苏教版小学语文第八册第一单元测试题

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苏教版八年级语文上册第一单元测试题

苏教版八年级语文上册第一单元测试题

铁路学校八年级上语文(第一单元)试卷总分:120分时间:150分钟一、语言积累和运用(32分)1、请给下列加点字注音(4分)逶.迤.磅.礴.蜷.呜咽.愠.怒焦灼.2、请根据拼音写出汉字(5分)Péng pài niān jǔ jué liàng qiàngáiái cù chù()()巴()()雪()()然()立3、默写填空(11分)(1)《七律长征》一诗中运用了夸张修辞的颔联是:,。

(2)《四渡赤水》这首歌词中,运用了比喻修辞形象表现红军和人民群众亲密关系的词句是:,。

(3)《过雪山草地》这首歌词中,揭示红军战士不怕苦,不怕难的根本原因的词句是:,。

(4)耳朵里有不可捉摸的声响,,,,,像山泉在呜咽,。

4、有人曾以红军长征翻山过草地写过一副对联,下面是对联的上联,请写出下联:(2分)上联:过草地红军历尽千苦下联:5、《老山界》一课在写夜宿雷公岩里写到夜的寂静是以声写静,更显夜的“寂静”。

古诗文中有类似意境的语句吗?请写出两句。

(2分)6、仿照例句,在下面两句的横线上补写相应的内容。

(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风,我将。

如果我是春雨,我将。

7、英才中学八(2)班将要召开“文明礼仪从我做起”的主题班会,请作为主持人的你写一段开场白和结束语。

(6分)开场白:结束语:二、阅读理解(30分)(一)阅读《长征组歌》第六乐章《飞渡大渡河》,回答后面的总是总是问题(12分)飞渡大渡河水湍急,山峭耸,雄关显,豺狼凶。

健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎。

安顺场边孤舟勇,踩波踏流歼敌兵。

昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定。

铁索桥上显威风,勇士万代留英名。

(1)上面这首歌词的中心句是:(2分)(2)这首诗主要赞扬红军战士,从哪些词语可以看出来?(2分)(3)歌的前四句“水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶”,对表达中心起什么作用?(2分)(4)请用简洁的语言概括其中所写的主要事件。

苏教版八年级语文第一单元综合检测考试卷单元练习

苏教版八年级语文第一单元综合检测考试卷单元练习

苏教版八年级语文第一单元综合检测考试卷单元练习AB两卷(满分100分)一、积累运用(20分)1.选出加粗字注音全对的一项(2分)()A.呻吟(shēng xíng)蜿蜒(yán)掠起(luè)秀颀(qí)B.晕圈(yùn)纵横决荡(hèng)外壳(ké)奇崛(jué)C.琢磨(zhuó)盎然(àng)臭味(xiù)伫立(zhù)D.酒酿(niàng)迸溅(bìng)犀利(xī)丰腴(yú)2.改正下列词语中的错别字。

(4分)旁逸歪出()纵横绝荡()忍俊不襟()坦荡如底()3.下列各句标点符号使用不正确的一项是(2分)()A.运用联想的表现手法,主要有这样几种形式:相似联想,对比联想,类比联想,因果联想等。

B.从通篇布局上看,它严收谨拢,颇具论辩色彩;从个别段落上看,它又漫放巧纵,确有形散神凝的笔法。

C.当我们来到一个风光明媚、氛围宁静的地方时,往往会听到人们发出这样的赞叹:“这简直是‘世外桃源’啊!”D.陈基君有这样两句诗:“君爱莲有花,我爱莲有实。

”(《住耶溪南》)的确,出水亭立、雅丽素洁的莲花,令诗人动情、画家倾心,可是我却衷心地爱慕着莲子。

4.依次填入下面横线上的词语,正确的一项是(2分)汽车在望不到边际的高原上奔驰,________入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。

……和风吹送,________起了一轮一轮的绿波……你会忘记了汽车是在高原上行驶。

这时你________起来的感觉也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词……()A.扑吹引B.映掀涌C.扑翻涌D.映吹引5.依次填入下面一段文字中括号里的关联词语,恰当的一项是(2分)()()要我感谢什么人,()只能感谢一次,()我想把这一次感谢奉献给那些为人类创造出美妙音乐的人们,()没有音乐,我们的生活将变得多么沉闷可怕。

苏教版语文第八册一单元测试卷

苏教版语文第八册一单元测试卷

苏教版语文第八册一单元测试卷班级:_____姓名:_____学号:_____一、看拼音写词语。

(10分)míng mâi zhâng zhîng hãn jì zhǎng wî guī lǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qǐng kâ jiān yuán yùn tōu xián làn màn gū jì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选字组词。

(在合适的字旁打“√”)(4分)(栽载)树(乘承)客(版板)图(值植)物(栽载)重(乘承)重(版板)报(值植)日三、把词语补充完整,并选词填空。

(10分)诗()画意飞()流泉风月()()春深()海古木()天蔚为()()1、原始森林里(),繁密的树叶把阳光遮得严严实实。

2、张家界有奇山秀水,四级气候宜人,是个充满()的好地方。

3、钱塘江大潮犹如千万匹战马起头并进,那场面()。

4、又是新的一年来到了,伴随着春天的脚步,整个城市(),一片和谐。

四、选择合适的关联词语填空。

(3分)因为……所以……虽然……但是……如果……就……不但……而且……1.燕子()外形俊俏,()飞行的姿态也很优美。

2.()竺爷爷常年精确观察,()掌握了气候变化的规律。

3.()我们每人多栽一棵树,大地()多增添一片新绿。

五、照样子,写句子。

(6分)例:牵牛花在风中摇摆。

牵牛花在风中愉快地舞蹈。

1.山上的小溪叮叮咚咚地向前流淌着。

____________________________2.春风吹,青蛙从洞里爬出来了。

____________________________3、池塘中的荷叶在微风中摇摆着。

____________________________六、把下列句子按照一定的顺序排列。

(5分)()过一会儿,太阳露出了大半边脸,一跳一跳地往上升。

苏教版小学语文第八册四年级下学期第一单元测查卷

苏教版小学语文第八册四年级下学期第一单元测查卷

苏教版小学语文第八册四年级下学期第一单元测查卷一、读一读,根据语境和拼音,在括号中写出汉字或词语。

(13分)1、祖国的bǎn tú()如同一只昂首高歌的雄鸡。

江南水乡gōu qú()纵横,绿油油的dào tián()仿佛一块块美丽的地毯。

一阵微风吹过,地摊上fàn()起了绿色的波。

2、笔直的qí gān()上,五星hóng qí()迎风飘扬。

校园里,huí dàng()着同学们的huān shēng xiào yǔ()。

3、花园里那zhū()腊梅花在冰天雪地中zhàn fàng()了笑脸,huópō()可爱的孩子们xìng chōng chōng()地来到树下,yǎng()着头,仔细观赏着、赞叹着。

二、字词练习。

(13分)1、给加点的字选择正确的解释。

(填序号)(2分)(1)掠过:a、掠夺;b、用棍子、鞭子打;c、轻轻擦过或拂过。

()(2)赶集:a、集合,聚集;b、集市;c、集子,册子。

()2、把词语补充完整,并选词填空。

(6分)春色满()春深似()风月无()世外桃()飞()流泉古木()天诗()画意蔚为壮()(1)鸟儿枝头叫,花儿脚下生。

这真是一处,人间天堂啊!(2)四月的北方还残冬未尽,四月的南方已。

3、竟可以搭配的词语用线连接起来。

(4分)掌握问题和煦的空气栽培规律清新的春风研究勇气青翠的歌声增添花草清脆的竹林4、在括号里填上合适的关联词语。

(1分)燕子()外形娇美,()飞行的姿态也很优美。

三、按要求完成下面各题。

(13分)1、想象竺可桢爷爷和小女孩对话时的心情,再选词填空。

(6分)自豪奇怪肯定半信半疑激动高兴竺爷爷地问:“什么事啊?”小孩子地说:“竺爷爷,杏花开啦!”“什么时候?”竺爷爷地问。

小孩子地说:“刚才。

”竺爷爷地问:“是第一朵吗?”“是。

苏教版语文第八册第一单元复习

苏教版语文第八册第一单元复习

5.杜牧的古诗 A.《山行》 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱 枫林晚,霜叶红于二月花。 B.《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家 何处有,牧童遥指杏花村。 6.与“燕子”有关的诗句: A.迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ( 唐)杜甫〈〈绝句〉〉 B.几处早莺争暖树,谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼, 野草才能没马蹄。白居易〈〈钱塘湖春行〉〉 C.细雨鱼儿出, 微风燕子斜。 城中十万户, 此地两三家。 杜甫《水槛遣心》 D.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。-- 晏殊《浣溪纱》
一、生字词。 植树 沟渠 回荡 音符 版图 轻快 童年 健康 增添 建设 绽开 估计 大概 规律 泛出 花苞 程度 明媚 留心 盛开 观察 推断 气候 俊俏 活泼 烂漫 掠过 偶尔 圆晕 映衬 翅膀 吹拂 洒落 聚拢 展开 楼台 酒旗 偷闲 清 明 节 兴 冲 冲 顷 刻 间 春深似海 风月无边 世外桃源 飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 欢声笑语 绿色工厂
B、《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱 的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空、 湖面上飞行,在电线上休息的情景。 C、“几对小燕子飞倦了,落在电线上休息,在蓝天 的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线 谱哇,停着的燕子成了音符,谱出了一支春天的歌。” 这段话中用了比喻修辞手法,把电线比作五线谱,用 音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春 天万物复苏,大地呈现一片勃勃生机的歌。
4、《古诗两首》 A、《江南春》是唐代诗人杜牧 写的。诗题的意 思是 江南春天的绮丽景色 ,作者在描绘千里江南 明媚可爱 的春光的同时,也慨叹南朝的覆灭, 流露兴亡之感,寄托了讽喻之意。其中,前两句千 里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风是写今,展现了一 幅生机勃勃、春色无边的画面;后两句南朝四百八 十寺 ,多少楼台烟雨中是怀古。“映”:掩映 , “郭”:依山而建的城墙。

小学语文第八册第一单元训练卷国标苏教版

小学语文第八册第一单元训练卷国标苏教版

语文第八册第一单元检测试卷一、看拼音,写词语。

(10分)gōu qúzāi shù gū jì fàn chū jù lǒng( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎn tú céng jīng yuán yùn ǒu ěr jùn qiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填上合适的量词。

(6分)一()羽毛一()尾巴一()翅膀一()骏马几()细线一()电影几()电线杆几()歌一()香皂一()小尺一()火车一()报纸三、给带点字选择正确的解释,选择正确的序号.(6分)1、俊俏:①动作灵活。

②样子好看。

③贷物销路好。

( )2、掠过:①掠夺②用棍子、鞭子打。

③轻轻掠过或拂过。

( )3、透露:①极度。

②显露。

③泄露。

( )4、漫山遍野:①水满流出来。

②到处遍布③随便、不受约束。

( )5、掠过①掠夺;②轻轻擦过或拂过③用棍子或鞭子打。

( )6、赶集①集合,聚集;②集市;③集子,册子。

( )四、照样子,写两个属于这个部首的字,再组词。

(6分)酉:酸(酸奶)京:凉(凉快)木:___()___()干:___()___()王:___()___()广:___()___()肖:___()___()占:___()___()五、词语归类。

(3分)春联批改图书刻苦指挥著名酒精观察告诉认真操场高大攻打喜欢繁星㈠㈡㈢六、将可以搭配的词语用线连起来。

(5分)丰富的技术和煦的空气耐心地询问清新的春风高超的知识壮丽的风景仔细地请教华丽的山川虚心地辅导美丽的宫殿七、修改病句。

(6分)1、秋天是丰收的季节,人们可以吃到苹果、梨子、桔子和水果。

2、今天的植树活动,我觉得我们可能肯定种了30棵小树苗。

3、小明的建议基本上是完全可行的。

4、上课铃响了,同学们立刻马上跑进了教室。

5、老师耐心地帮助。

6、我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。

2023-2024学年全国全部苏教版小学语文单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部苏教版小学语文单元测试(真题及答案)

2023-2024学年全国全部苏教版小学语文单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计5小题,每题3分,共计15分)1.下列句子没有语病的一项是()A. 春天的公园真是十分美丽漂亮啊!B. 我们要注意安全,防止不发生事故。

C. 蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。

【答案】C【解析】本题考查的是病句辨析。

A本题“美丽”与“漂亮”重复,去掉一个即可。

B本题“注意安全”与“防止不发生事故”矛盾,要改为:我们要注意安全,防止不生事故。

2.下列各句中,是病句的一项是()A. 随着现代科技的发展,人类已经渐渐与自然疏离,地球上出现了日益严重的生态问题。

B. 戏剧是生活的镜子,是浓缩的人生。

C. 他们的工场虽不大,况且对他们来说已够大了。

D. 火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命。

【答案】C【解析】本题考查的是病句辨析。

C项:本题中关联词使用错误。

”虽然……但是……”是表示转折关系的关联词,本题要表达的意思是:虽然工地不大,但是已经足够了。

本题把“况且”改为“但是“即可。

3.弟弟在日记中写道:“我要改正我的学习方法。

”这句话有个词用得不恰当,你觉得可以换成哪一个词?()A. 改革B. 改善C. 改进D. 改良【答案】C【解析】“改正”用词不当,应为“改进”。

4.下面句子中,表达正确的是()A. 张志很顽强,不愿接受别人的意见。

B. 通过村民的努力,我的家乡发生了翻天地的变化。

C. 因为老舍爱养花,而且养了许多花。

D. 爷爷亲切的话语、慈样的面容常常浮现在我的眼前。

【答案】B【解析】A.有误,用词不当,“顽强”改为“顽固”。

C.有误,关联词不当,“而且”改为“所以”。

D.有误,前后矛盾,去掉“亲切的话语、”。

5.下列句子中没有语病的一项是()A. 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

苏教版八年级语文上册第一单元检测试题及答案

苏教版八年级语文上册第一单元检测试题及答案

苏教版八年级语文上册第一单元检测试题及答案内容预览:语文第一单元测试卷一.累积运用(33’)1.选择与例词中加点的字读音同样的一项。

(2’)(1)乌蒙山 A .蒙骗 B.启发 C.内蒙古()(2)哽咽 A .咽气 B.咽喉 C.哭泣()2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()(2’)A .调虎离山休戚与共苛绢杂税骨碌B.冷气逼人情不由己搭好帐蓬残渣C.围追堵截酣然入梦绝壁峭璧急骤D .鸦雀无声疲倦不堪精益求精咀嚼3.写出以下句中加点词语的语境义。

(4’)(1)不知道前方为何走不动,等了许久才走了几步,又要停下来等。

()(2)我们就跟瑶民交谈起来。

()(3)像山泉在哭泣。

()(4)周副主席那浓浓的胡子绽放来,欣慰地笑了。

()4.将以下词语挨次填入句中横线上。

(填序号)(5’)a.顿然b.突然c.依旧d.果真e.明显(1)他看不到连、营队伍宿阵营的影子,_________是夜里慌张中迷失了方向。

(2)警卫员 _________转身抱住战马的脖子失声痛哭了。

(3)刘少奇 _________停下脚步,向前方望去。

(4)走了不多远,看见昨晚所说的峭壁上的路,也就是所谓雷公岩的, _________陡极了。

(5)周团长 _________在自语:“他们还年青,应当活下去”5.以下句中加点词语使用不妥的一项为哪一项:()(3’)A.草地上,花丛中,蝴蝶翩然起舞。

B.“赞同!”大家异曲同工地喊。

C.仇敌中了我军的调虎离山之计,被打得蒙头转向。

D .红军终于挣脱敌军的围追堵截,走上了北上抗日的道路。

6.以下句子标点符号使用完整正确的一项为哪一项()(3’)A .毛泽东边说:“好!唱得好!”边带头鼓掌。

B.站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走”,就站起来再走。

C.循着歌声,只见蔡畅面对夜空尽情歌唱“马赛曲”。

D .“那处的同志很危险!”说着,杨光张开手挡住了路口,高声地:“你不去,我就不放你走!”7.以下句子朗诵停留有错的一项为哪一项()(3’)A .红军 /不怕 /远征 /难,万水 /千山 /只等 /闲。

苏教版语文第八册第一单元复习练习

苏教版语文第八册第一单元复习练习

第一单元复习试卷班级:_________ 姓名:__________ 一.看拼音,写词语。

zhí shù gōu qǘ huí dàng huān shēng xiào yǔ( ) ( ) ( ) ( )zāi zhòng yīn fú bǎn tú guāi guāi lǜ sè gōng chǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yì zhū fàn làn jìng yǎng zhòu wén xìng chōng chōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guī lǜ zhèng zhòng zhǔn què zhǎng wò qǐng kè jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gū jì zhàn kāi míng mèi dà gài chéng dùwēi fēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lüèguòxiǎo xīn yì yì yuán yùn diàn xiàn gān ( ) ( ) ( ) ( ) dào tián hén jìcéng jīng jù lǒng làn màn wú bǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.默写成语。

_____________ ____________ _____________ __________________________ ____________ _____________ _____________三.根据课文内容填空。

小学语文第八册第一单元测试卷参考答案

小学语文第八册第一单元测试卷参考答案

小学语文第八册第一单元测试卷参考答案作者:来源:《小天使·四年级语数英综合》2012年第03期一、屏障稍微攀登油桐青螺深潭峰峦雄伟奇峰螺叠骆驼二、2三、1.A 讠 9 横折提 2.一 2 wùwū四、1.② 2.③ 3.② 4.①五、1.寂静 2.幽静 3.安静 4.平静六、1.绿草如茵 2.波澜壮阔 3.花团锦簇 4.白璧无瑕七、1.观赏 2.欣赏 3.亲切 4.亲热 5.亲密八、1.引用 2.反问 3.比喻 4.排比 5.拟人九、1.寒气会使你感到凉爽。

2.地球把太阳光挡住了。

太阳光被地球挡住了。

3.虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。

4.参加这次义务劳动的有老人、青年和小孩。

5.山上开的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。

十、1.略 2.C 3.略 4.(1)B (2)C 十一、略小学语文语文第八册第二单元测试卷参考答案一、jū kuìmēnxiāochíshíjiéchénɡ二、配合维持器重善良赞赏疲惫道德僵硬三、梦以惑解街巷如色疲惫狼虎不乐将比四、1.确信 2.诚信 3.深信 4.取信 5.坚信 6.守信 7.笃信 8.自信五、1.食物水果桃子水蜜桃 2.衣服上衣衬衣红色衬衣六、1.他对人这样热心,难道不让人感动吗?2.“不禁”或“忍不住”去掉一个。

3.商店的扩音器高声叫着我父亲的名字。

4.只要你有恒心,就什么事都可以办成。

5.言必信,行必果。

(答案不唯一)七、1.D 2.A 3.B 4.C 八、1.D 2.C 3.B 4.A九、1.:“ 。

” “ ?” 。

2.:“ ,,!”十、哈默《中彩那天》自强自尊母亲《万年牢》诚实守信父亲《将心比心》将心比心“小辫儿糖四” 《尊严》认真实在十一、1.行人渐稀执拗寒寂柔和2.佩服庄重敬重固执3.(1)√4.第1自然段引出下文,第4自然段总结上文。

苏教版四年级语文第八册第一、二单元质量检测卷

苏教版四年级语文第八册第一、二单元质量检测卷

苏教版四年级语文第八册第一、二单元质量检测卷一、看拼音写词语。

(10分)ǒu ěr hén jì jīng què mián yán xún guī dǎo jǔ()()()()()jūn yún cǎn huòjù lǒng mì mi qīng ér yì jǔ()()()()()二、比一比,再组词。

(5分)载()杆()幻()疏()搞()栽()竿()幼()梳()稿()三、先把成语补充完整,再按要求填空。

(12分)()()辄止囫囵()()()()酬勤()能生()()()了了寻()问()()()不晓浮光()()()不()道表示对学习、研究不深入钻研的成语有。

表示对学习、研究认真钻研的成语有。

你还知道哪些关于学习认真的成语吗?请试着写2个:四、句子练习。

(7分)1、把下列句子改写成拟人句:(1)荷花在风中摆动。

(2)小闹钟响了。

2、在原句上修改病句:(1)一年级的小朋友,大概用了整整一个月左右的时间学会了跳绳。

(2)这篇课文对我产生了浓厚的兴趣。

3、给下列句子加上合适的标点:全班同学喊道()我们从没学过这个()()这不是理由()那些知识已经写在黑板上好几个月了()老师说()五、按课文内容填空。

(20分)1、一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,这就是的小燕子。

2、今天栽下,明天长成,叫风沙,让百鸟。

3、请你从《江南春》和《春日偶成》这两首诗中任选一首诗默写:(诗人是朝的)请你再写出一首课外积累的描写春天的古诗:4、格罗培斯用,的方法,使迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径。

从中可以看出,格罗培斯是一个的人。

5、真是人类的好“老师”啊!人们模仿,发明了;模仿,发明了……六、把排列错乱的句子整理通顺,在括号里填上序号。

(6分)()一天,水仙抽出了一根花茎,花茎上生出三个像扁豆角一样的花骨朵儿。

苏教版第八册第一单元测试

苏教版第八册第一单元测试

苏教版第八册第一单元测试四年级第八册第一单元测试题一.看拼音写词语(5分)huídànɡǎntúyīnfújīnɡquèɡūjì()()()()()zhǎnɡwòmínɡmèijùlǒnɡlüɡuònènyè()()()()()四年级第八册第一单元测试题一.看拼音写词语(5分)huídànɡbǎntúyīnfújīnɡquèɡūjì()()()()()zhǎnɡwòmínɡmèijùlǒnɡlüɡuònènyè()()()()()二.组词(10分)值()载()符()版()株()植()栽()附()板()珠()杆()仰()拂()沾()绽()秆()抑()佛()贴()淀()三.把下列成语补充完整(9分)春()似()风()无()飞()流()()()起舞诗()画()古()参()自己再补充几个成语:(最少三个)———————————————————————四。

照样子,把句子写生动,写具体。

(8分)例:小溪向远处流去。

小溪唱着歌欢快地向远处流去。

1.春风吹,杏花开了。

2.春风吹,青蛙从洞里爬出来了。

3.蜜蜂在花丛里飞来飞去。

4.布谷鸟咕咕叫。

五.默写古诗《江南春》(4分)——————————,——————————。

——————————,——————————。

六.按课文填空。

(10分)1.时间像飞箭,转眼又是一年。

春风吹(),吹(),吹(),吹()。

2.二三月间,微风轻轻地()着,毛毛细雨从天上()下来。

千万条柔柳()鹅黄色的嫩叶。

青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像()聚拢来,形成了()的春天。

小燕子从南方赶来,为春光增添了许多()。

七.写出你喜欢的两个词语,并分别造句子。

八下苏教版语文第一单元练习卷

八下苏教版语文第一单元练习卷

八下苏教版语文第一单元练习卷第一部分:积存运用(共24分)一、读下面的句子,依照拼音提示,把恰当的字填写在横线上。

(4分)1.①安mì()的校园,被暮色浸透了。

细柳、扁柏、小池、曲径……一切都蒙上了凄迷的调子,带着些凉薄的意味。

独有一圃大理菊却盛放着,②wěng wěng()()郁郁地开出一片花海。

在沉沉的夕阳影里,鲜亮极了。

那些硕大的花朵,每一朵都像一团火球,靠近去凝视,火球中含③yùn()着生命的烈焰,让人有④zhuó()热的感受。

①②③④二、默写。

(10分)2.一堆堆乌云,,在无底的大海上燃烧。

大海抓住闪电的箭光,。

这些闪电的影子,在大海里曲折游动,一晃就消逝了。

3.那个敏锐的精灵,——它从雷声的震怒里,,它深信,!4.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得它只是树?难道你就不想到?难道你竟一点也不联想到,在敌后的宽敞土地上,?难道你又不更远一点想到?5.“梅、兰、竹、菊”被称为“花中四君子”自古名人多有咏怀的佳句,写出两句你喜爱的诗句。

三、仿写:(4分)6.依照你的观看和对生活的感悟,仿照下面画线的句子再写两个句子。

大自然能给我们许多启发:滴水能够穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;,;,。

四、短文修改(6分)7.下面是某同学写的作文片段,认真阅读用规定的修改符号对不当之处加以修改(6分)(1(4)复原号:)调位号:(6)留空号:张强同学学习勤奋,却善于动脑子。

他成绩提高专门快,因此学习专门刻苦。

早上,他抓紧时刻读语文、背英语,一年四季,从不间断。

老师要求背诵的课文,他总是到背如流。

晚上,他经常做大量的数理化习题,因此,一样的题目都难不倒他。

老师布置的作业,他总是认真完成,做作业一点也不马虎。

遇到疑难问题,他不耻下问,请教老师,直到弄明白为止。

他还常常关心同学克服学习上的困难,从不赚苦恼。

苏教版第八册语文第一单元测试

苏教版第八册语文第一单元测试

苏教版第八册语文第一单元测试第八册语文第一单元测试一、读拼音,写词语。

Duànliànhuǎngrúǎolěichuīyāniāncè()()()()() zhènfènjīlìáizhǐfǒurènqìchē()()()()()第八册语文第一单元测试一、读拼音,写词语。

Duànliànhuǎngrúbǎolěichuīyānbiāncè()()()()()zhènfènjīlìbáizhǐfǒurènqìchē()()()()()二、比一比,组词。

幻()练()诲()坚()幼()炼()悔()艰()歇()庙()值()振()渴()奋()植()晨()三、选择恰当的解释,把序号写在括号里。

1漫A水过满,向外流B到处都是C不受约束,随便①她抬起头,望着夜色弥漫的草原。

()②陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来。

()③她抽出书来,漫不经心的翻了几页。

()④漫步街头,你会被也景之美陶醉。

()2足A脚B满,充分C值得①我们做事要恰到好处,不能画蛇添足。

()②哪怕只看一眼,我也就心满意足了。

()③这件事对我无足轻重。

()四、将下列歇后语补充完整,并选择其中的歇后语说一句话o(4+3=7分) 1.八仙过海——2.——礼轻情意重。

3.哑巴吃黄连——4.——铁杵磨成针五、修改病句。

(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(2)“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

(3)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

(4)周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

六、按课文内容填空。

1、本单元所学课文中的留给你很深的印象?为什么能留给你很深的印象?2、默写古诗《所见》。

默写古诗《寻隐者不遇》4、写出带“风”的古诗句。

(至少写两句)。

苏教版小学语文第八册第一单元测试题

苏教版小学语文第八册第一单元测试题

苏教版小学语文第八册第一单元测试题一、看拼音写词语。

xìng yùn zīzhùshíjiàn huìjù( ) ( ) ( ) ( )cháng shìpín qióng jīchǔyāng qiú( ) ( ) ( ) ( )二、判断题,对的打√,错的打X。

1.“勉强”、“强大”的“强”读音是“qiāng”。

( )2.“兴奋”的近义词是“激动”。

( )3.“揉”和“润”的声母都是“r”。

( )4,“祥”的部首有5画。

( )三、读句子,给带点的字选恰当的意思,把序号写在括号里。

才:①表示事情发生或结束得晚;②只有,仅仅;③刚刚。

1.外婆到我家才三天,就想回家去了。

( )2.昨天晚上,爸爸12点钟才回家。

( )3.读了这篇课文,我才知道纸是我国人民发明的。

( )4参加篮球训练的同学不多,连你才六个人。

( )四、照样子改写句子。

例:不经过努力,学习能取得好成绩吗?(不经过努力,学习不能取得好成绩。

)1.这么小的车,能坐下这么多的人吗?( )2.他不就是王老师吗?( )3.乱扔废电池怎么不是污染环境呢?( )五、用连线标出省略号在句子中的作用。

1.我不怕,我要出去……表示说话断断续续2.那……我们还是等在这儿吧。

表示列举的省略3、老师说:“同学们,让我们开始上课……”表示话未说完4.菜园里种了不少莱,有白菜、萝卜、花莱……六、按课文内容填空。

‘1.中国人并不比( )。

外国人认为( ),我们中国人经过( ),也能( )。

2.春雨姐姐用( )的雨丝( )着她,( )着她。

大阳公公用和煦的阳光( )着她,( )着她。

终于,笋芽儿脱下了一件件( )自己长大的衣服,长成了一株( )的竹子。

她站在( )上,跳起了( )的舞蹈,( )地喊着:“我长大啦!”七、读片断,完成有关作业。

1.只见前面站着的这位老人,( )不高,宽宽的( ).花白的( ),( ),正( )地看着我。

语文第八册第一单元试卷

语文第八册第一单元试卷

苏教版小学第八册第一单元练习试卷姓名 家长辅导签字 等第 一、词语百宝箱1、看拼音写词语。

h ã x ù zh í sh ù b ǎn t ú g ōu q ú gu üi gu üi d ī t ïu( ) ( ) ( ) ( ) ( )hu íd àng y īn f ú b ǎo k ù g ōng ch ǎng pi ün pi ün q ǐ w ǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh îu w ãn zh âng zh îng zh àn k üi m íng m âi q ǐng k â ji ün( ) ( )( )( ) ( )zh ǎng w î gu ī l ǜ g ū j ì ch ãng d ù h án b üo d ài fang( ) ( )( )( ) ( )j ùn qi ào j ù l ǒng l ûâ gu î h ãn j ì y ìng ch ân( ) ( ) ( ) ( ) ( )j ī l íng q īng ku ài hu ï p ō yu án y ùn y ì ji ün( ) ( ) ( ) ( ) ( )y ün y ǔ l ïu t ái ji ǔ q í t ōu xi án y ún d àn f ýng q īng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比,再组词。

苏教版新课标教材语文八级上册第一单元检测题

苏教版新课标教材语文八级上册第一单元检测题

苏教版新课标教材语文八年级上册第一单元检测题命题人寄语:语文学习贵在坚持,重在积累.转眼间,又到了收获季节.你地语文素养一定提高很快吧!请将你地收获记录在这份试卷上,相信自己地实力,你是最棒地!友情提示:本试卷总分分,考试时间分钟.另增设卷面书写分分,希你书写认真.一、语言风景线(分)、书法展示.阅读下面一段话,请你根据拼音,用擅长地字体,把相应地汉字抄在横线上.(要求:规范、端正、整洁.)(分)70年来,伟大地长征精神鼓舞了几代中国人,在今天更被ùǔ新地内á.从红都瑞金到陕北吴起,长征路联系着黄山、武夷山、大瑶山、张家界、金沙江、九寨沟、黄龙、丽江、香格里拉、雪山、草地、丝绸之路等得天独厚地旅游风景,同时也在讲述着土家、壮乡、苗寨、ò族等各民族生息áǎ地故事.□□□□□□、拼音诊所.下列加点地注音有错地一项是()(分)、逶迤(í)黔(á)、皑皑(á)毡(ā)、蜷曲(á)呜咽(è)、愠怒(è)蔫巴(ā)、词语传真.下列词语中有四个错别字,把它们找出来,填入表中然后订正(分)错别字订正气势磅薄大步踉跄花天酒地苛绢杂税卒然眼花心如刀狡万籁俱寂彩霞绚丽、课文写真.对课文内容表述不正确地一项是()(分).《七律长征》和《长征组歌》都是诗,都写到了长征中地一些重要史实,都歌颂了红军战士和毛泽东..《老山界》是一篇革命回忆录,采用了顺叙方法,有详有略地描写了红军翻越老山界地情况..《草》和《<长征>节选》均叙述了红军过草地地情况,前文着重表现周副主席,后文着重表现红军地众多领袖..《<长征>节选》,写到了很多红军领袖,如毛泽东、刘少奇、彭德怀、董必武、蔡畅、叶剑英……、诗歌吟诵.对下面几句诗地韵脚判断正确地一项是()(分)战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵.乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明.敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程.调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神..兵、明、程、神.明、程、神.兵、明、程、神.下、明、程、神、修辞在线.没有运用比喻地两项是()(分).横断山,路难行,天如火来水似银. .乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明..红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难. .官兵一致同甘苦,革命理想高于天.、默写连线. 根据要求和原文填空.(分)⑴横断山,,.亲人送水来解渴,.⑵雪皑皑,,,.,.⑶耳朵里有不可捉摸地声响,极远地又是极近地,极洪大地又是极细切地,像,像,像,像.⑷《过雪山草地》地中心句是,. 《四渡赤水出奇兵》地中心句是,.、语文实践.本学期你们班举行“爱国主义教育活动”了吗?你收集了那些材料?有怎样地收获.(分)()本次活动地名称:()简要介绍关于该活动地一份材料(分)()此次活动,你有怎样地收获?、语言运用.请结合以下材料,并根据下面假设地各种情景,向自己地父母说一些真话,诉一片真情.(要求:①说话意思要明白,语言要得体.②在表述时,可同时针对父母两人,也可以只针对父亲或母亲.)(分)亲爱地同学,你在人生旅途中,已经走过了五千多个日日夜夜,迎送了十几个春夏秋冬.在这些幸福难忘地日子里,是父母,像日月一样紧紧相伴在你身旁,用一片真情呵护着你,培育着你;是父母,带给你无尽地温暖、奋斗地信心和成功地动力.而他们留给自己,却只有岁月沧桑地印记.但他们无怨无悔,只用自己地爱心蘸着浓浓地真情默默地为你书写着一个大字——值!①父母在学习上给你施加过重压力时,你想说:②当父母在工作或生活上遇到不顺心地事而唉声叹气时,你劝道:③当父母为你操劳过度病倒后,你安慰道:④当你在困难中及时得到父母地饿理解、关爱和帮助时,你动情地说:⑤你在老师、同学评价自己地父母时,你深有感触地说:、语言修改.下面这段话中划横线地句子中有个有语病,找出并改正.(分)①爱因斯坦是最杰出地世纪科学家.他生于德国,后迁居美国,作为一个可以和牛顿相媲美地科学巨匠,②他在物理学地领域内取得了重大贡献,其中最重要地是发现了相对论.③汤姆生称:“爱因斯坦地相对论是人类思想史上最伟大地成就之一.”④年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖地殊荣.第句改为:第句改为:第句改为:、探究发现.读下面这段文字,然后说说它告诉了我们哪些重要地信息?(至少写出四条)(分)《长征组歌·红军不怕远征难》,1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团当年首演于北京.全曲由十个乐章组成:(1)告别(混声合唱),(2)突破封锁线(二部合唱与轮唱),(3)遵义会议放光辉(女声二重唱、女声伴唱与混声合唱),(4)四渡赤水出奇兵(领唱与合唱),(5)飞渡大渡河(混声合唱),(6)过雪山草地(男高音领唱与合唱),(7)到吴起镇(齐唱与二部合唱),(8)祝捷(领唱与合唱),(9)报喜(领唱与合唱),(IO)大会师(混声合唱).这部大型声乐作品,采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队地表现形式,融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发展,艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件(撤离苏区、突破封锁线、遵义会议、四渡赤水、飞越大渡河、过雪山草地、到达吴起镇、胜利会师),构成一部宏伟壮丽地英雄史诗,塑造了中国工农红军地光辉形象,热讴歌了中国共产党和人民军队地伟大胜利.1975年八一电影制片厂摄制成同名音乐艺术片.答:①②③④二、阅读起跑线.(分)(一)读下面地诗《丰碑》,回答问题.(分)一支长长地红军队伍,在云中山地冰天雪地里顶着混沌迷蒙地飞雪前进,严寒把云中山冻成冰坨,狂风狼似地嗥叫着,要征服这支装备很差地队伍.将军地马,早已让给了伤员.将军和战士们一道蹭着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着.他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路.他们面临地是十分恶劣地环境和十分残酷地战斗,可能一天要走多里路,可能……哦,可能太多了.这支队伍地素质怎样呢?能不能经受住严峻地考验?前面地队伍忽然放慢了行军地速度,有许多人围在一起.将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”将军地警卫员回来告诉他:“前面……冻死了一个……”将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去.风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有些迷离.一位冻僵地老战士,倚靠一棵光秃秃地树干坐着,一动也不动,那么镇定,那么自然,好似一尊塑像.他浑身落满了雪,一时无法辨认面目……怎么?他地衣服这么单薄、破旧,像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上,他地……他地御寒衣服呢?为什么没有发给他?将军地脸顿时阴云密布,嘴角边地肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边地人吼道:“叫军需处长来,老子要……”一阵风雪吞没了他地话.他红着眼睛,像一头发怒地豹子,样子那么可怕.没有人回答他,也没有人走开.“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮地肌肉剧烈抖动着,不知是由于冷还是由于愤怒.终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”将军发火地表情突然凝住了.他怔怔地伫立了足足有一分钟.雪花无声地落在他地眼睑上,融化成为闪烁地明珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体地牺牲者敬了一个庄严地军礼.雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长地身体,他变成了一座晶莹地碑……将军什么话也没说,在弥天地雪雾之中大步向前走去.他耳边回响着无数沉重而又坚定地脚步声,好像云中山在说:“如果胜利不属于这样地队伍,还会属于谁呢?”、本文描写暴风雪对表现军需处长有何作用?(分)、刻画将军这个人物形象对表现军需处长有何作用? (分)、“好似一尊塑像”、“一座晶莹地碑”、“那位与云中山化为一体地牺牲者”等词语表达了怎样地情感? (分)、结尾“好像云中山在说:‘如果胜利不属于这样地队伍,还会属于谁呢?’”这句话是对前边哪几句话地回应? (分)、如果要造一座红军过雪山草地地纪念碑,请你在碑上写一句话,你会写什么?(分)、人们说,改革开放是一次新长征,你怎么理解?当前应怎样发扬长征精神呢?各人谈谈看法.(分)、我校计划举办“颂长征”合唱比赛,请你为大赛设计一幅背景画,用文字描述出来.(分)(二)读下面地诗《生命地林子》,回答问题 .(分)有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发地时候,在法门寺修行.法门寺是个香火鼎盛、香客络绎地名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流.玄奘想静下心神,潜心修行,但法门寺法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,自己远不如寺里地许多僧人.有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下地名寺,水深龙多,纳集了天下地许多名僧,你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻地小寺中阅经读卷,这样,你地才华便会很快光芒迸露了.”玄奘自忖许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济地法门寺,寻一个偏僻冷落地深山小寺去.于是玄奘就打点了经卷、包裹,去向方丈辞行.方丈明白玄奘地意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了.方丈说:“你愿做烛火还是太阳呢?”玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑说:“我们到寺后地林子去走走吧.”法门寺后是一片郁郁葱葱地松林.方丈将玄奘带到不远处地一个山头上,这座山头上树木稀疏,只有一些灌木和零星地三两棵松树,方丈指着其中最高大地一棵说:“这棵树是这里最大最高地,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵松树乱枝纵横,树干又短又扭曲,玄奘说:“它只能做煮粥地薪柴.”方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝地地林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松树秀颀、挺拔.方丈问玄奘说:“为什么这里地松树每一棵都这么修长、挺直呢?”玄奘说:“都是为了争着承接天上地阳光吧.”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕地阳光,为了一滴地雨露,它们都奋力向上生长,于是棵棵可能成为栋梁.而那远离群体零零星星地三两棵,一团团地阳光是它们地,许许多多地雨露是它们地,在灌木中它们鹤立鸡群,没有树和它们竞争,所以,它们就成了薪柴啊.”玄奘听了,便明白了.玄奘惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍地大林子,而山野小寺就是那棵远离树木地树了.方丈我不会再离开法门寺了!”在法门寺这片森林里,玄奘苦心潜修,后来,终于成为一代名僧,他地枝叶,不仅伸过云层,伸进了天空,而且,承接了西天辉煌地佛光.是地,一个成才地人是不能远离社会这个群休地,就像一棵大树,不能远离森林.、玄奘打算离开法门寺地原因是什么?(分)、方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,用意何在?(分)、为什么更多地接受阳光雨露地松树反没有成材呢?再请你结合目前我国独生子女教育状况,谈谈自己地看法.(分)(三)读下面地诗《飞越大渡河》,回答问题.(分)水湍急,山峭耸.雄关险,豺狼凶.健儿巧渡金沙江,兄弟民族夹道迎.安顺场边孤舟勇,踩波踏浪歼敌兵.昼夜兼程二百四,猛追穷打夺泸定.铁索桥上威风显,勇士万代留英名.、这首诗地中心句是.(分)、上面这首诗主要赞扬红军战士,从哪些词语可以看出来?(分)、“水湍急,山峭耸.雄关险,豺狼凶.”诗地前四句对表达中心起什么作用?(分)、找资料,向小朋友们讲述红军渡金沙江、安顺场渡江、打泸定、过铁索桥地故事.(分)三、作文新干线.(分)、请阅读下面一则学生网站“聊天室”里地对话记录,然后以“我眼中地长征”为话题写一篇不少于字地文章,题目自拟.年前,中央红军从江西地瑞金出发,开始了举世闻名地两万五千里长征,胜利到达陕北,取得了长征地伟大胜利.长征,留下了共产党人和中华民族最精粹地精神.雪山巍巍,草地茫茫,人类难以跨越地天险,无与伦比地艰难与惊天地、泣鬼神地惨烈,使红军坚韧不拔、一往无前!漫漫长征路,无比艰辛却又无比辉煌.赤水河地水,大雪山地雪,乌蒙山溅起地颗颗泥丸见证着这段历史.硝烟虽已散去,脚印虽已模糊,但创造这段历史地英雄和他们所留下地红军精神将永放光芒.长征,不仅是党史军史上彪炳千秋、荡气回肠地史诗和华彩乐章,是人类挑战自身极限地典范,更是人类精神史上地绝唱.长征,不仅是党史军史上彪炳千秋、荡气回肠地史诗和华彩乐章,是人类挑战自身极限地典范,更是人类精神史上地绝唱.年至年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比地英雄史诗:二万五千里长征.让我们记住那些长征路上地英烈们吧,他们地无畏和坚韧,直到今天仍让我们为之震撼. 作为学生地我们不得不被红军地顽强,以及强烈地爱国主义精神所打动.然而我们能做更多地就是努力学习科学文化知识,在困难面前决不低头.用科技强国,以人才壮国.神舟六号载人航天飞行地成功,标志着中国在发展载人航天技术、进行有人参与地空间实验活动方面取得了又一个具有里程碑意义地重大胜利.这是一次太空中地长征.两代军人、不同时空地长征,共同弘扬着民族复兴地伟大精神,昭示着东方巨龙地腾飞.七十年光阴悠悠而过,而革命先辈们所留下地红军长征精神,值得我们一代接一代地传继和发扬,时代虽然不同,但红军精神永放光芒!历史不能忘却,精神财富更不能丢掉.任何一个底蕴深厚、昂扬向上地民族都不会忘记从自身地传统和历史中汲取发展地动力和营养,并始终视之为巨大地精神财富.历史不能忘却,我们要卧薪尝胆,急起直追,用民族地伟大智慧迎接挑战,以祖国地兴衰为己任,为祖国地强盛奋斗不息.我们丝毫也不能陶醉在祖先创造地业绩中了,而是要自强、自立,创造二十一世纪地伟业.这是一定要做到地,也是完全能够做到地!当然,这需要顽强拼搏地精神.让我们一起努力吧.参考答案、赋予涵侗繁衍、(提示:“愠”正音ù)、薄——礴绢——捐卒——猝狡——绞、、、、()路难行天如火来水似银军民鱼水一家人()野茫茫高原寒炊断粮红军都是钢铁汉千锤百炼不怕难()春蚕在咀嚼桑叶野马在平原上奔驰山泉在呜咽波涛在澎湃()官兵一致同甘苦,革命理想高于天. 调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神.、答案得内容要紧紧围绕“爱国主义教育”活动、酌情给分.、回答要考虑实际,从体贴理解,领悟角度考虑.、第句中“最杰出地”调到“世纪”后.第句中地“取得”改为“作出”.第句删去“地殊荣”.、①《长征组歌·红军不怕远征难》,是1965年为纪念红军长征胜利30周年而作,北京部队战友歌舞团首演于北京.②全曲由十个乐章组成.③这部大型声乐作品,采用地是领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队地表现形式.④1975年八一电影制片厂将它摄制成同名音乐艺术片.、暴风雪烘托军需处长先人后己(把困难留给自己)地大公无私地精神.、用将军地不明真相,将军地愤怒制造波折,先抑后扬,欲擒故纵,突出了军需处长地精神感人至深,给读者带来震动.、这些词语写出了军需处长地精神高尚、纯粹、伟大、永恒.这些词语表达出作者崇敬(敬仰)之情.、①严寒把云中山冻成冰坨,……要征服这支装备很差地队伍.②这支队伍地素质怎样呢?能不能经受住严峻地考验?、不设统一答案,但碑文要简洁、鲜明.示例:“红军不怕远征难,万水千山只等闲.”、不设统一答案,但要肯定“长征精神”.观点正确,表达清楚,语句通顺.、不设统一答案.但要根据画本整理成文,主题突出,表述形象,富有创意.(二)、法门寺高僧云集,即使苦心修行,也很难出人头地,到偏僻小寺,自会光芒显露.玄奘听从别人地劝说,打算离开法门寺.、方丈没有直接劝阻玄奘,而是先问这样一个问题,是想先探究一下玄奘地志向,如果玄奘志向远大,方丈才会进一步循循诱导,让玄奘明了道理.为下文讲述“竞争才会使人发展”地道理做铺垫.、独生子女看法:松树更多地接受阳光雨露,但因为没有竞争,虽然长得高而大,却只能是薪柴.我国独生子女家庭大多数都能给孩子最好地物质条件,没有困苦,缺少锻炼,最后必然也会像那棵松树一样难以成材.(三)铁索桥上威风显,勇士万代留英名如“健儿巧渡”、“孤舟勇”、“威风显”、“留英名”等. 从侧面烘托红军地英勇机智. 略。

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苏教版小学语文第八册第一单元测试题
一、看拼音写词语。

xìng yùn zīzhù shíjiàn huìjù
( ) ( ) ( ) ( )
cháng shìpín qióng jīchǔ yāng qiú
( ) ( ) ( ) ( )
二、判断题,对的打√,错的打X。

1.“勉强”、“强大”的“强”读音是“qiāng”。

( )
2.“兴奋”的近义词是“激动”。

( )
3.“揉”和“润”的声母都是“r”。

( )
4,“祥”的部首有5画。

( )
三、读句子,给带点的字选恰当的意思,把序号写在括号里。

才:①表示事情发生或结束得晚;②只有,仅仅;③刚刚。

1.外婆到我家才三天,就想回家去了。

( )
2.昨天晚上,爸爸12点钟才回家。

( )
3.读了这篇课文,我才知道纸是我国人民发明的。

( )
4参加篮球训练的同学不多,连你才六个人。

( )
四、照样子改写句子。

例:不经过努力,学习能取得好成绩吗?
(不经过努力,学习不能取得好成绩。

)
1.这么小的车,能坐下这么多的人吗?
( )
2.他不就是王老师吗?
( )
3.乱扔废电池怎么不是污染环境呢?
( )
五、用连线标出省略号在句子中的作用。

1.我不怕,我要出去……表示说话断断续续
2.那……我们还是等在这儿吧。

表示列举的省略
3、老师说:“同学们,让我们开始上课……”表示话未说完
4.菜园里种了不少莱,有白菜、萝卜、花莱……
六、按课文内容填空。


1.中国人并不比( )。

外国人认为( ),我们中国人经过( ),也能( )。

2.春雨姐姐用( )的雨丝( )着她,( )着她。

大阳公公用和煦的阳光( )着她,( )着她。

终于,笋芽儿脱下了一件件( )自己长大的衣服,长成了一株( )的竹子。

她站在( )上,跳起了( )的舞蹈,( )地喊着:“我长大啦!”
七、读片断,完成有关作业。

1.只见前面站着的这位老人,( )不高,宽宽的( ).花白的( ),( ),正( )地看着我。

(1)在括号里填上合适的词语。

(2)句子中的老人是( ),句子描写了他的( ),描写的顺序是从整体到
( ),从( )到动作神态。

2小草向笋芽儿看了一眼,回答说:“我要趁着这美好( )时光,快快长大!”笋芽儿听( )心里暖烘烘的,她对自己说:“我也要趁着这美好( )时光,快快长大!”可是,竹妈妈怕她冷,用衣服把她裹( )紧紧的。

笋芽儿急( )大叫:“我不怕冷,我要赶快长大!”她勇敢( )脱下裹在自己身上的小衣服。

(1)在括号里,填上恰当的“的、地、得”。

(2)“我不怕冷,我要赶快长大!”这一句要读出的语速和语调是( )。

①平而缓②急而快③慢而轻
(3)把句子补充完整。

①听到这个好消息,大家兴奋地( )。

②听到这个好消息,大家心里乐得( )。

八、阅读短文,回答问题。

春风轻轻地吹进了我们的校园,旗杆上鲜红的国旗微微地飘动着;草地上,小草儿发芽了。

嫩嫩的,绿绿的;教室旁,高大的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,粉红的桃花开满枝头,雪白雪白的梨花竞相开放;花丛中,扇动着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜。

1.这一段写了校园里旗杆上的( ),草地上的( ),教室旁的( ),花曰里的( )、( )和花丛中的( )。

写出春天校园( )的景色。

2,选择正确的答案,在句末的括号里写上序号。

(1)这一段朗读时的语调应该是( )。

①着急②欢乐③气愤④一般
(2)这一段朗读时的语速应该是( )。

①快速②轻缓③中速
(3)下面句子合适的停顿应该是( )。

①花丛中,扇动着/金黄色/翅膀的/小蜜蜂/嗡嗡地/忙着采/蜜。

②花丛中,扇动着/金黄色翅膀/的小蜜蜂/嗡嗡地忙着/采蜜。

③花丛中,扇动着/金黄色翅膀的小蜜蜂/嗡嗡地/忙着采蜜。

九、请你按下面的内容写通知。

1.3月1日,学校教导处通知:3月5日放晚学后,在学校篮球场举行五年级篮球比赛,
要求五年级各班篮球运动员准时参加。

2.3月5日中午,学校教导处发出紧急通知:原定3月5日放晚学后在学校篮球场上举行的篮球比赛,因天下雨,改在体育馆举行,时间不变。

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