7红色基因代代传 宋婷婷
红色精神代代传读后感(精选5篇)
红色精神代代传读后感（精选5篇）红色精神代代传读后感（篇1）今天，我有幸读到了《红色经典传奇》之《红色少年连》。
我看了红色少年连不尽面带愧色。
为什么呢？请听我慢慢道来。
红色少年连中的小英雄栾占奎和邓马倌，全们那机灵和智慧让我甘败下风；他们的勇敢和力量让我觉得自己分文不值。
在抗日战争时期，为了救国救民，一批少年不得不担当起与他们年龄不相符的责任。
他们与大人一样，纵横敌后，通过机敏灵活的战术，富有创造性的聪明以及英勇的斗争精神，沉重地打击了日军。
这本书，使我想到了我看过的一个电视剧。
电视剧中的中国人叶利，他自己搞起了一个对我们国家很有利的机器人，哪知一个外国人对这个机器人很感兴趣，给叶利98亿，目的是想让叶利去再做一个机器人，叶利毫不犹豫地答应了。
我气坏了，恨不得把电视机给砸了。
我想起了二句话，是这样的——苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！这些英雄让我懂得了一个道理，我们要为国家利益着想，我现在要好好读书，长大了为祖国做贡献！红色精神代代传读后感（篇2）我看了红色少年的故事，其中我最难忘的小英雄夏秋生。
1937年，日本帝国主义为了独占中国，发动了蓄谋已久的全面侵华战争。
他们到处残害老百姓，罪行激起了广大人民的愤慨，人民纷纷起身反抗。
上海的松江县也受到了日本侵略者的疯狂进攻，人民流离失所，生活在水深火热当中。
看着家乡被敌人踏在铁蹄之下，连小孩儿们也燃起了熊熊的怒火。
夏秋生是松江杨家桥小学的一名学生，由于生活贫困，他经常吃不饱，穿不暖，从小就给地主放牛。
这时的小秋生已经参加了村里的儿童团，带领着一帮小孩子打鬼子。
从那以后，小秋生决定同敌人抗争到底。
1938年腊月的晚上，夏秋生趁敌人不注意，走到了松江方塔边上，在上面写了“打到日本帝国主义”。
鬼子发现了写在松江方塔上的抗日宣传标语，把全镇的小孩子抓起来逼供。
夏秋生为了不连累大家，勇敢地站了出来。
日本鬼子再三拷问，秋生不理日本人，丧心病狂的日本鬼子，端起刺刀朝小秋生的胸膛刺了下去。
红色经典故事1~3分钟左右范文(精选8篇)
红色经典故事1~3分钟左右范文(精选8篇)故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
下面是我为大家整理的红色经典故事1~3分钟左右范文(精选8篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
红色经典故事1~3分钟左右1“小萝卜头”，真名叫宋振中。
由于长年的狱中生活，缺乏营养，他长得头大身小，牢房的叔叔阿姨们都叫他“小萝卜头”。
宋振中在监狱中一天一天长大了，他的爸爸宋绮云、妈妈徐林侠向狱方提出要求，希望能让宋振中出去读书，经过一番努力后，特务最终同意让宋振中每天上楼去，由被关在楼上的东北军将领黄显声将军教宋振中学习。
爸爸宋绮云把树枝磨尖了送给“小萝卜头”当笔，妈妈徐林侠把破布和棉花烧焦了放在小碗里，然后兑上水当墨水。
白公馆的叔叔、阿姨每天省出一张草纸，为“小萝卜头”做了几个练习本。
从此，每天早上，在白公馆看守所二楼的过道上，在特务的监视下，宋振中开始了他的学习生活。
一天，振中看着黄显声将军手里拿着一支红蓝铅笔，就问：“你的笔为什么不蘸棉花水就可以画出颜色来?我的笔要蘸一下写一下，我们两个能不能换着用?”黄将军笑着回答说：“可以呀。
但是有一个条件：你只要能用俄语同我说上一两句话，我就可以送给你。
”为了能得到红蓝铅笔，从此，“小萝卜头”更加认真努力地完成黄伯伯布置的作业，每天晚上睡觉以前，他总是躺在床上默默地背诵俄语，每天早上早早地起来站在铁窗下呀呀地学说俄语。
当“小萝卜头”能够用简单的俄语与黄将军对话的时候，黄将军就把那支振中渴望已久的红蓝铅笔送给了他。
“小萝卜头”十分珍惜这支短短的红蓝铅笔，他只是在完成作业的时候才用这支笔书写。
解放后，从松林坡特务警卫室的地下挖出“小萝卜头”的遗体时，人们发现他的小手还握着一支已经开始腐烂的小铅笔头。
红色经典故事1~3分钟左右2《董存瑞炸碉堡》当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园，一个场景立刻会展现眼前―――身着军装的他，昂首挺胸,左手高擎炸药包,右手紧握拉开的导火索，英勇无畏，气壮山河……他就是年仅19岁的，全国战斗英雄、模范共产党员董存瑞。
观看红色基因蓝色力量观后感5篇
观看红色基因蓝色力量观后感5篇观看红色基因蓝色力量观后感5篇为了加深我们对名著的感悟，一定要将读后感写好，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，你知道读后感的模板有哪几类吗？以下观后感模板由小编精心订正后发表。
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小萝卜头原名叫宋振中，8个月前的时候与母亲徐林侠一同被关在渣滓洞看守所。
由于缺乏营养，他头大身小，面黄肌瘦，狱友都爱怜他小萝卜头。
小萝卜头6岁时，他父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他的罪行，硬是不让上。
但是小萝卜头，可想学习了，他不想整天在监狱里度日如年，他想读书，他渴望读书。
经过小萝卜头的父母和狱友们的多次斗争，特务们才同意监狱的政治犯黄显声将军和车耀先等3位老师都很喜欢小萝卜头。
1949年9月6日与父母时遇害，仅9岁。
小萝卜头的事迹对我的感触额很大。
记得我早衣来伸手，饭来张口的日子，我要买什么他们都满足。
这对小萝卜头来说就是天堂般的日子。
观看红色基因蓝色力量观后感精选篇2读《林海雪原》有感怀着股澎湃的屏蔽资料读完了全书，轻轻合上，望着林海雪原四个字，似乎是由火热的血所凝成的，衬着封面上的皑皑白雪，显得更加地艳，更加红了。
在那上方，我仿佛看到了一位位亲切和蔼的解放军战士，为着自我的理想，更为着祖国的伟大事业屏蔽资料事业，在深山老林中奋斗的身影。
此时的雪似乎已同他们的笑容与灵魂，融为圣洁的一体。
对这些战士来说，死，毫不可怕，鲜血，更是为着这一片他们深爱着的土地，为着他们那可亲可爱的乡亲们所流的，它鉴证了一个个赤子之心，它的脉搏将永远在这片郁郁葱葱的老林里跳动。
穿山风的狂卷，密集的枪弹雨林，都吓不退他们，因为心中的一把火，一个信念真正地解放人民，支持着他们在狂风暴雪中一次次站起，直至最后的胜利。
革命故事动情说 红色精神代代传
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革命故事动情说红色精神代代传
作者：
来源：《陕西教育·综合版》2017年第11期
本刊讯10月19日下午，陕西三秦儿女红色宣讲团为西安市育才中学初一年级同学带来了一场“踏着先辈足迹，走向辉煌未来”的红色故事宣讲报告会。
陕西三秦儿女红色宣讲团是2010年6月15日一些陕籍革命老前辈宁必成、王有轩、陈光舜、刘宏及革命后人杨拯美（杨虎城将军之女）、宋振平（宋绮云烈士之女、小萝卜头之姐）、刘力贞（刘志丹烈士之女）、王放（王有轩之女），为了弘扬陕西三秦革命斗争的历史，宣传、继承革命前辈的奋斗精神而自发组织起来的群众文化团体。
七年来，宣讲团在全国巡讲，获得了良好的口碑，是一面鲜红的旗帜。
这些老保小生、革命烈士的后代返回母校，为育才中学的师生讲述了《忠贞献给为中华民族做出过卓越贡献的伟大女性——谢葆真烈士》《爱在烽火连天的岁月——纪念我们的校长方向知》《我的外公杨新成烈士》《攀越天路——范明将军率部入藏纪实》《毛主席和中央红军进入陕甘边区的引路人——贾拓夫》五个故事。
西安市育才中学的前身是延安保育小学，由老一辈革命家、教育家徐特立于1937年3月在延安创建，是中国共产党最早创办的学校之一，今年是该校建校80周年。
南腰界流淌的红色基因
庆祝中国共产党建党100周年文化记录JILU但贺龙来后发现，南腰界好多村民都躲出去了——当地人并不知来的是红军。
就拿当地长工冉隆昌来说，这一天他正在山上砍柴，突然看见一支队伍朝南腰界开来，为了不被拉夫，他赶紧躲进附近一个岩洞。
躲了一天一夜后，冉隆昌饿得实在不行了，准备下山找点吃的。
刚出洞不久，他就碰见同一房的一个大伯，大伯对他说：“隆昌啊，你躲啥？昨天来的军队，是人们常摆谈的那个贺龙率领的红军。
听说他们同国民党军队不一样，是专门打富济贫的。
红军司令部就设在你干活的那家余家桶子哩！”冉隆昌这才决定回余家桶子。
刚进院子，他就见一个蓄着浓密“一字胡”的魁伟大汉，正在院里劈柴。
大汉正是贺龙。
贺龙问冉隆昌：“老乡，你是这里的主人吗？昨天让你们受惊了，对不起。
”冉隆昌连忙鞠了一躬，解释说自己叫冉隆昌，是这家的长工。
贺龙一听，拍着他的肩膀说：“你叫龙（隆）昌，我叫贺龙，都是一个龙字。
来来来，是兄弟嘛！”贺龙拿了一条板凳让冉隆昌坐下，并让厨房的同志端来饭菜。
吃完饭后，贺龙对冉隆昌说：“老弟，你去把躲出去的群众喊回来，生产的正常生产，教书的照常教书，做生意的嘛照常做生意。
我们红军保护一切从事正当劳动的人。
”不久，很多躲出去的群众相继回来了。
大坝祠堂枪声急红三军驻扎南腰界后，为组织动员当地群众参加根据地建设，分别召开了群众大会、青年积极分子会、妇女会以及老农民座谈会，向他们宣传革命道理和党的政策，发动他们起来闹革命，并指定独立团团长覃世安、参谋张素清具体抓南腰界苏区的工作。
红三军在安排好大本营建设的基础上，还派出几支部队，东征秀山、松桃，南攫沿河、印江，开展开拓川黔边根据地的工作；同时，派出一批政工人员前往川鄂周边，指导那里的工委和石柱、黔江、利川、咸丰、宣恩等县游击队的斗争，使渝东南、川黔边和川鄂边的斗争连成一片。
冉隆昌和陈显朝、池宽成等30多人，在“忠烈祠”参加了由贺龙、谷志标等红军首长主持召开的群众积极分子会议。
新生入队花名册
“红领巾献礼中国梦”
新队员花名册
青岛市城阳区城阳街道仲村小学二○一三年十月
一一中队：
纪雯霞纪涵瑞刘致君景耀辉崔鑫荣纪德鑫张荔娜王玺祥
张力月程佳文李锦格钱恒哲杜森王兆征马凯刘建奇田雨晗张思涵杨惠麟尹思娴罗振晞刘鑫硕李紫函李佳俊于馨怡
戚泽铄彭天浩韩昊廷张月任俊超张鑫杰孙幸王丽衡陈智能张熙然纪昭纪敏慧孙玥
一二中队：
孙静雯纪慧珺王硕梁家豪杜欣冉纪欣瑶梁宏宇赵乐乐黄晓群黄蕾纪亦杉纪奥运刘欣吕小贝董鹏宇姜文硕吕圣源赵浩宇李超杰李一诺薛雨欣李夏雨姜勇奚修桐吕佩珊陈特李嘉怡张正昌金岱炫孟庆方王嘉惠王骞一张航瑞丰雨涵李健民
贾启龙
一三中队：
王艺艺纪毓斐王佳宜纪永晟李晓振纪奕蓬刘振裕刘文鑫
江松美李江栋煜刘嘉爽赵宇张露元张佳乐毛丽雅侯志勇
陈海彬张子超朱泽瑞段清晨赵子辉陈真金基清彭佳豪单灿灿姜欣雨金建宇王亚李雨霏武雅萱谢雨霏魏子豪王佳宁赵家乐王润毅杨鑫毅
一四中队：
衣服康董鑫艳李文志翟可欣唐琰坤黄义翔吴依诺郭智勇
王剑斌马嘉乐张立强王继林孙诺王思梦田雨晨张嘻贤卢凤迅朱铭雪林文慧郑奕宁侦富张鈭晗张振轩刘欣怡范王昀珊
赵杨杰陈晓莹张佳淼穆德坤刘高扬刘高峰姚传绪鲁乔季晓云智依晨金惠旻杨鑫明。
红色故事我来讲 红色基因代代传作文
红色故事我来讲红色基因代代传作文《红色故事我来讲》小朋友们，今天我要给你们讲一个特别了不起的红色故事。
在很久很久以前，有一位叫刘胡兰的姐姐。
刘胡兰姐姐非常勇敢和坚强。
那时候，敌人很坏很坏，想要抓住共产党员。
刘胡兰姐姐一点儿都不害怕，坚决不向敌人投降。
敌人威胁她，可她还是坚定地说：“怕死不当共产党！”刘胡兰姐姐被敌人残忍地杀害了，但是她的勇敢和坚强永远留在了我们心中。
还有一位叫董存瑞的叔叔，他也是超级勇敢的英雄。
在战斗中，部队遇到了一个大难题，敌人的碉堡挡住了前进的道路。
董存瑞叔叔毫不犹豫地抱起炸药包，冲向了碉堡，用自己的生命为部队开辟了前进的道路。
小朋友们，我们要永远记住这些勇敢的人，学习他们的精神！《红色故事我来讲》亲爱的小伙伴们，让我来给你们讲讲红色故事哟！曾经有个叫黄继光的叔叔，他在战场上可英勇啦！敌人的枪火很猛烈，我们的战士们前进很困难。
黄继光叔叔为了保护大家，用自己的胸膛挡住了敌人的枪眼，为战友们争取了时间，赢得了胜利。
还有狼牙山五壮士，他们面对好多好多的敌人，一点儿都不退缩。
打完了子弹，就用石头砸敌人。
为了不被敌人抓住，他们义无反顾地跳下了悬崖。
小伙伴们，我们要珍惜现在的生活，不能忘记这些英雄！《红色基因代代传》小朋友们，你们知道什么是红色基因吗？其实呀，红色基因就是那些勇敢、坚强、不怕困难的精神。
比如说，在长征的时候，红军叔叔们走了好长好长的路，爬雪山、过草地，吃了好多苦，可他们一直不放弃，这就是红色基因。
还有在抗日战争的时候，好多小朋友也很勇敢，帮着大人送情报、照顾伤员，他们也有着红色基因。
我们要把这些红色基因传下去，遇到困难不害怕，要勇敢地向前走！《红色基因代代传》小伙伴们，红色基因是特别宝贵的东西。
就像雷锋叔叔，他总是帮助别人，做好事不留名。
给迷路的人指路，帮老奶奶过马路，这都是红色基因在他身上的体现。
还有小英雄雨来，面对敌人不害怕，保护了村里的人。
我们也要像他们一样，把红色基因放在心里，做个勇敢善良的好孩子，让红色基因一代一代传下去！。
传承红色基因奋进时代征程朗诵稿3到5分钟
传承红色基因奋进时代征程朗诵稿3到5分钟
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是《传承红色基因奋进时代征程》。
红色基因是我们党的宝贵财富，是我们党历经磨难和斗争才赢得的光荣与荣誉。
红色基因是代代相传的，是我们每个共产党员和中国人民共有的精神纽带。
正是因为这份红色基因的传承，我们才能够在新的时代征程中奋勇向前，不断实现中国梦的伟大复兴。
首先，传承红色基因意味着我们要记得党的初心。
我们的党成立初衷就是为了人民的利益，为了解放中国人民的幸福和团结。
我们要时刻记得这个初心，始终不渝地为人民服务，为实现人民的美好生活而努力奋斗。
其次，传承红色基因意味着要坚守革命精神。
革命精神是我们党取得胜利的精神动力。
我们要继承革命先烈的坚韧与勇敢，时刻准备为了党和人民的利益而奋斗，冲锋在前，永不退缩。
再次，传承红色基因意味着要发扬党的优良传统。
我们党有着许多优良传统，比如党风廉洁、实事求是、密切联系群众等。
我们要继续发扬这些优良传统，建设一支更加坚强有力的党，为人民提供更好的政治环境和服务。
最后，传承红色基因意味着要为实现中国梦而奋斗。
我们的目
标是实现中华民族的伟大复兴。
为了实现这个目标，我们每个人都要发挥自己的作用，勇敢地面对挑战，勤奋地工作，为实现中国梦而努力。
亲爱的同学们，传承红色基因是我们每个人的责任和使命。
让我们在新的时代征程中，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定信念，奋发向前，为我们伟大的祖国争取更多的荣耀和辉煌！
谢谢大家！。
红色基因代代传朗诵演讲稿
红色基因代代传朗诵演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天的演讲题目是《红色基因代代传》。
在这个主题下，我想跟大家谈谈我们作为新一代的责任和使命，以及红色基因对我们的重要意义。
首先，我们作为新一代的青年人，肩负着国家和民族的未来。
我们不仅要继承和发扬先辈们的勇毅、坚韧和永不言弃的精神，更要在新时代下注入更多的创新、智慧和前进的力量。
如同太阳底下的一切都在不断变化一样，社会和国家也在不断向前发展。
我们要积极参与其中，努力推动社会的进步，为国家的繁荣贡献力量。
那么，红色基因对我们来说又意味着什么呢？红色基因是我们党的血脉，是中华民族的历史经验和精神财富。
在长期的革命斗争和建设事业中，无数先烈用鲜血和生命为我们铸就了这份红色基因。
正是这份红色基因，激励着我们在艰难困苦中奋进，在逆境与压力中坚守。
在伟大的中国革命历史中，有着一群无私奉献、英勇奋斗的先辈，他们是我们红色基因的最好代言人。
他们中有革命先驱孙中山先生，为了国家的独立和人民的幸福，领导了辛亥革命，倡导了民主革命。
还有伟大的共产党，他们像一面旗帜，坚定地指引着中国人民走向解放和幸福。
在长征的征途中，红军英勇奋斗，浴血奋战，用坚定的信仰与执着的理想，书写了一篇篇辉煌的胜利之歌。
他们是我们红色基因的瑰宝，是我们生命中永不磨灭的明灯。
红色基因代代相传的重要意义在于，它是我们前进的动力和追求的目标。
红色基因不仅是一种精神的传承，更是一种行动的指南。
我们要学习先辈们的奉献精神，把个人的理想和信念与国家的兴盛紧密联系在一起。
我们要发扬奋斗精神，用自己的实际行动践行先辈们的意志和承诺。
红色基因代代相传的重要意义在于，它是我们坚定信念的力量源泉。
在面对各种困难和挑战时，红色基因让我们坚定信念，坚持正确的道路，永远不放弃。
正如毛泽东同志所说：“理论联系实际，解放思想，实事求是”。
我们要不断提高思想觉悟和理论水平，坚定共产主义理想，不被世俗的诱惑和困难所左右。
红色基因代代传朗诵演讲稿范本
红色基因代代传朗诵演讲稿范本尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的观点和感受。
今天我要讲的话题是“红色基因代代传”。
红色基因是中华民族的宝贵财富，是中国共产党领导下中国革命胜利的结果，更是我们中华民族自强不息、前进不止的坚定信念和力量源泉。
红色基因是我们民族的记忆，是民族精神的灵魂。
从辛亥革命到新中国的成立，从艰苦卓绝的抗日战争到解放战争，无数的革命先烈为了民族的独立和人民的幸福，用鲜血和生命书写了壮丽的篇章。
红色基因要代代相传，就要从小培养，从家庭开始。
我们在家庭中要以身作则，传承红色基因。
家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是孩子一生的基石。
在家庭中，我们要教会孩子关爱他人，关心社会，传承优秀的家族历史，让他们懂得家族的艰苦奋斗和付出。
我们要告诉孩子，家族的辛酸和幸福并不只属于我们自己，而是上千万先烈的奋斗和牺牲的结晶。
因此，我们要教育孩子要珍惜幸福生活，努力学习，不断进取，为了祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
除了家庭，学校也是培养红色基因的重要场所。
学校是人才的摇篮，我们要在学校教育中注入红色基因。
学校不仅要传授给学生知识，更要培养学生的爱国情怀和为人民服务的意识。
我们要给予学生充分的学习机会和平等的教育权益，让每一个孩子都能够享受到平等而丰富的教育资源。
同时，学校也要加强爱国主义教育，组织学生参观革命纪念馆、革命烈士陵园等地，让他们亲身感受先烈们的英勇事迹，增强他们对红色基因的认同感和自豪感。
当然，社会也是培养红色基因的重要环境。
社会就是一所真实的大学，通过社会实践和参与，我们能够更好地培养红色基因。
我们要积极参与公益活动，关心弱势群体，帮助需要帮助的人。
在工作中，我们要秉持正直、务实的精神，努力为祖国社会的进步和发展做出自己的贡献。
只有每个人都能够心怀使命，用实际行动践行红色基因，我们才能够共同构建和谐的社会，让红色基因代代相传。
红色基因是我们中华民族的宝贵财富，我们要时刻铭记在心，不断传承和发扬。
2024年红色基因代代传朗诵演讲稿范本
2024年红色基因代代传朗诵演讲稿范本尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是xxx，今天我非常荣幸站在这里，为大家带来一场关于红色基因代代传的朗诵演讲。
这是一个引领着我们前进步伐的概念，代代相传着我们伟大的革命精神和红色基因。
让我们一起展示出这种精神的魅力和力量。
红色基因代代传，是我们党一直坚守的核心理念。
回首中国共产党百年历程，从革命年代到今天的发展壮大，红色基因早已深深融入了每一个党员的血液中。
红色基因代代相传，让我们坚守初心、牢记使命，勇往直前。
正如我们伟大领袖毛泽东所说：“我们的党，我们的军队，我们的干部，我们的人民群众，真是英勇、坚强、勇敢、顽强、不屈不挠、百折不挠的永久的、不可战胜的。
”红色基因代代传，让我们拥有了坚韧不拔的意志和顽强奋斗的品质。
我们的先辈们经历了一个又一个的艰难困苦，用鲜血和烈火铸就了这片红色的土地。
他们放下个人的享乐，抛头颅、洒热血，为了革命理想和信仰，用生命为祖国奉献出最宝贵的一切。
而这种拼搏精神与奋斗姿态，一代代传承至今，支撑着我们继续前行。
红色基因代代传，让我们有着爱国主义的情怀和社会主义的信仰。
在红色基因的熏陶下，我们始终坚信，只有社会主义才能使中国强起来。
我们与时代同行，不断探索着适应时代发展的中国特色社会主义道路。
我们始终将民族复兴作为自己的终极目标，不惜一切代价，为了祖国的繁荣富强而奋斗。
红色基因代代传，让我们拥有坚如磐石的意识形态和坚决的政治立场。
中国共产党的先进性和正确性是红色基因的集中体现，也是我们党永远始终保持先进性的保障。
在整个历史长河中，我们党以解放思想、改革创新的精神不断推动自己的发展。
在复杂多变的外部环境中，我们时刻保持头脑清醒，坚持正确的政治方向，始终与人民心连心，凝聚人民力量。
红色基因代代传，让我们拥有勤奋拼搏和自强不息的精神。
从小康社会到全面建成小康社会，我们党始终带领着人民群众不懈奋斗。
我们要对自己负责，对家庭负责，对社会负责。
红色文化融入幼儿园教育的实践研究
红色文化融入幼儿园教育的实践研究摘要：当前，社会发展迅速，但是对于红色文化仍然重视，并且需要它贯穿在教育的整个过程中，帮助人类提高红色文化意识，从而增强对红色文化的了解，并且作为红色文化的传播者和继承者。
幼儿园教育随着时代的发展不断改进，在全国宣传红色文化的大背景之下，幼儿教育也应该与时俱进，发挥教育的重要作用，展现红色资源的魅力，让幼儿对红色文化有初步的认识，树立起红色文化思想，成为国家的希望。
本文以红色文化为背景，分析其在幼儿园教育中的重要性，并提出相应的教学策略，促使幼儿活动与红色文化相结合。
关键词：红色文化；幼儿园教育；实践研究引言：幼儿教育应该具有时代性，帮助幼儿树立起爱国意识和爱国情怀，并且培养幼儿正确的人生观和价值观，促进幼儿的全面发展。
我国是一个文化底蕴深厚的国家，具有许多的传统文化，其中红色文化是典型代表之一。
红色文化中有很多值得学习的知识和力量，能够帮助幼儿更好的成长，也是顺应教育理念的要求，可以让幼儿深入了解国家文化，对红色文化充满热情。
幼儿园教育将红色文化作为教学内容，无形之中培养起幼儿的爱国情感，对于幼儿未来的生活和学习具有非凡的意义。
1红色文化融入幼儿园教育的重要性1.1有利于幼儿传承红色基因红色文化来源于战火纷飞的年代，展现出了中华儿女奋勇抗争、顽强拼搏的意志，无数的英雄儿女为保卫国家献出了生命，他们值得代代中华儿女去缅怀和纪念。
只有铭记历史，才能不忘初心，砥砺前行，在未来创造更多的价值，为祖国和人民做出贡献。
幼儿处于成长的关键时期，具有很强的可塑性，如果加强红色文化的宣传和培养，将能够让幼儿从心里认识到红色文化，并且尊重红色文化，由此产生出民族自豪感和自信心。
每一个中华儿女都具备了红色基因，那段饱经战乱的记忆将深深铭记于人们的心中，成为薪火相传的记忆。
幼儿教育融入红色文化至关重要，从小培养幼儿的民族责任感，有利于幼儿在未来的成长中牢记红色基因。
1.2有利于幼儿了解红色精神先辈们在红色时期创造出了无数的红色精神，感动着中华儿女，似乎带领人们重新回到了峥嵘岁月，让人们深深地被鼓舞和激励。
《让红色基因、革命薪火代代传承》介绍
《让红色基因、革命薪火代代传承》介绍《让红色基因、革命薪火代代传承》是一篇关于党史学习教育的文章，强调了在青少年中开展党史学习教育的重要性。
文章指出，习近平总书记在党史学习教育动员大会上特别强调，“抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。
”
文章主张通过广泛深入的学习教育活动，使广大青少年进一步熟悉党的历史，准确理解党的百年奋斗历程，在这本“最好的教科书”中，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，进一步感悟思想伟力，学习理解历史发展规律和大势，进一步深化对党的性质宗旨和历史经验的认识。
文章还强调了在青少年中开展党史学习教育的方法，包括讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，用青少年喜闻乐见的形式引导广大青少年学起来、唱起来、讲起来、做起来，让党史学习教育热潮在青少年群体中澎湃涌流，引导青少年立志听党话、永远跟党走。
总的来说，这篇文章强调了党史学习教育在青少年中的重要性，以及如何有效地进行这种教育，以期让红色基因、革命薪火代代传承。
忆峥山荣岁月传红色基因广播稿
忆峥山荣岁月传红色基因广播稿怀念峥山荣岁月，伴随着红色基因。
我们的祖国在峥山上荣耀的岁月，是红色基因广播稿的重要素材之一、从峥山走向世界的正确道路，是红色基因代代相传的神圣使命。
峥山荣岁月传红色基因，这是历史的责任，也是时代的使命。
我们要以此为骄傲，也要以此为动力，在新的历史时期再接再厉，为祖国的明天而努力奋斗。
峥山荣岁月传红色基因，这是最好的礼物。
它传承了中华民族的伟大精神和优秀文化，也传承了红色基因的光辉历史，为新的时代注入了活力。
怀念峥山荣岁月，伴随着红色基因。
在新的历史时期，我们要继承传统，弘扬精神，为祖国的明天而努力奋斗！Remembering the Glory Days of GengshanWith the Red Gene Radio Broadcast.The glorious years of our nation on Gengshan weresignificant moments in the history of the Red Gene. Carrying the Red Gene forward from generation to generation is a sacred mission.The glory days of Gengshan are a legacy of the Red Gene, and the best gift it has to offer. It passes down the spirit of the Chinese nation and its e某cellent culture, as well as the glorious history of the Red Gene. It injects new vitality intothe present era.Remembering the glory days of Gengshan, with the Red Gene, we must carry on tradition, promote spirit, and work tirelessly for the future of our nation in the new historical era.。
传承红色基因 争做新时代好队员
传承红色基因争做新时代好队员作者：共青团黑龙江省委员会来源：《小雪花·成长指南》2020年第11期10月7日，在庆祝少先队建队71周年之际，由共青团黑龙江省委员会、黑龙江省少工委主办，共青团哈尔滨市委员会、哈尔滨市少工委、东方壮歌——东北抗联体验式国防教育基地联合承办的“传承红色基因，争做新时代好队员”少先队校外实践体验示范性活动在东北抗联体验式国防教育基地举行。
参加实践体验活动的少先队员共计100名，包括省优秀少先队员、省优秀少先队集体队员代表、龙江向上向善好少年、少先队小骨干、农村留守儿童代表。
团省委副书记、省少工委主任夏天;团省委少年部部长、省少工委副主任陈德秋;黑龙江省少先队总辅导员，省少工委副主任赵晓娜及团省委少年部相关同志也参加了活动。
同时还邀请了91岁高龄的抗联老英雄王济堂爷爷共同参加此次活动。
开营仪式前，队员们与王爷爷一起敲响了14声警钟，象征着从1931年—1945年这14年的抗战时期，王爷爷向少先队员们讲述了70多年前的峥嵘往事以及那段艰苦的岁月，教育引领少先队员不忘国耻、勤奋学习、奋发图强、振兴中华！开营仪式上，教官为队员们讲述了伟大领袖毛主席生平事迹，王卫星教官向参训学员代表授予东北抗联旗帜。
仪式结束后，教官带领队员们参观了红色爱国主义教育场馆，学习了毛主席的诗词《七绝·咏蛙》。
在实践训练环节，少先队员们体验了抗联战士攻打巴彦县城、西征壮歌、打靶等情景训练，并参观了东北抗联历史场馆，体会了战士们的艰辛和不易。
在闭营仪式中，队员们观看了刘胡兰的系列影片，并写下了《致英雄一封家书》，表达了对先烈的敬仰和缅怀，也表示一定会将抗联精神代代相传，传承红色基因，争做新时代好队员。
在建队日期间，全省同步开展的“传承红色基因，争做新时代好队员”少先队校外实践体验示范性活动，将带领我省更多的优秀少先队员传承和弘扬抗战精神，引导少先队员铭记历史，弘扬爱国精神，明白美好生活来之不易，从小树立正确的人生观、价值观，引领队员们从小学先锋，长大做先锋，传承红色基因，争做新时代好队员，奋发有为，为红领巾增添新时代的光榮！。
幼儿园教育活动中红色文化的有效渗透策略
｜ 艺术教育幼儿园教育活动中红色文化的有效渗透策略□高雨可/文我国现阶段高度重视学生的德育教育，并已将德育的起始点提前至幼儿园教学阶段。
红色教育被视为幼儿园德育教育中的核心部分，对于幼儿来说具有重要意义。
本文从红色文化的内涵及特征入手，简要分析了在幼儿园教育中渗透红色文化的重要性，并结合自身实践经验，对如何在幼儿园教育活动中有效渗透红色文化的策略进行初步探讨。
1 红色文化的内涵及特征红色文化指的是中国共产党领导下，在新民主主义革命、社会主义建设和改革开放过程中形成、创造并能够表达中华民族伟大复兴的红色遗产和红色精神。
从红色文化的内涵来看，其特征主要表现为以下三个方面。
首先，红色文化具有丰富多样性。
在物质载体方面，红色文化资源包括红色文化旧址、红色文化器物和红色文化作品。
红色文化旧址指的是共产党历经的地方、革命事件发生的地点以及革命先进人物的成长地，如革命遗址、纪念馆、博物馆和领袖故居等。
红色文化器物包括革命前辈使用过的物品、保留下来的遗物以及后人开发设计的纪念品。
而红色文化作品则包括故事传说、诗词韵文、散文杂著、歌谣唱词、舞蹈、戏剧和戏曲等。
其次，红色文化具有革命先进性。
红色文化资源承载着中国共产党人的爱国情怀和价值诉求，展示了中国共产党人的优良传统和民族精神，是中华民族在历史进程中积累的精神财富。
红色文化资源揭示了中国特色社会主义先进文化，体现了社会主义核心价值观，为人民大众提供了与时俱进的思想源泉和精神养分。
红色文化资源的主要突出表现为革命精神财富，包括长征精神、井冈山精神、延安精神和西柏坡精神等。
最后，红色文化具有开放永恒性。
以红色文化为载体的红色文化资源既继承了源远流长的中华优秀传统文化，又以理想信仰和革命精神为核心，成为民族精神的重要组成部分。
红色文化资源延续了固化的红色资源，同时也传承了革命斗争和改革开放过程中的红色精神。
随着时代的发展，红色文化资源的主题、内涵和表现形式也更加开放。
青少年红色基因传承红色经典故事
青少年红色基因传承红色经典故事
青少年红色基因传承红色经典故事
中国的红色经典故事是指与中国共产党和中国革命相关的经典故事。
这些故事通常涉及革命英雄、革命斗争和社会主义建设等主题，是中国青少年了解和传承红色基因的重要途径。
红色经典故事中最有影响力的之一是《红岩》，该小说以重庆抗战期间发生的真实事件为背景，通过展现大量年轻人的奋斗精神和爱国情怀，描绘了抗日救亡事业的艰难险阻和青年人在其中的重要作用。
这个故事激励着无数青少年在时代的召唤下勇敢奋斗，继承红色基因。
另一个经典故事是《红岩家书》，该小说以真实人物的信件和日记为素材，记录了抗日时期一位父亲为革命事业而献身的故事。
这个故事通过父亲对儿女的教育和激励，展现了家庭传承红色基因的重要性，启发青少年守望家国情怀、发扬爱国精神。
此外，《红星照耀中国》、《红旗飘飘》、《沂蒙山的哭泣》等红色经典故事也有着重要的影响力。
通过这些故事，青少年能够了解革命先烈的英勇事迹和英雄精神，感受到红色基因的力量。
这些故事还会激励他们积极参与社会主义建设，传承和发扬红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
因此，通过学习和传承红色经典故事，青少年能够更好地了解中国共产党和中国革命的历史，增强爱国情怀和社会责任感，培养正确的价值观和人生观，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。
红色基因代代传演讲稿高中
红色基因代代传演讲稿高中红色基因代代传演讲稿。
各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于红色基因的话题。
红色基因，作为中国共产党人的精神基因，是我们党的宝贵财富，也是我们党和人民群众紧密团结在一起的精神纽带。
它代代相传，激励着我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
红色基因，源远流长，是中国共产党人的政治灵魂和精神家园。
它承载着党的光辉历程和丰功伟绩，是中国革命、建设、改革各个历史时期的精神象征。
红色基因，就是我们党的优良传统和革命精神，是我们党团结带领人民不断取得革命胜利的根本力量。
首先，红色基因代代传承，激励着我们不忘初心、牢记使命。
中国共产党人的初心，就是始终把人民的利益放在首位，始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨。
我们党的初心，就是为中华民族谋幸福、为中国人民谋复兴。
我们要不断弘扬红色基因，坚定理想信念，永葆政治本色，始终保持对人民群众的赤子之心，永远做人民的忠诚勇士。
其次，红色基因代代传承，激励着我们坚定信仰、百折不挠。
中国共产党人的信仰，就是坚定马克思主义信仰，坚定社会主义信仰，坚定中国特色社会主义信仰。
我们党的信仰，就是坚定对科学社会主义的信念，坚定对共产主义远大理想的信念。
我们要不断弘扬红色基因，坚定信仰信念，始终保持政治定力，始终保持奋发进取的精神状态，永远做共产主义的坚定信仰者。
最后，红色基因代代传承，激励着我们敢于斗争、勇往直前。
中国共产党人的斗争精神，就是敢于斗争、善于斗争、不断斗争。
我们党的斗争精神，就是坚决维护党的团结统一，坚决维护党的纯洁和先进性，坚决维护国家的长治久安。
我们要不断弘扬红色基因，勇于斗争，始终保持艰苦奋斗的作风，始终保持敢于胜利的斗争精神，永远做共产主义事业的坚定实践者。
红色基因代代传，正如习近平总书记所说，“我们党有红色基因，就有血脉相传的力量。
”让我们共同传承和弘扬红色基因，让红色基因代代传承，激励我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！谢谢大家！。
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红色基因代代传，长征精神永发光——甘孜阿坝州重走长征路
泸定桥又称铁索桥位于四川省泸定县境内，康熙四十四年（1705年）动工兴建，康熙四十五年（1706年），泸定桥竣工之际，康熙皇帝亲自为该桥题写“泸定桥”桥名。
大渡河自北向南，浪大水急，两岸谷壁陡峭，险峰兀立。
泸定桥是大渡河上建造最早最长的一座桥梁。
桥体分别由桥身、桥台、桥亭三个部分组成。
桥身，由十三根铁索组成，是泸定桥的主要组成部分。
东西桥台之间净跨100米、铁索长101.67米、桥宽2.7米，踏上桥面，整个桥身起伏荡漾，如泛轻舟，它是连接川藏交通咽喉之地。
1935年5月29日清晨，红军先遣部队——一军团二师四团飞速赶到泸定，占领西桥头。
下午四点，团长王开湘、政委杨成武亲临桥头指挥，向敌人发起总攻，二连连长廖大珠、政治指导员王海云、四班副班长刘梓华等22我勇士手持冲锋枪，背插马刀，腰缠手榴弹，爬着光溜溜的铁索向东桥头冲去，三连紧跟其后，边铺桥边冲锋，经过激烈战斗，终于夺取了泸定桥。
泸定桥不仅以悠久的历史、川藏交通的咽喉称著于世，更以红军夺桥的英雄业绩驰名中外，载入中国革命的光辉史册。
1961年，泸定桥被国务院首批公布为全国重点文物保护单位。
访问老党员
志愿活动
辅导留守儿童
《民间红军长征故事采写》实践报告
一、活动的主题
今年暑假我校开展的大学生社会实践活动以“重走长征路”为主题，全面贯彻“科学发展观”重要思想，认真贯彻落实党的十七大精神。
广泛动员我们广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，在丰富生动的社会实践中学习、
宣传、实践“长征”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观。
二、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的十七大精神，以“实践科学发展观”重要思想为指导，以“重走长征路”为主题，充分发挥大学生知识技能优势，进一步深化对长征精神深化认识和实践活动，切实把党和政府的期望贯彻到学生的实际生活中。
三、活动的重点内容和形式
参观红色旅游景点，了解民间长征故事，采访老兵，支教山区儿童。
通过参观、听报告、考察、走访与社会调查等方式可以对书本知识进行结合与反思。
通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。
具体表现在：第一方面，到红色景区去进行的社会实践把大学生活泼的思想传播到当地，有利于当地思想的交织和融合，同时社会会对此作出反馈，大学生自身也是一个获得成长的好机会，只有这样做才有利于我们有针对地改进自己在生活和学习中的研究问题方法和处理问题的能力；第二方面，青年学生向比较落后的地区进行的社会实践活动，带去了知识和文化，有利于当地文化素质的提高，特别是有利于当地教育的发展。
同时新时代的“重走长征路”可以让大学生通过体验艰苦的生活景况，更加全面完整了解中国实情。
四、重走长征路心得体会
此次重走长征路虽然只有短短天，却给我留下了深刻的印象。
几十公里的路程，在以前坐车都感觉很远，但是这次是用自己的双脚一步步走完的，如果不是自己亲自走完还真不敢相信。
虽然走完之后在身体上会承受着一定的痛苦，却让我接受了一趟生动的党课教育，让我体会颇多。
这些体会将会在我今后的学习工作中、不论是思想精神上，还是人生道路上会对我有很大的帮助。
在行程中，我在想，红军前辈们当时哪有那么好的路可走，况且他们还要身负重物行走，现在我们轻装上路都觉得不好受，他们的那种艰苦我能想象得到吗?我们应该象红军前辈们学习，发扬不怕苦、不怕累的革命精神、坚定自己的信念、超越自我。
一路上我们相互鼓励、相互帮助，一起朝向我们的目标前进着，绝不言退。
在人生路上前行，免不了有痛苦、迷惘、彷徨，但也会有希望，如果不能
超越自我，就会迷失方向，如果不能战胜自我，就写不出人生辉煌的篇章。
因此，我们相信，只有相信自己，才能超越自己。
不管是遇到多大的困难和痛苦，我都会坚定不移的朝着自己的目标坚持走下去。
参观了结盟纪念碑时，聆听了红军总参谋长刘伯承和彝族首领果基小叶丹杀鸡饮血，以水当酒，结为兄弟。
随后，小叶丹派出向导为红军带路，护送红军顺利通过了彝区，为红军抢渡大渡河、飞夺泸定桥赢得了宝贵时间，实现了北上抗日军事大转移”的传奇故事。
看到碑座背面是用中、英、彝三种文字刻写的碑文，结束语是：“彝海结盟是民族团结和军民团结的典范，是中国共产党民族政策的胜利，是红军长征史上光辉的一页”。
重温这段历史，让我在感动、震撼的同时，更加深刻地感悟到：党的民族政策是民族团结的生命线。
严格执行党的民族政策，直接关系到党在少数民族群众中的威信和形象，直接影响到党的民族工作的成败，直接决定着民族之间的信任和团结。
我们都要倍加珍惜民族团结大好局面，在工作中要严格执行党的民族政策不动摇，进一步团结全国各族人民，让民族之花开得更加姹紫嫣红、绚丽多彩。
通过这次红色之旅，我们重温了革命历史，缅怀了死难先烈，让我更加了解当时红军是多么的辛苦，更重要的是我深刻领悟了一种精神——革命精神。
这种精神不但是革命胜利的根源，同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的根源。
在今后的学习工作中我要发扬这种革命精神，把自己的事情一定会做得更好，为建切更美好的中国贡献自己的力量。