小升初语文总复习第3章(2)扩句、造句、仿句(讲解)ppt课件完美版

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扩句仿句ppt课件

扩句仿句ppt课件

扩句常用于写作中,通过对原有句子进 行扩展,使文章更加生动具体,增强读
者的阅读体验。
仿句则常用于修辞手法的学习中,通过 对原有句子的模仿,让学生掌握句子的 构造和表达方式,提高其写作能力和口
语表达能力。
在语文学习和考试中,扩句和仿句也是 常见的题型之一,通过对原有句子进行 扩展和模仿,考察学生的语言运用能力
和写作水平。
04
扩句仿句的实践
扩句仿句的练习
扩句仿句的练习1
通过观察例句,总结出扩句的方法,并给出仿句 。
扩句仿句的练习2
根据给出的短句,进行扩句和仿句的练习。
扩句仿句的练习3
通过多个例句的对比,总结出不同扩句方法的适 用场景。
扩句仿句的案例分析
案例1
分析一个成功扩句仿句案例,阐 述其优点和亮点。
词汇量不足
词汇量有限,往往难以找到合适的词语来丰富句子内容。
语法错误
由于对语法规则掌握不够准确,导致句子结构不正确。
扩句仿句的解决方法
增加词汇量
通过阅读、写作等方式积累词汇,提高对词语的敏感度。
学习语法规则
深入学习语法规则,通过练习来掌握语法技巧。
多做扩句仿句练习
通过大量的练习来提高扩句仿句的能力。
仿句的作用
培养语言感知能力
通过仿句练习,可以培养人们对 语言的感觉和认知能力,使他们
更好地理解和运用语言。
提高写作能力
仿句是一种写作技巧的训练方式, 通过仿写练习,可以帮助人们提高 写作水平,增强语言表达能力。
增强文学鉴赏能力
通过欣赏和分析经典文学作品中的 仿句,可以帮助人们更好地理解文 学作品的思想和艺术价值。
扩句仿句ppt课件
• 扩句 • 仿句 • 扩句与仿句的联系 • 扩句仿句的实践 • 扩句仿句的挑战与解决方案

人教统编版小升初语文总复习专题(扩句、缩句、仿写+修改病句)PPT课件

人教统编版小升初语文总复习专题(扩句、缩句、仿写+修改病句)PPT课件

四、用词不当——改换词语
精美
1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。
利用
2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽
树。
柔软
3、小青石的旁边长着柔和的青草。
聪明 4、梁红同学很智慧。
近义词用错
五、词序混乱——调顺位置
1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊! 2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。 3、济南的春天是旅游的好地方。
2、池塘里的荷花 淡淡的清香。 3、李老师光荣地获得了“模范班主任” 。
称号 4、即使你们不说,我 知道。

二、重复罗嗦——删去多余
1、小明差不多整整做了一个小时的作业。 2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。 3、广场上挤满了许许多多数不清的人。 4、昨天下午,我去公园玩了一整天。 1 、句子中用了相同意思的几个词语。 2、句子中用了没有必要用的词语。
缩句:草把子插满了箭。
数量词语要删去。 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表
示数量的词语可删去。 这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
3、表示方位的,特定的条件和环境词组应该完整地去掉。
“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方 位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地 去掉。
因为“着,了,过”是时态助词,助词在句子中没有独立性, 所以是不能删的。
他勇敢地跨过这条小沟.
所以缩写为:他跨过小沟。
(2)、了”字用在动词后面表示动作已经完成。 如:大家一起登上了举世闻名的长城。
应缩写成:大家登上了长城。
(3)、着”字用在动词后面表示动作正在进行。 如:“同学们在教室里上着课”,
应缩成“黄河水被大坝拦住了”不能缩成“黄河水拦住了”。

小学语文小升初扩句、造句与仿写句子专项复习PPT

小学语文小升初扩句、造句与仿写句子专项复习PPT

小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
学如蜜蜂采蜜,采过许 多花,才能酿出许多蜜。
讲师:文小语
2020年5月5日
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分

小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
练03
学以致用
毛主席说,实践是检验真理的唯一标准。
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
句子
扩句、造句与仿写句子
讲师:文小语
2020年5月5日
CONTENTS
目 1 知识网络 录 2 高分策略
3 学以致用
4 教学总结
学03
温故知新
学,然后知不足。
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习
2020年5月5日11时3分
小学语句文(子小升初)专项复习

小升初语文总复习精讲课件- 句子-时 扩句缩句造句仿句排序

小升初语文总复习精讲课件- 句子-时 扩句缩句造句仿句排序

核心内容 难点提示 把排列错乱的句子整理成一段通顺连 贯的话,能训练对句子的理解能力、 语句排序方法:①粗读 条理的梳理能力和构段能力。文段写 知大意。将句子粗略地 作顺序有:一、按事情发展的顺序排 读一遍,了解整个句子 列。常见的句子排序,往往叙述一件 的意思。②细读找顺序 完整的事,或者活动的具体过程。那 。仔细地读几遍,根据 么,我们就可以按事情发展的顺序来 其意找出是按什么顺序 排列。二、按时间先后顺序排列。对 写的(如事情的发展顺序、 排列句序 一些错乱的句子,我们可以找出表示 时间顺序、方位顺序)。 时间概念的词语,然后按时间先后顺 仔细地寻找句子中相关 序进行排列。三、按先总述后分述的 的词语来确定顺序。③ 顺序排列。根据段落的特点,找出中 精读巧排列。我们读句 心句,其他句子都是围绕着这句话来 子时,要理解每句话的 叙述的。四、按空间推移的顺序排列。 意思,从而来巧妙排列。 所谓空间推移,就是由地点的转移, ④朗读细审定。 表达出不同的内容。排列时,要注意 不要与其他的方法相混淆。
1.了解扩句与缩句的特点及作用,掌握扩句与缩句的 技巧。 2.学会用词语造句,学会模仿题目中的句式写句子。 3.能把排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话。
核心要点
核心内容
扩句和 缩句
扩写,顾名思义,与缩写刚 好相反,它是在主干的基础 上添枝加叶,使句子的意思 更具体形象,充实丰满。缩 句,就是把长句子,缩为短 句子,并且不能改变原句的 主要意思。无论多么复杂的 单句,只要层层压缩,就会 越来越简单,最后剩下的就 是句子的“主干”。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事,是一种浪费,小事做的得心应手了,大事自然水到渠成。 5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个"今天"过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。

小升初复习《扩句、缩句、句式》教学课件

小升初复习《扩句、缩句、句式》教学课件
扩句、缩句、句式变换
1、 小明读书。 2、 小明在教案里认真地读书。
扩句是在主干的基础上添枝加叶。缩 句与扩句正好相反,删去句子中的 “枝”和“叶”,即删去附加成分, 使句子的意思表达得更加简洁。
扩句可在名词和动词前面增加修辞的成分, 缩句先找了句子的主干,即谁干什么?什么 是什么?什么怎么样?等,然后把修辞的词 语删去,如“的”字前面的成分,“地”字 前面的成分,“得”后面的成分。
看看下面的句子改得对不对?为什么?
我们不会忘记老师的教育和关心。—— 我们怎么不会忘记老师的教育和关心?
没有太阳,就不会有我们这个世界。—— 没有太阳,怎么会有我们这个世界。
请把下面的陈述句改成反问句,反问 句改成陈述句。
1、我们的战士怎么有收获?
缩句关键要注意什么?
(不能改变句子的原意)
练习:扩句——红旗升起来了。 缩句——我很难忘记巴塞罗
那奥运会结束的那一天的夜晚。
能否把下面的句子换一个说法,意思不变?
(1)看到他今天的成功,我真感到自豪。
(看到他今天的成功, 我怎能不感到自豪呢?) (2)小明发烧了,他不得不去看医生。 (小明发烧了, 他一定要去看医生。) (3)妈妈对小刚说:“你的作业要尽快完
茂密的树林。 (3)同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次
深深地印在老作家的心上。
成。(”妈妈对小刚说,他的作业要尽快完成。)
归纳:我们小学阶段还要掌握 这三种句式之间的转换,尤其 是反问句和陈述句之间的转换。 请学生回忆反问句怎样转换成 陈述句?陈述句又怎样转换成 反问句?要注意些什么?(四 人小组讨论)
陈述句指说明意见、叙述事实的句子。 反问句是指用疑问句的形式表达确定的 意思的句子。将反问句改成陈述句,需 要把句中表示肯定或否定的词改成否定 或肯定的词,再将原句中的问号改成句 号,并去掉“难道……吗”和“怎 么……呢”语气助词。同样,也可以把 陈述句改写成反问句,首先把句中表示 肯定或否定的词改成表示否定或肯定的 词,再将原句中的句号改成问号。为了 加强语气,一般都要加上“难道”、 “怎么”等语气助词。

小升初扩句的方法课件(共22张PPT)

小升初扩句的方法课件(共22张PPT)

例如:春风吹。
这句话的主语是“春风”,“吹”则是谓语,是揭示 “春风怎么样”的。一般地说,主语“谁”的前面可以加词, 在谓语表示动作、行为或状态的词前面也可以加词
即:
(温暖)的春风(轻轻)地吹。
(三月)的春风(徐徐)地吹。
扩句
汽车飞驰。 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。
扩句
雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
扩句
下面请扩充两个句子: 1、少先队员刷墙。 第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙。 2、祖国在前进。 伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进。
(三)扩句应该注意哪些问题
扩句
2、不能改变句子的基本意思和句型
扩句时,要在原句的基础上扩,不能改变原句的基本意 思和句型。
(三)扩句应该注意哪些问题
扩句
扩句
扩句
(一)什么是扩句
扩句
(二)为什么要扩句
(三)扩句应该注意哪些问题
扩句
1、看懂例句,审清要求,有的题目要求按照例子扩句。 例:邮递员送信。
一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信。 题目给出的例子,扩充了“什么样”的邮递员,在“怎 样的”情况下,给“谁”送信。
(三)扩句应该注意哪些问题
因此,可以说:(北京市的)学校;(黄冈市的)学校; (你所在)的学校……(正在)开展;(积极)开展,…… (遵守交通规则的宣传)活动;(拥军优属)活动;(学雷 锋评比)活动……
扩句
1、花儿开了。
扩句:春天到了,草地上的花儿开了。
扩句
2、老师批改作业。 扩句:慈祥的老师在灯光下批改作业。
扩句
3、玲玲做操。 扩句:下课了,玲玲在操场上做操。
2 小升初总复习方法

小升初语文总复习 改写句子 42张幻灯片

小升初语文总复习 改写句子 42张幻灯片

改缩写句句子应合情理、应符合句子原意。
在缩句中,我们不应硬套方法进行缩句,而要 在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。 例:可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。
若不细心理解句子原意的话,就可能会缩成“小演员滑 倒”,而原句的意思是“差点儿”滑倒,并没有真的 “滑倒”。在这里,“差点儿”虽是修饰成分,但不能 去掉,因此,例句的正确缩句应是:小演员差点儿滑倒。
• 2、找否定词:不,非,没有…… • 3、删去语气词:呢,吗 • 4、把问号改成句号。 • 5、读一读,句子的意思不能改
变。
改•写1句子、像这样一条多灾多难的祸河, 怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
• ______________________________ • 2、遇到困难,我们共产党员怎么能
改写句子
2、 保留一些必要的附加成分
例如:“我班先进学生热情地帮助后进学 生”。
如果缩成:“学生帮助学生”则意思模糊。 只能缩成“先进学生帮助后进学生”。 保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思 就清楚明确了。
改写句子
3、否定中的否定词要保留
例如:①“真正的革命者不能低下高贵的 头。” 只能缩成“革命不能下头”。 如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了。
改写句子
例如:风 把 树叶 吹落了。(把字句) 主动者 被动者
树叶 被 风 吹落了。(被字句) 被动者 主动者
从上面的例子中可以看出,“把字句”和 “被字句”的互换,首先要找出句中的” 主动者“和”被动者”,再“主被换位, 把被互换”即可。
改在写互句子换中,句子中出现的成分不 能随意丢掉。
例:茂密的树林把太阳遮住了。(把字句) 变换后: 太阳被树林遮住了。
(被子句中把“茂密的”丢掉了,因此是错误 的。 )

部编版小升初语文句子专项复习课件(扩句、缩句、仿写) 含练习PPT文档31页

部编版小升初语文句子专项复习课件(扩句、缩句、仿写) 含练习PPT文档31页
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
部编版小升初语文句子专项复习课件(扩 句、缩句、仿写) 含练习
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
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