高一物理课件 势能共22页
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三、弹力做功跟弹性势能变化的关系
如图4－3－2所示，O为弹簧的原长处． 弹力做负功时：如物体由O向A运动 (压缩)或者由O向A′运动(伸长)时， 弹性势能增大，其他形式能转化为弹性势能． 图4－3－2 弹力做正功时：如物体由A向O运动，或者由A′向O运动时，
弹性势能减小，弹性势能转化为其他形式的能． 弹力做功与弹性势能正功，重力势能 ；重力做负功，重力势能
．
(4)重力势能的相对性和系统性 ①相对性：重力势能总是相地对球于和选物定体的 的．(该平面常称为零势面)
水平面 而言
二、弹性势能
定义：发生弹性形变的物体具有的与 叫弹性势能．
它的形有变关的能量，
弹性势能的大小：弹性势能的大小跟形变的大小有关，形 变量越大，弹性势能也越大．
3 势能
1．认识重力做功与路径无关的特点，理解重力势能的概念． 2．理解重力做功与重力势能变化的关系． 3．知道重力势能具有相对性，知道重力势能是物体和地球系
统所共有的． 4．了解弹性势能的概念． 5．理解弹力做功与弹性势能变化的关系．
一、重力势能
重力势能的概念
物体由于位于高处而具有的能量叫做重力势能．
重力做功与
无关，仅由物体的 和 、 两个位
置始、的末高两度个决位定路置，径的即高：度W．G＝mgh1－mg质h2量式中h始1，h末2分别代表
重力势能及其物理意义
mgh (1)重力势能的焦公耳式：Ep＝ ______
(2)单位：
，与功的单位相同
(3)重力做功与重力势能－变ΔE化p的关系： ①表达式：WG＝ ________ 减少
在水平地面上，物体上方
安装一个长度为L、劲度系 数为k的轻弹簧处于原长，
图4－3－3
高一物理动能与势能(PPT)5-2
第3节 动能 与 势能
能的定义： ——一个物体能够对其他物体做功，这个物体就具有能。 功和能的关系——功是能量转化的量度。
当一个物体对另一个物体做功后，它的一部分能量就 转移到了这个物体上，因此，做功的过程就是能量转化和 传递的过程。做了多少功，就有多少能量发生转化。
风力发电站
水力发电站
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
～｜他的学习成绩太差，毕不了业。 【闭】（閉）①动关；合：～门｜～目养神｜把嘴～上。②堵塞不通：～气｜～塞。③结束；停止：～会｜～经。④（） 名姓。 【闭关】动①闭塞关口，比喻不跟外界往来：～政策。②佛教用语，指僧人独居一处，静修佛法，不与任何人交往，满一定期限才外出。 【闭关锁国】 闭塞关口，封锁国境，不跟外；https:// 区块链聚合；国往来。 【闭关自守】闭塞关口，不跟别国往来。也比喻不跟外界交往。 【闭合】 动首尾相连；封闭；合上：～循环系统｜老人轻轻地～上双眼。 【闭会】动会议结束。 【闭架】动指由读者填写借书条交图书管理员到书架上取书，交给读 者阅览：～借阅。 【闭经】ī动妇女年满岁而没有来月经或因疾病、精神刺激、生活环境改变等原因月经停止三个月以上，叫做闭经。 【闭卷】（～儿）动 一种考试方法，参加考试的人答题时不能查阅有关资料（区别于“开卷”）。 【闭口】动合上嘴不讲话，也比喻不发表意见：～不言。 【闭口韵】名以双唇 音或收尾的韵母。普通话没有闭口韵。 【闭路电视】－图像信号只在有限的区域内通过电缆或光缆传送的电视系统。广泛应用于工业、教育、医学、科学研 究等方面。 【闭门羹】名见页〖吃闭门羹〗。 【闭门思过】ī关上房门，独自反省过错。多指独自进行自我反省。 【闭门造车】关上门造车，比喻只凭主观 办事，不管客观实际。 【闭目塞听】ī闭着眼睛，堵住耳朵，形容对外界事物不闻不问或不了解。 【闭幕】∥动①一场演出、一个节目或一幕戏结束时闭上舞 台前的幕。②（会议、展览会等）结束：～词｜运动会胜利～。 【闭气】∥动①呼吸微弱，失去知觉：跌了一跤，闭住气了。②有意地暂时抑止呼吸：～凝 神｜护士放轻脚步闭住气走到病人床前。 【闭塞】①动堵塞：管道～。②形交通不便；偏僻；风气不开：他住在偏远的山区，那里十分～。③形消息不灵通： 老人久不出门，～得很。 【闭市】∥动商店、市场等停止营业。 【闭锁】动①自然科学上指某个系统与外界隔绝，不相联系：计算机～技术。②医学上指瓣 膜、管状组织等严密合拢：胆道～。③泛指封闭，与外界隔绝：心理～。 【闭月羞花】使月亮躲藏，使花朵害羞，形容女子容貌非常美丽。也说羞花闭月。 【庇】遮蔽；掩护：包～｜～护。 【庇护】动袒护；保护：～坏人｜～权。 【庇护权】名国家对于因政治原因而来避难的外国人给以居留的权利。 【庇护 所】名保护人或动物等使其不受侵害的处所：流浪动物～。 【庇荫】〈书〉动①（树木）遮住阳光。②比喻尊长照顾或祖宗保佑。 【庇佑】
能的定义： ——一个物体能够对其他物体做功，这个物体就具有能。 功和能的关系——功是能量转化的量度。
当一个物体对另一个物体做功后，它的一部分能量就 转移到了这个物体上，因此，做功的过程就是能量转化和 传递的过程。做了多少功，就有多少能量发生转化。
风力发电站
水力发电站
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
～｜他的学习成绩太差，毕不了业。 【闭】（閉）①动关；合：～门｜～目养神｜把嘴～上。②堵塞不通：～气｜～塞。③结束；停止：～会｜～经。④（） 名姓。 【闭关】动①闭塞关口，比喻不跟外界往来：～政策。②佛教用语，指僧人独居一处，静修佛法，不与任何人交往，满一定期限才外出。 【闭关锁国】 闭塞关口，封锁国境，不跟外；https:// 区块链聚合；国往来。 【闭关自守】闭塞关口，不跟别国往来。也比喻不跟外界交往。 【闭合】 动首尾相连；封闭；合上：～循环系统｜老人轻轻地～上双眼。 【闭会】动会议结束。 【闭架】动指由读者填写借书条交图书管理员到书架上取书，交给读 者阅览：～借阅。 【闭经】ī动妇女年满岁而没有来月经或因疾病、精神刺激、生活环境改变等原因月经停止三个月以上，叫做闭经。 【闭卷】（～儿）动 一种考试方法，参加考试的人答题时不能查阅有关资料（区别于“开卷”）。 【闭口】动合上嘴不讲话，也比喻不发表意见：～不言。 【闭口韵】名以双唇 音或收尾的韵母。普通话没有闭口韵。 【闭路电视】－图像信号只在有限的区域内通过电缆或光缆传送的电视系统。广泛应用于工业、教育、医学、科学研 究等方面。 【闭门羹】名见页〖吃闭门羹〗。 【闭门思过】ī关上房门，独自反省过错。多指独自进行自我反省。 【闭门造车】关上门造车，比喻只凭主观 办事，不管客观实际。 【闭目塞听】ī闭着眼睛，堵住耳朵，形容对外界事物不闻不问或不了解。 【闭幕】∥动①一场演出、一个节目或一幕戏结束时闭上舞 台前的幕。②（会议、展览会等）结束：～词｜运动会胜利～。 【闭气】∥动①呼吸微弱，失去知觉：跌了一跤，闭住气了。②有意地暂时抑止呼吸：～凝 神｜护士放轻脚步闭住气走到病人床前。 【闭塞】①动堵塞：管道～。②形交通不便；偏僻；风气不开：他住在偏远的山区，那里十分～。③形消息不灵通： 老人久不出门，～得很。 【闭市】∥动商店、市场等停止营业。 【闭锁】动①自然科学上指某个系统与外界隔绝，不相联系：计算机～技术。②医学上指瓣 膜、管状组织等严密合拢：胆道～。③泛指封闭，与外界隔绝：心理～。 【闭月羞花】使月亮躲藏，使花朵害羞，形容女子容貌非常美丽。也说羞花闭月。 【庇】遮蔽；掩护：包～｜～护。 【庇护】动袒护；保护：～坏人｜～权。 【庇护权】名国家对于因政治原因而来避难的外国人给以居留的权利。 【庇护 所】名保护人或动物等使其不受侵害的处所：流浪动物～。 【庇荫】〈书〉动①（树木）遮住阳光。②比喻尊长照顾或祖宗保佑。 【庇佑】
高中物理 《势能》课件
参考 平面 A 桌面 h1 地面 小球在 A点重 力势能 小球在 下落过程 B点重 小球重力 力势能 做功 下落过程 小球重力 势能变化
6J 10J
-4J
0
10J 10J
减少10J
减少10J
►选取不同的参考平面,物体的重力势能的数
h2
值不同
B
►对一个确定的过程，WG和△EP与参考面的
选择无关，即重力功或重力势能的变化具有18 确定性
A
物体沿斜线运动
m
θ
h1
h
L
C
h2
6
WG mgl cos mgh mgh1 mgh2
8
物体沿曲线运动
m
θ
A
A
△h 1
h1
L
h
Δ h1 Δ h2 Δ h3
C
h2
W W1 W2 W3
W1 mgl cos mgh1
W mgh1 mgh2 mgh3 mg(h1 h2 h3 )
讨论：物体在以下四种情况下，重 力做功 与重力势能的关系？
1：物体从点A下落到B点的 过程中，受到阻力作用. A h h1 h2
19
2：物体从A点下落到B点后， 再平移到与B点等高的C点.
3：物体从A点沿斜面滑到与 B点等高的C点。 4：物体从B点上升到A点。
B
C
1、关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是： ABD A、当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少； B、物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。 2、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则：BD A、重力做功为50J； B、物体的重力势能一定增加了50J； C、物体的动能一定减少50J； D、重力做了50J的负功。
6J 10J
-4J
0
10J 10J
减少10J
减少10J
►选取不同的参考平面,物体的重力势能的数
h2
值不同
B
►对一个确定的过程，WG和△EP与参考面的
选择无关，即重力功或重力势能的变化具有18 确定性
A
物体沿斜线运动
m
θ
h1
h
L
C
h2
6
WG mgl cos mgh mgh1 mgh2
8
物体沿曲线运动
m
θ
A
A
△h 1
h1
L
h
Δ h1 Δ h2 Δ h3
C
h2
W W1 W2 W3
W1 mgl cos mgh1
W mgh1 mgh2 mgh3 mg(h1 h2 h3 )
讨论：物体在以下四种情况下，重 力做功 与重力势能的关系？
1：物体从点A下落到B点的 过程中，受到阻力作用. A h h1 h2
19
2：物体从A点下落到B点后， 再平移到与B点等高的C点.
3：物体从A点沿斜面滑到与 B点等高的C点。 4：物体从B点上升到A点。
B
C
1、关于重力做功和物体的重力势能，下列说法正确的是： ABD A、当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少； B、物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加； C、地球上的物体的重力势能都只有一个唯一确定的值； D、重力做功的多少与参考平面的选取无关。 2、物体在运动过程中，克服重力做功为50J，则：BD A、重力做功为50J； B、物体的重力势能一定增加了50J； C、物体的动能一定减少50J； D、重力做了50J的负功。
《势能》课件
弹性势能
物体由于发生弹性形变而 具有的与形变程度有关的 能量称为弹性势能。
势能的单位
国际单位制中的单位
在国际单位制中，势能的单位是焦耳 （J），也是能量和功的单位。
其他单位
在工程和物理学中，还常常使用其他 单位来表示势能，如电子伏特（eV） 、原子核单位（u）等。
势能的物理意义
势能与物体间的相互作用
势能是物体间相互作用的结果，它反 映了物体间相互作用的性质和大小。
势能与位置的关系
势能与能量守恒
势能是能量的一种形式，它与其他形 式的能量可以相互转化，但总能量保 持守恒。
势能的大小与物体的位置有关，它反 映了物体在空间中的相对位置。
02 势能种类
重力势能
重力势能是由于物体在重力场 中的位置而具有的能量。
电势能与其他形式能量的转换
总结词
电势能与其他形式能量的转换是电力系统中的核心过程，如水力发电、火力发 电等。
详细描述
在电场中，电荷具有电势能；当电荷移动时，电势能转化为其他形式的能量， 如热能、机械能或光能。
04 势能的应用
水利发电
总结词
利用水势能转化为机械能，再转化为电能的过程。
详细描述
水利发电是利用水流的势能来推动水轮机转动，进而驱动发电机发电。水坝通过 拦河蓄水形成水位差，水流从高处倾泻而下，带动水轮机旋转，从而将水流的势 能转化为机械能，再通过发电机将机械能转化为电能。
06 势能的未来发展
新能源的开发利用
太阳能
随着光伏技术的不断进步 ，太阳能将成为未来主要 的可再生能源之一。
风能
风力发电技术日益成熟， 风能将成为全球能源结构 中的重要组成部分。
海洋能
利用海洋能发电、潮汐能 、波浪能等，具有巨大的 开发潜力。
高一物理动能与势能(教学课件201911)
（做功只与始末位置有关，与路径无关） 3.所有势能都是相对的，应特别注意零势能点(面)的选取。 4. (……)势能变化与(……)力做功的关系
①(……)力做正功， (……)势能减小； ②(……)力做负功， (……)势能增大。
第3节 动能 与 势能 四.小结
【注意】 1.做功可以改变物体的能量，功是能量改变的量度。 2.各种能量之间可以进行转化。
F
W
ma Fs EK源自EKma
v2 2a
1 2
mv2
第3节 动能 与 势能
【说明】
1.动能的表达式：
EK
1 mv2 2
2.动能是标量，SI制中，单位为：焦耳（J）
3.动能是状态量。
物理中的过程量和状态量
过程量——用来描述一段时间或一段空间变化的物理量。 如：时间t、位移s、平均速度v平、功W等
第3节 动能 与 势能 二.重力势能 ——物体由于被举高而具有的能量。 【讨论与交流】影响重力势能的因素
将一个质量为m、静止的物块，匀速举高h。试导出物块此 时重力势能的表达式。
外力F对物体做多少功，就有多少能量转化为该物体的动能。
F mg WF F h EP mgh WF EP
第3节 动能 与 势能
【说明】 1.重力势能的表达式：EP=mgh 2.重力势能是标量，SI制中，单位为：焦耳（J） 3.重力势能是状态量。 4.重力势能具有相对性——参考平面 5.重力势能的差值具有绝对性。 6.重力做功的特点——只与始末位置有关，与路径无关。
（保守力与耗散力） 7.重力做功与重力势能变化的关系：△EP=EP2－EP1=－WG
第3节 动能 与 势能
一.动能 ——物体由于运动而具有的能量叫做动能。
①(……)力做正功， (……)势能减小； ②(……)力做负功， (……)势能增大。
第3节 动能 与 势能 四.小结
【注意】 1.做功可以改变物体的能量，功是能量改变的量度。 2.各种能量之间可以进行转化。
F
W
ma Fs EK源自EKma
v2 2a
1 2
mv2
第3节 动能 与 势能
【说明】
1.动能的表达式：
EK
1 mv2 2
2.动能是标量，SI制中，单位为：焦耳（J）
3.动能是状态量。
物理中的过程量和状态量
过程量——用来描述一段时间或一段空间变化的物理量。 如：时间t、位移s、平均速度v平、功W等
第3节 动能 与 势能 二.重力势能 ——物体由于被举高而具有的能量。 【讨论与交流】影响重力势能的因素
将一个质量为m、静止的物块，匀速举高h。试导出物块此 时重力势能的表达式。
外力F对物体做多少功，就有多少能量转化为该物体的动能。
F mg WF F h EP mgh WF EP
第3节 动能 与 势能
【说明】 1.重力势能的表达式：EP=mgh 2.重力势能是标量，SI制中，单位为：焦耳（J） 3.重力势能是状态量。 4.重力势能具有相对性——参考平面 5.重力势能的差值具有绝对性。 6.重力做功的特点——只与始末位置有关，与路径无关。
（保守力与耗散力） 7.重力做功与重力势能变化的关系：△EP=EP2－EP1=－WG
第3节 动能 与 势能
一.动能 ——物体由于运动而具有的能量叫做动能。
重力势能PPT
Ep是我们的
四、重力势能的相对性
EP( J )
EP( J )
EP( J )
A
天花板
mg（h1+h2m） gh1
0
h1
B
桌面
mgh
0
-
2
地面
C
h 2
0
mg
-
h-1mg
参考系
mg （h1+h2）
参考平面 地面
h2 桌面
天花板
例题
在排球比赛中，某运动员用400N的力，把质量为270g的排球从 2.8m的高度扣向对方的场地中，排球在2.8m高度处具有的重力 势能是多少？（g取10m/s2）
解：选地面为参考平面，则 h＝2.8 m
EP＝ mgh＝0.27×10×2.8J＝7.56J 答：具有的重力势能是7.56J。 研究重力势能问题的步骤： 1、确定研究对象； 2、选择参考平面； 3、确定物体所在位置相对参考平面的高度； 4、利用重力势能公式计
A
h1 B Ch
2
选 A点重力势能 mg（h1+h2）
地 面 B点重力势能
mgh
为 AC点势能差 mg（h21+h2）
参
考 A C重力做功 mg（h1+h2）
平 面
C
A重力做功-mg（h1+h2）
选 A点重力势能 桌 面 B点重力势能
mgh1 0
为 参
AC点势能差
mg（h1+h2）
考 A C重力做功 mg（h1+h2）
小球沿斜面运动
小球沿斜面运动 从 A 到 C
A
θ
h mg L
h1
h2
C WG =cosq
四、重力势能的相对性
EP( J )
EP( J )
EP( J )
A
天花板
mg（h1+h2m） gh1
0
h1
B
桌面
mgh
0
-
2
地面
C
h 2
0
mg
-
h-1mg
参考系
mg （h1+h2）
参考平面 地面
h2 桌面
天花板
例题
在排球比赛中，某运动员用400N的力，把质量为270g的排球从 2.8m的高度扣向对方的场地中，排球在2.8m高度处具有的重力 势能是多少？（g取10m/s2）
解：选地面为参考平面，则 h＝2.8 m
EP＝ mgh＝0.27×10×2.8J＝7.56J 答：具有的重力势能是7.56J。 研究重力势能问题的步骤： 1、确定研究对象； 2、选择参考平面； 3、确定物体所在位置相对参考平面的高度； 4、利用重力势能公式计
A
h1 B Ch
2
选 A点重力势能 mg（h1+h2）
地 面 B点重力势能
mgh
为 AC点势能差 mg（h21+h2）
参
考 A C重力做功 mg（h1+h2）
平 面
C
A重力做功-mg（h1+h2）
选 A点重力势能 桌 面 B点重力势能
mgh1 0
为 参
AC点势能差
mg（h1+h2）
考 A C重力做功 mg（h1+h2）
小球沿斜面运动
小球沿斜面运动 从 A 到 C
A
θ
h mg L
h1
h2
C WG =cosq
高一物理《第四章 第3节 势 能》课件
图4－3－7
于重力的位置，D点是玩家所到达的最低点，对于玩家
离开跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是(
)
返回
A．重力对人一直做正功 B．人的重力势能一直减小
C．玩家通过B点之后，绳子具有弹性势能
D．从A到D，弹性绳子的弹性势能一直增加 解析：整个过程中，重力一直做正功，重力势能一直减小； 人从高空落下到弹性绳子达到原长的过程中，弹性绳子不 做功，此后弹性绳子一直做负功，弹性势能一直增加，故
图4－3－5 返回
[思路点拨]
解答本题时应注意以下两点：
(1)重力做功的特点； (2)重力做功与重力势能变化的关系。 [解析] 重力做的功为W＝mgΔh＝mg(h1－h2)
因为高度减小，重力做正功，所以重力势能减少，且 减少的重力势能等于重力所做的功，故小球的重力势能减 少了mg(h1－h2)。
[答案]
返回
重点诠释 1．重力势能的理解 (1)重力势能具有相对性。 重力势能的表达式Ep＝mgh中的h是指物体重心到参 考平面的高度，因此重力势能的大小与参考平面的选取有 关，选取不同的参考平面，物体的重力势能不同。选定了 参考平面，物体的重力势能也就确定了。在参考平面以上
为正值，以下为负值，位于参考平面时为零。
②重力势能有正负之分。重力势能的正负反映了物体相
对于参考平面的位置关系。
返回
3．重力做功与重力势能变化的关系 (1)表达式：WG＝Ep1－Ep2。 (2)两种情况： ①当物体从高处运动到低处时，重力做 正功 ，重力 势能 减小 ，即WG>0，Ep1>Ep2。 ②当物体由低处运动到高处时，重力做负功，重力势 能增加，即WG<0，Ep1<Ep2。重力做负功也叫做 物体克服 重力做功 。
于重力的位置，D点是玩家所到达的最低点，对于玩家
离开跳台至最低点的过程中，下列说法正确的是(
)
返回
A．重力对人一直做正功 B．人的重力势能一直减小
C．玩家通过B点之后，绳子具有弹性势能
D．从A到D，弹性绳子的弹性势能一直增加 解析：整个过程中，重力一直做正功，重力势能一直减小； 人从高空落下到弹性绳子达到原长的过程中，弹性绳子不 做功，此后弹性绳子一直做负功，弹性势能一直增加，故
图4－3－5 返回
[思路点拨]
解答本题时应注意以下两点：
(1)重力做功的特点； (2)重力做功与重力势能变化的关系。 [解析] 重力做的功为W＝mgΔh＝mg(h1－h2)
因为高度减小，重力做正功，所以重力势能减少，且 减少的重力势能等于重力所做的功，故小球的重力势能减 少了mg(h1－h2)。
[答案]
返回
重点诠释 1．重力势能的理解 (1)重力势能具有相对性。 重力势能的表达式Ep＝mgh中的h是指物体重心到参 考平面的高度，因此重力势能的大小与参考平面的选取有 关，选取不同的参考平面，物体的重力势能不同。选定了 参考平面，物体的重力势能也就确定了。在参考平面以上
为正值，以下为负值，位于参考平面时为零。
②重力势能有正负之分。重力势能的正负反映了物体相
对于参考平面的位置关系。
返回
3．重力做功与重力势能变化的关系 (1)表达式：WG＝Ep1－Ep2。 (2)两种情况： ①当物体从高处运动到低处时，重力做 正功 ，重力 势能 减小 ，即WG>0，Ep1>Ep2。 ②当物体由低处运动到高处时，重力做负功，重力势 能增加，即WG<0，Ep1<Ep2。重力做负功也叫做 物体克服 重力做功 。
重力势能(课件)高一物理(2019人教版必修第二册)
《新人教版高中物理必修2》同步课件
8.2 重力势能
第八章 机械能守恒定律
授课教师：
学习目标
1．认识重力做功与路径无关的特点。
2．知道重力势能的符号、表达式及其单位。
基本
3．知道重力势能的相对性，能根据所确定的参考平
要求 面计算物体的重力势能，知道重力势能的变化与参考平
面无关。
4．掌握重力做功与重力势能变化的关系。
mg
h
B
h2
h1
重力带来了一个
物理量mgh的变化
重力做的功
情形二：一个质量为m的物体，从与地面高度为h1
的位置 A，沿着斜面向下运动到高度为h2的位置 B。
A
从A至B，重力做功
WG Fl mgΔh mgh1 mgh2
mg
h
B
h2
h1
重力带来了一个物
理量mgh的变化
重力做功与情形一相同，
A.
B.
C.
D.
弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能减少
弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能减少
弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能增加
弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能增加
小试牛刀
一个100g的球从1.8m的高处落到一个水平板
上又弹回到1.25m的高度，则整个过程中重力
对球所做的功及球的重力势能的变化是
(g=10m/s2)( C )
1．阐述重力势能为负值的物理意义。
发展
2．了解功与路径无关是引入势能概念的前提。
要求
3．初步理解势能是系统共有的观念。
说明
不要求掌握物体做曲线运动时重力做功的表达式的推
导方法。
巨大能量来源于哪里
问题
8.2 重力势能
第八章 机械能守恒定律
授课教师：
学习目标
1．认识重力做功与路径无关的特点。
2．知道重力势能的符号、表达式及其单位。
基本
3．知道重力势能的相对性，能根据所确定的参考平
要求 面计算物体的重力势能，知道重力势能的变化与参考平
面无关。
4．掌握重力做功与重力势能变化的关系。
mg
h
B
h2
h1
重力带来了一个
物理量mgh的变化
重力做的功
情形二：一个质量为m的物体，从与地面高度为h1
的位置 A，沿着斜面向下运动到高度为h2的位置 B。
A
从A至B，重力做功
WG Fl mgΔh mgh1 mgh2
mg
h
B
h2
h1
重力带来了一个物
理量mgh的变化
重力做功与情形一相同，
A.
B.
C.
D.
弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能减少
弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能减少
弹力对小球做正功，弹簧的弹性势能增加
弹力对小球做负功，弹簧的弹性势能增加
小试牛刀
一个100g的球从1.8m的高处落到一个水平板
上又弹回到1.25m的高度，则整个过程中重力
对球所做的功及球的重力势能的变化是
(g=10m/s2)( C )
1．阐述重力势能为负值的物理意义。
发展
2．了解功与路径无关是引入势能概念的前提。
要求
3．初步理解势能是系统共有的观念。
说明
不要求掌握物体做曲线运动时重力做功的表达式的推
导方法。
巨大能量来源于哪里
问题
高一物理必修2弹性势能1课件.ppt
说明：
一般规定弹簧在原长时，弹簧的弹性势能 为零
三、弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系 1、弹簧弹力做正功，弹性势能减少 弹簧弹力做负功，弹性势能增加
2、表达式
W弹 =－Ep
1 2
kx12
1 2
kx22
1、在水平面上竖直放置一轻质弹簧，有一 物体在它的正上方自由落下，在物体压缩
弹簧速度减为零时 C
F为变力，如何 求其做的功？
微元法
回忆：怎样计算这个求和式？
v
v
联想
vo
vo
o
t
o
t
v
v
vo
vo
o
t
o
t
在v t 图象中，物体的位移：
x S面积
拉力做功的计算方法
F
F
o
l
o
l
F
F
kl
o
l
o
l l
求变力做功的方法：
在F
l
图象中： W
S面积
1k 2
l
l
4、弹簧的弹性势能的表达式
E弹
1 2
kx2
一、弹性势能
发生弹性形变的物体各部分之间由于弹 力的相互作用而具有的势能
二、探究弹性势能的表达式
1、弹性势能的表达式可能与哪几个物理 量有关？（类比、猜想）
1、弹簧的长度 2、劲度系数
2、弹簧的弹性势能与拉力所做的功有什么 关系？（类比、进一步建构功能关系思想）
W外→E弹
3、怎样计算拉力所做的功？
3、已知物体质量为m，用一劲度系数为k 的弹簧将其缓慢的拉离地面h高处，则拉力 做的功为多少？
x
h
W拉 Ep E弹
最新教科版高中物理必修二4.3《势能》优质课件.pptx
A.重力做功为 1.8J B.重力做了 0.55J 的负功 C.球的重力势能一定减少 0.55J D.球的重力势能一定增加 1.25J 解析:整个过程重力对球做正功,其大小为
W=mgΔh=mg(h1-h2)=0.55J,A、B 错误;重力做正功,重力势能减少,且重力做
多少正功,重力势能就减少多少,因此球的重力势能减少 0.55J,C 正确,D 错
关 系
知 (1)重力(弹性)势能的正、负不表示方向,只表示相对大小 识 (2)重力势能是地球和物体组成的系统共有的,弹性势能是弹簧和物体组 要 成的系统共有的,都不是物体单独具有的.通常说物体具有多少重力势 点 能(弹性势能),只是一种简略的说法
探究一
探究二
探究一 对重力势能的理解
因为 Ep=mgh,高度 h 的相对性决定了重力势能具有相对性.如图所示,若选 择桌面为参考平面,物体的重力势能为 0;若选择地面为参考平面,物体的重 力势能为正值;若选择物体重心上方的某一高度为参考平面,物体的重力 势能为负值
误. 答案:C
探究一
探究二
题后反思:两种方法求重力做的功: (1)先求初末位置的高度差,再求出重力与此高度差的乘积即为重力做的功. (2)根据重力势能的变化与重力做功的关系来求重力做的功.
12345
1 某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从 A 点滚到 了山脚下的 B 点,高度标记如图所示,则下列说法正确的是( ) A.从 A 到 B 的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功 B.从 A 到 B 过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功 C.从 A 到 B 重力做功 mg(H+h) D.从 A 到 B 重力做功 mgH 解析:重力做功与物体的运动路径无关,只与初末状态物体的高度差有关,从 A 到 B 的高度是 H,故从 A 到 B 重力做功 mgH,D 正确. 答案:D
W=mgΔh=mg(h1-h2)=0.55J,A、B 错误;重力做正功,重力势能减少,且重力做
多少正功,重力势能就减少多少,因此球的重力势能减少 0.55J,C 正确,D 错
关 系
知 (1)重力(弹性)势能的正、负不表示方向,只表示相对大小 识 (2)重力势能是地球和物体组成的系统共有的,弹性势能是弹簧和物体组 要 成的系统共有的,都不是物体单独具有的.通常说物体具有多少重力势 点 能(弹性势能),只是一种简略的说法
探究一
探究二
探究一 对重力势能的理解
因为 Ep=mgh,高度 h 的相对性决定了重力势能具有相对性.如图所示,若选 择桌面为参考平面,物体的重力势能为 0;若选择地面为参考平面,物体的重 力势能为正值;若选择物体重心上方的某一高度为参考平面,物体的重力 势能为负值
误. 答案:C
探究一
探究二
题后反思:两种方法求重力做的功: (1)先求初末位置的高度差,再求出重力与此高度差的乘积即为重力做的功. (2)根据重力势能的变化与重力做功的关系来求重力做的功.
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1 某游客领着孩子游泰山时,孩子不小心将手中的皮球滑落,球从 A 点滚到 了山脚下的 B 点,高度标记如图所示,则下列说法正确的是( ) A.从 A 到 B 的曲线轨迹长度不知道,无法求出此过程中重力做的功 B.从 A 到 B 过程中阻力大小不知道,无法求出此过程中重力做的功 C.从 A 到 B 重力做功 mg(H+h) D.从 A 到 B 重力做功 mgH 解析:重力做功与物体的运动路径无关,只与初末状态物体的高度差有关,从 A 到 B 的高度是 H,故从 A 到 B 重力做功 mgH,D 正确. 答案:D
高一物理电势能和电势PPT课件
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1.沿着电场线方向,电势将怎样变化? 2.如何确定电场中某点的电势? 3.电势为负数时,负号表示方向吗?
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例3. 将一电量为 A, 电场力做 功
,求A点的的点电电势q荷. 从电2场1外0一6点c P移至电场中某点
4105 J
解: 设场外一点P的电势为 p 0
q 6 10 c 由B点移到C点,电场力做什么功?做多少功?6电势能变化了多少?
A
A 5V
C
B
C 2V
B 0
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感谢您的观看！
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试探电荷静止的放入电场中,将如何运动? +
E F
电荷做加速运动,一段时间后获得一定的速度,试探电荷的动 能增加.
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试探正电荷q在电场强度为E 的匀强电场中沿几条不同路径 从A点移动到B点,静电力对电 荷做功分别为多少?
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A
沿直线
B
q
ө
A
甲
E B F M
W=F cosθ·|AB|=q E ·|AM|
从P A,电场力做的功 W E PA
EPA W 4105 J
A
EPA q
4 1 05 2 1 06
V
20V
点评:电势的确定首先要确定零电势处,且电势可以为负.
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练习. 如图所示,在同一条电场线上有A . B .C 三点,将
的点电
荷由A点移动到B点,电场力做什么功?做多少功?电势能变化了多少?在将该电荷
正电荷从B点移到A 点时,静电力做负功,即电 荷克服静电力做功,电荷 的电势能增加.
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