名师工作室工作计划

名师工作室工作计划
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名师工作室工作计划（）
根据《桂城街道首届名师工作室建设方案》的相关规定和《刘凤兰名师工作室建设方案》，本学期将结合街道信息技术学科教
学的实际，以信息学课堂为阵地，以教师专业发展为重点，以课题研究作引领，构建完善信息学地方课程体系，继续擦亮桂城街道信息学品牌，具体工作计划如下：
一、开展信息学特长生培养课题研究
以广东省十二五教育科学课题"依托信息学课程培养中小学
生学习品质的研究"课题和省教育科学研究课题"以生为本的小
学信息学地方教材的开发与应用研究"为基础，结合各人的信息
学子课题，开展真研究，实现真发展。

上学期末每个工作室成员都进行了信息学子课题的申报，研究方向包含了资源建设、教材的二次开发、习题设计及信息学课堂教学的各环节（导入、提问、总结）等，最后工作室成员11
人共有8个子课题通过立项。

本学期将有序地开展这些课题研究。

二、完善小学信息学地方教材和教学指南的编写。

在正确的地方教材开发理论的指导下，对南海区原有的地方
教材（聪明人的游戏—信息学探秘（入门篇）和（实战篇））进
行全面改版，重新开发出符合我区小学信息学特长生培养实际需要的地方教材。

工作室成员通过教材和指南的开发与应用研究，能更深入地进行教学研究工作，促教师专业能力发展，实现名师工作室引领、示范、辐射、共赢目标。

三、探索信息学高效课堂教学模式，总结和提炼本工作室成员教学风格和特色
充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。

引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与时俱进，力求走在中学信息技术学科教育教学理论的前沿。

通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，探索出南海区小学信息学高效课堂的教学模式，并进行实验研究。

针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

四、加强小学信息学教师培训。

进一步推动街道信息学竞赛的发展，继续打造街道信息学特色品牌，同时帮助更多的学校和老师开展信息学辅导工作，本学期工作室将继续承担街道信息学教师的培训工作，通过专题讲座、专业培训、课堂观摩研讨等形式开展培训。

五、继续加强工作室网站建设。

加强网站的建设及管理，丰富网站内容，使之成为工作动态
发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。

以网络为平台，借助各种交流手段，定期定时在工作室成员之间进行交流、学习及成果展示。

具体安排：工作室成员会议：1、总结上学期工作；2、布置新学期工作计划；3、各子课题主持人对课题进行论证，各成员
研讨。

信息学教材编委集中研讨桂城街道小学信息学教师专业培
训（刘凤兰、梁海仪）
邀请专家作“如何开展课题研究”讲座信息学课堂教学研究（黄靖、林华）
桂城街道小学信息学教师专业培训（江涛、黄盛应）信息学课堂教学研究（徐伟东、麦梓龙）
信息学教师专业培训暨南海区信息学竞赛分析总结（刘凤兰、林丽梅）到东莞进行交流学习（3天）
工作室成员跟岗
名师工作室第二学期工作计划名师工作室规章制度名师工
作室学期工作计划。