四川省成都七中育才中学2015-2016学年八年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版)

2015-2016学年四川省成都七中育才中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．对下列物体的质量和重力估测正确的是（）A．一个苹果的质量大约是0.15kgB．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC．一只鸡的重力大约是300ND．一位中学生的体重大约是60N2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关3．下列说法正确的是（）A．“四两拨千斤”说明相互作用力的大小不相等B．“孤掌难鸣”说明力的作用是相互的C．马拉着车前进，说明车的运动靠马的拉力维持D．施力的物体一定也会受到力的作用4．关于重力说法正确的是（）A．物体所受重力的大小可以用天平来测量B．物体重力大小始终是不随位置而变化的C．一切物体的重心都在物体上D．南极的企鹅所受重力方向也是竖直向下的5．以下措施可以增大摩擦的是（）A．在机器摩擦部位加润滑油B．机器转动部分安装轴承，用滚动代替滑动C．气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触D．下雪天，在马路路面上撒一些灰渣6．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对7．在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂一个砝码时长度为5cm，挂2个砝码时长度为6cm，挂4个相同的砝码时，弹簧测力计伸长的长度是（）A．8cm B．7cm C．3cm D．4cm8．下列几种说法中正确的是（）A．匀速直线运动物体的速度越大受到的力也就越大B．假如地球引力消失，从地面上跳起在空中的人，由于具有惯性会继续绕地球高速运动C．同一辆车在高速路上紧急刹车时，车速越快越不容易停下来，说明物体速度越大惯性越大D．假如没有摩擦力，对着一列火车轻轻吹一口气就能够让火车运动起来9．几位身体发育正常的同学用同一根弹簧比试臂力，每个人都能把手臂撑直，则拉力最大的是（）A．个子最高的人 B．体重最大的人 C．臂力最大的人 D．每个人一样大10．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③晾晒被单时，用棍子抽打被单以去掉其中所积的灰尘；④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②③⑤ D．③④⑤⑥11．关于运动和力，下列说法中正确的是（）A．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于木箱的重力B．足球离脚后还能继续向前运动是由于球的惯性的作用C．作用在两个物体间的力一定是同时产生、同时存在、同时消失D．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力12．体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止．棋子不会掉落是因为（）A．棋盘对它的吸引力等于它受到的重力B．棋子所受到的合力方向竖直向上C．棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力D．棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力13．如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是（）A．人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力B．人受到重力、电梯的支持力C．人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D．人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力14．下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（）A．牛顿第一定律是不能用实验加以证明的B．牛顿第一定律是在物体不受外力作用时才成立的C．牛顿第一定律认为力是导致物体运动状态发生改变的原因D．牛顿第一定律认为一切物体都有保持匀速直线运动状态和静止状态的性质15．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，下列说法正确的是（）A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越小越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越大越容易套紧16．张明坐在沿水平公路匀速行驶的汽车上，将握有铁球的手伸出车窗外，然后把手轻轻放开，他在窗口看到的小球的运动情况是（不计空气阻力）（）A．竖直下落 B．落向窗口的后方C．它将飞向前方 D．上述都可能17．如图所示，在水平地面上的甲物体重8N，悬空的乙物体重5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和摩擦，则甲受到地面的支持力和弹簧测力计的示数分别是（）A．0N，3N B．0N，5N C．3N，5N D．3N，3N18．一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为（）A．1.3N B．0.8N C．0.3N D．0N19．体育课有爬杆和爬绳两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬（）A．因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大B．因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大C．爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大D．若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大20．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力二、不定项选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）21．我国《道路交通安全法》强制规定，汽车驾驶员和前排乘客在车辆行驶途中必须系好安全带．这主要是为了（）A．避免车辆超载和超速行驶B．减轻汽车被“追尾”时的伤害C．减轻汽车突然起动造成的伤害D．减轻汽车紧急刹车时造成的伤害22．如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验，下面是他实验后记录的体会，其中符合实际的是（）A．该实验能够研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系B．直尺由静止被抽动，说明拉力大小超过了书的重力C．当水平向外匀速拉动直尺时，手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是一对平衡力D．当用手压住字典并匀速拉动直尺时，字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力23．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）A．只有甲B．只有乙、丙C．只有甲、丙D．甲乙丙均有可能24．如图所示为实验室常用的弹簧测力计．如图甲，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳（重量为G）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计．再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计，静止时弹簧测力计的读数为（）A．乙图读数F0﹣G，丙图读数F0+GB．乙图读数F0+G，丙图读数F0﹣GC．乙图读数F0，丙图读数F0﹣GD．乙图读数F0﹣G，丙图读数F025．如图甲，水平面上有一辆沿直线向右行驶的小车里用可伸缩的弹簧固定一个光滑小球，弹簧的原长为L0，一段时间里发现弹簧的长度随时间的变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．AB段小车做匀速运动B．BC段小车做减速运动C．CE段小车做加速运动D．EF段小车做减速运动三、填空题（共7小题，满分28分）26．放学后，同学们在球场上踢足球，小丽用力把球踢了出去，说明力可以改变物体的；同时感到脚上有点疼，这是因为力的作用是．27．直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力 1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力 1.2×105N．（选填“大于”、“小于”或“等于”）28．遇到冰冷天气，汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车的，总要滑行一段距离才能停下来；当路面结冰时，很多车辆在车轮上捆上防滑链，这是采用增大接触面的来增大摩擦力．29．如图物体重5N，一人用15N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是N，当人对物体的压力增大到30N时，物体受到的摩擦力将（填“变大”、“变小”或“不变”）．30．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力的大小．在木板运动的过程中，木块A受到的是（填“静”或“滑动”）摩擦力；拉动木板的速度变大时，弹簧测力计示数（填“变大”“变小”或“不变”）．31．总重为2800N的气球，在空中匀速竖直下降，它在空中受到空气将它向上托起的浮力是2000N，则它受到空气的阻力为，若要使气球以同样的速度匀速竖直上升，可采用从气球上向外抛出重物的方式，当抛出物体重为时，该气球可以匀速竖直上升．（假设空气阻力及气球受的浮力不变）32．小华在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N．突然，小华发现前面有一个小孩，为了避免发生人车相撞的危险，他于是马上用150N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速的过程中，小车所受的合力为N．四、作图题（共3小题，满分6分）33．如图所示，物体A随水平传送带一起匀速向右运动，不计空气阻力，请作出物体A的受力示意图．34．如图，质量为60kg的跳伞运动员下落过程中，画出他所受重力的图示．35．物体重100N，对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在墙上静止，画出它受力示意图．五、探究与实验题（共3小题，满分16分）36．在探究牛顿第一定律的实验中，如图用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面水平轨道上继续运动．（1）让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车到达水平轨道时，具有相同的．（2）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了小车受的阻力越小，运动越远；对这个实验进一步推想，可以得出如果小车不受任何阻力作用，将的结论．37．在研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验中，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做匀速直线运动，其目的是．比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知：，滑动摩擦力越大．38．牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图是他画的“大炮”草图﹣﹣在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远．他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论．这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法．（1）研究中牛顿基于的可靠事实是．（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是．如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了．2015-2016学年四川省成都七中育才中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．对下列物体的质量和重力估测正确的是（）A．一个苹果的质量大约是0.15kgB．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC．一只鸡的重力大约是300ND．一位中学生的体重大约是60N【考点】质量的估测；重力大小的估测．【分析】此题考查我们对常见物体质量、重力的估测，根据对日常生活中常见物体和质量、重力单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：A、三个苹果的质量大约500g，一个苹果的质量在150g=0.15kg左右．此选项正确；B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右．此选项错误；C、一只鸡的质量在2kg左右，受到的重力为G=mg=2kg×10N/kg=2N．此选项错误；D、中学生的质量在60kg左右，受到的重力大约为G=mg=60kg×10N/kg=600N左右．此选项错误．故选A．2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关【考点】力的三要素．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．故选C．3．下列说法正确的是（）A．“四两拨千斤”说明相互作用力的大小不相等B．“孤掌难鸣”说明力的作用是相互的C．马拉着车前进，说明车的运动靠马的拉力维持D．施力的物体一定也会受到力的作用【考点】力作用的相互性；力与运动的关系．【分析】（1）力是物体间的相互作用，一个力的存在不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体；作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，它们同时产生，同时变化，同时消失；（2）力的作用效果有两种：使物体产生形变和改变运动状态．【解答】解：A、作用力和反作用力大小相等、方向相反，四两拨千斤说明力的作用效果与力的作用点有关，故A错误；B、孤掌难鸣说明力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故B错误；C、马拉着车前进，马的拉力改变了车的运动状态，故C错误；D、力是物体间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故D正确．故选D．4．关于重力说法正确的是（）A．物体所受重力的大小可以用天平来测量B．物体重力大小始终是不随位置而变化的C．一切物体的重心都在物体上D．南极的企鹅所受重力方向也是竖直向下的【考点】重力．【分析】（1）天平是测量物体质量的工具；（2）地球附近的一切物体都会受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下，可以用弹簧测力计测量其大小，重力的大小随位置的改变而改变；（3）重心可以在物体上，也可以不在物体上，质地均匀且形状规则的物体的重心在它的几何中心上．【解答】解：A、弹簧测力计是测量力的工具，当物体静止时，重力与拉力是一对平衡力，故重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，天平是测量物体质量的工具．故A错误；B、重力的大小随位置的改变而改变，在两极最大，赤道最小，故B错误；C、像篮球等空心物体，重心为球心，不在物体上，故C错误，D、重力的方向始终竖直向下，所以南极的企鹅所受重力方向也是竖直向下的，故D正确．故选：D．5．以下措施可以增大摩擦的是（）A．在机器摩擦部位加润滑油B．机器转动部分安装轴承，用滚动代替滑动C．气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触D．下雪天，在马路路面上撒一些灰渣【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、在机器摩擦部位加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故A不合题意；B、机器转动部分安装轴承，是通过用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B不合题意；C、垫船利用压缩气体是通过使摩擦面脱离接触来减小摩擦力，故C不合题意；D、下雪天，在马路路面上撒一些灰渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D符合题意．故选D．6．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对【考点】惯性．【分析】气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在气球内的物体和气球一样以10m/s的速度上升．当到达一定高度后，物体从气球中脱出，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后由于受重力作用再下降．【解答】解：一切物体都具有惯性．气球及其内部的物体都以10m/s的速度匀速竖直上升，当物体从气球中脱出，但由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，最后物体向下运动．据此分析，故选A．7．在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂一个砝码时长度为5cm，挂2个砝码时长度为6cm，挂4个相同的砝码时，弹簧测力计伸长的长度是（）A．8cm B．7cm C．3cm D．4cm【考点】弹簧测力计及其原理．【分析】弹簧测力计的原理是，在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比，可用公式：=计算弹簧的伸长．【解答】解：若一个砝码对弹簧测力计的拉力为F，弹簧的原长为L，由题意可得：=，解得，弹簧的原长L=4cm，挂1个砝码时，弹簧伸长为1cm，挂四个砝码时伸长4cm．故选：D8．下列几种说法中正确的是（）A．匀速直线运动物体的速度越大受到的力也就越大B．假如地球引力消失，从地面上跳起在空中的人，由于具有惯性会继续绕地球高速运动C．同一辆车在高速路上紧急刹车时，车速越快越不容易停下来，说明物体速度越大惯性越大D．假如没有摩擦力，对着一列火车轻轻吹一口气就能够让火车运动起来【考点】惯性；摩擦力的大小．【分析】（1）据牛顿第一运动定律可知，物体在不受力时也可能处于匀速直线运动状态；（2）如果没有重力，地球上的物体就会很容易离开地球．（3）惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，惯性的大小和质量成正比．（4）摩擦在生活中无处不在，我们的很多活动都离不开摩擦，如走路时鞋底与地面间有摩擦；汽车行驶时与地面有摩擦．【解答】解：A、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故A错误；B、如果没有重力，地球上的物体就会很容易离开地球．故从地面上跳起在空中的人，不会继续绕地球高速运动，故B错误；C、质量是惯性大小的唯一量度，与速度大小无关，同一辆车质量相同，惯性一样大，所以同一辆车在高速路上紧急刹车时，车速越快越不容易停下来，不能说明物体速度越大惯性越大．故C错误；D、火车能稳稳的停在铁道上，就是靠与铁道的摩擦，没有了与铁道的摩擦，吹一口气就能让静止的火车运动，故D正确．故选D．9．几位身体发育正常的同学用同一根弹簧比试臂力，每个人都能把手臂撑直，则拉力最大的是（）A．个子最高的人 B．体重最大的人 C．臂力最大的人 D．每个人一样大【考点】弹力．【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比．【解答】解：由弹簧的伸长量与拉力的关系知，弹簧的伸长越长，需要的拉力就越大，个子高的同学手臂长，把手臂撑直时弹簧伸长量要长，所以个子高的人所用的拉力大，所以A 符合题意；故选A．10．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③晾晒被单时，用棍子抽打被单以去掉其中所积的灰尘；④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②③⑤ D．③④⑤⑥【考点】惯性．【分析】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质．可根据各个小题中所给物理现象的特点来进行判断．【解答】解：①从树上掉下的苹果，是由于重力的作用，没有利用惯性；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；依靠惯性滑行，故利用了惯性；③灰尘静止在被单上，用棍子抽打被单，被单运动，灰尘由于惯性要保持原来的运动状态，可以去掉灰尘，利用了惯性；④绕地球做圆周运动的人造卫星与惯性无关；⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性这样才能跳得更远一些；⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害．综上分析，其中利用惯性的是②③⑤．故选C．11．关于运动和力，下列说法中正确的是（）A．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于木箱的重力B．足球离脚后还能继续向前运动是由于球的惯性的作用C．作用在两个物体间的力一定是同时产生、同时存在、同时消失D．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力【考点】力与运动的关系．【分析】（1）当物体处于静止时，一定受到的是平衡力的作用；（2）惯性是指任何物体具有的保持原来运动状态的性质；（3）作用力和反作用力是同时产生，同时消失的，但并不是只要作用在物体上的两个力都是同时产生，同时消失的；（4）作用力、反作用力和平衡力的区别是：作用物体不一样；【解答】解：A、人推木箱没有推动，处于静止状态，说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，该过程中的推力和重力是无关的，故A错误；B、足球离脚后还能继续向前运动是由于球的惯性的缘故，故B正确；C、运动物体所受的摩擦力和拉力就不是同时产生，同时消灭的，故C错误；D、用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力不是作用在同一物体上，所以是一对相互作用力，故D错误；故选B．12．体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止．棋子不会掉落是因为（）A．棋盘对它的吸引力等于它受到的重力B．棋子所受到的合力方向竖直向上C．棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力D．棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力【考点】二力平衡条件的应用．【分析】因棋子处于静止状态，其一定受到平衡力的作用，然后结合题意找到两对平衡力，再根据平衡力的特点：大小相等、方向相反，就可选出答案．【解答】解：根据物体受力情况和运动状态的关系，棋子处于静止状态，则说明它受到了平衡力的作用；由题意知，在竖直方向上，棋子的重力和棋盘对它的摩擦力是一对平衡力；故它们的大小相等即摩擦力等于重力；另一对平衡力是棋盘对它的吸引力和棋盘对它的支持力，它们的大小也相等；棋子所受合力为0；可见G=f；F吸=F支；F合=0；。