六年级下册语文试题 小升初语文第45天冲刺名校模拟考试部编版
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一、选择题。
(共13分)
1.下列加点字读音完全正确的一组是( C )。
(2分)
A.屋脊.(jī) 宫阙.(què) 吮.吸(yǔn) 鏖.战(áo) 凌.晨(l íng)
B.锃.亮(zèng) 眸.子(mǔ) 弹.琴(tán) 河畔.(pán) 嘹.望(liáo) C.吓煞.(shà) 蜷.曲(quán) 鸟瞰.(kàn) 音乐.(yuè) 鸟喙.(huì) D.惬.意(qiè) 衣冠.(guān) 松散.(sàn) 炽.热(zhì) 憧.憬(chōng)
2.给下列加点字选择正确的解释。
(填选项)(4分)
(1)顾:相顾.一笑( C ) 三顾.茅庐( B ) 顾.客盈门( A ) 奋不顾.身( D )
A.前来购买东西的B.拜访C.看D.注意;照管
(2)素:银装素.裹( B ) 素.质教育( C ) 素.不相识( D ) 衣着素.净( A )
A.颜色单纯;不艳丽 B.本色;白色
C.本来的;原有的 D.素来;向来
3.下列词语中有共同特点的一组是( D )。
(2分)
A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是
B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼
C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决
D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵
4.下列几组反义词中错误的一组是( D )。
(2分)
A.对答如流——吞吞吐吐 B.惊惶失措——神态自若
C.成千上万——独一无二 D.锦上添花——如虎添翼
5.下列句子中与其他三项表达的意思不一样的一项是( C )(3分)
A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事?
二、填空题。
(共15分)
6.找出下列词语中的错别字,并把正确的写在括号里。
(2分)
五采斑斓( 彩) 礼直气壮( 理) 无敌放矢( 的) 谈笑风声( 生)
豪不介意( 毫) 振耳欲聋( 震) 迫不急待( 及) 浮想联篇( 翩)
7.在下面句中的括号里填上含“感”字的词语。
(3分)
(1)他们全家专程来中国看望聂将军,( 感谢)将军的救命之恩。
(2)接过老师送来的书包,我心里充满( 感激)之情。
(3)在张家港的这几天里,我( 感触或感受)最深的就是这里的每个人都很讲究卫生。
8.“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
”这句话描写的是春季的景色,运用了__拟人__、__比喻__的修辞手法。
(2分)
9.按要求默写诗句。
(8分)
(1)描写春天景色的:__日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
__
(2)描写儿童嬉戏的:__儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
__
(3)表达爱国情怀的:__人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
__
(4)毕业在即,同学们请你在留言本上写毕业赠言。
小明平时不珍惜时间,你可以送他“__一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴__”。
小江是你视为知己的朋友,你可以用“__长风破浪会有时,直挂云帆济沧海__”这句话鼓励他从小树立远大的志向。
三、按要求改写下列句子。
(共10分)
10.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。
(缩句)(2分)
__刺猬缩成一团。
__
11.我们要发展足球。
我们要为世界足球运动作出贡献。
(用关联词把两句话合成一句话)(2分)
__我们不仅要发展足球,还要为世界足球运动作出贡献。
__
12.周总理对何其芳说:“我今晚要批这些文件。
”(改成转述句)(2分)
__周总理对何其芳说,他今晚要批这些文件。
__
13.修改下面一段话,使语句通顺,言尽其意,且具有真情实感。
(4分)
去年夏天,我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。
我几公里路刚走了就病倒了,只能反回大本营。
在回来的路上,我泪如滚珠,泪水止不住地往下流。
我为失去这次难得的时机,感到十分遗憾!
__去年夏天,我们和“希望小学”的同学一起举办了一个草原探险活动。
我刚走了几公里路就病倒了,只能返回大本营。
在回来的路上,我泪水止不住地往下流。
我为失去这次难得的机会感到十分遗憾!__
四、口语交际。
(共6分)
14.保护环境,人人有责。
为强化人们的环保意识,请以“水”(或:空气、森林、动物保护等)为对象拟两条环保标语。
例如:污染空气,等于慢性自杀。
(每条不超过20字) __示例:水:别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水。
__森林:让呼吸在绿色中流畅,让土地在根系间凝聚。
__动物保护:保护动物就是保护我们自己。
__
15.听话外音。
邻居说:“你家小丽真刻苦,每天早上不到6点,我们还在梦中呢,她已经在拉二胡了。
”这句话的话外之意是__小丽每天拉二胡时间太早,影响了邻居休息__。
五、阅读理解。
(共26分)
(一)
水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
16.给文中画线句子加上恰当的标点符号。
(2分)
17.联系上下文,“奔流不息”的“息”可以解释为__停止__;“或方或长”的“或”可以解释为__有的__。
(2分)
18.孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是水__有德行__、__有情义__、__有志向__、__善施教化__。
(2分)
19.从这段孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位__善施教化__的老师。
(从文中找一个词填空)(1分)
(二)
仔细阅读成语词典中关于“望洋兴叹”的解释,然后按要求完成练习。
望洋兴叹:望洋,抬头向上看的样子。
兴,发出。
原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。
现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
《庄子·秋水》中说:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹。
”
20.“望洋兴叹”中的“兴”应读作__xīng__,意思是__发出__。
(1分)
21.词典一般会对成语的出处或典故进行转述。
“望洋兴叹”这个成语出自__《庄子·秋水》__,读读画线句子想一想,故事的主人公是__河伯__。
(2分)
22.用“”画出该成语比喻的意思。
(1分)
23.根据解释,判断下面句子中“望洋兴叹”的用法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1分)
(1)“啊,大海这样大呀!跟它比,我实在是太小了。
”河伯望洋兴叹。
( √)
(2)“哎,这么简单的题目,我肯定得100分!”我情不自禁望洋兴叹。
( ×)
(三)放大你的优点
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
“数学精通吗?”父亲的朋友问他。
青年( 羞涩)地摇头。
“历史、地理怎么样?”
青年还是不好意思地摇头。
“那法律呢?”
青年( 窘迫)地垂下头。
“会计怎么样?”
父亲的朋友接连地发问,青年都只能以摇头告诉对方——自己连丝毫的优点也找不出来。
“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀!”
青年( 羞愧)地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作。
”
把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。
哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮;能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……(A)受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋的他脚步立刻轻松起来。
数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。
他就是家喻户晓的法国19世纪著名作家大仲马。
世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。
须知,每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点,沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
24.根据短文内容,选择合适的词语填人文中的括号里。
(3分)
羞愧窘迫羞涩
25.联系上下文,理解下列词语。
(3分)
(1)家喻户晓:__文中指许多人都知道作家大仲马。
__
(2)微乎其微:__指非常少或非常小。
__
26.文中A处的省略号表示__列举的省略__。
联系上下文把省略的内容试着写下来。
(3分)
__我能把文章写得好看,就能写出许多好看的书!__
27.请用简洁的语言归纳短文的主要内容。
(3分)
__短文写的是一个穷困潦倒的青年,在父亲朋友的指点下,一点一点放大自己的优点,最后终于成了家喻户晓的大作家的故事。
__
28.读了这篇短文,我明白了__只要善于发现自己身上的优点,并将它放大,就可以帮
助我们成功。
__(2分)
六、习作。
(共30分)
29.题目:我得到了________
提示与要求:①在横线上填一个恰当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整;②选择一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、层次清楚;③400字左右。