沐浴书香我成长主题班会课件

规则：
每个小组选一名代表上台， 轮流答题。答对加10分,答错不得 分。台下不得提醒，否则，按犯 规处理，本题作废。
2.说说照片中的先生是谁？并根据人 物猜猜左图是哪里？
(鲁迅，浙江绍兴）
3 《昆虫记》是杰出昆虫学家 的
著名作品。
法布尔
4.请按顺序说出这四幅图分别是 四大名著中的哪四本书。
《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
睡 的 心 灵 像 花 瓣 绽 放 在 春 阳 中 一 般 ， 有 书 的 日 子 ，
纷 的 意 境 ， 真 挚 动 人 的 情 感 ， 倾 刻 间 唤 醒 了 我 沉
捧 书 中 文 章 的 内 涵 ， 那 行 云 如 水 的 语 句 ， 花 雨 缤
触 摸 书 中 所 诉 故 事 的 经 脉 ， 展 读 书 中 人 物 的 笑 颜 ，
读书的感觉真美妙，我们可以在古今中 外之间任意遨游。
邀游在书的海洋， 穿越知识的世界， 悠游人生的况味， 撷取生命的点滴。 同学们，让我们沐浴书香，让我们 在书香里快乐成长！
ห้องสมุดไป่ตู้
请班长抽号，抽到号数
的同学朗诵一则有关读书的 短文。
人不读书，便如一艘精美的船舶却 没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍 茫之海上，但却没有方向，找不到自己真 正想去的目标，当然，也无法确定自己的 位置所在。
总之，读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海 洋，信息的仓库，是经验的总汇，希望大家学习古人“孙 康映雪”“江泌照月”的精神，挤时间读书，多读一本书， 多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在 读中乐，与书为友，天长地久，为学校营造一个书香校园。 让我们每一个人都热爱读书吧！《走进书里去》：“书是 一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里， 是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从 书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言 树起你人生的路标。
心 ； 《 民 主 与 教 育 》 使 我 明 白 了 学 生 也 的 有 说 “ 不
与 教 育 》 让 我 知 道 了 为 人 师 者 要 有 爱 心 、 耐 心 和 信
漫 游 在 教 育 书 籍 中 ， 我 的 心 潮 此 起 彼 伏 ， 《 爱 心
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《海底两万里》让我游览了世界的奇观， 《昆虫记》让我领略了大自然的神奇； 埃及的金字塔、罗马的竞技场， 巴黎的圣母院、曾经的圆明园， 这些世界的奇迹，印在我们的头脑里。 是书让我们懂得了这一切，是阅读让我们 在广阔天地间遨游。
读书的感觉真美妙, 我如同感受到李白的 孤独与豁达， 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。
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高尔基 《童年》、《在人间》、《我 的大学》
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（）服（）服 （）错（）错 （）说（）说 （）牙（）牙 （）云（）云 （）计（）计
（答出5题即可）
互动三：抢答题
规则：
四小组成员举手抢答， 举手最快者获得答题的权 利，答对加10分，答错不 扣分，不可以补答。共有 六道题。
主题班会
沐浴书香我成长
书香幽幽
• 4月23日是世界读书日，这一天 全世界热爱读书的人们都在读 书，作为莘莘学子，我们更应 该拿起书本，在书本中寻找快 乐，在读书中得到成长。
望一望晴空万里时柔绵的云朵 和耀眼的太阳。来到我们的校园， 有必要凝视这朴实古典、毫不张 扬的校园，再闻一闻那股墨香、 书香、纸卷香……
”全 似 高因 给书 你好
。无 故 扬为 你就 燃书
一 人 理读 浮像 起就
点 ， 想一 躁酷 澎象
尘 晨 的本 的热 湃严
” 昏 风好 心的 与冬
“ 忧 帆书 灵夏 激里
读 乐 ，， 泛天 情遇
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1、“世界读书日”是（ ） A.4月22日 B.4月23日 C.4月24日
B
联合国教科文组织选择4月23日作为读书日的灵 感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞 万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔 治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主 回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这 一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一 本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天 也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳 博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖 得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成 为全球性读书日看来“名正言顺”。
的 情 字 ， 翻 阅 人 世 千 般 气 象 ， 万 种 风 情 的 纸 页 ，
古 今 中 外 灿 烂 的 文 学 长 卷 ， 卷 卷 都 缀 满 一 个 深 深
尽 的 情 感 ， 夜 阑 人 静 ， 一 书 在 手 思 绪 万 千 。 拜 读
走 来 ， 山 高 水 远 ， 我 对 书 始 终 保 持 着 一 种 绵 绵 不
培根：“知识就是力量”。 歌德：“读一切好的书，就是和许多高尚的 人说话。” 杜甫：“读书破万卷，下笔如有神。” 高尔基：“ 书籍是人类进步的阶梯。 ”
从甲骨文的首次出现开始， 到竹简、丝帛，纸张的发明， 书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变， 岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。
书，是什么？ 它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。 书，是什么？ 它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子。 书，是什么？ 它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。 书，是什么？ 它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。 书，是什么？ 它是神秘的世界，等待我们去发现，去探索。
4、读书可以提高写作水平
唐代诗人杜甫说：“读书破万 卷，下笔如有神。”古人也一再强 调：“劳于读书，逸于作 文。”“熟读唐诗三百首，不会作 诗也会吟。”孔子也说：“不学诗， 无以言。”杨雄曾说：“能读千赋， 自能为之。”语文新课程标准也十 分强调多读课外书。读书是吸收， 写作是表达，没有“吸收”哪来 “表达”呢？苏轼就说过：“厚积 而薄发”，这“厚积”就是要大家 多读书。所以一个人的语文水平主 要是靠平时“多读多练”。正所谓： “书山有路勤为径，学海无涯苦作 舟”。
心能滋赖住的是高活，言言，是对
应引润于一每拥超性丰内的作鲜的
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人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田 地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不 到收获的希望；投入不少，但却得不到 什么回报。
常读书的人，心里总是充满被感动 的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个 不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常 在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起 胸中绵绵不尽的诗意。
常读书的人，心境常常平静而悠远， 因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的 一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中， 但他的心却站到了高处看到了更广阔，更 博大的场景。
2、读书对改变一个人的精神气质具有重要意义， 书籍也可以改变一个人的人生。
过去毛泽东、彭德怀等老一辈无产阶级革命家正因为有了进步 书籍的引导才走上革命道路。《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》 等世界名著曾激励了多少有志青年投身于革命与建设事业之中。正 如歌德所说：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。
，
心人 累累 了了 ，， 喜喜 欢欢 捧独 起坐 一一 书室 ，， 让让 浮疲 躁惫 之之 心身 得得 以以 慰安 藉宁 。；
一 缕 书 香 伴 我 行 ， 让 书 香 气 息 充 满 校 园
逢书若读用会取力当语语说须娇水作
源；渴书。真之、我言言服锤嫩泥为
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妙有心我这起尽活拥累亲、自心建类
读书的感觉真美妙，我仿佛听到了诸葛 亮的肺腑忠言：
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分， 益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
读书的感觉真美妙，我如同追随李清照 一同“置身西楼”，体味那人生的苦难。
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 这次第，怎一个愁字了得？
读书的感觉真美妙，我好像看到陶渊明 荷锄而归，且行且吟： 采菊东篱下，悠然见南山。
“白雪公主”这个形象最早来自于：（ ） A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
B
各举出带有一、二、三、四、
五、六、七、八、九、十的成 语（答对一个加一分）
一心一意 三心二意 三头六臂 四通八达 五花八门 六六大顺 七上八下 八仙过海 九牛二虎 十拿九稳
提猜
示 猜 他的自传
《 童 年 》
他 是 谁
新行书我 课之香们 程路吧生 育照！活 人亮让方 目吧教式 标！育的 的让先一 实我贤部 践们的分 中在智吧 实打慧， 现造，让
”
读书到底有什么好处，为什么要多读课外书呢？
1、读书可以增长知识