2014—2015——2016学年石陵一中环境教育工作实施方案
中学创建清洁校园活动实施方案doc
中学创建清洁校园活动实施方案为全面改善师生生活环境，保障师生身心健康，维护良好的教育教学秩序，构建和谐校园，特结合我校实际，制订如下实施方案：一、指导思想进一步加强学校卫生清洁的管理工作，着力构建和谐校园。
加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生学校卫生清洁工作意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建“清洁校园”活动，为共同构建和谐校园、和谐社会做出更大贡献。
坚持以人为本，增强卫生清洁意识，进一步优化我校校园环境，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
二、组织领导成立学校“创建清洁校园”活动领导小组。
组长：胡岳湘副组长：干俊成员：各班主任三、活动时间XX——XX年度学年四、具体内容及要求活动围绕“五个一”开展：一次国旗下讲话、一次主题班会、一次清洁校园扫除、一次校外清洁行动、一次校园清洁征文活动具体安排：1、国旗下讲话2、主题班会3、清洁校园大扫除活动４、校外清洁行动５、校园清洁征文活动具体分工及要求：班级：要求：门窗：清洁室内外墙面：墙面清洁，张贴整齐、规范地面：清洁课桌椅：包括桌面无涂迹、整洁讲台：台面、台下摆放整洁卫生角、图书角：摆放整洁其他具体安排见附表注：请上面负责老师提前安排分配的班级学生带好所需的劳动用具。
校园环境卫生要求：校园环境整洁，无任何垃圾和杂物。
垃圾做到日产日清；花坛内无垃圾，无枯枝败叶；无乱搭乱建；车辆停放规范有续；厕所制度上墙，专人管理，干净无垢。
五、活动结束评价：评选“清洁校园”活动先进班级各班活动总结学校清洁周活动总结对清洁活动周表现突出的班级给予奖励评选出优秀征文，并给予奖励。
2015-2016第一学期石麟小学教科研工作计划 (2)
教育科研工作计划2015—2016学年度第二学期一、指导思想深入贯彻素质教育方针，在区教科工作重点及学校学期工作安排的基础上，自觉转变科研方式，以促进教师的专业化发展为根本，发挥好教科研先导服务功能。
紧密结合学校教育教学工作实际，以课题为引领，与教研打通，积极开展“微研究”，有效推进课程建设工作。
全面履行教科室“研究、指导、管理、服务”的工作职责，提炼科研成果，增强科研自信，提升科研品质，引领教师成长，塑造学校品牌，让教育科研成为教师幸福工作的追求，成为学校发展的支点，成为教育强校建设的“助推器”。
二、工作目标1.发挥好教研组长的桥梁纽带作用教研组长作为课题研究的第一责任人，统摄全组的教科研工作，教研组的教科研工作将作为评价教研组的重要依据之一。
2.抓好教师年级组科研培训，组织好教师的教育理论学习。
继续做好和文化学习工作，将本组教师的教学经验及时转化成全校发展的生产力，利用金牌课题评优，促进课题向纵深发展。
3．增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索。
4．进一步抓实科研常规工作，以“务实、有效、提升”为基点，积极开展小课题研究，务实“微研究”，创新研究方式，组织有质量的教学反思活动，提升科研品质。
5．开展问题式研究、草根化课题研究，做好各级各类课题的实效化研究过程管理，尤其要做好主课题的成果总结提炼工作，提高教师课题研究的自信与能力。
6．继续完善学校教科研网页建设，切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通信息的平台，做好课题网站内容更新管理，体现课题研究的动态过程，确保课题研究规范化、品质化。
三、工作措施（一）、常规活动，扎实推进常规教科研活动，作为教科室常态性的工作，需要有集中的主题进行统领，使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作中，以提升教育科研工作的实效。
1．主题阅读，储备精神能量本学期将在学校“和合”文化教育背景下，组织青年教师读名家专著，汲取名家教育的思想精华，并进行内化吸收。
2024年一中校园绿化管理制度(2篇)
2024年一中校园绿化管理制度为了进一步加强和改善校园绿化管理工作，使一中校园环境更加优美和宜人，提高学生的生活质量和学习效果，制定了以下的校园绿化管理制度。
一、校园绿化目标1. 提高整个校园的美观度和环境质量，营造校园绿色生态环境。
2. 培养和加强学生的环境意识和绿色意识，促进学生的全面发展。
3. 加强对校园植被的保护和管理，增加校园的生态价值。
二、校园绿化管理措施1. 绿化规划：制定详细的校园绿化规划，科学合理地布局和安排校园内的绿化植被，包括树木、花草、草坪等。
2. 绿化养护：定期进行对校园绿地的养护工作，包括修剪树木、修剪草坪、除虫害等，确保植被的健康生长。
3. 废弃物管理：严禁将废弃物乱扔，要设立相应的垃圾桶进行分类投放，定期进行清理，保持校园的整洁。
4. 水资源管理：合理利用和管理校园内的水资源，禁止浪费水资源的行为，提倡学生节约用水。
5. 植物保护：对校园内的树木、花草进行定期保护，防止植物的病虫害，避免人为破坏。
6. 绿化宣传：组织开展绿化宣传活动，提高学生和教职员工的绿化意识和环保意识。
三、校园绿化管理责任1. 学校：负责制定绿化管理制度的具体实施方案，并安排专人进行监督和管理。
2. 学校绿化部门：负责具体的绿化工作，包括规划、养护、保护等。
3. 学生：积极参与绿化活动，保护和维护校园环境，共同营造良好的绿色校园。
4. 教职员工：做好环保和绿化的榜样，引导学生的环保意识，积极参与绿化工作。
四、校园绿化奖励和制裁1. 校园绿化奖励：对于在绿化工作中表现突出的学生和教职员工，给予适当的奖励和表彰。
2. 校园绿化制裁：对于故意破坏校园绿化、乱扔垃圾、浪费水资源等违反绿化管理制度的行为，要进行相应的制裁和处罚。
五、校园绿化监督与反馈1. 学生代表：设立学生绿化监督组织，监督校园绿化工作的执行情况，及时反馈问题和建议。
2. 反馈机制：建立校园绿化的问题反馈机制，接收学生、家长和教职员工的反馈信息，及时处理解决。
2024年中学环境综合治理活动方案
2024年中学环境综合治理活动方案一、活动目标中学的环境综合治理活动旨在通过一系列措施，改善中学的环境质量，提高学校教育教学环境和学生的身心健康水平。
具体目标如下：1. 根据学校实际情况，制定中学环境综合治理活动方案，确保活动顺利实施。
2. 改善学校体育场地和设施，提供更好的体育教学和体育锻炼条件。
3. 加强学校图书馆和电子阅览室的建设，提供良好的阅览环境和学习资源。
4. 推动学校食堂的改革，提供营养均衡、安全卫生的饮食环境。
5. 提高学校教室的硬件设施，为教育教学提供更好的条件。
6. 积极开展环境保护教育，提高学生的环保意识和环境保护能力。
7. 加强中学的卫生管理，保持校园环境清洁、整齐。
二、活动内容1. 改善学校体育场地和设施根据学校实际情况，制定体育场地和设施改善方案，如提高操场硬化率、新建篮球场、增加体育器材等。
同时，组织学生积极参与体育运动，推广健康的生活方式。
2. 加强学校图书馆和电子阅览室的建设增加图书馆的藏书量和多样性，购买最新的图书资源，提供多种语言文化书籍。
同时，更新电子阅览室的设备和软件，创建电子资源平台，方便学生获取各类学习资料。
3. 推动学校食堂的改革评估学校食堂的卫生安全状况，改善餐饮服务设施，引进先进的食品加工设备，提供新鲜、健康、安全的食材，制定科学的营养菜单。
4. 提高学校教室的硬件设施改善学校教学设施，如更新教室的桌椅、照明设备、多媒体设备等，提供更好的教学环境。
同时，制定教室使用规范，保持教室的整洁和安静。
5. 积极开展环境保护教育组织环境保护教育宣传活动，如开展环保主题演讲比赛、举办环保知识讲座等，提高学生的环保意识和环境保护能力。
同时，加强对学校周边环境的监测和整治，维护学校周边环境质量。
6. 加强卫生管理组织学生和教职员工参与校园卫生管理，制定卫生管理制度，确保校园环境清洁、整齐。
定期进行卫生检查，发现问题及时整改。
三、活动实施1. 制定活动方案成立中学环境综合治理活动组织领导小组，负责统筹活动的组织和实施。
环境教育主题活动材料2
2014—2015学年宜阳县石陵一中环境教育主题活动材料七一班班主任：活动目的：1、通过开展“保护地球，爱护家园”主题班会，让同学们了解环境污染的现状,增强环保意识，激发他们热爱校园，热爱家乡的情感。
2、通过各种的形式，激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保，人人争做环保小卫士的热情。
活动准备：1、收集有关环境破坏和保护的资料。
2、各小队准备好各自的节目和小活动。
3、准备好倡议书。
4、制作课件活动过程：一.谈话导入：地球是万物生灵的摇篮，地球是人类共同的家园，地球是无私的，地球是慷慨的，地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类。
二.欣赏美丽风光图看完这些图片大家有什么感受？我们的地球妈妈正经历着巨大的磨难，她的美丽将不复存在... 自从人类工业化以后，地球就开始了悲惨的遭遇，我们的生存环境出现了危机。
三.请听地球的十大环境问题（出示课件——一组人类破坏环境的图片，同学观看）.听了那些令人纠心的消息，看了那些令人伤心的情景，你们的心难道不会受到深深的震撼吗？请同学们来谈谈自己的一些感受吧！我们该如何做呢？四.学生自由表达自己的心声五.下面有请麦慧婷同学为我们配乐诗朗诵《美丽的城市我的家》亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护环境，爱护家园的行列里来，做一名环保小卫士吧，你们说好吗？六.班长宣读《倡议书》地球是人类共同的家园。
保护地球，人人有责！我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。
为此，我们向少先队员倡议----人人争当“环保小卫士”。
1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。
4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5、节约资源,尽量不使用一次性物品。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球！七、进行环保知识小竞赛。
现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？一．判断题。
校园环境教育实施方案
校园环境教育实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和进步，校园环境教育日益受到人们的关注。
校园环境教育是指在学校中，通过各种形式和途径，培养学生的环保意识，提高他们的环境保护能力，促进学生全面发展的一种教育活动。
校园环境教育的实施，对于培养学生的环境意识、提高环保能力、促进学生身心健康具有重要意义。
二、目标设定。
1. 培养学生的环保意识，提高他们的环境保护能力。
2. 增强学生的环保责任感，促进学生积极参与环保活动。
3. 倡导绿色校园理念，营造良好的校园环境氛围。
三、实施方案。
1. 开展环保教育课程。
通过课堂教学、主题班会、校园广播等形式，开展环保教育课程，让学生了解环境保护的重要性，引导他们养成节约资源、保护环境的良好习惯。
2. 组织环保实践活动。
组织学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、环境清理等，让学生亲身体验环保活动的乐趣，增强他们的环保意识和责任感。
3. 建设绿色校园。
在校园内建设绿化带、花草园等绿色环境，营造清新、宜人的校园氛围，让学生在美丽的环境中学习和生活。
4. 开展环保主题活动。
举办环保主题活动，如“低碳日”、“环保节”等，通过丰富多彩的活动形式，引导学生积极参与环保行动，倡导绿色生活方式。
四、效果评估。
1. 学生环保意识的提高程度。
2. 学生环保行为的改变情况。
3. 校园环境的改善效果。
五、总结。
校园环境教育是学校教育的重要组成部分，对学生的成长和发展具有重要意义。
通过科学合理的实施方案，可以有效提高学生的环保意识，促进学生参与环保活动，营造良好的校园环境氛围，为学生的健康成长和社会发展做出积极贡献。
希望各位老师和同学们共同努力，将校园环境教育工作做得更好，为建设美丽校园、美丽家园贡献自己的力量。
初中环境教育实施方案
初中环境教育实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和人类活动的增加，环境问题日益突出，环境保护和教育成为社会关注的热点。
作为未来的栋梁之材，初中生的环境教育尤为重要。
因此，制定一套科学、全面的初中环境教育实施方案势在必行。
二、教育目标。
1. 培养学生的环保意识，使他们能够主动关注和参与环境保护活动。
2. 培养学生的环境素养，使他们能够正确对待环境问题，形成良好的环境行为习惯。
3. 培养学生的环保技能，使他们能够运用所学知识，参与环保实践活动。
三、教育内容。
1. 理论知识教育，通过课堂教学，向学生传授环境保护的基本理论知识，包括环境污染的成因、影响和防治方法等内容。
2. 实践活动，组织学生参与环保实践活动，如植树造林、垃圾分类、环境整治等，让他们亲身感受环境保护的重要性。
3. 课外拓展，组织学生参加环保知识竞赛、观摩环保科普展览等活动，拓展他们的环保视野，激发他们的环保兴趣。
四、教育方法。
1. 多媒体教学，利用多媒体手段，生动形象地向学生展示环境问题，增强他们的认知和理解。
2. 互动讨论，组织学生进行小组讨论、角色扮演等形式，引导他们深入思考和交流环境问题，培养他们的环保意识。
3. 实地考察，组织学生进行环境考察活动，让他们亲身感受环境的变化和问题，激发他们的环保行动。
五、教育评估。
1. 定期考核，通过定期的环境保护知识考核，评估学生的学习情况和掌握程度。
2. 实践成果评估，评估学生参与环保实践活动的成果和效果，激励他们积极参与环保活动。
3. 教育效果评估，通过问卷调查等方式，了解学生对环境教育的态度和看法，为教育改进提供参考。
六、教育资源。
1. 教材资源，选用优质的环境保护教材，为学生提供系统的环境知识。
2. 实践资源，积极联系社区、环保组织等，为学生提供参与环保实践的机会和平台。
3. 媒体资源，利用电视、网络等媒体资源，扩大环保教育的影响力，引导学生正确看待环境问题。
七、教育保障。
1. 师资力量，加强教师的环保教育培训，提高他们的环保教育水平和能力。
学校环保教育基地实施方案
学校环保教育基地实施方案一、背景介绍。
随着社会的发展和人们环保意识的提高，环保教育已经成为学校教育中不可或缺的一部分。
学校环保教育基地的建设，不仅可以增强学生的环保意识，还可以让他们亲身感受环保工作的重要性，从而培养他们的环保意识和责任感。
二、实施目标。
1. 建立一个生动、形象、直观的环保教育基地，让学生通过参观和体验，深刻理解环保知识。
2. 培养学生的环保意识和责任感，让他们能够主动参与到学校和社区的环保活动中。
3. 提高学生的环保技能，让他们学会如何节约资源、减少浪费，保护环境。
三、实施内容。
1. 建立环保实验室。
在学校内建立一个环保实验室，配备相关的仪器设备和实验材料，让学生通过实验，了解环保知识和技能。
2. 创设环保主题教室。
在学校内设置环保主题教室，布置环保展板和图片，展示环境保护的重要性和方法，让学生在课余时间自由参观。
3. 开展环保实践活动。
组织学生参与环保实践活动，如植树、垃圾分类、节约用水等，让学生亲身体验环保工作的重要性。
4. 开展环保知识竞赛。
每年举办环保知识竞赛，让学生在比赛中学习和巩固环保知识，增强他们的环保意识。
四、实施步骤。
1. 确定环保教育基地的建设地点和规划方案，制定详细的实施计划。
2. 联系相关部门和企业，寻求合作，争取资金和物资支持。
3. 开展环保教育基地的建设工作，包括环保实验室和环保主题教室的布置，环保实践活动的组织等。
4. 定期评估环保教育基地的实施效果，不断改进和完善基地的建设和管理工作。
五、实施保障。
1. 学校领导的重视和支持，提供必要的场地和资源保障。
2. 教师的积极参与和指导，组织学生参与环保教育活动。
3. 学生的积极参与和配合，认真学习环保知识，主动参与环保实践活动。
六、实施效果。
1. 学生的环保意识和责任感得到提升，积极参与到学校和社区的环保活动中。
2. 学生的环保知识和技能得到提高，能够有效地节约资源、减少浪费，保护环境。
3. 学校的环保教育工作得到了有效的推进，形成了浓厚的环保氛围。
学校环保活动实施方案
学校环保活动实施方案随着环境保护意识的日益增强，学校环保活动已经成为了教育教学工作的重要组成部分。
为了促进学生的环保意识，提高学校的环保水平，我们制定了以下的学校环保活动实施方案。
一、开展环保知识宣传教育活动。
我们将通过举办环保知识讲座、举办环保主题班会、组织环保知识竞赛等形式，向学生普及环保知识，引导他们树立环保意识，培养环保习惯。
二、推行垃圾分类制度。
学校将建立垃圾分类处理区域，制定垃圾分类管理制度，鼓励学生和教职工积极参与垃圾分类活动，提高废物资源化利用率，减少对环境的污染。
三、开展环保实践活动。
组织学生参与植树、清洁河道、环保义工等实践活动，让学生亲身体验环保工作的重要性，增强他们的环保意识和责任感。
四、创建绿色校园。
学校将加强绿化工作，种植更多的绿色植物，提高学校的绿化率，打造美丽宜居的校园环境。
同时，推行节约用水、节约用电等措施，倡导低碳生活方式，减少对环境的负面影响。
五、建立环保志愿者队伍。
学校将组建环保志愿者队伍，每个班级选派一名环保委员，负责组织和协调班级的环保活动，鼓励学生积极参与环保志愿者服务，发挥学生的环保作用，为学校环保工作贡献力量。
六、加强环保活动的监督和评估。
学校将建立环保活动的监督评估机制，定期对环保活动的开展情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改，确保环保活动的有效开展。
七、强化环保文化建设。
学校将通过举办环保主题的文艺活动、举办环保主题的书画比赛等形式，营造浓厚的环保文化氛围，使环保理念深入人心，成为学校文化的一部分。
通过以上的实施方案，我们相信学校的环保工作将迈上一个新的台阶，学生的环保意识将得到进一步的提高，学校的环境将变得更加美好，我们期待着学校环保活动的蓬勃发展，为构建美丽校园、美丽家园贡献自己的一份力量。
中学环保教育实施方案
中学环保教育实施方案环保教育是培养学生环保意识和环保行为习惯的重要途径，也是中学教育的重要组成部分。
为了加强中学环保教育的实施，提高学生的环保意识和环保行为水平，制定了以下中学环保教育实施方案：一、加强环保教育课程设置。
1. 通过课程设置，将环保教育融入到学生的日常学习中。
在学科课程中，加入与环境保护相关的案例分析、实验教学等内容，引导学生关注环保问题，培养他们的环保意识。
2. 组织开展环保主题教育活动，如环保知识竞赛、环保科普讲座等，丰富学生的课外活动，增强他们对环保的认识和兴趣。
二、建立环保实践平台。
1. 在校园内建立环保实践基地，开展环保实践活动。
学校可以组织学生参与校园环境整治、废旧物品回收等活动，让学生亲身参与到环保实践中，增强他们的环保意识和环保行为习惯。
2. 鼓励学生参与社会环保活动，如志愿者环保活动、环保公益活动等，让学生通过实际行动，感受环保工作的重要性，培养他们的环保责任感。
三、推进环保文化建设。
1. 在学校内部建立环保宣传栏，定期发布环保知识、环保实践活动等信息，营造浓厚的环保氛围。
2. 开展环保主题的文化艺术活动，如环保主题的书画展、环保主题的文学作品征集等，通过艺术形式传递环保理念，激发学生对环保的热情。
四、加强师资力量建设。
1. 组织环保教育培训，提升教师的环保教育理念和教育能力，使其能够更好地开展环保教育工作。
2. 鼓励教师参与环保实践活动，引导教师亲身参与环保实践，成为学生的榜样和引领者。
五、建立环保教育评价体系。
1. 设立环保教育评价指标，对学生的环保意识、环保行为进行定期评估，形成环保教育评价体系。
2. 建立环保教育成果展示平台，鼓励学生展示自己在环保方面的成果和收获，激励更多学生参与到环保教育中来。
通过以上中学环保教育实施方案的制定和实施，将有助于提高学生的环保意识和环保行为水平，培养一支具有环保责任感和环保行动力的新时代青年，为建设美丽中国贡献力量。
中学绿色校园实施方案
中学绿色校园实施方案
随着社会的发展和人们环保意识的增强，建设绿色校园已经成为中学教育的重
要内容。
为了营造一个良好的学习环境，提高学生的环保意识，我们制定了以下中学绿色校园实施方案。
首先，我们将在校园内开展环保教育活动。
通过组织各种形式的讲座、展览和
实地考察等活动，让学生了解环保知识，培养环保意识，激发他们保护环境的积极性。
其次，我们将建立绿色校园管理制度。
制定并完善垃圾分类、节约用水、节约
用电等管理规定，引导全体师生养成良好的环保习惯，减少资源浪费，保护环境。
另外，我们将开展植树造林和绿化校园的活动。
通过植树、绿化等方式，美化
校园环境，增加绿色植被覆盖率，改善空气质量，为师生提供更好的学习和生活环境。
此外，我们还将推广绿色交通出行方式。
鼓励学生和教职工多步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等环保出行方式，减少汽车尾气排放，降低校园交通对环境的影响。
最后，我们将建立绿色校园监测体系。
通过安装环境监测设备，定期对校园环
境进行检测和评估，及时发现和解决环境问题，确保校园环境的安全和健康。
总之，中学绿色校园实施方案旨在引导学生和教职工养成良好的环保习惯，营
造一个清新、美丽的校园环境，为可持续发展做出贡献。
希望全体师生共同努力，为建设绿色校园贡献自己的一份力量。
让我们携手共建一个更加美好的未来！。
2024年中学创建清洁校园活动实施方案
2024年中学创建清洁校园活动实施方案一、目标设定1.1 主要目标：创建一个干净、整洁、具有环保意识的校园环境，为学生提供良好的学习和成长环境。
1.2 具体目标：- 提高学生环保意识，培养爱护环境的习惯；- 加强学校与家长、社区之间的合作，共同营造干净的校园环境；- 提高学生的责任感和自我管理能力，培养团队合作精神。
二、活动内容2.1 清洁校园日活动- 每月安排一天作为清洁校园日，全体学生和教职员工参与其中；- 学生分组进行各项任务，如扫地、擦窗、修剪草坪等；- 倡导学生利用垃圾分类桶进行垃圾分类。
2.2 周期性的环保教育活动- 每学期举办一次环保主题讲座，邀请专家和志愿者来校宣传环保知识；- 设置环保知识角，定期发布环保资讯，增加学生环保意识。
2.3 学生参与排班制- 设立每周轮值班制度，学生按班级轮流负责一段时间的校园清洁工作；- 排班制度由班级管理老师负责，学生要按时参与和完成值班任务。
2.4 活动与赛事结合- 将清洁校园活动与学校体育赛事、文化活动相结合，增加学生参与的兴趣；- 例如，在体育赛事后进行校园清洁工作，增强学生的团队协作精神和责任感。
三、组织管理3.1 活动筹备小组- 由学校校园环境保护委员会负责组建活动筹备小组；- 活动筹备小组由老师和学生代表组成，协调安排活动的具体细节。
3.2 宣传推广- 利用学校官方网站、微信公众号等平台进行活动宣传；- 制作海报、宣传册等宣传材料，发放给学生和家长。
3.3 监督与评估- 监督活动的进行情况，及时解决活动中出现的问题；- 建立评估机制，定期评估活动效果，不断改进活动方案。
四、资源保障4.1 器材和物资- 学校提供相关的清洁工具和设备，如扫帚、拖把、垃圾桶等；- 需要进行相关物资的采购，如环保袋、垃圾分类桶等。
4.2 员工和志愿者支持- 学校保洁人员在活动中提供支持和指导；- 邀请社区志愿者参与活动，增加活动的群众性和影响力。
五、预期效果5.1 校园环境的明显改善- 校园内整洁干净，垃圾得到有效分类和处理；- 草坪得到及时修剪和养护，花草树木保护良好。
中学2023年环境保护教育工作实施方案
中学2023年环境保护教育工作实施方案背景和目标随着全球环境问题的日益突出，环境保护教育在中学教育体系中变得越来越重要。
为了增加学生对环境问题的认识和理解，培养他们的环境保护意识和行动能力，制定本实施方案。
本方案的目标是通过系统而综合的环境保护教育，促进中学生形成良好的环保惯和价值观，激发他们积极参与环境保护活动的热情。
实施方案1. 教学内容1.1 环境科学基础知识教育：在各学科中融入环境科学知识，增强学生对环境问题的认识。
1.2 环保实践课程：开设环保实践课程，通过参观实地、参与志愿者活动等方式，帮助学生亲身体验环保工作。
1.3 环境保护项目研究：鼓励学生进行环境保护项目研究，提高他们的动手能力和创新思维。
2. 环保活动2.1 环保宣传活动：组织各类环保宣传活动，如环保讲座、演讲比赛等，增强学生对环保知识的掌握和传播能力。
2.2 环保实践活动：组织环境保护实践活动，如植树造林、垃圾分类等，让学生亲身参与环保行动。
2.3 环境保护主题日：举办环境保护主题日，开展各种与环保相关的活动，提高学生对环境保护的关注度。
3. 合作与交流3.1 学校合作：与其他学校开展环保合作项目，共同推进环境保护教育工作。
3.2 社区合作：与社区组织合作，组织环保宣传和实践活动，扩大环保教育的影响力。
3.3 学生交流：组织学生参加环保交流活动，与其他学生分享经验和成果，促进跨学校的合作与交流。
资源保障为了确保本实施方案的顺利进行，学校将提供以下资源支持：- 人力资源：安排专业教师负责教学工作，组织环境保护活动。
- 财力支持：拨款用于购买教学材料、组织活动并提供相关经费支持。
- 设施设备：为环保实践活动提供必要的设施设备。
实施与监督学校将建立环境保护教育工作小组，负责实施和监督本方案的落实情况。
定期评估环境保护教育工作效果，及时调整和改进方案。
同时，将学生参与度和环境保护行为纳入学生综合素质评价体系。
结束语通过本实施方案的实施，我们将培养出更多关注环境、热爱自然的中学生，他们将成为环保事业的积极参与者和推动者。
中学“清洁家园 美化校园”实施方案
中学“清洁家园美化校园”实施方案一、背景介绍随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，城市环境的整体面貌得到大幅改善，但是一些中小学校园的环境卫生问题依然存在。
这不仅影响了学生的身心健康，也不利于校园文化建设和教育教学质量的提升。
为了改善中学校园的环境卫生，营造良好的学习氛围，需要制定一套可行的“清洁家园美化校园”实施方案。
二、目标与任务1.目标：通过实施“清洁家园美化校园”项目，营造整洁、美化的校园环境，提高学生的环境素养和卫生意识。
2.任务：（1）组织开展大规模的校园清洁行动，打扫校园内外的卫生，清理杂物，修剪花草树木等。
（2）加强对学生环境教育，提高他们的环保意识和卫生习惯。
（3）组织开展美化校园的活动，种植鲜花绿植，布置校园花坛和景观等。
三、实施步骤及措施1.制定工作计划（1）建立项目工作小组，明确项目各阶段的工作内容和时间节点。
（2）制定详细的工作计划，包括清洁行动的时间、地点和具体工作安排等。
（3）确定资金来源，提供必要的经费和物资支持。
2.开展环境教育（1）开展环境教育活动，邀请环保专家到校进行讲座，向学生普及环保知识，增强他们的环保意识。
（2）组织开展环保主题的班会、主题班会和课堂教育活动，引导学生从小事做起，培养良好的环保习惯。
3.开展校园清洁行动（1）组织学生、教师和家长自愿参加清洁行动，设立清洁小组，分工合作，清扫学校内外的卫生，清理杂物，保持校园的整洁。
（2）加强对学生的监督和引导，鼓励他们主动参与清洁行动，激发他们的责任心和荣誉感。
4.美化校园环境（1）组织开展美化校园的活动，种植鲜花绿植，布置校园花坛和景观等。
（2）利用校园广场、走廊和墙面等空间，悬挂美化校园的宣传标语和环保画作，营造良好的校园氛围。
四、评估与反馈1.定期召开项目工作小组会议，评估项目实施情况，总结经验，纠正不足，调整方案。
2.收集学生、家长和教师的反馈意见，了解他们对项目的评价和建议，及时改进实施方案和工作方法。
创建“环保教育校园”工作实施方案
创建“环保教育校园”工作实施方案目标本实施方案的目标是创建一个“环保教育校园”，以提高学生对环境保护和可持续发展的认识，并鼓励他们采取积极的环保行动。
方案步骤1. 制定环保教育课程：与教师合作，开发针对不同年级的环保教育课程。
这些课程应包括环境保护知识、资源节约和再利用的方法，以及环保意识的培养。
2. 组织环保活动：定期组织环保活动，如清洁校园、植树造林、回收垃圾等。
通过实际行动，学生可以亲身体验环境保护的重要性。
3. 建立环保俱乐部：成立环保俱乐部，鼓励学生主动参与环保相关的活动和项目。
俱乐部可以组织讲座、研讨会和展览，以增加环保意识和知识。
4. 制定环保政策：学校应制定明确的环保政策，包括减少能源消耗、推广可持续交通方式和鼓励可再生能源的使用。
学校还应建立相关的监测和评估机制，确保政策的有效执行。
5. 进行环保宣传：通过校园内的宣传板、校报、网站等渠道，向全校师生传达环保信息和知识。
可以邀请专家学者进行环保讲座，引导学生和教师深入了解环保问题。
6. 建立合作伙伴关系：与当地环保组织、企业以及其他学校建立合作伙伴关系，共同开展环保项目和活动。
通过合作，学生可以获得更多的资源和机会，加深对环保的理解。
预期成果1. 提高学生的环保意识：通过环保教育课程和相关活动，学生将更加了解环境保护的重要性，培养出积极的环保意识。
2. 培养学生的环保行为：通过实际行动和参与环保项目，学生将学会采取环保行动，如节约能源、减少废物产生等。
3. 构建可持续校园：通过制定环保政策和推广环保技术，学校将逐步建设一个可持续发展的环保校园。
实施计划*备注：具体时间安排根据实际情况进行调整。
*以上是创建“环保教育校园”工作实施方案的概述。
通过这些步骤的实施，我们可以在学校内建立一个积极推动环保教育的氛围，从而培养出具有环保意识和行动能力的学生。
中学环保教育工作预案
一、预案背景随着全球环境问题的日益严峻，我国政府高度重视环保工作，将生态文明建设纳入国家战略。
中学作为青少年成长的重要阶段，肩负着培养具有环保意识、责任感和实践能力的社会主义建设者和接班人的重任。
为提高中学生环保意识，培养学生的环保实践能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高中学生环保意识，树立绿色生活理念；2. 培养中学生环保责任感，积极参与环保实践活动；3. 提升中学生环保实践能力，为我国生态文明建设贡献力量。
三、预案内容（一）组织领导1. 成立中学环保教育工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施；2. 明确各部门职责，确保环保教育工作顺利开展。
（二）宣传教育1. 开展环保知识讲座，邀请专家学者、环保志愿者等走进校园，向学生普及环保知识；2. 利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传平台，广泛宣传环保政策、法律法规和环保理念；3. 开展环保主题班会、征文、演讲比赛等活动，提高学生环保意识；4. 组织学生参观环保设施、实地考察，增强环保体验。
（三）实践活动1. 开展垃圾分类、节约用水、节能减排等实践活动，培养学生环保习惯；2. 组织学生参与植树造林、清洁家园、环保志愿服务等活动，提高学生环保责任感；3. 开展环保科技创新活动，鼓励学生发明环保小发明、小制作；4. 组织学生参与环保社团，培养学生的团队协作能力和环保实践能力。
（四）家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的环保教育；2. 开展家长环保知识讲座，提高家长环保意识；3. 鼓励家长参与学校环保活动，共同营造环保氛围。
（五）考核评价1. 建立环保教育考核评价体系，定期对学生的环保知识、环保实践能力进行评估；2. 将环保教育纳入学生综合素质评价体系，激励学生积极参与环保活动；3. 对在环保教育工作中表现突出的学生和教师进行表彰和奖励。
四、预案实施（一）制定详细工作计划，明确时间节点和责任人；（二）加强教师培训，提高教师环保教育能力；（三）充分利用学校资源，营造良好的环保教育氛围；（四）加强与其他学校的交流合作，共同推进环保教育工作；（五）定期总结经验，不断优化预案。
初中绿色校园实施方案
初中绿色校园实施方案随着社会的发展和人们环保意识的增强，建设绿色校园已成为学校教育管理的重要任务。
初中学校是学生成长的重要阶段，为了培养学生的环保意识和责任感，我们制定了初中绿色校园实施方案。
首先，我们将在校园内开展环保教育活动。
通过举办环保知识讲座、举办环保主题班会、组织环保实践活动等形式，引导学生树立环保意识，培养他们的环保责任感。
同时，学校还将加强环保教育内容的渗透，将环保理念融入到各个学科的教学中，使学生在学习的过程中不断接触和了解环保知识。
其次，学校将加强环保设施建设。
我们将在校园内建立垃圾分类回收站，并配备专门的工作人员进行垃圾分类指导，引导学生养成垃圾分类的好习惯。
此外，学校还将加强对水、电、气等资源的节约管理，推行绿色节能环保措施，减少资源的浪费，提高资源利用效率。
另外，学校将开展绿化美化校园的活动。
我们将组织学生参与植树造林、草坪绿化、花园建设等活动，打造一个绿树成荫、花香四溢的校园环境。
通过这些活动，不仅可以美化校园环境，还可以增强学生的环保意识，培养他们热爱大自然、保护环境的情感。
最后，学校将加强与家长和社会的合作。
我们将积极邀请家长参与到学校的环保活动中来，共同关注学生的环保教育和环保实践。
同时，学校还将积极与社会各界合作，开展环保合作项目，为学生提供更多的环保实践机会，让他们在实践中感受环保的重要性。
综上所述，初中绿色校园实施方案将通过开展环保教育活动、加强环保设施建设、开展绿化美化校园活动以及加强与家长和社会的合作，全面推进学校绿色校园建设，培养学生的环保意识和责任感，为构建美丽中国、建设和谐社会贡献力量。
希望全体师生和家长共同努力，为初中绿色校园建设添砖加瓦。
初级中学创建绿色学校实施方案
初级中学创建绿色学校实施方案初级中学创建绿色学校实施方案引言：随着环境污染和资源浪费的日益严重，保护环境已成为全球共识。
作为学校，我们应该肩负起培养学生环保意识和保护地球的责任。
本文将重点介绍初级中学创建绿色学校的实施方案。
一、确定目标和意识培养1. 制定目标：设定绿色学校的目标，如降低能源和水资源消耗，减少垃圾产生，培养学生环保意识等。
2. 树立意识：开展环保意识教育，组织学生参与绿色活动和社区服务，鼓励师生对环境问题的关注和行动。
二、改善学校建筑和设施1. 节能设施：安装节能灯、自动感应水龙头、智能温控设备等，减少能源消耗。
2. 建筑材料选择：选用可再生材料和环保材料，减少对自然资源的压力。
3. 雨水收集系统：建设雨水收集系统，将雨水用于植物浇水和冲厕。
4. 绿化环境：增加树木、草坪和花卉，改善空气质量和校园的生态环境。
三、减少能源消耗1. 电力使用：教室和办公室要求关闭空调、电脑等电气设备，充分利用自然光线。
2. 能源教育：开展能源教育课程，让学生了解能源消耗的重要性并提供能源使用的技巧。
3. 天然气使用：规定合理使用热水器、炉灶等燃气设备，避免能源的浪费。
四、垃圾分类和减少垃圾产生1. 垃圾分类：在校园内设置垃圾分类桶，鼓励学生将废纸、塑料、玻璃等垃圾分类回收。
2. 减少用纸：提倡双面打印，使用可重复使用的文件夹和笔记本。
3. 环保餐具：鼓励学生自带饭盒和水杯，避免使用一次性餐具。
五、推广绿色出行方式1. 步行和骑自行车：鼓励学生步行或骑自行车上学，减少汽车尾气排放。
2. 公共交通：宣传使用公共交通工具，组织学生集体出行。
3. 拼车：鼓励学生之间互相拼车上下学，减少车辆排放。
六、开展环保活动和社区合作1. 校园植树：组织学生和教师参与校园植树活动，增加学生对绿化环境的关注和保护。
2. 社区清洁日：定期组织学生参与社区清洁日活动，增强环保责任感。
3. 垃圾回收：与社区合作，建立垃圾回收站点，提倡学生回收利用废品。
中学生态环境保护教育活动实施方案
威远初级中学生态环境保护教育活动推行方案为的确做好?环保法?进学校、进课堂和学习宣传工作，提高推行对新?环保法?的关注度和认识度，加强环保法制看法、环境保护意识，推进全校生态文明建设。
据县教育局关于中小学学习宣传贯彻?环境保护法?推行方案的通知要求，结合我校实质，特拟定我校的活动推行方案：一、指导思想以党的十八届三中、四中全会精神为指导，充分认识新?环保法?的重要意义，发挥学校环境教育的作用，做到环境教育“进校园、进课堂、有课时、有教课方案〞，经过各种形式睁开环境保护宣传活动，普及?环保法?及相关环保知识，加强师生环境保护意识，共同保护我们的“绿色家园〞。
让师生知道一些环保法规、环保知识、加强环保意识，养成保护环境的习惯，做一些力所能及的环境保护工作，做到与学习科学知识，热爱祖国、热爱大自然、养成优异行为习惯三结合。
二、活动推行1、组织健全方案落实，建立以校长为组长的环保领导小组，各小组负责教师落实好环保教育、环保校园建设等工作，分工到人，责任到人。
2、深入睁开环境保护宣传〔 1〕经过黑板报、宣传条幅等形式，进行?环保法?的宣传，贴近生活举办“水与自然〞“我爱学校的一草一木〞等板报显现。
〔 2〕经过班会课的形式，由班主任老师向同学们进行?环保法?知识的讲解，增进大家对环保重要性的认识，提高环境保护意识。
〔 3〕发挥学校播放阵地的作用，对学生进行相关环保知识的浸透教育，渐渐提高学生的环保行为和意识。
宣讲“噪声对人体的危害〞“白色污染〞等这些和学生行为较为亲近的环保知识。
经过宣传促进学生对环保的认识和认识。
三、环境管理标准化，经常化。
1、促进学生养成教育。
健全制度狠抓落实，环境保护重在平时，包干区落实到班级，班级再落实到小组。
2、健全责任，岗位承包，食堂，，洗手间落实到人，如期检查。
为校园齐整，环境保护打下扎实的基础。
3、建立如期的突击检查评比制度，班级，包干区卫生每天检查，一周一次评比夸耀，记录及时，资料齐全。
石岭中学2018年下生态环保教育工作计划
资阳市雁江区石岭镇初级中学2018-2019学年度上生态环保教育工作计划环境与人类有非常密切的关系。
习总书记在十九大报告中指出：必须坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。
“要推进绿色发展。
要着力解决突出环境问题。
要加大生态系统保护力度。
”学校担负着教书育人的神圣职责，贯彻十九大神，而帮助当代中小学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人，是学校教育的重要任务。
为提高我校师生的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，特制订2018-2019学年度上环境教育计划。
一、工作目标1.引导师生关注环境保护问题，了解认识基本的环境科学知识。
2.培养师生的环境负责任意识，树立热爱大自然和保护校园、保护地球家园的高尚情操。
3.从自己做起，从小事做起，从关心校园生态环境做起，积极参与保护环境的行动。
4.将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园文化建设之中。
二、实施措施：1.健全领导机构，加强科学管理。
加强环境教育领导班子队伍建设，是落实环境教育的保证。
成立学校生态环保工作领导小组和学校生态委运会，明确分工，责任到人。
做到项项工作有落实，项项工作出成效。
2.优化校园环境。
整理校园花圃，保护好校园各类花草树木，使校园绿化布局更加合理，做到校园树木绿色成荫。
使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。
3.加强学科渗透内容，完善学科渗透管理。
作好地方课程《可爱的四川》的教学工作，各学科渗透是环境教育的主渠道，学校组织教研力量，完善环境教育校本教材。
使环境教育更具系统性、操作性和实效性。
4.开展劳动实践，增强学生护绿意识。
做好班级卫生区域的环境卫生工作。
5.加强环保节日教育，使环保意识深入人心。
各团队要充分利用“环境保护月”“世界水日”等节日，开展环境宣传教育活动。
6.创新环境教育专题活动，深化学校环境教育。
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石陵一中2015—2016学年环境教育工作实施方案
宜阳县石陵一中
二0一五年九月
石陵一中2014——2015学年
环境教育实施方案
根据《洛阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意思，结合学校实际制定我校《环境教育工作实施方案》。
一、指导思想
以党的“十八大”精神为指导，认真贯彻和实践“三个代表”的重要思想。
全面贯彻执行党的教育方针，落实《洛阳市中小学环境教育工作实施方案》提出的工作要求，加强环境教育，提高学生的环保意，发挥青少年在环保工作中重要作用，为国家的环境保护做出应有的贡献。
二、工作目标
引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、村庄、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法和能力，培养学生对环捐友善的情感、态度和价值观，引导学生选择有益于一环境的生活方式。
初中生了解区域和全球主要环境问题及其后果；思考环境与人类社一会发展的。
相互联系；理解人类社会必须走可持续发展的道路；自觉采取对环境友善的行动。
三、办法和措施
（一）开设环境教育专题讲座
环境教育专题讲座内容标准
1、教学内容
（1）了解当前主要的区域性、全球性环境问题，探究其后果。
（2）结合地方实际，理解不同生产方式对环境的影响。
（3）了解可持续发展的基本含义，理解它的必要性。
（4）了解地方政府和社会组织在解决地方环境问题方面的重要举措。
（5）反思日常消费活动对环境的影响，倡导对环境友善的生活方式。
2、教学活动
（1）看录像、图片或文字资料，了解全球及我国的主．要环境问题，以及这些问题对自然和社会发展的影响。
（2）调查和比较清洁生产与非清洁生产的异同。
（3）根据有关资料或能源消耗的统计数据，预测、讨论环境承载力问题。
（4）与地方环保部门或环保组织成员座谈，请他们讲座，介划各自在环境保护与建设方面的工作任务和成效。
（5）分组收集一些商品的外包装，分析这些包装的作用及其对环境的影响。
（6）开展辩论活动。
辩论：是不是只有高消费才能保证生活质量？
（7）学校为环境教育投入必要的经费和教学仪器、设备。
（二）学科教学渗透环境教育
课堂教学是学生接受知识的主要形式，也是实施环境教育的主渠道；在课堂教学中渗透环境教育，可以使学生尽可能多地获得环境保护知识。
1、各学科，根据课本内容进行分析、归类，把有关环境保护的内容，作为教学目标的一项，
2、适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗透目的。
3把环境教育作为学校综合实践活动课和研究性学习的一项重要内容。
（三）开展环境教育课外活动
1、组织学生对学校和家庭的周边环境进行调查研究，制定环保，提出环保建议，采取环保措施。
2、经常召开各种形式的以环境教育为主题的班会。
3、在学校广播站设立以环境教育为主题的栏目，利用学校宣传栏和班报宣传环保知识。
4、利用环保纪念日开展活动进行宣传。
如：‘植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”期间，开展‘绿化植树”、‘爱鸟护鸟”活动或走上街头宣传环保知识。
5、开展“环保知识竟赛”、举办以环境保护为主题的演讲、朗诵、画画比赛。
6、组织学生“春游”、“秋游”或以环境教育为主题的活动等。
增强学生的环保意识
宜阳县石陵一中
2014年9月
石陵一中2015——2016学年
环境教育实施方案
一、指导思想：
在以邓小平理论为指导，按照要求全面贯彻“全国环境宣传教育行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素质教育中注重学生的认知水平和个性的民展，使学生从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。
二、意见与设想：
（一）加强组织建设。
1、班子组织健全。
成立以白旭阳校长为组长的环境教育领导小组，定期开会研究部署环境教育工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。
2、宣传有力度。
在师生中广泛宣传环境教育目的和意义，做到人人知晓。
做到教师每周学习时必谈环保的好处，国旗下的讲话有环保宣传的内容，学校的橱窗、板报上宣传环保知识，学校的广播站定时播放有关环保文章。
3、环保知识渗透到位。
在教学内容中要求教师做到抓住重点、积极渗透环境保护意识。
学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境教育摆放到一定的位置。
4、狠抓业务学习和培训。
一是向优秀学校参观、学习，取人之长，补己之短。
二是积极组织教师开展学习、教研、备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。
三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行。
1、设立环境教育专项经费，加大学校硬件投入力度，各种宣传标语布置高雅、大方、醒目，各室器材、器具与学科基本配套。
学校的空余地全部绿化，课桌椅适合学生的身心发展，各室配套，使学校真正成为学生向往的地方。
2、以特色为突破口，强化为训练，各年级均要通过区域间的学习和管理达到晓之以理、动之以情、导之以行，要在花木栽培、管理的同时学到课本上学不到的知识，还要增进学生对大自然美好的向往，从中打开环保的智慧之门，点燃环保的创新火花。
3、以守则、校规规范学生，以规育人。
以常规管理28条要求严格管理学校，以《中学生素质要求》十条、《中学生日常行为规范要求》二十条、《中学生守则》十条严格规范学生。
4、学校干净整洁，无一处卫生死角。
室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校园花草树木行为；能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能经常给校园里的花草树木施肥、除草；能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校园清洁优美，做到包干到班、责任到人，检查、考核经常不断，任何时候经得起查，经得住查。
5、对创绿内容进行宣传、考核，使队员能做到：从班级做起，从我做起，从身边小事做起，从小做一名绿色天使，当一保绿色队员。
四、抓道德素质教育的培养，着眼明天、将来。
1、“学校无小事，事事能育人。
”创绿工作是培养学生道德素质养成的一项活动。
团队和各班主任要创造性开展好各项活动，让学生在丰富多彩的活动中增强热爱环境、保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。
学校将举行绿色手抄报、美术绘画、艺术表演等竞赛活动，进行评比、奖励做出贡献的人。
2、全体教师要在这一创建活动中充分发挥主导、能动作用，积极指导、积极实践、积极创新，不断地研究控讨，不断地创建经验，积极向有关单位和报社，促创建质量的提高。
3、在积极开展好校园创建活动的同时，要引导好学生小手牵大手、校园、家园、村庄、社会的环保工作的开展，搞好校园内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣传、重大纪念日的社会活动。
通过创建真正使学生心中有环保、心中有地球、心中有人类。
总之，我们将在环保教育中，充分发掘师生创造美和欣赏美的能力，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使莘莘学子在这里溢智成才。
宜阳县石陵一中
2015年9月。