如何制定培训管理制度(2)完整篇.doc
开展培训学习管理制度
开展培训学习管理制度一、总则为加强员工知识技能和能力的提升，促进企业发展，制定本培训学习管理制度。
本制度适用于公司内所有员工的培训学习活动。
二、培训计划1. 公司每年根据业务发展需求和员工个人发展情况，制定全年培训计划。
计划包括定期培训、专项培训和外部培训等内容。
2. 员工按照公司培训计划参加培训活动，未参加培训活动需向部门主管提出理由并报备人力资源部。
三、培训需求分析1. 人力资源部每年定期对员工的培训需求进行调查与分析，制定个性化培训计划。
2. 部门主管可根据个人能力和工作需求提出特定的培训要求，由人力资源部跟进。
四、培训方式1. 培训方式包括线上培训、线下培训、专家讲座、外出学习等形式，员工可根据自身情况选择适合的培训方式。
2. 公司可委托专业培训机构或院校提供培训服务，也可由内部员工担任讲师进行培训。
五、培训评估1. 培训结束后，人力资源部将组织对培训效果进行评估，包括知识技能掌握情况、学习成果和实际应用效果等。
2. 培训评估结果将作为员工考核和晋升的依据之一。
六、培训记录1. 公司将建立员工培训档案，记录员工参加的培训情况、学习成绩和获得的证书等信息。
2. 员工可在公司内部系统查阅自己的培训记录，随时了解自己的学习情况。
七、培训奖励1. 公司将设立培训奖励制度，对于参加培训积极主动、成绩优秀的员工进行表彰和奖励。
2. 员工可通过培训成绩获得奖金、晋升机会等奖励。
八、培训费用1. 公司将承担员工参加公司内部培训活动的费用，员工参加外部培训活动的费用由公司根据情况给予部分或全额补助。
2. 员工如因私人原因要求参加外部培训活动，需承担一定的费用。
九、培训效果跟踪1. 公司将建立培训效果跟踪机制，定期对培训效果进行评估，并根据评估结果不断优化培训计划和内容。
2. 员工可通过反馈意见和建议，提出对培训计划的改进建议。
十、违规处理1. 对于无故不参加公司培训活动的员工，人力资源部将进行记录并通报部门主管，视情况进行扣减绩效工资等处罚。
关于培训的管理制度
关于培训的管理制度培训管理制度可以分为以下几个方面：1. 培训需求分析：在制定培训计划之前，首先需要进行培训需求分析。
通过调查员工的现状和未来需要，了解组织的业务目标和战略规划，确定员工需要哪些技能和知识。
这个过程可以通过员工需求调查、绩效评估和目标设定等方式来进行，从而确保培训计划的针对性和有效性。
2. 培训计划制定：根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划。
这个计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点、培训费用等方面的安排。
在制定计划的过程中，需要考虑不同员工的不同需求和能力水平，制定针对性的培训方案。
3. 培训资源准备：培训的有效性和成功与否，很大程度上取决于培训资源的充足和质量。
组织需要投入足够的资源，包括资金、人力、设备等，确保培训的顺利进行。
同时，组织也可以考虑外部培训资源，比如邀请专业培训机构或咨询公司来提供培训服务。
4. 培训实施和监督：培训计划的实施是培训管理的核心环节。
培训的方式多种多样，可以是内部培训、外部培训、远程培训等。
在实施过程中，需要确保培训内容的质量和适用性，培训的有效性和效果。
同时，还需要对培训过程进行监督和评估，及时调整和完善培训计划，以确保培训的顺利进行和达到预期的效果。
5. 培训评估和反馈：培训结束后，需要对培训效果进行评估和反馈。
评估可以通过测试、问卷调查、绩效评估等方式来进行，了解员工在培训后的知识水平、技能水平和表现等情况。
通过评估结果，可以及时调整和改进培训计划，提高培训的有效性和效果。
在实际运行中，组织可以通过建立培训管理制度手册、定期召开培训管理会议、建立培训管理专岗等方式来实施培训管理制度。
通过这些措施，可以确保培训管理制度的规范化、制度化和标准化，提高组织的培训管理水平，为组织的长期发展和竞争力提供有力支持。
培训课日常管理制度
培训课日常管理制度一、培训课程计划管理1. 培训课程需提前编制详细的课程计划，包括课程名称、授课时间、授课地点、授课内容、讲师信息等。
课程计划应在培训开始前至少一个月公布，并及时更新。
2. 在编制课程计划时，需要根据不同人员的需求和培训目标确定培训内容和教学方法，确保培训课程的科学性和实用性。
3. 培训课程计划中应包括课程评估和反馈机制，及时收集学员对培训课程的意见和建议，做出适当调整和改进。
二、培训课堂管理1. 培训课堂的环境需要整洁、安静、舒适，保证学员的学习效果。
授课前需对教室进行检查，确保设备和教具完好。
2. 在授课过程中，讲师应遵守授课计划，授课内容要清晰明了，讲解要生动有趣，注重实例分析和案例讨论，激发学员的学习兴趣。
3. 培训课堂要求学员积极参与，严禁私自离开课堂和使用手机等影响学习的行为。
同时，讲师要注意学员的学习情况，及时发现并解决学员的学习困难。
4. 培训课堂结束后，需及时总结课程内容，做好课程笔记和复习资料的整理，方便学员巩固知识和提高学习效果。
三、学员管理1. 学员的报名和确认要求实名注册，确保学员身份的真实性。
同时，需及时核对学员的报名信息，保证学员信息的准确性。
2. 学员需要遵守培训课程的规章制度，服从讲师和培训管理人员的管理，保持良好的学习态度和团队合作精神。
3. 学员在培训过程中如有疑问或困难，可及时与讲师或培训管理人员沟通，寻求帮助和支持。
四、资料管理1. 培训课程相关资料的管理要求统一编号、分类、归档，确保资料的完整性和保密性。
2. 培训课程资料包括课程大纲、讲义、案例分析、教材等内容，需及时更新和整理，方便师生查阅和利用。
3. 培训课程资料的复制、传播和使用需经批准，严禁私自篡改和外传，保护知识产权和学术成果。
五、考核评估1. 培训课程结束后，需对学员进行考核评估，包括课程作业、考试、实训考核等形式，评价学员的学习效果和能力水平。
2. 培训课程的考核评估结果将作为学员培训证书的依据，提供给学员和用人单位查阅。
人员培训管理制度模板范文
人员培训管理制度模板范文一、目的和适用范围本人员培训管理制度的目的是为了确保全体员工能够得到系统的培训和发展，提高员工的专业水平和能力，进一步提升公司的竞争力。
本制度适用于公司的全体员工。
二、培训需求分析1. 按岗位分类进行培训需求分析，并制定相应的培训计划。
2. 培训需求分析包括考察员工的专业技能、职业素养、管理能力等方面的要求，以满足公司战略发展的需要。
三、培训计划制定1. 结合员工岗位需求和公司战略发展需要，制定详细的培训计划。
2. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训费用预算等信息。
3. 培训计划需经上级领导审批，并向全体员工进行公示。
四、培训组织和实施1. 公司培训部门负责具体的培训组织和实施工作。
2. 培训部门应根据培训计划，制定详细的培训方案，并组织相应的培训师资力量进行培训。
3. 培训部门应做好培训设施和培训材料的准备工作，并确保培训场所的安全和舒适。
五、培训效果评估1. 培训结束后，进行培训效果评估，包括培训反馈、考核成绩等方面的指标。
2. 培训部门根据评估结果，进行总结和改进，不断提高培训质量。
六、奖惩制度1. 对于参加培训并取得优异成绩的员工，公司将给予相应的奖励和表彰。
2. 对于不参加培训或培训成绩不达标的员工，公司将按照相关规定进行相应的处罚。
七、不断更新与改进本人员培训管理制度应根据公司战略发展和员工培训需求的变化，进行定期的修订和改进。
总结本人员培训管理制度于XX年XX月XX日开始施行，本制度的实施将有助于提高员工的专业水平和能力，全面提升公司的核心竞争力。
同时，本制度的实施也需要各级部门的密切配合和支持，共同推动公司的发展和进步。
培训课程管理制度范文
培训课程管理制度范文第一章总则为规范和加强培训课程的管理工作，提高培训质量，推动员工专业能力的提升，特制定本制度。
第二章课程设置1. 公司将根据员工的专业需求和发展方向，确立培训课程设置主题。
2. 培训课程主题包括但不限于专业知识、技能培训、职业素养提升等。
3. 课程设置由培训部门负责制定，并经公司领导审批后实施。
第三章培训计划1. 培训部门应当按照公司整体发展战略，制定年度培训计划。
2. 培训计划包括培训课程安排、培训时间表、培训费用预算等。
3. 培训计划经公司领导审批后执行。
第四章培训组织1. 培训部门负责课程推广与宣传，协调各部门参与培训。
2. 培训部门负责培训师的选聘与培训，确保培训师具备专业素养和教学能力。
3. 各部门应充分配合培训工作，保证员工按时参加培训。
第五章培训实施1. 培训部门应根据培训计划制定具体的课程安排和培训流程。
2. 培训内容应当符合员工的实际需求和公司的发展方向，确保培训效果最大化。
3. 员工应按时参加培训，认真学习，完成培训任务。
第六章培训评估1. 培训部门应对每次培训进行评估，包括培训内容、培训师、培训效果等方面。
2. 员工应对培训过程提出建议和意见，帮助培训部门改进工作。
3. 培训部门应及时总结评估结果，形成培训报告，汇报给公司领导。
第七章培训记录1. 培训部门应建立完整的培训档案，包括培训计划、培训资料、培训记录等。
2. 员工每次培训后应填写培训反馈表，反映培训效果和改进意见。
3. 培训记录应妥善保存，作为员工培训成绩评定的重要依据。
第八章培训考核1. 公司应建立完善的员工培训考核制度，对员工的培训成绩进行评定。
2. 员工的培训成绩将作为晋升、加薪等重要依据之一。
3. 员工应根据培训考核结果，及时调整学习计划，提高个人发展水平。
第九章惩戒和奖励1. 对于不按时参加培训或不认真学习的员工，公司可以给予警告、降级等惩罚措施。
2. 对于表现突出、成绩优异的员工，公司将给予表扬、奖励等鼓励措施。
学院 培训 管理制度
学院培训管理制度第一章总则为规范学院内部培训工作，提高教师和员工的教育和管理水平，提升学院整体素质，特制定本制度。
第二章培训计划一、学院每年定期制定教师和员工培训计划，根据学院发展规划和实际需求，确定培训内容和安排。
二、培训计划应包括教师和员工的基本岗前培训、技能提升培训、管理能力提升培训和专业发展培训等内容。
三、培训计划应结合学院实际，合理安排培训时间和频次，确保培训效果。
第三章培训组织一、学院设立培训管理部门，负责培训计划的制定、组织培训实施、培训效果的评估等工作。
二、培训管理部门应根据培训计划，制定详细的培训方案，包括培训内容、讲师选择、培训时间和地点、培训对象等。
三、培训计划执行过程中，培训管理部门应对培训进展进行跟踪和评估，并及时对培训计划进行调整和完善。
第四章培训实施一、学院可根据培训计划采取集中培训、分期分批培训等形式进行培训。
二、培训内容应符合实际需要，结合学院的发展目标和教职员工的个人发展需求。
三、培训内容包括但不限于教学技能、学术研究、管理能力、职业道德、心理健康等方面。
四、培训方式多样，可以采用讲座、研讨会、实践操作等多种形式，提高培训的针对性和实效性。
五、培训过程应及时总结、评估，对教职员工的培训需求进行调查分析，为下一步的培训计划提供参考。
第五章培训评估一、培训管理部门负责对培训效果进行评估，包括学员的学习情况、培训方案的实施情况、培训成果的实际应用情况等。
二、培训评估应包括定期评估和不定期评估，通过问卷调查、座谈会、学员反馈等方式进行。
三、培训效果评估结果应及时总结和分析，对培训计划进行修订和完善。
第六章培训资金一、学院应根据培训计划提供相应的培训经费，保障培训活动的顺利进行和培训效果的实现。
二、培训经费来源可以是教育经费、科研经费、企业资助等。
三、培训经费的使用应公开透明，根据培训计划和需求进行合理支出。
第七章培训措施一、学院应建立健全教师和员工的培训档案，记录培训情况、成绩、评价等信息。
培训管理制度规定
培训管理制度规定一、总则为了提高企业员工的专业素养和业务本领，提升企业整体竞争力，订立本培训管理制度规定，以规范企业培训工作的组织、实施和评估。
二、培训需求评估1.每年初，各部门负责人需提交本部门员工的培训需求评估报告，包含员工的培训需求和预算计划。
2.人力资源部门负责对各部门的培训需求进行综合评估，并订立全年培训计划。
3.培训计划需经企业领导审批后生效，并及时通知各部门。
三、培训内容与形式1.培训内容包含但不限于岗位技能培训、管理本领培训、软技能培训等，具体内容依据员工岗位和所在部门的需要确定。
2.培训形式可以是内部培训、外部培训、在线培训等多种形式，依据实际情况确定。
3.外部培训的选择应通过招投标或者与合作机构签订合同的方式进行，确保培训内容的质量和效果。
四、培训计划与实施1.人力资源部门负责订立培训计划，并组织培训的具体实施工作。
2.培训计划应包含培训目标、培训时间、培训内容、培训人员名单等信息，并依照计划进行培训活动的组织和布置。
3.培训通知应提前至少一周发布，包含培训时间、地方、内容、参训人员要求等信息。
4.参训人员应依照通知要求，提前报名参加培训，并做好个人培训准备。
五、培训费用管理1.培训费用由企业负责统一管理，列入年度预算。
2.培训费用需经相关部门负责人审批后报销，报销时需供应相关培训料子和费用明细。
3.员工因参加培训而产生的差旅、食宿费用由企业报销，报销标准依照企业差旅费用管理规定执行。
六、培训效果评估1.培训结束后，参训人员需填写培训满意度调查表，对培训的内容、讲师、组织等进行评价，并提出建议和改进看法。
2.培训部门应依据培训满意度调查的结果进行统计和分析，评估培训的效果，并供应改进措施。
3.培训部门应定期向企业领导汇报培训效果和改进情况。
七、培训记录和档案管理1.企业应建立员工培训档案，记录员工参加的培训情况和培训成绩。
2.员工参加培训时，培训部门应记录培训的时间、地方、内容、讲师等信息，并对参训人员进行签到记录。
人员培训管理制度模板
人员培训管理制度模板一、目的与范围本制度的目的是规范和管理人员培训活动，提高员工的专业素养和职业能力，进一步提升企业的竞争力。
本制度适用于本公司所有员工的培训事宜。
二、培训规划1. 培训需求分析：公司根据业务需要和员工个人发展需求进行培训需求分析，确定培训的方向和重点。
2. 培训计划制定：根据培训需求分析结果制定全年培训计划并上报管理层审批，确保培训活动与公司战略目标相一致。
3. 培训资源整合：整合内外部培训资源，包括培训机构、专家讲师、员工培训课程等，并确保培训资源的适用性、有效性和可持续性。
三、培训实施1. 培训形式选择：根据不同培训内容和对象，合理选择培训形式，包括集中培训、线上培训、岗位轮岗培训等。
2. 培训方法和工具：根据培训内容和目标，采用多样化的培训方法和工具，如讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等，提高培训效果。
3. 培训质量控制：制定培训质量评估标准，对培训过程进行全程监控和评估，并根据评估结果进行培训改进和提升。
四、培训评估1. 培训效果评估：通过考试、测评、实操或项目等方式对培训效果进行评估，确保培训的有效性和实用性。
2. 培训反馈收集：定期收集员工对培训活动的反馈意见和建议，及时改进培训内容和方式。
五、培训记录与档案管理1. 培训记录：建立员工培训记录，包括培训课程、时间、地点、讲师、参训人员等信息，并及时更新。
2. 培训档案管理：建立员工培训档案，保存培训证书、培训成绩等相关资料，并定期归档和备份。
六、奖励与激励1. 培训奖励：对积极参与培训、成绩突出的员工进行表彰和奖励，提高员工的培训积极性和主动性。
2. 培训激励：设立培训激励机制，如晋升机会、薪酬激励等，鼓励员工主动参与培训和持续学习。
七、监督与改进1. 培训监督机制：建立培训监督责任制，明确相关职责和要求，确保培训工作的顺利进行。
2. 培训改进机制：根据培训评估结果和反馈意见，及时进行培训改进，并不断提高培训质量和效果。
培训班管理制度
培训班管理制度第一章总则第一条为规范培训班的管理，提高教学质量，保障学员的权益，特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有培训班学员及相关教职工，包括但不限于教学计划、课程设置、学员管理等方面。
第三条管理制度的实施单位为培训班机构，个别规定进一步细化实施细则，并通知学员及教职工。
第四条学员和教职工在培训班内必须遵守本管理制度，否则将受相应处罚。
第二章培训班教学管理第五条培训班应根据教学计划和课程设置，确定教学目标、教学内容和教学进度，并及时通知学员和教职工。
第六条培训班应配备合格的教师，教师要遵守教学纪律，严格按照教学大纲进行授课。
第七条学员应按时到达教室，听取教师授课，并参与课堂讨论和互动。
第八条学员应认真完成作业和课后复习，保证课程学习效果。
第九条培训班应定期组织考试和测评，对学员的学习情况进行评估。
第十条培训班应组织教师进行教学质量评估，及时调整教学方式和教学内容。
第三章学员管理第十一条学员报名后应提交真实有效的个人信息和证明材料，否则取消报名资格。
第十二条学员在培训班内应保持良好的学习态度和行为规范，不能影响其他学员的学习和教学秩序。
第十三条学员应按时完成作业和参加培训班组织的考试，否则影响学习成绩。
第十四条学员有权利要求培训班提供相关教学资料、补课等服务，但需要提前申请并经批准。
第十五条学员应遵守培训班的各项规定，否则将受到培训班纪律处分。
第四章教职工管理第十六条培训班应对教职工进行岗前培训和考核，确保其具备相关教学能力和资质。
第十七条教职工要遵守教师职业道德准则，不得私自泄露学员信息、违规补课、抄袭他人教材等行为。
第十八条教职工要遵守培训班安排的工作时间和任务，不能擅自请假或擅离职守。
第十九条教职工应定期参加业务培训和交流，提高自身的教学水平和教学质量。
第二十条教职工要与学员保持良好的师生关系，做到师德师风端正。
第五章处罚和奖励第二十一条学员如违反培训班规定，将受到口头警告、书面警告、临时停课等处罚。
培训及机构管理规章制度
培训及机构管理规章制度第一章总则第一条为加强对培训机构的管理，规范培训活动，提高培训质量，保障师生安全，特制定本规章制度。
第二条培训机构应当依法合规经营，遵守相关法律法规，加强内部管理，保障师生权益。
第三条本规章制度适用于培训机构的所有师生员工，必须严格遵守并执行。
第二章组织结构第四条培训机构设立校长、教务处、行政处等部门，校长为机构第一责任人，负责全面领导和管理。
第五条教务处负责教学管理、师资培训、课程设计等教务工作；行政处负责后勤管理、财务管理、人事管理等行政工作。
第三章师资管理第六条师资应当具有相关教师资格证书和教育背景，具备教学经验和教学能力。
第七条师资必须遵守培训机构规章制度，尊重学生，严禁有违师德的行为。
第八条师生之间应当保持良好师生关系，不得发生师生不正当关系。
第四章学生管理第九条学生应当遵守培训机构规章制度，尊重师长，遵守纪律，认真学习。
第十条学生不得违反校规校纪，在学校内不得有不良行为，否则将受到处罚。
第十一条学生应当检查身体健康状况，不得患有传染病参加培训。
第五章课程管理第十二条培训机构应当根据市场需求和师资情况设计合理、科学的课程内容。
第十三条培训机构应当制定完整的教学计划，保证教学进度和教学质量。
第十四条培训机构应当对课程内容进行定期更新，适应市场变化。
第六章安全管理第十五条培训机构应当建立健全的安全管理制度，定期进行安全演练。
第十六条培训机构应当定期维护教学设备，确保师生安全。
第十七条学生学习期间如有疾病或事故应及时报告学校，学校应及时处理。
第七章财务管理第十八条培训机构应当建立健全的财务管理制度，保证资金的安全和合法性。
第十九条培训机构应当按照相关规定做好财务报表及报税工作。
第八章督导检查第二十条培训机构应当定期进行督导检查工作，检查机构各项工作是否符合规定。
第二十一条负责人应当积极配合检查人员工作，如有不符合规定的地方应当及时整改。
第九章处罚措施第二十二条若师生有违反本规章制度的行为，将受到相应的处罚，情节严重者将予以开除。
培训制管理制度
培训制管理制度第一部分：总则为了提高企业员工的综合素质，增强员工的职业能力和专业技能，推动企业向科学发展方向转变，培训制管理制度建立为了明确培训的目标、任务和原则，规范和加强培训工作，提高培训的质量。
第二部分：培训目标本单位培训的目标是工作站内人员通过系统的学习培训，并能诚实守信、敬业乐业、团结协作、机智创新，同时要做到自律自助、务实创新、优化管理。
第三部分：培训内容培训内容包括企业文化和价值观培训、专业技能培训、安全防护知识的培训等。
第四部分：培训方式学习培训的方式包括系统培训、业务岗位强化培训、信息技术培训和专题研修培训等。
第五部分：培训管理1、培训计划和计划的编制及审批流程。
2、培训经费的安排及审批。
3、培训设施和设备的管理。
4、培训教材的准备与管理。
5、培训效果考核的制定和落实。
第六部分：对培训的要求1、员工应当积极配合培训计划。
2、员工应当按时参加举行的各类培训。
3、员工应当严格遵守培训纪律。
4、员工参加培训期间要确保安全，不得在培训期间做任何可能危及自己和他人安全的事情。
第七部分：培训效果的评估通过定期的测试和考核，以及员工培训之后的工作表现来评估培训的效果，对培训工作进行总结和改进。
第八部分：培训制度执行的监督与管理培训制度的实施和落实由企业领导和人力资源部门共同负责，对培训工作的实施进行有效的监督与管理以及完善相关的考核和奖励制度。
第九部分：法律责任对于不遵守培训制度的员工，将依法予以处罚并纳入人事管理程序。
第十部分：结语培训制度的建立和实施，是对企业员工全方位综合素质提升的一种有效手段。
希望全体员工珍惜培训机会，不断提高自身素质和能力，为企业的发展贡献力量。
新员工入职培训规章制度
新员工入职培训规章制度新员工入职培训规章制度篇1第一章总则1.1 目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。
1.2 适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。
另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
第二章培训需求与实施管理2.1 培训需求的确定2.1.1 公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。
2.1.2 部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
2.2 拟定培训方案或计划2.2.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
2.2.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。
培训管理规章制度
培训管理规章制度一、总则1.目的：为了规范公司的培训管理，提高员工的专业技能和综合素质，增强公司的核心竞争力，特制定本制度。
2.适用范围：本制度适用于公司所有员工，包括新员工入职培训、在职员工技能提升培训、管理培训等。
3.职责：人力资源部负责培训计划的制定、实施和评估，各部门负责人负责本部门员工的培训需求分析和推荐。
二、培训需求分析1.人力资源部应定期与各部门沟通，了解员工培训需求。
2.各部门应根据工作需要和员工个人发展需求，提出年度培训计划。
3.培训需求应包括但不限于新技能学习、现有技能提升、管理能力培养等。
三、培训计划的制定1.人力资源部应根据培训需求分析结果，制定年度培训计划。
2.培训计划应包括培训内容、培训时间、培训地点、培训对象、培训方式、培训预算等。
3.培训计划应经部门负责人审核，总经理批准后执行。
四、培训课程与教材1.培训课程应根据培训计划，结合公司业务发展需要进行设计。
2.培训教材应根据培训课程内容，选择或编制适合公司实际情况的教材。
3.鼓励员工参与课程设计与教材编制，提高培训内容的实用性和针对性。
五、培训实施与管理1.培训应按照计划进行，并由专人负责组织与协调。
2.培训过程中应严格考勤管理，确保培训出勤率。
3.培训期间，学员应遵守培训纪律，认真参与学习，完成培训任务。
六、培训评估与反馈1.培训结束后，应组织评估，了解培训效果和学员满意度。
2.评估方式包括但不限于考试、问卷调查、实际操作考核等。
3.评估结果应反馈给相关部门和员工，作为改进培训计划和员工绩效评价的依据。
七、培训费用管理1.培训费用应从公司培训专项经费中支出，实行预算管理。
2.培训费用包括培训场地租赁费、培训教材费、培训师酬金、学员交通食宿费等。
3.培训费用报销应提供培训通知、发票等有效凭据。
八、培训师管理1.培训师应具备相关专业知识和丰富的实践经验。
2.培训师应遵守公司培训管理制度，认真履行培训职责。
3.培训师评估结果应作为是否继续合作的重要依据。
培训管理规章制度(精选)
培训管理规章制度(精选)第一章总则第一条为了规范培训管理工作，提高培训质量，根据我国有关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括管理人员、专业技术人员和普通员工。
（一）以人为本，关注员工需求，促进员工成长；（二）以公司战略为导向，提高员工综合素质，提升公司竞争力；（三）注重培训效果，确保培训质量；（四）加强培训资源整合，提高培训效益。
第二章培训计划与组织实施第四条培训计划应根据公司战略、部门需求和员工个人发展制定，内容包括培训目标、培训对象、培训内容、培训时间、培训方式等。
第五条培训计划应报公司领导审批，经批准后组织实施。
第六条培训实施部门应按照培训计划制定培训方案，明确培训内容、培训师资、培训教材等，并报人力资源部门备案。
第七条培训实施部门应确保培训场地、设备、资料等培训条件满足培训需求。
第八条培训实施部门应对培训过程进行管理，确保培训质量，包括培训进度、培训效果、培训考核等。
第九条培训结束后，培训实施部门应组织培训效果评估，对培训成果进行总结，并向人力资源部门报告。
第三章培训资源管理第十条培训资源包括内部资源、外部资源和合作资源。
公司应合理配置培训资源，提高培训效益。
第十一条内部资源包括公司内部师资、场地、设备等，公司应充分利用内部资源开展培训。
第十二条外部资源包括培训机构、专业讲师、培训课程等，公司可根据实际需要采购外部资源。
第十三条合作资源包括与高校、研究机构、行业协会等的合作，公司可通过合作方式共享培训资源。
第十四条培训资源的使用应遵循公平、公正、公开的原则，确保培训资源的合理分配和有效利用。
第四章培训效果评估与反馈第十五条培训效果评估应包括培训内容、培训师资、培训组织、培训效果等方面。
第十六条培训效果评估可采取问卷调查、访谈、考试、实操演练等方式进行。
第十七条培训效果评估结果应作为培训改进的重要依据，对培训计划、培训方案、培训师资等进行调整。
第十八条培训结束后，员工应向培训实施部门反馈培训效果，提出改进意见和建议。
《培训管理制度》
《培训管理制度》一、总则为了加强员工的知识储备、提升员工的技能、激发员工的潜能，促进企业的持续发展，特制定本培训管理制度。
二、培训计划1. 公司每年制定培训计划，根据员工的岗位特点、业务需求和发展方向确定培训内容和范围。
2. 培训计划由培训部门负责制定，经公司领导层审批后实施。
3. 培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训方式、培训负责人等内容。
4. 员工个人也可以按照自己的需求提出培训需求，由公司进行评估后纳入培训计划。
三、培训实施1. 培训部门负责具体的培训实施工作，包括培训前的准备工作、培训过程管理和培训后的跟踪评估。
2. 培训内容应结合员工的实际工作情况，针对性强，提高员工的工作效率和绩效。
3. 培训方式灵活多样，包括课堂教学、在线学习、实地参观等形式，满足不同员工的学习需求。
4. 培训负责人应具备丰富的培训经验和专业知识，能够有效地传授知识和技能。
5. 培训后需要进行效果评估，及时掌握培训效果，对培训计划进行调整和优化。
四、培训评估1. 公司建立健全的培训评估体系，对每次培训进行评估，统计培训效果和员工满意度。
2. 培训评估分为内部评估和外部评估，内部评估由公司内部专业人员负责，外部评估由第三方机构进行。
3. 培训评估主要包括培训目标达成程度、培训内容的实用性、培训方式的有效性和培训负责人的服务态度等方面。
4. 培训评估结果作为公司改进培训管理的重要依据，为今后的培训计划提供参考和借鉴。
五、培训成果1. 员工参加培训后，应能够掌握新的知识和技能，提升工作能力和绩效，为企业创造更大的价值。
2. 公司应根据员工参加培训的成绩和表现，给予适当的奖励和荣誉，激励员工的学习热情和积极性。
3. 员工参加培训后，可以申请晋升、调岗或者增加薪酬，公司将根据实际情况进行评定。
4. 培训成果也应及时反馈给员工本人，帮助他们认识到自己的进步和不足，引导他们继续不断提升。
六、培训管理1. 公司建立培训档案，对员工的培训记录进行详细登记和归档，为员工的职业发展提供依据。
教育 培训管理制度
教育培训管理制度一、总则为了规范和加强教育培训管理工作，提高教育培训质量，推动员工技能提升，特制定本管理制度。
二、培训目标1. 提升员工的专业水平和综合素质；2. 不断提高员工的工作技能和职业素养；3. 增强员工的团队协作能力和沟通能力；4. 促进企业的发展和创新。
三、培训内容1. 员工职业道德和素养培训；2. 专业技能培训；3. 管理技能培训；4. 新员工入职培训；5. 制定个人培训计划。
四、培训组织1. 设立专职培训部门，负责培训计划的制定和实施；2. 配备专业培训师资力量，确保培训质量；3. 制定年度培训计划和预算；4. 建立培训档案，对员工进行培训记录。
五、培训方式1. 内部培训：由企业内部专业人员进行培训；2. 外部培训：邀请外部专业机构或培训公司进行培训；3. 在线培训：通过网络平台进行远程培训；4. 岗位轮岗：安排员工在不同岗位之间轮岗学习。
六、培训评估1. 培训前评估：根据员工的需求和企业发展需求确定培训内容；2. 培训中评估：对培训效果进行检查和评估，是否符合预期目标；3. 培训后评估：培训结束后对培训效果进行评价，并制定改进措施。
七、培训激励1. 奖励：对培训成绩优秀的员工给予奖励；2. 晋升：通过培训提升员工职业地位和薪资待遇；3. 表彰：对培训表现出色的员工进行表彰；4. 推荐：推荐培训合格的员工参加外部竞赛或学术交流。
八、培训效果1. 常态化培训：制定长期培训计划，持续提高员工综合素质和工作能力；2. 效果监测：对培训效果进行跟踪和监测，及时调整培训方向；3. 质量反馈：收集员工对培训质量和效果的反馈意见，不断改进培训措施。
九、培训保障1. 安全保障：确保培训场所和设施安全，提供必要的急救保障；2. 精神食粮：提供良好的学习氛围和教育资源，激发学习热情；3. 岗位安排：根据员工的培训需求合理安排岗位轮岗和工作调整。
十、违章处理1. 对违反培训纪律的员工进行批评教育和集中整顿；2. 对严重违规的员工进行警告、记过或停职处理；3. 对恶性事件的参与者进行严肃处理，甚至开除。
《培训管理制度》
《培训管理制度》培训管理制度是指为了提高组织员工的综合素质和工作绩效而制定的一套管理制度。
培训管理制度旨在规范和优化员工的培训过程，确保培训工作的有效性和可持续性。
一个完善的培训管理制度可以提高员工的专业技能和综合素质，促进团队的协作与合作，提升组织的竞争力和发展潜力。
一、培训计划的制定1.制定培训目标：根据组织发展战略和员工需求，确定培训的具体目标和内容。
2.制定培训计划：编制培训计划，明确培训时间、地点、授课内容和授课人员等细节。
3.预算分配：根据培训计划和需求，制定培训预算，确保培训经费的合理分配和使用。
4.资源调配：要合理调配培训资源，确保培训设施、教材和技术设备的充分准备和使用。
二、培训实施的管理1.师资选择：选择合适的培训师资，确保教学质量和效果。
2.学员管理：对参加培训的员工进行管理和监督，落实学员出勤、学习、考核等要求。
3.培训环境：营造良好的培训环境，提供优质的学习体验和服务。
4.教学质量：关注培训教学质量，及时调整教学内容和方法，确保培训效果。
三、培训成果的评估1.培训效果评估：针对培训目标和计划，对培训成果进行评估和总结。
2.学员反馈：了解学员的培训反馈和建议，不断改进培训内容和方式。
3.绩效评估：将员工的培训表现纳入绩效评估体系，激励员工积极参与培训活动。
四、培训管理的改进1.评估总结：定期对培训管理制度进行评估和总结，发现问题和改进空间。
2.改进措施：根据评估结果，制定培训管理的改进措施，提高培训管理水平。
3.持续改进：不断优化培训管理制度，提升培训效果和组织竞争力。
总之，培训管理制度是组织提升员工综合素质和提高工作绩效的重要保障。
只有建立完善的培训管理制度，组织才能更好地进行员工培训，提高员工的综合素质，促进组织的发展和壮大。
因此，组织应该高度重视培训管理制度的建立和运行，不断完善和改进培训管理工作，为员工的职业发展和组织的发展提供良好的支持和保障。
培训教育管理制度
培训教育管理制度作为一个培训机构，培训教育管理制度的建立和实施对于提高培训效果、规范教育教学活动具有重要的意义。
下面我将详细介绍培训教育管理制度的建立和实施。
一、教学质量保证制度1.培训目标和内容制定：明确培训目标和内容，设计合理的培训课程，在培训前做好详细的教学计划，确保培训的系统性和针对性。
2.培训师资管理：招聘合格的培训师资，制定师资标准，对培训师资进行培训和考核，确保培训师资水平的提高和持续发展。
3.培训教室设施和环境管理：要求培训教室设施齐全，环境良好，提供良好的学习氛围和条件，确保培训的顺利进行。
4.教学质量评估：建立教学质量评估机制，对培训过程和效果进行评价，及时反馈和改进教学方案，提高培训效果。
二、学员管理制度1.学员招生和注册管理：明确招生计划和招生条件，制定学员注册管理制度，对学员进行合理分班，并保证学员的合法权益。
2.学员违纪处分制度：制定学员违纪处分制度，对学员的违纪行为进行严肃处理，维护培训机构的正常秩序和教学环境。
3.学员评价和反馈机制：建立学员评价和反馈机制，收集学员对培训的意见和建议，及时改进教学方案，提高培训质量。
三、教务管理制度1.培训计划管理：制定培训计划管理制度，对培训课程、教学资源进行统一管理，确保培训课程的科学性和连贯性。
2.教材管理：建立教材管理制度，定期审查教材的内容和质量，及时更新和补充教材，确保教学资源的有效利用。
3.教学过程管理：规范教师的教学行为，确保教学过程的顺利进行，定期检查教学进度和效果，及时调整教学方案。
4.教学成果统计和评价：建立教学成果统计和评价机制，及时统计和评价教学成果，为教学改进和管理决策提供科学依据。
四、培训机构管理制度1.组织架构和分工：建立合理的组织架构和分工，明确各部门的职责和权责关系，形成高效的工作机制。
2.财务管理制度：建立健全的财务管理制度，规范收支管理和经费使用，确保培训机构的财务状况和资金安全。
3.培训机构文化建设：重视培训机构的文化建设，形成良好的工作氛围和价值观念，促进员工的团结合作和专业发展。
培训管理制度word
培训管理制度word第一章总则为了提高企业员工的综合素质和技能水平，促进企业发展，制定本制度。
第二章培训组织1.企业应根据员工的不同岗位和职务需求，进行合理的培训计划。
2.培训计划应当包括培训目标、内容、方式、时间和经费等内容。
3.员工参加培训应当按照企业的规定进行申请和审批。
第三章培训内容1.员工培训内容应当与其岗位要求和职业发展需求相适应。
2.员工培训内容应当包括业务知识、技能、态度等方面的内容。
3.员工培训内容应当符合相关法律法规和企业政策。
第四章培训方式1.员工培训方式可以包括课堂培训、在线培训、实地考察等形式。
2.企业可以根据员工的不同需求和培训内容，灵活选择不同的培训方式。
3.企业应根据培训计划和员工反馈情况，及时调整培训方式。
第五章培训评估1.企业应建立完善的培训评估体系，对员工的培训效果进行评估。
2.培训评估应包括培训内容、培训方式、培训讲师等方面的评估。
3.企业应根据培训评估结果，及时调整培训计划和培训内容。
第六章培训管理1.企业应配备专业的培训管理人员，负责制定和实施培训计划。
2.企业应建立员工培训档案，记录员工的培训情况和培训成绩。
3.企业应定期召开培训管理会议，对培训工作进行总结和分析。
第七章培训经费1.企业应根据实际情况，合理安排培训经费，并进行严格管理和监督。
2.培训经费应当用于员工培训的各个环节，包括培训内容、培训方式等。
3.企业应建立明细的培训经费预算，确保培训经费的有效利用。
第八章培训激励1.企业可以根据员工的培训情况，给予相关奖励和激励。
2.企业可以通过提升员工的薪酬待遇、晋升机会等方式，激励员工参加培训。
3.企业应建立完善的培训激励机制，充分发挥员工的积极性和创造性。
第九章培训效果1.企业应定期组织员工参加培训效果评估，及时了解培训效果。
2.培训效果评估应包括员工的学习成绩、工作表现等方面的评估。
3.企业应根据培训效果评估结果，调整和完善培训计划和培训方式。
定期进行安全培训制度范文(三篇)
定期进行安全培训制度范文第一章绪论1.1 编制目的为了确保公司员工的安全和健康，提高员工的安全意识和自我保护能力，规范安全培训工作，增强员工对职业风险的认识和预防能力，制定本安全培训制度。
1.2 适用范围本培训制度适用于公司全体员工，包括正式员工、合同工和派遣工。
1.3 培训内容本培训制度包括但不限于以下内容：（1）安全生产法律法规知识培训；（2）职业病防护知识培训；（3）应急救援知识培训；（4）安全操作规程培训；（5）消防安全知识培训；（6）个人防护装备使用方法培训；（7）安全事故案例分析与警示；第二章培训计划2.1 培训频次公司将定期组织安全培训，具体培训频次根据实际情况确定。
一般情况下，尽量保证每个员工每年接受至少一次安全培训。
2.2 培训时间公司将根据员工的工作安排，合理安排培训时间。
培训时间应与员工的工作时间相衔接，避免影响正常工作。
2.3 培训方式（1）集中培训：公司可组织集中培训，由相关部门负责进行讲解。
培训内容可以通过PPT、视频等媒体进行展示，便于员工理解和吸收。
（2）现场培训：公司可根据需要组织现场培训，由专业人员进行实地操作示范，提高员工的实操能力。
（3）网络培训：公司可借助网络平台，开展在线培训。
员工可以根据自己的时间安排自主学习，提高培训效果。
第三章培训内容3.1 安全生产法律法规知识培训公司将组织专业法律人员对员工进行安全生产法律法规知识培训。
培训内容主要包括《劳动法》、《安全生产法》等相关法律法规的基本知识，以及员工在工作中应该遵循的法律法规要求。
3.2 职业病防护知识培训公司将邀请专业职业病防护人员对员工进行职业病防护知识培训。
培训内容包括职业病的种类、暴露危害因素、职业病的防护方法等。
通过培训，员工能够提高自我保护意识，预防职业病的发生。
3.3 应急救援知识培训为了提高员工的应急处置能力，公司将组织应急救援专家进行培训。
培训内容包括事故紧急处理流程、急救知识和应急器械使用等，通过培训，员工能够正确、迅速地应对各类紧急事故。
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如何制定培训管理制度1如何制订公司培训管理制度？2010-01-15 清华领导力培训网易博客公司培训管理制度原则上要求必须参加，除了出差、生病、特殊紧急事情不能参加的，事假者必须有书面《培训请假审批表》，所有经理级人员须经总经理批准，其他人员须经综合部批准，病假者必须出示医院的证明及书面请假条......1、培训管理制度目的为了适应公司经营和发展的需要，提高员工的素质，促进企业人才的培养和储备，特制订本制度。
2、培训管理制度适用范围公司有在职（含试用期）人员。
3、培训管理制度主控部门公司综合部为培训管理的主控部门。
4、培训管理制度职责分工4.1综合部负责公司培训计划的制定，组织实施及效果评估，并对各部室、公司的培训工作进行监督和检查；4.2各职能部室负责各职能专项培训计划的制定并组织实施，并对培训效果进行跟踪评估；4.3各部门可根据公司的培训制度制定适合本部门的培训管理制度，并报综合部备案。
5、培训管理制度内容5.1 培训类别：5.1.1在职员工培训：岗前培训、部门培训、班组培训5.1.2 公共性培训：由集团人力资源部制定并组织实施的针对全体员工的共同培训内容。
5.1.3 专业性培训：根据各部门计划实施的培训，旨在提高员工专业水平。
5.2培训实施5.2.1培训时间5.2.1.1由组织部门按当月培训计划设定时间进行提前组织培训管理制度工作，包括通知培训师和受训员工，排除各项不确定因素。
5.2.1.2公司内训的时间安排原则上在周六或晚上。
5.2.2培训纪律5.2.2.1凡是参加公司组织的培训，各参训人员必须提前到达培训地点，依次签到，不能代签，未签到或签到潦草不能辨认的一律视为未到。
无故不参加培训的，第一次点名批评，第二次全公司通报，第三次罚款，罚款额度参照部门经理（含主持工作的副经理）200元，部门副经理（含主持工作的主管）150元；其他员工100元/次进行处罚；无故迟到、早退人员处以50元/次的罚款。
5.2.2.2公司级培训原则上要求必须参加，除了出差、生病、特殊紧急事情不能参加的，事假者必须有书面《培训请假审批表》，所有经理级人员须经总经理批准，其他人员须经综合部批准，病假者必须出示医院的证明及书面请假条，然后交培训组织部门方能休假，否则按无故不参加培训管理制度处理。
附《培训请假审批表》5.2.2.3培训期间，手机保持关机或静音，不能有声响，违反者罚款100元/次。
5.2.3培训资料管理5.2.3.1培训师的资料准备要求制作powrepoint动画形式，形成标准的演示材料，内容要求新颖、生动。
5.2.3.2培训资料主要分内训资料和外训资料，包括课件、培训记录、协议书等。
公司级内训资料由综合部负责归档保存，各部门资料由各部门自行负责。
员工参加外部培训，在结束后都要将培训资料报送综合部，由综合部统一分类归档。
5.2.3.3培训资料的收集和管理工作由综合部负责，各部门配合。
公司内训的培训师资料在培训结束后即报送综合部，参加外训的员工在培训结束后三日内将资料报送综合部，参加取证类培训的员工须向综合部报备考试时间、发证时间，并将获得证件交付综合部保管。
5.2.4培训师的选择各部门负责人负责本部门所辖员工的技能培训。
公司内部培训师的选择由组织部门和综合部共同指定，如须外聘培训师，由综合部负责选择。
5.3委外培训管理委外培训的类型：委外培训简称外训，主要类型分为学习型和应试型，主要方式包括个人申请和公司委派以及集体参与。
5.3.1委外培训的审批程序5.3.1.1员工个人提出申请或综合部根据工作需要委外培训，由学员填写委外培训审批表，依次由部门主管、综合部、总经理签字确认。
5.3.1.2参加外训的员工需在培训前与员工签订年度委外培训协议书，约定双方的权利和义务。
5.3.1.3各种形式的委外培训必须有受训员工的签字确认方可执行。
5.3.1.4受训员工凭借款条到财务部支取费用，按时参加培训。
5.3.2费用管理5.3.2.1委外培训费用包括课时费、资料费、考试费、差旅费等项目，其中差旅费不列入以下管理内容中。
5.3.2.2参加委外培训的员工在培训费用核销期内如主动辞职或违纪违法被辞退，必须将未核销培训费用退还给公司。
5.3.2.3对参加应试型或取证型委外培训的员工，如未能按要求取得合格成绩或证书，所产生的培训费用由个人承担。
5.3.2.4因不可抗力导致员工退职（如重大疾病、重大意外伤害），受训员工不承担培训费用。
5.3.2.8经公司批准的委外培训，培训时间按正常出勤计算。
5.3.3公司大力倡导员工业余自学成才，员工业余学习期间，所在单位应在不影响工作的情况下，尽量提供其参加面授和考试的时间。
5.4培训评估管理5.4.1对制度类、岗位技能提高类培训的评估，采取定期考试或提交个人总结的办法。
制度类培训每次培训后半月内由培训师出题（主要为笔试形式），综合部实施；对知识类及部分技能类培训的评估，采用培训后三天之内提交总结的形式。
5.4.2对外训的应试类、取证类培训，以能否通过相关考试为评估依据。
5.4.3对内部培训师的评估，通过对资料、学员反馈调查、现场测评等形式进行，由管理部组织。
5.4.4培训评估工作的责任5.4.4.1各部门主管对本部门员工的各项培训效果评估负主要责任，包括当时测评以及效果跟踪，并按要求时间向综合部提交各项评估表格和成绩。
5.4.4.2综合部负责对各项评估结果的汇总，应用，并配合各部门主管的评估工作。
5.5评估结果的应用5.5.1绩效考核：对培训师的考核纳入当期绩效考核成绩中；对受训员工的考核以季度为周期，成绩纳入季度最后一个月的绩效考核中。
5.5.2培训工作改进：通过对员工反馈、培训效果评估以及培训情景评估等方法，由管理部对公司整体的培训工作进行不断改进，及时发现问题，及时调整，以保障整体培训工作的良性循环。
5.5.3员工职业规划：作为规划员工职业发展的重要依据，员工培训结果与绩效考核结果同样重要。
培训评估结果可应用于员工的岗位调整、职务升迁、年度奖励等方面。
5.6 其它本制度的解释和修改由综合部负责。
6、培训管理制度附表：1.内训流程图2.委外培训流程图如何制定培训管理制度.4××××集团有限公司培训管理制度（试行）第一章总则一、本制度是公司培训指导性文件，是公司开展员工培训工作的依据。
二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训；内部培训分为新员工入司培训和在职培训; 在职培训又分为A、B、C三级培训。
按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训；按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。
三、A级培训的对象为高层管理人员，B级培训的对象为中层管理人员，C级培训的对象为部门普通员工。
四、培训采取层层落实制，人力资源部行使组织、督导职能。
五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的A、B、C三级培训计划，外派培训的组织、计划、实施、评估、考核。
第二章培训目的、方式一、培训目的：1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同；2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握；3.提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力，改善员工的工作绩效；4.端正员工的工作态度，提高员工的工作热情和培养员工协作精神，营造良好的工作气氛；二、培训方式：1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。
每月进行一次。
人力资源部负责组织。
2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主，每两周进行一次，培训主管负责组织。
3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合，每月至少进行一次。
集团各职能部门、分公司负责人负责组织，人力资源部负责监督和指导第三章新员工入司培训一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训，未经培训原则上不准上岗。
二、新员工的培训计划由人事培训主管起草，部门经理提出建议、意见。
培训过程出现反馈意见应被及时采纳。
三、培训内容主要包括：1.企业简介及发展历程、前景展望。
2.企业文化、员工手册、办公礼仪。
3.产品知识简介。
4.营销基础知识及技巧。
5.各项福利政策。
6.其他临时培训安排。
四、如情况许可，将安排新员工到生产基地进行参观。
五、培训结束后，将采用向集团领导汇报或笔试答题形式对整个培训进行总结，考核成绩将存入新员工档案。
第四章培训组织管理培训组织：人力资源部一、工作主要内容：1.确定培训工作的总体方向及培训人事安排。
2.审核集团各部、分公司培训计划、活动方案及各项管理规章制度。
3.监督检查培训工作落实情况及培训考核的真实性。
4.根据企业设计，不断完善培训体系。
二、培训前期准备工作：1.设计培训课程总体规划。
2.编写培训材料。
3.制作电脑用幻灯片。
4.组织安排并通知培训时间、地点、服装等。
5.落实培训教师，包括外聘及内请。
6.检查教学场所及教学设施是否完善。
7.处理有关临时性工作。
三、培训结束后的工作。
1.搜集购买并保管培训资料，包括书籍、图片、光盘、录象带等。
2.外出学习先进的管理经验、培训理念。
四、兼职培训讲师的选择与激励1.在集团各部、各分公司中选择兼职讲师，所有被选中的讲师均有义务为公司进行培训授课，不得以任何理由推拒。
2.兼职培训教师应具备良好的语言表达能力，传授能力，具有相当的专业基础知识，岗位工作业绩突出。
3. 为调动内部兼职讲师参与培训的积极性，内部兼职讲师每讲一次，集团将给予人民币三十元的奖励，并且在当月工资中直接体现。
4.由人力资源部组织，每季度对兼职培训讲师进行一次评估，评选出的优秀讲师将给予5-10分季度考核加分。
5.对兼职培训讲师集团在年终考核中将给予适当的加分，对与培训内容有关的外派培训机会，公司将优先选派。
五、培训纪律：1.培训时不准吸烟。
2.接受培训人员应提前到达培训指定场所并签到。
3.手机必须调至震动状态，接听电话要求到走廊。
4.培训时，应根据公司对员工仪容仪表要求着装。
5.在规定培训时间内，不准从事与培训无关的事情，即使是本职的业务工作，也不能在培训时间内开展。
六、请假规定：1.特殊情况不能参加培训人员，部门经理以上级别必须到总裁处请假。
2.其他员工必须到本部门经理处和人力资源部请假。
七、处理办法：1.培训迟到者，按集团考勤制度处理。
2.第一次无故不参加培训者在集团给予通报批评处分。
3.第二次无故不参加培训者，员工季度考核得分扣2分；主管级别季度考核得分扣5分；部门负责人以上级别季度考核得分扣10分。
4.连续三次无故不参加培训者，员工处罚20元；主管级别处罚50元；部门负责人以上级别处罚100元；直接在当月工资中体现，同时取消外派培训资格。
5.对请假没有参加培训者，人力资源部提供培训资料，由各分公司、部门负责人或指定专人一周内进行补陪，结束后必须上交一份培训评估总结至人资部。