青少年活动中心美术部策划案

2024年青少年校外活动中心计划（2篇）

2024年青少年校外活动中心计划一；指导思想积极____《____加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。

在教育局的统一领导下，坚持“学生自主，家长自愿”原则，凝聚中心全体人员的力量，以提高青少年综合素质为目标，以活动为基础，以培训为载体，增强青少年运用知识，解决实际问题的能力。

帮助青少年构建积极向上的精神支柱；增强青少年抵抗挫折和适应社会的能力。

充分发挥校外教育机构在实施素质教育中的作用，不断推进我校教育健康、持续发展。

二；工作思路青少年活动中心本着服务于广大青少年人的宗旨和学生自主家长自愿的原则。

____青少年的各项艺术培训、科普培训。

用丰富多彩的活动促进培训质量的提升。

内强素质、外树形象。

突出特色，推动青少年活动中心的稳步、持续发展。

三；工作要点（一）完善设施、规章制度、合理布局⒈抓好本部建设，从分发挥中心作用。

争取国家配套设备配制到位，加强和完善活动中心室和环境建设。

为活动中心工作顺利而有效开展创造条件。

⒉对各类室馆进行科学布局。

做好室馆的装修及配套设施的____工作，落实和完善中心各项管理规章和制度，规范档案管理，责任到位。

完善综合考核细则，严格管理。

本着服务于广大青少年学生，服务于社会的原则，不断提高工作效益，使中心工作日趋制度化、规范化和社会化。

（二）抓活动、促培训、深入开展青少年校外教育活动⒈用各种活动促进全年培训，____“迎奥运”英语和写作的比赛、学生绘画书法作品赛、庆“元旦”绘画书法作品赛。

辅导教师观摩课活动，通过活动抓出具有特色的艺术精品。

树立良好的外部形象。

⒉建设青少年艺术团体，指导各分部开展校外专项活动，高标准组建少儿合唱团，加强鼓号队培训、加强校园文化、艺术、科技活动建设。

深入分部指导工作，开展科技发明展、美术作品展、文艺演出等校园文化艺术活动，为青少年提供更多展示才能和学习的机会。

⒊广大交流，____优秀管理人员和优秀辅导教师外出考察和学习，积极加强与其他青少年活动中心的联系与交流，不断提升管理、辅导水平。

儿童画展策划书

儿童画展策划书____广艺优秀作品展暨ICAA颁奖仪式活动方案一．活动目的：提升学生的自信，让家长了解孩子的进步，向外宣传广艺二. 展出对象：广艺的家长学生以及社会各界人士三．画展地点：鹤山市沙坪镇李少彭文化艺术楼四．画展时间：本次画展共分为两个阶段：征集阶段、展览阶段。

征集阶段：____年7月09日—8月20日展览阶段：____年8月30日—9月7日 8月30日上午将举行画展开幕式及颁奖仪式五．活动形式：1、活动通知下发各班进行宣传。

2、老师挑选学生优秀作品2到4幅，与家长协商挑选装裱作品。

3、展览阶段结束后通知学员取回自己的作品。

六．活动分工：艺术总监：王SIR 活动总监：霞姐统筹：荣总务：颜老师协助：黄老师公关：伟协助：活动主持：芳芳作品收集：颜老师、黄老师、晓晴、伟坚、芳芳画框制作：荣协助：彪七、活动准备：八、活动流程九、开幕颁奖仪式活动分工统筹：荣总务：颜总务助理：公关：伟签到：伟、礼物派发：主持：芳主持协助：兰安保：节目：庆“六·一”儿童画展活动方案南茂中心小学____-____学年度第二学期为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月28日-5月30日举办了“快乐六一、我的__梦”书画展活动。

画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。

画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！一、作品要求（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸4K纸。

（二）参展作品必须是____年作者独立完成的新作。

主题内容不限，积极向上即可。

如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。

（三）选送的作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

美术国庆活动方案策划

美术国庆活动方案策划国庆节是我国重要的节日之一，为了让广大市民度过一个愉快、有意义的节日，我们美术中心决定组织一系列精彩纷呈的美术活动。

以下是我们制定的美术国庆活动方案策划，旨在提供给大家一个艺术盛宴，让每个人都能感受到美术的魅力。

第一部分：主题展览为了展示美术的多样性和独特魅力，我们将举办一场主题展览。

本次展览名为《画中风景》，将展示国内外艺术家的经典作品，让观众感受不同风格和表现形式下的艺术之美。

我们将邀请知名艺术家担任策展人，并通过展览导览讲解的方式，让观众更好地理解和欣赏艺术作品。

第二部分：亲子绘画活动国庆节是亲子团聚的好时机，我们特别安排了亲子绘画活动。

活动中，家长和孩子可以一起参与绘画，共同创作一幅画作。

我们将提供丰富的艺术材料和指导老师，让家庭成员之间加深互动与沟通，同时也培养孩子对美术的兴趣和创造力。

第三部分：户外写生活动为了让大家更好地感受大自然的美丽和表现力，我们计划组织一次户外写生活动。

这次活动将选取一个优美的自然风景区，提供给参与者一个良好的创作环境。

参与者可以自由选择绘画的对象和材料，用自己的笔触记录下大自然的美好瞬间，体验户外写生的乐趣和创作的快感。

第四部分：艺术讲座和工作坊艺术讲座和工作坊是让观众更好地了解和学习艺术的重要途径。

我们考虑邀请国内一流的艺术专家，举办一系列讲座和工作坊。

讲座内容将涵盖绘画技巧、艺术史、艺术欣赏等方面，而工作坊将提供实践机会，让参与者亲自动手制作艺术作品，提升自己的艺术水平。

第五部分：艺术品展售和义卖活动为了给广大艺术爱好者提供购买和欣赏艺术品的机会，我们将设立艺术品展售区。

精选国内外艺术家的作品将在展售区展示和销售，让观众有机会购买到心仪的艺术作品，促进艺术家与观众之间的交流与合作。

同时，我们还将组织一场艺术品义卖活动，所得资金将用于支持贫困山区儿童的美术教育。

第六部分：美术比赛和奖项颁发为了鼓励广大美术爱好者积极参与，我们将举办一场美术比赛。

青少年活动中心活动实施方案

青少年活动中心活动实施方案青少年活动中心活动实施方案（通用6篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编收集整理的青少年活动中心活动实施方案（通用6篇），欢迎大家分享。

青少年活动中心活动实施方案1为了进一步加强未成年人的思想道德建设，关心少年儿童健康成长，健全青少年学生的个性品质培养，注重教育与实践生活、学生节假日教育与娱乐活动相结合原则。

根据青少年儿童的生理、心理特点，遵循校外教育规律，坚持普及与提高相结合的原则，通过生动活泼，健康有益的教育教学活动，贯彻爱国主义教育主线，落实未成年人思想道德建设，对青少年儿童进行科学、艺术、体育等专业知识教育、技能技巧的培养，发展其兴趣、爱好和持长，扩展知识，陶冶情操，开发智力，增长才干，促进其成长成才。

并不断加强内部管理，拓展工作内容，创新工作机制，完善内部设施设备建设，实现“创全国一流的青少年学生校外活动中心”的目标。

我县青少年活动中心，在省、市、县各级领导的大力关心、支持、帮助下，拟将于国庆节前进行试运行。

现将活动开展的具体实施方案规划如下：一、活动时间：双休日（星期六、星期日）及节假日。

上午：9：00 —11：00 下午：3：00—5：00二、活动项目：根据中心实际情况，在试运行阶段，以公益性为主开展活动具体如下：（1）积极配合教育局等相关部门，制定全县青少年文艺、体育竞赛活动计划，组织全县青少年文艺、体育等比赛活动；（2）主动配合学校，定期不定期组织学生团体参观、讲座等活动；（3）充分利用青少年活动中心的设施设备，为青少年提供实践操作及手工制作等公益活动服务；（4）有组织地为青少年提供图书、电影、电脑等服务；（5）为青少年提供心理健康咨询、道德法制教育服务；（6）组建少儿科协、少儿舞协、少儿体协、少儿合唱团等，并为青少年社团提供活动场所，；（7）为学校教育教学提供器材、教具等服务，如科学课、综合实践课、远程教育等的教具设备；（8）为学校共青团、少先队开展课外活动提供指导服务；（9）积极为贫困儿童、残疾儿童等弱势儿童群体提供优先服务。

美术展台创意方案策划书3篇

美术展台创意方案策划书3篇篇一《美术展台创意方案策划书》一、展台主题"艺术的交融"二、展台目的展示各类美术作品，促进艺术交流，提升观众对美术的兴趣和欣赏水平。

三、展台布局1. 中心展示区：放置大型雕塑或装置艺术，作为展台的焦点。

2. 绘画展示区：展示各种绘画作品，包括油画、水彩画、素描等。

3. 摄影展示区：展示摄影作品，包括风景、人物、纪实等。

4. 多媒体展示区：展示多媒体艺术作品，如视频、动画等。

5. 互动体验区：设置一些互动装置，让观众可以参与其中，感受艺术的乐趣。

四、展台设计1. 色彩搭配：根据展示的作品风格和主题，选择合适的色彩搭配，营造出独特的氛围。

2. 灯光设计：利用灯光效果，突出展示作品的特点和艺术效果。

3. 材质选择：选择高质量的展示材料，如木材、金属、玻璃等，体现出艺术的质感。

4. 空间布局：合理规划展台的空间布局，使观众可以流畅地参观各个展示区域。

五、展示内容1. 绘画作品：展示各种风格的绘画作品，包括写实、抽象、印象派等。

2. 摄影作品：展示各种类型的摄影作品，包括风景、人物、纪实等。

3. 雕塑作品：展示各种材质的雕塑作品，包括金属、木材、石材等。

4. 装置艺术：展示具有创意和互动性的装置艺术作品。

5. 多媒体艺术：展示视频、动画等多媒体艺术作品。

六、互动活动1. 艺术讲座：邀请艺术家或专家进行艺术讲座，分享艺术创作经验和心得。

2. 工作坊：设置一些艺术工作坊，让观众可以亲身体验艺术创作的过程。

3. 互动装置：设置一些互动装置，让观众可以参与其中，感受艺术的乐趣。

4. 艺术表演：安排一些艺术表演，如音乐、舞蹈、戏剧等，增加展台的艺术氛围。

七、宣传推广1. 社交媒体宣传：利用社交媒体平台发布展台信息和作品图片，吸引更多观众关注。

2. 线下宣传：在学校、社区、艺术机构等地方张贴海报、发放传单，宣传展台活动。

3. 合作媒体宣传：与艺术媒体、文化机构等合作，进行宣传报道。

青少年校外活动中心实施方案

xxx教育局关于印发《xxx青少年校外活动中心活动开展实施方案》的通知各乡（镇、街道）中心活动开展活动开展活动开展学校、县直学校：为进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，树立育人意识，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，健康快乐成长。

现将《xxx 青少年校外活动中心活动开展实施方案》印发你们，请结合实际认真抓好贯彻落实。

Xxxxxx年xxx月xxx日xxx青少年校外活动中心活动开展实施方案为进一步贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》（中办发〔2000〕13号）、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕８号）、中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）和《中共云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅关于认真贯彻中办发〔2000〕13号文件精神的通知》（云办发〔2001〕15号）、《中共云南省委、云南省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（云发〔2004〕23号）等文件精神，充分发挥青少年校外活动中心活动开展的重要作用。

结合全县实际，特制定本实施方案。

一、指导思想紧紧围绕中央、省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件精神，以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，把未成年人公益性工作落到实处，使广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，快乐成长，成为德智体美全面发展的社会主义建设新型人才。

二、组织领导为加强对青少年校外活动中心活动开展的组织领导，教育局成立青少年校外活动中心活动开展领导小组。

青少年活动中心培训部工作计划

青少年活动中心培训部工作计划篇一：青少年活动中心工作计划漫川关镇镇青少年学生校外活动中心实施方案青少年校外活动中心是镇内唯一的以青少年为主要对象的公益性、非赢利性质的校外教育、培训基地，是既要为青少年活动提供场所，又要能整合社区各种校外活动资源；既能为青少年学生校外活动提供感受与体验的机会，又能保持其公益性质，并且成为辐射一定范围的多功能、综合性的协调机构。

它以培养青少年的兴趣爱好、个性特长发展和素质提高为宗旨，旨在构筑青少年挖掘潜能、展示自我、提升素质的平台，以适应我国教育体制改革和素质教育的深入推进，促进学校教育和校外教育的有机衔接、和谐发展。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实中央办公厅、国务院办公厅《关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》（中办发[20]13号）以及中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》（中办发[206]4号）、省委省政府办公厅《关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作实施意见》（陕办发[206]26号）文件精神和《省委办公厅、省政府办公厅印发〈关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见〉的通知》，以青少年活动中心为平台，以坚持贴近和服务未成年人为宗旨，以开展实践活动和素质培训为着力点，求真务实，开拓创新，不断推进校外教育健康、持续发展，更好地促进学生素质全面发展，提升漫川教育质量。

二、工作目标校外活动中心将面向青少年学生，服务青少年，根据不同年龄段学生的生理、心理发育特点和认知程度，合理安排思想教育、科普知识、安全防范、生活自理、生存自救、文娱体育、劳动技术、国防教育、社会实践等丰富多彩的活动项目，同时为基础教育实施课程计划提供实践场所；通过举办各类科技、艺术系列活动，着力培养青少年科技意识、艺术修养、高雅情趣，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自尊心、自信心和自豪感，力争使漫川的科技、艺术教育总体水平上一个新的台阶；同时整合学校、社区教育资源，健全机制，改善服务，在我镇逐步形成了布局合理，功能完备，充满活力，可持续发展的校外活动场所网络。

青少年活动中心功能布局方案

青少年活动中心功能布局方案一、总体目标按照“一中心一基地”的模式，新规划建设面积4000平方米以上的青少年活动中心（基地），建成全市青少年校外活动示范基地、青少年校外素质教育示范基地。

该中心以参与性、互动性、体验式教育实践活动为主，以培养青少年的创新能力、实践能力、坚强意志为重点，将成为青少年德育教育的阵地、青少年阳光运动的乐园、青少年动手体验的基地、青少年文体活动的中心。

二、功能布局（一）手工实践区（400平方米）该功能区域重点培养青少年实践技能，具体包括：糕点制作、绳结技术（能工巧匠屋）、陶艺（陶艺工作室）、建筑师、烹饪体验、模型制作、插花、编织、木匠、标本制作、蜡像制作、家政训练等。

（二）智能创新区（500平方米）该功能区域主要培养青少年的动脑和创新能力，具体包括：感观训练馆（多媒体）、思维游戏馆、头脑奥林匹克训练馆、智趣创新园（科技体验、机器人实验室、科创实验室）、绿色网络阅览室等。

（三）艺术培养区（1000平方米）该功能区域主要培养青少年的艺术修养，具体包括：书画美术馆、声乐排练馆、舞蹈训练馆、艺术体操馆等。

（四）运动健身区（1200平方米）该功能区域主要满足青少年的健康运动需求，具体包括：乒乓球馆、棋室、室内射击场、桌球室、台球室、健身中心、武术跆拳道馆等。

（五）综合功能区（900平方米）该功能区域主要满足除以上四个功能区域外的需求，具体包括：展示展览厅、多功能演艺报告厅、大小会议室、家长休息室等。

（六）惠民帮扶区指工青妇惠民帮扶中心共青团分中心，约需80平米，建议在政务中心旁边设置。

（七）室外功能区具体功能包括：篮球场、网球场、排球场、羽毛球场、拓展训练场、模型运动场、城堡类儿童游乐区等。

2010年12月23日。

青少年活动中心方案

青少年活动中心方案篇一：青少年活动中心开展各项活动实施方案（1321字）为了进一步加强未成年人的思想道德建设，关心少年儿童健康成长，健全青少年学生的个性品质培养，注重教育与实践生活、学生节假日教育与娱乐活动相结合原则。

根据青少年儿童的生理、心理特点，遵循校外教育规律，坚持普及与提高相结合的原则，通过生动活泼，健康有益的教育教学活动，贯彻爱国主义教育主线，落实未成年人思想道德建设，对青少年儿童进行科学、艺术、体育等专业知识教育、技能技巧的培养，发展其兴趣、爱好和持长，扩展知识，陶冶情操，开发智力，增长才干，促进其成长成才。

并不断加强内部管理，拓展工作内容，创新工作机制，完善内部设施设备建设，实现“创全国一流的青少年学生校外活动中心”的目标。

我县青少年活动中心，在省、市、县各级领导的大力关心、支持、帮助下，拟将于国庆节前进行试运行。

现将活动开展的具体实施方案规划如下：一、活动时间：双休日（星期六、星期日）及节假日。

上午：9：00 ——11：00 下午：3：00——5：00二、活动项目：根据中心实际情况，在试运行阶段，以公益性为主开展活动具体如下：（1）积极配合教育局等相关部门，制定全县青少年文艺、体育竞赛活动计划，组织全县青少年文艺、体育等比赛活动；（2）主动配合学校，定期不定期组织学生团体参观、讲座等活动；（3）充分利用青少年活动中心的设施设备，为青少年提供实践操作及手工制作等公益活动服务；（4）有组织地为青少年提供图书、电影、电脑等服务；（5）为青少年提供心理健康咨询、道德法制教育服务；（6）组建少儿科协、少儿舞协、少儿体协、少儿合唱团等，并为青少年社团提供活动场所，；（7）为学校教育教学提供器材、教具等服务，如科学课、综合实践课、远程教育等的教具设备；（8）为学校共青团、少先队开展课外活动提供指导服务；（9）积极为贫困儿童、残疾儿童等弱势儿童群体提供优先服务。

在不影响青少年校外活动正常开展情况下，适当开展对外服务，如电脑、音乐、舞蹈等级培训等。

儿童美术活动策划书（2篇）

儿童美术活动策划书一、活动背景美术是儿童成长中非常重要的一部分。

通过美术活动，孩子们可以培养创造力、想象力和艺术表达能力，发展他们的审美意识和艺术修养。

为了让孩子们能够充分发展自己的美术才能，我们计划开展一系列的儿童美术活动。

二、活动目标1. 培养儿童的审美能力：通过美术活动，使孩子们学会欣赏和理解不同的艺术形式和风格，培养他们的审美意识。

2. 提升儿童的创造力：通过美术创作，激发孩子们的创造力和想象力，让他们能够在不同的材料和技巧下创作出独特的作品。

3. 培养儿童的团队协作精神：通过合作创作和互相学习，培养孩子们的团队协作精神，让他们学会与他人合作和分享。

4. 增强儿童的自信心：通过美术活动的展示和表演，让孩子们有机会展示自己的作品和才能，增强他们的自信心和自尊心。

三、活动内容和流程1. 美术课程我们将根据孩子们的年龄和兴趣，开设不同难度和主题的美术课程。

课程内容包括基础绘画技巧的学习，素描、水彩、油画等各种绘画技法的学习和实践，并且引导孩子们通过创作来表达自己的想法和情感。

每周我们将安排1-2次的美术课程，每次课程持续1-2小时。

我们会邀请专业的美术老师来指导孩子们的学习，让他们能够得到专业的指导和反馈。

2. 美术展览为了让孩子们有机会展示自己的作品，我们计划组织一次美术展览。

在展览中，孩子们可以展示他们的绘画作品，并且与观众分享他们的创作过程和灵感来源。

展览将分为主题展和个人作品展两个部分。

主题展将是孩子们合作完成的作品，展示其团队协作和创造力。

个人作品展则是孩子们个人创作的作品，展示他们个人的艺术天赋和才能。

3. 美术比赛为了激发孩子们的学习兴趣和竞争意识，我们计划组织一次美术比赛。

比赛将分为不同年龄段的组别，孩子们可以根据自己的年龄和兴趣参加。

比赛的主题将根据不同年龄段的特点来确定，可以是自然景观、动物、人物等。

我们将邀请专业的评委来评选最佳作品，并给予获奖者奖励和表彰。

四、活动预算活动预算将主要用于教材、绘画工具购买，场地租用和老师酬劳。

怎样组织绘画活动策划方案

怎样组织绘画活动策划方案一、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛对象：全系学生四、活动时间：20____年10月五、主办部门：软件学院团总支学生会宣传部六、比赛项目：书法类：软笔书法、硬笔书法等;绘画类：素描、水粉画、漫画、简笔画、速写、水彩画等。

七、参赛方式：自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后统一交到宣传部。

八、作品要求：1.内容：思想健康向上，创意新颖独特。

2. 形式：绘画作品要求构图完整，色彩和-谐;书法作品要求章法合理,线条生动。

3. 规格：绘画书法作品均不得小于10乘20cm，书法类作品宽度限为2尺,长度不限。

九、奖项设置：本次比赛书法组和绘画组各设设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，“优秀宣传班级”一个，“优秀宣传委员”一名。

对获奖学生及班级颁发荣誉证书予以奖励。

十、活动流程：1、前期策划、宣传及准备工作(1) 策划书拟定和审批策划书经系团总支学生会宣传部起草最终定稿后，上交主席团审批。

(2) 活动前期宣传：1)展板：由系宣传部作一张展板展出，内容以书画大赛活动预告及投稿通知为主。

2)书面通知：大赛通知由宣传部开会通知各班宣传委员。

(3)评审团：邀请本系专业老师进行评审。

2、作品征集(1) 时间：10月27日~11月10日(2) 方式：由各班宣传委员将本班作品交于本系宣传部。

宣传部将各班呈报的作品统一编号，分类登记。

(3) 为保证参赛作品数量，本次活动将采用适当的强制性，规定每班最少上交作品数量五幅。

3、评选阶段(1) 时间：10月11日~11月16日(2)由宣传部从所有参赛作品中评选出优秀作品，然后将评选出的作品交由评审团评定，书法组与绘画组各评出前六名，第一名一名，第二名两名，第三名三名(不可并列)。

青少年活动中心设计指导

青少年活动中心设计指导一、体育活动场地设计要求1．乒乓球场地设计要求：场地和灯光可按具体条件决定。

一般每张球台用75厘米高的深暗色挡板为成长14米、宽7米的比赛场地；场地上空4米以内应无障碍物。

场地上各点的光度不低于200勒克斯，台面光度不低于400勒克斯；光度要均匀稳定。

场地周围最好保持深暗的颜色，不要呈浅色或杂色。

周围的灯光应暗于比赛场地的亮度，不要与有运动员赤眼高的无罩灯光。

2．羽毛场地设计要求：羽毛球场呈长方形，长度是13.40米，单打球场宽5.18米，双打球场宽6.10米。

理想的羽毛球比赛场地是用弹性的木材拼接而成（只要不是把小木块竖着拼接即可）。

目前国际比赛已采用化学合成材料作为可移动的球场。

场地地面必须保证运动员在比赛中不感到太滑或太粘，并有一定的弹性。

球场上空12米以内，球场四周2米以内，不得有任何障碍物（包括相邻的两个球场）。

3．室内篮球场设计要求标准的比赛场地长度为28m，宽度为15m。

天花板或最低障碍物的高度至少应为7m。

界线：球场界线距观众、广告牌或任何其它障碍物至少2米。

球场长边的界线叫边线，短边的界线叫端线。

二、工艺美术教室设计要求注：学校可根据自身条件选择配备。

三、律动教室的设计要求律动教室应有足够的使用面积，并应有良好的平面形状；室内不得设柱，亦不宜出现壁柱。

室内至少应有一面墙通长照身镜，镜的高度规格不宜小于2500MM，距地面应有300MM的距离；四周应设沿墙把杆，高把杆距地面不少于1000MM，低把杆600－700MM；把杆与镜面的距离应为400MM。

室内净空高度不应低于4500MM。

地板应设弹性的木地板（木地板下橡胶垫或木弓等构造）。

本室应设置两个出入口。

如设低窗采光时，窗台高度宜为900－1200MM之间；采光窗应设窗帘盒。

室内应设吸顶灯，以免训练时道具碰坏灯具发生安全事故。

采暖地区应暗装暖气卡，以避免训练时碰伤。

律动教室应设有更衣、洗手盆等，并应设置换鞋处。

2024年青少年校外活动中心计划范例（3篇）

2024年青少年校外活动中心计划范例引言：随着社会的发展和青少年教育观念的转变，校外活动逐渐成为青少年培养综合素质和拓展视野的重要途径。

为了更好地满足青少年的需求，我们计划在2023年建立一个青少年校外活动中心。

该中心将提供多样化的活动项目，为青少年提供一个丰富多彩的成长环境。

接下来，我们将详细介绍该计划。

正文：一、中心概况1. 名称：2023年青少年校外活动中心2. 位置：中心将建在市区附近的郊区，环境优美，空气清新，有良好的自然条件和可供开展户外活动的场地。

3. 建筑规模：中心占地面积5000平方米，建筑面积3000平方米，包括活动室、教室、图书馆、室外运动场等。

二、服务目标1. 培养青少年的社交能力：通过举办各类集体活动（如拓展训练、团队建设等），帮助青少年学会与人沟通、合作，培养团队精神和领导能力。

2. 培养青少年的兴趣爱好：组织各种兴趣小组（如音乐、绘画、舞蹈、科技实验等），提供多样化的课程，激发青少年的学习兴趣和创造力。

3. 提供学习辅导：开设各学科辅导班，为青少年提供学业上的指导和帮助，提高学习成绩和学习能力。

4. 促进青少年身心健康发展：举办体育运动、健身训练、心理辅导等活动，加强青少年的体质锻炼和心理健康教育。

三、活动项目1. 体育运动：提供足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等多种体育项目的培训和比赛，提高青少年的体质素质和团队合作能力。

2. 艺术创作：开设音乐、舞蹈、绘画、手工制作等艺术创作课程，鼓励青少年充分发挥自己的想象力和创造力。

3. 科技实验：设置科技实验室，提供编程、机器人、科学实验等科技类活动，培养青少年的科学思维和创新能力。

4. 拓展训练：通过户外拓展训练、生存营等项目，锻炼青少年的团队合作、领导能力和自我挑战的勇气。

5. 心理辅导：组织心理辅导讲座，提供心理咨询和心理测评服务，关注青少年心理健康，帮助他们有效应对压力和困扰。

四、管理机制1. 资源配置：成立专门的管理团队，负责活动项目的策划、组织和管理，并提供专业的教师和辅导员。

美术中心邀约方案策划书3篇

美术中心邀约方案策划书3篇篇一《美术中心邀约方案策划书》一、活动主题“艺术之旅，邀您同行”二、活动目的本次活动旨在邀请潜在客户参观美术中心，展示我们的教学环境、师资力量和课程内容，提高品牌知名度和美誉度，促进销售和转化。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点美术中心[详细地址]五、活动对象1. 对美术感兴趣的儿童和青少年（6-18 岁）及其家长。

2. 对美术有兴趣的成年人。

六、活动内容1. 参观美术中心安排专人带领客户参观美术中心的教学环境、展示区、作品墙等，介绍中心的发展历程、教学理念和课程设置。

2. 体验课程为客户提供一节免费的体验课程，让他们亲身感受美术中心的教学方法和氛围。

课程内容可以根据客户的年龄和兴趣进行安排，如绘画、手工、书法等。

3. 作品展示展示美术中心学员的优秀作品，让客户了解我们的教学成果和学员的艺术水平。

4. 互动环节设置一些互动环节，如抽奖、问答、小游戏等，增加活动的趣味性和参与度。

5. 优惠政策推出一些优惠政策，如报名优惠、团购优惠、推荐优惠等，吸引客户报名课程。

七、活动流程1. 活动前准备（1）确定活动时间、地点、内容和流程，并制定详细的活动计划。

（2）准备活动所需的宣传资料、礼品、奖品等。

（3）邀请客户参加活动，可以通过电话、短信、邮件、等方式进行邀请。

（4）安排好活动现场的布置、设备调试、人员分工等工作。

2. 活动当天流程（1）客户签到在活动现场设置签到台，安排专人负责客户签到，并发放活动资料和礼品。

（2）参观美术中心由专人带领客户参观美术中心，介绍中心的教学环境、师资力量和课程内容。

（3）体验课程为客户提供一节免费的体验课程，让他们亲身感受美术中心的教学方法和氛围。

（4）作品展示展示美术中心学员的优秀作品，让客户了解我们的教学成果和学员的艺术水平。

（5）互动环节设置一些互动环节，如抽奖、问答、小游戏等，增加活动的趣味性和参与度。

（6）优惠政策介绍介绍美术中心的优惠政策，如报名优惠、团购优惠、推荐优惠等，吸引客户报名课程。

2024年青少年活动中心工作计划模版(3篇)

2024年青少年活动中心工作计划模版一、指导思想积极____执行中央____《____加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作意见》和省校外活动中心联合办公室《____发挥青少年校外活动场所育人作用的指导意见》精神，充分发挥青少年校外活动中心的育人功能、职责，秉承“公益办中心，服务青少年”为宗旨，通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究和实践中增长知识、开阔眼界、陶冶情操、提高能力、愉悦身心，让广大青少年在成长中得到快乐，在快乐中健康成长。

为我县青少年校外教育的发展做出应有的贡献。

二、工作思路正确引导青少年的自主空间，丰富青少年的课外生活，让每一位孩子丰富情感体验，凸显个性特长，为未来的工作的学习奠定坚实的基础。

加快中心建设步伐，配备各功能室，让青少年校外活动中心真正成为我县青少年个性发展的伊甸园，创新的天地，心灵徜洋的海洋。

以活动带动培训，以活动带动中心，以活动树立形象。

三、主要工作设想1、做好宣传，起好步。

加强宣传扩大影响。

一是借办特长班做宣传；二是与学校联合，深入课堂，在校设点，在班级内发动；三是发放宣传单、册，介绍中心；四是县电视台制作专题介绍中心；五是到学校选拔艺术团团员等活动。

让青少年了解，让家长了解，让社会了解。

2、努力强化基础，积极创新环境。

争取资金，完善活动中心的内部设施，积极争取地____府、县局的支持，充分利用国家项目资金，围绕活动育人的功能，完善场地建设，装备功能教室，创造良好环境，提升服务功能，为活动中心工作的开展创造有利条件。

3、建设学习型____，提高教师队伍素质。

树立学习就是工作，工作就是学习的理念，通过学习提高道德修养、业务水平，积极争取省地县外出学习培训指标。

全力打造一支德艺双馨教师队伍。

4、整合资源、创新机制。

坚持公益性原则，充分发挥校外活动场所的服务功能。

青少年活动中心要充分发挥区域和辐射的作用，提高中心设备的使用效率。

5、加强文化建设，增强服务意识。

校园美术活动策划方案

校园美术活动策划方案一、背景分析随着社会的发展和经济的繁荣，人们对美的追求和欣赏能力不断提高。

在校园里，开展美术活动不仅可以丰富学生的课余生活，培养艺术气质和审美能力，还能促进学生的创造力和想象力的发展。

通过举办校园美术活动，可以激发学生的艺术潜能，增强他们对美的感知能力，提高艺术修养。

二、活动目标1.培养学生的艺术兴趣，促进其艺术素养和审美能力的提高。

2.激发学生的创作激情，培养学生的艺术创造力和想象力。

3.增进学生之间的交流与合作，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

4.提升学校的艺术氛围，促进校园文化建设。

三、活动内容及安排1.主题活动（1）美术展览：举办校园美术作品展览，展示学生的艺术成果。

可以设立不同的板块，包括绘画、雕塑、工艺品等。

通过展览，学生可以分享彼此的创作经验，借鉴他人的优点，共同进步。

（2）主题演讲：邀请美术专家或知名艺术家来校园进行主题演讲，分享他们的艺术经验和创作理念。

演讲可以涵盖艺术史、艺术欣赏、艺术创作等方面，为学生提供广阔的艺术视野和学习资源。

2.创作活动（1）绘画比赛：开展校内绘画比赛，邀请学生参与创作。

比赛可以规定主题或自由创作，通过评委评选出优秀作品并进行奖励，激励更多学生积极参与。

（2）壁画创作：组织学生进行校园壁画创作，以校园环境为创作主题，通过学生的艺术创作表现校园文化和校园精神。

同时，这种壁画创作不仅能够美化学校环境，还可以作为学校的文化标识。

3.艺术交流（1）学生交流活动：组织学生艺术交流会，邀请学生互相交流创作经验和心得，激发学生的艺术灵感和探索欲望。

可以邀请一些学生代表进行作品展示和分享，促进大家之间的交流和合作。

（2）师生交流活动：组织学生与美术老师进行艺术交流，双方互相学习与借鉴。

老师可以针对学生的作品进行点评和指导，帮助学生提高作品的质量和表现能力。

四、活动实施1.确定活动时间：根据学校的课程安排，确定活动的具体时间和时间段。

2.活动宣传：通过校园广播、班会、校园电视台等渠道广泛宣传活动，提高学生的参与度。

青少年校外活动中心实施方案

xxx教育局关于印发《xxx青少年校外活动中心活动开展实施方案》的通知各乡（镇、街道）中心活动开展活动开展活动开展学校、县直学校：为进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，树立育人意识，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，健康快乐成长。

现将《xxx青少年校外活动中心活动开展实施方案》印发你们，请结合实际认真抓好贯彻落实。

Xxxxxx年xxx月xxx日xxx青少年校外活动中心活动开展实施方案为进一步贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》（中办发〔2000〕13号）、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕８号）、中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）和《中共云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅关于认真贯彻中办发〔2000〕13号文件精神的通知》（云办发〔2001〕15号）、《中共云南省委、云南省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（云发〔2004〕23号）等文件精神，充分发挥青少年校外活动中心活动开展的重要作用。

结合全县实际，特制定本实施方案。

一、指导思想紧紧围绕中央、省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件精神，以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，把未成年人公益性工作落到实处，使广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，快乐成长，成为德智体美全面发展的社会主义建设新型人才。

二、组织领导为加强对青少年校外活动中心活动开展的组织领导，教育局成立青少年校外活动中心活动开展领导小组。

儿童美术活动策划书

儿童美术活动策划书【活动名称】：儿童美术创作体验营【活动时间】：2019年7月1日至7月5日，每天上午9点至下午3点【活动地点】：XX美术馆【活动主办方】：XX美术馆【活动目的】：1. 激发儿童对美术创作的兴趣，培养其对美术的欣赏和理解能力；2. 培养儿童的创造力、想象力和表达能力；3. 培养儿童的团队协作和社交能力；4. 丰富儿童的课余活动，提升儿童对艺术的认知。

【活动对象】：5-9岁的儿童，每班20人，共计100人。

【活动安排】：第一天：认识色彩- 引导儿童观察周围的色彩并提问，培养其对色彩的敏感性；- 给儿童介绍常见颜色的名称和表达方式；- 带领儿童进行颜料混色实验，创造出新的颜色并完成作品。

第二天：线条表达- 向儿童展示不同类型的线条画作品，并引导他们发现线条的表达能力；- 教授基本的线条画技巧，如直线、曲线、弯曲线等；- 带领儿童进行线条创作实践，完成一幅线条画作品。

第三天：造型创作- 向儿童展示不同类型的造型作品，如立体雕塑、陶瓷制品等；- 教授基本的造型技巧，如粘土塑造、剪纸折叠等；- 带领儿童进行造型创作实践，完成一个小立体作品。

第四天：水彩画创作- 向儿童展示水彩画的基本技巧和表现形式；- 教授水彩画的基本技法，如颜料涂抹、渐变、混合等；- 带领儿童进行水彩画创作实践，完成一幅水彩画作品。

第五天：自由创作展示- 鼓励儿童展示之前学到的各项技能，引导他们进行自由创作；- 为儿童设置创作展示区域，并将作品进行集中展示；- 对儿童的作品进行集体评选，并颁发奖品和证书。

【活动物料及道具准备】：1. 色彩混合相关物料：颜料、画板、画笔、调色盘等；2. 线条表达相关物料：铅笔、彩色铅笔、纸张等；3. 造型创作相关物料：粘土、剪刀、彩纸等；4. 水彩画创作相关物料：水彩颜料、画板、画笔、水杯、画纸等；5. 创作展示区域准备：展示架、挂画画框、作品标签等；6. 奖品和证书准备：奖杯、奖章、证书等。