玉兰分校八年级(上)语文第一单元考试卷

玉兰分校八年级（上）语文第一单元考试卷班级姓名号数一、基础知识1．给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。

眩．目（）摇曳．（）深湛．（）逶迤．．（）（）烙．印（）潸．然（）砭．骨（）璀璨．．（）（）斑lán（）安mì（）xián（）熟mèi（）力2．根据括号里的意思，在横线上写出成语。

（1）只有这神奇、美丽、和平的（独具特殊优越的条件）的地方，才能够成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！（2）那成群结队的鱼儿便会飞快地涌来，一条条自动地从洞口跃出，这就是（味道鲜美可口）的青海“冰鱼”呢。

（3）甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倏地一下（各走各的道路）（4）从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼，天上的美景（稍微一放松就会消失），地上的惊喜却在蔓延……3．选词填空（只填序号）。

（1）万一那山顶上一块石头来，或是船触着石滩，那不就完了吗？A．落下B．掉下C．崩下D．滚下（2）天上一轮明月，正在鲤鱼山的顶上，放射着的光。

A．阴冷B．清寒C．明亮D．皎洁（3）这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上着连绵起伏的深褐色的山峦。

A．静默B．耸立C．伫立D．站立（4）积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层大地。

A．照耀B．照射C．抚摸D．触摸4．默写。

（1）古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，。

（2）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，，，。

（3）青滩叶滩不算滩，。

（4）巴东三峡巫峡长，。

（5），生长明妃尚有村。

（6）故人具鸡黍，邀我至田家。

，。

（7）山重水复疑无路，。

，衣冠简朴古风存。

5．运用对偶知识填对联（任选一题）。

（1）上联：赏三峡胜景（2）上联：周庄水韵神奇下联：下联：6．体会句式特点，在横线上仿写两个句子。

风从水上走过，留下粼粼波纹；哨鸽从天空飞过，留下声声欢韵；，……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？二、现代文阅读。

（一）①船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。

江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。

山的妙处，在不单调。

（A）这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。

前面无路，后面也无路。

四面八方，都被悬崖阻住。

船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。

两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。

仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。

（B）偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。

江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

②巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。

据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。

那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾．有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。

这一次因为正是秋高气爽的好大气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅．我们可以望得清清楚楚。

最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。

③过巫山即入瞿塘峡。

此峡最短，不过十三四里。

山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟氵预堆阻在江中，水不得平流之故。

过瞿塘峡，北岸有一峰突起，树木青葱，玲珑可爱，这便是历史上有名的白帝城。

那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就发生在这个地方。

山顶上有一古刹，为孙夫人庙。

颜色为瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。

我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。

远远地朝北望去，隐约地可以望见八阵图的遗迹。

庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。

所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。

6．选段①中画“”的句子与下列哪句话所形成的原因是一样的？（）A．两岸连山，略无阙处。

B．自非亭午夜分，不见曦月。

C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。

D．朝发白帝，暮到江陵。

7．作者在描写巫峡江水、山和云时各抓住了哪些特点？8．唐诗“曾经沧海难为水，”，把巫山之云看成是天下一绝，选文的哪句话与这个意思相近？请用横线．．划出。

9．请你在（A）（B）两处划线句子中，任选一句进行赏析。

我选句：10．选段③中引用了一个什么典故？有什么作用？（二）庐山观云我喜爱观云。

孩提时牧牛，仰卧于河滩草地，望空中白云游弋，自由自在，幻想着化成云朵，悠闲飘逸，该有多美？时届不惑之年，数登庐山忽而想起欲识庐山真面目，领悟人生的真谛妙心，莫过于登庐山去观云。

虽非“五岳”之列，却有“庐岳”之誉的千古名山，绝少有无云之日，这正是无与伦比．．．．的庐山美色。

（A）恰如无纱巾则无少女之美，无云雾则无庐山之秀。

庐山观云，可怡情自得，静心养志。

庐山的云瞬息万变。

（B）时而团团如轮，时而飘飘如丝。

时而绵绵如雪，时而漫漫如絮，千姿百态，妙不可言。

假如独伫立于含鄱口之间，观万里绵云，其白如雪，其光如银，其阔如海，在阳光下涌动翻腾，此刻有如行舟大海。

四面波涛，只觉心情自由任去来，不复有别的世界。

登上文殊台，抚松坐石。

但见碧天白云，微风东来，云气舒卷，动或如烟，静或如练。

在松石之间穿梭染织，不为山风所动，这使人想起禅宗的一句话：“八面风吹不动天边月”。

人间的兴衰、毁誉，苦乐，又岂能动摇得了一个人的真正意志？庐山的云美而不妖。

锦绣谷的云更是洁白轻盈，美不能誉。

舒逸如仙女天使，淡泊如隐士逸人。

但见那数十里峡谷，白云出岫，山气横溢，忽而奇峰兀见，忽而绝壁洞明，忽而千峦中断，忽而万壑合冥。

漫游在山谷之中，一路与云相抚，有如天上同行，恍惚云就是我，我就是云。

只是云静静地飘在天上，我静静地活在世上罢了。

庐山的云美而不俗。

陶公采菊见南山时，叹谓：“山气日夕佳，飞鸟相与还。

”面对庐山的云，任何心境都是可寄托的。

“岩白云尚屯，林红叶初陨”。

白居易所见庐山的云，是休闲的；“宗岩吐清气，幽岫栖神迹”，慧远大师见的庐山云，则是悠悠神游的了。

《春秋公羊传》里称，云是石头吐出来的气。

庐山的云虽从洞里来，却能无拘无束，任意挥洒，达到忘我境界。

此刻我与云相抚伴行，默默无语，却似乎“言而无言．．．．”，一脉相通。

欧洲有位哲学家说过：“人的语言由沉默而来，．．．．，无言而言并且又回复到沉默。

”默是自然的本来面目，静是难得的人生意境。

人生如行云，看似有，握似无，来去匆匆。

假如烦恼的人吐出的气是云的话，那么，也能给人以美的想象，终究会与庐山的云汇聚一起，凝结成雨，飘然洒浇在万物之间……11．请根据语境，解释文中加点词语意思。

（1）无与伦比：（2）言而无言，无言而言：12．作者登庐山观云的原因是什么？13．请你概括庐山的云有哪些特点？14．文中划线句子在表达上有什么作用？A：B：15．作者写“庐山的云美而不俗”，其实是在写自己，从文中可以看出作者的人生体验和追求是什么？（三）读山品水山水之美，古来共谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水的神韵。

孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。

”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；智者则步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。

人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。

读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。

远读其，近读其，精读其，细读其，读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同，意境也不同。

“不登高山，不知平地”，是一种发现；“高山仰止，景行行止”，是一种境界；“咬定青山不放松”，是一种坚守；“五千仞岳上摩天”，是一种豪壮。

不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。

品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。

在文人眼里，水是温柔的，因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。

水之悠长，好像爱情之天长地久；水之波动，似若爱情的起伏波澜。

在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生哲理，孔子说：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。

孟子说的“民归之犹水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。

荀子对政权与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。

”老子呢？他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。

云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。

16．依次填入第二段空缺处最恰当的词是（）A．苍茫清秀奔放深沉 B．苍茫清幽豪放深沉 C．广漠清秀豪放深远17．人们“读山品水”，为什么会有不同的感受？18．第二段引用了很多诗句，这样写在表达上有什么好处？19．从全文来看，题目“读山品水”的含义是什么？20．从文中找出你喜欢的句子，并说明理由。

21．第二段引用了“读山”的诗句，你能举几例“品水”的诗句吗？（至少两句）三、写作能力这里有绿草如茵、月光似水的幽静，这里有瓜果飘香、鸡鸣犬吠的热闹；这里有波涛滚滚的雄壮，这里有溪流潺潺的欢快；这里有白云悠悠的闲适，这里有清风缕缕的柔和；这里有绵绵山峦的雄奇，这里有莽莽原野的广袤；这里有野猿的仰天长啸，这里有小鹿的疾步惊跃……自然的美丽永远叫人倾心、向往。

请以“这里，风光独好”为题，写一篇不少于600字的作文。

（命题人：芗城玉兰分校陈稻惠）芗城中学八年级语文第一单元考试卷答案1．（7分）略2．（4分）得天独厚脍炙人口分道扬镳稍纵即逝3．（4分）依次为C B C C4．（11分）略5．（2分）略6．（2分）略7．（2分）B8．（2分）山：多、高；水：险；9．（3分）除却巫山不是云只见顶上云雾腾腾．有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。

10．（3分）示例：（A）本句采用拟人的修辞手法，形象生动地描绘了山之多，山之高峻。

群山的生机也由此显现，静态的文字也突显出它的灵动来。

（B）采用反复的修辞手法，从侧面突出烘托山峰的高峻。

11．（4分）引用刘皇叔托孤的历史故事，丰富山川景物的文化内涵，使文章更有韵味。

12．（2分）没有什么东西能比得上；想说却说不出话，不想说话又很想表达自己的意思。

13．（2分）欲识庐山真面目，领悟人生的真谛妙心。

14．（3分）庐山的云瞬息万变；庐山的云美而不妖；庐山的云美而不俗。

15．（4分）（A）用类比的方法，突出云对庐山之美的衬托作用。

（B）用比喻、排比的修辞手法，生动形象地描绘了庐山的云千姿百态，妙不可言。

16．（2分）旷达，淡薄名利，追求“静”这种难得的人生意境。

17．（2分）B18．（2分）揭示出了读山“视角不同，意境也不同”的内涵，使文章文采斐然。