最新精编 2016学年度 2《邮票齿孔的故事》练习
二年级下册语文拓展练习14邮票齿孔的故事_人教版新课标
《邮票齿孔的故事》练习要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一、看拼音写词语。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
yóu piào xiǎo dǎo fǎng biàn réng rán宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
二年级语文下册课文《邮票齿孔的故事》同步练习
二年级语文下册课文《邮票齿孔的故事》同步练习（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级语文：14邮票齿孔的故事练习题
二年级语文：14邮票齿孔的故事练习题一、拼拼写写,我的字最好看ì二、请把苹果放在合适的盘子里三、比一比,再组词。
刀（）尔（）式（）央（）扔（）力（）而（）武（）英（）仍（）四、我给词儿找个合适的家。
一枚一枚枚一张一张张一家一家家（1）王叔叔获得了（）奖章。
（2）我家的集邮册里夹着（）好看的邮票。
（3）学校附近有（）文化用品商店。
（4）爷爷把全家叫齐,拍了（）全家福。
（5）超市（）开出来,大大方便了人们的购物。
（6）战士们把（）喜报寄回家。
五、选词填空。
而且立即开始仍然（1）我看见一位老奶奶要过马路,（）跑过去扶她走。
（2）李明喜欢下棋,（）还多次打败了爸爸。
（3）我从一年级（）就自己的用品自己整理（4）爸爸已经当了厂长,可他（）经常下车间劳动。
六、读句子,用”√”选择括号中使用恰当的词语。
1、阿切尔开始了（研讨、研究）工作。
2、直到现在,世界各地（仍然、突然）在使用邮票打孔机。
3、那位先生只好向阿切尔（求助、求救）4、阿切尔被那个人的（举动、动作）吸引住了。
七、我会照样子写句子。
例：作业被我写完了。
我把作业写完了。
1邮票被那个人撕开了。
——————————————。
2阿切尔被那个人的举动吸引住了。
——————————————。
八、按课文内容填空。
1、（）年的一天,（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了,从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究,最后终于发明了（）。
2、世界上最早的一张邮票是在（）发行的。
中国最早的邮票是（）年清政府发行的（）邮票。
九、阅读训练1876年秋,34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。
为了看清实验过程,他凝神地注视着,忘记了一切。
只听“轰”的一声巨响,试验现场炸飞了,地上炸出个大坑,人们以为诺贝尔死了。
正当人们痛心的时候,忽然发现一团烟火向外飞奔,原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
他一边奔跑,一边狂呼：“我成功了！我成功了！”诺贝尔终于发明了烈性炸药,他因此而闻名世界。
2016春学期 最新精品2《邮票齿孔的故事》练习
《邮票齿孔的故事》课后练习
第一课时
一、读句子，看拼音，写汉字。
piào shǐ biàn
1、带齿孔的邮。
réng
2、他的年纪已经很大了，但他然致力于科学研究。
ér
3来到英国伦敦一家酒馆喝酒。
pú qiú
4她，都没用。
二、填一填。
1、中国最早的邮票是清政府发行的邮票。
2、邮票上面印着各种精美的图案，如：、、
内容十分丰富。
它可以用来纪念一些重要的人物和事件，被称为“”。
三、读读填填
一枚（）一条（）一张（）
一幅（）一件（）一只（）
第二课时
一、读拼音，写汉字。
xiǎo dāo yīng xióng zhěng qí
( ) ( ) ( )
fāng shìér qiě
( ) ( )
二、填空。
1、“方式”的“式”字用音序查字法先查音序____,再查音节____，它的第六笔是________。
2、“仍然”的“仍”字用部首先查部首____,再查____画，它的第三笔是________。
三、写一写：阿切尔和那位先生，你喜欢谁？为什么？。
人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习
人教版语文二年级下册第四组第14课《邮票齿孔的故事》同步练习一、基础题 (共22题；共228分)1．（16分）按拼音写汉字。
dāo zhù rán zhěng小求仍齐qiěbiàn zhèng yàn而方实实2．（8分）多音字组词。
便biàn pián好hào hǎo3．（14分）我是拼音小能手。
xiǎo dāoér qiěqiú zhùréng ránfāng biàn zhěng qízhèng shí4．（6分）写出近义词仍然—方便—求助—5．（6分）写出反义词方便—苦恼—早晨—6．（16分）形近字组词。
枚牧裁栽伦论敦郭7．（18分）我会填一先生一电扇一邮票一二胡一大树一围巾一苹果一皮鞋一台灯8．（32分）加偏旁组新字，并组词①开：②仑：③正：④乃：9．（2分）照样子把两句话合并成一句话例：邮票很容易被撕开。
撕得很整齐。
邮票不但很容易被撕开，而且撕得很整齐。
卡凡在莫斯科吃不饱，睡不好。
还要挨老板的打。
10．（5分）改为“把”字句。
①阿切尔被那个人的举动吸引了。
②邮票很快被那位先生撕开了。
11．（5分）改为“被”字句①那位先生很快把邮票撕开了。
②我把苹果吃了。
12．（20分）我会照样子给下面的字加部首组新字再组词例：求（球）（皮球）票式乃另共13．（8分）选词填空而且立即开始仍然①我看见一位老奶奶要过马路，跑过去扶她走。
②李明喜欢下棋，还多次打败了爸爸。
③我从一年级就自己的用品自己整理④爸爸已经当了厂长，可他经常下车间劳动。
14．（8分）给加下划线的字写出正确的读音。
睡觉(jiào jué)觉（jiào jué）得哄(hōng hǒng)骗闹哄哄(hōng hǒng)15．（14分）读一读，想一想，该填哪个字？漫满①老爷爷地走。
人教版二年级下册语文邮票齿孔的故事同步练习题
人教版二年级下册语文邮票齿孔的故事同步练习题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇人教版二年级下册语文邮票齿孔的故事同步练习题，希望大家练习!
一、填一填
er er shi shi __iú __iě r_ _ zh_ _ y_ d_ p__
尔而使式求且仍整英刀票
二、写一写
减一减：
分——( )= 刀 (小刀) 你——( )= 尔 ( )
球——( )= 求 ( ) 试——( )= 式 ( )
姐——( )= 且 ( ) 漂——( )= 票 ( )
加一加：
( )+ 乃 = 仍 ( ) ( )+ 吏 = 使 ( )
( )+ 央 = 英 ( ) ( )+ 正 = 整 ( )
( )+ 更 = 便 ( )
三、我会填
( ) ( ) ( ) ( )
一位 ( ) 一台 ( ) 一张 ( ) 一把 ( )
( ) ( ) ( ) ( )
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇人教版二年级下册语文邮票齿孔的故事同步练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
【人教版二年级下册语文邮票齿孔的故事同步练习题】。
最新语文S版小学语文二年级上册《邮票上的齿孔》精选习题第一课时(精品)
《邮票上的齿孔》习题
1、基础过关
填入相应的音节。
1．现在，世界各地都使用带齿（）孔的邮票。
2．他皱（）着眉头思考问题。
3．一个外地人正对着一大张邮票发愁（）。
2、综合训练
读一读，写一写。
1．他发现有一位外地人，正对着一大张邮票发愁。
发现：。
2．不久，亨利·阿切尔发明了邮票打孔机。
发明。
3、拓展应用
读一读下列的名言。
没有智慧的头脑，就像没有蜡烛的灯笼。
——列夫·托尔斯泰
发明千千万，起点是一问。
禽兽不如人，过在不会问。
智者问得巧，愚者问得笨。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉汲取都不可耻。
——法拉兹
参考答案
一、基础过关
略。
二、综合训练
1．清晨,我发现草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。
2．火药是中国的四大发明之一。
三、拓展应用
略。
人教版语文二年级下册第14课邮票齿孔的故事同步习题
人教版语文二年级下册第14课邮票齿孔的故事同步习题人教版语文二年级下册第14《邮票齿孔的故事》是一个发明带齿孔的邮票的故事，WTT在此整理了人教版语文二年级下册第14《邮票齿孔的故事》同步习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版语文二年级下册第14《邮票齿孔的故事》同步习题1一、看拼音写词语xiǎodāoěrhòuqiú zhù rénɡrán shǐ yònɡ( )( )( )( )fānɡ biànzhěnɡ qízhènɡshìér qiě( )( )( )( )二、按课文内容填空。
1、()年的一天，()看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了()。
2、世界上最早的一张邮票是在()发行的。
中国最早的邮票是()年清政府发行的( )邮票。
3、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_______ ___”。
邮票很有______价值。
人教版语文二年级下册第14《邮票齿孔的故事》同步习题2 1.填空(邮票)( ) ( ) ()( )一枚一块一只一片一把(别针) ( ) ( ) ( )( )2.写出带有下面部首的字。
亻__________尸__________钅__________扌__________3.用带点的词语写句子。
①他发现有位外地人，正对着一大张邮票发愁。
_____________________________________________________ _②不久，亨利·阿切尔发明了邮票打孔机。
_____________________________________________________4.课文精彩回放。
二年级语文下册邮票齿孔的故事练习人教新课标版
邮票齿孔的故事一、填一填er er shi shi __iú__iěr_ _ zh_ _ y_ d_ p__ 尔而使式求且仍整英刀票二、写一写减一减：分——（）= 刀（小刀）你——（）= 尔（）球——（）= 求（）试——（）= 式（）姐——（）= 且（）漂——（）= 票（）加一加：（）+ 乃= 仍（）（）+ 吏= 使（）（）+ 央= 英（）（）+ 正= 整（）（）+ 更= 便（）三、我会填（）（）（）（）一名（）一台（）一张（）一把（）（）（）（）（）四、我会扩词（）（）（）（）刀（）整（）票（）英（）（）（）（）（）五、想一想，写一写。
1.课文中显现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜爱谁？什么缘故？___________________________________________________________ _____________________________________________________________2.带齿孔的邮票用起来可真方便呀！咱们该感激谁呢？能说说你们的理由吗？__________________________________________________________ ____________________________________________________________3.生活中还有什么不方便的东西？可用什么方式解决？______________________________________________________________________________________________________________________六、读一读，做一做。
之前，有两个将军，他们一路去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左侧的将军看了说：“那个金盾牌专门好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。
鲁教版二年级语文下16.邮票齿孔的故事同步练习(含答案)
（4）地球有吸引力
真令我敬佩，值得我们学习。
（3）从文中找出两对反义词。 （4）牛顿发现的苹果落地的原因是
参考答案 1.请求 仍然 方便 车票 而且 正式 2.便 方便；仍 式 正式；票 仍旧；求 请求；尔 偶尔；且 而且； 邮票；而 然而
3.（1）邮票被那位先生很容易地就撕开了。 （2）那个人的举动把阿切尔吸引住了。 4.（1）5 （3）上 （2）著名 下 奇怪 发现 专心 左 右 （5）你细心观察，认真钻研
3、按要求写句子。 （1） 那位先生很容易地就撕开了邮票。 （变为 “被” 字句） 。 （2）阿切尔被那个人的举动吸引住了。（变为“把” 字句） 。
4、阅读。 苹果落地 牛顿是世界上著名的科学家。 一天晚上，他坐在苹果树下。忽然，一个苹果从 树上掉下来，落在他的身边。牛顿看见了，觉得很奇 怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?” “那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。 “可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上 飞去，也不向左或向右抛开呢?” 牛顿发现了这个问题，就专心去研究。后来，他 终于发现了苹果向下落的秘密：是地球有吸引力。 （1）这篇短文共( 出名——（ 发明——（ （ ） —— （ 。 （5）你想对牛顿说些什么？ )个自然段。 ） 古怪——（ ） 认真——（ ）（ ） —— （ ） ） ） （2）从文中找出下列词语的近义词。
邮票齿孔的故事 1、拼一拼，写一写。 qǐng qiú réng rán fāng biàn
chē piào
ér
样子写一写。 例：吏→使（使用） 更→ （ 球→（ 姐→（ 漂→（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 乃→ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ） ） ） 例：叨→刀（小刀） ） 你→（ ） 试→（ ） 耍→（
二年级语文下册 14 邮票齿孔的故事习题精选 新人教版
14邮票齿孔的故事
快乐二选一
把音节和相应的生字连起来。
答案：
我会填
一（位）（先生）一（）（电扇）一（）（邮票）一（把）（）一（棵）（）一（条）（）
一（）（）一（）（）一（）（）
这一题，我得到了：
参考答案：
一（位）（先生）一（台）（电扇）一（枚）（邮票）一（把）（二胡）一（棵）（大树）一（条）（围巾）一（个）（苹果）一（双）（皮鞋）一（盏）（台灯）
我教你
小老鼠想过桥，但要认出上面的字，你能帮帮它吗？
科学家的故事
苹果落地
牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。
忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。
他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复地观察，专心地研究，终于发现了苹果落地的秘密。
原来，这是因为地球有吸引力。
二年级语文下册邮票齿孔的故事练习人教新课标版
邮票齿孔的故事一、填一填er er shi shi __iú__iěr__ zh__ y_ d_ p__尔而使式求且仍整英刀票二、写一写减一减：分——（）= 刀（小刀）你——（）= 尔（）球——（）= 求（）试——（）= 式（）姐——（）= 且（）漂——（）= 票（）加一加：（）+ 乃 = 仍（）（）+ 吏 = 使（）（）+ 央 = 英（）（）+ 正 = 整（）（）+ 更 = 便（）三、我会填（）（）（）（）一位（）一台（）一张（）一把（）（）（）（）（）四、我会扩词（）（）（）（）刀（）整（）票（）英（）（）（）（）（）五、想一想，写一写。
1.课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁？为什么？________________________________________________________________________________________________________________________2.带齿孔的邮票用起来可真方便呀！我们该感谢谁呢？能说说你们的理由吗？__________________________________________________________ _ ___________________________________________________________3.生活中还有什么不方便的东西？可用什么方法解决？______________________________________________________________________________________________________________________六、读一读，做一做。
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。
《邮票齿孔的故事》同步练习(2)
14、邮票齿孔的故事
班别：姓名：
一、看拼音写词语。
er qie g shi yong you piao zheng qi fang bian ( ) ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比比组词。
票（）央（）仍（）求（）
飘（）英（）扔（）球（）
三、照样子给下面的字加部首，组新字，再组词。
例：求（球）（皮球）
票（）（）更（）（）式（）（）乃（）（）另（）（）共（）（）
四、按要求填空。
（1）式：结构，共画，第四画是。
（2）便：结构，共画，组词是。
（3）求：结构，共画，第三笔是，音节。
（4）漂：结构，部首，去部首有画，组词。
五、给下面的句子加上标点符。
（1）一位先生问阿切尔先生你带小刀了吗
（2）阿切尔开始老了研究工作
（3）春天真美啊
六、写出下面词的近义词：
首次——（）仍然——（）立即——（）
研究——（）四周——（）许多——（）
七、我会改写“被”字句和“把”字句。
1、阿切尔被那个人的举动吸引了。
2、那位先生很快把邮票撕开了。
3、我把苹果吃了。
二年级语文下册邮票齿孔的故事练习人教新课标版
邮票齿孔的故事一、填一填er er shi shi __iú__iěr_ _ zh_ _ y_ d_ p__ 尔而使式求且仍整英刀票二、写一写减一减：分——（）= 刀（小刀）你——（）= 尔（）球——（）= 求（）试——（）= 式（）姐——（）= 且（）漂——（）= 票（）加一加：（）+ 乃 = 仍（）（）+ 吏 = 使（）（）+ 央 = 英（）（）+ 正 = 整（）（）+ 更 = 便（）三、我会填（）（）（）（）一位（）一台（）一张（）一把（）（）（）（）（）四、我会扩词（）（）（）（）刀（）整（）票（）英（）（）（）（）（）五、想一想，写一写。
1.课文中出现了两个人物，一个是用别针刺孔撕开邮票的先生，一个是发明家阿切尔，你喜欢谁？为什么？___________________________________________________________ _ ____________________________________________________________2.带齿孔的邮票用起来可真方便呀！我们该感谢谁呢？能说说你们的理由吗？__________________________________________________________ _ ___________________________________________________________3.生活中还有什么不方便的东西？可用什么方法解决？___________________________________________________________ ___________________________________________________________六、读一读，做一做。
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。
做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。
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《邮票齿孔的故事》课后练习
第一课时
一、读句子，看拼音，写汉字。
piào shǐ biàn
1、带齿孔的邮。
réng
2、他的年纪已经很大了，但他然致力于科学研究。
ér
3来到英国伦敦一家酒馆喝酒。
pú qiú
4她，都没用。
二、填一填。
1、中国最早的邮票是清政府发行的邮票。
2、邮票上面印着各种精美的图案，如：、、
内容十分丰富。
它可以用来纪念一些重要的人物和事件，被称为“”。
三、读读填填
一枚（）一条（）一张（）
一幅（）一件（）一只（）
第二课时
一、读拼音，写汉字。
xiǎo dāo yīng xióng zhěng qí
( ) ( ) ( )
fāng shìér qiě
( ) ( )
二、填空。
1、“方式”的“式”字用音序查字法先查音序____,再查音节____，它的第六笔是________。
2、“仍然”的“仍”字用部首先查部首____,再查____画，它的第三笔是________。
三、写一写：阿切尔和那位先生，你喜欢谁？为什么？。