小学低年级题目 - 360文档中心

低年级组小学生守则规范竞赛题

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛试题低年级组（时间：60分钟满分：100分）班级:________ 姓名:____________ 得分: ______________ 一、判断题。

（下列行为、或想法对的打“√”，错的打“×”。

计50分，每小题2分）1、升国旗时，军军看见旁边的小红辫绳散了，忍不住笑了起来。

（）2、小明看到马路上没有交警执勤，就不听红绿灯指挥了。

（）3、小刚常根据同学的特点，给人起外号。

（）4、下课了，萍萍出去玩了，好朋友丽丽从她萍萍书包里拿出水彩笔画画。

（）5、小学生丽丽留着长长的指甲，还涂了指甲油。

（）6、下课了，小红用小刀在课桌上刻字、刻画玩。

（）7、珍爱生命，注意安全，防火，防电，不做无趣的游戏。

（）8、小东正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。

（）9、小明和妈妈到黄山旅游，看到黄山景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的柱子上写下“小明到此一游”。

（）10、王志打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。

王志心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。

（）11、《小学生守则》第9条是：诚实守信，不说谎话，有责任心。

（）12、尊敬父母，关心父母身体健康，听从父母和长辈的教导，外出或回到家就不用打招呼了。

（）13、小明答应明天借给小华一本书，第二天没有拿来，这是诚实守信。

（）14、我们要爱护自己的学习用品，班级的卫生与我们无关。

（）15、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

( )16、《小学生守则》一共二十条。

（）17、小明是一个学习认真的好学生，下课了，他还在做作业，有效的利用眼保健操的时间去上厕所，真节约时间！( )18、学校组织“手拉手”助贫活动，同学们都献出自己的一份爱心，这就是热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

（）19、晚上放学回家，做完作业后，可适当收看适合小学生的电视节目。

（）20、小学生要衣着整洁，每天刷一次牙，指甲长了就要剪。

小学低段语文课题选题

小学低段语文课题选题1. 低段学生识字能力培养研究2. 低年级学生口语交际能力培养研究3. 儿童诗在小学低段语文教学中的实践与应用研究4. 汉语拼音、识字与语言训练整合的研究5. 计算机辅助语文教学的研究与实践6. 开发与利用校园自然人文资源开展语文综合实践活动的研究7. 农村低年级小学自主识字能力培养实践研究8. 农村高年级小学生学习心理障碍调查研究9. 农村小学低段课外阅读习惯培养策略研究10.农村小学生自主作文能力培养研究11.农村小学生作文难点分析及对策思考12.农村小学语文实践活动实施研究13.农村小学阅读教学中课程资源的开发与利用的研究14.识字教学中认写分开教学实践研究15.顽童在语文学习中的优势与发展的研究16.微型日记对小学高年级学生写作水平的影响研究17.小学“观察作文”教学方法与策略研究18. 小学低段识字生活化教学实践研究19.小学低年级探究式识字教学实践研究20.小学低年级学生写字指导策略研究21.小学高年级学生略读技巧与指导策略实践研究22.小学高年级学生自主学习能力的培养的研究23.小学高年级语文课前预习的现状调查研究24.小学生创意表达能力的培养研究25.小学生创造性阅读能力的培养研究26.小学生独立阅读能力的培养研究27.小学生个性化阅读的指导研究28.小学生划范围自主拟题作文实验研究29.小学生口语交际能力的培养研究30.小学生起始阶段的写作教学研究31.小学生倾听能力的培养研究32.小学生想象作文教学策略研究33.小学生写作材料准备与积累指导策略研究34.小学生写作档案建立与实践研究35.小学生语感适应性障碍及对策36.小学生语文质疑能力的培养研究37.小学生语文自学能力的培养研究38.小学生语文综合素养的评价标准研究39.小学生语文综合素养的评价方法研究40.小学生语文综合素养的评价工具开发研究41.小学生语文综合素养的评价实施策略研究42.小学生语言实践活动的设计与操作研究43.小学生自主写作能力培养实践研究44.小学生自主阅读能力培养策略的探究45.小学生作文修改能力培养研究46.小学诗化语文教学的探索与研究47.小学一年级语文教学中幼小衔接策略研究48.小学语文“自主、合作、探究”学习指导研究49.小学语文对话教学的探索与研究50.小学语文多元评价机制构建研究51.小学语文发展性阅读的研究52.小学语文个性化作为教学实践研究53.小学语文教师课堂教学操作方式的研究54.小学语文教学过程中体验教育的探索研究55.小学语文教学三维目标的实施策略研究56.小学语文教学三维目标的制定策略研究57.小学语文教学中发展学生个性的行动研究58.小学语文教学中工具性与人文性统一的实践研究59.小学语文教学中培养学生语文信息能力的研究60.小学语文课程审美教育体系的构建研究61.小学语文课程资源的开发与运用研究62.小学语文课内外阅读衔接的研究63.小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究64.小学语文课堂教学中学生学习效果评价标准研究65.小学语文课堂教学中学生学习效果评价方法研究66.小学语文课堂教学中学生学习效果评价工具开发研究67.小学语文课堂教学中学生学习效果评价实施策略研究68.小学语文课堂师生互动存在的问题及对策研究69.小学语文课堂师生互动行为的观察与研究70.小学语文课堂作业设计创新研究71.小学语文快速阅读技巧与指导策略实践研究72.小学语文情境作业教学实践研究73.小学语文生活化教学实践研究74.小学语文生活化作文教学实践研究75.小学语文实践活动创意设计与实施策略研究76.小学语文探究型阅读教学的实践研究77.小学语文讨论式教学的实践与研究78.小学语文体验式课堂教学情境建构研究79.小学语文性化“习作——写作”实践研究80.小学语文研究性学习基本方式的探究81.小学语文阅读教学中的对话策略研究82.小学语文阅读教学中朗读训练策略研究83.小学语文阅读教学中学生思维能力培养研究84.小学语文阅读教学字词积累策略研究85.小学语文自主学习实践研究86.小学语文综合性学习活动的设计与实践研究87.小学中段学生语感培养策略探究88.小学作文评价方式改革实验研究89.小语教学与网络资源整合的研究90.小语综合性作业的设计方法研究91.小组合作学习在小学拼音课堂教学中的实践研究92.小组合作学习在小学识字课堂教学中的实践研究93.小组合作学习在小学作文课堂教学中的实践研究94.心理健康教育与小学语文教学融合策略探索95.新课程理念下农村小学语文教学方法设计策略研究96.新课程理念下农村小学语文教学过程设计策略研究97.新课程理念下农村小学语文教学目标设计策略研究98.新课程理念下农村小学语文课外作业评价策略研究99.新课程理念下农村小学语文课外作业设计策略研究100. 新课程理念下小学中段语文阅读教学三维目标的建立与实施研究101. 学困生阅读能力低下原因分析及对策研究102. 一年级学生语文学习习惯培养策略研究。

(完整版)小学低年级趣味数学题及答案

低年级趣味数学题1、填数 10、7、4、( ）2、5、（ )、11、14、20、16、（ )、8、4 15、3、13、3、11、3、（）、( )8，( ），12，14,( ） ( ），11，9,70、3、（）、9、12 （）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中,每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水,又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种?画出来.7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟?8、把一根5米长的木头锯成5段,要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人,小华排在第几名?这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗,算一算,一共有几人吃饭？13、游乐场中,小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车,后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱,两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树,一共摆了多少棵小树?16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段?17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍,20天就长到20厘米,问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘?19、教室里有10台风扇全开着,关掉4台，教室里还有多少台风扇？ 20、如果A+3=B+5,那么，A和B两个数谁大?大多少?21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数,小红也排第4名，这一排一共有多少人?22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人,这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名,她后面还有4个人，这一排一共有多少人?24、有12棵树,种成4行，每行4棵，该怎样种?25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只,后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人.30、一根钢管，锯成4段,需要锯（）次，如果每锯一次需要2分，一共需要（）分。

小学低年级奥数题40题

小学低年级奥数题４0题奥数当前成为一种小学生学习的潮流,成为一种锻炼学生数学思维的方式。

1、小宏与爸爸一起上楼,小宏走得慢,爸爸走得快,小宏上了１层时,爸爸已上了2层,问小宏上到3楼时,爸爸上到几楼2。

一个小组有1０个人,7个人爱吃香蕉,5个人爱吃苹果,问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人３。

说稀奇,道稀奇,鸭子队里有只鸡,正着数,它第6,倒着数,它第7,小鸭一共有几只4。

找规律填数:①5、7、９、1１、13、( )②0、１、1、2、3、５、８、( )５、按要求填数:3６、12、4５、7、3５、23、６0、55( )＆gt;( )＆ｇt;( )＆gt;( )＆gt;( )＆gt;( )&ｇt;( )＆gt;( )13、２4、１５、７、6１、２5、14、8( )＆lt;( )＆lt;( )＆ｌt;( )<( )&ｌt;( )＆lt;( )＆lt;( )６、有一个两位数,个为是9十位是4,这个两位数是( )7、有1４位小朋友排成一队,从左往右数红红排在第4位,从右向左数明明也是排在第4位,那么红红和明明两人之间有多少人?８、最小三位数的是( )最大的三位数是( )。

９。

用５、7、4三个数能够排成( )个不相同的三位数。

分别写出来、10、要把一根木棒锯成5段需要４分钟,要是想锯成７段需要多少分钟?11、计算:3+5+７+9+11+13+１5+17+1９+２１＝5+１0+１5+20+２５+3０=12。

有14个小朋友在玩捉迷藏的游戏,有６个小朋友被捉住了,还有多少个小朋友没被捉住啊?13、有一个个位数,在它的右边加上一个零,构成一个两位数,这个两位比原来的数要大36,则原来的各位数是( )。

１4、按要求填补算式完整:9+( )=21 , 21-( )=19 , 21—( )=1８ ,24+( )=４３１5。

老师让小朋友们植树,先植了10棵桃树,然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树,那么一共还能够植多少棵梨树?1６。

小学低年级情景测试题

小学低年级情景测试题1.小凡总爱迟到，每周的五天中他至少要迟到三回，迟到的原因不是堵车了，就是起床晚了，要不就是家里的早饭做得太迟了……假如您是小凡的班主任，您怎样处理这个问题？答案：班主任及时与家长沟通，了解学生情况，采取措施，家校双方共同配合。

用宽容的心态批评教育，用为了学生健康成长呼唤学生心灵的教育方法。

在其不迟到时给予表扬和鼓励。

2.课间，小强和小龙打架了，吴老师将他俩带到办公室了解情况。

吴老师问：“谁先动手打人的？”小龙说：“他先打我的。

”吴老师问小强：您为什么要打他？小强说：“是他先骂我，我才打他的。

”接下来，吴老师应该如何教育这两个打架的学生？答案：吴老师应教育两位学生认识到：打架不能解决任何问题。

每个人都力求做到有修养、讲文明，待人接物以和为贵。

3.上课时，周老师安排同学们做课堂练习，自己来回巡视，作个别指导。

忽然她发现小兰的桌脚旁有几张废纸片，很是扎眼，与教室整洁的环境格格不入，于是她走到埋头做题的小兰身边，轻声提醒道“请您把地上的纸片捡起来。

”谁知小兰低头瞟了一眼，抬起头来说：“不是我扔的，为啥要让我来捡呢？”如果您是周老师，您该说些什么？做些什么？如何以此教育小兰和大家？答案：集体的事就是自己的事，良好卫生习惯的培养。

4.小欣和小浩是非常要好的同桌，他俩无话不说，课间没说够，上课时接着说，说到兴起时还不时地发出叽叽咯咯的笑声，引起上课教师的注意，受到老师的批评。

但他俩并没有因此引以为戒，继续我行我素，上述行为常常出现在各科的课堂上。

如果您是他俩的班主任，您怎样解决这个问题？答案；先进行个别谈话，攻心为上；还可以和科任教师取得联系，共同培养学生良好的听课习惯。

若不奏效，可以考虑调整座位。

5.小亮总是不能按时完成作业。

凡是规定当堂课交的作业，王老师还能看到他的作业并及时批改：但只要需回家完成的作业，从来就见不到小亮的作业本。

面对老师和班干部的询问，小亮的回答常常是：“我做了，放在家里，忘带了。

小学数学低年级思维训练习题8套含答案

小学数学低年级思维习题训练一 2017.12一. 填空题1.计算：8+9+10+11+12+13=（）2.右图中有（）个正方形？3.请在括号里填上适当的数（）÷3=7......1 （）÷5=3 (4)51÷（）=8......3 43÷（）=8 (3)4.两人共有钱300元．如果甲借给乙60元，那么甲、乙两人的钱数相等。

那么甲有（）元，乙有（）元。

5.育民小学三年级的部分学生排成一个实心方阵，最外面一层有学生48人 .那么除了最外面一层的学生，这个方阵一共有（）名学生 .6.把一根木料截成4段用12分钟。

照这样的速度，要是把同样的木料截成8段，要用（）分钟？7.将2到7这六个数，填入下图的圈中，使得每条线上的三个数的和相等.相等的和是（）8.用l6个边长为2分米的小正方形拼成一个大正方形．大正方形的周长是（）分米9.有A、B、C三个人，这三个人中，一位是经理，一位是会计，一位是司机。

已经知道C的年龄比会计大，A和司机的年龄不相同，司机的年龄比B小.那么A是（）职位.10.今年哥哥26岁，弟弟18岁，问（）年前，哥哥的年龄是弟弟的3倍?二. 解答题11.有一批水果，第一天卖出一半，第二天卖出剩下的一半，这时还剩4箱水果 .问：这批水果一共有几箱？12.1只河马的体重等于2只大象的体重，1只大象的体重等于10匹马的体重，1匹马的体重是320千克，这只河马的体重是多少千克？13.一个数加上12，再用4除，然后减去15，再乘以10，恰好是100 .这个数是多少？14.1只菠萝的重量等于2只梨的重量，也等于4只香蕉的重量，还等于2只苹果、1只梨、1只香蕉的重量之和 .那么1只菠萝等于几只苹果的重量？15.生活中的数学问题理发店同时近来三位顾客，甲理发、刮胡子不吹风，乙只刮胡子不理发，丙理发、吹风还刮胡子，店里只有一个理发师，请安排一个合理的先后顺序 .答案部分1.分析与解答：原式=(8+13)+(9+12)+(10+11)=21×3=63.2.分析与解答：设法将正方形分类，将每一类的总数相加就得到所有的正方形的个数，由两块小三角形构成的正方形有4个，由四块小三角形构成的正方形有4个，由八块小三角形构成的正方形有1个，由十六块小三角形构成的正方形为1个。

小学低年级数学竞赛试卷

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是偶数？A. 5B. 8C. 12D. 152. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 长方形C. 三角形D. 梯形3. 小明有5个苹果，小红给了他2个，小明现在有多少个苹果？A. 3B. 5C. 7D. 104. 下列哪个数是质数？A. 4B. 5C. 6D. 85. 下列哪个图形是平行四边形？A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 圆形6. 小华有10个气球，小明借走了4个，小华还剩多少个气球？A. 4B. 6C. 8D. 107. 下列哪个数是奇数？A. 3B. 4C. 5D. 68. 下列哪个图形是三角形？A. 长方形B. 三角形C. 梯形D. 圆形9. 小红有7个糖果，小刚给了她3个，小红现在有多少个糖果？A. 4B. 7C. 10D. 1210. 下列哪个数是合数？A. 3B. 4C. 5D. 6二、填空题（每题2分，共20分）1. 3个苹果加2个苹果等于______个苹果。

2. 5个橘子减去3个橘子等于______个橘子。

3. 7个苹果乘以2等于______个苹果。

4. 4个苹果除以2等于______个苹果。

5. 6个苹果减去4个苹果等于______个苹果。

6. 8个橘子加3个橘子等于______个橘子。

7. 5个橘子乘以3等于______个橘子。

8. 7个橘子除以2等于______个橘子。

9. 9个苹果减去5个苹果等于______个苹果。

10. 10个橘子加6个橘子等于______个橘子。

三、应用题（每题5分，共20分）1. 小明有15个铅笔，小华有10个铅笔，他们一共有多少个铅笔？2. 小红有18个糖果，小刚有12个糖果，他们一共有多少个糖果？3. 小明有20个苹果，小华给了他5个，小明现在有多少个苹果？4. 小红有24个橘子，小刚借走了8个，小红还剩多少个橘子？5. 小明有25个铅笔，小华给了他10个，小明现在有多少个铅笔？四、简答题（每题5分，共20分）1. 什么是质数？请举例说明。

妈妈为我讲数学题过程作文

妈妈为我讲数学题过程作文一、小学数学低年级（1 3年级）题目：小明有3个苹果，妈妈又给他2个，小明现在有几个苹果？解析：这是一道简单的加法应用题。

我们知道小明原来有的苹果数是3个，妈妈又给他2个。

加法就是把两个数合起来，所以我们用3+2 = 5（个），得出小明现在有5个苹果。

题目：在下面的图形中，三角形有几个？（给出一个包含三角形、正方形、圆形的组合图形）解析：数图形的时候，要按照一定的顺序数，比如从左到右，从上到下。

三角形有三条边，我们仔细观察图形，一个一个地数出三角形的个数。

妈妈会告诉我要细心，不能多数或者漏数。

题目：有一根3厘米长的小棒和一根5厘米长的小棒，哪根小棒长？长多少厘米？解析：这是关于长度比较的问题。

首先比较3和5的大小，5大于3，所以5厘米长的小棒长。

然后求长多少厘米，用减法，5 3=2（厘米），即5厘米长的小棒比3厘米长的小棒长2厘米。

题目：钟面上时针指向3，分针指向12，这是几时？解析：在认识钟表中，分针指向12的时候，时针指向几就是几时。

这里时针指向3，所以是3时。

妈妈可能会拿着真正的钟表给我演示时针和分针的转动，让我更好地理解。

题目：同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有3个人，这一队一共有多少人？解析：这是排队问题中的求总数问题。

我们要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。

前面有4个人，后面有3个人，再加上小明自己1个人，4 + 3+1 = 8（人），所以这一队一共有8人。

题目：1元等于多少角？如果我有5元，可以换多少个1角？解析：根据人民币的换算关系，1元等于10角。

如果有5元，因为1元 = 10角，那么5元就是5个10角，5×10 = 50（角），50角里面有50个1角。

妈妈可能会拿出人民币的实物来给我演示换算过程。

题目：23这个数，十位上是几？个位上是几？表示什么意思？解析：对于两位数23，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位。

所以十位上是2，表示2个十；个位上是3，表示3个一。

小课题研究参考题目

小课题研究参考题目1.低年级学生良好作业习惯的养成研究2.低年级学生合作习惯形成的研究3.培养低年级学生良好做题习惯的研究4.培养低年级学生良好听课习惯的研究5.培养低年级学生良好合作交流能力的研究6.培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究7.培养学生养成良好的观察品质的研究8.阅读教学中学生思维能力训练的研究9.学生个性化学习的方法.途径的实践性研究10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究11、学生阅读数学课本的方法研究12.提高学生课堂倾听水平策略研究13.小学科学探究学习的差异及其对策的研究14.科学课堂如何构建有效的小组研究方式15.学生作业过程中的问题的学法指导的研究16.低年级学生提高口算能力的研究17.个性化作业的设计促进个性化学习研究18.为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究19.课堂提问的有效性研究20.语文课堂中的即时评价研究21.课堂练笔的有效性研究22.小组合作学习的有效性研究23有效的情境创设研究24练习设计的有效性研究25.改进班主任工作方法，提高工作效率的研究26.读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究27.在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究28.挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究29.提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究30.提高五年级期待成功学生数学成绩的研究31.小学生解答分数应用题能力的研究32.提高小学五年级学生英语写作能力的研究33.低年级语文有效识字教学的研究34.培养小学低年级学生良好写字习惯，将字写得更美观的研究加强诵读教学，培养小学生良好语感的研究35.培养四年级学生质疑问难能力的研究36.培养小学低年级学生英语学习习惯的研究37.小学中年级单词教学有效性的研究38.在低年级语文教学中激发学生兴趣，提高学生写字水平的研究寄宿制学生心理障碍的研究39.在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究40.培养小学生写作兴趣的研究41引导学生抓重点词句理解课文主要内容的研究42.开展合作式音乐教学模式的研究43.调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究44.美术作业点评的方式研究45.美术课激发学生的学习兴趣研究46.提高学生信息技术课堂学习的自主性47.解决班级中个别学生不交作业问题的研究48.特殊家庭学生网瘾的纠正研究49.培养学生仔细审题习惯的研究50.培养学生及时订正作业中错题的习惯研究51.课堂有效练习的探究与实践52.让学生充分利用课堂40分钟的策略研究53.学生良好书写习惯的培养研究54.让学生大胆发言的策略研究55.避免无效讨论的策略研究56.培养学生自主学习能力的研究57.引领学生走出网络的沼泽地的研究58.培养学生养成良好的预习习惯59.培养学生养成良好的预习习惯60.培养学生积极举手发言习惯的研究61.毕业班后进生分类指导的研究62班级管理中的赏与罚63.使学生主动提问的策略研究64.爱心教育也需惩罚65.有效地开展家校联系的研究66.提高学生学习注意力的研究67.搞好主题班会的研究68.课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究69.现代信息技术与学科教学整合的研究70.问题学生心理问题调查研究71.学困生心理特征与教育对策研究72.课堂有效时间的利用率的研究73.学生良好学习习惯的培养有效学习的研究74.实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究75.激发课堂教学小学生的小组合作欲望的研究76.设计各教学环节的课堂提问策略研究77.设置情景激发学生自主提出问题的策略研究78.课堂提问的技巧和方法研究79.课堂提问的技巧和方法研究80.课堂教学小学生偶发事件的类型及成因研究81.学生作业批语的教育艺术研究82.课堂教学中导入新课的模式研究83.提高学生的计算能力的研究84.关于小学生早恋现象的调查与研究85.大班额开展小组合作学习研究86.学生厌学原因分析研究87.帮助学生克服厌学情绪的个案研究88.导学案使用方法与习惯的培养与研究89.学生学前有效培训的实验与研究90.学生自主学习习惯培养实践与研究91.处理课堂教学中学生偶发事件方法与技巧研究92.课堂教学结束的形式研究93.开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究94.开发语文课程资源.丰富语文课程内容和形式的探索95.培养低年级学生口语交际能力的研究96.培养学生阅读能力的研究97在阅读教学中加强朗读训练的研究98.培养小学生识字兴趣.习惯和能力的研究99.培养一年级学生语文学习习惯的研究100汉语拼音.识字与语言训练整合的研究101.在低年级加强写字指导的研究102.识字教学中认写分开.采取多种方法巩固认字的研究103.在重朗读.重感悟.重积累的思想指导下，改进阅读教学的研究104.在阅读教学中提倡独立思考，组织合作学习，引导探究发现，鼓励发表创见的研究105.加强口语交际能力培养的研究106.学生语文学习质量评价的研究107.开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究108.开发语文课程资源.丰富语文课程内容和形式的探索109.计算机辅助语文教学的研究与实践110.培养小学生良好的情感.态度.价值观的实践研究111.小学语文教学过程与方法的操作策略研究112.小学生人文素养的培养研究113.小学生口语交际能力的培养研究114.小学生掌握与搜集信息能力的培养研究115.指导小学生学会略读与游览的实践研究116.小学生学习语文的方法指导研究117.小学生自主写作的实践研究118.小学语文综合性学习活动的设计与实践研究119.小学语文探究型阅读教学的实践研究120.小学生独立阅读能力的培养研究121.小学生自主阅读能力的培养研究122小学生创造性阅读能力的培养研究123.小学生创意表达能力的培养研究124.小学语文合作学习的实践研究125.小学语文探究学习的实践研究126.小学语文探究学习的实践研究127.小学语文自主学习的实践研究128.小学生语言实践活动的设计与操作研究129.小学生语文自学能力的培养研究130.小学生写作档案的建立研究131.小学生起始阶段的写作教学研究132.小学生个性化阅读的指导研究133.小学生语感的培养研究134.小学生倾听能力的培养研究135.小学生应对能力的培养研究136.小学生人际关系素养的培养研究137.小学生语文实践能力的培养研究138.小学数学概念教学的一般策略与关键因素139.关于"算""用"结合教学策略的研究140.问题解决教学的一般策略与关键因素141.练习课的设计策略142.练习题的开发与运用143.关于应用题教学中数量关系教学的研究144关于数学教学中动手实践有效性的研究145.关于数学欣赏课的研究146.关于新课程背景下口算教学的研究147.数学课堂中可利用的教学资源教学资源不同类的研究148.利用课堂教学中的错误资源的研究149.如何合理运用教材，如教材中的主题图和练习题150.有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解的研究151.空间与图形.统计与概率内容的相关知识背景研究152.应用题与问题解决的关系研究153.各年级可渗透的数学思想方法梳理与分析的研究154.计算教学如何体现数学化思想155.发挥学具的作用研究156.关于人教版"数学广角"内容的解读的研究157.学生的学习起点，在数学教学中学习起点不同的类型的研究158.寻找与有效运用学生的学习起点的研究159.对数学概念掌握.计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究160.对学生进行针对性辅导的研究161.关于"两极分化"现象的成因与对策研究162.数学教师所需要更高层次知识的研究163.小学数学中若干数学背景知识梳理的研究164.提高数学教师解题能力的研究165.数学教师教学能力发展的研究166.数学教师校本教研中的一些不足与对策研究167.数学教师校本教研的形式研究168.让数学教师工作既"确保目标实现，又减轻工作负担"的研究169.数学教师数学观的调查与分析170.正确理解和把握英语课程标准的目标和要求的研究171.正确理解和把握英语课程标准的理念的研究172.正确理解和把握英语课程标准中关于二级的内容标准的研究173.激发和培养学生学习英语兴趣的研究174.如帮助学生养成良好的学习习惯研究175.帮助学生形成有效的学习方式策略的研究176.发展学生自主学习能力的研究177.培养学生的观察、记忆、思维和想象能力的研究178.培养学生语感的研究179有效地培养学生听的能力的研究180有效地培养学生说的能力的研究181.有效地培养学生读的能力的研究182.有效地培养学生写的能力的研究183.培养学生用英语进行日常交流能力的研究184.如何培养学生的文化意识的研究185.体现学生的主体地位、发挥教师的指导作用的研究186.在教学过程中建立平等、民主、融洽的师生关系的研究187.英语教学和情感教育有机地结合的研究188.学生综合语言运用能力提高的研究189.关注学生的情感，营造宽松.民主.和谐教学氛围的研究190.帮助学“困难生”树立信心的研究191.积极开发和合理利用英语课程资源的研究192.防止分化.缩小差距的研究193.设计和开展'任务型'教学活动的研究194.提高小学英语课堂实效性的研究195.小学英语课堂教学模式的研究196.小学高年级学生阅读与积累的研究197.小学英语小组活动的有效性研究198.有效作业家庭.课堂设计和评价的研究199.小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究200.课堂提问的研究201.课堂情景创设的研究202.期末复习方法的研究203.小学英语课堂教学评估的研究。

30篇小学低年级语文课外阅读训练题

30篇小学低年级语文课外阅读训练题1、《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1、全文共有（）个自然段。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—（）坏—（）去—（）上—（）3、短文中写了谁在传播那个好消息？4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。

2、《小兔运南瓜》一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。

他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。

这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。

南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。

真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。

兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。

”1、大南瓜圆圆的，多像呀。

小兔子地来到地里。

2、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“”画出文中的答案。

3、最后一个自然段共有句话。

兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“”在文中画出来。

3、《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。

有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭愧地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。

”白头翁说：“你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。

”白头翁想了想，又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。

3以内的加减法100题

3以内的加减法100题本文档提供了100道3以内的加减法题目。

这些题目旨在帮助学生巩固对加减法的理解和运算能力。

每个题目都简单明了，适合小学低年级的学生使用。

题目列表1. 1 + 1 =2. 2 + 1 =3. 3 - 1 =4. 2 - 2 =5. 1 + 2 =6. 3 - 1 =7. 3 - 3 =8. 2 + 1 =9. 1 + 2 =10. 2 - 1 =11. 3 - 3 =12. 1 + 1 =13. 2 + 1 =14. 3 - 2 =15. 3 - 1 =16. 1 + 1 =17. 2 + 2 =18. 2 - 1 =19. 3 - 2 =20. 2 + 1 =21. 3 - 2 =22. 3 - 1 =23. 1 + 2 =24. 2 + 1 =25. 3 - 3 =26. 3 - 1 =27. 1 + 1 =28. 2 + 2 =29. 2 - 2 =30. 3 - 1 =31. 1 + 2 =32. 2 + 1 =33. 3 - 2 =34. 3 - 1 =35. 1 + 1 =36. 2 + 2 =37. 2 - 1 =38. 3 - 2 =39. 2 + 1 =40. 3 - 3 =41. 1 + 1 =42. 2 + 1 =43. 3 - 2 =44. 3 - 1 =45. 1 + 2 =46. 2 + 2 =47. 2 - 2 =48. 1 + 1 =49. 2 + 1 =50. 3 - 2 =51. 3 - 1 =52. 1 + 2 =53. 2 + 1 =54. 3 - 1 =55. 1 + 1 =56. 2 + 2 =57. 2 - 2 =58. 3 - 1 =59. 1 + 2 =60. 2 + 2 =61. 3 - 3 =62. 3 - 1 =63. 1 + 1 =64. 2 + 1 =65. 2 - 1 =66. 1 + 2 =67. 2 + 1 =68. 3 - 2 =69. 3 - 1 =70. 1 + 1 =71. 2 + 2 =72. 2 - 2 =73. 1 + 1 =74. 2 + 1 =75. 3 - 1 =76. 1 + 2 =77. 2 - 1 =78. 3 - 2 =79. 2 + 1 =80. 1 + 1 =81. 2 + 2 =82. 2 - 1 =83. 1 + 2 =84. 3 - 2 =85. 1 + 1 =86. 2 + 1 =87. 3 - 3 =88. 3 - 1 =89. 1 + 2 =90. 2 + 2 =91. 2 - 2 =92. 1 + 1 =93. 2 + 1 =94. 3 - 2 =95. 3 - 1 =96. 1 + 2 =97. 2 + 1 =98. 3 - 1 =99. 1 + 1 =100. 2 + 2 =使用指南1. 将题目列在纸上或打印出来，确保每道题目之间有足够的空间。

小学低年级开学考试试卷

小学低年级开学考试试卷专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 小学低年级的开学考试试卷通常包括哪些科目？A. 语文、数学、英语B. 语文、数学、自然科学C. 语文、数学、社会科学D. 语文、数学、艺术2. 在小学低年级的数学试卷中，以下哪个概念通常不会被包括？A. 加法和减法B. 乘法和除法C. 分数和小数D. 代数和几何3. 下列哪个不是小学低年级语文试卷的常见题型？A. 选择题B. 判断题C. 填空题D. 论文题4. 小学低年级英语试卷中，通常不包括以下哪项内容？A. 单词拼写B. 简单句型C. 阅读理解D. 英文写作5. 在小学低年级的自然科学试卷中，学生通常需要学习哪些基本概念？A. 动植物分类B. 物理定律C. 化学元素D. 天文知识二、判断题（每题1分，共5分）6. 小学低年级的开学考试试卷难度通常较高。

（）7. 开学考试的主要目的是为了检测学生的学习进度。

（）8. 所有小学低年级的学生都需要参加开学考试。

（）9. 开学考试的分数会计入学生的期末成绩。

（）10. 开学考试通常包括笔试和面试两部分。

（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 小学低年级的开学考试通常在每年的______举行。

12. 开学考试试卷中，______是语文科目的基础题型。

13. 在小学低年级的数学试卷中，______是必须掌握的运算技能。

14. 英语试卷中的______题型可以检测学生的词汇量。

15. 自然科学试卷通常包括______、______和______等学科的知识。

四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述小学低年级开学考试的重要性。

17. 描述一种有效的小学低年级数学学习方法。

18. 请列举三种小学低年级语文试卷的常见题型。

19. 小学低年级英语试卷中，如何评估学生的阅读理解能力？20. 请解释为什么自然科学知识对小学低年级学生很重要。

五、应用题（每题2分，共10分）21. 小明在数学试卷中遇到了一个加法题，题目是“7 + 8 = ？”，请帮助小明计算出答案。

小学低年级解决问题100道

小学低年级解决问题100道1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。

两个组一共有多少人？2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。

聪聪多少岁？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？6、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？7、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6页，第二天看了30页，第一天看了多少本？8、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？9、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？10、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少块糖？11、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？12、每间房住4人，26人住7间房够吗？13、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还差几页？14、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？15、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？16、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？17、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？18、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？19、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？20、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？21、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？22、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？23、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？24、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？25、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？26、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？27、小兰买5练习本，每本5角，,一共用了多少钱？28、老师布置了80道口算，小新做了69道，还剩多少道？29、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？30、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花各采了多少朵花？31、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？32、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？33、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？34、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？35、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？36、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？37、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？38、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？39、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？40、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？41、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？42、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球？43、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？44、二（一）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？45、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？46、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？47、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？48、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？49、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？50、食堂每天吃9棵白菜。

小学一年级口语交际练习题及答案

小学一年级口语交际练习题及答案1、说说你在家里都会做些什么？2、你做过哪些游戏，你觉得什么游戏最有趣？3、你喜欢哪个季节？为什么？4、看看夜晚的天空，把看到的说给同学听5、说说我的前面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿后面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿左面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿右面是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、看到有同学在草坪里玩，你觉得这样做对吗？你会对他们说些什么呢？7、你会用纸片拼什么？怎样拼？8、最近你学会了什么？是怎么学会的？9、小明每天帮王爷爷取牛奶，王爷爷提出每天给小明一毛钱，小明该怎么办？10、讲故事，小兔运南瓜11、看到有人把水笼头的水打开，让水哗哗地流着，你认为这样做对吗？你会怎样劝说？12、春天在哪里？13、你很想帮爸爸妈妈做家务事，可他们总说你做的不好，不让做，你该怎么办？14、我们周围的垃圾从哪里来？该怎么处理生活垃圾呢？说说你的想法。

15、续讲故事16、猜谜语：藤上结个玻璃瓜，天天夜里都开花，以前只是城里有，现在结到农民家。

17、你想怎么过自己的“六?一”儿童节呢？18、小松不小心把家里的花瓶打碎了，他如实地告诉了爸爸，却被爸爸打了一顿，如果你遇到这种事，该怎么做呢？19、未来的桥会是什么样？说说你的设想。

20、小朋友，赶紧来夸夸自己的家乡吧！21、你会用小手帮家人做些什么？22、你喜欢看课外书吗？你想和哪些书做朋友，为什么？23、小熊要过生日，请小猴去它家做客。

可是小熊家住在一条大河的对面，河面上没有船，也没有其他方式能帮助小猴过河。

请大家帮小猴设计一座桥。

1.向小猴介绍自己设计的桥。

欢欢说：“—————————————————。

”迎迎说：“————————————————————————。

”2介绍自己设计的桥的优点。

欢欢说：“————————————————————————。

”迎迎说：“———————————————————————。

”24、怎么避免一年级小孩在上体育课的时候受伤？25、同学小文考试不理想，她伤心地哭了，你会对她说什么？26、运动会上你看到好朋友小龙得了冠军，你会对她说什么？27、在公园看到有小朋友在树上刻字玩，你会对他说什么？28、公共汽车上，有人不小心踩了你一脚，他对你说对不起，你会对他说什么呢？29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？30、小朋友，你的家乡一定很美吧，你能介绍一下它吗？31、小朋友们，你了解哪种动物的习性？和哪些动物之间发生过有趣的事？讲给小朋友听好吗？32、小朋友如果你一个人在家时碰到不认识的叔叔敲门，而对方又说是自已爸爸的朋友，你该怎么办呢？33、星期六上午，好朋友小红给你打电话邀请你一起去打球，可你的作业还没做完，你们之间会说什么呢？34、同学告诉你科学家的话并不一定都是对的，要自己动手做做看。

小学低年级数学应用题150道(含答案)

小学低年级数学应用题150道1-50题1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。

两个组一共有多少人？2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。

聪聪多少岁？3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？6、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？7、小明看一本故事书，第一天比第二天少看6页，第二天看了30页，第一天看了多少本？8、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？9、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？10、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少块糖？11、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？12、每间房住4人，26人住7间房够吗？13、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她计划每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还差几页？14、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？15、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？16、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？17、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？18、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？19、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？20、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？21、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？22、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？23、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？24、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？25、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？26、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？27、小兰买5练习本，每本5角，,一共用了多少钱？28、老师布置了80道口算，小新做了69道，还剩多少道？29、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？30、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花各采了多少朵花？31、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？32、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？33、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？34、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？35、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？36、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？37、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？38、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？39、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花？40、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚？41、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼？42、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球？43、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子？44、二（一）班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子？45、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？46、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？47、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？48、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？49、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？50、食堂每天吃9棵白菜。

小学低年级趣味题

1、黑兔、灰兔和白兔三只兔子在赛跑。

黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。

”请你说说，谁跑得最快谁跑得最慢（）跑得最快，（）跑得最慢。

2、商店有一些床单，卖出20条，还剩30条，这些床单原有多少条3、根据下面三句话，猜一猜三位老师年纪的大小。

(1)王老师说：“我比李老师小。

”(2)张老师说：“我比王老师大。

”(3)李老师说：“我比张老师小。

”年纪最大的是（），最小的是（）。

4、实验小学幼儿园有三个班。

根据下面三句括，请你猜一措，哪一班人数最少哪一班人数最多(1)中班比小班少；(2)中班比大班少；(3)大班比小班多。

（）人数最少，（）人数最多。

5、三个同学比身高。

甲说：我比乙高；乙说：我比丙矮；丙说：我比甲高。

（）最高，（）最矮。

6、四个小朋友比体重。

甲比乙重，乙比丙轻，丙比甲重，丁最重。

这四个小朋友的体重顺序是：（）＞（）＞（）＞（）。

7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。

小清说：我比小红高；小琳说：小强比小红矮；小强说：小琳比我还矮。

请按从高到矮的顺序把名字写出来：（）、（）、（）、（）。

8、有四个木盒子。

蓝盒子比黄盒子大；蓝盒子比黑盒子小；黑盒子比红盒子小。

请按照从大到小的顺度，把盒子排队。

（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

9．张、黄、李分别是三位小朋友的姓。

根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。

甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

10．张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。

根据下面三句话，请你猜一猜，他们分到的各是什么颜色的气球？(1)小春说：“我分列的不是蓝气球。

”(2)小宇说：“我分到的不是白气球。

”(3)小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。

”小春分到（）气球。

小宇分到（）气球。

小华分到（）气球。

11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。

得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。

小学低年级的趣味数学练习题

小学低年级的趣味数学练习题在小学低年级的数学学习中，趣味是非常重要的元素。

通过趣味性的数学练习题，可以激发学生的兴趣，提高他们对数学的学习积极性。

本文将为大家分享一些适合小学低年级的趣味数学练习题，希望能够对孩子们的数学学习起到一定的帮助。

一、找规律题题目一：下面的数字序列中，找出规律并填入问号。

1，4，9，16，？答案：25（规律为每个数字是其所在位置的平方）题目二：下面的数字序列中，找出规律并填入问号。

2，4，6，8，？答案：10（规律为每个数字是其前一个数字加2）二、奇偶数题题目三：把数字1至10分别写在10张卡片上，小明从这10张卡片中随机抽取3张，求他抽到奇数的概率是多少？答案：小明抽到奇数的可能情况有：1，3，5；1，3，7；1，3，9；1，5，7；1，5，9；1，7，9；3，5，7；3，5，9；3，7，9；共9种。

而小明一共有10张卡片可以抽取，所以抽到奇数的概率为9/10。

题目四：在数字1至20中，奇数共有多少个？答案：数字1至20中，奇数为1，3，5，7，9，11，13，15，17，19共有10个奇数。

三、几何题题目五：把一个矩形面积为12平方厘米的纸片对折，如图所示。

纸片在对折后，重叠部分形成了一个边长为2厘米的正方形，请问原来的矩形是多大？答案：原来的矩形是6厘米长，2厘米宽的。

题目六：如图所示，在等边三角形ABC中，连接BC的中垂线为DE，连接AC的中垂线为FG，连接AB的中垂线为HI。

请问，三个小三角形的面积之和等于大三角形的面积吗？答案：等边三角形ABC的面积为S，由于每个小三角形的底边都是大三角形底边的一半，并且高都是大三角形的高，所以三个小三角形的面积之和等于大三角形的面积。

四、加减乘除题题目七：已知 a = 4，b = 2，计算 a + b - a * b 的结果。

答案：a + b - a * b = 4 + 2 - 4 * 2 = 12 - 8 = 4。

题目八：已知一个长方形的长为9米，宽为5米，求其面积和周长。

小学低年级趣味数学题及答案

低年级趣味数学题1、填数10、7、4、（）2、5、（）、11、14、20、16、（）、8、415、3、13、3、11、3、（）、（）8，（），12，14，（）（），11，9，70、3、（）、9、12（）、（）、15、20、252、河里有一行鸭子，2只的前面有2只，2只的后面有2只，2只的中间还有2只，共有几只鸭子？3、哥哥给弟弟4支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，原来哥哥比弟弟多几支铅笔？4、在一排10名男同学的队伍中，每两名男同学之间插进1名女同学，请你想一想，可以插进多少名女同学？5、一杯牛奶，小明喝了半杯，又倒满了水，又喝了半杯后，再倒满水后，一饮而进，他喝了几杯水？几杯奶？6、有9棵树，种成3行，每行4棵，应该怎样种？画出来。

7、有3只猫同时吃3只老鼠共用3分钟，那么100只猫同时吃100只老鼠，需要多少分钟？8、把一根5米长的木头锯成5段，要锯多少次？9、小朋友们排成一排，小华前面有4人，后面有10人，小华排在第几名？这一排一共有多少人？10、甲、乙两个相邻的数的和是19，那么，甲数是多少？乙数是多少？11、小明有10本书，小红有6本书，小明给小红多少本书后，两人的书一样多？12、小朋友们吃饭，每人一只饭碗，2人一只菜碗，3人一只汤碗，一共用了11个碗，算一算，一共有几人吃饭？13、游乐场中，小红坐在环形的跑道上的一架游车上，他发现他前面有5架车，后面也有5架车，你认为包括小红坐的车，跑道上一共有多少架车？14、爸爸买来两箱梨，第二箱比第一箱轻8千克，爸爸要从第几箱中搬出几千克到第几箱，两箱的梨就一样重了？15、有一排花共13盆，再每两盆花之间摆1棵小树，一共摆了多少棵小树？16、一根绳子对折、再对折后，从中间剪开，这根绳子被分成了几段？17、科学家在实验室喂养一条虫子，这种虫子生长的速度很快，每天都长长1倍，20天就长到20厘米，问：当它长到5厘米时用了几天？18、池塘里的睡莲的面积每天增长一倍，6天可长满整个池塘，需要几天睡莲长满半个池塘？19、教室里有10台风扇全开着，关掉4台，教室里还有多少台风扇？20、如果A+3=B+5，那么，A和B两个数谁大？大多少？21、小朋友们站一排，从前往后数小红排第4名，从后往前数，小红也排第4名，这一排一共有多少人？22、小朋友们站一排，小红前面有4个人，小红后面也有4个人，这一排一共有多少人？23、小朋友们站一排，从前面数小红是第4名，她后面还有4个人，这一排一共有多少人？24、有12棵树，种成4行，每行4棵，该怎样种？25、如果A-3=B-4，那么，A和B两个数谁大？大多少？26、把16只兔子分别装在5只笼子里，怎样才能使每只笼子里的兔子的只数都不相等？27、天空中飞来了两排大雁，前排有6只，后排有10只，怎样才能使两排大雁相等？28、奶奶从一楼走到二楼需要1分钟，照这样计算，她从一楼走到六楼一共需要几分钟？29、10个小朋友排队，小华左边有7人，小华右边有（）人。

小学低年级数学思维题汇总和答案

小学低年级60道思维训练题1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？6、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。

问一共能坐多少人？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道？16、桌子上放了5本语文书，一本书有10页，共有多少页？还有1本数学书，数学书有24页，五本语文书和一本数学书共有多少页？17、小明和小花去公园采花，小明采了6种花，每种花各7朵，小花采了4种花，每种花各8朵，小明和小花共采了多少朵花？18、妈妈办公室里有2张办公桌，其中一张办公桌上有9种不同的书各4本，另一张办公桌上有3种不同的书各8本，妈妈办公室的两张办公桌上共有书多少本？19、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱？20、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花？21、学校操场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗？22、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱？23、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚？24、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠？25、一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角？26、一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角？27、小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张？28、二（3）班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本？29、商店第一天卖出服装81套，第二天比第一天少卖18套，第二天卖出多少套？30、教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学？31、做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。