充满魅力的书画和戏曲艺术
文化类题目
充满魅力的书画和戏曲艺术111. （泰安市高三期末考试）京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式，每个脸谱都有一种主色调，以显示剧中人物的特征，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色……。
你认为“黑脸”表示A.忠勇正义B.奸诈狡猾C.凶猛残暴D.失意消极解析：A 黑脸的包公是古代忠勇正义的化身。
B 清乾隆五十五年，为庆祝乾隆八十寿辰，流行于安徽一带的徽戏剧团——三庆班，京城献艺。
（扬州一中07-08第一学期月考）牛顿的运动三定律构成了近代力学体系的基础，成为整个近代物理学的重要支柱。
112．(2007深圳联考)根据你对我国各时期绘画特征的了解，判断下列哪一绘画创作于我国唐代A ．B ．C ．D ．B 唐朝绘画的特征是表现出雍容华贵的盛唐气象，线条粗细变化。
A 项是战国时期的绘画；C 和D 是宋元时期的绘画。
113．(2007泰安期末)对右图所示的秦《泰山刻石》的书法特征的表述中，你认为不正确的是A ．圆润纤细，布局均匀B ．骨气丰匀，方圆绝妙C ．画如铁石，讲求对称D ．追求个性，狂放不羁解析：（D 材料不能体现D 的特点，材料式选择题贵在解析材料，把握材料的核心）114．(2007泰安期末)下列绘画作品中，最能体现文人画风貌的是解析：（A 关键抓住“文”和“画”两个字来解析材料）115．(2007泰安期末)“诗言志，歌咏言”，唐人杜牧有诗云：“周公恐惧流言日，王莽礼贤下士时，若使当初身便死，一生真伪有谁知。
”体现了他评价历史人物的原则是A. 必须用发展的眼光评价历史人物B. 历史人物的真伪很难辩别C ．评价历史人物主要看他是否礼贤下士D ．评价历史人物主要看他是否能抵抗流言116．(2007泰安期末)京剧产生的原因包括①符合当时统治者的口味②汉调、徽调合流并逐渐融入北京语汇③艺术家博采众长、兼收并蓄④“同光十三绝”的努力A ．②③④B ．②③C ．①②③D ．①③④解析：C 京剧约产生于清朝前期乾隆年间，而非清朝后期同光年间 解析：（A 解题关键在于二：一是要大致了解历史对周公和王莽的评价；二是抓住“当初”和“一生”两个关键词）117．(2007泰安期末)明清时期的小说多以反封建统治为题材，这反映了A．封建专制统治衰败的必然性 B．社会存在决定社会意识C．生产关系阻碍了生产力的发展 D.内因和外因的辩证关系解析：（B 关键在于掌握文学和政治经济、社会存在与社会意识的关系，文学属于社会意识，“反封建统治”这种政治现象属于社会存在）118. (2007惠州一模)今年是我国农历“猪”(丁亥)年，在甲骨文中，先人们称猪为“豕”，下列甲骨文中哪个是“豕”字 B解析：甲骨文的象形特征较为明显，从左到右依次是牛、猪、鸡和羊。
2022版高中历史第三单元古代中国的科学技术与文学艺术第10课充满魅力的书画和戏曲艺术练习新人教版必
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术基础过关练题组一汉字与书法艺术1.(2020北京海淀高三第二学期期末)卜辞是商周时期在龟甲上用甲骨文刻写的有关占卜的文字,一般由序辞、命辞、占辞和验辞四部分构成,具体内容见下表。
类别内容举例序辞叙述占卜的时间和占人的名字武丁之时命辞记录所占卜的问题和期限某次征战占辞记录国王对卜兆的解释显示大吉验辞记验事实与预卜的结果是否相符得到应验由此可知( )①甲骨文为研究商朝的一手史料②商朝王权神秘色彩浓厚③甲骨文能够说明商朝历史细节④甲骨文实现了文化普及A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.(2021江苏扬州中学高一期中)魏晋南北朝时期,隶书、草书、楷书和行书等各种书体均已完备。
王羲之的主要贡献一是开辟了草书和楷书相结合的书法发展道路,二是创造了富有表现力的书写方法。
唐朝对他的书法推崇备至。
据此可知,王羲之 ( )A.是古代从事书法创作的第一人B.使书法成为了一门艺术C.在书法史上具有承前启后的作用D.引领了唐朝书法的发展3.(2020江苏如皋高二第二学期质量调研)唐朝李颀有诗赠书法家好友,称其:“露顶据胡床,长叫三五声。
兴来洒素壁,挥笔如流星。
”以下与该书法家创作风格一致的作品是 ( )4.中国书法向有晋韵、唐法、宋意之说。
下列书法作品体现晋韵的是( )题组二古代中国绘画艺术5.(2021河南师大附中高二期中)有学者认为唐代著名诗人王维的画,开始打破了诗与画的界限,突出其诗情画意的艺术境界,带有浓郁的文人雅趣的意味,创造出有别于一般画家的独特的艺术风格。
该学者认为王维( )A.是唐朝最负盛名的诗人B.开后世文人画之先河C.追求景物的逼真摹写D.身处中国画成熟时期6.经由考试出身的大批士大夫由野而朝,由农而仕,由地方而京城,由乡村而城市,出于一种心理需要和情感回忆,山水画在宋代日益发展和成熟起来。
这说明山水画的发展( )A.与社会阶层的变动有关B.是城市经济发展的结果C.是科举制度完善的产物D.受到新儒学思想的影响7.(2020山西吕梁高二期中)北宋画家在论及山水画的创作时提出:“春山烟云连绵人欣欣,夏山嘉木繁阴人坦坦,秋山明净摇落人肃肃,冬山昏霾翳塞人寂寂。
人教版高中历史必修三 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
苏轼《黄州寒食诗帖》——天下第三行书
《黄州寒食诗帖》是苏轼行书的代表作。是苏轼被贬黄 州第三年的寒食节所发的人生之叹。诗写得苍凉多情， 表达了苏轼此时惆怅孤独的心情。此诗的书法也正是在 这种心情和境况下有感而出的。被后世誉为“天下第三 行书”。现藏于台北故宫博物院。
文征明（1470～1559年）
——近代著名散文家梁实秋
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
一、文字与书法艺术
1、汉字形成完整体系的时间、发展脉络、演变的
总趋势？
时间：商朝
脉络：甲骨文→金文→大篆→小篆→隶书→楷书
总趋势：由繁到简
商
周
秦
甲
金
小
骨
文
篆
文
晋
汉
现
楷
隶
书
代
书
简
体
楷
书
一、文字与书法艺术
1、汉字形成完整体系的时间、发展脉络、演变的 总趋势？
心所欲。这种几乎
怀素 《自叙帖》
无法辨识的“狂草” 实际上不再是一种
释文：戴公又云：驰毫骤墨列奔驷， 实用的书写字体了，
满座失声看不及。
而只是一种艺术观
赏形式罢了。
一、文字与书法艺术
魏晋 自发 注重书法的实用功能，很少追求书法的审美功能
以前 阶段 (小篆——富于图案美;隶书——字型结构平衡对称)
笔画详备
结构严整 魏晋--定鼎 钟、王
楷书 实用价值
魏 自 兼具
笔画简约 唐代--盛世 欧、颜、柳
晋 时 期
觉 阶 段
审美 功能 与实 用功
草书
线条流畅 审美价值
兼具楷书的
东晋
王、王
唐晋朝王羲之、唐张颜、真怀卿、
高中历史必修三第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术课程标准概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
历史史实：阅读理解概念：王羲之与《兰亭序》、张旭、怀素、颜真卿、柳公权、山水画、文人画、风俗画、顾恺之与《女史箴图》、吴道子与《天王送子图》。
理解记忆：汉字、绘画起源、演变的过程，主要的书法家、画家及其代表作。
阅读理解概念：元杂剧、《牡丹亭》、昆曲、京剧。
理解记忆：京剧等剧种产生和发展的历程。
历史解释：分析汉字的演化规律及其原因，感悟这一中国独特的文化符号。
分析探讨各类书法艺术的特征，感悟其艺术特色。
分析不同时期绘画风格演变的原因，感悟其艺术特征。
分析元朝元曲发展的原因，探讨元朝文人生存状态。
分析艺人群体生存状态的变迁，探讨社会对艺人的观念变迁。
发展性选择：分析秦“书同文字”的必要性，探讨其对统一的多民族国家发展的深远影响。
感悟楷书“颜筋柳骨”特色，探讨个性与艺术特色的关系。
比较文人画与杨柳青年画的异同，探讨中国古代艺术品商品化的原因及表现。
综合古代艺术发展，政治、经济、文化模块相关知识，探讨艺术与城市商品经济、文化精神需求不断增长之间的关系。
学习提纲一、汉字与书法艺术（一）汉字1、演变：⑴起源：是世界上最古老的文字之一。
六千多年前，中国的原始文字是可以读出来的图画，称为“”。
⑵成熟：象形字后来逐渐符号化，脱离图画，形成汉字。
至朝，汉字已形成完整体系。
⑶演变：此后，汉字按照甲骨文、、小篆、、楷书的脉络演变发展，至今已有大约三千多年的历史。
2、特点：其演变的总趋势是由繁到。
学思之窗我国幅员辽阔，民族众多，方言复杂。
汉字跨越幅员辽阔的中华大地，沟通不同方言区域，连接汉族和诸多少数民族。
至今仍为人们所使用，起到了增进中华民族的认同感、团结凝聚中华民族的重大作用。
思考？想一想，汉字为何具有旺盛的生命力?答案提示：1、中央集权的国家，保证了汉字使用的畅通无阻；2、汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件，反之，我国众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供了广阔的空间；3、汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。
安徽省寿县第二中学2017学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
安徽省寿县第二中学2017学年高中历史第10课充满魅力的书画和戏曲艺术安徽省寿县第二中学2017年的高中历史第十课，主题是探究中国文化的魅力。
在这一节课上，学生们学习了书画和戏曲艺术，并深刻认识到这些传统文化的魅力和价值。
书画艺术书画艺术是中国传统文化的代表之一。
它不仅是一种艺术形式，更是一种文化精神的传承。
中国的书画艺术源远流长，丰富多彩，表现了中国人优雅高尚的审美追求。
在寿县第二中学的历史课上，学生们欣赏了许多经典的书画作品并学习了绘画的基本技巧。
通过练习，他们进一步了解了中国画与西方绘画的不同之处，并深刻认识到中国书画艺术的内涵和魅力。
戏曲艺术戏曲是中国传统戏剧艺术的代表。
它是中国文化的重要组成部分，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
学生们在历史课上了解了中国戏曲艺术的演变历程和发展趋势，并学习了基本的表演技巧。
通过角色扮演和表演练习，他们领略了戏曲的艺术魅力和情感内涵。
同时，学生们还了解了戏曲在传统文化中的地位和作用，并深刻认识到中国文化的灿烂历史和人文底蕴。
传统文化的魅力中国的传统文化有着博大精深的内涵和灿烂的历史。
通过学习和体验，学生们更深刻地认识到了传统文化的魅力和价值。
他们了解了中国传统文化中优美的审美追求和儒家思想中对于人的理性探求。
同时，他们深入体验到了传统文化对人格修养的影响和启发。
通过学习书画和戏曲艺术，学生们体验到了传统文化的内涵和魅力，增进了对中国文化的认识和理解。
结语在寿县第二中学的历史课上，学生们通过学习书画和戏曲艺术，深刻领略到了传统文化的魅力和价值。
中国的传统文化在经历了几千年的风雨洗礼后，依旧保持着深厚的文化底蕴和灿烂的历史，这种魅力和价值正在通过学生们的认识和体验被进一步传承和发扬。
[课件]第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
![[课件]第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术](https://img.taocdn.com/s3/m/e88a4d18f18583d0496459c2.png)
敦煌彩塑
敦煌壁画
北宋张择端的《清明上河图》片段
元朝：
南方士人的郁闷心情更通 过山水画来抒发出来。 元朝作为一个少数民族入 主中原的朝代，给士人的 感觉是凄凉、悲愤和无奈 的，这样的情怀表现在绘 画上就代郑板桥的 《墨竹图》
三、京剧的出现
1. 中国戏曲的起源与发展： 原始歌舞——春秋战国的优伶——元杂剧——昆曲
旦
分青衣、花旦、武旦、 刀马旦、老旦、贴旦、闺 旦等角色。旦角全为女性。 青衣：以唱为主，扮 演贤妻良母型角色。 花旦：亦叫花衫，以 服装花艳为特色，以演皇 后、公主、贵夫人、女将、 小贩、村姑等角色为主。 武旦、刀马旦：为演 武功见长的女性。 老旦：用本噪子演唱， 多为中老年妇女。
净
亦叫花脸。净角指 脸画彩图的花脸角色， 看来并不干净，故反其 意为‘‘净”净行分如 下几种角色：以唱为主 的铜锤花脸与黑头花脸； 以工架为主的架子花脸， 如大将、和尚、绿林好 汉及武花脸与摔打花脸 等。铜锤花脸称正净， 架子花脸叫副净、武工 花脸名武净，武二花脸 言红净，在表演风格上 均有不同的特色。
《书告身》
王羲之 草书
王献之 草书
怀素《自叙帖》
张旭《古诗四帖》
《兰亭序》 之章法、结 构、笔法都 很完美，被 历代书家都 推为“天下 第一行书”
颜真卿《祭侄文稿》：是其为怀念在安史之乱中死于 叛军之手的侄子所作，原不是作为书法作品来写的，但正 因为无意作书，所以使此幅字写得神采飞动，笔势雄奇， 姿态横生，得自然之妙。为后世誉为天下第二行书。
秦 李斯 峄山石刻
汉 字 的 起 源 与 发 展
楷书
隶书
2、中国书法艺术的发展
（1）两个阶段：自发（实用）（魏晋之前）
自觉（审美、实用）
人教版历史必修三：第10课《充满魅力的书画和戏曲艺术》ppt课件
4.明代徐渭有一首题画诗：“半生落魄已成翁,独立书斋啸晚
风。笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中。”可见该配诗画作是 ( A.山水画,重视写实 C.文人画,重视写意 B.风俗画,刻画习俗 D.人物画,形神俱备 )
【解析】选C。徐渭是文人画的代表,在他的绘画中用笔似草书 之飞动,淋漓恣纵,诗画与书法在图中得到恰如其分的结合,强
2.中国古代绘画的基本特点是什么?有哪些风格?
提示：(1)特点：中国画注重写意传神,追求‚得意忘形‛。 (2)风格：有人物画、山水画和花鸟画等不同风格。 3.京剧有什么特色? 提示：京剧形成之初即吸纳了众多的地方剧种的优点 ,民间地 方色彩较弱;在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓、化妆、脸谱 等各个方面,通过无数艺人的长期舞台实践,构成了一套互相制
提示：中国的原始文字是‚图画文字‛,甲骨文是目前所知的
最早的成熟文字。 2.行书笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的审美价 值。欧阳询是著名代表人物。( × ) 提示：草书笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的审 美价值。欧阳询是楷书的著名代表。
3.中国画又称国画,注重写意传神,追求“得意忘形”。( √ ) 提示：中国画讲求神似、意境和气韵,注重个人主观性情的抒
三、京剧的出现
1.戏曲的演变历程： 原始的歌舞 发展而来。 (1)起源：从___________ (2)春秋战国：出现以乐舞戏谑为业的优伶。 元杂剧 把戏曲推向了成熟。 (3)元朝：_______ (4)明朝。 ①戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容。 昆曲 流传甚广。 ②_____
2.京剧：
3.发展历程： 时期 远古 时代 战国 从萌芽走向 成熟 _____ 特 点 代 表
彩陶画《鹳鱼石斧图》
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
解析:B “(宋四家)蔡胜在度,苏胜在趣,黄胜在韵,米胜在姿”,说明四人 书法各有所长,体现当时书法艺术丰富多样,故B项符合题意;从作品中无法 直接反映出当时的社会矛盾和文人的爱国情怀,故排除A、C两项;《兰亭 序》不仅代表了魏晋时代书法的最高水平,也代表了书法艺术的全面成熟, 故排除D项。
【深化拓展】 中国古代书法的演变趋势
探究主题2 文人画的特点——史料实证,历史解释 材料一 “文人画有四个要素:人品、学问、才情和思想,具此四者,乃能完善 。”“不在画里考究艺术上功夫,必须在画外看出许多文人之感想。”
——陈衡恪 材料二 郑板桥赞美黄慎的绘画说:“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。画 到情神飘没处,更无真相有真魂。”
【深化拓展】 中国绘画的基本特征
探究主题3 京剧特点——史料实证、历史解释 材料一 蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操, 黑脸的张飞叫喳喳。
——《说唱脸谱》 材料二 关于戏曲的对联: 对联一:劝忠劝孝,摹写处逼真冷暖人情,自足成五伦天性;观古观今,顷刻间 现出兴亡世道,何须阅全部史书。 对联二:抬起头来,看几个仁人义士,或全忠、或全孝,当场奉为师表;转回身 去,想那些贼寇奸臣,谁报迟、谁报速,归家说与子孙。
【课堂小结】
史料探究
主题探究·史料教学
探究主题1 中国古代的书法艺术——时空观念、史料实证、历史解释 材料一 苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也 ”“我书意造本无法”。黄庭坚也主张书法“入神”。 材料二 明代,同时生活于苏州的祝枝山、文征明虽为好友,但书法情态 迥然有别,祝枝山书法潇洒风流,如斜雨疾风;文征明书法则温柔婉约,如 春日柳莺。
《随堂优化训练》2012年高中历史 第三单元 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术课件 新人教版必修3 新课标
一、单项选择题 1．(2011届江西南昌一中、南昌十中联考)史学家认为，中 华文明之所以能够长期传承而不中断，原因固然是多方面的，
汉字的推广无疑也发挥了积极作用。据你推测，西汉文书上的
字体最有可能是( A．甲骨文
)
B．行书 C．隶书 D．楷书
解析：此题考查的是对中国古代文字发展历史的理解。根 据题干提供的信息和所学史实可知，秦朝是小篆，后来逐步开 始使用隶书，汉朝广泛流行隶书。所以此题正确选项是 C 项。 答案：C
元杂剧 (2)_______把戏曲艺术推向了成熟。
昆曲 (3)明朝时，江苏昆山一带形成______。
2．京剧的形成 (1)背景：乾隆末年，徽剧戏班进京演出。 汉剧 (2)形成：道光年间，湖北______艺人进京，参加徽班演出， 形成“徽汉合流”的局面。徽剧与汉剧互相融合，形成“京 剧”。 (3)成熟：同治、光绪年间，京剧走向成熟。著名艺人有程 同光十三绝 长庚、谭鑫培等，号称“____________”。 (4)影响：民国以来，京剧逐步走向世界，被誉为“国粹”。
解析：战国帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》，造型准确、 线条流畅、色彩绚丽，表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。 答案：C
5．中国古代戏剧独树一帜，是中华传统文化的重要组成部
分，右图所反映的戏剧是(
A．昆曲 C．京剧
) B．元杂剧
D．徽剧
解析：题目中所给的图片是“脸谱”，脸谱是京剧戏曲中 某些角色脸上画的各种图案，用来表现人物的性格和特征。故
2．书法艺术的发展
魏晋 (1)阶段：中国书法以______为界限，大致பைடு நூலகம்以分为自发和
自觉两个阶段。
(2)功能：审美功能和实用功能。
(3)概况
充满魅力的书法和绘画艺术 PPT
笔 墨 丹 青 中 国 画
元 王冕的《墨梅》
笔 墨 丹 青 中 国 画
徐渭《牡丹蕉石图》
郑板桥《墨兰图》
从来不见梅花谱，
信手拈来自有神。
的阅 精读
不信试看千万树， 髓 这
东风吹着便为春。
何两 在首
。诗
，
爱看古庙破苔痕，
谈 谈
惯写荒崖乱树根。 文
画到精神飘没处， 更无真相有真魂。
人 画
四、京剧的出现
《人物龙凤图》 《人物御龙图》
门类丰富
《夫妇宴饮图》
绘画理论：以形写神
顾恺之《女史箴图》 《洛神赋图》
吸收波斯印度风格 中国绘画的高峰
展子虔《游春图》；阎立本 《步辇图》；吴道子《送子 天王图》；敦煌壁画
画学兴起，风俗画为亮点 张择端《清明上河图》
文人画成就突出：写意画
王冕《墨梅图》、 徐渭《牡丹蕉石图》 郑板桥《墨兰图》
金 文
金文
特点：这种字体多是 铸在青铜器上，故称 为铭文或钟鼎文，也 叫金文。这种字体盛 行于西周。
相传是西周周宣王 太史籀所创，是一种 较为统一的文字，使 用起来较为方便。
隶书的出现是秦代书法 发展的结果，大小篆的笔划 由圆转改为方折。这个变化 使得书写速度提高。
楷书到 唐代已相当 成熟，无论 结构，用笔 都已达到完 善成熟的境 界。完全摆 脱了隶书的 痕迹。
清代沈容圃《同光名伶十三絕》畫像
3.京剧的特点：
• 京剧唱、念、做、打作为艺术手段 • 京剧传统剧目的服装，基本上都以明代衣冠为归依
• 根据不同的脸谱勾画，区分人物的忠、奸、善、恶， 表现人物不同性格。
• 按人物的性格特征和创作者对人物的褒贬态度，分为 生、旦、净、末各行当 .
【创新设计】2105人教版历史必修三第二单元精美课件：第10课《充满魅力的书画和戏曲艺术》ppt课件
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆历史•必修3•(配人教版)◆
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆历史•必修3•(配人教版)◆
一、汉字与书法艺术 1．汉字的演变 (1)起源与成熟：中国的原始文字称为“________”； 至____，汉字已形成完整体系。 (2)发展脉络：汉字按照________、大篆、______、 ______、楷书的脉络演变发展。 (3)演变总趋势：由____到____。
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆历史•必修3•(配人教版)◆
(6)两宋时期：__________进入最为活跃的阶段； ______是当时画坛的最大亮点，代表作有北宋画家张择 端的《__________》。 (7)元明清时期：士大夫的______成就最为突出，最 能反映文人画风貌的是________。元代王冕的《墨梅 图》、明代徐渭的《__________》、清代郑板桥的 《______》，都是写意画精品。
答案: (6)宫廷画院 风俗画 画 牡丹蕉石图 墨兰图
清明上河图
文人画
写意
金品质•高追求
我们让你更放心！
返回
◆历史•必修3•(配人教版)◆ 三、京剧的出现
1．中国戏曲的起源：从原始的____发展而来。 2. 中国戏曲的发展
(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人，称为 ______。
(2)______把中国的戏曲艺术推向了成熟。 (3)明朝时，________成为城乡人民重要的文化生活内容， 江苏昆山一带形成的______流传甚广。 答案：1．歌舞 2．(1)优伶 (2)元杂剧 金品质•高追求 (3)戏曲演出 昆曲
返回
◆历史•必修3•(配人教版)◆
北京第一0一中学高二历史教学设计：必修3第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
针对高二年级的学生，他们在之前的学习中已经掌握了我国历史的基本脉络，对古代文化有一定的了解。在此基础上，学生对书画和戏曲艺术的学习具备了一定的基础，但在深入理解和鉴赏方面仍有待提高。因此，在教学过程中，应注重激发学生的兴趣，引导他们主动探究艺术作品的内涵。
当前阶段的学生正处于青春期，他们对新鲜事物充满好奇，具有强烈的求知欲和表现欲。通过本章节的学习，可以让学生在感受艺术魅力的同时，培养他们的审美情趣和创作能力。此外，学生在团队合作中能够锻炼人际沟通能力，培养集体荣誉感。
（2）引导学生正确看待艺术创作，尊重艺术家和工匠的劳动成果；
（3）培养学生关注现实、关注社会，增强社会责任感。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：
结合学生的生活经验和兴趣，通过多媒体展示、实物观察等方式，创设生动、有趣的教学情境，引导学生感受艺术魅力，激发学习兴趣。
2.分层教学，因材施教：
针对不同学生的学习水平和能力，设计不同难度的教学内容和问题，使学生在各自的基础上得到提高。
然而，学生在面对传统艺术时，可能存在一定的距离感。因此，教师需要运用生动形象的教学手段，降低学习难度，帮助学生克服心理障碍，使他们在轻松愉快的氛围中感受艺术之美，提高学习效果。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面的重难点：
（1）理解书画艺术的发展脉络及其与社会历史的关联；
（2）掌握戏曲艺术的基本知识，如表演形式、音乐、脸谱、服饰等；
（2）总结戏曲艺术的历史演变、地方特色和文化内涵；
（3）强调学习书画和戏曲艺术的意义，激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感。
3.教学目标：
通过总结归纳，帮助学生建立完整的知识体系，提高对中华传统文化的认识，培养正确的情感态度和价值观。
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
中国书法艺术的主要特征 ——①中 国的书法艺术是以汉字的文义为内 容，以某种字体的书写为形式，遵 循一定章法的独特艺术。②汉字书 法是一种线的艺术，以自由而多样 的线的曲直运动和空间构造，表现 和表达出形体、感情和气势。③以 点画和结构反映文字的形体美、动 态美和意境美，具有一定的概括性 和高度的审美价值。
三、学习延伸：文人画盛行于元明清时期， 这一时期，要么是文人得不到重视，要么 是文人受到的钳制很多，文人们以画写意， 也就是通过画笔表述自己的思想感受，因 此文人画不是以写真为目的，而是以表意 为根本。因此，文人画重写意，讲究的是 气韵、笔墨，通过笔墨表达主观意念。所 以我们欣赏元明清时期的中国画，感觉到 的不是笔墨，不是色彩，更不是技巧，而 是一种韵致，是一种无法用文字语言表述 的韵致。即使是文字写成的诗词，其意境 也常常是只能意会，不能言传。
中国书法艺术产生的原因——① 社会发展到一定历史阶段，汉 字作为文化传播交流工具的功 能在发生变化，以适应人们和 社会对精神生活的需求。②汉 字作为一种字形丰富、数量庞 大的单体字，为富于个性化的 艺术再创造准备了很好的材料
③文化的发展、知识群体的形成 成为书法艺术产生发展的动力。 ④笔墨纸张等文具的改进，也 为书法技巧创新提供了条件。 ⑤魏晋南北朝时期，一个特立 独行的士人群体逐渐形成，书 法成为士人表达自我对意境、 神韵、风骨追求的理想形式， 书法艺术在这一时期最终形成。
京剧形成的条件 —— （ 1 ）经 济的发展和市民阶层的壮大。 （ 2 ）统治者的重视。（ 3 ） 艺术家们的努力。（4）广大 徽汉艺人的努力。
课本习题提示
一、学思之窗：中央集权的统一国家， 保证了汉字使用的畅通无阻；汉字为 不同民族、不同方言区的交往提供了 便利条件，反之，我国众多民族、众 多方言，为汉字的使用与发展提供了 广阔的空间；汉字自身的成熟与完美， 也为其保持旺盛的生命力打下了坚实 的基础。
人教版高中历史必修三第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
4.其他剧种
黄梅戏
川剧
1、目前所知最早 的成熟的汉字是：
A、金文
B、籀文
C、铜器刻画符号
D、甲骨文
2、秦统一后，推行“书同文字”，将统一哪一 字体作为官方规范规则：
A、隶书 B、籀文 C、楷书 D、小篆
3、秦始皇推行“书同文”的措施： A、适应了政治统一的需要 B、用隶书取代其他文字
C、导致秦朝实行焚书坑儒
与纺织有关的甲骨文字
铸造出来的文字—金文
“金文”就是指铸在或刻在青铜器上的铭 文。其形式要求庄严、稳重、端肃、有序、精 美，以符合“藏礼于器”的礼仪文化的特点。 周宣王时铸成的《毛公鼎》铭、《大盂鼎》铭、 《散氏盘》铭是金文中的上乘之作。
金文的标准字体——籀文（大篆）
大篆起于西周晚
年，是春秋战国时期 通行于秦国的汉字形 体。大篆也称籀文， 因见于《史籀篇》得 名。大篆的主要特点 是：象形符号进一步 失去象形性；笔画线 条化，匀称、柔婉； 构形较复杂，字形趋 于方块形，比金文工 整。
一、汉字与书法艺术
1.汉字的起源与演变
（1）起源：6000多年前，“文字图画” （2）演变脉络：甲骨文、大篆（金 文）、小篆、隶书、楷书
（3）总趋势：由繁到简
（4）过程： 古文字阶段：甲骨文、金文、
篆书、秦隶
今文阶段：隶书、楷书
什么是书法？
所谓书法，从字面上看是书写的法则,写字的艺术， 准确地来说书法是以汉字为基础的线条艺术，是 中国文化乃至东方文化的一种典型的表现形式。 “写字最容易泄露一个人的个性，所谓“字如其 人”，大抵不诬。如果每个字都方方正正，其人 大都拘谨。如果伸胳膊拉腿的，都逸出格外，其 人必定豪放，字瘦如柴，其人必定排骨。字如墨 猪，其人必定“五百斤油”。-------近代著名 散文家梁实秋
历史必修三第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术十年高考真题
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术1．（2020.1·浙江高考·2）中国书法艺术源远流长。
右图所示之东汉字砖，有学者研究认为系行书之滥觞肇迹，盛行于晋代。
据此判断A．行书介于篆书与草书之间B．行书肇自甲骨金文并吸收草书之长C．行书之体介于楷书与草书D．行书兼具隶书之对称与楷书之方正2．（2020·全国Ⅱ卷高考·24）据史书记载，角抵（摔跤）“盖杂技乐也，巴俞（渝）戏、鱼龙蔓延（百戏节目）之属也”。
秦二世曾在宫中欣赏。
汉武帝在长安举行了两次大规模的角抵表演，长安百姓“三百里内皆观”，他也曾用角抵表演欢迎来长安的西域人。
据此可知，当时角抵A．促进了川剧艺术的发展B．拥有广泛的社会影响C．推动了丝路文化的交流D．源于民间的劳作技能3．（2020·全国Ⅲ卷高考·26）唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。
后见公孙氏舞剑器，而得其神。
”据此可知，张旭书法呈现出A．书写结构的严整性B．书写气象的灵动性C．书写笔画的繁杂性D．书写技法的内敛性4．（2020·全国Ⅰ卷高考·25）图4为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣的情景。
该作品体现了图4步辇图A．西域风情与中土文化的交汇B．文人意趣与市井风情的杂糅C．艺术审美与史料价值的统一D．现实主义与浪漫主义的融合5．（2019.4·浙江高考·5）书法艺术是中华民族对世界的一大贡献，历经三千多年演化与进步，形成的主要字体是()①甲骨文②行书③小篆④金文⑤隶书⑥草书⑦楷书A．②⑤⑦B．②③⑤⑥⑦C．①②③⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦6．（2019·海南高考·6）图1为一组纪念邮票，邮票描绘的古代体育活动中，曾被认为是文人雅士必备素养的是()A．①B．②C．③D．④7．（2018.4·浙江高考·4）有学者品鉴古代书艺谓：“书以晋人为最工，亦以晋人为最盛。
充满魅力的书画和戏曲艺术PPT
• D．是诗歌的另一种表现形式
• 解析： 本题旨在考查学生分析问题的能力。
• 1．戏曲的发展 • (1)起源：中国戏曲从原始的 发展而来。 歌舞 • (2) 春秋战国：出现以乐舞戏谑为业的艺人， 优伶 称为 。 • (3) 元代：元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟。 • (4) 明代：戏曲演出成为城乡人民重要的文化 昆曲 生活内容，江苏昆山一带形成的 ，流行 甚广。
• 1．从萌芽走向成熟 • (1) 起 源 ： 源 于 远 古 时 代 (2)成熟：战国帛画《 》、《人物 人物龙凤图 驭龙图》。 • 2．特点：注重 ，追求“得意忘 写意传神 形”。
• 3．发展 • (1)魏晋时期 • ①特点：士大夫画家总结出许多精辟的绘画理 论，有力地推动了绘画艺术的发展。 • ②代表：顾恺之留下了《 》《 洛 神 女史箴图 赋图》等传世佳作；提出了“以形写神”，画 人物要注重表现人的精神气质。
• 1．汉字 • (1)演变 • ①起源：中国的文字起源于可以读出来的图画， 称为“图画文字”。 • ②成熟：商朝，汉字已形成完整体系。 • ③演变：甲骨文、大篆、小篆、隶书、 。 楷书 • (2)特点：演变总趋势是由繁到简。
• • • • • • • •
2．书法 (1)阶段特征 ①魏晋以前基本是 自发 阶段。 ②魏晋时期开始进入 阶段，书法成为一 自觉 种艺术形式。 (2)艺术特点：兼具审美功能与实用功能。 (3)楷书 ①特点：笔画详备，结构形体严整，具有其他 书体不可比拟的实用价值。 钟繇 ②代表：魏晋的 、王羲之，唐代的欧阳询、 颜真卿、柳公权。
• 京剧艺术发展演变的启示。 • 精讲： (1) 艺术要大胆创新，吸收借鉴，博 采众长，才能有生命力，不能固守传统，因循 守旧。 • (2) 开放不仅适用于发展经济，也同样适用于 艺术的发展和创新。 • (3) 民族艺术的创新还要结合实际，扎根于民 族文化的优良传统。
2020届人教版高中历史必修3第三单元 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术材料解析
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术汉字与书法艺术1．仓颉造字〔材料一〕黄帝之史仓颉见鸟兽蹄之迹，知分理之可相别异也，初造书契①，百工以②，万品以察。
──许慎《说文解字·叙》〔材料二〕古文者，仓颉所造也，仰视奎星圆曲之势，俯察龟文鸟迹之象，博采众美，合而为字。
赞曰：邈邈仓山，轩辕之始，创制文字，代彼绳理。
灿若星辰，郁为纲纪，千龄万类，如掌斯视。
生人感德，莫斯之美，神章灵篇，自兹而起。
──张怀瓘《书断》【解读】许慎（58—147）是东汉时期的经学家和文学家，他编撰的《说文解字》是我国最早的一部字典。
《说文解字》流传以后，战国以来直至秦汉的文字形体混杂的现象逐渐得到了克服和纠正。
因此，《说文解字》对后代书法的发展起到了直接或间接的影响，而《说文解字·叙》则是一篇研究先秦两汉文字学和书法史的珍贵文献。
这条材料记叙了仓颉造字的过程：黄帝的史官仓颉旁观鸟兽鱼虫之迹，恍然悟出这不是花纹，而是文字，有意义可通，于是创造了文字，从此，万事万物有了名称，有了符号，文明大大向前迈进。
《书断》是唐代有名的书法品评，是最有名的品藻书论。
作者张怀瓘是唐开元年间著名的书法理论家。
该书分三卷，把始自黄帝终于唐代卢藏用这三千两百余年的书法发展，进行书体源流上的分析与书品优劣上的评价。
《书断》影响深远，成了后代书法家、鉴赏家、书论家案头之书。
这段材料高度赞扬了仓颉造字的功绩。
仓颉仰视天上奎星圆曲的形状,低头旁观鸟兽虫鱼的踪迹,把它们的长处结合起来创作了文字,仓颉造字的功绩,可以说是与日月同辉。
古文字起源于图画，象形的图画实际上就是文字图画。
【注释】①书契：文字；②乂：治也。
2．甲骨文【解读】清光绪二十五年(1899)，甲骨文首次被金石学家王懿荣认识并高价购藏。
1903年刘鹗拓印《铁云藏龟》。
早期的研究者有孙诒让、罗振玉、王国维等。
罗振玉又搜集实物拓印为《殷虚书契》等，并作考释。
安阳殷墟考古发掘始于1928年，连续八九年，最大的收获是1936年夏发掘的第127号坑，得甲骨文1．7万多片。
第10课充满魅力的书画和戏曲艺术
必修III 第三单元古代中国的科学技术与文学艺术班级：组别：姓名：等级：第10 课充满魅力的书画和戏曲艺术【2013年江苏高考考点要求】（1）汉字与书法艺术；（2）中国画的起源和演变；（3）中国书画的基本特征【考点梳理】（一）汉字与书法艺术及书法特征1．汉字（1）起源：图画————→象形字————→汉字（符号化）（2）脉络：甲骨文——小篆——楷书（3）趋势：2.书法（1）发展脉络：中国书法大致分为两阶段，魏晋以前基本上基本是，魏晋时期开始进入。
（2）楷书①特点：笔画详备、严整，具有其他书体不可比拟的。
②代表人物魏晋时期：、，唐代：、、（3）草书：①特点：笔画简约、、线条流畅，具有极高的。
②代表人物：东晋、，唐朝、。
（4）行书：①特点：兼具的规矩和的放纵, 具有和实用价值，雅俗共赏。
②代表人物：东晋，唐朝，北宋，元朝，明朝（二）中国画的起源和演变及特征1、不同时期特点及代表作2、特点：写意传神，追求“”。
1．产生：a、乾隆末年，徽剧进京，风行一时。
b、道光年间，“”。
c、融合兼收，形成新剧种——京剧。
2．发展：a、同治、光绪年间，走向成熟，出现“同光十三绝”。
b、，成为全国流行剧种。
c、以来，走向世界。
【易错易混点】1．不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的文字。
2．京剧是北京的地方戏，这种观点是错误的。
京剧是由徽剧与汉剧互相融合，兼收昆曲，秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式而形成的。
【学以致用】1 2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。
这种艺术形式是（）A．绘画艺术 B．戏剧表演 C．篆刻艺术 D．书法艺术2．今年两会期间，有一位政协委员建议，全国用十年的时间逐步恢复繁体字，引起社会广泛议论。
假如你对此持反对意见，最主要的理由是（）A．中国人已经习惯了繁体字 B．汉字由繁到简是社会生产力发展的要求C．简体字已经得到海外文化的全部认可 D．简体字更具有艺术魅力3.图4为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu,盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
篆刻
元·王冕 《墨梅》
吾家洗砚池头树， 个个花开淡墨痕； 不要人夸好颜色， 只流清气满乾坤。
爱看古庙破苔痕， 惯写荒崖乱树根。 画到精神飘没处， 更无真相有真魂
明 徐渭 《牡丹蕉石图》 清·郑板桥《墨竹图》
（一）戏曲的发展
原始歌舞
春秋战国的优伶
元杂剧
把中国的戏曲艺 术推向了成熟
明朝的昆曲
京剧
（二）京剧的出现
3、行书 特点：兼具楷书的规矩和草书的放纵，是一 种最活跃的字体。
最擅长写行书的是晋代书法家王羲之，称“书圣”。 这篇《兰亭序》被称为是“天下第一行书” 楷书那样一个一个的站着、草书那样一个一个的在跑着、而行 书那就是一个个步行着
赵孟頫书法作品
苏轼书法作品
文 征 明 行 书 欣 赏
三、中国画
唐代吴道子《天王送子图》摹本（局部）
敦煌彩塑
敦煌壁画
6、两宋时期
中国十大传世名画之一，北宋风俗画作品，宽24.8厘米，长528.7厘 米，绢本设色；该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品， 属国宝级文物，现存于北京故宫博物院。作品以长卷形式，采用散 点透视的构图法，生动地记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这 在里中，国共乃绘至了世五界百绘五画十北史多宋上个·都各张是色择独人端一物《无，清二牛明的、上。马河总、图计 骡》在、五驴米等多牲长畜的五画、卷六 十匹，车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等 也各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术 水平。
的基本规律。
规范化、稳定化
隶 书
（4）简要分析汉字
演变的原因。
演变主要原因：更加楷书便于书写和交流
二、书法
合作探究二
• 1、找一找中国书法发展的历史阶段？
2、魏晋以来以来书法书写形式主要有哪 些？各自有何特点？能列举其代表人物 和代表作
秦绎山刻石(小篆) 东汉《曹全碑》（隶书）
1、楷书
“楷”是楷模的意思，“楷书”就是可以作为楷模的字体。 楷书把扁形、方形的隶书变成竖长方形，并且把波折的笔法变 为平直。
净
亦叫花脸。净 角指脸画彩图的花脸角 色，看来并不干净，故 反其意为‘‘净”净行 分如下几种角色：以唱 为主的铜锤花脸与黑头 花脸；以工架为主的架 子花脸，如大将、和尚、 绿林好汉及武花脸与摔 打花脸等。铜锤花脸称 正净，架子花脸叫副净、 武工花脸名武净，武二 花脸言红净，在表演风 格上均有不同的特色。
仰韶文化人面 鱼纹彩陶盆
2.战国秦汉——从萌芽走向成熟（帛画）
这幅帛画反映了先民们 对人死后灵魂不灭，乘龙 天游或乘龙升天的愿望。
反映出中华民族的先民 们征服自然的浪漫主义气 质。 战国帛画《人物御龙图》
《夫妇宴饮图》
4.魏晋的凸显个性
佛教、道教的发展，崇尚气节的社会风气， 使这一时期的绘画凸显个性。顾恺之 “以形写神” 的绘画理论成为中国古代的开创之作。
帛画
绘画理论，真正意义上 的中国画出现
吸收外来风格，中国 绘画的一个高峰
顾恺之
展、阎、吴 敦煌壁画
宫廷画院进入最活跃的阶段， 画学兴起，适应民间需要，
张择端
绘画成为商品。风俗画
文人画
王冕、徐渭、郑板桥
1.新石器时代：起源
• 1起源：中国的绘画艺术可以追溯到远古 时代，有彩陶画、壁画、地画等
新石器《鹳鱼石斧图》
程咬金
廉颇
包拯
曹操
吕蒙
宇文成都
清·沈容圃作《同·光十三绝》
老生、武生程长庚、卢胜奎、张胜奎、杨月楼、谭鑫培，小 生徐小香，旦角梅巧玲、朱莲芬、时小福、余紫云，老旦郝 兰田，丑角杨鸣玉、刘赶三。
西晋顾恺 之的《女史箴 图》（局部）
〈洛神赋图〉（局部）东晋 顾恺之
5.隋唐时期
隋·展子虔《游春图》—中国现存最早的山 水画
唐朝的雍容华贵
唐代 阎立本《步辇图》反映太宗接见外来使者
政治的统一、经济的繁荣推动了文化的发展。唐代的画家们创 制法度，淋漓尽致地表现了盛唐气象。
盛唐画家吴道子改革传统的线描，用圆润丰腴、粗细变化的 线条，将晕染法的立体效果融入传统线描法，又颇有动感。 被誉为“吴带当风”。吴道子有“画圣”的美誉
材料：
为笔、墨、矿物颜料常说“笔墨丹青”分 水墨画和彩色画两大类
题材： 人物、山水、花鸟
特色： 中国画不求形似，注重空间布局、
意境、神韵等，个人主观性情的表 现，讲究的是写意传神，常说“得 意忘形”
三、笔墨丹青中国画
根据表格阅读课文谈谈我国绘画发展基本脉络
远古
魏晋 隋唐 两宋 元明清
起源
彩陶画
萌芽—成熟
课程标准
了解汉字的起源和演变过程，了解中国的书法、 绘画艺术的基本特征和发展脉络。
了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术 成就
合作探究一 （1）从最上列甲骨
甲 骨
文推测，中国原始文
文
字的起源应该是？
（2）从“鱼”字的
金 文
演变说说汉字演变的
过程。
篆
（3）从“鱼”字的
书
演变中总结汉字演变 演变规律：由繁到简； 越来越
特点：笔画详备，结 构严整，是规范化、 标准化、楷模化的字 体
钟 繇 楷 书 书 法
王 羲 之 楷 书 书 书 法
秀雅精准
豪迈雄壮
挺拔瘦硬
欧阳询（初唐） 颜真卿（中唐） 柳公权（晚唐）
2、草书 特点：笔画简约，钩连不断；线条流畅，任 情纵性
张旭 《肚痛帖 》
怀素《论书帖》
“颠 张 狂 素”
这种几乎无法辨识的“狂草”实际上不再是一种实用的书写字体了， 而只是一种艺术观赏形式罢了。
1、形成： A、道光年间，“徽汉合流” B、兼收其他曲调腔和表演方式，出现了以演“京
戏”为主的一批演员，京剧诞生
2、成熟标志：京剧名艺人“同光十三绝”（同光年间） 3、走向世界：民国成全国最大剧种、进世界戏剧之林
4、京剧表演特色： 题材：取材历史故事；
行当：生旦净丑四大行当；
表演：唱念做打、虚实结合