中医儿科相关专业.
2023年中医儿科学专业介绍及就业方向
2023年中医儿科学专业介绍及就业方向中医儿科学是中医学的分支之一，是针对儿童生命特性和疾病规律，对中医理论进行应用和探究而形成的学科。
中医儿科学不仅包括对儿童疾病的诊断、治疗，还涉及儿童体质、营养、心理和行为等方面的研究和调节。
下面我们来详细了解一下中医儿科学专业的介绍及就业方向。
一、中医儿科学专业介绍1.学科涉及范围广泛中医儿科学学科涉及到儿童面部较小，身体组成相对脆弱，生理生化反应较为灵敏，因此常见的疾病、症状、治疗模式等都有其独特性。
因此，中医儿科学研究内容包括新生儿期、婴幼儿期、学龄前儿童等各个阶段的儿童疾病及健康管理问题，如免疫学、神经心理学、生长发育学、营养学和行为心理学等。
2.具有先进的诊疗技术中医儿科学不仅包括基本的中医学理论诊疗技术，还包括接受西医教育所掌握的现代医学知识，具备了一定的综合性。
同时也是一个强调个性化医疗的学科，针对儿童的特点，提供更加精细化的治疗方案，以达到更好的治疗效果。
3.就业前景广阔随着社会的不断发展，人们对保健、健康保障方面的需求不断增长，中医儿科学专业将会有更为广泛的就业空间。
目前，中医儿科学专业毕业的学生可以在医院、社区卫生服务中心、儿童保健中心等单位从事儿科临床诊疗、保健、营养、心理等方面的工作，也可以在科研机构、国家卫生部门、相关企事业单位等从事管理、编写、整理与儿童有关的科普读物、督导、管理、宣传等方面的工作。
二、中医儿科学专业就业方向就业方向一：临床岗位中医儿科学专业四年制本科专业，主要是为了培养具有中医理论知识，能够进行中医儿科学的基本诊疗的临床医师，其就业机会主要针对各类医院、社区医疗机构和疗养机构等。
就业方向二：研究岗位中医儿科学专业研究方向较多，可从事儿童疾病的研究、新药的研制、保健品的研发等相关研究工作，也可以在研究机构、医学院校进行科研工作等。
就业方向三：管理岗位具有医学专业背景的中医儿科学专业人才，在医药、保健品等相关企事业单位从事市场管理、营销管理等方面的工作，可以从事医疗机构管理、儿童保健管理等相关工作。
中医儿科学专业考研方向
中医儿科学专业考研方向简介中医儿科学是中医学中的一个重要专业方向，主要研究儿科疾病的中医药防治理论和临床应用。
考研方向为了培养德才兼备的中医儿科专业人才，通过系统学习中医儿科学的基本理论和相关临床技术，掌握儿科疾病的中医治疗方法和调治技巧，具备中医儿科的临床能力和科研能力。
研究内容•中医儿科学基本理论：深入学习中医理论，掌握儿科疾病的中医诊断和治疗方法，理解中医药对儿童发育和生长的调节作用。
•儿童生长发育及相关疾病研究：研究儿童的生理发育规律和影响因素，了解儿童生长发育出现的相关疾病及其中医防治方法。
•儿科常见病与中医诊疗技巧：对儿科常见病进行深入研究，探索中医药在儿科疾病中的应用，学习儿科诊疗技术和相关仪器的使用。
•儿科疑难疾病的中医治疗方法：研究儿科疑难疾病的中医治疗方法，提高对儿童特殊疾病的防治能力。
学习方法•系统学习中医基础理论：包括中医经典著作、中医诊断学、中医方剂学等基础知识，为儿科专业提供理论基础。
•深入了解儿科发展和疾病特点：通过学习国内外最新的儿科发展动态和相关疾病的特点，为深入研究和防治提供依据。
•实践操作中医儿科诊疗技巧：通过实践操作中医儿科诊疗技巧，掌握相关仪器的使用，提高临床操作和诊断能力。
•积极参与科研项目和学术交流：参与科研项目，提升科研能力；积极参与学术交流，与同行专家进行深入讨论和交流。
就业前景随着社会经济的发展和人口结构的变化，中医儿科专业人才需求日益增长。
中医儿科学专业考研方向毕业生具备扎实的中医儿科理论和临床实践能力，可以在以下领域找到就业机会：•儿童医院：成为儿科医生，从事儿科疾病的中医诊断和治疗工作。
•中医药企业：从事中药研制、生产和销售工作。
•中医儿科科研机构：参与中医儿科相关科研项目，从事儿科疾病的防治研究。
•教育机构：从事中医儿科学相关课程的教学工作。
总结中医儿科学专业考研方向通过系统学习中医儿科学的基本理论和相关临床技术，培养具备中医儿科的临床能力和科研能力的专业人才。
中医儿科学专业：传承中医智慧,为儿童健康保驾护航
中医儿科学专业：传承中医智慧，为儿童健康保驾护航随着人们对健康的重视程度日益提高，中医儿科学逐渐成为了医学领域中的热门专业。
中医儿科学以中医学理论体系为指导，研究自胎儿至青少年这一时期小儿的生长发育、生理病理、喂养保健，以及各类疾病预防和治疗的一门医学科学。
本文将为您详细介绍中医儿科学专业的特点、就业前景和培养目标，带您领略中医儿科学的魅力。
一、中医儿科学专业特点1、以中医学理论体系为指导：中医儿科学荟萃了中华民族数千年来小儿养育和疾病防治的丰富经验，将中医学的精髓与现代医学相结合，形成了一套独特的理论和实践体系。
2、强调个体差异：中医儿科学在诊治疾病时，注重因人制宜，根据不同患者的体质、年龄、性别等因素进行个性化治疗，旨在达到标本兼治的效果。
二、中医儿科学专业就业前景1、就业前景：中医儿科学专业毕业生可以在医院、诊所、康复机构、保健机构等工作。
随着健康养老产业的快速发展，中医儿科学专业人才在养老院、老年护理院等机构的需求也逐渐增加。
此外，随着国内中医市场的逐步扩大，中医儿科学专业毕业生的就业前景也会越来越好。
2、就业方向：中医儿科学专业毕业生可以从事中医临床工作、中医教学、科研及管理等方面的工作。
在临床方面，毕业生可以从事小儿中医医生、针灸推拿医生、康复医生等工作；在教学方面，可以从事中医教学机构的教学、科研等工作；在管理方面，可以从事中医医疗机构的管理、咨询等工作。
三、中医儿科学专业培养目标中医儿科学专业的培养目标是培养具有中医学基础理论、基本知识和基本技能，掌握小儿生长发育、生理病理、喂养保健以及各类疾病预防和治疗技能的高素质应用型人才。
通过学习中医儿科学专业，学生将掌握中医儿科学的基本理论和实践技能，能够独立处理各类儿科疾病，并为儿童健康保驾护航。
四、中医儿科学专业学习内容1、中医基础理论：包括中医的基本概念、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学等。
2、中医诊断学：包括望、闻、问、切等诊断方法，以及中医辨证理论等。
中医儿科学专业本科课程设置
中医儿科学专业本科课程设置1. 引言中医儿科学是中医学的一个分支，专门研究儿童的生长发育、疾病预防和治疗。
随着传统中医在临床实践中的重要性逐渐被确认，中医儿科学专业也在国内外得到越来越多的关注。
为了培养具备中医儿科学相关知识和技能的本科生，中医儿科学专业本科课程设置至关重要。
本文将介绍中医儿科学专业本科课程设置的内容。
2. 专业核心课程2.1 中医基础理论2.1.1 中医学基本理论•中医学基本概念和基本理论•《黄帝内经》和《伤寒杂病论》的基本内容•中医辨证方法和治疗原则2.1.2 中药学•中草药学基本理论•常用中草药的性味归经•中草药的药方组成和应用2.2 儿科学基础2.2.1 儿科学基本理论•儿科学基本概念和基本理论•儿童生长发育的规律•儿童常见疾病的特点和治疗原则2.2.2 临床儿科学•儿科临床诊断方法与技巧•儿科常见疾病的诊断和治疗方法•儿童常见疾病的防治策略2.3 中医儿科学2.3.1 中医儿科学基础理论•中医儿科学基本概念和基本理论•中医儿科学的独特观点和方法•中医儿科常见疾病的辨证施治2.3.2 儿童中草药学•儿童中草药学的基本理论•常用儿童中草药的性味归经•儿童中草药的药方组成和应用2.4 中医儿科临床实践•中医儿科临床病历分析与评估•中医儿科临床实践技能培养•中医儿科常见疾病的临床实践3. 选修课程3.1 中医儿科专题•儿科文献阅读与翻译•儿科药物的制剂与研究•儿科诊疗技术与方法3.2 临床实习•中医儿科临床实习•中医儿科临床案例分析4. 实践教学为了培养学生的实践能力和综合素质，中医儿科学专业本科课程设置也包括实践教学环节。
学生将参与中医儿科临床实习和临床案例分析，并进行中医儿科学相关的科研活动。
5. 总结中医儿科学专业本科课程设置的目标是培养具备中医儿科学相关知识和技能的专业人才。
通过系统的理论学习、实践教学和科研活动，学生将具备扎实的中医基础理论和儿科学基础知识，掌握中医儿科学的诊断与治疗方法，能够在儿童常见疾病的预防和治疗中发挥重要作用。
中医执业医师资格考试中医儿科学速记
中医执业医师资格考试中医儿科学速记中医执业医师资格考试（以下简称中医考试）是中国中医药管理局组织的专业资格考试，被视为中医师执业的基本门槛。
中医儿科学作为中医学的重要分支，是中医从事儿童医疗保健和治疗的专业领域。
在中医考试中，中医儿科学是必考科目之一，考生需要通过该科目的考试才能取得中医执业医师资格。
本文旨在为考生提供一些中医儿科学的速记要点，帮助他们更好地备考。
1. 中医儿科学概述中医儿科学是以中医理论和诊断治疗方法为基础，针对儿童特点和疾病规律，研究儿童疾病的预防、诊断、治疗及保健的学科。
它主要包括儿科基础理论、儿科疾病的诊断和治疗、儿科保健等内容。
2. 儿科基础理论儿科基础理论是中医儿科学的基础和核心。
其中包括儿科气色学、儿科辨证学、养生学和生长发育学等内容。
考生需要重点掌握儿童体质的特点、儿童常见病、多发病的特点以及儿童生长发育规律等知识点。
3. 儿科疾病的诊断和治疗中医儿科学中涉及了很多常见疾病的诊断和治疗方法。
考生需要了解儿童常见疾病的临床表现、辨证要点和治疗原则。
例如，脾胃虚弱型的小儿腹泻可以采用健脾和胃、行气消积的治疗方法；肺热宿痰型的小儿咳嗽可以采用清热化痰、润肺化痰的治疗方法等。
4. 儿科保健中医重视疾病的预防和保健工作，中医儿科学也不例外。
考生需要了解儿童常见疾病的预防措施和保健方法。
例如，婴幼儿腹泻的预防要点包括合理喂养、良好卫生习惯、避免交叉感染等；小儿呼吸道感染的预防要点包括保持良好的室内空气流通、适度增加室内湿度等。
以上仅是中医儿科学的一些速记要点，考生在备考过程中应该综合利用教材、习题和模拟试卷进行复习。
此外，考生还应注重实践操作，通过实际的临床实践来积累技术和经验。
希望以上简要介绍对考生备考中医儿科学有所帮助，祝愿他们取得优异的成绩，成为优秀的中医执业医师。
中医儿科学考试科目
中医儿科学考试科目中医儿科学是一门研究小儿生长发育、疾病防治、保健调理的学科，其考试科目通常包括以下几个方面：1、基础知识：中医儿科学专业的基础知识包括中医和西医两个方面。
中医方面的基础知识包括中医经典著作、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等；西医方面的基础知识包括解剖学、生理学、病理学、药理学等。
这些基础知识是中医儿科学专业必备的基本功。
2、专业知识：中医儿科学专业的专业知识主要包括中医儿科学理论和临床实践两个方面。
中医儿科学理论包括小儿生长发育规律、小儿疾病诊断方法、小儿疾病治疗方法等；临床实践包括小儿常见疾病的诊断和治疗、小儿保健调理等。
专业知识是中医儿科学专业必备的核心能力。
3、综合应用能力：中医儿科学专业的综合应用能力包括对专业知识的综合运用能力、对临床实践的独立思考能力、对新技术新方法的掌握和运用能力等。
综合应用能力是中医儿科学专业必备的高级能力。
在具体的考试科目中，一般会包括以下内容：1、中医基础理论：包括阴阳五行、脏腑经络、气血津液等方面的知识，以及中医经典著作如《黄帝内经》、《伤寒杂病论》、《金匮要略》等的学习和理解。
2、中医诊断学：包括望、闻、问、切四诊的方法和意义，以及八纲辨证、脏腑辨证等方面的知识。
3、中药学：包括中药的分类、性味归经、功效主治等方面的知识，以及常用中药如柴胡、黄连、桂枝等的使用方法和注意事项。
4、方剂学：包括方剂的组成、功效主治、配伍原则等方面的知识，以及常用方剂如银翘散、六味地黄丸、小柴胡汤等的使用方法和注意事项。
5、西医基础理论：包括解剖学、生理学、病理学、药理学等方面的知识，以及儿科医学的基本知识和技能。
6、临床实践：包括小儿常见疾病的诊断和治疗，如感冒、咳嗽、哮喘等呼吸系统疾病，消化不良、腹泻等消化系统疾病，以及麻疹、水痘等传染性疾病的处理和预防。
此外，还包括小儿保健调理等方面的知识和技能。
7、公共科目：如英语、政治等公共科目也是中医儿科学专业考试的重要内容之一，这些科目的考试旨在考察考生的综合素质和语言能力。
2023年中医儿科学专业考研方向和院校排名
2023年中医儿科学专业考研方向和院校排名中医儿科学专业是中医药学的分支学科之一，研究儿童生长发育、疾病的预防、治疗和康复，强调中医药的独特优势及其在儿科疾病治疗中的应用。
对于有志于从事儿科医学研究与临床的毕业生来说，选择中医儿科学专业考研可能是一个不错的选择。
一、考研方向1. 儿科中西医结合：主要研究中西医结合诊疗儿科常见病、多发病和疑难病的理论和实践方法。
2. 儿科针灸：主要研究针灸在儿科疾病中的应用，包括经络穴位学、针刺技法、配伍、灸法及针刺后的观察等方面。
3. 儿科中药：主要研究中药在儿科疾病中的应用，包括药物成分、药物性质、药物配对、剂型设计等方面。
二、院校排名1. 中国中医科学院：中国中医科学院是目前国内中医药领域最高层次的科研和教育机构，拥有全国最顶尖的中医药专家和师资力量。
该院设有儿科专业硕士研究生教育，以儿科诊断、治疗技术和中西医结合评估为主要研究方向，是国内中医儿科学专业的重要研究基地。
2. 南京中医药大学：南京中医药大学是中国中医药教育与研究的重要基地，拥有一流的儿科医学研究团队。
该校儿科专业的硕士研究生教育设置有“儿科中西医结合”和“儿科针灸”两个方向，综合实力和学科声誉都名列前茅。
3. 广州中医药大学：广州中医药大学的儿科学研究实力较强，该校已有多个中医儿科学博士后流动站和硕士研究生教育点。
此外，广州中医药大学还与多所国内外知名大学开展学术合作，不断促进儿科学专业的发展和突破。
4. 浙江中医药大学：浙江中医药大学是中国中医药学界优秀的本科生和研究生院校，儿科中西医结合是该校的主要研究方向之一。
该校师资力量雄厚，拥有数量众多的中医药和儿科学领域的高水平研究成果。
5. 北京中医药大学：北京中医药大学是国家“双一流”高水平学科重点支持建设高校，是国内一流的中医药大学之一。
该校儿科学专业研究方向涵盖儿童健康、传染病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、神经系统疾病等多个方面，教学与科研水平均居国内领先地位。
中医儿科学专业认识
中医儿科学专业认识1. 简介中医儿科学是中医学的一个分支，专门研究儿童阶段的疾病预防、诊断、治疗和康复。
它结合了中医学理论和实践，通过中医的独特观察方法和整体思维方式，提供针对儿童疾病的中医治疗方案。
中医儿科学广泛应用于儿科临床实践，并在保健、预防和康复方面也有一定的应用。
2. 中医儿科学的特点中医儿科学具有以下特点：•强调整体观念：中医儿科学通过综合分析儿童的症状、舌诊、脉象等信息，来判断病因和病机，并提供相应的治疗方案。
它认为儿童的生长发育、体质特点和心理特点对疾病的发生和治疗有重要影响。
•强调个体差异：儿童的生理特点和体质与成人存在差异，因此中医儿科学将根据儿童的个体差异来制定个性化的治疗方案。
•强调预防：中医儿科学注重疾病的预防和保健，通过调整饮食、起居和情绪等方面的因素，增强儿童的体质，预防疾病的发生。
•综合治疗：中医儿科学结合针灸、草药、推拿等多种治疗方法，以促进儿童的自身康复能力。
3. 中医儿科学的应用中医儿科学广泛应用于儿科临床实践，主要应用于以下方面：•常见疾病治疗：中医儿科学可用于儿童常见疾病的治疗，如呼吸道感染、消化系统疾病、皮肤病等。
中医儿科药物、穴位按摩和其他治疗方法可缓解症状，促进康复。
•儿童康复：中医儿科学在康复治疗中有着独特作用。
通过针灸、草药等治疗方法，可以帮助儿童恢复运动能力、提高免疫力，并促进神经发育。
•儿童保健：中医儿科学注重儿童的保健工作，通过调整饮食、起居、心理训练等方法，增强儿童的体质，预防疾病的发生。
4. 中医儿科学的挑战和发展中医儿科学虽然在儿科领域发挥着重要作用，但也面临着一些挑战。
由于儿童患者的特殊性，治疗儿童疾病需要考虑儿童生长发育和心理特点等因素。
中医儿科学需要不断创新，提高治疗水平，并结合现代医学的科学方法和技术，进一步发展和完善。
随着社会对中医的认可度的提高，中医儿科学领域也将得到更多关注和支持。
通过不断研究和实践，中医儿科学将进一步发展，为儿童的健康保驾护航。
主治中医儿科考试科目
中医儿科主治医师考试科目及考试内容介绍中医儿科主治医师考试科目包括以下三个方面：
中医基础理论和专业知识。
这包括中医学的基础理论、中医病证辨析、中医卫生保健和诊疗技术等方面的知识。
儿科临床诊断和治疗技能。
这涉及到儿科疾病的诊断、治疗和预防，以及中医内、外、妇、儿等各个方面的儿科诊疗技术。
临床实践能力。
这部分考试内容主要是关注考生在实际儿科临床工作中的表现，包括临床诊断技能、治疗效果评估、医患交流与沟通等方面的能力。
具体科目有：
基础知识：中医基础理论、中药学、方剂学等。
相关专业知识：中医诊断学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学等。
专业知识：中医内科学、中医外科学、中医儿科学等。
专业实践能力：临床实践能力、临床技能操作等。
以上信息仅供参考，具体考试科目可以查看考试大纲或咨询当地卫生部门。
2023年中医儿科学专业介绍
2023年中医儿科学专业介绍中医儿科学专业是中医药学相关专业的重要分支之一，专注于儿童疾病的预防、诊疗和康复。
本专业的学生需要学习中医理论、儿科学、中药学、中西医结合和基础医学等相关知识和技能。
本文将详细介绍中医儿科学专业的相关内容。
一、专业背景中医儿科学专业的出现和发展源于我国医学史的悠久历史，是中医专业领域的重要分支之一。
从中医文化的角度来看，中国传统儿科学认为，“百病之源在于儿”，对儿童疾病的治疗和保健非常重视。
因此，中医儿科学专业的研究和发展非常重要。
中医儿科学专业的发展也与我国家庭计划生育政策的实施有关，随着计划生育政策的推进，我国儿童人口数量逐渐减少，该专业也逐渐受到了社会的重视和关注。
二、专业主要课程1.中医基础理论中医基础理论是中医学习的重要基础，包括中医的哲学历史、经典文献、理论体系、病因病机等方面的内容。
2.儿科学儿科学是中医儿科学专业的核心课程之一，主要包括儿童生长发育、儿童常见病、多发病的病因病机、临床表现、诊断、治疗以及预防等方面的内容。
3.基础医学基础医学是中医儿科学专业的重要基础课程，包括解剖学、生理学、生物化学、免疫学等方面的内容，是深入了解人体生理和病理的重要课程。
4.中药学中药学是中医儿科学专业的核心课程之一，主要包括中药学概论、中草药学、方剂学等方面的内容，以及对中医药的功效、炮制、贮存、鉴别等方面的知识。
5.中西医结合中西医结合是近年来我国医疗体系不断发展的方向之一，也是中医儿科学专业的重要课程之一，涵盖了中医、西医在儿科临床中的应用及其相互作用等方面的内容。
三、专业方向1.小儿内科小儿内科是中医儿科学专业的一大方向，涉及到各种小儿常见病和多发病的诊断、治疗及预防，其中包括消化道疾病、呼吸道疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病等。
2.小儿外科小儿外科是中医儿科学专业的另一方向，涉及到小儿外科手术的各个环节，主要包括手术前的准备、麻醉、手术及术后护理等方面。
3.中医康复中医康复是中医儿科学专业的重要方向之一，涉及到用中医学的理论与方法对小儿各类疾病进行康复治疗，包括中医按摩、针灸、拔罐等中医康复手段。
中医儿科学专业就业方向及前景分析
中医儿科学专业就业方向及前景分析1. 引言中医儿科学作为中医学的一个重要分支，是针对儿童疾病的预防和治疗进行研究的学科。
随着人们对儿童健康的重视程度不断提高，中医儿科学专业的就业前景也日益广阔。
本文将从就业方向和就业前景两个方面对中医儿科学专业进行分析。
2. 就业方向2.1. 中医儿科临床医生中医儿科临床医生是中医儿科学专业毕业生的主要就业方向。
他们可以在中医医院、综合医院的中医儿科门诊工作，为儿童提供中医诊疗和治疗方案。
随着社会对中医药的认可度提高，中医儿科临床医生的就业机会也在逐渐增加。
2.2. 中医药研究员中医儿科学专业毕业生也可以选择从事科学研究工作，成为中医药研究领域的专家。
他们可以参与中医儿科药物的研发、中医治疗儿童疾病的临床实践和研究工作。
中医药研究员的职业前景广阔，可以在医药领域做出重要的贡献。
2.3. 学术研究员或教师中医儿科学专业毕业生还可以选择进入高校从事学术研究工作，或者成为中医儿科学专业相关课程的教师。
他们可以通过开展科研项目、发表学术论文 or教学活动等方式推动中医儿科学专业的发展，并培养更多的中医儿科专业人才。
3. 就业前景3.1. 政策支持近年来，国家对中医药事业的支持力度逐渐增加。
中医儿科学专业作为中医药事业的重要组成部分，将得益于政策的推动和支持，就业前景将更加广阔。
3.2. 儿童健康需求随着儿童疾病的不断增多，儿童健康问题已成为社会关注的焦点。
中医儿科学专业毕业生具备中医诊疗和治疗技术，可以满足不断增长的儿童健康需求。
3.3. 融合发展趋势中西医结合已成为医学发展的趋势。
中医儿科专业的毕业生如果同时具备西医学的知识和技能，将更有竞争力。
随着中西医结合的推广，中医儿科专业的就业前景将更加广阔。
4. 总结中医儿科学专业的就业方向主要包括中医儿科临床医生、中医药研究员和学术研究员或教师等。
就业前景处于良好发展势头，受到政策支持、儿童健康需求和中西医结合等因素的影响。
中医硕士儿科就业前景
中医硕士儿科就业前景
中医硕士儿科专业是一门综合性的医学专业，主要研究儿童的生长发育及相关疾病的预防、治疗和保健。
随着社会经济的不断发展和人们健康意识的提高，中医硕士儿科专业的就业前景广阔。
首先，中医硕士儿科专业毕业生可以选择在医院就业。
随着我国儿童保健服务的不断完善和提高，儿科医院的需求也在不断增加。
中医硕士儿科专业的毕业生具备扎实的中医理论知识和丰富的临床经验，能够为儿童提供全面、个性化的中医疗法。
医院提供稳定的工作环境和良好的薪资待遇，对中医硕士儿科专业的毕业生来说是一个良好的就业选择。
其次，中医硕士儿科专业毕业生还可以选择在中医药企事业单位就业。
随着中医药产业的快速发展，中医药企事业单位的需求也在不断增加。
中医硕士儿科专业的毕业生可以在相关中医药企事业单位从事儿科相关的临床、科研、教学等工作。
这些单位通常提供良好的平台和条件，让中医硕士儿科专业的毕业生能够不断发展自己的专业技能和职业素养。
另外，中医硕士儿科专业毕业生还有机会自主创业或开设中医诊所。
随着中医药的不断普及和市场需求的增加，中医硕士儿科专业的毕业生可以选择独立开设中医儿科诊所，为儿童提供中医药服务。
在中医药行业中，中医硕士儿科专业的毕业生具备专业知识和技能，具备竞争力，创业成功的机会较大。
总结起来，中医硕士儿科专业毕业生的就业前景是较为乐观的。
无论是在医院就业、中医药企事业单位就业，还是自主创业，都能找到适合自己的职业发展道路。
随着人们对中医药的认可度和需求的增加，中医硕士儿科专业的就业前景将更加广阔。
对于有志于从事中医儿科工作的学子来说，中医硕士儿科专业是一个值得考虑和选择的专业。
中医儿科学专业课程有哪些就业前景及方向
中医⼉科学专业课程有哪些就业前景及⽅向
中医⼉科学专业主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、⽅剂学、⼈体解剖学、⽣理学、病理学、诊断学基础、中医内科学、中医外科学、内科学、外科学、中西医结合妇科科学、中医⼉科学、⼉科学、中医⼉童保健学、新⽣⼉学、⼩⼉推拿学等，就业前景也是⾮常看好的。
中医⼉科专业就业前景及⽅向
中医⼉科学专业毕业⽣主要到各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医⼉科临床医疗⼯作和科学研究⼯作，能对急重病症进⾏初步处理。
中医⼉科学属中医临床，⽽中医临床专业就业总体形势严峻，相对其它专业，中医临床专业毕业⽣就业选择余地更为狭窄，就业对⼝率低，许多中医毕业⽣不得不进⼊其他相关专业。
另外，多数毕业⽣存在追求⾼薪、舒适、名⽓的⼼态，将⽬标牢牢锁定于经济发达地区的⼤中型医院及经济效益好的单位，⽽医疗单位已提⾼了毕业⽣进⼊医院的门槛，对医学⾼层次⼈才的需求⽇益迫切，研究⽣也必须要求⾃⼰很优秀。
开设中医⼉科学专业的学校
全国共有25所开设中医学专业的⼤学，⽐较好的学校有北京中医药⼤学、上海中医药⼤学A+、南京中医药⼤学A-、天津中医药⼤学B+、⿊龙江中医药⼤学B+、⼴州中医药⼤学B+、成都中医药⼤学B+、辽宁中医药⼤学B、浙江中医药⼤学B、⼭东中医药⼤学B、湖南中医药⼤学B、长春中医药⼤学B-、安徽中医药⼤学B-、福建中医药⼤学B-、⾸都医科⼤学C+、江西中医药⼤学C+、河南中医药⼤学C+、湖北中医药⼤学C+、⼴西中医药⼤学C+、贵阳中医学院C、陕西中医药⼤学C
、⽢肃中医药⼤学C、厦门⼤学C-、云南中医学院C-、河北中医学院。
中医主治系列-中医儿科学【代码：333】-相关专业知识-中医诊断学(二)
中医主治系列-中医儿科学【代码：333】-相关专业知识-中医诊断学（二）[单选题]1.望神尤其重要的是()。
A.眼神变化B.意识状态C.反应能力D.语言呼吸E.动作姿态（江南博哥）正确答案：A参考解析：《医原·望病须察神气论》云“人之神气，栖于二目”，说明两目最易传神。
目为五脏六腑精气汇聚之地，即《灵枢·大惑论》所说“五脏六腑之精气，皆上注于目而为之精”；目系通于脑，其活动直接受心神支配，即《灵枢·大惑论》所说“目者……神气所生也”。
故观察两目对于望神显得尤为重要。
[单选题]2.肺气虚证咳喘的特点是()。
A.咳喘，痰多易咯B.咳喘无力，神疲C.咳喘，痰少难咯D.咳喘胸闷，痰黏E.咳喘，痰多稀白正确答案：B参考解析：肺气虚证是指肺气虚弱，呼吸无力，卫外不固，以咳嗽无力、气短而喘、自汗等为主要表现的虚弱证候。
肺气虚证的临床表现是咳喘无力，咯痰清稀，少气懒言，语声低怯，动则尤甚。
神疲体倦，面色淡白，自汗，恶风，易于感冒，舌淡苔白，脉弱。
[单选题]3.舌诊脏腑分属部位，一般认为舌根属()。
A.脾胃B.三焦C.肾D.肝胆E.心肺正确答案：C参考解析：以五脏来划分：舌尖属心肺，舌边属肝胆，舌中心属脾胃，舌根属肾。
[单选题]5.肝阳上亢证属于()。
A.上实下虚B.上虚下实C.上热下寒D.上下俱虚E.上下俱实正确答案：A参考解析：肝阳上亢证多因肝肾阴亏，不能潜阳，使肝阳亢逆；或长期恼怒焦虑，气火内郁，暗耗阴液，阴不制阳，阳亢于上而成。
其病理性质是“上盛下虚”“阴亏阳亢”。
[单选题]6.患者面白无华，眩晕，爪甲色淡，月经量少色淡，舌淡，脉弦细。
诊断为()。
A.肝阴虚证B.心肝血虚证C.心血虚证D.气虚证E.肝血虚证正确答案：E参考解析：肝血虚证是指血液亏损，肝失濡养，以眩晕、视力减退、经少、肢麻手颤等及血虚症状为主要表现的虚弱证候。
肝血虚证常见症状：头晕目眩，视力减退，或夜盲，爪甲不荣，肢体麻木，失眠多梦，妇女月经量少、色淡，甚则闭经，面唇淡白，舌淡，脉细。
《中医儿科》(供中西医结合专业专科使用)
《中医儿科学》教学大纲（供针推专业、中西医结合专业专科使用）前言中医儿科学是一门临床中医学科，它以中医学基本理论为指导，以中国传统疗法为手段，以儿童为研究对象，是中医学专业的主干课程之一。
它与各门基础和临床学科有着广泛而密切的联系。
但是，需要注意的是，中医儿科学具有鲜明的中医学特色，区别于西医儿科学；具有鲜明的中医儿科特色，区别于中医内科，有着很强的实际应用价值。
本门课程的教学，要求掌握中医儿科学的基本理论和基本知识，具备儿科临床基本操作技能，学习小儿生长发育、生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识，使学生能运用中医学理论认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床各类常见疾病。
中医儿科学课程，必须根据新时期的中医人才培养目标，按照本教学大纲的要求组织教学。
临床教师应按本大纲提出的教学目的与要求，加强对儿科临床专业教学使学生能掌握相应的知识、具备相应的临床能力。
本课程总学时安排为48学时，教学方法主要是课堂讲授，并适当运用多媒体教学等方法进行教学。
教学目的要求和内容总论第一章儿科学基础第一节中医儿科学发展简史【目的要求】1、掌握中医儿科学在各个历史时期的重大学术进步及其对中医学术发展的影响。
2、熟悉各个历史时期对中医儿科学有突出贡献的医家及学术著作。
3、了解中医儿科学形成与发展简史。
【教学内容】1、中医儿科学的概念，中医儿科学与相关学科的联系和区别。
2、中医儿科学在各个历史时期的学术进展及取得的重要成就。
3、《内经》、《伤寒杂病论》、《诸病源候沦》、《备急千金要方》建立的学科基础；钱乙、陈文中对中医儿科学体系形成的突出贡献，曾士荣、薛铠、薛已、万全、张景岳、夏禹铸、陈复正、吴瑭等医家的学术建树。
4、重点介绍建国以来中医儿科学术发展及取得的重大成就，特别是近十年来的研究进展。
5、从中医儿科学术发展史看中医儿科学的发展方向。
【教学方法】课堂讲授。
第二节小儿年龄分期【目的要求】1、熟悉小儿年龄分期的方法，各年龄期的特点及其临床意义。
中医儿科学专业学什么
中医儿科学专业学什么中医儿科学专业是指为了培养掌握中医儿科理论和中医儿科临床技能的专业人才，以提供中医药服务为主，并具备儿科医学基本理论和基本技能的人才培养目标。
下面将介绍中医儿科学专业需要学习的内容。
1. 基础理论知识中医儿科学专业的学习首先需要掌握中医基础理论知识，包括中医学的基本概念、中医学的理论体系、中医药疾病学等。
同时，还需要学习儿科学的基础理论知识，包括儿科学的基本概念、儿科学的发展历程、儿科学的疾病分类等。
2. 儿科疾病诊治技能中医儿科学专业的学习还需要掌握儿科疾病的诊断和治疗技能。
学生需要学习儿科疾病的病因病机、病情判断和辨证施治等内容，熟悉儿科疾病的常见病、多发病和疑难病的诊断和治疗方法。
3. 中医药治疗技能中医儿科学专业的学习还需要熟悉中医药的治疗方法。
学生需要学习中医药的基本理论、中药的使用和配伍原则，以及中医药的疗效评估和药物安全性等。
此外，学生还需要学习针灸推拿和其他中医疗法在儿科疾病中的应用。
4. 临床实践中医儿科学专业的学习需要进行临床实践。
学生需要参与医院儿科临床工作，观察并参与实际病例的诊疗过程，掌握儿科疾病的诊断和治疗技巧。
通过临床实践，学生可以提升自己的临床经验和技能。
5. 科研能力培养中医儿科学专业的学习还需要培养科研能力。
学生需要了解科学研究的基本流程和方法，学习科研文献的检索和阅读，掌握数据统计和分析的方法。
通过开展科研项目和撰写科研论文，学生可以提高自己的科研水平。
6. 专业素养培养中医儿科学专业的学习还需要培养学生的专业素养。
学生需要学习中医伦理道德规范，培养良好的职业道德和职业操守。
同时，学生还需要了解中医药政策法规和相关规范，熟悉中医药的发展动态。
总结起来，中医儿科学专业学习内容包括基础理论知识的学习、儿科疾病诊治技能的掌握、中医药治疗技能的熟悉、临床实践的参与、科研能力的培养以及专业素养的培养。
这些内容可以帮助学生成为掌握中医儿科学理论和临床技能的专业人才。
中医儿科学专业基础设置
中医儿科学专业基础设置一、引言中医儿科学作为中医药学专业的一个重要分支，是通过中医理论和实践，研究儿童生长发育与健康问题，以及儿童常见病、多发病的防治方法。
中医儿科学专业基础设置是培养具备中医儿科学基本理论知识和临床实践技能的专门人才的重要环节。
二、基本要求和目标中医儿科学专业基础设置旨在提供学科知识与技能，使学生掌握中医儿科理论和临床实践的基本要点，以及儿科常见病、多发病的诊治方法，具备基本的临床判断能力和病案分析能力，能够开展中医儿科临床工作。
三、课程设置1.中医儿科学基础课程–儿科学–中医基础理论–中药学基础–中医诊断学–中医内科学–中医外科学–中医儿科学–临床中医儿科学2.临床技能实训课程–儿科脉诊–儿科舌诊–儿科护理技术培训–儿科常见病、多发病的诊治技巧实训3.专业实习–儿科临床实习–中医儿科专业实习四、教学方法中医儿科学专业基础设置采用多种教学方法，包括理论授课，实验实训，案例分析，临床实习等。
通过课堂教学和实践能力培养相结合，促进学生理论知识与实践技能的综合发展。
五、考核评价中医儿科学专业基础设置的考核评价方式包括学期考试、实验报告、临床实习考核以及毕业论文等。
通过综合考核评价学生的理论水平和实践能力，以确保毕业生具备扎实的中医儿科学基础和临床应用能力。
六、培养目标中医儿科学专业基础设置的培养目标是培养掌握中医儿科学相关理论与实践知识，具备中医儿科诊治能力，能够在儿科临床工作中运用中医药学知识进行疾病的预防、诊断和治疗。
七、结语中医儿科学专业基础设置是培养具备中医儿科学基础知识和临床实践技能的专门人才的重要环节。
通过合理设置的课程和教学方法，学生将能够系统地学习中医儿科学的理论和实践，为未来的临床工作打下坚实的基础。
中医药儿童教育专业
中医药儿童教育专业中医药儿童教育专业是指针对儿童群体进行中医药知识和技能的教育培训。
在当今社会，中医药作为传统医学的瑰宝，被广大人群所关注和重视。
随着健康意识的提升，越来越多的父母开始关注儿童的健康，尤其是对中医药教育的需求逐渐增长。
本文将探讨为何需要中医药儿童教育专业以及如何开展此项教育。
一、为何需要1. 传承中医药文化中医药作为我国独具特色的医学体系，拥有悠久的历史和丰富的理论知识。
为了传承和发扬中医药文化，我们需要将这一宝贵的财富传授给下一代。
通过中医药儿童教育专业，我们可以向儿童普及中医药知识，让他们从小就了解中医药的独特魅力。
2. 儿童健康需求儿童是国家的未来，他们的健康成长是社会发展的基石。
中医药强调整体调理，注重人的整体平衡，适合用于儿童健康管理。
通过中医药儿童教育专业的培训，可以让父母和孩子们了解中医药的养生保健方法，预防疾病，增强免疫力，促进儿童的健康成长。
二、如何开展1. 建立统一的教育体系为了规范中医药儿童教育专业，建立统一的教育体系是必不可少的。
需要制定相应的教材、教学大纲和教学方法，确保教育质量的一致性。
同时，还需要建立丰富多样的教学资源，如中医药文献、模型、多媒体教学辅助工具等，以提高教学效果。
2. 培养专业化教师队伍中医药儿童教育专业需要专业的教师队伍来担任教学工作。
这些教师应该具备中医药理论知识的扎实基础，掌握针灸、推拿等中医药技能，同时还应具备儿童教育学的专业知识。
通过培养优秀的教师队伍，可以提供高质量的教育培训服务。
3. 创设多样化的教学形式中医药儿童教育专业的教学形式应该多样化，以满足孩子们的学习需求。
可以采用课堂讲授、实践操作、互动讨论等形式，营造良好的学习氛围。
此外，还可以借助现代科技手段，如网络教学平台、在线课程等，扩展教育的覆盖范围，提高教学效果。
4. 建立评估体系为了保证中医药儿童教育质量，需要建立一套可行的评估体系。
通过定期考核和评估，检验学生的学习成果，调整课程设置和教学方法，以持续提高教育质量。
中医行业工作中的中医儿科与小儿推拿
中医行业工作中的中医儿科与小儿推拿中医儿科是中医学中的一个重要分支，专门研究儿童疾病的防治和保健。
在中医儿科领域，小儿推拿被广泛应用于儿童的治疗和调理，其独特的疗效受到了广泛的认可。
本文将介绍中医行业工作中的中医儿科与小儿推拿的相关内容，包括中医儿科的特点、小儿推拿的原理和应用，以及中医儿科与小儿推拿在实际工作中的应用案例。
一、中医儿科的特点中医儿科是一门结合中医学理论和实践经验的专业，在儿童的生长发育过程中，具有以下特点：1.个体差异：儿童的生理特点与成人有明显区别，他们的脏腑功能尚未发育完善，易受外界环境的干扰。
中医儿科注重面对面的沟通和观察，了解每个孩子的具体症状，采取针对性的治疗措施。
2.调理重要性：中医儿科强调的不仅是疾病的治疗，更重要的是对儿童身体的调理。
通过中医的方法，平衡和调整孩子的脏腑功能，提高身体免疫力，增强抵抗力和适应能力。
3.草根治疗：对于大多数儿童的常见病和多发病，中医儿科提倡根据病情采用中医草根治疗法，减少药物的使用，减轻副作用对儿童身体的损害。
二、小儿推拿的原理和应用小儿推拿是中医儿科中常用的治疗方法之一，它通过对儿童身体各个穴位的刺激和按摩，促进气血的循环，调整脏腑功能，达到疏通经络、平衡阴阳的作用。
1.推拿按摩：小儿推拿主要采用指压、揉动等手法对儿童的头部、背部、四肢等部位进行按摩。
这种按摩刺激可以促进血液循环，增强儿童的免疫力，提高身体抵抗力。
2.穴位刺激：小儿推拿中，通过刺激儿童身体上的一些特定穴位，如孩印、迎香、涌泉等，可以调整脏腑功能，改善身体状况。
刺激穴位可以促进气血的流通，畅通经络，对一些常见的疾病具有良好的效果。
3.治疗应用：小儿推拿广泛应用于儿童的各种疾病的治疗和预防。
比如，对于小儿感冒、咳嗽、腹泻等常见病，可以采用小儿推拿来改善症状，加速康复。
此外，小儿推拿还可以治疗一些儿童常见的肌肉骨骼问题，如弯腰驼背、差腿长短等。
三、中医儿科与小儿推拿的应用案例1.案例一：小明，3岁，患有反复频繁的咳嗽症状。
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曲阜市妇幼保健院公开招聘试题（中医儿科或相关专业）一、选择题（A型题20道，X型题10道，每题1分。
）[A型题] 答案说明：每一道题下面都有四个备选答案，答题时只许选一个最合适的答案，写在括号内。
1. 我国最早的一部儿科专著是（）A 《内经》B 《小儿药证直诀》C 《幼幼新书》D 《颅囟经》2. 按公式计算，6岁小儿的体重为（）A 18kgB 20kgC 22kgD 24kg3. 水肿及风湿热痹好发于（）A 新生儿期B 婴儿期C 幼儿期D 幼童期4. 小儿时期多见何经病变？（）A 肺脾B 肝脾C 脾肾D 肝肾5. 小儿患病“易寒易热”的生理基础是（）A 发病容易B 传变迅速C“稚阴稚阳”之体 D 纯阳之体6. 舌红无苔属正常舌象，见于（）A 新生儿B 乳婴儿C 幼儿D 进食后的婴幼儿7. 治疗暑邪感冒的首选方剂是（）A 银翘散B 新加香薷饮C 桑菊饮D 藿香正气散8. 肺炎喘嗽最突出的病理特点是（）A 肺气失宣B 肺气闭阻C 痰热壅肺D 气滞血瘀9. 治疗厌食的基本原则是（）A 调理脾胃B 调肝理脾C 清热通腑D 消食导滞10. 湿热泻的临床特征为（）A 大便酸臭，泻前哭闹，泻后则安B 肠鸣腹痛，便泻稀水，色淡多泡沫C 泻利黄水，急迫量多，气味秽臭D 下利清稀，完谷不化，肢冷畏寒11. 鹅口疮的病位主要在于（）A 肺脾B 脾肾C 心脾D 脾胃12. 患儿1岁，发热头痛，流涕咳嗽，乳蛾红肿，烦躁不安，高热之际，突然痉厥昏迷，苔薄黄，脉浮数。
治疗首选方剂是（）A 清瘟败毒饮B 羚角钩藤汤C 琥珀抱龙丸D 银翘散13. 患儿7岁，近3年发作性肢体抽搐伴神志丧失4次，持续2~3分钟自然缓解，止后如常。
其诊断应首先考虑（）A 急惊风B 慢惊风C 癫痫D 抽动症14. 佝偻病的病机主要是（）A 心气虚亏B 脾肾虚亏C 肺气虚亏D 肝血虚亏15. 病毒性心肌炎症见胸闷气短，心悸，头晕，胸痛叹息，时欲呕恶，咳嗽痰多，甚至咳喘不能平卧，舌微紫，苔白腻，脉滑或结代。
其治疗方法为（）A 清热解毒B 温振心阳C 养心固本D 化痰泄浊，活血化瘀16. 奶麻的好发年龄为（）A 6个月以内B 6个月~2岁C 1~3岁D 5岁以内17. 麻疹的特殊体征是（）A 口周苍白圈B 杨梅舌C 耳后及枕部淋巴结肿大D 口腔颊粘膜近臼齿处，有细小白色疹点，周围红晕18. 痄腮的隔离期是（）A 至腮肿完全消退B 至体温恢复正常C 3周D 2周19. 顿咳之痉咳期的治法是（）A 疏风祛邪，宣肺止咳B 泻肺清热，解痉镇咳C 清热化痰，宣肺止咳D 滋阴润肺，清化痰热20. 硬肿症出现的时间多为（）A 生后1~2小时B 生后1~2天C 生后1周以内D 生后2~3周[X型题] 答案说明：A、B、C、D、E是五个备用答案，至少有两个是正确的，请根据题意有几个正确答案，便在括号内写相应的字母，多选或少选均不得分。
1. 捏脊疗法常用于治疗（）A 疳证B 婴儿腹泻C 紫癜D 遗尿E 脾胃虚弱2. 哮喘发病的诱因有（）A 寒温失调B 接触异物C 活动过度D 嗜食酸甜腥辣E 气候骤变3. 小儿口疮的病机常见（）A 风热乘脾B 心火上炎C 虚火上炎D 脾虚湿蕴E 肝胆湿热4. 儿童多动综合征的临床特征有（）A 注意力不集中B 动作过多C 情绪、行为异常D 智力低下E 肢体抽动5. 解颅的病机包括（）A 肾气亏损B 肾虚肝旺C 脾虚水泛D 热毒壅滞E 心脾两亏6. 遗尿之肝经郁热证的主症有（）A 睡中遗尿B 尿少味臊而黄C 心情急躁D 面色萎黄E 大便溏泻7. 治疗紫癜虚证的首选处方有（）A 连翘败毒散B 金匮肾气丸C 归脾汤D 大补阴丸E 桃仁汤8. 丹痧最容易出现的并发症包括（）A 水肿B 心悸C 疳证D 紫癜E 痹证9. 脐风又称为（）A 脐带风B 脐突C 四六风D 七日风E 马脾风10. 小儿暑温的临床表现可概括为（）A 痰B 热C 惊D 瘀E 风二、填空题（20个空，每空0.5分）1. 惊风四证是________ 、________ 、________ 、________ 四证。
2. 疳证常证分为________ 、________ 、________ 三大证候。
3. 小儿暑温辨证时应注意辨三闭，这三闭是指________ 、________ 、________ 。
4. 麻疹顺证的治疗原则为 ________、________ 、 ________。
5. 水痘患儿应隔离至________ 。
6. 佝偻病的治疗原则为________ 、________ 。
7. 哮喘发作期可分为 ________、________ 、________ 、________ 四证型。
三、名词解释（名词5个，每个2分）1、食积2、疳3、燕口疮4.、解颅5.、五迟四、简答题（4道题，每题5分）1. 简述小儿的生理、病理特点。
2. 如何概括小儿指纹的病理意义？3. 如何鉴别生理性胎黄和病理性胎黄？4. 简述泄泻的治疗原则。
五、论述题（2道题，每题10分）1．试述痄腮主要症状（包括常证、变证）的产生机制。
2．试述肺炎喘嗽痰热闭肺证、毒热闭肺证的证治。
六、病例分析（10分）王某某，女，6岁。
就诊于2001年11月27日。
患儿1天前发热，流涕，轻咳，今晨发现头面、发际及胸背散见红色斑丘疹及疱疹，疱疹呈椭圆形，疱浆清亮，个别已破。
查体，T37.8℃，口腔粘膜光滑，心肺未闻及异常。
舌质红，苔薄白，脉浮数。
（答题要求：写出诊断、证候分析、治法、方药）试卷参考答案一、选择题A型题：（每题1分，共30分）1.D2.B3.D4.A5.C6.A7.B8.B9.A 10.C 11.C 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.D 18.A 19.B 20.CX型题：1.A B D E2.A B C D E3.A B C4.A B C5.A B C D6.A B C7.CD 8.A BE 9.A C D 10.A B E二、填空题（每空0.5分，共10分）1．痰；热；惊；风。
2．疳气；疳积；干疳。
3．表闭；腑闭；窍闭。
4．辛凉透表；清热解毒；养阴清热。
5．全部疱疹结痂。
6．健脾益气；补肾填精。
7．寒性哮喘；热性哮喘；寒热夹杂；虚实夹杂。
三、名词解释（每题2分，共10分）1．食积：是由乳食喂养不当，停积脾胃，运化失健引起的一种病证，（1分）以不思饮食，腹胀嗳腐，大便不调为特征。
（1分）2．“疳”有两种含义：其一“疳者甘也”，是指小儿恣食肥甘厚腻，损伤脾胃，形成疳证；其二“疳者干也”，是指气液干涸，形体羸瘦。
前者言其病因，后者述其病机和症状。
（2分）3．燕口疮：为口疮的一种。
（0.5分）溃疡只发生在口唇两侧，称为燕口疮。
（1.5分）4．解颅：是小儿难治性病证，以颅缝解开，头颅增大，叩之呈破壶音，目珠下垂如落日状为特征。
（2分）5．五迟：指立迟、行迟、发迟、齿迟、语迟。
（2分）四、简答题（每题5分，共20分）1．简述小儿的生理、病理特点。
生理特点：生机蓬勃，发育迅速；（1.25分）脏腑娇嫩，形气未充。
（1.25分）病理特点：发病容易，传变迅速；（1.25分）脏气清灵，易趋康复。
（1.25分）2．如何概括小儿指纹的病理意义？浮沉分表里，（1.25分）红紫辨寒热，（1.25分）淡滞定虚实，（1.25分）三关测轻重。
（1.25分）3．如何鉴别生理性胎黄和病理性胎黄？生理性胎黄，在婴儿生后2~3天出现，4~7天最明显，能自行消退，消退时间，足月儿约在生后10~14天，早产儿可延迟至3~4周，一般无症状，眠食良好；（2.5分）病理性胎黄，黄疸出现时间或早或迟，有在生后1天之内出现，也有生后2~3周方见，程度较重，持续时间也长，伴有精神萎靡，纳呆以及兼有相关的病证，其黄疸不会自行消退，一般病情较重，预后欠佳。
（2.5分）4．简述泄泻的治疗原则。
实证以祛邪为主，治以消食导滞，祛风散寒，清热化湿。
（2分）虚证以扶正为主，治以健脾益气，健脾湿肾。
虚中夹实宜扶正祛邪，补中有消或消中有补，消补兼施。
（2分）有伤阴、伤阳证者，宜养阴温阳。
（1分）五、论述题（每题10分，共20分）1．试述痄腮主要症状（包括常证、变证）的产生机制。
痄腮的常证：风温邪毒从肌表口鼻而入，侵犯足少阳胆经。
少阳受邪，毒热循经上攻腮部，与气血相搏，气滞血郁，运行不畅，凝滞腮颊，故局部漫肿、疼痛；热甚化火，出现高热不退，烦躁头痛；经脉失和，机关不利，故张口、咀嚼困难。
（5分）痄腮的变证：足少阳胆经与足厥阴肝经互为表里，热毒炽盛，正气不支，邪陷厥阴，扰动肝风，蒙蔽心包，可出现高热不退、昏迷、抽搐等症；足厥阴肝经循少腹络阴器，邪毒引睾窜腹，则可伴有睾丸肿痛，或少腹疼痛；肝气乘脾，还可出现上腹疼痛等症。
（5分）2．试述肺炎喘嗽痰热闭肺证、毒热闭肺证的证治。
痰热闭肺证：症状：发病较急，气喘，鼻煽，喉间痰鸣，声如锯，发热，烦躁不安。
重证面口唇青紫发绀，两胁煽动，摇身撷肚，舌淡嫩或带紫色，苔白腻而厚，脉滑数。
治法：泻肺降气，定喘涤痰。
方药：葶苈大枣泻肺汤合五虎汤加减。
（5分）毒热闭肺证：症状：高热炽盛，咳嗽剧烈，气急、鼻煽，涕泪俱无，鼻孔干燥如烟煤，面赤唇红，烦躁口渴，溲赤便秘，舌红而干，苔黄腻，脉浮数滑大。
治法：清热解毒，泻肺泄热。
方药：三黄石膏汤加减。
（5分）六、病例分析（10分）诊断：（2.5分）水痘证候分析：（2.5分）风热轻证。
时行邪毒，郁于肺脾，正气抗邪外出，时邪夹湿透于肌表。
治法：（2.5分）疏风清热，利湿解毒。
方药：（2.5分）大连翘汤或银翘散加减。
（要求开出处方）。