第5章 面向对象程序设计

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第五章(2)面向对象程序设计同步练习

第五章(2)面向对象程序设计同步练习

第五章面向对象程序设计一、选择题1、面向对象程序设计采用了以为中心的软件构造方法。

A)数据结构B)数据流C)功能分析D)算法2、下面关于属性、方法和事件的叙述中,错误的是______。

A)属性用于描述对象的状态,方法用于表示对象的行为B)基于同一个类产生的两个对象可以分别设置自己的属性值C)事件代码也可以像方法一样被显示调用D)在新建一个表单时,可以添加新的属性、方法和事件3、在下面关于面向对象数据库的叙述中,错误的是______。

A)每个对象在系统中都有唯一的对象标识B)事件作用于对象,对象识别事件并作出相应反应C)一个子类能够继承其所有父类的属性和方法D)一个父类包括其所有子类的属性和方法4、每个对象都可以对一个被称为事件的动作进行识别和响应。

下面对于事件的描述中,_____是错误的。

A)事件是一种预先定义好的特定的动作,由用户或系统激活B)VFP基类的事件集合是由系统预先定义好的,是唯一的C)VFP基类的事件也可以由用户创建D)可以激活事件的用户动作有按键、单击鼠标、移动鼠标等5、_____是面向对象程序设计中程序运行的最基本实体。

A)对象B)类C)方法D)函数6、创建类时首先要定义类的。

A)名称B)属性C)事件D)方法7、有关窗口的操作,是正确的。

A) deactivate window命令挂起的窗口将从内存中清除B) show window命令显示的窗口不一定是活动窗口,但活动窗口一定是显示窗口C) hide window命令将活动窗口在屏幕上隐藏起来,输出仍然面向该窗口D)用release window删除的窗口还可以再重新显示或激活8、有关窗口的叙述,是正确的。

A) ACTIVATE WINDOW <WINDOW name> 命令激活窗口后,@…SAY的坐标是相对屏幕的物理坐标B)当多次使用激活窗口命令时,则最后一个被激活的窗口是当前窗口C)当前窗口是无法改变的D)窗口休眠后第一个激活的窗口变为当前窗口9、以下属于窗口类控件的是。

第5章 Java中的面向对象特性

第5章  Java中的面向对象特性

堆内存 代码区 public class Person { static int id; int age = 20; public static void main(String[] args) {… } } id age
Zhangsan.id
Zhangsan.age lisi.id
lisi.age
例2: 五子棋

面向过程:
1、开始游戏, 2、黑子先走, 3、绘制画面, 4、判断输赢, 5、轮到白子, 6、绘制画面, 7、判断输赢, 8、返回步骤2, 9、输出最后结果。

面向对象:
1、黑白双方 --这两方的行为是一模一样的, 2、棋盘系统 --负责绘制画面, 3、规则系统 --负责判定诸如犯规、输赢等。
a product
1.2 ×× 1.728 ×× 1.2
参数传递方式 值传递方式
方式:方法调用时,为形参分配单元,并将实参的值复制到形参
中;调用结束,形参单元被释放,实参单元仍保留并维持原 值 特点: 形参与实参占用不同的内存单元 单向传递
Person zhangSan=new Person(“张三”,18,“男”);
zhangSan
0xabcd
张三 null
name sex age
0 18
栈内存 实体的内存地址
男 0
堆内存
使用new 运算符和类的构造方法为声明 的对象分配内存,如果类中没有构造方法, 系统会调用默认的构造方法,默认的构造方 法是无参数的。
事万物皆对象”。 对象可以看成是静态属性(成员变量)和动态属 性(方法)的封装体。 类是用来创建同一类型的对象的“模板”,在 一个类中定义了该类对象所应具有的成员变量 以及方法。 移J2SDK提供了很多类供编程人员使用,编程 人员也可定义自己的类。

数据库原理及应用课件:第5章 ACCESS 数据库—面向对象的程序设计语言(VBA)

数据库原理及应用课件:第5章 ACCESS 数据库—面向对象的程序设计语言(VBA)

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2022/10/3
– 用户自定义型 所占字节数与元素个数有关,用 户可以使用Type语句定义任何数据类型。语法 如下:
– [Private/Public] Type 类型名
– 元素名 As 数据类型
–…
– End Type
例如:自定义一个教师的基本信息数据类型,其 中包括姓名、性别、年龄的信息。
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2022/10/3
– 对象(Object)—是类的一个实例,是组成一个 系统的基本逻辑单元,是具有某些特征的具体的 事物的抽象。每个对象都具有属性和行为。
– 数据抽象(Data Abstraction)—指仅表现核心 的特性而不描述背景细节的行为。
– 继承(Inheritance)—是可以让某个类型的对象 获得另一个类型的对象的属性的方法。
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2022/10/3
例:已知两个数x和y,比较它们的大小,使 得x大于y。
– 方法一:if x<y then
t=x
x=y
y=t
end if
– 方法二: if x<y then t=x:x=y:y=t
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2022/10/3
– If …Then…Else语句(双分支结构)。此语句 也有两种形式:块结构和行结构。
– I说f…明T:hen语句(单分支结构)。有两种形
式1):表块达结式构一和般行为结关构系表达式、逻辑表达 块式0结为,构F也a形l可s式e以。:为If<算表术达表式达>式Th,e非n 0为True,
2)语句块可以语是句一块句或多句,若用行结 构来表示,则En只d 能If是一句语句,若多句, 行语结句构间形需式用:冒If号<表隔达开式,>而T且he必n须<语在句一>行上 书写。

大学计算机基础第5章

大学计算机基础第5章

时期 阶段
任务
文档
需求分析 系统的目标及应完成的工作 需求规格说明书
开发
总体设计 软件设计
详细设计 软件编码 编写程序代码
总体设计说明书 详细设计说明书 程序、数据注释
黑盒测试、白盒测试、单元 测试后的软件、
软件测试 测试、集成测试、确认测试、大纲、方案与结
系统测试

运行 软件维护 运行和维护
维护后的软件
1)软件生命周期模型:是描述软件开发过程 中各种活动如何执行的模型。 2)常见的软件生命周期模型有:瀑布模型、 增量模型、螺旋模型、喷泉模型、变换模型及 基于知识的模型等。
上图是软件生存周期的瀑布模型。
5、软件工具与软件开发环境
软件工具:就是帮助开发软件的软件。 软件开发环境(或称软件工程环境):是全面支 持软件开发全过程的软件工具的集合,这些软 件工具按照一定的方法和模式组合起来,共同 支持软件生命周期内的各个阶段和各项任务的 完成。
结构化方法的软件开发过程
软件计划后 结构化分析
结构化设计
编码并测试 结构化程序设计
面向对象方法的软件开发过程
软件计划后 面向对象分析
面向对象设计
软件测试 面向对象编程
1、结构化分析方法
1)结构化分析(简称SA)方法是面向数据流 进行需求分析的方法。该方法使用简单易读 的符号,运用抽象的概念模型,根据软件内 部数据传递、变换的关系,自顶向下逐层分 解,描绘出满足功能要求的软件模型
DFD图的数据流可分为两种类型:变换流和事务流 变换流:信息沿着输入通路进入系统,同时将信息的外
部形式转换成内部形式,通过变换中心处理之 后,再沿着输出通路转换成外部形式输出 事务流:信息沿着输入通路到达一个事务中心,事务中 心根据输入信息的类型在若干个动作序列中选 择一个来执行,这种信息流称为事务流

《Java程序设计》教材第五章练习题答案

《Java程序设计》教材第五章练习题答案

习题一、选择题1. 面向对象程序设计的基本特征是(BCD)。

(多选)A.抽象B.封装C.继承D.多态2.下面关于类的说法正确的是(ACD)。

(多选)A.类是Java 语言中的一种复合数据类型。

B.类中包含数据变量和方法。

C.类是对所有具有一定共性的对象的抽象。

D.Java 语言的类只支持单继承。

上机指导1.设计银行项目中的注册银行用户基本信息的类,包括账户卡号、姓名、身份证号、联系电话、家庭住址。

要求是一个标准Java类(数据私有,提供seter/getter),然后提供一个toString方法打印该银行用户的信息。

答:源代码请参见“CH05_LAB\src\com\inspur\ch05\BankUser.java”2.设计银行项目中的帐户信息,包括帐户卡号、密码、存款,要求如“练习题1”。

答:源代码请参见“CH05_LAB\src\com\inspur\ch05\Account.java”3.设计银行项目中的管理员类,包括用户名和密码。

要求如“练习题1”。

答:源代码请参见“CH05_LAB\src\com\inspur\ch05\Manager.java”4.创建一个Rectangle类。

添加两个属性width、height,分别表示宽度和高度,添加计算矩形的周长和面积的方法。

测试输出一个矩形的周长和面积。

答:源代码请参见“CH05_LAB\src\com\inspur\ch05\Rectangle.java”5.猜数字游戏:一个类A有一个成员变量v,有一个初值100。

定义一个类,对A类的成员变量v进行猜。

如果大了则提示大了,小了则提示小了。

等于则提示猜测成功。

答:源代码请参见“CH05_LAB\src\com\inspur\ch05\Guess.java”6.编写一个Java程序,模拟一个简单的计算器。

定义名为Computer的类,其中两个整型数据成员num1和num1,编写构造方法,赋予num1和num2初始值,再为该类定义加、减、乘、除等公有方法,分别对两个成员变量执行加减乘除的运算。

(完整版)软件工程 第五章 面向对象的需求分析

(完整版)软件工程 第五章 面向对象的需求分析

第五章面向对象的需求分析面向对象的需求分析方法的核心是利用面向对象的概念和方法为软件需求建造模型。

它包含面向对象风格的图形语言机制和用于指导需求分析的面向对象方法学。

面向对象的思想最初起源于 20世纪 60年代中期的仿真程序设计语言Simula67。

20世纪80年代初出现的Smalltalk 语言及其程序设计环境对面向对象技术的推广应用起到了显著的促进作用。

20世纪90年代中后期诞生并迅速成熟的UML(Unified Modeling Language,统一建模语言)是面向对象技术发展的一个重要里程碑。

UML 统一了面向对象建模的基本概念、术语和表示方法,不仅为面向对象的软件开发过程提供了丰富的表达手段,而且也为软件开发人员提供了互相交流、分享经验的共用语言。

本章首先介绍面向对象的主要概念和思想。

在概述了UML的全貌之后,以“家庭保安系统”为实例,介绍与需求分析相关的部分 UML语言机制以及基于UML的面向对象的需求分析方法和过程。

第一节面向对象的概念与思想一、面向对象的概念关于“面向对象”,有许多不同的看法。

Coad和 Yourdon给出了一个定义:“面向对象 = 对象 + 类 + 继承 + 消息通信”。

如果一个软件系统是使用这样4个概念设计和实现的,则认为这个软件系统是面向对象的。

一个面向对象的程序的每一成分应是对象,计算是通过新的对象的建立和对象之间的消息通信来执行的。

1.对象(object)一般意义来讲,对象是现实世界中存在的一个事物。

可以是物理的,如一个家具或桌子,如图 5-1-1所示,可以是概念上的,如一个开发项目。

对象是构成现实世界的一个独立的单位,具有自己的静态特征(用数据描述)和动态特征(行为或具有的功能)。

例如:人的特征:姓名、性别、年龄等,行为:衣、食、住、行等。

图 5-1-1 对象的定义(1)对象、属性、操作、消息定义对象可以定义为系统中用来描述客观事物的一个实体,它是构成系统的一个基本单位,由一组属性和一组对属性进行操作的服务组成。

面向对象程序设计完整版

面向对象程序设计完整版

Object- Oriented ProgrammingC++主讲成长生东华大学计算机科学与技术学院第一章概述§1.1 面向对象程序设计的基本思想C++是基于C语言发展的, 又冲破C语言局限的面向对象的程序设计语言。

它与Java语言都作为当前计算机科学的主流语言, 越来越受到用户的欢迎。

要弄清楚什么是面向对象的程序设计, 首先了解和回顾传统的( Pascal( 或C) ) 结构化程序设计方法及其设计思想、程序结构及特点。

SP(Structure Programming)是60年代诞生的针对当时爆发的所谓”软件危机”, 为此发展形成了现代软件工程学的基础。

SP的总的设计思想是:.自顶向下、层次化.逐步求精、精细化程序结构是按功能划分基本模块的树型结构, 使模块间的关系尽可能简单独立。

因此SP的程序的基本特点是:.按层次组织模块( 战略上划分战役).每一模块只有一个入口, 一个出口.代码和数据分离( 程序=数据结构+算法)归纳得到: SP把数据和过程( 代码、函数) 分离为相互独立的实体, 用数据代表问题空间中的客体借以表示实际问题中的信息; 程序代码则用来处理加工这些数据。

程序员在编程时, 必须时刻考虑所要处理的数据结构和类型。

对不同的数据格式即使要作同样的处理计算, 或者要对相同的数据格式作不同的处理都必须编写不同的程序( 如两个整型数和两个浮点数相加) 。

这样的编程方法, 即传统的SP方法设计出来的程序或系统其可重用的成分很少。

其次把数据和代码作为不同的分离实体时, 总存在着用错误的数据调用正确的程序模块, 或用正确的数据调用错误的程序模块的危险, 从而使数据与程序始终保持兼容, 已成为程序员的一个沉重的负担。

在开发一个大型软件课题中, 当工程进入到后期若用户改变了方案要求, 很容易使技术人员的前期工作受到摧毁性的打击, 使其前功尽弃。

为克服以上的弊端或者该SP方法难以控制处理的矛盾而产生了面向对象程序设计方法, 即Object -Oriented Programming――OOP。

西安石油大学大二(上)C++面向对象程序设计课件第5章习题

西安石油大学大二(上)C++面向对象程序设计课件第5章习题

西安石油大学大二(上)C++面向对象程序设计课件第5章习题习题5基本概念问题:5.1填空:(1)派生类的成员函数可以直接访问基类的成员,不能直接访问基类的______成员。

(2)保护继承时,基类的成员成为派生类中的受保护成员,派生类对象不能直接访问基类成员。

(3)在定义一个派生类时,使用__________关键字或者不显式地使用它则表示为__________继承。

(4)如果在多个基类及其派生类中定义了具有相同名称的成员函数,则在访问相应的函数___________________。

(5)若要保证一个公共的基类在派生类中只产生一个基类子对象,则必须都以____________的方式直接继承它。

5.2多项选择题:(1)从一个基类派生出的各个类的对象之间()。

a、共享所有成员变量,每个对象还包含基类的所有属性。

B.共享一些成员变量,每个对象也包含基类的所有属性。

C.不共享任何成员变量,但每个对象还包含基类的所有属性。

D.共享一些成员变量和成员函数(2)如果是类b在类a的基础上构造,那么,就称()。

a.类a为基类或父类,类b 为超类或子类b、类A是基类、父类或超类,类b是派生类或子类,C.类A是派生类,类b是基类d.类a为派生类或子类,类b为基类、父类或超类(3)c++的继承性允许派生类继承基类的()。

a、部分功能,并允许添加新功能或重新定义基类的功能。

B.部分功能,但不允许添加新功能或重新定义基类的功能。

C.所有特性,并允许添加新特性或重新定义基类的特性。

D.所有特性,但不允许添加新特性或重新定义基类的特性。

(4)派生类的成员函数可以直接访问基类的()成员。

a.所有b.公有和保护c.保护和私有d.私有(5)对于公有继承,基类的公有和保护成员在派生类中将()成员。

a.全部变成公有b.全部变成保护c、 D.保持公共并相应地受到保护(7)对于公共继承,基类中的私有成员将()保留在派生类中。

a.能够直接使用成员名访问b.能够通过成员运算符访问一百三十六c.仍然是基类的私有成员d.变为派生类的私有成员(8)保护继承时,基类的()将成为派生类中的受保护成员。

第5章 面向对象的程序设计

第5章 面向对象的程序设计

5.2.6 修饰符2-1
包中类B 本类D 包中子 类E 所有子类C 所有类A
public protected
类、变量、方法 A B+C 变量、方法
default 类、变量、方法 B private D 变量、方法 private protected 变量、方法 C
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5.2.6 修饰符2-2
用来说明类、方法或变量的类型。
5.5.1 接口的定义
说明:
[修饰符] interface 接口名称{
[public] [static] [final] 变量名=初值; // 静态常量 (1)通常接口的名字以able或ible结尾;
[public] [abstract] [native]返回值 方法名([参数 (2)可以使用 extends 来继承接口的常量和抽象方法,
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5.2.5 构造方法
• • • • 构造函数名称与类名称相同 构造函数没有返回类型 其任务是在创建对象时初始化其内部状态 若无定义系统默认有一个无参构造方法
class Fruit { boolean seedLess; boolean seasonal; float price; Fruit(boolean seed, boolean season, float p) { seedLess = seed; seasonal = season; price = p; } } 13
所以类在实现时,必须显示的使用public修饰符,否
则被警告缩小了接口中定义的方法的访问控制范围。
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实例:接口的定义和实现
class InterfaceTest interface A { { public static void main(String args[ ]) double g=9.8; { void show( ); B b=new B( ); b.show( ); } } class B implements A } { public void show( ) {System.out.println(“g=“+g);} }

计算机程序设计

计算机程序设计

第5章计算机程序设计•教学内容与目标:本章主要介绍程序设计基础知识、程序设计的一般过程和程序设计语言,重点介绍了面向过程程序设计、面向对象程序设计和可视化程序设计的特点,并结合C、C++、Java、VB等语言介绍这些程序设计方法的具体应用。

学习本章内容,要求对已上所述程序设计的有关知识和方法有一个较全面的了解,为将来进行具体深入的学习做好准备。

•教学重点、难点:本章重点是面向过程程序设计、面向对象程序设计和可视化程序设计的特点,难点是面向对象的程序设计。

•教学方法本章教学采用教师讲授,多媒体辅助演示的方法,尽量在较短的时间内,全面展现计算机程序设计的过程和各种方法。

•教学过程:一、概述1.程序设计基础计算机之所以能自动连续地进行工作,最根本的原因在于“存储程序”和“程序控制”。

“存储程序”——就是把计算机处理问题的步骤用计算机能够识别的指令编写出来,并送入计算机内部的存储器存储起来。

“程序控制”——就是把事先存储好的程序从存储器取出来,送入CPU执行,计算机才能按照人的意图自动完成指定的工作。

因此,程序就是为解决某一问题而编写的语句集合,是将一个实际问题的具体操作用某种程序设计语言描述出来的指令序列。

编写程序的过程就是程序设计。

程序设计语言就是计算机能够理解和执行的特殊语言。

2.程序设计的一般过程概括地说,程序设计就是分析问题、编写程序、调试程序的过程。

用计算机解决实际问题的基本过程如下图所示。

程序设计步骤如下:(1)分析要解决的问题,明确任务(2)分析问题,建立数学模型,并选择合适的解决方案(3)确定数据结构和算法:数据结构+算法 = 程序(4)编写程序(5)调试程序(6)整理资料,交付使用3.程序设计语言程序设计语言是人们根据描述问题的需要而设计的,是计算机能够直接识别的语言,有一套固定的符号和语法规则,是人与计算机交流所使用的“语言”。

程序设计语言可分成机器语言、汇编语言和高级语言。

前两类依赖于计算机硬件,因机器而异,又称为低级语言,而高级语言与计算机硬件基本无关,是目前使用非常广泛的程序设计语言。

面向对象程序设计(谭浩强版)

面向对象程序设计(谭浩强版)
可重用性较好
一、面向过程与面向对象程序设计
面向过程程序设计 面向对象程序设计
P5 P6 P4 P3 P2 P1
O5 O4 O3 O2 O1
一、面向过程与面向对象程序设计
面向过程程序设计 面向对象程序设计
O5 O4 O3 O2 O1
二、抽象在面向对象中的作用
Ⅰ、抽象的概念 抽象代表着一个对象的本质特征,这个特征将 这个对象与所有其他种类的对象区别开来; 抽象是通过从特定的实例中抽取共同的性质以 形成一般化的概念的过程; 抽象具有层次;
在计算机语言发展史上具有划时代的意义, 引入了许多程序设计概念。如变量、数组、循环、 分支等。
20世纪50年代中期,Algol语言 提出块(Begin…End)思想,对数据进行保护, 是一种初级封装。
1.1 从C到C++
20世纪60年代中期,Simula 67语言 面向对象语言的鼻祖,提出了对象、类的概 念,并支持类的继承。 20世纪70年代中期,Ada语言
1.2 最简单的C++程序
例1.3:输入两个数x和y,求两数中的大者。
#include<iostream> using namespace std; 函数声明 int main() { int max(int x,int y); int a,b,c; cin>>a>>b; c=max(a,b);//函数调用 cout<<"max="<<c<<endl; return 0; } int max(int x,int y) {int z; if(x>y) z=x; else
注意其两面性
1.1先研究事物,而后才能研究过程。必须 先知道一个事物是什么,而后才能觉察这个事物 中所发生的变化。 《路德维希· 费尔巴哈和德国古典文学的终结》

东北大学《计算机基础》课件-第5章(张老师)

东北大学《计算机基础》课件-第5章(张老师)
2. C++与C语言的关系
C++保持了C语言的简洁、高效和接近汇编语言等优点,同时又对C语言的 不足和问题作了很多重要改进。
①增加了新的运算符,使C++应用起来更加方便;②改进了类型系统,增 加了安全性;③使用“引用”作函数参数为用户编程带来了很大方便;④允

函数重载,允许设置缺省参数,提高了编程的灵活性,减少了冗余返;回⑤本对章目
1. C++的特点
1抽象:是对具有特定属性及行为特征的对象进行概括,从中 提炼 出这一类对象的共性,并从通用性的角度描述其共有的属性及 行 为特征。抽象又分为数据抽象和代码抽象,前者描述某类对象的 公共属性,后者描述某类对象共有的行为特征。 2封装和数据隐藏:在面向对象程序设计中,通过封装可以将 一部分 属性和数据的操作隐藏起来,另一部分作为类的外部接口, 使用者 可以访问。这样可以对属性和操作的访问权限进行合理控制, 减少 程序之间的相互影响,降低出错的可能性。
3 确定数据结构和算法:数据结构 + 算法 = 程序
4 编写程序5 调试程序6 Fra bibliotek理资料,交付使用
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5.1.3 程序设计语言
程序设计语言是人们根据描述问题的需要而设计的,是计算机能 够直接识别的语言,有一套固定的符号和语法规则,是人与计算机交 流所使用的“语言”。
程序设计语言可分成机器语言、汇编语言和高级语言。前两类依 赖于计算机硬件,因机器而异,又称为低级语言,而高级语言与计算 机硬件基本无关,是目前使用非常广泛的程序设计语言。
程序设计语言就是计算机能够理解和执行的特殊语言。
5.1.2 程序设计的一般过程
概括地说,程序设计就是分析问题、编写程序、调试程序的过 程。用计算机解决实际问题的基本过程如下图所示。

面向对象程序设计-Java语言05

面向对象程序设计-Java语言05

(2)如果实现某接口的类不是 abstract的抽象类,则在类的定义部 分必须实现接口的所有抽象方法, 即为所有抽象方法定义方法体,而 且方法头部分应该与接口中的定义 完全一致,即有完全相同的返回值 和参数列表。 (3)如果实现某接口的类是 abstract的抽象类,则它可以不实现 该接口所有的方法。
然而在解决实际问题的过程中, 在很多情冴下仅仅依靠单继承不 能将复杂的问题描述清楚。为了 Java程序的类间层次结构更加合 理,更符合实际问题的本质要求, Java语言提供接口来实现多重继 承机制。
1.声明接口,格式如下: [修饰符] interface接口名[extends 父接口名列表]{ 常量数据成员声明 抽象方法声明
(2)接口中定义的数据成员全是 public final static成员,即常量。 (3)接口中没有自身的构造方法, 所有成员方法都是public abstract方法, 即抽象方法。 (4)接口也具有继承性,可以通过 extends关键字声明该接口的父接口。
一个类要实现接口时,即一个类 要调用多个接口时,要注意以下 几点。: (1)在类中,用implements关键字 就可以调用接口。一个类可以调用 多个接口,这时,在implements后 用逗号隔开多个接口的名称。
2.super的使用场合。super表示 的是当前对象的直接父类对象, 是当前对象的直接父类对象的引 用。 super的使用方法有3种:
(1)用来访问直接父类隐藏的数据成 员,其使用形式如下: super.数据成员 (2)用来调用直接父类中被覆盖的成 员方法,其使用形式如下: super.成员方法(参数) (3)用来调用直接父类的构造方法, 其使用形式如下: super(参数)
父类与子类乊间的关系如图所示:

《Python程序设计》试题以及答案

《Python程序设计》试题以及答案

《Python 程序设计》习题与参照答案第 1章基础知识简单说明怎样选择正确的Python 版本。

答:在选择 Python 的时候,必定要先考虑清楚自己学习Python 的目的是什么,打当作哪方面的开发,有哪些扩展库可用,这些扩展库最高频频安装和卸载上。

同时还应当注意,当更新的 Python 版本推出以后,不要急于更新,而是应当等确立自己所一定使用的扩展库也推出了较新版本以后再进行更新。

只管这样, Python 3 毕竟是大势所趋,假如您临时还没想到要做什么行业领域的应用开发,或许只是是为了试试一种新的、好玩的语言,那么请绝不踌躇地选择Python 3.x 系列的最高版本(目前是)。

为何说Python采纳的是鉴于值的内存管理模式?答:Python 采纳的是鉴于值的内存管理方式,假如为不一样变量赋值同样值,则在内存中只有一份该值,多个变量指向同一块内存地点,比以下边的代码。

>>>x = 3>>>id(x)>>>y = 3>>> id(y)>>>id(y)>>>id(x)在Python中导入模块中的对象有哪几种方式?答:常用的有三种方式,分别为import模块名[as又名]from 模块名 import对象名[ as又名]from math import *使用pip命令安装numpy、scipy模块。

答:在命令提示符环境下履行下边的命令:pip install numpypip install scipy编写程序,用户输入一个三位以上的整数,输出其百位以上的数字。

比如用户输入1234,则程序输出12。

(提示:使用整除运算。

)答:x = input('Please input an integer of more than 3 digits:')try:x = x//100if x == 0:print('You must input an integer of more than 3 digits.') else:print(x)except BaseException:print('You must input an integer.')import typesx = input('Please input an integer of more than 3 digits:') if type(x) != types.IntType:print 'You must input an integer.'elif len(str(x)) != 4:print 'You must input an integer of more than 3 digits.' else:print x//100第 2 章 Python 数据结构为何应尽量从列表的尾部进行元素的增添与删除操作?答:当列表增添或删除元素时,列表对象自动进行内存扩展或缩短,进而保证元素之间没有空隙,但这波及到列表元素的挪动,效率较低,应尽量从列表尾部进行元素的增添与删除操作以提升办理速度。

《面向对象程序设计》课程标准

《面向对象程序设计》课程标准

《面向对象程序设计》课程标准1.课程说明《面向对象程序设计》课程标准课程编码〔 38321 〕承担单位〔计算机信息学院〕制定〔〕制定日期〔2022年11月16日〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔2022年11月20日〕批准〔二级学院(部)院长〕批准日期〔2022年11月28日〕(1)课程性质:本门课程是物联网应用技术专业的必修课程。

(2)课程任务:主要针对程序员、测试员等岗位开设,主要任务是培养学生在软件工程项目开发岗位上的程序设计能力,要求学生掌握面向对象程序设计方面的基本技能。

(3)课程衔接:在课程设置上,前导课程有《计算机应用基础》、《C语言程序设计》、《Java程序设计》,后续课程有《物联网应用系统开发》、《物联网综合项目实训2》。

2.学习目标通过本门课程的学习,使学生掌握面向对象的基本概念和使用面向对象技术进行程序设计的基本思想;掌握面向对象编程工具的使用方法;培养学生动手开发程序的能力,使学生养成善于观察、独立思考的习惯,同时通过教学过程中的实际开发环节强化学生的职业道德意识和素养,为学生以后从事专业化软件开发工作奠定坚实基础。

通过本门课程的学习,使学生熟练掌握C#程序设计开发运行的环境配置和使用方法,使学生能够应用C#程序设计语言进行程序编写和调试,进一步掌握面向对象程序设计的基本理念。

3.课程设计本课程以C#物联网实训系统项目为载体,与新大陆公司合作设计了若干个典型事例作为具体的学习情境;根据岗位要求,确定学习目标及学习任务;本课程采取项目教学和案例教学的教学模式,以学生为主体、以培养学生面向对象程序设计能力和提高团队合作意识为导向组织教学考核。

表1:学习领域的内容与学时分配表2:课程总体设计4.教学设计表3:学习情境设计5.课程考核本课程的考核主要由平时成绩、期末考试两部分组成。

其中:(1)平时成绩:平时成绩占总成绩的30%,主要考查指标有:平时上课出勤情况、课堂表现、作业完成情况、实训环节等。

第5章 Java面向对象编程进阶

第5章  Java面向对象编程进阶

•{

……; //类体:包含属性和方法
•}
• “extends”表明要构造的新类(子类),是从一 个已有的类(父类)衍生出来的。子类中继承了 父类中非private的全部属性和方法,同时还可以 定义新的属性的方法。
5.3.2 覆盖父类中的方法
• 使用继承的过程中,可以实现方法的重载。在第 五章中曾经介绍过,方法重载实现了对同一个方 法名的复用,只是存在于父类和子类之间。当父 类中的一个方法在它的子类中重新获得定义时, 若该方法的方法名、参数、返回值类型均不变, 只有方法体发生了变化时,就称子类的方法重载 了父类方法。
5.3.4 super关键字的使用
• 当子类继承父类后,若要在子类中直接调用父类 的构造方法,就必须使用super(…)语句,但需要 注意以下两点:
• (1)若要在子类构造方法中调用父类构造方法, super(…)语句必须放在子类构造方法中的第一行;
• (2)不能在子类构造方法中同时调用this(…)和 super(…)语句,因为这两条语句都必须位于子类 构造方法中的第一行。
5.5.2 成员变量在接口中的使用
• 2.接口中成员变量的作用 • 接口相当于一份契约,契约具有的属性应该是不
变的,因此接口内只能放置常量。这样做能够保 证实现该接口的任何类都可以访问相同的常量, 不能动态将其值随意进行修改,同时使用声明的 常量也会增强代码的可读性。
5.5.3 方法在接口中的使用
第5章 Java面向对象编程进阶
5.1 内部类和匿名类
• 在此之前,本书介绍的类中,都只是由属性和方 法构成的,而在实际编程中,一个类的内部也可 以包含一个类,并将这个类称之为内部类。在这 一节中,将介绍Java语言中内部类的概念和用法。 这也是Java程序中比较高级的一种用法,还会用 实际的例子来介绍其使用方法。

919090-C++程序设计教程-第5章 类和对象

919090-C++程序设计教程-第5章 类和对象

5.1
对象与外部对象的每一个交互都称为对象 的行为。对象的行为包括该对象向别的对象
发送消息以及该对象接受别的对象的消息。
消息是对象之间相互请求或相互协作的途
径,是要求某个对象执行其中某个功能操作 的规格的说明。
对象的行为可分为内部行为和外部行为, 相应于消息可分为私有消息和公有消息。
所有公有消息的结合称为该对象的协议,
面向对象方法学将对象定义为:对象是一个逻辑
实体,它是对一组信息以及作用于这些信息的操作 的描述。也就是说,对象是将其自身所固有的状态 特征或属性与可以对这些状态施加的操作结合在一 起所构成的独立实体。
5.1
对象的特性: (1)有一个名字作为该对象在系统中的标识 (2)有一组描述它的特征的状态。 (3)有一组操作。 根据开发过程的不同,可将对象分为三种 不同类型的对象: 现实生活中存在的实体:是我们所模拟系 统的原始构成; 问题对象:对象在问题中的抽象,它是现 实对象在计算机解空间中的直接映射; 计算机对象:问题对象在计算机中的表示 ,即问题对象的计算机实现。
对于用户自定义的函数,要先完成函数的定义, 然后才可以调用它。根据函数定义和使用时参数的 不同,可将函数分为两类:无参函数和有参函数。
无参函数就是没有任何参数的函数,而有参函数 就是带有一个或一个以上参数的函数。
5.3
1、无参函数
定义无参函数的一般格式为:
《<类型>》<函数名>(《void》)
{ …}
5.3
函数调用swap(&a, &b)示意图(a, b为一般变 量):
在调用参数为引用类型的函数时,引用类 型的形参所对应的实参必须为变量。
5.3
在调用引用类型参数的函数时,对引用类 型的参数的操作实际上就是对传递给它的实 参的操作,而不需要将实参拷贝一个副本给 形参。因为从程序的执行效率上看,引用作 为参数,在运行过程中可以节省资源。通常 将占用存储空间较大的类型的形参设置为引 用类型。
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double length;

double width;

}
❖ 在类的定义中,可加入对数据成员进行操作的方法成员。
❖ 【例5.2】定义一个名为Rectangle表示长方形的类,它包含 double类型的长length和宽width两个数据成员和设置长方形
长宽值的方法setDim()、计算长方形面积的方法area()。

recidth * rect1.length; //对数据成员运算

System.out.println("长方形面积是:" + area);
▪}
▪}
❖ 本程序由两个类构成,设已经编译类Rect文件Rect.class和 RectDemo.class,程序的运行结果如下:

Rectangle r = new Rectangle(); // 定义类的对象

r.length,r.width
// 引用对象的数据成员

r.area()
// 引用对象的成员方法
❖ 【 例 5 . 3 】 利 用 例 5 . 1 定 义 的 类 Rect, 计 算 长 和 宽 分 别为20和10的长方形面积。
个对类型为类Rect的对象的引用,rect1不是对象本
身,可理解为一个指针,上述声明仅生成一个空
(null)引用。
AVCEIT
❖5.1.2 类对象
❖ 一旦定义了所需的类,就可以创建该类的变量,创建类的变 量称为类的实例化,类的变量也称为类对象、类的实例等。
❖ 类的对象是在程序运行中创建生成的,其所占的空间在程序 运行中动态分配。当一个类的对象完成了它的使命,为节省 资源,Java的垃圾收集程序就会自动收回这个对象所占的空 间。即类对象有自己的生命周期。

ar = rect2.area();

System.out.println("第二个长方形的面积是: " + ar);
▪}
▪}
❖程序运行结果如下:
▪ 第一个长方形的面积是: 200.0
▪ 第二个长方形的面积是: 18.0
AVCEIT
❖5.1.3 构造方法
❖ 在Java中,任何变量在被使用前都必须先设置初值。 Java提供了为类的成员变量赋初值的专门功能:构 造方法(constructor)。构造方法是一种特殊的 成员方法,它的特殊性反映在如下几个方面:
AVCEIT

class Rectangle {

double length;

double width;

double area() {

return length * width;

}

void setDim(double w, double l) {

width = w;

length = l;
▪ 长方形面积是:200.0
❖ 【例5.5】用例5.2中定义的类Rectangle分别计算长、宽分别 为20 、10和6 、3的两个长方形面积。
▪ class RectDemo2 {

public static void main(String args[]) {

Rectangle rect1 = new Rectangle();

}

}
❖ 在一个程序中,有时需要定义多个类。多个类的定义形式有 两种:并列和嵌套。
❖ 常见的多个类定义形式为并列定义,即一个类接着一个类进 行定义,它们之间是并列的关系。
AVCEIT
❖另一种形式为嵌套定义,即在一个类中定义另外的 类,它们之间是包含和被包含的关系,可分别称为 包含类和内部类(或嵌套类)。采用何种形式定义 多个类,由类之间的访问关系确定。
❖ 1.创建对象
❖ 创建类的对象需用new运算符,一般形式为:

对象名 = new 类名()
AVCEIT
❖ new运算符用指定的类在内存中分配空间,并将存储空间的引 用存入语句中的对象变量。
▪ 例如:rect1 = new Rect();
❖ new运算符也可以与类声明一起使用来创建类的对象。
▪ 例如:Rect rect1 = new Rect();
AVCEIT
AVCEIT
AVCEIT
❖ 在大括号中定义类体,指明该类中包含的数据成员和成员方 法。在Java语言中也允许定义没有任何成员的空类。
❖ 【例5.1】定义一个名为Rect表示长方形的类,它仅包含 double类型的长length和宽width两个数据成员。

class Rect {

❖ 类 定 义 了 一 个 类 型 ( type)。 与 Java 语 言 提 供 的 几种基本类型一样,类型用来声明、定义该类型的 变量。例如,下面的语句:

Rect rect1;
▪ 声明变量rect1的类型为类Rect。
❖类型为类的变量与基本类型变量有所不同,类是一
种引用(reference)类型。实际上,rect1是一
▪ (1)构造方法名与类名相同。 ▪ (2)构造方法不返回任何值,也没有返回类型。 ▪ (3)每一个类可以有零个或多个构造方法。 ▪ (4)构造方法在创建对象时自动执行,一般不能显式地直接

Rectangle rect2 = new Rectangle();
AVCEIT

double ar;

rect1.setDim(20, 10); // 初始化每个长方形

rect2.setDim(6, 3);

ar = rect1.area();

System.out.println("第一个长方形的面积是: " + ar);
▪ class RectDemo {
▪ public static void main(String args[]) {
▪ Rect rect1 = new Rect(); // 为对象rect1分配存储空间
▪ double area;
AVCEIT

rect1.width = 20;
// 向数据成员赋值
❖ 2.引用对象
❖ 在创建了类的对象后,就可以对对象的各个成员进行访问, 进行各种处理。访问对象成员的一般形式为:

对象名.数据成员名

对象名.成员方法名() // 方法名带圆括号
AVCEIT
❖运算符“.”在这里称为成员运算符,在对象名和成 员名)之间起到连接的作用,指明是哪个对象的哪个 成员。
❖例如:设已经定义了例5.2中的Rectangle类,可以 用如下的方法来引用对象的成员:
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