12.22后期末复习计划九年级英语首字母填空-中考英语 - 副本

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九年级中考英语复习最后一个月计划

九年级中考英语复习最后一个月计划

九年级中考英语复习最后一个月计划Nine Grade Final Month Plan for Junior High School English Exam ReviewWith only one month left before the final junior high school English exam, it is crucial for ninth graders to make a detailed plan for their revision. Here is a comprehensive plan to help students prepare effectively for the exam:Week 1:- Review grammar rules and tenses: Spend the first week revising basic grammar rules such as tenses, articles, conjunctions, and prepositions. Practice exercises to reinforce your understanding of these concepts.Week 2:- Practice reading comprehension: Focus on improving your reading comprehension skills by reading various text types such as narratives, news articles, and essays. Pay attention to the main idea, supporting details, and author's purpose.Week 3:- Work on vocabulary: Expand your vocabulary by learning new words and their meanings. Use flashcards or vocabulary apps to make the process more interactive and fun.Week 4:- Mock exams and past papers: Take mock exams and practice with past papers to familiarize yourself with the exam format and time constraints. Analyze your mistakes and work on improving your weak areas.Throughout the month:- Daily practice: Dedicate at least 30 minutes each day to revise English concepts and practice exercises. Consistency is key to effective learning.- Seek help: Don't hesitate to ask your teachers or peers for help if you are struggling with any topic. Join study groups or online forums to discuss and clarify doubts.- Stay motivated: Remember to take breaks, stay hydrated, and get enough rest to keep your mind fresh and focused during the revision period.By following this month-long plan, ninth graders can feel more confident and well-prepared for the final junior high school English exam. Good luck!。

初三英语复习计划【五篇】

初三英语复习计划【五篇】

初三英语复习计划【五篇】为了应对考试、升学和就业等决定人的下一个阶段的生活,对前期所学所做的事情进行回顾。

为了达成更好回顾效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时间表,叫做复习计划。

今天小编给大家带来一些初三英语复习计划模板。

初三英语复习计划(一):一、指导思想:认真系统地研究整理英语教材知识和潜质要求,以考纲为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出教材特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。

二、复习目标:全组同志齐心协力,真抓实干,争取新教材英语教学创辉煌,积累一些宝贵经验。

企业的愿景知识要求:1、把握并纯熟运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。

2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮忙学生构建知识网络。

潜质要求:到达并超过《英语课程标准上要求的对听、说、读和写的潜质要求。

三、复习时刻及资料安排第一轮:强化训练本轮复习以掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息为主。

第二轮:以中考指导用书为主加强复习,认真梳理《学习指导用书》上重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮忙学生构建知识网络。

进行综合训练,对学生进行书面表达训练、多做各种模仿试题,培养学生答题潜质和技巧,进行查漏补缺。

女生qq个性签名四、复习资料:1、初中英语学业指导用书2、初中英语词汇表3、中考听力和阅读4、去年的中考试题五、措施:1、备课组加强复习课的研究详细做法:每周二的上午第三节课安排一个老师上研究课,第四节课进行评课,主要对需改善之处提出宝贵推荐,共同探讨复习教学策略,提高复习课的教学效果,第五节继承群众备课,研究提高课堂效益的途径重视对分层补差和课外作业筛选方面的研究尤其重视研究中考考纲和课标。

2、整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注重力,使其持续复习的用心性我们打算按照《初中英语学业考试复习指导用书》上的按册、按单元顺序复习,采取"先密后疏";进行教材资料的复习(初一资料用几节课"速战速决";;初二资料、初三资料按照《初中英语学业考试复习指导用书》的单元合并复习。

2024年九年级英语复习计划

2024年九年级英语复习计划

____年九年级英语复习计划____年是九年级学生即将迎来中考的关键一年,英语作为一个重要科目,需要学生做好充分的复习准备。

为了帮助九年级学生高效复习英语,制定一个详细的复习计划是非常重要的。

下面是一个____字的九年级英语复习计划,希望能够帮助到学生们。

一、语法复习(____字)语法是英语学习的重要基础,学生们需要对基础的语法知识进行复习和巩固。

复习语法可以通过以下几种方式:1. 语法书复习:选取一本合适的九年级英语语法书,按照章节的顺序仔细学习每一章的语法知识点,并做相应的练习题。

2. 考试题型分析:分析过去几年中考英语试卷中涉及到的语法知识点和题型,根据这些题目进行有针对性的复习和练习。

3. 句子翻译练习:选择一些典型的句子,进行翻译练习,帮助学生巩固语法知识。

4. 语法练习册:找一本合适的语法练习册进行练习,例如《新概念英语》系列的语法练习册。

二、词汇复习(____字)词汇是英语学习中重要的一环,学生们需要掌握一定量的词汇才能进行更高水平的阅读和写作。

复习词汇可以通过以下几种方式:1. 单词书复习:选取一本合适的九年级英语单词书,按照课本和试卷的要求,逐一学习每个单词,并进行词义理解和拓展。

2. 阅读练习:选择一些具有代表性的英语文章,阅读过程中标记不会的单词,并及时查找其意义和用法。

3. 背诵写作:通过背诵一些常见的句型和范文,来扩展词汇量和提高写作表达能力。

4. 单词拓展训练:通过词根、词缀的拓展训练,帮助学生学习和记忆更多的词汇。

三、听力训练(____字)听力是英语学习的重要组成部分,也是中考中常有的一道题型。

为了提高学生的听力能力,可以通过以下几种方式进行训练:1. 听力材料:选取一些具有代表性的听力材料,如英语教材或相关听力练习册的录音材料,进行听力训练。

2. 听力练习册:找一本合适的听力练习册进行练习,例如《剑桥少儿英语》系列的听力练习册。

3. 听力技巧:学习一些常见的听力技巧,比如抓住关键词、判断正误等,提高听力答题的准确率。

初三英语复习计划.doc

初三英语复习计划.doc

初三英语复习计划初三英语复习计划(一)一、指导思想:认真系统地研究整理英语教材知识和能力要求,以考纲为基本依据,抓好每一环节复习,切实落实基础,突出教材特点,争取在稳拿基本分的基础上,在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优势。

二、复习目标:和英语组的几位英语老师一起,齐心协力,真抓实干,争取新教材英语教学创辉煌,积累一些宝贵经验。

知识要求:1、掌握并熟练运用英语教材上的所有四会词汇、语法、篇章结构、语言信息、社会生活信息。

2、认真梳理重要的知识点、语法知识体系、专项训练,帮助学生构建知识网络。

能力要求:达到并超过《英语课程标准》上要求的对听、说、读和写能力要求。

三、措施:1、初三英语组老师集体探讨,群策群力。

2、整合所学课文的知识,扩大每节复习课的容量,力求层次迭起,吸引学生的注意力,使其保持复习的积极性我们打算按照《初中英语学业考试复习指导用书》上的按册、按单元顺序复习,采取先密后疏进行教材内容的复习(初一内容用几节课速战速决初二内容、初三内容按照《初中英语学业考试复习指导用书》的单元合并复习。

)因为各个单元有各自不同的教学目标、要求及重点,在复习课中,我们要将平时数节课、数个单元或不同阶段的知识前后联系,前拉后扯地整合在一起。

整合内容包括:语音、词汇、语法、功能和话题五个方面。

尤其值得注意的是我们可以将《江苏省中学生英语口语等级测试纲要》的功能和话题与《初中英语学业考试复习指导用书》初三英语复习计划_工作计划初三英语复习计划(一)这学期是初中学习的最后阶段,这阶段的复习是中考备考的重要阶段,对中考成功起着催化剂的作用。

因此这个阶段的安排有效与否直接影响着中考效果。

那么怎样才能做好这阶段的复习工作呢?从目前学生现状出发,我制定出如下计划:一、充分抓紧时间,完成新课任务。

本册教材还有一个单元未讲完,这部分内容新知识点少,侧重复习巩固。

因此我计划用两周时间完成。

基于教材特点,我计划把他设计成边学边复习的新旧知识穿插的课堂。

九年级英语复习计划标准模板(四篇)

九年级英语复习计划标准模板(四篇)

九年级英语复习计划标准模板中考英语不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。

因此我们要对所学知识进行系统而全面的复习。

但复习并不是“眉毛胡子一把抓”,而是在研究了新课标和考纲后,将课本中的重要的知识点条理化、系统化。

我在中考复习时采取“三轮复习法”的总复习计划,即“课本知识回顾、语法专题复习、专项复习及综合训练”。

同时还加强解题能力指导和临场经验积累。

做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。

一、复习流程:(一)、课本知识回顾:本着“温故知新”的原则,要求学生扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这个阶段按单元归纳语言知识点,对各单元的语法知识点进行梳理,同时注意基础词汇、词组、句型的过关。

一般通过听写来检查学生复习情况,通过配套的练习、试卷等,复习检测,逐步形成英语语言综合能力。

(二)、语法专题复习:语法专题复习要突出重点,结合考纲,牢固掌握。

因为通过对课本知识的回顾,学生对基础知识掌握得比较扎实基础上。

相应地提高要求,进行系统整理消化,抓住重点,加深理解,强化记忆。

本轮的复习,既抽象难懂,又枯燥无味。

针对学生们的不同特点,我从以下几个方面入手,由浅入深,循序渐进,点滴渗透,不断推进。

a.英语的十大类词:名词、代词、冠词、形容词、副词、动词、数词、介词、连词和感叹词。

b.英语的九种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时和过去将来时。

c.句子分类:陈述句、祈使句、疑问句和感叹句。

d.句子成分:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补语。

e.简单句的基本句型的用法f.句子结构:简单句、并列句以及复合句。

g.直接引语变间接引语:h.非谓语性动词的用法:动名词、现在分词、过去分词和动词不定式。

i.主谓一致:(1)三个原则:意思一致、语法一致和就近原则(2)并列结构作主语:and,both...and...,or,either...or...,neither…nor..,notonly...but…also…,not...but...,(3)名词+介词短语作主语:(4)不定代词作主语:(5)therebe和herebe的就近原则:(6)特殊名词作主语:(7)表数量概念的词或短语作主语:(8)动名词不定式或从句作主语:j.主动语态和被动语态的用法。

九年级英语期末复习计划

九年级英语期末复习计划

九年级英语期末复习计划简介九年级是中学的关键年级之一,英语作为一门重要的学科,在期末考试中也占据了相当重要的地位。

为了更好地复习和备考,制定一个科学有效的复习计划就显得尤为必要。

本文将为大家提供一份九年级英语期末复习计划,希望对各位同学有所帮助。

内容一、阅读理解部分阅读理解部分占据英语期末考试的40分,是整个考试的重头戏。

这一部分的考察主要测试学生的阅读理解能力和应用能力。

因此,在复习阅读理解部分的时候,我们需要注意以下几点:1.掌握常见的阅读技巧。

例如快速阅读、扫读、精读等,这些技巧能够大大提高我们的阅读速度和理解能力。

2.积累词汇和短语。

阅读理解部分会涉及到大量的生词和短语,我们需要在平时多加积累,以便在考试中更好地理解和运用。

3.模拟练习。

通过模拟练习,我们能够更好地了解阅读理解的题型和出题思路,提高自己的应试能力。

二、语法和词汇部分语法和词汇部分占据英语期末考试的20分。

这一部分的考察主要测试学生的语法和词汇掌握能力。

在复习语法和词汇部分的时候,我们需要注意以下几点:1.重点掌握语法知识点。

例如时态、语态、语气、虚拟语气等,在复习的过程中要注重重点、难点的学习。

2.多做题。

语法和词汇部分的复习多做题非常重要,这样能够更好地巩固所学知识。

3.积累高频词汇。

在词汇部分,我们需要注重积累高频词汇,这些词汇在考试中经常出现,我们需要牢记并能够熟练运用。

三、写作部分写作部分占据英语期末考试的20分。

这一部分的考察主要测试学生的写作水平和应用能力。

在复习写作部分的时候,我们需要注意以下几点:1.掌握基本写作技巧。

例如写作格式、段落结构、语言表达等,在复习的过程中要注重基础的掌握。

2.模拟练习。

通过模拟练习,我们能够更好地了解写作部分的题型和出题思路,提高自己的应试能力。

3.积累写作素材。

写作部分需要具备一定的写作素材和语言积累,我们需要在平时多加积累,以便在考试中更好地进行写作。

四、听力部分听力部分占据英语期末考试的20分。

九年级英语复习计划(5篇)

九年级英语复习计划(5篇)

九年级英语复习计划(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!九年级英语复习计划(5篇)如何进行有效的复习,大家都有接触过复习计划吧,在复习时,学习的范畴不能拘泥于原有的知识,而应该有所拓展。

九年级英语复习计划范文大全5篇

九年级英语复习计划范文大全5篇

九年级英语复习计划范文大全5篇当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

下面是本文库为您推荐九年级英语复习计划5篇。

九年级英语复习计划1一、掌握基本的词汇知识。

词汇总复习主要分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。

既要掌握基本词汇知识,又要具有运用词汇的基本能力,养成根据单词的读音记单词的拼写形式的良好习惯,并用构词法、音形相同相似比较法、归类法等记住单词。

二、体会英语语法的实际应用。

语法的复习要兼顾句法和词法。

句法以掌握五种基本句型为核心,还要复习宾语从句,状语从句、定语从句等,在掌握句法的基础上,分析理解词法。

词法以动词为重点,掌握正确的时态用法。

在复习中要注意理清语法知识脉络,使之系统化。

在感性认识的基础上归纳语法规则,再以语法规则指导语言实践,从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。

三、正确使用交际用语。

学习日常交际用语的目的,是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。

首先应能听懂别人所讲的日常交际用语,并能做出正确的应答,还应在听别人讲英语时,结合自己所处的场合、情景等,理解对方的大意。

在复习中,要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简单的交际。

四、注重阅读能力的培养。

阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的能力要求,主要考查阅读速度和理解能力。

要提高理解能力,首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识,同时还要提高思维能力,并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。

这就需要同学们保证一定量的课外阅读,并有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。

五、抓好听力训练。

要想具备良好的听力,必须靠平时反复训练。

要安排一定的时间进行强化性听力训练,熟悉测试题型。

结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。

六、强化书面表达能力的培养。

通过背诵典型的范文,大量的习作练习和指导,不断提高学生组织文章的能力,运用已学词汇进行描写的能力。

九年级英语复习计划

九年级英语复习计划

九年级英语复习计划1. 引言九年级是初中最后一个学年,也是学生们备战中考的关键时期。

在这个阶段,英语的复习显得尤为重要,因为英语是升入高中以及未来学习和工作的基础。

为了帮助九年级学生有效复习英语,制定一个合理的复习计划至关重要。

本文将提供一个九年级英语复习计划,旨在帮助学生全面复习英语知识,提升他们的听、说、读、写、译等多方面能力。

2. 复习内容九年级英语复习计划包括以下几个主要内容:•语法:复习九年级所学的重点语法知识,包括时态、主谓一致、从句等。

•单词:温习九年级所学的重要单词,并扩充词汇量。

•阅读理解:训练学生阅读技巧和理解能力,包括细节理解、主旨归纳、推理判断等。

•听力技巧:提高学生的听力水平,包括听力材料的辨音、理解对话和文章等。

•写作训练:练习九年级所学的不同类型的写作,如记叙文、说明文、议论文等。

•口语表达:通过角色扮演、小组讨论等方式,提升学生的口语交际能力。

•翻译能力:训练学生的英汉互译能力,锻炼他们的语言灵活运用能力。

3. 复习计划以下是一个九年级英语复习的八周计划:第一周•复习并巩固九年级第一学期所学的语法知识。

•复习并记忆重要的单词和短语。

•完成一套阅读理解练习题,检验阅读理解能力。

•复习并巩固九年级第二学期所学的语法知识。

•学习新的单词和短语,扩充词汇量。

•听一篇录音材料,完成相应的听力练习。

第三周•复习并巩固时态的使用规则,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

•复习并记忆重要的单词和短语。

•完成一篇写作练习,如写一封信或一篇日记等。

第四周•复习并巩固主谓一致的规则,包括单数和复数主语的一致、就近一致等。

•学习新的单词和短语,扩充词汇量。

•听一篇录音材料,完成相应的听力练习。

•复习并巩固宾语从句和定语从句的使用。

•复习并记忆重要的单词和短语。

•完成一套阅读理解练习题,检验阅读理解能力。

第六周•复习并巩固状语从句的使用,包括时间状语从句、地点状语从句等。

•学习新的单词和短语,扩充词汇量。

九年级英语复习计划总结

九年级英语复习计划总结

九年级英语复习计划总结一、总体复习安排1. 分阶段复习:将整个九年级英语学科内容分为不同的阶段进行复习,每个阶段复习一个或多个相关的主题。

2. 制定计划:为每个阶段制定明确的复习计划,包括每天的复习任务、时间安排等。

3. 多种复习方式:采用多种不同的复习方式,如课本复习、练习题复习、听力练习、口语训练等。

二、复习内容1. 课本内容:针对每个单元的课本内容进行复习,包括课文、重点词汇、短语、语法等。

2. 重点知识点:将整个九年级英语的重点知识点进行总结,进行有针对性的复习和巩固。

3. 习题练习:进行大量的习题练习,包括选择题、填空题、完形填空、阅读理解等,以巩固知识点和提高解题能力。

4. 听力训练:进行大量听力练习,包括听对话、听短文、听录音等,以提高听力理解能力。

三、复习方法1. 制定计划:根据复习内容和时间安排,制定每天的复习计划,合理安排时间和任务。

2. 小结与复习:每天对当天学习的内容进行小结,将重点知识点归纳总结,帮助记忆和理解。

3. 多种方式:采用多种复习方式,如课本预习、课后练习、听力练习、口语训练等,提高学习效果。

4. 合理安排时间:根据个人情况和学习进展,合理安排每天的学习时间,避免拖延和浪费时间。

四、复习技巧1. 重点突破:对于掌握不牢固的知识点,重点突破,进行有针对性的复习和巩固。

2. 理解记忆:不仅要记住知识点,还要理解其背后的逻辑和规律,提高理解记忆能力。

3. 做题方法:掌握不同题型的解题方法和技巧,如分析选项、找关键词、排除干扰等。

4. 多练习:进行大量的练习题,增加题量,提高解题速度和准确性。

五、复习注意事项1. 坚持复习:保持每天的复习习惯,坚持不懈地进行复习,不断积累知识。

2. 学习规划:提前制定好学习计划和复习安排,合理分配时间和任务,避免最后冲刺和临时抱佛脚。

3. 注意身体健康:及时休息和放松,保证充足的睡眠,多注意饮食和运动,保持良好的身体状态。

4. 检查复习成果:及时检查复习的效果和自己的学习情况,发现问题及时调整学习方法和策略。

九年级英语复习计划范本(4篇)

九年级英语复习计划范本(4篇)

九年级英语复习计划范本一.复习目的本期期末英语复习的目的是通过对本学期知识的整理与复习,帮助学生对所学知识进行归纳和总结,加深学生对所学词汇、日常用语、句型和语音知识的理解和记忆,提高期末考试成绩,为学生后续学习奠定较为坚实的基础。

二.复习内容1、____个英文字母大小写和五个元音字母读写。

2、词汇读写:学习用品(____个)身体部位(____个)颜色(____个)动物(____个)食物(____个)数字(110)日常用品(____个)3、短语、日常用语和句子整理读写;4、句型:Ihave/likeLetsThisis语法:可数名词复数不定冠词a/an的用法(一)全面复习抓基础,帮助学生全面系统地复习所学过的知识。

1.过好单词关。

单词是学习英语的基础,针对农村学生中存在的基础差、习惯差的现状,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。

(1)按词汇表复习单词。

(2)按词性归类复习单词。

通过两周多时间逐步培养学生积极主动的单词识记习惯和能力,通过教师的督促指导,力争是每一名学生过好单词识记关,牢固掌握课本中____个二会和三会单词的读写。

2.过好短语关。

词组是学习英语的关键,它是复习单词的良好途径,同时又是学习句子的基础。

我准备将词组复习与单词分类复习相联系,在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。

3.过好日常交际用语关。

日常用语是本册课本学习的重点,也是考试的考点。

每单元都有几句日常用语,从见面打招呼的不同说法到吃东西,祝愿语等,要让学生掌握不同用语的使用条件和场合,指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。

在教师讲解的基础上让学生做好读写巩固练习。

4、过好句子关。

句子是学习英语的重点。

本期学生学习了一些句子,但还掌握的不好,不会读不知道意思的很多,大学习的句子都很简单,在学生记住单词后,在进行句子的强化训练。

同时将语法知识渗透到句子学习中进行巩固掌握。

(二)以听说读写为主要途径,指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。

2024年九年级下册英语期末中考复习计划小结

2024年九年级下册英语期末中考复习计划小结

2024年九年级下册英语期末中考复习计划小结
1. 语法复习:对九年级下册的语法知识进行系统的复习,包括时态、语态、虚拟语气、被动语态等。

重点掌握各种语法规则的用法和句型转换。

2. 词汇复习:复习九年级下册的重要词汇,包括单词的拼写、词义辨析以及常见短语和固定搭配的用法。

可以通过做词汇练习题、听写等方式进行复习。

3. 阅读理解:针对九年级下册的阅读理解部分,复习各类题型的解题技巧和答题方法。

阅读不同类型的文章,包括记叙文、说明文、议论文等,提高阅读理解能力。

4. 写作训练:通过写作练习,提高写作能力。

复习九年级下册的写作要点和常用句型,练习写作各类题型,包括作文、书信、日记等。

5. 口语练习:进行口语训练,提高口语表达能力。

可以通过模拟对话、口头复述等方式进行练习,增加口语交流的机会。

6. 听力训练:对九年级下册的听力材料进行集中复习,提高听力理解能力。

可以使用听力练习题、听力答题技巧训练等方式进行复习。

通过以上的复习计划,可以全面系统地复习九年级下册的英语知识,为期末中考做好准备。

同时,要注重综合运用知识、提高解题能力,做到知识点的灵活运用和理解。

加油!
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初三的英语复习计划

初三的英语复习计划

初三的英语复习计划
初三的英语复习计划应该包括以下几个方面:
1. 词汇和短语学习:复习初中阶段学过的常用词汇和短语,注重掌握词汇的拼写、词义和用法。

2. 语法知识复习:重点复习基本的语法知识,如时态、语态、从句等,确保基本语法知识的掌握。

3. 阅读理解和写作练习:进行大量的阅读和写作练习,提高阅读理解能力和写作表达能力,同时加强对课文和相关知识点的理解和应用。

4. 听力和口语练习:多听英语听力材料,提高听力理解能力;同时进行口语练习,培养自信地运用英语进行口语表达。

5. 做模拟试题和真题:进行模拟试题和真题的练习,熟悉试题的类型和考试规则,为备考初三英语考试做好充分准备。

以上是初三英语复习计划的一般指导,具体的复习内容和方法可以根据自身水平和需求进行调整和补充。

祝你复习顺利,取得好成绩!。

九年级英语中考复习计划.doc

九年级英语中考复习计划.doc

九年级英语中考复习计划九年级英语中考复习计划(一)一,复习方法。

我们准备采用传统的三轮复习法:第一轮复习课本基础知识,要求学生掌握重点短语和词组,过扎实课本上的句子,文章等;第二轮进行专项复习,即老师对中考各个题型进行技巧归纳与传授。

在此期间,让学生对语法知识也有系统的理解与识记;第三轮采用模拟与讲评相结合的方式,让学生进行考前预热,做到有的放矢。

具体做法为,在基础知识复习阶段,在学生自主复习的基础上,老师应该对重点短语,句型进行适当扩展,并明确识记和背诵内容与任务。

过课本时,结合所用资料《面对面》进行系统串讲,并指导学生做题,归纳。

所用资料不需过多,而要使用精当。

应把切实提高学生的复习效率作为重点。

二,复习时间安排。

复习从第四周开始,具体时间分配如下:第四----六周,复习七年级的课本知识;第七----九周,复习八年级的课本知识;第十----十二周,复习九年级的课本知识;第十三----十五周,进行专项复习;第十六----十八周,进行模拟考试。

注:以上时间安排不是一尘不变的,应根据具体情况灵活变通。

三,课堂活动内容与步骤。

每天课后给学生留一定量的软作业,即背诵或同学互考。

以致上课学生能够参与进来,而且提高效率。

具体教学步骤如下:(一),从检查学生的软作业入手。

(1)考单词万丈高楼平地起,不记单词何能学好英语?因而一开课让学生抢拼单词,可迅速让学生进入学习状态,而且可以激发学生的学习兴趣。

因为单词提前记过,不会太难,因而降低了起点,学生易于接受。

(2)考短语让学生用活页纸写短语后互改,可以检测学生的动笔能力并养成及时改错的习惯。

(二),教师讲解。

复习课中切记面面俱到,而应选择重点。

老师在进行了上述考察环节后,基本做到心中有数,对于易错点、易混点和疑难点要进行解释与讲解,直至讲透,让每个学生都掌握为止。

(三)练习巩固。

在老师讲解后最重要的一环是学生进行练习与巩固。

即精选练习题让学生去做,老师巡视时进行适当的辅导。

九年级英语复习计划【共3页】

九年级英语复习计划【共3页】

九年级英语复习计划九年级英语复习计划一、复习策略:九年级英语复习的第一阶段的重点是对所学过的知识的复习梳理。

对旧知识掌握程度的检验和提炼。

事实上,这是为学生们英语复习提供了一个重新整理,分类归纳,查缺补漏的机会。

因此,学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路,通过复习,对已学会的知识进一步巩固、深化,对未学会的知识查漏补缺,使之学会。

要达到这一目的,必须做到复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、复习时间分配合理,只有这样才能打有把握之仗。

二、复习目标:以《中考复习指南》为蓝本,以教材为主线,全面复习初中阶段所学的语言基础知识,日常交际用语及重点语言点。

提高学生的阅读理解、听及书面表达能力。

三、复习重点:1、整个初中阶段日常交际用语。

2、书本中词的扩展及词的固定搭配。

相近词义辩析以及词在句中语篇中的用法。

3、系统复习归纳语法知识。

4、阅读、听力、书面表达与以上同时进行重点训练。

四、复习措施及总体思路:1、以《中考复习指南》为主线,配合其后的练习,复习有关语法项目。

2、以初中英语五本教材为主,加强对单词的记忆,复习语言基础知识,日常交际,通过听写的方式扎实过关。

3、强化阅读理解能力。

训练学生综合运用所学基础知识的能力。

4、加大听的训练力度。

让学生在听的过程中悟出听的技巧和方法。

提高学生听的能力。

同时训练学生书面表达的能力5、适当扩展词及注意相近词义的辩析。

五、时间安排:3月至5月上旬:以《中考复习指南》为主线,进行第一轮复习。

5月上旬至6月上旬:将知识点分类进行专题复习,包括:词、短语、句型、时态、语态、从句等。

6月上旬至6月18日:回归课本,以各地中考为素材进行综合性练习,以适应中考。

六、复习方法:1、《中考复习指南》:一个考点分两课时完成。

第一课时以《中考复习指南》上的中考考点精要为依据,带领学生浏览本节复习内容的重要知识点,并完成一些相关的练习,使其通过回顾了解学习目标,暴露自己的疑问、困难和障碍,从中提出问题,并通过复习巩固落实自己的难点。

九年级英语期末复习计划

九年级英语期末复习计划

九年级英语期末复习计划
为了帮助九年级的学生们有效复英语,特制定了以下期末复计划。

复时间安排
- 复时间:持续两周
- 每天复时间:2小时
复内容
语法
- 复基本句型和常用语法规则
- 复时态、语态和情态动词的用法
- 重点复从句和其他复杂句型的构建和使用
词汇
- 复高频词汇,包括常用单词、短语和常见表达
- 复常见的同义词、反义词和词组搭配
阅读理解
- 复不同类型的阅读理解题型,包括选择题、填空题和判断题- 提高阅读速度和理解能力,注意细节和推理题的解答
写作
- 复常见的写作题目和写作技巧
- 练写作段落和短文,包括叙事、说明和议论文等不同类型
复方法
- 制定每日研究目标和计划,保持高效率的研究状态
- 多做练题,巩固知识点和技巧
- 音频研究:听英语新闻、歌曲或有声书,提高听力和口语能力
- 与同学一起复讨论,互相研究和纠错
复评估
- 结束每一周的复后进行小测验,评估自己的研究成果
- 注意每次测验中的错误和不足,及时进行补充复和订正
以上就是九年级英语期末复习计划的内容安排。

希望同学们认真按照计划进行复习,相信你们会取得优异的成绩!加油!。

九年级英语复习计划

九年级英语复习计划

九年级英语复习计划前言英语作为国际通用语言,对于学生来说是非常重要的。

而对于初中生来说,英语学习更是至关重要。

如果不好好学习和复习,很容易在高中阶段被这门课程拖后腿,甚至影响到未来的学习和工作。

因此,本文给出一份适用于九年级英语复习计划,希望对大家有所帮助。

目标希望通过这份复习计划,学生们可以全面提升自己的英语学习能力和水平,并为高中英语课程的学习打下坚实的基础。

计划阅读和听力(Reading and Listening)英语的阅读和听力是英语学习最为基础的两个技能,也是英语学习的突破口。

而作为九年级的学生,学生们应该掌握阅读和听力的基础技能,如词汇量、语法知识等,并且培养良好的阅读习惯和口语表达能力。

阅读:- 每天阅读英文小说、短文,提高阅读能力。

- 每周阅读一篇英文新闻,并做相关跟读、听读练习。

- 根据学习进度,筛选适合自己水平的阅读材料,进行有针对性的阅读练习。

推荐阅读材料:《剑桥少儿英语》、《牛津英语》等。

听力: - 每天收听英语广播、新闻节目,提高听力水平。

- 每周听一次英语演讲或短片,并做相应的听力练习。

- 根据学习进度,筛选适合自己的听力练习材料,进行系统的听力训练。

推荐听力练习材料:《剑桥少儿英语》、《牛津英语》等。

写作(Writing)英语写作是英语能力的重要组成部分,通过学习写作,可以提高词汇量和语法知识水平,锻炼英语思维能力和表达能力。

写作: - 以每周1篇日记及1篇小作文的形式,进行有规律的写作练习。

写作过程中注意积累常用的英文表达方式、高频词汇和语法知识。

- 每次写作后,针对个人的语法、用词、表达能力等方面进行详细的点评和反思总结,不断提高自己写作的水平。

语法和词汇(Grammar and Vocabulary)语法和词汇是英语学习的基础,掌握了语法和词汇,才能在阅读、听力、口语和写作方面更加得心应手。

语法: - 根据学习进度和常用语法知识点,制定语法学习计划,进行有针对性的学习。

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2018年新版人教版九年级上册(1-8)根据首字母或汉语提示完成单词12.22第一单元1.Can you speak a____? I can’t hear clearly.2.The nurse is very p__ to the people.3.Do you have a partner to practice c____ with?4.It improves my speaking s____. So I can speak much better now.5.Can you understand the e____ on his face ?6.I don’t know the correct ____发音of the world.7.Mr.Black is a teacher with rich _____知识。

8.There are two____化学labs in my school.9.Research shows that ____成功的learners have some good habits in common.10.I learn Chinese by reading the_____教材。

11.Do you learn English by______(watch) English-language videos?12.It’s too hard ______(understand) the voice.13.What about _____(read) the text aloud ?14.Have you ever____(study) with a group ?15.I never study g___. It’s too boring.16.He put on his coat and went away q____ as soon as he heard the ring.17.I don’t have a p___ to practice with.18.He doesn’t know how to increase his reading s___.19.You need to practice____(say) “th” in front of a mirror.20.Why don’t you ____(listen) to English songs and repeat the difficult words.21.He has no a___in that kind of work.22.The population人口of the world is i______ very fast.23.Lucy pays more _____(关注)to the news.24.Do you know the s____(秘诀)of success ?25.A good language _____(learn) should have lots of practice.答案:1.aloud 2. patient 3. conversations 4. skills 5. expressions 6. pronunciation 7. knowledge 8.chemistry 9. successful 10. textbook 11. watching 12. to understand 13. reading 14. studied 15. grammar 16. quickly 17. partner 18. speed 19. saying 20. listen 21. ability 22. increasing 23. attention 24. secret 25.learner12.23第二单元1.There are many beautiful flowers in the g_____.2. My uncle is a boss. He went to shanghai on b____.3.Anyone who break the laws(法律)will be p____.4.My friends give me some p___ for my birthday.5. The police caught the thief while he was s____ money.6.Santa Claus s____ love and joy everywhere he goes.7.Don’t talk to _____(陌生人)on the way to school.8.On Mid-Autumn night, families eat mooncakes and ___(欣赏)the moon.9.Little Tom was so sad because his pet dog was ____(死亡)。

10.Mr.Brown went to the town to visit his ____(亲戚)。

11. How heavy is this bag? ----It’s about 25 p____.12.Do you usually eat ____甜食after meals ?13.Do you prefer _____music or pop music ?14.Athena is a well-known _____of wisdom.15.Mid-Autumn Festival is one of Chinese t______ festivals.16.It was cold. They went out of room to enjoy the w____ of the sun.答案:1. garden 2.business 3. punished 4. presents 5.stealing 6. spreads 7. strangers 8. admire 9. dead 10. relatives 11.pounds 12. desserts 13. folk 14. goddess 15. traditional 16. warmth12.24第三单元1.Can you tell me where the ____(洗手间)are ?2.He lived in a town b____ the sea.3.Excuse me, how much is a _____(明信片)to France?4. P_____ me, did I tread on your foot, Miss?5.She went into the b____ and took a shower.6.My husband is a s____ collector.7.I s____that he put an advertisement in the local paper.8.The train leaves the ____(中央的)station at 14:15.9.The river flows through the city from e____to west.10.Do not r___ or you may have an accident.11.Could you please tell me you e-mail a____?12.Do you know how to ask for d____ in big cities?13.The shopping center is near my house. It’s c____ to get to.14.I found a wallet at a street c____.15.He ____(建议)we go to the museum.16.He likes collecting _____(邮票)。

17.I have to r___, or maybe I will be late for the class.18.Does he think people would help him if he asks for help p____?19.The teacher taught the students to get the c_____ answer.20.There are many important reasons why the u____ is safer than the overground railways.答案:1.washrooms2.beside3.postcard4.Pardon 5.bathroom 6.stamp 7.suggested 8.central 9.east 10.rush 11.address 12.directions 13.convenient 14.corner 15.suggests 16.stamps 17.rush 18.politely 19.correct 20.underground12.25第四单元1.The film is _____(幽默的)and moving.2.Would you be good enough to keep ____(安静的)?3.She needs to win this point to level the ___(得分).4.Get the fall in the ____(背景),will you ?5.They ____(采访)people from all works of life.6.The tour took in six ____(Europe) capitals.7.Most ____(Africa) people are black people.8.He used to ____(live) in London.9.John s___ gets together with his friends.10.My sister used to be quiet. She was always s____ in class.11.Our school life is very busy. We don’t have much p____ time.12.Don’t speak loudly in p____.13.The conversation with the teacher _____(影响)his life.14.We are ____(骄傲)of Li Na , the tennis player.15.Could you give me an _____(介绍)about the machine.16.As a young man, you really r_____ a lot of talent and hard work to succeed.17.All the strangers should be stopped by the g___ at the school gate.18.Our head master will give us a s____ at the meeting this afternoon and he will be the first speaker.19.This pair of shoes is e____(确切地)what I wanted.20.He was no longer interested in studying, he was often a___ from school.答案:1.humorous 2.silent 3.score 4. background 5.interview 6.European 7.African 8.living 9. seldom 10.silent 11.private 12.public13. influenced 14.proud 15.introduction 16.require 17.guard 18.speech 19.exactly 20.absent12.26第五单元1.She was wearing a blue _____(衬衣).2.Is it made of____(棉花),silk or wool ?3.Jim is going to collect______(材料)for a new book.4.Both New York and London have ____(交通)problems.5.The calm water s___ is very much like a mirror.6.They built a wall to a____ soil being washed away.7.I’m pleased with your___(产品)8.The Internet has become part of e____ life.9.Our Chinese always use c_____ to eat, but the English don’t use them.10.______(法国)is an beautiful country.11.She met with her student at a _____(当地的)church every week.12.Each different part of China has its own special f___ oftraditional art.13.The clay pieces are fired after drying.Then they are P____and painted.14.May I use your m___ phone? I want to call up my friend.15.Your hands are cold. Please put on your g_____.16.People in western countries eat food with knives and f____.17.We must c____this work today.18.Some l____ from a nearby bush fell into the water.19.When t____lights are red, we mustn’t cross the street.20.These cars are made in G____.答案:1.blouse2.cotton3.material4.traffic5.surface6.avoild7.products8.ever yday9.chopsticks10.France11.local12.forms13.polished14.mobile15.glov plete 18. leaves19.traffic 20.Germany12.27第六单元1.Please l___the door when you leave.2.The students in every class are d___into eight groups.3.Tom, s____is waiting for you at the school gate.4.The temperature is l___. Please put on your coat.5.He set up a ____(网站)to help the disabled people.6.Many people lost their lives in the ____(地震).7.The wine has a pleasant s____.8.You are a h____in my heart.9.The names are l___on this piece of paper.10.The book has been t ____ into more than ten languages.11.Wu Mochou is famous. Her name is always m____by young people.12.Reading filled my life with p____.13.You can see clearly far away with this special i______.14.One c____ means a hundred years.15.After giving rose to others, fragrance r_____ with the hands.16.He put salt in her cup of tea by m____.17.He is without d____ the best student in our class.18.The T-shirt on sale has many popular s___ in the shop.19.At that time, she didn’t look like an scientific p____(先锋)20.These grapes are too s____, I can’t stand them.21.There are many c___ in the restaurant at noon.22.The man is a C___ doctor and he lives in Ottawa.答案:1.lock 2. Divided 3. Someone 4. low 5.website 6. earthquake 7.smell 8. hero9. listed10. translated 11.mentioned12.pleasure13.instrument14.century15.remains16.mista ke17.doubt 18.styles19.pioneer20.sour 21.customers 22.Canadian 12.28第七单元1.John got his driver’s l____ last month.2.We all a____ with what you said just now.3.The boy fell off the bike and hurt h is legs. He couldn’t help c___.4.We are supposed to give him a h___(拥抱)。

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