《理想--逐梦》讲座心得体会范本

《理想--逐梦》讲座心得体会今天听了央视著名主持人海霞在福州一中的《理想--逐梦》励志讲座，我颇受感慨。

敬业是长期累月的坚持，时时刻刻的坚守，是心灵开心快乐的坚韧的结晶。

“很多人认为播音不过是年年稿子，只要口齿伶俐，语音标准，大方端庄就能轻松胜任。

”海峡总是笑笑，心中有许多无奈。

当他播完新闻很疲惫时，回家还拿出带子观看，找出不足，这股牟足了劲儿钻研业务的态度，其实早在海峡大学期间就露出了端倪。

大学期间，她每天六点起床练声四十分钟。

而大多数同学会因为种种原因放弃练习。

当有人说她“笨功夫”时，她说：“我天赋一般，只能下笨功夫，值得自豪的是我还算努力吧。

”这份努力在大学毕业时获得了回报，海霞以第一名成绩被中央电视台录取，并先后参与了“晚间新闻”改版，“早间新闻”创办，“现在播报”开播等等，海霞就注意眼神衔接。

在近期“走基层”系列报道的新闻播报中，已经有越来越多的播音员注意到了这样的转换：“我们新闻主播是有温度的，我们要用‘心’跟观众交流。

”一路走来，在成功的道路上不乏美不胜收，这些冠环与鲜花的个中甘苦，只有海峡自己清楚。

在工作期间，海霞每天早上4点多就要起床，并在床边放了5个闹钟。

即便如此，半夜她还常从梦中惊醒：“呀，误班了！”后来作为“现在播报”唯一固定主播的近两年里，海霞几乎没有休息过一天，全部的生活就是工作，“‘现在播报’是中央电视台第一个允许播音员自报家门、第一个以主播的形象制作片头的新闻节目，领导给了我这么好的平台，我得对得起领导和观众的厚爱。

”“说职业精神、职业道德，可能会有人觉得挺虚的。

但我确实认为，成功，其实就源于每一次、每一分钟甚至每一秒钟的全力以赴，源于你全身心投入、执着地坚守。

”海霞淡定的眼神中透出一份坚韧。

海霞曾在日记里写道：“我的理想就是，到我走下新闻主播岗位的那一天，人们会记得我的播音，会说，曾经有一个播音员叫海霞，她播得还不错。

海霞用充满亲和力的语言和极富感染力的主持人声音，向观众们讲述了自己的成长、工作经历，与现场的观众分享了自己对学习、教育、生命的感悟。

海霞那敬业与坚守的精神，鼓励着我做为一名教师应该爱岗敬业，爱生如子，我要刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德师风塑造人，用扎实的知识储备教育人。

在平凡的教师岗位上尽自己最大的努力把工作做到最好，作出不平凡的成绩。

“扬帆理想，逐梦青春”征文比赛策划书活动背景：为给我院文学爱好者提供一个展示艺术才能和风采的平台，丰富我院同学的校园文化生活，为我校创建省级“文明学校”营造良好氛围，经研究，决定举办机电学院征文比赛，活动将作为学院第七届“逐日”科技文化节的重要组成部分。

现将相关事宜策划如下：一、主办单位：机电及自动化学院二、征稿对象：机电学院全体本科生、研究生。

要求2014级、2014级每班提交不少于3篇的文章，2014级、2014级和研究生积极参与。

三、征文主题：“扬帆理想，逐梦青春”四、内容范围：【旅行是牛奶味的】大学的第一次或第n次旅行、离家求学、思念远方的故事、散文、随笔。

（800-2000字）【成长是芒果味的】大学生打工兼职创业、考研、外语、证书、学霸等一系列有大学生元素的文章。

（800-2000字）【梦想是草莓味的】以大学生的梦想、毕业、聚会相关的小说、故事、散文、随笔。

（800-2000字）五、相关奖励：1、评选过后会通知获奖同学领奖事宜，颁发证书，并有一定的稿费奖励。

2、获奖名单将在学院网站上公布，并给予一定的综合测评加分。

六、截稿日期参赛者将作品以word附件形式发送到邮箱905299539@，同时上交纸质版到办公室c4-302。

作品必须写明作者、电话、班级和学号。

稿件截止时间：2014年4月1日。

七、参赛说明：1、本次书画活动一律不向参赛者收取参赛费、参展费或附加费。

2、联系人：郜同学策划书：机电及自动化学院2014年3月12日牢记深情嘱托坚定逐梦理想尊敬的领导、同志们：大家下午好！近日，读了习总书记给山东省烟台市福山区福新街道垆上居委会大学生村官张广秀的复信，让我心潮彭拜、激动万分。

一个国家领导人能在百忙之中给一名普普通通的大学生村官复信，这不仅充分体现了党、民族和国家对基层大学生村官的亲切关怀和谆谆教导，还体现了党、民族和国家对大学生村官的殷切期望和重托。

同时，还给广大农村、边疆基层大学生村官干部扎根基层注入了更加巨大的精神力量。

作为一名三支一扶大学生，到广阔的农村去锻炼自己的意志，提高自己的思想觉悟，与乡亲们打成一片，为百姓服务，我深感责任重大。

我们一定要认真学习并领会习总书记复信精神，牢记中央领导的嘱托和期望，艰苦奋斗，勤俭节约，严格遵守党委政府的各项规定，坚决服从工作分配，以实际行动和扎实的工作作风来回报习总书记的深切关怀，向党和群众交一份满意的答卷。

从村里的小事做起，从承担身边的责任开始，从改善村民生活开始，做一名不辜负领导期望，不辜负百姓期待的合格的农村基层干部。

我一定要以此为指导，更好地发挥自己的特长，当好一名农村基层干部，充分发挥一个共产党员的先锋模范作用和巩固提高农村党支部的战斗堡垒作用。

把党在农村的各项方针政策宣传好、贯彻好、落实好。

和村支两委一道团结带领村里的群众努力致富奔小康，早日过上更加美好的幸福生活。

引导村民勤劳致富，紧紧围绕镇党委、政府发展战略，调整产业结构，与村支两委共同努力为村民增收致富找路子，增加村民经济收入，让小康建设从美好蓝图变为锦绣家园。

在复信中习总书记希望：“所有大学生村官热爱基层、(本文来自好范文网)扎根基层，增长见识、增长才干，促进农村发展，让农民受益、让青春无悔。

”习总书记的希望在我们大学生村官中产生了巨大影响，不仅是我们工作的动力、催化剂、强心针，更是为我们吹响了战斗的号角。

我们应以形式多样，扎实有效的学习活动，掀起大学生服务农村、奉献社会的热潮，响应习总书记的指示精神。

我是在石莲镇黎明村服务，自从工作以来，我深刻体会到了农村基层工作的复杂性和繁琐性。

在村支两委的领导和帮助下，我学到了很多课堂上没有学到的东西，收获很大，逐步提高了服务群众的能力。

习总书记的深情嘱托和希望让我懂得扎根基层，绝不是独自成长，而是团结互助，汇聚力量，经历风雨，在实践中锻炼，在锻炼总结中不断成长。

在基层岗位上，要想工作能够顺利开展，就要俯下身子与村民打交道，深入了解群众，从群众中来，到群众中去。

从为民办好事、办实事做起，得到群众的认可。

当前，全国正在开展以“清廉、务实”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，遵义市委也提出了“五个梳理”的总体要求，我们要以此为方向和动力，把基层党委、政府的各项工作任务抓落实，践行党的教育实践活动，扎根基层、服务群众。

我坚信在习总书记复信精神的指导下，只要我们积极融入到建设社会主义新农村的大舞台中：小村官同样可以有大作为。

时不我待，奋斗吧！战斗在农村基层的大学生，在这广阔的天地里去追逐自己的梦想，锻炼自己的意志，努力为社会主义建设添砖加瓦，贡献自己的力量，让生命精彩，让青春无悔！谢谢！[pk赛]关于理想的作文：逐梦忆昔初三:许莉莹逐梦2014----2014年个人工作总结郭静岁月的印痕悄然划过2014，蓦然回首，这一年对中国人而言颇不平凡。

2014，“中国梦”，风靡中华大地，成为凝聚人心，激发力量的核心词，她深深根植每个中国人的心里，成为“每个人的梦”。

2014，平原附小人，带着一份坚定的尊严，一路信步走过。

回望那段依旧温暖的过往时空，一抹精彩、清晰的风景线，轻盈地环绕着我们的校园。

这一年，活力、魅力、实力??一点点、一丝丝、一脉脉，滋润着校园每一个角落。

这一年，我们迎来了新一届校领导，他们把握着附小新的航向，身体力行，与我们一起编织着“附小梦”，用上扬的教学成绩，用进取的团队精神，用崭新的学校面貌，拓展着尊严的内涵。

这一年，附小变美了——校园围墙粉刷一新，经典文化《弟子规》镶嵌在墙；教学楼走廊修葺一新，班级文化精彩纷呈，校园里处处洋溢着浓厚的文化气息。

这一年，附小变大了——新落成的操场，放眼望去，极为开阔，孩子们有了自由活动的场所，老师们办公之余也可以去操场舒活舒活筋骨，踏着坚实的操场，笑容在每位教师、每名学生脸上绽放。

这一年，附小变新了——全自动高清录播教室的建成，我录制主题班会课，在教育局播放时，观看的教师都羡慕地问：“在哪录得这么清晰？”我说：“我们学校的录播教室。

”那一刻我觉得作为附小人很自豪。

走过2014，附小梦在我们每个人的眼里，更在我们每个人的心想。

用自己的教育智慧，做一名家长满意，学生喜欢的教师，这是每位附小教师的梦想。

这一年，我珍惜、把握每一次学校提供的学习机会，提高教育理论水平，提升自身综合素质。

每学期一次的普听，我都早早的赶到听课教室，用心听，认真记录，及时写下自己的听课感受，因为附小是个人才济济的地方，每位教师的身上都有值得我学习的地方。

暑假开始的省远程研修，每一个专题我都专心看视频，研读文本，认真完成作业，用心写随笔，有多篇作业随笔被指导老师推荐。

4月7日至9日我有幸赴潍坊参加全国小学语文主题学习课堂教学研讨会，在会期间，欣赏了八位老师的全新教学的模式；聆听了多各教育专家的高屋建瓴的报告。

这次学习让我对语文主题教学有了深入的认识，我主动进行课堂教学改革，尝试运用融合式单元主题教学，因为我深知，要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我课前认真研读每一组教材，对一组教材的主题、每篇课文的重点与难点，了解清楚，设计牵一发而动全身的问题，为学习课文的切入点，一篇带多篇，大大提高了课堂教学效率。

但一段时间后，学生的成绩并没有想象中那样提高，我一时陷入“山重水复疑无路”的境地。

11月27日---29日，我有幸参加了，由省教研室主办的，“山东省小学语文第十七次年会暨优秀语文教师教学素养展示”会，会上18位教师作课，每一位参赛教师都充分展示了自己的教育特色和教学风格。

他们在教学设计时都做到了：课堂教学目标明确、精选教学内容、善于抓住重点、突破难点。

联系我校开展的单元主题教学，我进行了深深的反思：提高教学质量，还要关注学生的预习，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

落实双基训练，我们的语文课也应该像挖井一样，“小开口，深处挖”。

整合教学内容，提高课堂教学效率。

知道应补充哪些资料，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。