第一章 第一节 亚洲及欧洲位置和地形导学案
第一章 第一节 亚洲及欧洲(第1课时) 导学案(打印)
七年级下册地理导学案（第一章第一节亚洲及欧洲）第1课时一、学习目标1、了解亚洲和欧洲的地理位置与范围。
2、知道时区和日界线的概念，3、学会简单的时区换算。
重点：亚洲和欧洲的位置难点：时区和日界线二、[自学导航]读图1-1及课文完成下列各题1、亚洲东临的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2.亚洲与北美洲的分界线是（）A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.白令海峡D.土耳其海峡3.赤道穿过亚洲的（）A.北部B.南部C.东部D.西部阅读课文3页阅读内容，完成下列各题1.当北京时间是2009年1月4日10点时，英国伦敦（中时区）是几点（）A.12点B.18点C.14点D.2点2. 地球上有个时区，每个时区度？3、读取4页1-2图，完成1-3图内容填空。
4、关于北京时间的说法，正确的是A.北京的时间就是北京的地方时B.北京的时间就是东经116。
的地方时C.北京的时间就是所在的东八区的区时D..北京的时间就是东经120。
的地方时三、课堂教与学1、小组内互相交流预习情况2、读教材P2图1-1，从①半球位置②海陆位置③经纬度位置来说明亚洲的地理位置特点。
①半球位置（指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。
）②海陆位置③经纬度位置3、时区是如何划分的。
教师画图进行讲解。
时间计算方法：“东加西减”4、日界线两侧日期的变化，引导学生读图1-2进行理解。
四、课堂检测1.、亚洲北临的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋2、.亚洲与非洲的分界线是（）A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.白令海峡D.土耳其海峡3、.当北京时间是2009年1月1日13点时，日本（东九区）是几点（）A.14点B.12点C.10点D.8点4、关于亚洲的位置叙述正确的是（）A.亚洲东北南三面分别临太平洋、印度洋、北冰洋B.亚洲的西南与非洲相邻，东隔白令海峡与北美洲相望C.亚洲既位于北半球，又位于西半球D.赤道经过亚洲的中部5、读教材P2图1-1，从①半球位置②海陆位置③经纬度位置来说明欧洲的地理位置特点。
【答案版】七年级第一节《亚洲及欧洲的位置》导学案
第一课时亚洲及欧洲的位置【知识目标】1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。
（重点）2、学会利用时区换算不同地点的时间。
（难点）【自主学案】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”，后来，亚细亚成为亚洲的名字，欧罗巴成为欧洲的名字。
2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称亚欧大陆，这是世界上面积最大的大陆。
二、亚洲和欧洲的位置1、在右图中用铅笔涂出亚洲的范围。
（细心）在书本P2图6-1中描出20°W、160°E、赤道、北极圈、北回归线。
2.从以下三方面分析亚洲的位置：①经纬度位置②半球位置③海陆位置(1)经纬度位置：北部深入北极圈，南部延伸到赤道以南。
亚洲地域十分辽阔，是世界上面积最大的大洲，面积约4400万千米2。
跨热带、北温带带、北寒带，大部分处于北温带，纬度范围：11°S～80°N之间，跨纬度最大经度范围：25°E～170°W之间，东西距离最长(2)半球位置：南、北半球中，大部分位于北半球，东、西半球中，大部分位于东半球。
(3)海陆位置：亚洲临三大洋：东临A 太平洋，南临B 印度洋，北临C 北冰洋。
西隔①乌拉尔山脉，②乌拉尔河、③大高加索山、④土耳其海峡于欧洲相接。
西南隔⑤苏伊士运河与非洲为邻。
东隔⑥白令海峡与北美洲相望，东南与大洋洲隔海相望。
3．根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是：24°W~66°E，36°N~81°N。
②南北半球中，欧洲全部位于北半球，东西半球中，主要在位于东半球；③欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东临亚洲，西南隔直布罗陀海峡与非洲相望。
三、学会时区的换算1.阅读下图，了解时区的划分（1）地球自转一周360°需要24小时，一个小时旋转15 °（360°÷24 = 15°），即经度相差15 °，时间相差1小时。
七年级下地理(第一章)导学案
第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案第一课时课型：新知探索主备人: 第十四中学--王霞【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、亚洲和欧洲的位置(提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置)1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于半球、半球，它同时跨四个半球3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与洲相邻，东隔海峡与洲相邻，亚洲是世界上面积最的大洲三、亚洲和欧洲的地形特征 ( 提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布)1、读图1-1，分析亚洲的地形特征①结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②结合图1-5，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的，由北向南依次是、、、，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上【合作探究】根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以为主，平局海拔世界最②地面起伏③地势高，低④以地貌为特色【精讲点拨】亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是（）A 西欧平原B 波德平原C 东欧平原D西西伯利亚平原3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是（）A 喜马拉雅山脉B 东非大裂谷C 安第斯山脉D 落基山脉4、亚洲的世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。
湘教版-地理-七年级下册-第一章 第一节 亚洲及欧洲(1) 学案
第一章第一节亚洲及欧洲（1）学案学习目标：1、运用地图说明亚洲的经纬度位置和海陆位置。
2、阅读亚洲地形图，认识亚洲和欧洲的地形特征，学会总结分析地形特征的步骤和方法。
学习方式：自主学习、探究学习、合作学习学习过程：一、学习亚洲的位置步骤1：自主学习：先阅读教材P2第1~3自然段，然后独立完成下面问题1、亚洲和欧洲的全称是什么？你知道为什么叫这样的名字吗？2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合称____________，面积达___________平方千米。
还记得亚欧分界线吗？（从地图上验证一下你记得对吗）步骤2：小组合作学习：读图1—1，完成下面表格。
二、学习亚洲的地形步骤3：阅读教材P5“高原山地为主的亚洲地形”，结合图1—1，思考下面问题。
1、亚洲的地势有何特点？2、亚洲的中部主要是什么地形？平原主要分布在哪里？3、从地图上找出亚洲主要的地形区和大的山脉。
步骤4：小组合作归纳亚洲地形的三大特点：①___________________________ _；②__________________________________；③____________________________________步骤5：小组讨论：找出亚欧大陆东侧、东南侧的弧形群岛，讨论他们的形成原因。
步骤6：自主探究：根据以上分析亚洲地形特征的步骤和方法，参考图1-1，探究欧洲的地形特征。
步骤7：学习时区和日界线：阅读课本材料完成填空（1）地方时是______________________，标准时是______________________。
（2）每个时区跨经度____，全球共____个时区，每差一个时区，时间相差____（3）自西向东越过国际日期变更线，日期要____一天。
（4）我国统一使用的时间是________，也就是____时区的区时。
总结：已知经度求所在时区：所在时区=已知经度/15度（四舍五入取整数）已知时区求时区的中央经线的度数：中央经线的度数=时区×15度步骤8：达标测评（填空与读图分析）1、说出学过的亚洲有哪些世界之最2.亚洲的地形以_________和________为主，地势______高____低。
湘教版地理七年级下第一章第一节教案亚洲及欧洲教案
第一节亚洲及欧洲(教案)●教学设计思路本节《亚洲及欧洲》是世界区域地理的第一节，也是大洲地理中最重要的一节。
学习内容较多，共分为6课时进行讲授，第1课时认识亚洲和欧洲的地理位置，第2课时学会简单的时区和日期换算，第3课时学习亚洲和欧洲的地形特征，第4课时学习亚洲和欧洲的气候特征，第5课时学习亚洲和欧洲的河流情况，第6课时了解亚洲和欧洲的人口与国家情况。
本节教材安排的特点是“学习亚洲，练习欧洲”，关于欧洲的地形特征和气候特征，作为练习题，本节只要求了解，不要求掌握。
关于“西欧气候的成因”，作为练习题，本节只要求了解，不要求掌握。
●教学目标（一）知识与能力1．初步认识大洲是世界第一大洲。
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。
让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
（二）过程与方法1．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
2．指导学生分析亚洲气候复杂多样的原因及表现，让学生结合已学的气候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、归纳、对比分析的能力。
（三）情感态度与价值观1．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
2．通过对国家和人口的学习，可以培养学生的主体参与意识。
●教学重难点（一）教学重点1．学会运用地图说出某地区的地理位置。
2．亚洲和欧洲的地理位置特点。
3．亚洲的地形特征和气候特征。
（二）教学难点1．学会简单的时区和日期换算。
2．亚洲和欧洲的气候及成因。
3．亚洲及欧洲河流特点的成因。
第一章第一节亚洲及欧洲位置、地形...
第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案第一课时【学习目标】1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形【自主学习】一、亚细亚和欧罗巴（课本第2页）1、亚细亚意为（），欧罗巴意为（）。
2、世界上面积最大的大陆是（）二、亚洲和欧洲的位置（课本第2页）(提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置)1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置:亚洲主要位于半球、半球，它同时跨四个半球3、读图6-1，分析亚洲的海陆位置:亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与洲相邻，东隔海峡与洲相邻，亚洲是世界上面积最的大洲三、亚洲和欧洲的地形特征( 提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布)1、读图6-3，分析亚洲的地形特征①结合图6-4 ，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上【合作探究】1.完成第3页课内活动.2.读第四页图，在亚洲欧洲地形图中找出重要的地理事物。
3.根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征（课本第5页课内活动）①地形以为主，平均海拔世界最②地面起伏③地势南北高，____低④以地貌为特色4、读课本第六页材料回答：挪威幽深曲折的海湾，芬兰成千上万的湖泊，东欧平原波状的低丘，阿尔卑斯山的峰峦都是（）作用的产物。
5、比较亚洲欧洲的地形特征（课本第六页）6、读课本第7页图掌握亚欧气候类型分布的大致位置。
欧洲地理位置
欧洲地理位置2014年湘教版地理七年级地理下第一章第一节亚洲欧洲的地理位置和地形导学案榆林市十一中学生自主学习方案自主预习一、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆。
二、亚洲和欧洲的位置提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置1根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南1、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于、，它同时跨四个半球2、读图6-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与相邻，东隔海峡与北美洲相望，亚洲是世界上面积最的大洲。
合作探究课堂识记顺口溜记忆亚洲东太平，南印度，北临北冰洋；东半球，北半球，西面是欧洲；东西长，纬度广，面积最大洲；高原多，山脉高，地形很复杂；中间高，四周低，江河放射流；大陆性，季风性，气候复杂性。
我们亚洲面积大，寒温热带都有跨；我们亚洲人口多，占了世界一半多；我们亚洲文明早，文化遗产是个宝；亚洲高原山脉高，世界屋脊受人夸；亚洲河流多且长，最长河流是长江；亚洲发展不平衡，中日印韩以在前。
求真务实崇善尚美我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！课堂检测1、世界上最大的半岛是（)A 、中南半岛B 、印度半岛C、小亚细亚半岛D、阿拉伯半岛2、下列岛屿不属于亚洲的是（）A 、苏门答腊岛 B 、加里曼丹岛C、菲律宾群岛D、新几内亚岛3、下列地点不属于亚洲与其他州分界线的是（）A 、乌拉尔山脉、乌拉尔河 B 、大高加索山脉、土耳其海峡 C 、苏伊士运河、白令海峡D、巴拿马运河、直布罗陀海峡4、下列属于亚洲但不属于世界之最的是（）A 、面积最大的高原青藏高原 B 、面积最大的半岛阿拉伯半岛C、陆地表面最低处是死海湖面D、规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛5、世界上海拔最高的大洲与海拔最低的大洲分别是（）A 、亚洲与欧洲 B 、南极洲与欧洲C、亚洲与大洋洲D、南美洲与欧洲6、我们亚洲，山是高昂的头，这里的山如果是世界的头头，那么这座山是指（）A 、天山 B 、阿尔卑斯山C、青藏高原D、珠穆朗玛峰7、有关亚洲地形叙述正确的是（）A 、亚洲是海拔最高的大洲 B 、亚洲地面起伏平缓，以高原为主C、亚洲地势是中间高，四周低D、亚洲地势是西部高，东部低8、下列有关亚洲的叙述，错误的是（）A 、面积最大的洲，约4400万平方千米 B 、东西距离最长的大洲C、跨纬度最大的大洲D、跨经度最大的大洲学后反思1、通过本节课的学习，我都学到了。
七年级地理下册《亚洲及欧洲》导学案
七年级地理下册《亚洲及欧洲》导学案七年级地理下册《亚洲及欧洲》导学案第一节亚洲及欧洲【学习目标】1.亚洲的位置、分区及主要国家。
2. 亚洲的地形、气候、水文等自然地理特征。
3. 亚洲的人口问题、环境问题、文化特点及经济发展的不平衡问题。
4、运用亚洲的学习方法学习欧洲。
【重点难点】1.结合亚洲分区地图分析地形、气候等对经济发展的影响。
2.结合气候形成因子分析亚洲气候特点及分布规律。
【自主学习】一、亚洲的位置和范围中海与相通。
（4）相对位置：东北以与北美洲为界，西北以、乌拉尔河、里海、、黑海、土耳其海峡与为界，西南以、红海、曼德海峡与为界,东南隔海与相望.2.亚洲的范围——分区东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5）东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11）2.河流和湖泊（1）河流特点：多发源于中部山地、高原，呈流入海洋，内流区面积广大。
（2）主要河流——外流河（在图上找到，注意经纬度）简介水系概念后让学生找出三大水系的主要河流北冰洋水系：太平洋水系：印度洋水系：（3）三条重要内流河：塔里木河、锡尔河、阿姆河（在图上找到，注意经纬度）（4）四个重要湖泊：里海、咸海、死海、贝加尔湖（在图上找到，注意经纬度）3.气候：读亚洲气候类型图，分析气候特征：（1）特点：类型、显著、分布广。
思考：亚洲气候复杂多样，季风气候显著的原因？（2）主要气候类型：①热带雨林气候：②热带沙漠气候：③热带季风气候：④亚热带季风气候：⑤温带季风气候：⑥温带大陆性气候（包含亚寒带针叶林气候）：⑦寒带气候：⑧高原山地气候：⑨其他：（地中海气候）（3）亚洲东部和南部常受而易发生旱涝灾害。
三、人文地理特征1.人口最多的大洲（1）人口总量：2009年，亚洲人口数是40亿，占世界总人口数的61%。
其中，人口超过1亿的国家有：、、、、、。
（2）人口增长对资源和环境带来沉重压力（以土地为例分析）2.多样的地域文化（1）民族：亚洲现有1000多个民族，占世界民族总数的一半，汉族人口最多。
第一节《亚洲及欧洲的位置》导学案
第一课时亚洲及欧洲的位置【知识目标】1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置。
（重点）2、学会利用时区换算不同地点的时间。
（难点）【自主学案】一、“亚细亚”和“欧罗巴”1、古代，人们把地中海以东的地方称为“”，以西的地方称为“”，后来，亚细亚成为的名字，欧罗巴成为的名字。
2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆。
二、亚洲和欧洲的位置1、在右图中用铅笔涂出亚洲的范围。
（细心）在书本P2图6-1中描出20°W、160°E、赤道、北极圈、北回归线。
2.从以下三方面分析亚洲的位置：①经纬度位置②半球位置③海陆位置(1)经纬度位置：北部深入圈，南部延伸到以南。
亚洲地域十分辽阔，是世界上面积最的大洲，面积约千米2。
跨带、带、带，大部分处于带，纬度范围： S～80°N之间，跨纬度最经度范围：25°E～170°W之间，东西距离最(2)半球位置：南、北半球中，大部分位于，东、西半球中，大部分位于。
(3)海陆位置：亚洲临三大洋：东临A 洋，南临B ，北临C 。
西隔①山脉，②乌拉尔河、③山、④海峡于欧洲相接。
西南隔⑤运河与非洲为邻。
东隔⑥海峡与北美洲相望，东南与洲隔海相望。
3．根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置①欧洲的经纬度位置是：。
②南北半球中，欧洲全部位于，东西半球中，主要在位于；③欧洲北临，西临，南临，东临，西南隔海峡与相望。
三、学会时区的换算1.阅读下图，了解时区的划分（1）地球自转一周360°需要24小时，一个小时旋转°（360°÷24 = ），即经度相差°，时间相差1小时。
总结：每个时区跨经度°，全球共划分为个时区。
（2）阅读全球时区图，中时区的经度范围是度到度。
（3）请计算，东十二区和西十二区各跨经度度，合为一个时区。
东西十二区的中央经线是。
（4）什么是“区时”？。
《第一节 亚洲及欧洲》教案2
《第一节亚洲及欧洲》教案教学目标1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2、通过分析亚洲地形特征，使学生掌握地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲地形的特点。
教学重难点1、亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2、亚洲地形特征，欧洲地形的特点。
3、在阅读地图和分析资料的基础上使学生掌握地形特征的分析方法。
教学方法读图法，分析法，对比法，教学过程一、创设情境，导入新课：方案①请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪个大洲？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）方案②教师可先放一段配乐朗诵，朗诵内容是第一章的导言部分，同时展示世界地图以及最具特色的景观图片。
二、自主学习合作探究亚细亚和欧罗巴1、说出亚洲和欧洲名字的由来。
2、介绍亚欧大陆：（包括亚欧分界线、面积等）（二）自主学习二：亚洲的位置和欧洲的位置1、说出南北半球的分界线和东西半球的分界线，判断亚洲所在的半球。
2、说出亚洲东面、南面、北面分别濒临的三大洋，找到亚洲与北美洲的分界线，亚洲与非洲的分界线。
寻找方法了解一个大洲的地理位置可从哪几个方面入手？探究问题试着说出欧洲地理位置的特点。
学法指导了解一个大洲的地理位置主要可从经纬度位置、海陆位置两方面进行分析。
探究结论（1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
纬度范围：南纬10度～北纬80度之间经度范围：东经25度～西经170度之间主要位于北半球和东半球。
（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。
在了解亚洲的地理位置后，以此方法和步骤来分析掌握欧洲地理位置。
（1）欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。
（2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。
（3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。
初中地理七年级下册《第一章第一节亚洲和欧洲》表格式教案
第一章第一节亚洲和欧洲一、所需课时：6课时二、课标要求及分析：（一）课标要求：1运用地图说明某一大洲的纬度位置、海陆位置。
2 运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形、气候、河流特点及其相互关系。
3 运用有关资料说出某一大洲存在的人口、环境、发展等问题。
4 通过实例说明某一大洲内部的经济发展水平是不平衡的。
（二）课标分析：本章通过对亚洲和欧洲探究性学习，认识两大洲自然地理和人文地理的主要特征，初步掌握学习区域地理的一般方法。
三、教材及学情分析（一）教材分析：认识大洲部分是按地域对全球进行区划中的一级区划单位。
通过认识大洲，将为了解地区和走近国家的学习奠定基础。
认识大洲起着承上启下、贯通全书的作用。
本节《亚洲和欧洲》是世界区域地理的第一节，也是大洲地理中至关重要的一节。
主要介绍亚洲的地理位置、地形、气候、河流以及人口和国家的概况，因此，教学中注重教会学生利用地图、数据、图片等资料分析问题，并掌握分析大洲自然地理特征方法。
培养学生综合分析问题的能力，充分调动学生的主动参与。
本节教材安排的特点是“学习亚洲，练习欧洲”。
（二）、学情分析本节课是七年级下册的开篇内容，也是学生第一次接触区域地理知识，缺乏学习区域地理的学习方法，因此，如何学习地理区域的方法成为本节课的重要内容。
通过本节课的学习不仅为下面学习亚洲与欧洲的有关知识打下基础，也为后面有关区域地理的学习做好铺垫。
四、学习目标（一）知识与能力1、初步认识亚洲是世界第一大洲。
2、读图说出亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
（二）过程与方法1、通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
2、学会描述大洲地理位置的基本方法（三）情感态度与价值观培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。
五、教学难点和难点1、读图说出亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2、学会描述大洲地理位置的基本方法六、教学方法：复习引导法、读图分析法、对比归纳法七、教学媒体：地图册、多媒体课件八、教学过程：第一课时九、板书设计（一）、“亚西亚”与“欧罗巴”（二）、亚洲的位置与范围1、亚洲的范围: 东西跨经度长，南北跨纬度广2、亚洲的位置：（1）纬度位置：跨纬度广（2）海陆位置：三面临海，西部与欧洲为邻（3）半球位置：东半球的北部（三）、欧洲的位置与范围（自学总结）。
第一节 亚洲及欧洲(第一课时)教学案
第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲（第一课时）教学案教学目标：1、初步认识大洲是世界第一大洲。
2、运用地图，说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
3、了解亚洲和欧洲的地形特点教学难点：1、学会简单的时区和日期换算。
2、亚洲和欧洲的地形特点学法指导：1、通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。
教学过程：一、预习·导学◇预习环节◇1、亚洲的地理位置是：P2从经纬度位置．．．．．看，亚洲的经度大致为25°E至170°W，纬度大致为10°S 至80 °N；北部深入到北极圈内，南部延伸到赤道以南。
从半球位置．．．．看，亚洲主要位于北半球（南、北）___东___半球（东、西）；从海陆位置．．．．看，亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲洲相望。
亚洲面积约4400 万平方千米，是世界第一大洲。
2、亚洲的地形特征是：P5一看主要地形类型．．．．．．：亚洲地形以高原、山地为主，平均海．．．．．．和平均海拔高度拔高；二看地势起伏状况．．．．．．：亚洲地面起伏大，高低悬殊；三看地形分布特点．．．．．．：亚洲地势中部高，四周低。
二、学习·研讨◇展示环节◇【自主探究】1、认识一个大洲的地理位置，主要从哪三个方面来说明？①经纬度位置．．．．．．．．．②．半球位置．．．．③．海陆位置2、仿照亚洲的地理位置，阅读P2图1-1，填出欧洲的地理位置特点。
从经纬度位置．．．．．看，欧洲的经度大致为60°E 至23°W ，纬度大致为35°N 至80°N 。
从半球位置．．．．看，欧洲全部位于北半球（南、北），绝大部分位于东半球（东、西）从海陆位置．．．．看，欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南面隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北面隔丹麦海峡与北美洲相望，东面大陆部分与亚洲相邻，似亚洲伸出去的一个半岛，轮廓破碎，海岸线曲折。
亚洲及欧洲_导学案
浞景学校七年级地理亚洲及欧洲学习目标：运用地图说明亚洲、欧洲的纬度位置、海陆位置、半球位置；运用地图和手头资料归纳出亚洲、欧洲的地形特征。
教学重点:位置和地形自主学习过程：地理位置:（一）、亚洲的位置：世界第一大洲是。
主要半岛有和。
1、纬度位置：北部深入内，南部延伸到以南，地跨、、、三个温度带。
2、海陆位置：东临洋，北临洋，南临洋，西与洲相连，西南与洲为邻，东隔海峡与洲相望。
3、半球位置:从东西半球上看主要位于半球，从南北半球上看主要位于半球。
试着说明理由。
（二）、欧洲的地理位置：1欧洲北部被线穿过，大部分位于带；2欧洲三面临海，北临洋，西临洋，南隔海和海峡与洲相望，东隔山、河、山、海峡与洲形成世界上最大的大陆大陆。
3主要位于半球和半球；三：地形特征：（一）、亚洲的地形特征：（三大地形特征）1地形以、为主，平均海拔高；是除洲以外海拔最高的大洲。
2地面起伏，高低悬殊；有世界上最高的高原，世界上最高的山峰是山脉的峰，号称“地球之巅”。
的湖面，是世界陆地表面的最低点。
3地势，。
雄踞亚洲中部的是高原，山脉等大山以高原为中心向四周延伸，多分布在四周，比较大的平原如位于俄罗斯的。
此外，大陆东侧和东南侧有世界上规模最大、最典型的呈弧形排列的群岛。
地壳不稳定，为火山地震带带的组成部分，该处主要位于板块和板块的交界处。
（二）、填表格：1随堂检测：(一)、选择题：1、被亚洲、欧洲、北美洲环抱的大洋是（）A北冰洋；B太平洋；C大西洋；D印度洋。
2、下列关于亚洲地形特征的说法正确的是（）A以山地平原为主，中部高四周低。
B以山地高原为主，中部高四周低。
C以山地高原为主，西高东低。
D以山地丘陵为主，中部高四周低。
3、世界上平均海拔最低的大洲是（）A、亚洲；B、欧洲；C、非洲；D、南极洲。
4、世界上高低起伏最悬殊的大洲是（）A、亚洲；B、欧洲；C、非洲；D、南极洲。
5、下列选项中，不是描述欧洲地形特征的是（）（多选）A、世界上平均海拔最低的大洲；B、山地分布在南北两侧。
初一地理第一节 亚洲及欧洲教案
初一地理第一节亚洲及欧洲教案教学目标1．初步认识大洲是世界第一大洲。
运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。
3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。
4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。
让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。
5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。
教学重点1．学会运用地图说出某地区的地理位置。
2．亚洲和欧洲的地理位置特点。
3．亚洲的地形特征和气候特征。
教学难点1．学会简单的时区和日期换算。
2．亚洲和欧洲的气候及成因。
3．亚洲及欧洲河流特点的成因。
教学方法复习引导法、读图分析法、对比分析法。
教学媒体多媒体课件。
课时安排初一地理第一节亚洲及欧洲教案6课时。
教学过程第1课时（课堂导入）请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学生发言：中国、亚洲、日本……（讲授新课）板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲指导学生阅读课文第二页第一自然段。
指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。
学生阅读。
教师进行总结。
板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”1．大洲名称的由来2．亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。
学生通过阅读图6-1，进行讨论后总结。
提问亚洲的地理位置如何呢？板书3．亚洲的地理位置（1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
纬度范围：南纬10度～北纬80度之间；经度范围：东经25度～西经170度之间；主要位于北半球和东半球。
（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。
七下地理导学案 第一节亚洲及欧洲
英民中学七年级地理导学案学校：班级：姓名：小组：编号：周号课题第一节亚洲及欧洲课型新授课课时第一课时学习目标1、学会运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。
学会用自己的语言描述一个大洲的地理位置。
2、会运用亚洲地形图说出亚洲的地形特征及主要地形区，学习用自己的语言描述一个大洲地形特征，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。
学习重难点：亚洲和欧洲的地理位置特点、地形特征及主要地形区。
学习过程学法指导学生笔记一、知识链接1.知识链接:赤道是南北半球的分界线;西经20度和东经160度是东西半球的分界线.2.创设情境:多媒体播放歌曲《亚洲雄风》,引入新课3.对学习目标解读:齐读学习目标。
二、学海拾贝（一）自主学习、合作交流阅读课本2-6页，完成《学习检测》第2和4页中的课堂达标训练一、这些地理事物你熟悉吗。
（二）展示提升、拓展延伸展示讨论题目：（口述或画图展示）1、亚洲及欧洲的地理位置(1)结合教材及地图描述亚洲的半球位置,经纬度位置和海陆位置。
(2)归纳总结描述一个大洲地理位置特点的方法。
在此基础上试着描述欧洲的地理位置。
(3)完成学习检测第二页课后拓展提升中的三、读图题。
1、认真研读教材、2、做《学习检测》, 3、要求：保持安静，独学5分钟，用双色笔标注你的疑问。
先对学，群学。
然后进行小组展示。
时间15钟。
2、亚洲及欧洲的地形特征（1）、结合亚洲和欧洲地形图及教材中的活动，说出亚洲的地形特征。
（2）总结出地形特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结欧洲地形的特点。
（3）完成《学习检测》第五页课后拓展提升中的四、读图题。
（三）总结提升.三、达标检测完成《学习检测》第二页中的二“你能找到正确答案吗”和第四页中的二“你能找到正确答案吗”和三“牵线搭桥”三道题。
我的收获：先对学，群学。
然后进行小组展示。
时间15钟。
注意做好笔记。
时间5分钟时间5分钟先独立完成,,然后对改.。
七级地理下册第章第节第课时亚洲及欧洲的地形特征导学案
第 1 节第 2 课时亚洲及欧洲的地形特色【学习目标】1、认识并掌握亚洲、欧洲的地形特色。
学习要点：亚洲以高原、山地为主的地形学习难点：欧洲的地形特色【学习过程】一、紧扣课本，基础预习二、合作沟通，合时点拨1、亚洲主要以那种地形为主？亚洲地形有何特色？2、欧洲地形主要以那种为主？欧洲地形有何特色？三、讲堂检测，升华提升1、填表对照亚、欧地形的主要特色亚洲欧洲均匀海拔高度相对高度主要地形种类地形分布特色2、在图 6— 3（第 4 页）找出以下地形区高原：青藏高原、帕M尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、中西伯利亚高原山脉：喜马拉雅山脉、天山山脉、阿尔卑斯山脉平原：东北平原、华北平原、西西伯利亚平原半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛群岛：日本群岛、马来群岛3、亚洲的世界之最最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：4、以下属于欧洲的平原中，位于最东的是（）A . 西欧平原 B. 波德平原 C .东欧平原 D. 西西伯利亚平原5、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是( )A. 喜马拉雅山脉 B .东非大裂谷 C . 安第斯山脉 D . 落基山脉6、以下对地理之最的表达，错误的选项是A.喜马拉雅山是世界最高大的山脉B.珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山岳C.青藏高原是世界最高的高原D.西西伯利亚平原是世界最大的平原7、欧洲地形以（）为主A. 山地B. 丘陵C.平原D.高原、山地8、世界陆地表面最低的是（）Ａ. 死海Ｂ.艾尔湖Ｃ.吐鲁番盆地Ｄ.地中海9、亚洲均匀海拔仅次于（）A．南极洲 B.北美洲 C.非洲 D.南美洲10、世界上最高的高原是（）A . 巴西高原 B.伊朗高原 C. 墨西哥高原 D.青藏高原11、相关亚洲地形的表达正确的选项是（）Ａ . 地势中部高，周围低Ｂ.地形以平原为主Ｃ . 均匀海拔最高Ｄ.地势西北高，东南低12、“我们亚洲，山是高昂的头，我们亚洲，河像热血流’听到《亚洲雄风》这首歌曲，我们脑海中会浮现出亚洲河山壮丽画卷。
第一节亚洲及欧洲教学设计教案
第一节亚洲及欧洲教学设计教案第一篇：第一节亚洲及欧洲教学设计教案教学准备1.教学目标1、通过阅读资料说出西亚的自然地理特征和人文地理特征。
2、通过完成西亚《逻辑思维结构图》理解西亚各地理要素之间的联系。
3、了解和西亚相关的时事热点话题。
2.教学重点/难点1、完成西亚《逻辑思维结构图》。
2、西亚成为世界长期热点地区的原因。
3.教学用具4.标签教学过程【导入新课】这是哪部电影的海报？去看过吗？这就是前段时间影院热映的非常火的一部电影——《速度与激情7》，我们来看下这部电影里的几个场景，你知道是在哪里拍摄的吗？《速7》的主要取景地就是在阿拉伯联合酋长国的首都阿布扎比，位于西亚地区。
那这节课我们就来复习西亚这个地区的相关内容。
【教学过程】两大组竞赛——说说你所知道的西亚规则：每位同学只能说一个知识点。
过渡：那这么多知识点你们能全部记得住、背得熟吗？如果我们把这些分散的知识点归类下是不是就容易记住了呢？如我们在记西亚的气候是可能会和南亚的气候搞反了，那如果我们能在这些知识点之间找到他们之间的联系会不会记起来更牢固、更容易呢？完成“《西亚》逻辑思维结构图”，四人一个小组讨论合作完成一份。
承转：西亚因其重要的地理位置导致领土争端，以及各国争夺石油资源、水资源和复杂的民族宗教问题，使得这个地区频繁爆发战乱、冲突不断—— 1990年8月，伊拉克大军入侵科威特。
1991年1月，震惊世界的海湾战争爆发。
2003年3月，美国和伊拉克之间爆发了新一轮战争。
2011年—至今，叙利亚政府与反动派不断爆发内战。
2015年3月.沙特等国对也门展开空袭，中国也门撤桥拓展：相关时事热点话题“叙利亚问题” “伊核问题” “巴以问题”“也门局势动荡” “一带一路”过渡：对于西亚这个地区的知识我们已经进行了系统的复习，接下来进入第四个环节：学以致用课标要求：●在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家，读图说出该地区地理位置的特点。
●运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。
湘教版-地理-七年级下册-七年级地理下册：第一章第一节 亚洲及欧洲(学案)湘教版
一、自主学习（一）阅读第2页文字和图，思考以下问题：1、“亚细亚”和“欧罗巴”在当地的语言中是什么意思？2、南北半球和东西半球的分界线分别是什么？3、找出亚洲的半球位置。
4、找出亚洲周围的海洋和大洲，并找出亚洲与欧洲之间的分界线，以及亚洲和非洲之间的分界线，亚洲和北美洲之间的分界线。
5、找出欧洲的半球位置。
6、找出欧洲周围的海洋和大洲，并找出欧洲与北美洲之间的分界线，欧洲与非洲的分界线。
（二）阅读第3、4页完成下列各题1、为什么当最东端的白令海峡已沐浴新的一天晨晖，最西端的地中海却还是昨夜的满天星辰？2、什么是地方时间？什么是区时？什么是时区？时区是怎么划分的？3、我国采用的是哪个时区的区时？它是北京地区的地方时吗？为什么？4、中时区是__________经线为中央经线，东西各跨经度_________的时区。
每一个时区跨经度____，但东十二区和西十二区各跨经度7.50，合为一个时区。
5、利用数轴图示法表达时区的计算规律：6、依据数轴图示法完成教材活动题2。
（1、确定城市时区。
2、计算）7、介绍日期变更线以及日界线两侧日期的换算。
（三）、阅读第5、6页，完成下列各题 1、陆地地形可分为哪几种基本类型?2、亚洲主要以那种地形为主？亚洲地形有何特征？伦敦、巴黎时间中时区西减 0 东加多伦多时间莫斯科时间北京时间3、找出亚洲主要的高原、山脉、平原、丘陵。
4、亚洲地形有三大特征，一是_________________，二是__________________三是______________________。
5、欧洲地形主要以那种地形为主？欧洲地形有何特征？6、找出欧洲主要的山脉、平原7、欧洲北部和南部的广大山区，主要是__________地形。
8、完成书第6页活动题。
(四)、阅读第7、8、9页完成下列各题1、地球上的五带是怎么划分的？各个温度带的界线是什么？2、影响气候的因素主要有哪些？3亚洲的纬度范围如何？亚洲地跨哪几个带？4、亚洲的海陆位置如何？对亚洲气温、降水会有什么影响？5、亚洲的地形特征如何？对亚洲气温、降水会有什么影响？6、亚洲面积广大，地跨____、___________、________三带，除_____________气候外，世界上各种气候在亚洲都有分布。
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第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案
年级：七年级科目：地理课型：新知探索时间：序号：
【学习目标】
1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置
2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识
【学习重难点】
亚洲以高原、山地为主的地形（重点）
【自主互助合作学习】
一、“亚细亚”和“欧罗巴”
1、古代，人们把地中海以东的地方称为“”，以西的地方称为“”，后来，亚细亚成为的名字，欧罗巴成为的名字
2、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体合称，这是世界上面积最的大陆
二、亚洲和欧洲的位置
提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置
1、根据提示，分析亚洲的位置
亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南
2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置
亚洲主要位于、，它同时跨四个半球
3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置
亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与
相邻，东隔海峡与相邻，亚洲是世界上面积
最的大洲
4、根据亚洲位置的分析方法，分析欧洲的位置
①欧洲的经纬度位置是
②欧洲全部在，主要在
③欧洲北临，西临，南临，东临，西南
隔海峡与
相望
三、亚洲和欧洲的地形特征
提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布
1、读图1-1，分析亚洲的地形特征
①结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形
以、为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲
②结合图1-5，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，
最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低
处
③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有
、、
④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列
的，由北向南依次是、、、，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上
2、根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征
①地形以为主，平局海拔世界最②地面起伏
③地势高，低④以地貌为特色
【巩固练习】
1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、
2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是
A 西欧平原
B 波德平原
C 东欧平原 D西西伯利亚平原
3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是
A 喜马拉雅山脉
B 东非大裂谷
C 安第斯山脉
D 落基山脉
4、读“亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图”，回答下列问题
①图中最高的山峰海拔为米，陆地最低处的海拔
为米，两地的相对高度是米，说明了亚洲的地面起
伏，高低
②从图中可以看出，亚洲的地形中，、的面积广大，地势高，
低
③苏伊士运河是亚洲与洲的分界线，连接了海
与海
【课堂小结】
1、读图1-1，找到下列地形
高原：青藏高原、帕米尔高原、蒙古高原、德干高原、伊朗高原、中西伯利亚高原
山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉
平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原、西西伯利亚平原
半岛：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、朝鲜半岛
群岛：千岛群岛、日本群岛、琉球群岛、马来群岛
2、亚洲的世界之最
最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：
陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：。