎ
浇洒
jìng zhào
镜照
虹 座提浇
裙挑 兴 千
洒
拿 镜
照
彩虹 第二课时
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就 不用挑水去浇田了，你高兴吗？
“我”为什么想要提着水壶到彩虹 桥上洒水？
因为“我”觉得爸爸挑水浇山 上的田地太辛苦了。
板书
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
关心父母、家人
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“我”为什么想要把秋千挂到彩虹 桥上？
因为“我”想让哥哥看“我”的 裙子像彩云飘来飘去，希望 哥哥高兴多了一个月亮吗？ 不就成了一朵彩云吗？
课文详解
你觉得“我”是一个什么样的孩子？
懂事、关心父母、关心家人。 8、同学们平时在家里是怎么做的？
我会积累 说来说去 看来看去 走来走去 飞来飞去 跳来跳去 想来想去
天边架起一座桥， 五颜六色真奇妙， 雨后才会跑出来。
（打一自然现象）
hóng
zuò tí
jiāo
tiā o zhào
xìng nά
jìng
qiān qún
彩虹
提着 浇水 高兴
照着
一座
拿着 镜子
洒下
秋千
裙子 挑水
我会读
认一认
hóng zuò tí
虹 座提
tiāo
挑
qiān
千
2019年12月6日
xìng nά
兴拿
qún
裙
jiāo sǎ
浇洒
jìng zhào
镜照
虹 座提浇
裙挑 兴 千
洒
拿 镜
照
彩虹 第二课时
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？
如果我提着它，走到桥上，把水洒 下来，那不就是我在下雨吗？你就 不用挑水去浇田了，你高兴吗？
“我”为什么想要提着水壶到彩虹 桥上洒水？
因为“我”觉得爸爸挑水浇山 上的田地太辛苦了。
部编版小学语文一年级下册11《彩虹》优质课PPT
雨停了，天上有一座美丽的桥。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
彩虹
11 彩 虹
课后作业
你还喜欢大自然的哪些事物？为什么喜 欢这些事物？说给同学听。
nǐ nà bǎ jiāo huā yònɡ de shuǐ
爸爸，你那把浇花用的水
hú ne
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā
zǒu dào qiáo
壶呢？如果我提着它，走到桥
shànɡ bǎ shuǐ sǎ xià lái
nà bú jiù shì wǒ
上，把水洒下来，那不就是我
zài xià yǔ mɑ
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？
树上的秋千
门前树上的秋千
状元成才路
系在门前树上的秋千
状元成才路
你系在门前树上的秋千
状元成才路 状元成才路
哥哥，你系在门前 树上的秋千呢？如果我 把它挂在彩虹桥上，坐 着秋千荡来荡去，花裙 子飘啊飘的，不就成了 一朵彩云吗？
课文解读
读一读
比喻
yǔ tínɡ le
tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
11 彩 虹
部编版·一年级语文下册
虹
浇
挑
裙
状元成才路 状元成才路
座
提
兴
状元成才路
镜
状元成才路
洒
拿
照
Hale Waihona Puke 千说一说荡来荡去 __来__去
状元成才路 状元成才路
飘来飘去 跑来跑去
走来走去 状元成才路 游来游去 状元成才路
跳来跳去 说来说去
跳啊跳 叫啊叫
飘啊飘 __啊__
毕飞宇《彩虹》ppt课件(27页)2017新版一年级下册语文
整体把握
• 《彩虹》讲述了什么故事？
老铁与小男孩的交往分成几个阶段？ 作者是怎样一波三折地表现这一游 戏化的过程的？
• 老铁夫妇与小男孩的交往作者特意用游戏化的口吻来描述，既符 合小男孩的年龄特征，也符合老铁夫妇喜欢孩子，童心未泯的心 理。 • 第一个阶段是老铁见到小男孩后不久。老铁长时间地观察那个邻 居家趴在玻璃后的小男孩，而小男孩却对他不予理睬。 • 第二阶段是老铁用望远镜观察小男孩，在望远镜的两头，双方形 成了对峙。“相互打量着，谁也没有把目光移开”。 • 第三阶段是双方斗智斗勇的集中体现。老铁首先上了阳台吹泡泡， 吸引着小男孩也打开窗户对着这边吹起了泡泡。 • 第四阶段：为了终止小男孩的疯狂举动，老铁决定去小男孩家。 这一次两人有了有趣的对话，在老铁“充满了巴结和讨好”的微 笑下，小家伙由起初的一本正经，略带敌意，开始愿意和老铁交 流了。 • 最后一次交往是在老铁家，小男孩的拜访给老铁夫妇带来了莫大 的喜悦，也使他们改变了生活态度。
• 例如第三节“但是，有一样是值得自豪的，那 就是他们的三个孩子，个个争气，都是读书和 考试的高手。该成龙的顺顺当当地成了龙，该 成凤的顺顺当当地成了凤，全飞了。大儿子在 旧金山，二儿子在温哥华，最小的是一个宝贝 女儿，这会儿正在慕尼黑。说起这个宝贝疙瘩， 虞积藻可以说是衔在嘴里带大的。这丫头要脑 子有脑子，要模样有模样，少有的。虞积藻特 地让她跟了自己，姓虞。虞老师一心想把这个 小棉袄留在南京，守住自己。可是，就是这样 的一个小棉袄，现在也不姓虞了，六年前人家 就姓了弗朗茨。”此段描写写出了两位老人家 的寂寞孤单。
?彩虹小说描写了都是住在二十九楼的退休的大学教师夫妇二人和邻居家小男孩相互交往的故事借助老铁夫妇和小男孩由试探到接触再到彼此交往的发展过程反映了当代都市生活的一个侧面既表现出人与人之间沟通的障碍也揭示了每个人内心深处都存在的对交流的渴望
新版一年级下册-第4单元 11 彩虹 人教(部编版)(共7张PPT)
我的花你裙想子不在就成彩了虹一朵桥彩云上飘干来飘什去吗么？呢？请写下来。
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花我裙子想不在就成彩了一虹朵桥彩云上飘来和飘小去吗鸟？一起做游戏。
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花3裙裙．子子我不不就就拿成成了了着一一妈朵朵彩彩妈云云飘飘来来飘飘梳去去吗吗头？？用的 镜子 ，走到桥上，天上就 多了一个月亮 ，
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花我裙拿子不着就成圆了圆一朵的彩云月飘亮来飘照去吗着？
妈妈梳头
。
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花4裙裙．子子我不不就就把成成了了哥一一朵朵哥彩彩云云系飘飘来来在飘飘去去门吗吗前？？ 树上的 秋千 拿去挂在彩虹桥上 ， 坐着秋千 荡
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花1裙裙．子子成不不就就了成成了了一一不朵朵彩彩就云云飘飘来来飘飘飘去去来吗吗？？飘去 我的 一朵 花裙子 吗 彩云 我我的的花 花我裙裙的子子不不花就就成成裙了了子一一朵朵不彩彩云云就飘飘成来来飘飘了去去吗吗一？？朵彩云飘来飘去吗？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花2裙裙．子子有不不就就成成了了天一一上朵朵彩彩云云飘飘美来来丽飘飘去去的吗吗？？ 一座 桥 我的花天裙上子不有就成一了座一朵美彩云丽飘的来飘桥去吗。？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花我裙子想不在就成彩了一虹朵桥彩云上飘来和飘小去吗鸟？一起做游戏。
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？ 我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花3裙裙．子子我不不就就拿成成了了着一一妈朵朵彩彩妈云云飘飘来来飘飘梳去去吗吗头？？用的 镜子 ，走到桥上，天上就 多了一个月亮 ，
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花我裙拿子不着就成圆了圆一朵的彩云月飘亮来飘照去吗着？
妈妈梳头
。
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花4裙裙．子子我不不就就把成成了了哥一一朵朵哥彩彩云云系飘飘来来在飘飘去去门吗吗前？？ 树上的 秋千 拿去挂在彩虹桥上 ， 坐着秋千 荡
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花1裙裙．子子成不不就就了成成了了一一不朵朵彩彩就云云飘飘来来飘飘飘去去来吗吗？？飘去 我的 一朵 花裙子 吗 彩云 我我的的花 花我裙裙的子子不不花就就成成裙了了子一一朵朵不彩彩云云就飘飘成来来飘飘了去去吗吗一？？朵彩云飘来飘去吗？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
我我的的花 花2裙裙．子子有不不就就成成了了天一一上朵朵彩彩云云飘飘美来来丽飘飘去去的吗吗？？ 一座 桥 我的花天裙上子不有就成一了座一朵美彩云丽飘的来飘桥去吗。？
我的花裙子不就成了一朵彩云飘来飘去吗？
新版一年级下册-11.彩虹｜人教部编版(共21张PPT)
如果有这样一座桥在面前时，你想做些什么？
“我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？小女孩这样做的心情怎样？
“我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？小女孩这样做的心情怎样？
洒水
爸爸
“我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？小女孩这样做的心情怎样？
照千 裙
“我”想在彩虹桥上为妈妈做些什么？ 彩虹 拿镜子 爱 妈妈
cǎi hóng
？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了
，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ兴吗？
“我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？
如果有这样一座桥在面前时，你想做些什么？
彩虹 拿镜子 爱 妈妈
妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
①一边读一边圈画生字，借助拼音把生字读准确。 “我”想在彩虹桥上为哥哥做些什么？
板书：
第一遍读课文，你会给自己提什么要求？
①一边读一边圈画生字，借助拼音把生字读准确。
“我”想在彩虹桥上为爸爸做些什么？小女孩这样做的心情怎样？
虹座 浇 提
美丽 浇花 提着 2、把课文读给爸爸妈妈听。
洒水
爸爸
第一遍读课文，你会给自己提什么要求？
哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了
，高兴吗？
如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。
洒挑兴镜
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨了吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗
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11 彩虹
彩虹
字词乐园
虹 座 提浇 洒 挑 兴拿 镜 照 千裙
读一读，写一写
zhe
nà
dào
gāo
着那到高
xìng
qiān
chéng
兴千成
汉字详解
多音zhe zhuózhāo zháo字义【zhe】①表示动作正进行 ②加 在某些动词后，使变成介词11画组词【zhe】①看着 走着 玩着 造句【zhe】看着老师充满鼓励的眼神，我不由得信 心大增。半包围巧记一眼（目）看歪羊尾巴（）。造字会 意
• 彩虹最常在下午，雨后刚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天 晴时出现。这时空气内尘埃少 而充满小水滴，天空的一边因 为仍有雨云而较暗。而观察者 头上或背后已没有云的遮挡而 可见阳光，这样彩虹便会较容 易被看到。
感谢您的关注
汉字详解
nà多音nànā nèi字义【nà】代词，指较远的时间、地方或事 物，跟“这”相对那6画组词【nà】那个 那里 那边 那时 那 些 那样造句【nà】那个人是小红的爸爸。左右巧记用字缺一
撇（）身斜右耳（阝）贴。造字形声
汉字详解 dào字义①到达，达到 ②表示动作有效果到8画组词①到 达 到位 到期 迟到 ②达到 办得到 做得到造句我们只有努
关心父母、家人
仿写练习： 你还想走上彩虹桥，为谁做什么事？
,我走上彩虹桥 你高兴吗？
读一读，说一说
荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 _走__来___走___去_
资料宝袋
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此 时，由于光折射的角度因颜色而各异，所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是 形成彩虹的原理。
力奋斗，才能到达理想的彼岸。左右巧记倒下一人。造 字会意
汉字详解 gāo字义①跟“低”相对。由下到上距离远的 ②高度高 10画组词①高山 高空 高楼大厦 ②身高 高度造句湖的四 周高山环绕美丽极了。上下巧记一点一横长（亠）， “口”字在中央，大口张着嘴（冂），小“口”里面藏。
造字象形
汉字详解 Xīng多音xīng xìng字义【xìng】兴趣，对事物喜爱的情绪【xīng】①旺 盛 ②举办、发动 ③起来兴6画组词【xìng】高兴 兴趣 助兴 游兴 扫兴 兴 致勃勃 兴高采烈上下巧记头上三朵花，下边“一”加“八”，众人来举
办，大家乐哈哈。造字会意
汉字详解 qiān字义数目，十个一百 【引】表示极多，常跟 “万”“百”连用千3画组词千钧一发 千方百计 千军万 马 千言万语造句在这千钧一发的时刻，我们的战士挺身
而出。独体巧记“十”上加一撇，干字头斜；说万少十 倍，说百多十倍。造字形声
汉字详解 chéng字义①做好了，办好了，跟“败”相对 ②成为，变为 ③成果，成绩 成6画组词①完成 ②成为 ③成果造句想成为 一名小发明家。半包围巧记我的一半（戈）值一万（）。造
妈妈,你梳头用的那面镜
子呢？如果我拿着它，走 到桥上,天上不就多了一个 月亮吗?我拿着圆圆的月亮 照着你梳头,你高兴吗？。
哥哥,你系在门前树上的 秋千呢？如果我把它挂在彩 虹桥上，坐着秋千荡来荡去, 花裙子飘啊飘的，不就成了 一朵彩云吗？你看见了,高 兴吗?
图解结构
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
字会意
那（那样）（那里）（那个）（那么） 着（看着）（笑着）（玩着）（听着） 到（来到）（看到）（到来）（回到） 高（高山）（高大）（高中）（高手） 兴（高兴）（扫兴）（尽兴）（兴趣 千（秋千）（千米）（千万）（千古 成（成人）（成长）（成果）（成才
雨停了,天上有一座美丽 的桥。。
爸爸,你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到 桥上,把水洒下来,那不就是 我在下雨吗?你就不用挑水 去浇田了,你高兴吗？
彩虹
字词乐园
虹 座 提浇 洒 挑 兴拿 镜 照 千裙
读一读，写一写
zhe
nà
dào
gāo
着那到高
xìng
qiān
chéng
兴千成
汉字详解
多音zhe zhuózhāo zháo字义【zhe】①表示动作正进行 ②加 在某些动词后，使变成介词11画组词【zhe】①看着 走着 玩着 造句【zhe】看着老师充满鼓励的眼神，我不由得信 心大增。半包围巧记一眼（目）看歪羊尾巴（）。造字会 意
• 彩虹最常在下午，雨后刚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天 晴时出现。这时空气内尘埃少 而充满小水滴，天空的一边因 为仍有雨云而较暗。而观察者 头上或背后已没有云的遮挡而 可见阳光，这样彩虹便会较容 易被看到。
感谢您的关注
汉字详解
nà多音nànā nèi字义【nà】代词，指较远的时间、地方或事 物，跟“这”相对那6画组词【nà】那个 那里 那边 那时 那 些 那样造句【nà】那个人是小红的爸爸。左右巧记用字缺一
撇（）身斜右耳（阝）贴。造字形声
汉字详解 dào字义①到达，达到 ②表示动作有效果到8画组词①到 达 到位 到期 迟到 ②达到 办得到 做得到造句我们只有努
关心父母、家人
仿写练习： 你还想走上彩虹桥，为谁做什么事？
,我走上彩虹桥 你高兴吗？
读一读，说一说
荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 _走__来___走___去_
资料宝袋
彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。此 时，由于光折射的角度因颜色而各异，所 以七种颜色会以各自不同的角度折射。所 以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是 形成彩虹的原理。
力奋斗，才能到达理想的彼岸。左右巧记倒下一人。造 字会意
汉字详解 gāo字义①跟“低”相对。由下到上距离远的 ②高度高 10画组词①高山 高空 高楼大厦 ②身高 高度造句湖的四 周高山环绕美丽极了。上下巧记一点一横长（亠）， “口”字在中央，大口张着嘴（冂），小“口”里面藏。
造字象形
汉字详解 Xīng多音xīng xìng字义【xìng】兴趣，对事物喜爱的情绪【xīng】①旺 盛 ②举办、发动 ③起来兴6画组词【xìng】高兴 兴趣 助兴 游兴 扫兴 兴 致勃勃 兴高采烈上下巧记头上三朵花，下边“一”加“八”，众人来举
办，大家乐哈哈。造字会意
汉字详解 qiān字义数目，十个一百 【引】表示极多，常跟 “万”“百”连用千3画组词千钧一发 千方百计 千军万 马 千言万语造句在这千钧一发的时刻，我们的战士挺身
而出。独体巧记“十”上加一撇，干字头斜；说万少十 倍，说百多十倍。造字形声
汉字详解 chéng字义①做好了，办好了，跟“败”相对 ②成为，变为 ③成果，成绩 成6画组词①完成 ②成为 ③成果造句想成为 一名小发明家。半包围巧记我的一半（戈）值一万（）。造
妈妈,你梳头用的那面镜
子呢？如果我拿着它，走 到桥上,天上不就多了一个 月亮吗?我拿着圆圆的月亮 照着你梳头,你高兴吗？。
哥哥,你系在门前树上的 秋千呢？如果我把它挂在彩 虹桥上，坐着秋千荡来荡去, 花裙子飘啊飘的，不就成了 一朵彩云吗？你看见了,高 兴吗?
图解结构
彩虹
为爸爸洒水浇田地 拿镜子照妈妈梳头 荡秋千让哥哥高兴
字会意
那（那样）（那里）（那个）（那么） 着（看着）（笑着）（玩着）（听着） 到（来到）（看到）（到来）（回到） 高（高山）（高大）（高中）（高手） 兴（高兴）（扫兴）（尽兴）（兴趣 千（秋千）（千米）（千万）（千古 成（成人）（成长）（成果）（成才
雨停了,天上有一座美丽 的桥。。
爸爸,你那把浇花用的水 壶呢？如果我提着它，走到 桥上,把水洒下来,那不就是 我在下雨吗?你就不用挑水 去浇田了,你高兴吗？