2018江苏高考作文考前指导

• 2.找到适合自己的隐秘结构。 • 议论性文章的一些结构： • 一例到底式、物象贯串式、由头式、 正反合式、铺陈对比式……其中， 每一种体式又都有自己的隐秘结构。 • 比如“一例到底式”的开头三段， 往往第一段是镜头描写，第二段是 入题句，第三段补充交代。
• 3.用心打磨自己的“代表作”或“半成品”。 • 如：秦王朝的丞相李斯，原是上蔡的普通百姓，后 来却登上朝廷的尖顶，拥有天子之下最大的权力与 荣耀。可是，在政治较量中他因为败给赵高而落得 腰斩咸阳，死得很惨。临死之前，埋藏在他记忆深 处的天真突然醒来，他对儿子说：我想跟你再牵着 那条黄狗，同出蔡东门去追野兔，还能办到吗？他 在人生的最后瞬间，才发现生命的欢乐并不在权势 的峰顶上，而是在大自然的自由怀抱之中。陪伴皇 帝在宫廷里用尽心机，不如陪伴着狗在原野上追逐 野兔。 • 适用话题： “回归本真” 、“不忘初心”、“真正的快 乐”、“学会舍弃”、“简单生活”、“抵制物欲”、“物质 与精神”、“生活的辩证法”、 “醒悟”、“生命的真谛”、 “权力与孤独”、“回归自然”、“角色”、“为自己而活 ”…… • 灵活转变，避免生搬硬套！
• 3.立足材料，不要随意衍伸、发挥。议论 文写作最好有对材料的引述、分析。 • 如：“删除我所经历过的任何瞬间，我都 不会成为今天的自己。”
• 正视自己？
• 4.分论点也应在题意范围内，防止局部偏 题。 • 如：生活中，人们大多相信自己的判断。 其实每个人的认识不过是全景图中的一块 碎片，只有承认这一局限，才可能有接近 真相的判断。
• 江苏卷！
关于审题立意
1.抓住核心词，避免偷换概念。 核心词的语意应放在材料语境中理解。 如：“理性”与“任性” 2.整体考虑，全面立论，不能纠缠于局 部，避免将材料简化为话题。 • 如：生活中少不了游戏。游戏是一种娱 乐活动，也是一种处事方式，还是一种 人生态度。游戏，有的需要积极投入， 有的则要保持距离。 • • • •
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构思路径
• 角度： • 角度是思考的方向、路径。材料一般有几个对 象就有几个角度。认准一个角度，追求“片面 的深刻”。 • 范畴： • 范畴是抽象程度较高的概念，是材料的上位概 念。范畴思考有利于深度构思。 • 领域： • 领域是构思行文时的材料区域。可以选择从社 会、文化、文学、艺术、人性、人生或生命层 面切入。
• 1.梳理并盘活你的素材积累。
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最后三天复习建议
恰当，小众，有文化味。 一位名人、一本好书、一部电影…… 一些高端词汇，如： 平庸之恶、群氓、乌合之众、乡愿、物欲症、时间荒、二 手时间、斯德哥尔摩综合症、单向度的人…… • 卡尔维诺、卡夫卡、乔伊斯、本雅明、马尔克斯、加缪、 萨特、汉娜·阿伦特、马尔库塞、勒庞、扎克伯格…… • 一些有品质的名言，如： • 正如赫尔曼·黑塞所指出的“在自己与整个人类之间，建 立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的 跳动而跳动”，正是见证了世界，我们才在这千丝万缕的 联系中生动地在场。
思辨VS导向
• 1.俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有 话则短，无话则长——别人已说的我不必再说， 别人无话可说处我也许有话要说。
• 上海卷！
• 2 .俗话说，有话则长，无话则短。有人却说， 有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说， 别人无话可说处我也许有话要说。 • 有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
• 【例2】一个人，可以高到云层里，也可以低到 泥土里。愿你高到云层时，还会想到泥土的气息； 也愿你低到泥土中，还会留有云层的味道。 • ——高到云层VS低到泥土 • ——泥土的气息VS云层的味道 • ——云层与泥土的特征与含义 • ——相似性联想： • 云层：高—梦想、成就、高位、光环、伟大、希 望……” • 泥土：低—“初心、朴素、渺小、平凡、普通、 通俗……”
• （2015）智慧是一种经验，一种能 力，一种境界。和大自然一样，智 慧也有他自己的样子。 • （2014）有人说，没有什么是不朽 的，只有青春是不朽的；也有人说， 年轻人不相信有朝一日会老去。这 种想法是天真的，我们自欺欺人地 认为会有像自然一样不朽的信念。
总结规律及特征
• 1.材料作文 • 2.有核心词 • “车” ；“个性”、“创新” ； “智慧”； “青春不朽” • 3.保留话题特点 • 特征： • 可写性、选择性、思辨性、导向性、 防套性、难易度
• “江浙民谣：做天难做四月天，蚕要温和麦要 寒，秧要日头麻要雨，采茶姑娘盼阴天。” • 就“角度”考虑： • “天”——尊重差异，和而不同；众口难调， 何必调之……“万物”：因地制宜，顺其自然， 自我调整，不强求别人…… • 就“范畴”考虑： • 难得中庸，兼容并包。“顾己”与“顾人 ”…… • 就“层面”考虑： • 文化的包容、交响乐的构成、领袖才能……
2018高考作文考前指导
2018.6.4
近年高考回顾
• （2017）生活中离不开车。车，种类繁多， 形态各异。车来车往，见证着时代的发展， 承载了世间的真情；车来车往，折射出观 念的变迁，蕴含着人生的哲理。 • （2016）俗话说，有话则长，无话则短。 有人却说，有话则短，无话则长——别人 已说的我不必再说，别人无话可说处我也 许有话要说。有时这是个性的彰显，有时 则是创新意识的闪现。
寓言故事类
• 有一天，狐狸在翻过篱笆时，不小心脚滑了一 下差点儿掉下去。万幸的是，它抓住了一株蔷 薇，可是它的脚却被蔷薇的刺给扎伤了，还流 了好多血。 • 于是受伤的狐狸就埋怨蔷薇说：“你这么 做太不应该了，我是向你求救啊，你怎么反而 用刺扎我的脚呢？” • 蔷薇笑着回答道：“狐狸你错啦，我天生就 带刺，是你自己不小心，所以才被我刺到的。”
比喻类
• 【例1】（2012上海）根据以下材料，选取一个角 度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写 成诗歌）。 • 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍 弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中， 人们却认出了曾被自己舍弃的微光。 ——抓住喻体特点：微光 ——寻找相关相似本体：微光可以是什么？ ——乍现的灵感之光，思想的火花，日常生活的感悟， 发人深省的哲理，诗意的、公正的、正义的…… ——因果分析，意义与危害分析，辩证分析，措施分 析… ——人们舍弃自己的微光的原因，背后的实质； ——天才与普通人的区别、对自我的坚持与思考