【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《浮力》全章复习与巩固(基础)巩固练习-精编

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【巩固练习】、选择题A .一张作业纸B .两个鸡蛋C. 一个图钉 D •一张课桌1拿起下列物体时,所用的力大约是1N的是()2、下列关于力的说法正确的是()A •只有相互接触的物体才会产生力B .只要有物体,就一定会产生力的作用C •力不能脱离物体而存在D .孤立的一个物体也能产生力的作用3、农夫赶着马车,拉着货物在水平路面上缓缓行驶。

那么使马车、车夫前进的力的施力物体是()A .车夫B.地面C.马 D .车上货物4、下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是()A .启动汽车从静止变为运动B .汽车急刹车,从运动变为静止C .降落伞从空中匀速降落D .汽车匀速转弯5、如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的()A .大小有关B.作用点有关C .方向有关D.大小、方向、作用点都有关6、“物体间力的作用是相互的”,下列各图能生动地体现这一规律的是()B C D二、填空题7、在国际单位制里,力的单位是_____________8、一位同学手提水桶,若以水桶为研究对象, _______________ 是施力物体, ________ 是受力物体。

若以手为研究对象,__________ 是施力物体, __________ 是受力物体。

9、脚穿旱冰鞋的同学用力推墙,结果人反而被墙推开。

这是因为__________________ 也受到了_________ 所施加的力,这表明物体间力的作用是 ____________ 。

、作图与简答题10、用力推杯子的上部时,杯子倾倒;用力推杯子的底部时,杯子向前运动,由此得出的结论是___________________11、在下图中分别画出力的示意图(力的作用点均为A点)。

(1) 弹簧所受竖直向下的拉力是25N,用力的示意图表示弹簧受的拉力;(2) 用150N的力向上提起一桶水;(3) 用60N的力沿水平方向向左推木箱;(4) 用与地面成30。

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 杠杆(提高) 巩固练习-精品

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 杠杆(提高) 巩固练习-精品

【巩固练习】一、填空题1、在电视剧《三国演义》中,有这样一个情景:一群士兵力拉动一个杠杆,会将石块抛向敌方阵营它是个________杠杆。

要把石块抛出去,图中作用在A点的力沿________方向最小(填“a”、“b”或“c”)。

2、为了寻找“手臂上的杠杆”做了如下实验:小明右手拿着书,先让手下垂,左手掌贴着右上臂的前部(肱二头肌),将右下臂慢慢抬起到水平位置,他感觉到右上臂的肱二头肌越来越紧张。

请你结合如图所示,利用杠杆原理解释产生这一现象的主要原因________________。

3、如图所示是搬运泥土的独轮车.设车厢和泥土的总重G=1200 N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是________m,F的大小至少是________N。

4、一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走,如图所示,他胳膊所用的力________一物重(填“大于”、“小于”或“等于”),要使胳膊所用的力减小些可采用的办法是________。

5、如图所示,杆秤秤砣的质量为0.1kg,杆秤的质量忽略不计。

若杆秤水平静止时,被测物和秤砣到提纽的距离分别为0.05m、0.2m,则被测物的质量为________kg。

若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值________被测物的真实质量值(填“小于”、“等于”或“大于”)。

二、选择题6、两个力同时作用在杠杆上,使杠杆处于平衡状态。

下列说法正确的是 ( )A .两个力的大小一定相等B .两个力的方向一定相同C .两个力的力臂一定相等D .两个力与它们相应的力臂乘积一定相等7、如图所示,杠杆平衡时,则F 1的力臂是 ( )A .OF 1B .AF 1C .OCD .OA8、如下图中的杠杆平衡时,F 1与F 2之比是 ( )A .5:4B .4:5C .1:4D .4:19、(多选题)能使图中所示杠杆平衡的方法是 ( )A .左右各加一个钩码B .左右各加两个钩码C .将左边的钩码向右移一格D .将左右的钩码都向支点方向移一格10、一把刻度准确的杆秤,秤砣因长期使用磨损变轻,现用其称大白菜质量时的示数将( )A .比物体的实际质量大B .比物体的实际质量小C .和物体的实际质量相同D .无法判断11、(高清课堂《杠杆》例7)(2011北京)图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是 ( )A 撬 棒 C 核桃夹B 羊角锤 D食品夹12、(2011•山西)如图所示,是一种指甲刀的结构示意图,下列说法正确的是()A.ABC是一个省力杠杆B.D处刀刃较薄,可以增大压力C.杠杆ABC上有粗糙的花纹,可以减小摩擦D.指甲刀只有两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆13、如图所示,一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴,由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中,若动力臂为L动力与动力臂的乘积为M,则A.F增大,L增大,M增大B.F增大,L减小,M减小C.F增大,L减小,M增大D.F减小,L增大,M增大三、作图与实验14、如图所示,轻杆OB在外力作用下保持静止(O为支点),请在图中画出动力臂和阻力臂。

初二下物理: 《浮力》全章复习与巩固

初二下物理: 《浮力》全章复习与巩固

《浮力》全章复习与巩固(基础)【学习目标】1.知道浮力产生的原因;2.会利用浮力的产生原因、称重法、公式法、特殊状态法,计算浮力的大小,并解决实际问题;3.理解阿基米德原理,知道浮力的大小只与排开液体的体积,和排开液体的密度有关;4.理解物体的浮沉条件,能运用物体的浮沉条件解决有关问题。

【知识网络】【要点梳理】 要点一、浮力1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力就叫浮力。

2.施力物体: 液体或气体。

3.方向:竖直向上。

4.产生原因:液体对物体上下表面的压力差。

要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2.公式:F G gV ρ==浮排液排要点诠释:1.从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

3.当物体浸没在液体中时,V V =排物,当物体部分浸在液体中时,V V <排物,(V V V =-露排物)。

4.阿基米德原理也适用于气体,其计算公式是:F gV ρ=浮气排要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件:浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。

(1)物体浸没在液体中时:F gV ρ=浮液排,G V g ρ=物物; ①如果F G <浮物,物体下沉,ρρ>物液; ②如果F G >浮物,物体上浮,ρρ<物液; ③如果F G =浮物,物体悬浮,ρρ=物液。

(2)漂浮在液面上的物体:F G =浮物 ,展开为:gV V g ρρ=液排物物, 因为:V V <排物, 所以:ρρ<物液。

(3)沉底的物体:F G F =-浮物支,所以:F G <浮物,ρρ>物液。

2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系:①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法,增大体积从而增大浮力,使物体浮于水面,用钢铁做成轮船,就是根据这一道理。

新人教版八年级下册物理[《运动和力》全章复习与巩固(提高) 重点题型巩固练习]

新人教版八年级下册物理[《运动和力》全章复习与巩固(提高) 重点题型巩固练习]

新人教版八年级下册初中物理重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习【巩固练习】一、选择1.(2015春•建昌县期末)假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的()A.我们将无法走路,脚与地面间要打滑B.我们将无法写字,因为笔会从手中滑下来C.传送带将可以更快速地传递货物D.沿铁轨方向的微风能吹动火车2.如图所示,放手后纸片不能保持静止,这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力()A.大小是否相等 B.方向是否相反C.是否作用在同一物体上 D.是否作用在同一直线上3.如图所示,木箱重600N,小明用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动。

当推力增大到240N时,此时的摩擦力为()A.600N B.200N C.240N D.大于200N小于240N4.下列关于力和运动的说法正确的是()A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力,运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力,物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里,竖直向上跳起的人仍将落回原处(不计空气阻力)5.如图所示,用电子天平测得一个钩码的质量是200g.若在钩码顶部固定好一根细线,并用手竖直向上提拉细线,在提拉细线的过程中,钩码始终不离开电子天平,下列说法正确的是()A.钩码受力的合力始终等于0B.钩码受力的合力可能不为0C.电子天平的示数可能会超过200gD.电子天平的示数始终不为06.(2015•莘县一模)人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,下列属于防止惯性带来危害的是()A.公路上汽车限速行驶 B.将足球射入球门C.拍打衣服,把灰尘拍去 D.跳远时快速助跑7.如图所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体,甲物体用细线挂在左边竖直墙上,现用力把乙物体从右端匀速拉出来,所用力F=15N,则甲、乙两物体受到的摩擦力是()A.f甲=0,f乙=15N,方向都向左B.f甲=f乙=15N,方向都向右C.f甲=15N,方向向右,f乙=15N,方向向左D.f甲=f乙=15N,方向都向左8.下列实例中,为了减小摩擦的是()9.如图所示,小明遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动。

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 弹力 巩固练习(推荐).doc

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【巩固练习】一、选择题1、人的一根头发能承担的力与年龄有关,其范围一般在0.8~2N。

为了测量小华的一根头发能承担多大的力,应选用的弹簧测力计最恰当的是()A.量程为1 N,分度值为0.05 NB.量程为5 N,分度值为0.05 NC.量程为10 N,分度值为0.5 ND.以上三种都可以2、测一个约为8N的力时,应选用最恰当的弹簧测力计的规格是()A.量程10N,分度值0.2NB.量程5N,分度值0.1NC.量程5N,分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用3、关于弹簧测力计的认识,下列说法错误的是()A.弹簧测力计上的最上刻度就是它的量程B.弹簧测力计上的刻度是均匀的C.弹簧测力计只能测量拉力的大小D.弹簧测力计可以用来测拉力,也可以用来称物重4、关于弹簧测力计的使用方法的说法中,错误的是()A.测力计的量程不允许超过被测力的大小B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力,也能测其他方向上的力C.被测力应作用在挂钩上D.测量时指针不要与外壳接触5、某同学在使用弹簧测力计前发现没有拉力时测力计的指针指在0刻线外侧(即还没到达0刻线处),没有调零他就用这个测力计测力了,则所测量的结果将()A.偏大B.偏小C.与实际值相符D.无法判断6、下图所示的各种形变不属于弹性形变的是()7、如图所示,用两个弹簧测力计在水平方向上互拉,观察它们的示数可以发现()A.F A=F B B.F A>F BC.F A<F B D.F A和F B的关系没有规律性8、仔细观察每个弹簧测力计可知,弹簧测力计的示数都是均匀的.自制弹簧测力计时,量得弹簧原长5cm,当弹簧受到5N的拉力时,弹簧伸长0.5cm,则当弹簧受力后长度变为7cm时,所受外力的大小应是()A.70 N B.10 N C.35 N D.20 N9、用一个刻度准确的弹簧测力计,没有调零就直接去测量大小为2N的力,弹簧测力计的示数是2.1 N,若直接用它去测另一个力,弹簧测力计的示数变为4.3 N,则被测力的大小为() A.4.4 N B.4.3 N C.4.2 N D.无法确定二、填空题10、如图所示,跳水运动员向下压跳板,跳板发生________,变弯的跳板要恢复原状就会________运动员,使运动员受到一个________力;用手向上拉弹簧,弹簧发生________,被拉长的弹簧要恢复原长就会对手________,这种因物体形变而产生的力叫________力。

【精品】初二物理下册物体的浮与沉(基础)巩固练习(带答案解析)

【精品】初二物理下册物体的浮与沉(基础)巩固练习(带答案解析)

【巩固练习】一、选择题1、小梅帮妈妈做饭时,把一个质量为100g的土豆放进盛满水的盆里,有90g的水溢出,则( )A.土豆会浮在水面上 B.土豆会沉入盆底C.土豆会悬浮在水中 D.不能据此判断出土豆的浮沉2、如图所示,是高空中的一只热气球,以下有关它的说法正确的是( )A.为使静止的热气球下降,必须继续给热气球中的空气加热B.为使静止的热气球下降,只需把热气球上的物体抛掉一部分C.热气球正在匀速下降,假如有一物体从热球上掉下,热气球将立即上升D.热气球正在匀速下降,假如有物体从热气球上掉下,热气球将先下降后上升3、游泳潜入海底观光,在水面下不断下潜的过程中受到的浮力和压强的变化情况是( )A.浮力逐渐变大 B.浮力逐渐变小C.压强逐渐变大 D.压强逐渐变小4、假如地球的引力减小一半,那么对于漂浮在水面上的某艘船说,它所受的重力和吃水深度(吃水深度指水面到船底的深度)与原相比,下列说法中正确的是 ( )A.船受到的重力不变,船的吃水深度也不变B.船受到的重力减小,船的吃水深度也减小C.船受到的重力减小,船的吃水深度不变D.船受到的重力不变,船的吃水深度减小5、如图所示,甲、乙两个小球用细线连在一起放到盛水的烧杯中,恰好悬浮,甲球的重力大于乙球的重力,细线受到的拉力为0.1 N,若把细线剪断,两个球的情况是( )A.甲、乙都上浮 B.甲、乙都下沉C.甲上浮,乙下沉 D.甲下沉,乙上浮6、如图所示,把一个马铃薯放入浓盐水中,马铃薯处于漂浮状态,如果将水面以上的部分切去,则剩下部分的马铃薯将会 ( )A.浮起一些 B.悬浮 C.下沉 D.不能判断7、如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注入一些水,则铅块及气球 ( )A .仍能静止B .向下运动C .向上运动D .静止、向上或向下运动都有可能二、填空题8、浸没在液体里的物体:①当F 浮______G 物(ρ液______ρ物)时,物体上浮;②当F 浮______G 物(ρ液______ρ物)时,物体可以停留在液体里任何深度的地方(悬浮);③当F 浮______G 物 (ρ液____ρ物)时,物体下沉。

人教版八年级物理下册10.1《浮力》知识点巩固练习题(含答案及解析)

人教版八年级物理下册10.1《浮力》知识点巩固练习题(含答案及解析)

知识点10.1 浮力一.选择题(共8小题)1.(2019春•成都期末)如图所示情景中没有受到浮力的物体是()A.航行中的“辽宁号”B.太空中的“天宫二号”C.空气中的热气球D.水中的金鱼2.(2019春•西城区校级期中)如图实验中,能说明浮力与液体密度有关的一组实验是()A.①②③B.①③④C.①⑤⑦D.①②⑥3.(2019•杭州模拟)小华用如图甲所示进行实验“探究影响浮力大小的因素”,A是实心圆柱体,根据数据作出的弹簧测力计示数F与物体浸入水中的深度h的关系图象如图乙,从图乙可知()A.物体受到的重力为2NB.当物体浸没在水中时受到的浮力为2NC.该物体的密度为1.0×103kg/m3D.浸入液体的物体所受的浮力大小与深度成正比4.(2020•章丘区模拟)如图,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。

若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。

此实验说明了()A.大气存在压强B.连通器原理C.浮力产生的原因D.液体的压强与液体的密度和深度有关5.(2019春•方城县期末)下列水中的物体没有受到浮力的是()A.水面戏水的鸭子B.水中游弋的小鱼C.水中大桥的桥墩D.海底水草的叶子6.(2019•西湖区校级模拟)如图所示是某大桥的桥墩,它在水中受到的浮力是()A.0N B.105N C.104N D.1.4×104N 7.(2019•临沂)被誉为“新世界七大奇迹”的港珠澳大桥(如图)由“水上桥面”和“海底隧道”两部分组成,其中海底隧道长5.7km,设计时速100km/h,隧道洞壁采用了让人视觉舒适的新型装饰材料。

下列说法正确的是()A.水中的桥墩不受海水的浮力B.桥面上行驶的汽车相对灯杆静止C.通过海底隧道最少需要34.2minD.光在装饰材料上发生镜面反射8.(2019春•沂水县期末)如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头()A.没有受到水的压力,但受到水的浮力B.没有受到水的压力,也没有受到水的浮力C.受到水的压力,没有受到水的浮力D.受到水的压力,也受到水的浮力二.填空题(共4小题)9.(2020•渠县一模)如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向左和F向右的大小关系是F向左F向右(填“大于”“等于”或“小于”),当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上F向下(填“大于”、“等于”或“小于”),通过以上探究,你认为浮力产生的原因是。

初二物理下册《力》全章复习与巩固(提高) 巩固练习(带答案解析)

初二物理下册《力》全章复习与巩固(提高) 巩固练习(带答案解析)

【巩固练习】一、选择1.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是()2.不同的力所产生的效果不同。

关于力的作用效果,下列说法中错误的是()A.改变物体运动的快慢 B.改变物体的形状C.改变物体运动的方向 D.改变物质的状态3.如图是2010年广州亚运会“皮划艇静水”项目体育图标。

运动员用船桨向后划水时皮划艇就会向前运动,那么使皮划艇前进的力的施力物体是()A.船桨B.湖水C.运动员D.皮划艇4.用绳子系住水桶提水,手受到竖直向下的力,它的施力物体是()A.水桶B.地球C.手D.绳子5.一个成熟的苹果,由于受到地球的吸引落到地面,在此过程中苹果()A.一定不吸引地球 B.一定吸引地球 C.不定吸引地球 D.以上说法都不对6.将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后,重新调整好零点,再测量同一物体的重力时,其读数与原相比()A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定是否变化7.2012年6月16日18时,“神舟九号”飞船从酒泉卫星发射中心发射升空并实现与“天宫一号”的载人交汇对接,下列物理实验中能在“天宫一号”实验舱中完成的是()A.用天平测量物体的质量B.用弹簧测力计测量物体的重力C.利用量筒测量一杯水的体积D.利用弹簧测力计测量刘洋的拉力8.下列说法错误的是()A.弹弓是利用弹力工作的B.铅垂线能检查窗台是否水平,利用的是重力的方向总是竖直向下的道理C.“孤掌难鸣”说明:一个物体不能产生力的作用D.只有相互接触的物体才会产生力的作用9.测一个大小为6N的力时,应选用最适当规格的弹簧测力计是()A.量程为10N,分度值为0.2NB.量程为5N,分度值为0.1NC.量程为15N,分度值为0.5ND.上述都可以10.关于物体的重心,下列说法中正确的是()A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心就是物体上最重的点C.形状规则的物体,其重心可能不在物体的中心D.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变二、填空11.如图所示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的;力的作用是的。

八下物理浮力巩固练习(含答案及解析)

八下物理浮力巩固练习(含答案及解析)

八下物理浮力巩固练习1.【题文】关于浮力的说法,正确的是〔〕A.体积相同的木块和铁块,都浸没在水中,木块上升是由于所受的浮力大,铁块下沉是由于所受的浮力小B.同一物体在液体内部浸没的越深,所受到的浮力一定越大C.同一物体浸没在不同种液体中时,它所受到的浮力相等D.浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关【答案】D【解析】A 选项:浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,体积相同的木块和铁块,都浸没在水中,排开水的体积是相同的,所以浮力的大小相等,故 A 选项说法错误,不符合题意;B 选项:浮力大小与物体浸在液体中的深度无关,故B 选项说法错误,不符合题意;C 选项:浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,同一物体浸没(排开液体的体积相同)在不同的液体中时,液体密度有可能不同,浮力的大小也可能不同,故 C 选项说法错误,不符合题意;D 选项:浮力的大小与物体排开液体的体积和液体的密度有关,故D 选项说法正确,符合题意;故 D 选项正确。

2.【题文】如图甲所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,图乙中能正确反映弹簧测力计示数F 和圆柱体下表面到水面距离h 关系的图是〔〕【答案】A【解析】由题意,在物体未完全浸没时,F 浮大小随h 的增加而增大(此时排开水的体积在增加),在物体完全浸没后,F 浮大小与h 无关(此时排开水的体积不变),所以 F 浮大小不变,又根据测量浮力的方法:F 浮=G –F ,物体的重力G 是一个定值,所以F 随h 的变化是:先变小后不变,故A 选项正确。

3.【题文】质量相同的实心铁球和实心铝球,分别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。

若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2(ρ 铁>ρ 铝),则〔〕A.F1>F2 B.F1=F2C.F1<F2 D.无法比较【答案】A【解析】根据公式ρ=m/V,质量相同的实心铁球和铝球,因为ρ 铁>ρ铝,所以铁球的体积小于铝球的体积,将两球同时浸没在水中,则铁球排开水的体积小于铝球排开水的体积,所以铁球受到的浮力小于铝球受到的浮力,又根据测量浮力的方法:F 浮=G –F,两个球的质量相同,根据G=mg 也既重力相同,则铁球所受的拉力大于铝球所受的拉力,也既F1>F2。

人教版物理八年级下册基础知识巩固训练——10.1 浮力(word版,带答案)

人教版物理八年级下册基础知识巩固训练——10.1 浮力(word版,带答案)

人教版物理八年级下册基础知识巩固训练——10.1 浮力一、选择题(共7题)1、关于浮力的说法中正确的是()A.物体的密度越大,受到的浮力越大B.物体的体积越大,受到的浮力越大C.物体没入水中越深,受到的浮力越大D.浸没在水中的物体,可能不受浮力2、一名初中生游泳时所受到浮力的大小约为( )A.5牛 B.50牛 C.500牛 D.5000牛3、夏天人们游泳时,从岸边走向水深处的过程中,他受到的浮力变化情况是()A.浮力增大 B.浮力不变 C.浮力减小 D.先增大后减小4、一物体在弹簧测力计下,示数为8N,当它浸入水中时,示数为3N,此时物体所受的浮力为()A.N B.5N C.8N D.11N5、甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情况如图3所示,它们中所受浮力最小的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6、质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受到的浮力大小相等,则这种液体一定是()A.水B.水银C.酒精D.盐水7、一长方体铁块按如图所示,从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置.能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液体深度h深关系的图象是()A. B. C. D.二、填空题(共5题)1、一物体挂在弹簧测力计下,读数是5N,将它全部浸没在酒精中时,读数是3N,则物体受到的浮力是__________N。

物体的密度是______________Kg/m3。

2、在弹簧测力计下悬挂一金属块,示数是8.1 N.当把金属块浸没在水中时,测力计的示数是5.1 N.则金属块浸没在水中时受到的浮力为____N,金属块的密度为_______kg/m3.已知水的密度为1.0×103 kg/m3.3、一边长为10cm的实心立方体金属块的质量为2.7kg,它的密度是kg/m3;当把它放在水平地面上时,对地面的压强是Pa,用弹簧测力计挂着金属块,让它全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数是17N,则金属块受到的浮力大小为N.(g 取10N/kg)4、小华在探究浮力与哪些因素有关时,将一金属块悬挂在弹簧测力计下,示数为7.5N。

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《力》全章复习与巩固(基础) 知识讲解【推荐】.doc

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《力》全章复习与巩固(基础) 知识讲解【推荐】.doc

《力》全章复习与巩固(基础)【学习目标】1、知道力的概念、力的单位、力的作用效果;2、知道力的三要素,能用示意图、力的图示表示力;3、了解物体间力的作用是相互的,并能解释有关现象;4、理解重力、弹力产生的条件和特性。

【知识网络】【要点梳理】要点一、力1、力的概念:(1)力是物体对物体的作用。

(2)力不能脱离物体而存在,发生力的作用时,一定有物体存在。

(3)直接接触的物体间可以发生力的作用,不直接接触的物体间也能发生力的作用,例如磁铁间的吸引力。

2、力的单位:国际单位:牛顿,简称:牛,符号:N。

托起两个鸡蛋的力大约是1N。

3、力的作用效果:(1)使物体的运动状态发生改变。

(2)使物体发生形变。

4、力的三要素:大小、方向、作用点。

5、力的示意图:(1)力的示意图是在分析物体受力时,只需要标明物体受力的大致情况,只画力的方向、作用点、不用画标度和大小。

(2)画法:首先找到力的作用点;其次从力的作用点,沿力的方向画一条线段;最后用箭头标出力的方向。

6、相互作用力:物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。

作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在两个物体上。

同时增大,同时减小,同时存在,同时消失,没有先后之分。

要点诠释:1、从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时,至少需要两个物体,力是不能脱离物体而存在的。

这就是力的物质性。

“对”字前面的物体,我们常把它叫施力物体(因为它施加了力),“对”字后面的物体,我们把它叫受力物体。

有力存在时,一定有施力物体和受力物体。

例如:人推车,人对小车施加了力,小车受到了力,所以人是施力物体,车是受力物体。

2、物体间只有发生相互作用时才会有力,若只有物体,没有作用,也不会有力。

例如:人踢球,使球在草坪上滚动,人踢球时,人对球施加了力,人是施力物体,球是受力物体,当球离脚之后,人不再对球施力,球也就不再受踢力。

3、力的作用效果往往是两种效果同时都有,我们研究一个力的作用效果时,只研究主要的作用效果,例如,用脚踢足球时,脚对足球的力,同时使球发生了形变和使球的运动状态改变了,但主要的作用效果应该是运动状态改变了。

2019-2020年人教版八年级物理下册第十章浮力巩固练习试卷新版

2019-2020年人教版八年级物理下册第十章浮力巩固练习试卷新版

人教版八年级物理下册第十章浮力巩固练习试卷新版(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、重为10牛的物体放入盛满水的容器中,溢出水的重力为6牛,关于物体所受浮力,下列说法中正确的是()A.可能为5牛B.一定为6牛C.可能为8牛D.一定为10牛2、如图所示,甲、乙、丙三只实心球的体积相等,在同种液体中静止,由图中三个球的位置可知()A.甲球受的浮力最小B.甲球受的浮力最大C.丙球受的浮力最小D.三个球受到的浮力大小相等3、图中的魔法水母是一款受孩子喜爱的玩具。

在瓶内注满水,然后放入魔法水母,旋紧瓶盖,用力抓握塑料瓶,魔法水母就会往水下沉落;松开塑料瓶,它又会浮上来。

调整握塑料瓶的力度,魔法水母就可以悬浮在水中。

下列说法错误的是()A.魔法水母上浮是因为受到的浮力大于重力B.魔法水母下沉时受到的液体压强变大C.用力抓握塑料瓶时,魔法水母内的空气体积变大D.魔法水母悬浮在水中时,它所受的浮力和重力的大小相等4、如图所示,装有石块的小船浮在水面上时所受浮力为10N,当把石块投入水中后,石块所受浮力为2N,池底对石块的支持力为3N,下列判断中不正确的是()A.空船所受浮力为5NB.石块所受重力等于5NC.石块的密度是2.5×103kg/m3D.船排开水的体积减小了8×10﹣4m35、2020年5月,我国自主研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器(如图),搭乘“探索一号”科考船赴马里亚纳海沟,多次实现万米深度海底下潜探测,填补了我国万米级作业型无人潜水器的空白。

潜水器自带配重,从科考船放下后快速下潜到万米深处,完成作业后抛掉配重,自主上浮。

下列说法错误的是(不考虑海水密度的变化)()A.潜水器浸没在海水里下潜的过程中,受到海水压强逐渐增大B.潜水器浸没在海水里下潜的过程中,所受浮力逐渐减小C.潜水器抛掉配重上浮的过程中,所受浮力大于重力D.潜水器静止于海面上时,所受浮力等于重力6、小球漂浮在酒精中,排开酒精的质量为0.2千克。

人教版八年级下册物理第十章浮力单元综合复习题(包含答案)

人教版八年级下册物理第十章浮力单元综合复习题(包含答案)

物理第十章浮力单元综合复习题一、选择题1、关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是()A.同一密度计在不同液体中漂浮时,所受浮力大小相同B.轮船从长江驶入东海,吃水深度变大C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面,是通过改变自身重力实现的D.潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力,从而实现上浮和下沉2.把体积为200cm3、重为1.2N的物体放入水中,当物体静止时,它所处的状态及受到的浮力大小分别是()A. 漂浮,F浮>1.2NB. 漂浮,F浮=1.2NC. 沉底,F浮<1.2ND. 沉底,F浮=1.2N3、如图所示,一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往池中缓慢注入一些水,则铅块及气球()A. 仍能静止B. 向下运动C. 向上运动D.静止、向上或向下运动都有可能4. 在烟盒内取一片包装纸,用火烧去纸皮,便得到一片铝箔,将它做成中空的碗状,可以漂浮在盛有水的塑料桶中。

如果将这片铝箔揉成团,它会沉入水底。

那么()A. 铝箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B. 铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C. 铝箔沉底时受到的浮力等于它的重力D. 铝箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等5.如图所示,分别将三个体积相等的泡沫球、空心铝球和空心铁球粘合在一起(已知ρ铁>ρ铝>ρ泡沫),并将它们浸没在水中,发现三球静止时恰好处于悬浮状态,则三球所受到的浮力大小()A.泡沫球最大B.空心铝球最大C.空心铁球最大D.三球一样大6.甲、乙、丙三小球质量相同,放入水中后位置如图所示,则下列说法中错误的是()A.三小球密度:甲<乙<丙B.三小球体积:甲>乙>丙C.三小球所受浮力:甲<乙=丙D.三小球在不同深度处的压强:甲<乙<丙7. 如图所示,在一端封闭的均匀圆玻璃管中装入适量的小铅丸,把它放在纯水中漂浮,水的密度为ρ水,水面刚好与其上面的刻度线A重合,若再加入一些小铅丸,把它放入另一种密度为ρ液的液体中漂浮时,其液面也刚好与刻度线A重合,则()A. 玻璃管在水和液体中受的浮力相等B. 与水相比,玻璃管在液体中所受的浮力较大C. ρ水=ρ液D. ρ水>ρ液8.实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上,如图所示,此时浸入水中的体积为6×10-4m3,然后在其上表面放置一个重4N的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)则该木块()A.未放置铝块前,木块受到的浮力是10NB.放置铝块后,木块排开水的体积是1×10-3m3C.木块的密度是0.7×103kg/m3D.放置铝块后,木块下表面受到水的压强增大了600Pa9.某高校研制的水下机器人在海面下作业,若它一直下潜,在此过程中()A.所受浮力变大,压强变大B.所受浮力变大,压强变小C.所受浮力不变,压强变大D.所受浮力不变,压强不变10、如图所示,将一铁块用弹簧测力计悬挂起来,并逐渐浸入水中,下列能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是:()11. 如下图所示,一木块下面用细线系一铝块,把它放入水中某处恰好处于静止状态,如果往杯中缓慢注入一些水,则木块及铝块()A .向上运动B .仍然静址C .向下运动D .向上、静止、向下运动都有可能12. 弹簧测力计下挂一长方物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是()A. 物体的体积是500cm3B. 物体受到的最大浮力是5NC. 物体的密度是2.25X103kg/m3D. 物体刚浸没时下表面受到水的压力是5N二、填空题13. 潜水艇是靠改变来实现浮沉的。

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 重力(提高) 巩固练习-精品

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【巩固练习】一、填空题1、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。

用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受________作用的缘故。

2、如图所示,在生活、生产中我们常遇到下面事例:打夯时夯锤被高高抛起又下落,砸在工作面上……若夯锤落到地面上时的重力为300 N ,那么它的质量为________kg(g 取10 N/kg),不考虑高度对g 的影响,它举起和落下时的重力相比是________(填“变化”或“不变”)的。

3、如图所示,是世界杯比赛用球“普天同庆”,它的质量为444g ,那么它放到草地上时,草地对它的支持力为________N ,物体在月球上受到的重力约是地球上重力的16,则把“普天同庆”拿到月球上,它受到的重力为________N 。

4、一个桥头立着如图所示的标志牌,它的作用是提醒司机所驾驶车辆的总质量不允许超过________;当车辆的重力超过________N 时,就可能发生危险。

(g=10N/kg )5、一名中学生的体重是490N ,他的质量是________kg 。

6、甲、乙两个物体,它们的质量之比为3:5,其中乙物体所受重力为100N 。

则甲物体所受重力为________N 。

二、选择题7、g =9.8N/kg ,所表示的意思是 ( ) A .物体所受的重力是它的质量的9.8倍 B .1kg 就是9.8NC .质量是1kg 的物体,受到的重力是9.8ND .质量是9.8kg 的物体,受到的重力是1N8、飞向球门的足球,若不计空气对它的作用力,则球( )A.只受脚的踢力 B.不受力 C.受重力和踢力 D.只受重力9、下列关于重力和质量的说法中正确的是 ( )A.重力的施力物体是地球B.重力方向垂直于支持面C.地球上同一地点,质量大的物体,受到的重力也大D.浮在水面上的物体,重力变小,质量不变10、关于物体所受重力的方向,下图表示正确的是()11、下图所示事例中,属于运用了重力方向的是( )12、飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态,以下哪个实验不能在飞船中进行 ( )A.用停表测量时间B.用弹簧测力计测量拉力C.用刻度尺测量物体长度D.用弹簧测力计测量重力13、传说从一棵苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《功和机械能》全章复习与巩固(基础)巩固练习-精品

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《功和机械能》全章复习与巩固(基础)巩固练习-精品

【巩固练习】一、选择1.关于能量的描述不正确的是()A.挂在屋顶的电灯具有重力势能B.正在行驶的火车具有动能C.太阳的光具有光能D.平躺在水平桌面上的弹簧一定具有弹性势能2.在08年北京奥运会的男子56公斤级举重比赛中,我国运动员龙清泉夺得金牌.图3所示的四幅图片是摄影师拍摄的一组龙清泉比赛的照片。

请结合图片和图片下方的文字,判断其中龙清泉对杠铃做功的过程是()3.质量相等的甲、乙两物体在空中均速下落,且下落的高度相等。

已知甲下落的速度为1m/s,乙下落的速度为2m/s,下落过程中,关于两物体重力所做的功,下列判断正确的是()A.两物体做的功一样多B.甲物体做的功多C.乙物体做的功多D.无法判断4.足球运动员用150牛的作用力,将重4.5牛的足球踢出,足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米,则运动员对足球所做的功为()A.3000焦B.90焦C.0焦D.无法确定5.关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是()A.力越大,功率越大B.距离越长,功率越大C.做功越多,功率越大D.做功越快,功率越大6.关于动能、机械能,下列说法中错误的是()A.一辆汽车具有动能,它一定具有机械能B.两辆汽车以相同的速度行驶时,质量大的动能大C.某汽车的机械能增加了,它的运动速度一定是加大了D.在平直公路上行驶的汽车,速度变化时它的机械能也变化7.用大小为F的水平力,拉物体M由静止开始,在粗糙的水平地面上运动一段距离,F做功为W1,功率为P1;若仍用水平力F拉M在光滑的水平地面上运动相同的距离,F做功为W2,功率为P2。

那么()A.W1<W2;P1=P2 B.W1=W2;P1<P2C.W1>W2;P1=P2 D.W1=W2;P1>P28.(2012衢州)为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示)让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。

关于该实验的说法中,不正确的是()A.该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小B.该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C.在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素D.实验过程中,让同一小球从不同高度落下,目的是为了让小球获得不同的运动速度9.(2012 温州)如图是高速公路避险车道示意图.当高速行驶的汽车出现刹车失灵时,可通过进入避险车道快速降低车速直至停止.避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害()A.动能B.势能C.内能D.电能10.如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由上图可知,甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比是()A.P甲>P乙B.P甲<P乙C.P甲=P乙D.无法确定二、填空11.功率是表示________的物理量,甲在0.5 min内做功300J,乙在3min内做功720J,则________的功率大。

《浮力》全章复习与巩固(基础巩固)-2020-2021学年八年级物理下册要点突破与同步训练(人教版)

《浮力》全章复习与巩固(基础巩固)-2020-2021学年八年级物理下册要点突破与同步训练(人教版)

《浮力》全章复习与巩固(基础巩固)【要点梳理】要点一、浮力1.定义:浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,这个力就叫浮力。

2.施力物体: 液体或气体。

3.方向:竖直向上。

4.产生原因:液体对物体上下表面的压力差。

要点二、阿基米德原理1.阿基米德原理:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。

2.公式:F G gV ρ==浮排液排 要点诠释:1.从公式中可以看出:液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关,而与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。

2.阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。

3.当物体浸没在液体中时,V V =排物,当物体部分浸在液体中时,V V <排物,(V V V =-露排物)。

4.阿基米德原理也适用于气体,其计算公式是:F gV ρ=浮气排 要点三、物体的浮沉条件1.物体的浮沉条件:浸没在水中的物体的浮沉决定于它受到的重力和浮力的大小关系。

(1)物体浸没在液体中时:F gV ρ=浮液排,G V g ρ=物物; ①如果F G <浮物,物体下沉,ρρ>物液; ②如果F G >浮物,物体上浮,ρρ<物液; ③如果F G =浮物,物体悬浮,ρρ=物液。

(2)漂浮在液面上的物体:F G =浮物 , 展开为:gV V g ρρ=液排物物, 因为:V V <排物, 所以:ρρ<物液。

(3)沉底的物体:F G F =-浮物支, 所以:F G <浮物,ρρ>物液。

2.浮力的应用(1)轮船、气球、飞艇的浮沉原理——调节重力、浮力的关系:①要使密度大于水的物质做成的物体浮于水面可采用“空心”办法,增大体积从而增大浮力,使物体浮于水面,用钢铁做成轮船,就是根据这一道理。

②潜水艇靠改变自身的重力来实现上浮和下潜。

当F 浮>G 时,潜水艇上浮;当水箱中充水时,自身重力增大,增大到F 浮=G 时,可悬浮于某一位置航行;水箱中再充水,至F 浮<G 时,则潜水艇下沉。

【精品】【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 二力平衡(基础) 巩固练习.doc

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【巩固练习】一、填空题1、作用在一个物体上的两个力,如果大小________,方向________,并且在________,则这两个力彼此平衡。

2、一个物体只受到一对平衡力的作用,这个物体将________,若其中一个力的大小为203 N,方向竖直向上,那么另一个力的大小是________N,方向________。

3、原来正在做匀速直线运动的物体,现突然给它施加一对平衡力,该物体将________。

4、如图所示,起重机吊起10000N的货物静止不动时,钢丝对货物的拉力为________N,以1m/s的速度匀速上升时,钢丝对货物的拉力为________N,若以2m/s的速度匀速下降,钢丝对货物的拉力________(填“大于”、“小于”或“等于”)10000N。

5、体重为600N的跳伞员从高空跳下,打开伞后他匀速下落,在下落过程中,他受到伞绳的拉力是________N,方向________。

6、物体在30N的拉力作用下,沿水平方向做匀速直线运动,如图所示物体受到的阻力是________N。

二、选择题7、物体在平衡力作用下()A.一定做匀速直线运动B.一定保持静止状态C.保持静止状态或匀速直线运动状态D.运动状态一定不变8、下列有关平衡力的说法,正确的是()A.物体在平衡力的作用下,一定是静止的B.平衡力一定是作用在两个物体上的力C.静止在桌面上的苹果受到平衡力的作用D.处于平衡状态的物体,一定是受到两个平衡的力9、下列四种情况中,物体处于平衡状态的是()A.草地上滚动的足球B.自由下落的石块C.双手握住竖直的竹竿匀速上爬的人D.沿斜坡向上行驶的汽车10、下图所示的两个力中,是一对平衡力的是()11、用电线挂在天花板上的电灯,静止时受到的力是一对平衡力的是()A.板对线的拉力和线对板的拉力B.电灯对线的拉力和线对电灯的拉力C.线对电灯的拉力和电灯受到的重力D.电灯对线的拉力和电灯受到的重力12、一辆重40000N的载重汽车在水平公路上匀速行驶时,所受阻力是4800N,则它受到的牵引力()A.等于40000N B.等于4800NC.大于400000N D.大于4800N三、简答与实验题13、马用50N的力拉着货车在水平路面上匀速前进,如图所示。

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《浮力》全章复习与巩固(基础)巩固练习-推荐

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 《浮力》全章复习与巩固(基础)巩固练习-推荐

【巩固练习】一、选择1. ab两球放在水中,a球下沉,b球上浮,则下列说法正确的是( )A.b球比a球的体积大B.a球比b球受的重力大C.b球受的重力小于它受的浮力D.b球比a球受的浮力大2.潜水艇从海面下匀速下潜的过程中,下列说法不正确的是( )A.潜水艇受到海水的压强增大B.潜水艇受到海水的压力增大C.潜水艇受到海水的浮力增大D.潜水艇始终受到的是平衡力3.(2012泉州)有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m3,艇的自重为1×104N,为保证安全,该救生艇最多承载的人数大约是()(g=10N/kg)A.18人B.28人C.32人D.48人4.下列几种情况中,通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是( )A.向盛有清水的杯子中加入食盐,沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B.潜水艇从水底向水面升起C.点燃孔明灯中的松脂后,灯就能够腾空而起D.打捞沉船时向浮筒内压入高压气体5.(2012 山西)水平桌面上的烧杯内装有一定量的水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100g的水,则下列判断正确的是()(g=10N/kg)A.小球所受浮力可能等于1NB.水对烧杯的压强一定增大C.小球的质量可能小于100gD.小球的体积一定等于100cm36.取一片金属箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的烧杯中.如果将此金属箔揉成团,它会沉入水底。

比较上述两种情况,则下列说法中正确的是()A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C.金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力7.(2011兰州)分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球,将它们放入水中,三个小球静止时位置如图所示,以下判断正确的是()A.甲小球一定是空心的B.乙小球一定是空心的C.丙小球一定是空心的D.三个小球都是实心的8.在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中。

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 浮力 巩固练习(推荐).doc

【衡水初中】人教版八年级物理下册导学 浮力 巩固练习(推荐).doc

【巩固练习】一、选择1.一玩具气球充气后置于水池底部,松开手后,气球从池底开始上浮,最后浮出水面,在此运动过程中气球所受的浮力()A.先不变后变小B.先变大后变小C.先变小后变大D. 先不变后变大2. 如图所示,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是()3.如图所示,用弹簧秤悬挂重10N的金属块浸入水中,弹簧秤示数为7N。

此时金属块所受浮力的大小和方向是()A.7N,竖直向上 B.3N,竖直向下 C.10N,竖直向下 D.3N,竖直向上4.潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中,潜水运动员受到的()A.重力变大B.浮力不变C.水的压力差不变D.浮力变大5.如图所示,一个塑料小球堵在一个水池的出口处,水无法排出,则该小球()A.仍受水的浮力B.不受水的浮力,也不受水对它的压力C.不受水的浮力,但受水对它的压力D.无法判断6.下列关于浮力的说法,正确的是()A.只有浸在液体里的物体才受到浮力,在空气中的物体不受浮力B.乒乓球和玻璃球均浸在水中,则乒乓球受到浮力,玻璃球不受浮力C.物体浸在液体中,由于受到浮力,物体的重力要变小D.铁球浸没在水中缓慢下沉时,弹簧测力计示数不变,说明铁球所受浮力不变7.(2012 杭州)小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验.将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中,直至刚没入水中(不接触容器,无水溢出).在该过程中,下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是()A.弹簧测力计的示数减小,台秤示数不变B.弹簧测力计的示数不变,台秤示数也不变C.弹簧测力计的示数减小,台秤示数增大D.弹簧测力计的示数不变,台秤示数增大二、填空8. 一个物体浸没在水中,它的前、后、左、右、上、下表面都受到液体内部压强的作用,和的压力差决定了物体浮力的大小。

9.小明同学将一个乒乓球按入水中,松开手后,乒乓球将会运动,这说明浮力的方向是。

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【巩固练习】一、选择1. ab两球放在水中,a球下沉,b球上浮,则下列说法正确的是 ( )A.b球比a球的体积大 B.a球比b球受的重力大C.b球受的重力小于它受的浮力D.b球比a球受的浮力大2.潜水艇从海面下匀速下潜的过程中,下列说法不正确的是( )A.潜水艇受到海水的压强增大B.潜水艇受到海水的压力增大C.潜水艇受到海水的浮力增大D.潜水艇始终受到的是平衡力3.(2012泉州)有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m3,艇的自重为1×104N,为保证安全,该救生艇最多承载的人数大约是()(g=10N/kg)A.18人 B.28人 C.32人 D.48人4.下列几种情况中,通过改变物体受到的浮力大小使物体上升的是( )A.向盛有清水的杯子中加入食盐,沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮 B.潜水艇从水底向水面升起C.点燃孔明灯中的松脂后,灯就能够腾空而起D.打捞沉船时向浮筒内压入高压气体5.(2012 山西)水平桌面上的烧杯内装有一定量的水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100g的水,则下列判断正确的是()(g=10N/kg)A.小球所受浮力可能等于1NB.水对烧杯的压强一定增大C.小球的质量可能小于100gD.小球的体积一定等于100cm36.取一片金属箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的烧杯中.如果将此金属箔揉成团,它会沉入水底。

比较上述两种情况,则下列说法中正确的是()A.金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B.金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C.金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D.金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力7.(2011兰州)分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球,将它们放入水中,三个小球静止时位置如图所示,以下判断正确的是()A.甲小球一定是空心的 B.乙小球一定是空心的 C.丙小球一定是空心的 D.三个小球都是实心的8.在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中。

图乙是钢绳拉力随时间t变化的图象,若不计水的阻力,则可算出该石料的密度为(g=10N/kg)( )A.1.6×103kg/m 3B.2.3×103kg/m 3C.2.8×103 kg/m 3D.3.2×103 kg/m 39.(2012 随州)如图所示,在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A ,在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B ,金属块B 浸没在液体内,而木块浮在液面上,液面正好与容器口相齐。

某瞬间细线突然断开,待稳定后液面下降了h 1;然后取出金属块B ,液面又下降了h 2;最后取出木块A ,液面又下降了h 3。

由此可判断A 与B 的密度比为( )A.h 3:(h 1+h 2)B.h 1:(h 2+h 3)C.(h 2-h 1):h 3D.(h 2-h 3):h 110.如图所示,在底面积为S 的圆柱形水槽底部有一个金属球(球与槽底没有紧密接触),圆柱型的烧杯漂浮在水面上,此时烧杯受到的浮力为F 1。

若把金属球从水中捞出并放在烧杯里漂浮在水中,此时烧杯受到的浮力为F 2,捞起金属球后水槽底部受到水的压强变化量为p ,水的密度为ρ水。

根据上述条件可知( )A.金属球受的重力为21F F PS --B.金属球被捞起前受的浮力为21F F -C.金属球被捞起后水槽底部受水的压力减小了PSD.金属球被捞起后烧杯排开水的体积增大了21F F gρ-水 二、填空11.(2012 漳州)一个重为2N 的苹果漂浮在水面上,受到的浮力为 N ,往水中逐渐加盐,苹果受到的浮力将 。

12.如图所示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力________乙杯中橡皮泥所受的浮力(填“大于”、“小于”或“等于”),________ 杯中水面升高得多。

13.有一潜水艇悬浮于水中,当用压缩气体把水舱中的水排出一部分时,潜水艇将________,在露出水面之前,潜水艇所受到的浮力________。

14.(2011天水)把两只完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,它们静止时如图所示,密度计所受到的浮力分别为F甲和F乙,则F甲 F乙;若两种液体深度相同,两种液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙,则p甲 p乙。

(填“<”、“=”或“>”)15.质量为1.5kg的木块,漂浮在水面上,有的体积露出水面,则木块所受浮力为____________N,木块的密度为________kg/m3。

16.(2012 遵义)“独竹漂”运动首次被列入2011年9月我省举行的第九届全国民运会的比赛项目,最终我省选手荣获男、女一等奖.“独竹漂”运动中,运动员赤脚踏在漂在水面的单棵楠竹上,靠手里的细竿划水和保持平衡,如图所示,若楠竹质量为10kg,运动员和细竿总质量为60kg,则此楠竹受到的浮力大小为 N,此时排开水的体积为 m3。

(取g=10N/kg,ρ水=1.0×l03kg/m3)17.刘明同学在学习了浮力的应用以后,对物体的浮沉条件产生了兴趣,自己动手与同学们一起进行探究。

同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上,如图所示。

为了使漂浮的萝卜沉下去,刘明将一根铁钉全部插入萝卜中,李华也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜浸没水中松手,结果两只萝卜均沉入水底。

从物体受力的角度来看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变________力的大小,从而使浮力________(填“大于”、“小于”或“等于”)重力;从他们探究的方法来看, (填“刘明”或“李华”)的方法更合理,理由是__________________________。

三、实验探究18.有A、B两种液体,其密度均小于。

小明同学通过实验探究,比较这两种液体密度的大小,实验装置如图所示,实验步骤为:a.用弹簧测力计测量铜块在空气中的重力为G,b.把弹簧测力计下悬挂的铜块分别浸没在A、B两种液体中,示数分别为为F A和F B。

请完成下列要求:①画出记录和分析实验数据的表格。

②讨论可能的实验结果与探究结论的对应关系。

四、计算19.(2012钦州)将质量为0.8kg、体积为1×10-3m3的长方体木块放入盛有某种液体的容器中,木块漂浮在液面上.现用力缓慢向下压木块,当力的大小为2N时,木块刚好浸没在液体中,如图所示。

g=10N/kg求:(1)求木块的密度;(2)液体的密度;(3)当压木块的力为1.6N时,木块露出液面的体积。

20.如图所示,质量为1.2kg的木块浮在水面上静止不动,(g取10N/kg)求:(1)这时木块受到的浮力是多大? (2)此时木块浸在水中的体积为多少?(3)该木块体积是2×10-3m 3,要使木块刚好浸没在水中,至少需要多大的力向下压木块?【答案与解析】一、选择1.【答案】C【解析】物体的浮沉,只能由物体本身所受的重力和浮力来决定。

重力和浮力平衡,则物体悬浮或漂浮;重力和浮力不平衡,则物体上浮或下沉。

如果错将a 、b 两球所受的重力或浮力加以比较来判断它们的浮沉,就会错选A 、B 、D 项。

根据以上分析,a 、b 两球的浮沉状态,只能由a 球或b 球本身所受的重力和浮力来决定。

2.【答案】C【解析】潜水艇完全浸没后,排开水的体积不再变化,根据公式F 浮=ρgV 排可知浮力大小不变。

3.【答案】A 【解析】游艇满载时的浮力:33341.010/10/ 2.4 2.410F G gV kg m N kg m N ρ===⨯⨯⨯=⨯浮排水排游艇的自重为G 1,最多可承载人的重力为G 2, 游艇漂浮,浮力等于重力:12F G G =+浮,∴最多可承载人的重力:44421 2.410110 1.410G F G N N N =-=⨯-⨯=⨯浮,而一个人的体重约:=700G N 人,最多可承载人数:42 1.41020700G Nn G N⨯===人最接近A 。

4.【答案】A【解析】向盛有清水的杯子中加入食盐,鸡蛋重力不变,浮力随密度的增大而增大,浮力大于重力,故鸡蛋会上升;打捞沉船时向浮筒内压人高压气体,通过改变自身重力来改变浮沉。

5.【答案】A【解析】(1)假设烧杯原来装满水,放入小球后知道排开水的质量,可以求出小球受到的浮力,如果小球漂浮可以求出小球的质量;水深不变,利用液体压强公式分析水对烧杯底的压强变化;(2)假设烧杯原来装满水,放入小球后知道排开水的质量,可以求出小球受到的浮力,如果小球下沉小球的质量将比排开水的质量大;水深不变,利用液体压强公式分析水对烧杯底的压强变化; (3)假设烧杯原来没有装满水,排开水的质量比100g 大,其他物理量将发生变化。

6.【答案】B【解析】题目中说的两种情况下,金属箔的质量不变,所以两种情况下的重力是相等的。

所以A 说法错误。

因为金属箔做成中空的桶时,增大了排开水的体积,增大了浮力,浮力等于重力,所以物体漂浮在水面上。

而将金属箔揉成团,它的体积减小,排开水的体积减少,所以受到的浮力减小,小于重力,因此它会沉入水底。

所以CD 说法错误,B 说法正确。

7.【答案】B【解析】甲是木球,木头的密度小于水的密度,所以木球要漂浮在水面上。

若木球是空心的,也会漂浮在水面上。

所以木球也有可能是空心的。

但不一定,所以A 说法错误。

乙是铜球,铜的密度大于水的密度,应沉于水底,而乙球悬浮在水中,所以乙球一定是空心的。

所以B 说法正确。

丙是铁球,铁的密度大于水的密度,应沉于水底。

所以乙球可能是实心。

但若是空心,但空心部分不大,也有可能沉于水底,所以丙球有可能是空心的。

所以C 说法错误,D 也错误。

8.【答案】C【解析】石块从空中下降直到全部没入水中的过程中,受到的拉力情况是先不变再变小再不变,开始的时候绳的拉力等于重力,为1400 N ;当物体浸入水中后,它排开水的体积越来越大, 因此受到的浮力也变大,当物体全浸于水中后,不再改变,因此浮力也不变,此时绳的拉力,故,由阿基米德原理得:,故物体的密度:。

9.【答案】A【解析】设容器的底面积为S ,细线断开后,木块减小的浮力:1221B B F gV Sh G gSh Vg gSh ρρρρρ===-=-浮液排液液液,所以:12B Vg gSh gSh ρρρ=+液液,当木块漂浮在液面上时,受到的浮力等于自身的重力:32A A F G gSh Vg ρρ===浮液, 所以:121233()B A gS h h h h gSh h ρρρρ++==液液;故选A 。

10.【答案】D【解析】烧杯漂浮所以浮力:1F G =烧杯 ,金属球放在烧杯内时受到的浮力:2F G G =+球烧杯 所以,21G F F =-球,故A 不正确;金属球被捞起前沉在水底,所以受到的浮力小于重力,即小于21F F -,故B 不正确;金属球被捞起后放在烧杯里时,排开水的体积为:G gVg gρρρ=球球水水,因为ρρ>球水,所以金属球捞起后,排开水的体积大于金属球浸没时排开水的体积,由P gh ρ=可知:金属球被捞起后水槽底部受水的压力增大了而不是减小,故C 不正确;金属球被捞起前烧杯排开水的体积为:1G F g g ρρ=烧杯水水,金属球被捞起后烧杯排开水的体积为:2G G Fg gρρ+=烧杯球水水,所以金属球被捞起后烧杯排开水的体积增大了21F F g ρ-水,故D 正确。

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