武汉市重点中学2011-2012学年高一下学期期末统考生物试题
2018高一下学期期末生物试题及答案
下关一中2017–2018学年高一年级下学期期末考试生物试卷注意: 考试时间90分钟, 总分100分。
本试卷包含一、二两大题。
第一大题为选择题, 所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡相应的位置。
第二大题为非选择题, 所有答案必须填在答题卡的相应的位置, 答案写在试卷均无效, 不予计分。
一、选择题（每题只有一个答案最符合题意, 每题1.5分, 共60分）1. 下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是A. 孟德尔提出的假说其核心内容是“性状由位于染色体上的基因控制的”B. 孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C. 为了验证提出的假说是否正确, 孟德尔设计并完成了测交实验D. 测交后代性状分离比为1∶1, 从细胞水平上说明基因分离定律的实质2.对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释, 错误的是A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B.体细胞中的遗传因子成对存在, 互不融合C.在配子中只含每对遗传因子的一个D.生物的雌雄配子数量相等, 且随机结合3．大豆的白花和紫花是一对相对性状。
下列四组杂交实验中, 能判断出显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+102白花A. ①②B. ③④C. ②③D. ①③4. 只在减数分裂中发生, 而在有丝分裂中不发生的现象是A.DN.的复..B.纺锤体的形..C.同源染色体的分...D.着丝点的分裂5.采用下列哪一组方法, 可依次解决①—⑤中的遗传学问题①鉴定一只白羊（显性性状）是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法A. 测交杂交自交测交测交B. 测交杂交自交自交测交C. 测交杂交自交测交自交D. 测交测交杂交测交自交6．某种植物的两个开白花的品系AAbb和aaBB杂交, F1自交得F2中有紫花和白花, 且比例为9∶7。
湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高二下学期期末统考生物试题
武汉市部分重点中学（五校）2011-2012学年高二下学期期末统考生物试题一、选择题（本题共30小题，1-20题每小题1分，21-30题每小题2分，共40分。
每小题只有一个正确选项，请你将正确选项填写在答题卡中。
）1.下列性状属于相对性状的是（）A.人的身高与体重B.棉花的细绒与长绒C.兔的长毛与短毛D.猫的白毛与蓝眼2.以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合的显性个体与隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（）A.显、隐性个体的比例是1:1B. 都是显性个体C.隐性个体的比为3:1D.都是隐性个体3.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”的性状分离比推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近于1：1D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近于1：2：14.在减数分裂过程中，第一次分裂中不会出现的是（）A．形成纺锤体B．着丝点一分为二C．非同源染色体的自由组合D．同源染色体分离5. 下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个等位基因D.性染色体上的基因并不一定都与性别决定有关6.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是（）A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和实验三7.如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段（）①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤8. 如图若O表示某精子，那么图中细胞不属于该精子形成过程的是（）9.下列是关于基因指导蛋白质的合成的相关叙述，正确的是（）A.DNA是蛋白质合成的直接模板B.每种氨基酸仅由一种密码子编码C.在翻译的过程中， mRNA沿着核糖体移动，读取下一个密码子D.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列10.下列有关DNA分子复制的叙述，正确的是（）A．DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸B．在复制过程中，解旋和复制是同时进行的C．解旋后以一条母链为模板合成两条新的子链D．两条新的子链通过氢键形成一个新的DNA分子11.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A．①、④ B．②、④ C．①、⑤ D．③、⑤12.关于“中心法则”含义的叙述正确的选项是（）A．DNA只能来自DNA的复制B．中心法则只能适用于真核生物C．表示遗传信息的传递方向D．基因通过控制蛋白质的合成来控制性状13．下列有关受精作用的叙述错误的是A．合子中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方D．合子中的染色体数目与亲本体细胞的染色体数目相同14．某学生制作的以下碱基对模型中，正确的是15.为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d）。
【生物】湖北省部分重点中学2012-2013学年高一下学期期末考试
湖北省部分重点中学2012—2013学年度下学期高一期末考试生物试卷一、选择题（1～20题每小题1分，21～30题每小题2分，共40分）1.在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用的细胞是（）A 红细胞B 吞噬细胞C 淋巴细胞D 血小板2.下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（）A 血红蛋白B 血浆蛋白C 呼吸酶D 胃蛋白酶3.下列有关稳态的叙述中，不正确的是（）A 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；B 稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的；C 引起内环境稳态变化的主要原因是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动；D 在正常情况下，内环境的各种化学成分和各项理化性质经常处于变动中，但都保持在适宜范围内。
4. 如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化，下列说法错误．．的是( )A.若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的；B.兴奋由c点传递到e点时，发生电信号→化学信号→电信号的转换；C.a点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质；D.电表①不偏转，电表②偏转两次。
5．关于下丘脑功能的叙述，正确的是 ( )①可参与血糖平衡的调节②有调节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育A．①③B．②③ C．②④ D．①②6. 下列有关动物激素的阐述中，正确的选项是（）A 激素是蛋白质B 激素是信息分子C 激素直接参与细胞内多种生命活动D 激素对所有细胞都起作用。
7、图示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。
下列各项不符合关系的是（）A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B. Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C. Ⅰ生态系统Ⅱ生物群落Ⅲ非生物的物质和能量Ⅳ分解D. Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫8. 下图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，处理如下：○1切去尖端②用不透光纸遮住尖端③不做任何处理④在一侧插人云母片⑤在另一侧插人云母片⑥用彼此不相连的两块琼脂片把尖端与下部隔开⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔开成两半⑧横向插入云母片使尖端完全离断然后用左侧光照射其中能向光源方向弯曲的是（）A．③④⑤ B．①③④ C．③④⑥ D．②④⑥9．关于顶端优势的叙述中错误的是（）A．顶芽生长衰弱，有利侧芽生长B．除去顶芽，侧芽生长被抑制C．顶芽优先生长时，侧芽生长受抑制D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制10．下列对于神经兴奋的叙述，不．正确的是（）A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础11．取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其它三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间后，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复二次进行，结果如图所示。
2011-2012第二学期期末生物试卷及答案
石家庄市2011—2012学年度第二学期期末考试试卷高一生物(B卷)(满分l00分，考试时间90分钟)第I卷一、单选题(请将所选答案的标号涂在机读卡的对应位置。
l～40题每题1分41～50每小题2分，共计60分)1．下列同一物种内的性状中，不属于相对性状的是A．有耳唇与无耳唇 B．卷发与直发C．五指与多指 D．兔的长毛与细毛2．孟德尔通过杂交实验发现了遗传学两大规律，以下不是孟德尔取得成功原因的是A．恰当地选择实验材料 B．运用类比推理的方法C．合理地运用数理统计 D．严密地进行假说演绎3．用豌豆进行遗传杂交实验时，下列操作错误的是A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，母本应及时套袋处理4．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A．GG×gg B．GG×Gg C．Gg×Gg D．gg×gg5．基因分离定律表明，杂合子A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离B．不能稳定遗传，自交后代无性状分离C．能稳定遗传，自交后代有性状分离D．能稳定遗传，自交后代无性状分离6．下列关于隐性性状的叙述不正确的是A．由隐性基因决定的性状B．生物在正常情况下不能表现的性状C．只有在隐性纯合时才能表现的性状D．具有相对性状的纯合亲本杂交在F1代不能表现的性状7．正常人对苯硫脲感觉味苦，对苯硫脲没有味觉的人叫味盲。
现在若几对夫妇子代味盲率分别是25％、50％、l00％，则双亲的遗传因子组成依次是①BB×BB② bb×bb ③ BB×bb ④ Bb×Bb ⑤ Bb×bb ⑥ BB×BbA．①③④ B．④②⑤ C．⑤④② D．④⑤②8．小麦的抗锈病对易染锈病为显性。
现有甲、乙两种抗锈病小麦，已知其中一种为纯种，如果要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，最简单易行的方法是将 A．甲×乙 B．甲×乙得F l，F l再自交C．甲、乙分别和隐性类型测交 D．甲×甲或乙×乙9．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F l杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和8110．黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F l全部为黄色圆粒，F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒，F2中纯合的绿色圆粒豌豆种子约有A．6186粒 B．12372粒 C．18558粒 D．3093粒11．将基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交(遵循自由组合定律)，后代表现型比为A．9：3：3：1 B．4：4：2：2 C．1：1：1：l D．3：112．两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，那么这两个亲本的基因型是A.YYRR和YYRr B．YYrr和YyRrC．YYRr和YyRr D．YyRr和Yyrr13．基因型为AaBb(这两对基因独立遗传)的水稻自交，自交子代中两对基因都是纯合子的个体占总数的A．2/16 B．4/16 C．6/16 D．8/1614．孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交，F l全部表现为黄色圆粒；F l 代自交，在F2代中黄色圆粒、绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒之比为9：3：3：1。
湖北省武汉市部分重点高中2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷(含答案)
湖北省武汉市部分重点高中2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料，下列是对其一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是( )A.一对亲本杂交，子代表现出来的性状是显性性状B.豌豆F2出现了性状分离的现象说明不符合融合遗传C.F2表现型的比例为3：1最能说明孟德尔分离定律的实质D.杂交、测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性2．某同学利用下图4个烧杯中的小球进行模拟孟德尔豌豆杂交实验，下列有关叙述不正确的是( )A. 关于烧杯中小球数量，①与②须相等，③与④须相等B. 任意从①②或③④中各抓取一只小球并记录字母组合可模拟雌雄配子随机结合C. 任意从①③烧杯中各随机抓取一只小球并记录字母组合可模拟非等位基因自由组合D. 先从①③和②④中各随机抓取一只小球并分别记录字母组合；然后将①③和②④中抓取的小球再结合，也可模拟雌雄配子随机结合3．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对易感病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传。
已知非糯性花粉遇碘液变为蓝色，糯性花粉遇碘液变为棕色。
现有四种纯合子，基因型分别为：①AATTdd、②AAttDD、③AAttdd、④aattdd。
下列说法正确的是( )A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，则应该观察①和③杂交所得F1的花粉B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，则可以观察①和②杂交所得F1的花粉C.若培育糯性抗病优良品种，则应选用①和④为亲本杂交D.将②和④杂交后所得的F1的花粉加碘液染色后，均变为蓝色4．人的某条染色体上A、B、C三个基因紧密排列，且不发生互换。
这三个基因各有A.在减数分裂的过程中，非等位基因自由组合B.细胞分裂的各个时期都可以观察到同源染色体的不同行为C.减数分裂Ⅰ过程中，同源染色体分离时，非同源染色体进行自由组合D.雌雄配子结合形成受精卵时，非同源染色体上的非等位基因自由组合6．如图为某哺乳动物的某个性母细胞在不同分裂时期的染色体及染色体上基因分布示意图。
湖北省武汉市2012—2013学年高一生物上学期期末联考
C、M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D、在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中
30、胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备“观察细
胞质壁分离及复原实验”的临时装片时，可用一定浓度的胭脂红溶液作为外界溶液，观
察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是
C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子化合物
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质
2、下列有关组成细胞化合物的叙述中，不正确的是
（）
A、细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸
B、多糖、蛋白质、核酸都是由单体连接成的多聚体
C、葡萄糖是淀粉、糖原、纤维素的基本组成单位
D、有的蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能
B、细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构
C、线粒体内膜上只分布着合成 ATP的酶
D、核膜上的核孔可以让蛋白质、 DNA和 RNA自由进出
14、下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是
（）
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B、构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
C、有氧呼吸及光合作用产生 ATP均在膜上进行
C、碳是生命的核心元素，其在活细胞中含量是最多的
D、细胞学说的建立过程完全由施莱登和施旺两个人完成
5、下列关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述中，正确的是（
）
A、用 32P 标记磷脂分子，在上述细胞中都能检测到
32P 存在的结构有细胞膜和液泡
B、细胞膜的物质组成、结构及具有的生理功能都基本相似
（）
A、发生细胞质壁分离现象时 , 表皮细胞的液泡为红色
湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高一下学期期中统考生物试题
（考试时间90分钟满分90分）第Ⅰ卷选择题（40分）本题共30小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个正确答。
其中1—20每小题1分、21—30每小题2分。
1. 比较4个正方体模型，哪个模型更能表示生物体细胞大小和数量的状况？（）2．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如下图所示。
下列叙述正确的是（）A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成D．从A到C为一个细胞周期，时间为17．3h3．适观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序应该是（）A．解离、漂洗、染色、制片B．漂洗、解离、染色、制片C．解离、染色、漂洗、制片D．漂洗、染色、解离、制片4．下图表示细胞有丝分裂过程中，DNA含量变化的曲线图(纵轴表示DNA的含量，横轴表示分裂时期)。
其中能正确表示细胞有丝分裂过程中DNA含量变化的是()5. 有关细胞分化的叙述不正确的是（）A.细胞分化不使细胞数目增加B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，是细胞内化学物质的改变C.细胞分化中遗传物质发生了变化D. 分化是不同基因在一定时间和空间表达的结果6. 下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是( )A．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的B．处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，可表现出全能性C．生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为基因在特定时空下的选择性表达D．高度特化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制，可以培养成完整动物7. 目前，一些年轻人盲目去痣后引发的恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见，专家提醒人们，如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时，需要及时找医生手术治疗，切忌自己动手去痣。
湖北省部分重点中学(武汉1中、3中、6中、11中等六校)2018-2019学年高一下学期期末联考生物试题含答案
湖北省部分重点中学2018—2019学年度下学期期末联考
高一生物参考答案
1—5 DDABB 6—10 DCBCC 11—15 ADBCD 16—20CDBDA
21—25 DCADB 26—30 BBBDC 31—35 DABAB
36.（共14分，除特殊标注外每空1分）
（1）DNA复制（2分）有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期（2分）着丝点分裂（2分）（2）乙、丙甲
（3）8 1∶2 减数第一次后次级卵母细胞和极体
（4）卵巢
37.（12分，每空2分）（1）结构简单，只含有蛋白质和DNA（核酸）（2）大肠杆菌（未标记的）噬菌体侵染被（32P）标记的大肠杆菌（3）培养时间过长，复制增殖后的噬菌体释放出来（4）2 4种（游离的）脱氧核苷酸
38.（10分，除特殊标注外每空1分）
（1）转录向左 D （2）胞嘧啶核糖核苷酸组成乙、丁的五碳糖不同，分别为脱氧核糖、核糖（2分）
（3）RNA聚合酶
（4）3000
（5）翻译后的肽链进行了不同的加工，分别切除了不同数量的氨基酸（2分）
39. （共14分）
（1）符合（2分）
（2）4种（2分）AAbb （2分）
（3）1/4 （2分）2/3 （2分）
（4）(4分，每个图解2分)
图解1：图解2：。
湖北省武汉市部分重点中学2011-2012学年高一下期末统考英语试题
武汉市部分重点中学（五校）2011-2012学年高一下学期期末统考英语试题本试卷满分150分。
考试时间120分钟。
第一部分听力（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）第一节听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What do the man‘s parents want him to be?A. An engineer.B. A teacher.C. A doctor.2. What will the weather be like in the evening?A. Snowy.B. Rainy.C. Clear.3. How did the man feel about the film?A. He liked the last part of it.B. He liked it very much.C. He didn‘t like it at all.4. What will the woman do next?A. Tell the man what happened in detail.B. Talk to a police officer.C. Wait for the man to call back.5. What are the speakers talking about?A. Their home in the future．B. The making of a robot．C. How technology has changed their lives．第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题
2011-2012学年高一下学期期中考试生物试题一、选择题。
（30分）1、“金蝉脱壳”中的“壳”指的是．（）A．皮肤B．表皮C．内骨骼D．外骨骼2、如图，桃和银杏在外形上非常相似，但从生物学的角度分析，它们分别是（）A. 果实、果实B. 果实、种子C. 种子、果实D. 种子、种子3、构成人体的肌肉和肌肉两端的肌腱分别属于（）A．肌肉组织、肌肉组织B．结缔组织、肌肉组织C．肌肉组织、结缔组织D．结缔组织、神经组织4、建立自然保护区的主要目的是（）A．促进生态旅游B．把濒危动植物迁到保护区C．加强依法管理D．就地保护生物多样性5、下列动物属于昆虫的是（）A．蜗牛B．蜘蛛C．蝼蛄D．蚯蚓6、把洋葱表皮细胞与细菌相比，最重要的区别是（）A.细菌的细胞小B.细菌细胞形状有多种C.细菌的细胞中没有成形的细胞核D.细菌的细胞中缺少DNA7、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（）A.抑制细菌繁殖B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色8、取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，并将其胸、腹部浸没在水中，结果是（）A.甲蝗虫先死B.乙蝗虫先死亡C.两只蝗虫同时死亡D.两只蝗虫都不会死9、我们吃的香菇、木耳是（）A．植物B．细菌C．动物D．木耳10、铁线蕨在地面上直立生长的部分是（）A．叶B．芽和叶C．假根和叶D．茎和叶11、形成植物体组织的是（）A．细胞生长的结果B．细胞分裂的结果C．细胞分裂和生长的结果D．细胞分化的结果１２、下列不属于单细胞微生物的是（）A．酵母菌B．放线菌C．乳酸菌D．青霉13、在动植物细胞中，与呼吸作用有关的结构是（）A、叶绿体B、线粒体C、细胞核D、染色体14、叶既能光合作用，又是吸收水分无机盐的主要器官的是（）A、葫芦藓B、马尾松C、卷柏D、贯众15、在分类学上，为了查找和鉴定生物的地位和名称，通常应用的是（）A．生物学专著B．生物学字典C．生物检索表D．生物名录表二、填空题。
湖北省武汉市部分重点中学高一生物下学期期末考试试题
湖北省武汉市部分重点中学2015-2016学年高一生物下学期期末考
试试题（扫描版）
武汉市部分重点中学2015—2016学年下学期高一期末测试
生物试卷答案
一、选择题（1-20题每小题l分，21-30题每小题2分，共40分。
）
1-10 D C D C C A A B B C
11-20 B D C D C D B B A D
21-30 D A D A C C C A A B
二、非选择题（共5大题，共50分）
31.（每空2分，共12分）
（1）下丘脑和垂体不会下丘脑相关细胞中缺乏TSH的受体
（2）通过体液运输甲状腺
（3）自身免疫
32. (每空1分，共8分)
（1）体液免疫 b
（2）多快记忆 d（或 b 、d）
（3）减弱
（4）a b d
33.（每空2分，共12分）
（1）生长素的分布不均匀见下图两重性
（2）细胞分裂素调节（3）见下图
34. (每空1分，共11分)
（1）样方随机取样五点取样法等距取样法
（2）J 没有天敌、食物和空间条件充裕（或气候适宜）（任答其中两点即可）（3）25M0(32M0) 15 环境容纳可变
35.（每空1分，共7分）
（1）物种数目水平
（2）地衣森林沙丘（或火山岩或冰川泥，任答一例即可）
（3）土壤条件
植物的种子或其他繁殖体（任答一个即可）
11。
湖北省武昌区2012-2013学年高一下学期期末考试生物试题.
武昌区2012-2013学年度第二学期期末调研考试高一生物试卷参考答案一．选择题（共30小题，1-10小题每题1分，11-30小题每题2分，共50分）1．D 2．C 3．A 4．B 5．D 6．A 7．B 8．D 9．B 10．C11．B 12．C 13．B 14．D 15．B 16．B 17．C 18．A 19．C 20．D21．C 22．B 23．C 24．D 25．B 26．D 27．C 28．D 29．B 30．A二、非选择题（共5小题，共50分）31．（10分，除注明外每空1分）（1）叶片上浮的数量（2）排除叶片内原有气体对实验结果的干扰 一定时间内叶片上浮数量（或光合作用强度；氧气释放量）（3）①A 点 距离近，光照强度大②光合作用速率等于呼吸作用速率 光照强度减弱，呼吸速率大于光合速率（2分）③黑暗处理 温度32．（10分，每空1分）（1）细胞外液 下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 反馈（2）突触小泡 特异性受体 中枢神经系统（大脑皮层） 神经调节与体液调节的共同作用，（3）浆细胞 淋巴因子分泌减少，机体免疫功能降低33．（10分）（1）摘除顶芽，侧芽的生长素浓度下降，顶端优势解除（2分）（2）为进一步实验摸索条件(浓度范围)，检验实验设计的科学性和可行性（2分） 蒸馏水（1分） 不同浓度的三十烷醇溶液（1分）（3）一定浓度范围内，随三十烷醇浓度升高促进生长作用增强，超过一定范围随三十烷醇浓度升高促进生长作用减弱（2分）（4）在三十烷醇浓度为8-15 ppm 间增设等浓度梯度实验组，观察相同时间生根数最多的三十烷醇浓度，即为最适浓度（2分）34．（10分，除注明外每空1分）（1）能量（2）分解有机物 可以增加大棚中二氧化碳浓度，增强植物的光合作用（2分）（3）样方法 负反馈 自我调节能力 化学 种间关系（4）35．（10分，除注明外每空1分）（1）J 型 环境阻力增大 （2）次生演替 恢复力（3）实验组用喷施了化肥的牧草喂养，对照组用没有喷施化肥的牧草喂养（2分）一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率（2分）这种化肥的施用不利于上述昆虫的存活这种化肥的施用没有不利于上述昆虫的存活农作物禽畜 人。
2022-2023学年湖北省武汉市部分重点中学高一下学期期中联考生物试题
武汉市部分重点中学2022——2023学年度下学期期中联考高一生物试卷命题学校：武汉三中命题教师：审题教师考试时间：2023年4月20日上午9:45——11:00试卷满分：100分一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一项符合题目要求。
1.下列有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是A.细胞体积越小，表面积也越小，物质运输效率越低B.人的红细胞可进行有丝分裂，蛙的红细胞可进行无丝分裂C.有丝分裂过程包括物质准备和细胞分裂两个连续的阶段D.无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的变化2.某多细胞动物具有多种细胞周期蛋白（cyclin）和多种细胞周期蛋白依赖性激酶（CDK），两者可组成多种有活性的CDK-cyclin 复合体，细胞周期各阶段间的转换分别受特定的CDK-cyclin复合体调控。
细胞周期如图所示，下列叙述错误的是A.同一生物个体中不同类型细胞的细胞周期时间长短有差异B.细胞周期各阶段的有序转换受不同的CDK-cyclin复合体调控C.抑制某种CDK-cyclin复合体的活性可使细胞周期停滞在特定阶段D.一个细胞周期中,调控不同阶段的CDK-cyclin复合体会同步发生周期性变化3.洋葱根尖细胞染色体数为8对,细胞周期约12小时。
观察洋葱根尖细胞有丝分裂，拍摄照片如图所示。
下列分析正确的是A.a为分裂后期细胞，同源染色体发生分离B.b为分裂中期细胞，含染色体16条，核DNA分子32个C.根据图中中期细胞数的比例，可计算出洋葱根尖细胞分裂中期时长D.根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理，分裂间期细胞所占比例降低4.下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是A.胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达B.同一个体成熟红细胞和胚胎干细胞遗传信息相同C.刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡D.成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢5.机体产生的自由基具有高度的反应活泼性，可攻击DNA、蛋白质和生物膜等多种成分。
湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考生物试题
湖北省武汉市部分重点中学2014-2015学年高一上学期期中联考生物试题1.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（）A.一只草履虫和一只乌龟二者生命系统的结构层次是相同的B．覆盖全身的皮肤，属于器官层次的描述C．大肠杆菌的菌落，属于种群层次的描述D．最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈2.下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动3.下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输水分及无机盐的导管A．①③⑥⑧⑨B．②④⑥⑦⑩C．⑤⑥⑦⑧⑩D．③④⑥⑨⑩4.下列有关细胞及细胞学说的叙述，正确的是 ( )A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性B.原核细胞构成的原核生物都是腐生和寄生的异养生物C.原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，结构也比较简单，所以不具有多样性D．细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性5．下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量。
①②③④依次为()A．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、NB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C6．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法不正确的是( )A.组成细胞的元素有C，H，O，N等，其中C元素是最基本元素B.组成细胞的化学元素,自然界中都能找到，没有一种化学元素为细胞特有C.在肌肉细胞中，水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机物D.组成血红蛋白，肌球蛋白结构不同的原因只有氨基酸种类、数目与排列顺序不同7．对下表中所列待测物质的检测，所选用的材料、试剂、实验操作及预期结果都正确的是( )8．下列诸项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片C．若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野的正中央9.下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述，错误的是（）A.不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合12．下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（）A.脂质不参与生命活动的调节B.蛋白质是生物体主要的能物质C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D.糖类不参与细胞识别13．根据概念图，下列叙述正确的是( )A． A表示的碱基有5种B．B表示的是核糖C．D表示的是核糖核苷酸D．D表示脱氧核苷酸14．在“观察DNA和RNA的细胞中的分布”试验中，加入8%盐酸的目的不包括（）A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．有利于DNA与染色剂结合 D．水解DNA15．有关糖的叙述，正确的是（）A.存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类是脱氧核糖B.存在叶绿体中而不存在于线粒体中的糖类是糖原C.存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类是乳糖D.存在于动植物细胞内的糖类是核糖和麦芽糖16.在化学组成上脂质与糖类的主要区别是( )A.脂质分子中氧原子的比例高B.脂质主要由C.H.O组成C.脂质分子中C和H原子所占的比例低D.有的脂质物质中含有N.P17．下列与无机盐的功能无关的是 ( ) A．是某些重要的复杂化合物的组成成分 B．是细胞中的能物质之一C．维持生物体的生命活动 D．维持细胞的形态和功能18．甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的特征元素依次是( )A．I、Mg、Fe B．Cu、Mg、I C．I、Fe 、Mg D．Fe 、Mg、I19．下列哪一项不是作为系统的边界--细胞膜在细胞生命活动中的作用 ( )A．将细胞与外界环境分隔开 B．控制细胞的代谢和遗传C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流20．细胞膜由脂质、蛋白质、糖类组成，下列关于其成分和功能的说法正确的是 ( )A.脂质丰富的细胞膜功能复杂B.蛋白质种类和数量多的细胞膜功能复杂C.糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度D.脂质含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用21．如图所示的结构是在显微镜下观察到的某细胞内的一些结构，下列判断正确的是（）A．这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞的结构B．以上五种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C．④是溶酶体，其内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器D．有②的细胞一定也有①22．如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。
湖北省武汉市部分重点中学2011届高三年级八月模拟考试生物
湖北省武汉市部分重点中学2011届高三年级八月模拟考试生物试题第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（每小题只有一个合适的答案，每小题1．5分；共20小题，计30分）1．下列有关细胞叙述正确的是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌B．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成C．中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用D．酵母菌细胞不具有染色体，其代谢类型是异养兼性厌氧型23．下列各项大小（或多少）顺序排列不符合X>Y>Z的是（）A．淀粉（X）、麦芽糖（Y）、葡萄糖（Z）分子质量的大小B．洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水（X）、0．2tool／L蔗糖溶液（Y）、0．4mol／L 蔗糖溶液（Z）中的原生质体的体积大小C．玉米的胚（X）、胚乳（Y）、卵细胞（Z）的染色体数D．森林生态系统中，生产者（X）、初级消费者（Y）、次级消费者（Z）所同化的能量4．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATF，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（）A．ATIL，中远离A的P容易脱离B．部分32P标记的ATF是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．该过程中ATP既有合成又有分解5．豌豆种子萌发过程中的吸水过程分为I、Ⅱ、Ⅲ三个阶段，三个阶段吸水的特点如右图所示。
科学家研究发现，在第Ⅱ阶段种子O2的吸收量大大低于CO2的释放量，而在第Ⅲ阶段O2的吸收就显著增加。
下列有关种子萌发初期生理变化的说法错误的是（）A．第Ⅰ阶段吸水与蛋白质、淀粉等物质有关B．第Ⅱ阶段呼吸作用强度最弱C．第Ⅱ阶段吸水缓慢或基本停止D．第Ⅰ阶段的于重最重6．下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。
有关叙述正确的是（）A．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化B．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性7．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天时，为避免大棚中作物减产，可采用白天适当增加光照、夜晚适当降低温度的措施8．给动物饲喂含14C的蛋白质饲料，14C可能出现在（）①动物细胞呼吸释放的CO2中②动物脂肪③血液中的NaHCO，④尿素⑤血糖⑥乳酸A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤⑥ C．②④⑤⑥D．②④⑥9．取经过编号的5支试管分别加入2mL 0．5mol／L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是：（）B．1号和3号对照不能说明酶有专一性C．实验中不能体现酶的活性与温度之间的关系D．3号和5号对照可以说明酶的活性受PH的影响10．探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，有关实验的分析和评价，正确的是（）A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根11．激素作为一种化学信使，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
武汉市重点中学2011—2012学年度第二学期高二期末考试生物试卷
武汉市重点中学2011—2012学年度第二学期高二期末考试生物试题注意事项：1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分90分。
考试用时90分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷的答题卡上。
3．选择题和非选择题答案用黑色墨水的签字笔或钢笔直接答在答题卡上。
答在试题卷上无效。
第I卷（选择题，共40分）一、选择题（共30题。
每道题四个选项中只有一个符合题意。
1~20题每小题1分，21~30题每小题2分。
共40分）1.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B．自交时，雄蕊和雌蕊都无须除去C．人工授粉后，应套袋 D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊2．孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究他揭示出了遗传的两个基本规律。
在下列各项除哪项以外，都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素（）A．F l自交后代各种基因型发育成活的机会相等B．F l体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等C．在F2中各基因出现的机会相等D．每种类型雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等3．香豌豆中，只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花。
一株红花植株与aaBb杂交，后代中有3/4开红花；若让此红花植株自交，则其自交后代的红花植株中，杂合体占（）A.0 B.1/2 C.2/3 D.8/94．父亲将其染色体通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（）A．23条 B．46条 C．0—23条 D．0—22条5．将一个体细胞的细胞核移人一个已经被去掉细胞核的卵细胞中，然后用电刺激或者化学方法刺激这个改造后的卵细胞，使它开始分裂并发育成为一个胚胎．这个胚胎的基因与体细胞核提供者的基因绝大部分是相同的，不相同的基因控制的性状遗传属于（）A．隐性遗传 B．细胞质遗传 C．伴性遗传 D．显性遗传6．关于右图的说法正确的是 ( )A．此细胞是初级卵母细胞B．此细胞中有染色单体4个C．此细胞中含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0个D．此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体7．下列有关遗传物质的描述不正确的是（）A．细胞生物的遗传物质都是DNA B．任何生物个体的遗传物质只有一种C．正常情况下，同一生物的不同组织．DNA结构一定相同，数量也一定相同D．正常情况下，同一生物的不同组织，DNA结构一定相同，数量可能不同8．下列有关基因的说法，错误的一项是（）A．DNA分子上的每一个片段都是基因 B. 每个基因都是DNA分子上的一个片段C．可以准确复制 D．基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位9．在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的46％，其中一条链中鸟嘌吟与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22％和28％，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占碱基总数的（）A．32％，22％ B．24％，22％ C．26％，24％ D．22％，28％10．右图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到植株的基因型最可能是（）A． AB B． ab C． AaBb D．AAaaBBbb11．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察，难以发现的遗传病是( )A．猫叫综合征 B．21三体综合征C．苯丙酮尿症携带者 D．镰刀型细胞的贫血症12．下面是关于35S标记的噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述，其中正确的是( ) A．与细菌转化实验相同，都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的B．所使用的噬菌体，必须是接种在含35S的大肠杆菌的培养基中，再释放出来的C．采用搅拌和离心等手段，是为了把蛋白质和DNA分开，再分别检测其放射性D．新形成的噬菌体中没有检测到35S，说明DNA是遗传物质而蛋白质不是13．如图表示H5N1病毒、硝化细菌、酵母菌和人体内遗传物质组成中五碳糖、碱基和核苷酸的种类，其中与实际情况相符的是( )A．H5N1病毒B．硝化细菌 C．酵母菌 D．人体14．在烟草和烟草花叶病毒生物中，遗传信息的传递情况分别是( )A．①②⑤和③②④⑤B．①②⑤和④⑤C．②④⑤和③④⑤⑥D．②⑥⑦和②④⑤⑥15．红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中，红眼雌果蝇121只，红眼雄果蝇60只，白眼雌果蝇0只，白眼雄果蝇59只，则F2代卵中具有R 和r及精子中具有R和r的比例是（）A．卵细胞：R:r=1:1, 精子： R:r=3:1 B．卵细胞：R:r=3:1, 精子： R:r=3:1 C．卵细胞：R:r=1:1, 精子： R:r=1:1 D．卵细胞：R:r=3:1, 精子： R:r=1:1 16．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下：基因型TTSS TTss TtSS Ttss TTSs TtSs比例 1 1 1 1 2 2则双亲的基因型是 ( )A.TTSS×TTSsB.TtSs×TtSsC.TtSs×TTSsD.TtSS×TtSs17．囊性纤维化病是一种常染色体隐性遗传病。
2023-2024学年湖北省武汉市重点中学5G联合体高一下学期期末考试生物试卷
2023-2024学年湖北省武汉市重点中学5G联合体高一下学期期末考试生物试卷1.遗传学之父——孟德尔用豌豆进行杂交实验，揭示了遗传的两个基本规律。
下列关于杂交实验的叙述，正确的是（）A．孟德尔发现问题采用的实验方法是先杂交再测交B．一对相对性状杂交实验的F 1结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式C．F 1测交将产生4种（1：1：1：1）表现型的后代，是孟德尔假说的内容D．验证演绎推理结论的实验是让子一代与隐性纯合子杂交2.染色体架起了基因和性状之间的桥梁。
有关叙述正确的是（）A．性状都是由染色体上的基因控制的B．相对性状分离是由同源染色体上的等位基因分离导致的C．不同性状自由组合是由同源染色体上的非等位基因自由组合导致的D．可遗传的性状改变都是由染色体上的基因突变导致的3.如图为某植株自交产生后代的过程示意图，下列描述中正确的是（）A．A、a与B、b的自由组合发生在③过程B．子代中不同于亲本表现型所占比例为7/16C．M、N、P分别代表16、9、3D．该植株测交后代性状分离比为1：1：1：14.某果蝇的基因位置及染色体组成情况如图所示。
下列叙述正确的是（）A．该果蝇的基因型可表示为AabbX D X dB．图示中有4对同源染色体和3对等位基因C．该果蝇的一个原始生殖细胞减数分裂时产生4个生殖细胞D．该果蝇的一个原始生殖细胞，一定能产生4种配子5.摩尔根起初对萨顿“基因位于染色体上”的假说持怀疑态度，于是他和同事设计了果蝇杂交实验对此进行研究。
发现野生红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交得F1，F1中雌雄果蝇都为红眼，F1雌雄果蝇交配得F2，F2中红眼果蝇：白眼果蝇=3：1，白眼果蝇全为雄性。
下列有关杂交实验的说法，正确的是（）A．上述果蝇杂交实验属于“假说—演绎法”的“实验验证”阶段B．F 1中红眼雌果蝇和F 2中白眼雄果蝇交配，可通过眼色直接判断子代果蝇性别C．无论是第几代的红眼雌雄果蝇相互交配，后代如果出现白眼果蝇，则该果蝇一定为雄性D．通过F 2代的现象能够验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”6.不少生物在生长发育和繁殖过程中可能出现一些“异常”的遗传现象，下列有关遗传现象的原因分析错误的是（）A．短尾猫相互交配的子代中总是出现约1/3的长尾猫，其原因可能是短尾猫中显性纯合子致死B．杂合子（Aa）豌豆植株自交时，子代基因型比例为2：3：1，其原因可能是含有隐性基因a的花粉50%致死C．现有一只性染色体组成为XXY的不育雌果蝇．其原因可能是其父本产生配子时XY同源染色体未分离D．纯合长翅（长翅对残翅为显性）果蝇幼虫在35℃条件下（正常温度为25℃）发育为残翅果蝇，其原因是温度升高改变了与翅型有关的基因型7.下图是一个Duchenne型肌营养不良患者的家系系谱图，经过检测Ⅳ1同时是一个Tumer综合征患者（XO，只含一条X染色体），Ⅱ1不含致病基因，相关叙述正确的是（）A．Duchenne型肌营养不良的遗传方式是常染色体隐性遗传B．Ⅲ3和Ⅲ4再生一个患Duchenne型肌营养不良男孩的概率是1/8C．Duchenne型肌营养不良和Turner综合征患者的遗传物质均发生改变D．产前诊断时可通过核型分析判断胎儿是否患Duchenne型肌营养不良和Turner综合征8.如图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验，下列叙述不正确的是（）A．通过比较试管①和②的结果可以否定DNA复制为全保留复制B．通过比较①②③的结果能证明DNA复制为半保留复制C．试管③中b带的DNA的两条链均含有14 ND．不能用噬菌体代替大肠杆菌进行该实验9.噬菌体侵染细菌实验如图所示：以32P和35S分别标记亲代噬菌体的DNA和蛋白质。
湖北省华中师大一附中2010-2011学年高一下学期期末检测(生物)
华中师大一附中2010－2011学年度下学期高一期末检测生物试题本卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分72分，考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷一．选择题(每题只有一个最佳答案，1—10题每题1分，11—30题每题2分，共50分) 1、近日食品添加剂事件让人没有安全感，嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，能让肉嫩而不韧，下列使用方法中最佳的是A ．肉片炒前与之混匀，放置一段时间，炒熟B ．肉炒熟后起锅前加入C ．先用开水溶解后与肉片混匀，炒熟D ．炒肉的过程中加入 2、若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA 和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 A ．水稻导管细胞和花生子叶 B ．天竺葵叶和水稻导管细胞 C ．紫色洋葱和花生子叶 D ．天竺葵叶和紫色洋葱 3、人体内的某种蛋白酶是由129个氨基酸组成，下列叙述正确的是A ．该蛋白酶分子结构中至少有l 个氨基、l 个羧基和128个肽键B ．该酶在碱性环境下与铜离子可发生紫色颜色反应C ．指导此酶合成的物质的单体是核糖核苷酸D ．用含该酶的洗衣粉去除油渍效果比较好 4、有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A ．细胞板在细胞有丝分裂末期形成B ．若人的某细胞在后期有条染色体没分开，则形成的两细胞的染色体数是46和47C ．在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞D ．在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 5、根据以下实验，判断正确的是A ．滴加甲槽中的盐水，也可使丙心脏跳动变慢B ．电击相关神经使心脏跳动变慢的过程是属于神经调节中的反射C．使丙心脏变慢的最可能是盐水中的神经递质D．使丙心脏变慢的最可能是盐水中的激素6、右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是A．左侧伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，在Ⅱ处膜外电流方向是由兴奋处到未兴奋处D．若在Ⅰ处施加一有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正7、将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液s)中，可测得静息电位。
湖北省武汉市部分重点中学(五校)2011-2012学年高一下学期期末统考生物试题AnUUUA
湖北省武汉市部分重点中学（五校）2011-2012学年高一下学期期末统考生物试题说明：本试卷满分90分，考试时间90分钟。
一、单项选择（共30小题，1—20题每小题1分，21—30题每小题2分，共40分。
）1．森林中的植物有垂直分层现象。
这种现象主要与下列哪一因素有关（）A．光照强度B．食物种类C．湿度D．温度2．假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人获得的能量（）A．等于10－1N B．等于10－2NC．小于10－1N D．多于10－1N3．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是（）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④当鱼种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A．①②B．①④C．①③D．③④4.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间的变化趋势如图。
若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（）A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群5.如图所示曲线不能表示前者随后者变化的是（）A．T细胞数量——HIV浓度B．血糖浓度——胰岛素浓度C．扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度D．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度6.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是（）①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达②观察研究对象,提出问题③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正④提出合理的假设A．②④①③ B．②③④①C．④②①③ D．①②④③7．某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。
湖北省武汉市武昌区2011-2012学年高一下学期期末考试word版 语文
课题1.2.2生物与环境组成生态系统课时2主备审核班级七年姓名授课时间授课类型单一型授课节次7【学习目标】1.知道生态系统的概念和组成，食物网和食物链以及生态系统具有一定的自动调节能力 2.自主、合作、交流 3.热爱大自然，珍爱生命，了解生态保护的紧迫性，爱护我们的家园——生物圈→B表示：A被B吃。
如;?兔吃草，食物链为草→兔； ?羊吃草，狼吃羊食物链表示为 。
食物链中营养级级别越高的生物，得到的能量越少，生物个体数量越少。
例题：下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者。
其中，可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的是（ ） AB CD 四、训练提升：（15分钟） 1、下列哪项描述的是生态系统 （ ）A、河边上一簇簇美丽的月季B、远山一望无际的茂密森林C、鱼缸内一群艳丽的锦鲤D、坝上一排排挺拔的白杨树 2、下列各项中，不能成为生态系统的是 （ ）A、中国首都---北京B、武汉市洪山区蔬菜基地C、西藏的藏羚羊D、九宫山国家公园 3、一个生态系统，无论大小都是由 （ ）A、生产者、消费者、分解者组成B、阳光、空气、水组成C、植物、动物、细菌、真菌组成D、生产者、消费者、分解者和非生物成分组成 “我为花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。
“花草”在生态系统中扮演的角色是 （）A、消费者、B、生产者C、分解者D、非生物部分 5、嘉兴南湖经综合治理，生态环境得到了很大改善，以下属于南湖生态系统中消费者的是（ ）A、湖中的细菌和真菌B、照射到湖中的阳光C、湖中的南湖菱D、湖中的鲫鱼 6、下列各项中正确的食物链是 （ ）A、草→羊→狼B、阳光→草→昆虫→蛙C、兔→狐→细菌D、草→兔→狼→细菌 7、下图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题： (1)该食物网中共有_____条食物链，最长的一条食物链可表示为:____________________。
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武汉市重点中学2011-2012学年高一下学期期末统考生物试题说明：本试卷满分90分，考试时间90分钟。
一、单项选择（共30小题，1—20题每小题1分，21—30题每小题2分，共40分。
）1．森林中的植物有垂直分层现象。
这种现象主要与下列哪一因素有关（ ）A ．光照强度B ．食物种类C ．湿度D ．温度2．假设右图所示食物网中水稻固定的太阳能为N ，能量传递效率为10%，则人获得的能量（）A ．等于10－1N B ．等于10－2NC ．小于10－1ND ．多于10－1N3．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。
下列有关叙述正确的是（ ）①K 值是环境条件所允许达到的种群数量最大值 ②在K 值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入迁出等其它因素，在K 值时出生率等于死亡率 ④当鱼种群达到K 值时开始捕捞，可持续获得最高产量 A ．①② B ．①④ C ．①③ D ．③④4.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间的变化趋势如图。
若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。
下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（ ）A ．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群B ．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群C ．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下甲种群D ．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最后仅剩下丙种群 5.右图所示曲线不能表示前者随后者变化的是（ ）A ．T 细胞数量——HIV 浓度B ．血糖浓度——胰岛素浓度C ．扦插枝条生根数量——生长素类似物浓度D ．促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度6.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式.建立数学模型一般包括以下步骤.下列排列顺序正确的是（ ）①根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 ②观察研究对象,提出问题③通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 ④提出合理的假设A ．②④①③B ．②③④①C ．④②①③D ．①②④③7．某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。
下表是所获得的一组数据，据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是（ ）样方12345蒲公英密度 3株/m 25株/m 24株/m 2 6株/m 23株/m 2A ．3株/m2B ．4.2株/m2C ．5株/m 2D ．6株/m 28．下列信息传递的实例中，属于调节生物的种间关系的是（）A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长B．昆虫散发性外激素传递信息C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀9.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。
下列对生物多样性理解正确的是（）A.生物多样性可用种群密度表示B.群落演替过程中生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强10．皮肤、肠粘膜组织发生炎症时，产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成组织水肿。
组织胺对血管的这种调节方式为（）A．激素调节B．体液调节C．高级神经中枢调节D．植物性神经调节11.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
甲状腺激素和神经递质的传输方式依次是（）A.①②B.②③C.①③D.②①12．下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。
下列叙述中，不正确的是（）A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用13．右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。
据图判断说法正确的是（）A．体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B．②处渗透压下降会促进下丘脑合成分泌抗利尿激素C．③若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所14．下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（）A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等15．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液16．下图表示狼袭击麝牛群时的成功率与麝牛种群大小间的关系，下列叙述中能最正确说明图中所表示的含义的是（）A.狼与麝牛间构成捕食和竞争关系B.狼与麝牛间构成互利共生关系C.种内互助有利于物种的生存和繁衍D.麝牛的种内斗争随种群增大而减弱17．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑（）A．蒸馏水处理作为对照 B．配置一系列浓度梯度C．严格控制无关变量 D．进行预实验，确定实验浓度范围18．下列表示人体血糖平衡调节的部分过程，有关叙述中正确的是（）刺激X→结构Y→胰岛A细胞→激素Z→靶细胞A.激素Z的分泌受神经和体液的双重调节B.靶细胞识别Z的物质是细胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D.激素Z主要促进靶细胞加速合成肝糖元19.如图为突触结构模式图，下列说法不正确．．．的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位20．为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。
作为对照，他们还应该（）A．用一只成年的家兔做同样的实验B．用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察C．用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察D．用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察21．下图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是（）A.从能量流动的特点来看，E捕食生物B和C最为经济B.生物G是一种杂食动物，它占有两个不同的营养级C.生物H占有三种不同的营养级，其数量较其他生物更为稳定D.如果环境中有汞污染，则通过富集作用会导致生物H体内汞的浓度很高22.下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是（）23.如图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（）A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中A固定的能量是B、C、D的能量之和24.下图是某生态系统有关功能的示意图。
下列叙述正确的是（）A．X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3、……及Z过程释放的CO2总量一定相等C．当该生态系统处予相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%～4%D．图中箭头也可表示该生态系统的信息传递方向25．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。
下列叙述不正确的是（）A． a、b、c细胞由造血干细胞发育而来B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与C．c细胞和e细胞一样，都能增殖分化形成d细胞，d细胞分泌的物质Y为淋巴因子D．Y主要在内环境中，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体26.在一条食物链中，共含有三个营养级。
若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级最可能依次是（）A.第三营养级、第二营养级、第一营养级B.第三营养级、第一营养级、第二营养级C.第二营养级、第三营养级、第一营养级D.第一营养级、第二营养级、第三营养级27.下列选项中，对种群密度影响最严重的是（）编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/% 年采收量①马尾松林马尾松20000m3 2 1000m3②淡水湖泊鲰鱼10000kg 34 3600kg③山地甘草1000kg 20 300kg④滩涂沙蚕10000kg 30 500kgA．①B．②C．③D．④28.激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，其中②为下丘脑，有关叙述正确的（）A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经-体液调节D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖29.分析下面有关人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是（）A．乙图中的D是生态系统中的主要成分B．人体O2浓度最高的是甲图中的BC．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致水肿D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级30.生态学家对某草原进行调查后，发现单位面积的放牧量与生产者净生产量(生产者净生产量=同化量－呼吸量)之间的关系如右图，图中的横虚线代表未放牧时草原中生产者的净生产量。
据图分析正确的是( )A．生产者的净生产量就是流经该生态系统的总能量B．b→d生产者净生产量降低的原因是种内斗争加剧C．b点是防止该草原沙漠化必须控制的最大放牧量D．放牧量长期在c点以后草原抵抗力稳定性会降低二、非选择题（共5大题，共50分）31.（10分）下列是植物生命活动调节的相关问题。
请回答：（1）植物激素对植物生长、发育、繁殖、衰老均有一定的调节作用，对植物向光性现象解释有三种观点。
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧；观点二：单侧光导致向光侧生长素分解；观点三：单侧光导致向光侧产生了抑制生长的物质。
某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如右图所示装置，通过对A、B、C、D琼脂块中生长素含量分析，可以得出相应的结论。
如果______________________，则支持观点一；如果______________________，则支持观点二；如果A=B=C=D，则支持观点三。
（2）为探究赤霉素的某一生理作用，某研究性学习小组进行了如下实验。
实验器材：一定浓度赤霉素溶液、表面未经消毒的辣椒种子200粒、蒸馏水、脱脂棉、培养皿、恒温箱等。