《面向对象程序设计》课程实验指导书2

《面向对象程序设计》课程实验指导书

合肥学院计算机系

实验一 Java开发环境的安装与配置,熟悉Java程序

结构

一、实验目的：

1. 掌握JDK的安装步骤。

2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及它们的设置方法。

3. 熟悉Editplus（或notePad,JCreator）编辑环境，编写简单的程序，并

编译和执行。

二、实验内容：

熟悉JDK的安装和配置，学习如何编写并运行简单的Application程序和Applet程序(能输出一条简单的问候信息)；

三、实验要求：

1. 能正确地安装JDK

2. 熟悉环境变量Path, Classpath设置方法，熟悉编辑环境

3. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果

4. 写出实验报告，要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，

并给出解决办法。

四、实验步骤：

1．从上下载最新版本的JDK，并安装。

2．设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。

3．在Editplus（或 Textpad）环境下编写一个HelloWorld.java程序，

(1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System.

out.println()方法，使程序输出一条问候信息；

(2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用

javac.exe和java.exe编译和执行程序）

实验二 Java语言基础

一、实验目的：

熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用，掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。

二、实验内容：

1.输出100以内的所有素数。

提示: 逐个判断小于a的每个正整数x，第二重循环针对x，判断其是否是质数。

2.编写程序，分别用do-while和for循环计算1+1/2!+1/3!+1/4!...的前

20项和

三、实验要求：

1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句；

2. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果

3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成

示，并给出解决办法。

四、实验步骤：

1.编写主类；

2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能

的代码。

3.编译运行程序，观察输出结果是否正确。

五、自主实验（选1题完成实验报告）

1. 将所输入之正整数，以二、八、十六进制表示出来。

提示: 可写三个方法分别计算输出二、八、十六进制表示。

2．用户输入的一个分数（分别输入分子和分母）进行约分，并且输出约分后的分数（分别输出分子和分母）。例如输入分子为6并且分母为12，那么输出结果为1/2。

3．编程，计算e=1+1/1! +2/2! +……+n/n!。要求e值精确到小数点第5位。

实验三类和对象

一、实验目的：

掌握Java类的结构、类的定义、方法和属性的定义以及对象的实现；

掌握类及其成员修饰符的使用；掌握构造函数的使用；方法的参数传递和返回值的用法；

掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别。

二、实验内容：

1、定义一个学生类(Student)，属性有private的名字(name), public的年龄(age),专业（specialty）和封装name属性的方法：setName(),getName()，getspecialty()编写Application，创建一个学生对象，设置name和age属性值，然后调用一个方法（此方法将对象作为参数传递，在方法中打印出学生的名字name和年龄age）。（学生类仅包含静态成员变量和方法。）

2、定义一个复数(z=x+iy)类Complex，包含：

两个属性：实部x和虚部y

默认构造函数 Complex()，设置x=0,y=0

构造函数：Complex(int i,int j)

显示复数的方法：showComp()将其显示为如： 5+8i或5-8i 的形式。

求两个复数的和的方法：（参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象）public Complex addComp(Complex C1,Complex C2)

求两个复数的差的方法：（参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象）public Complex subComp(Complex C1,Complex C2)

求两个复数的乘积的方法：（参数是两个复数类对象，返回值是复数类对象，新复数实部=两复数实部乘积-两复数虚部乘积，新复数虚部=两复数实部与虚部交叉乘积之和，）public Complex multiComp(Complex C1,Complex C2)

比较两个复数是否相等的方法（参数是两个复数类对象，返回值是boolean 类型）public boolean equalComp(Complex C1,Complex C2)

在Application中测试该类的方法，实部x和虚部y可由main方法参数提供输入。

三、实验要求：

1. 正确地定义类、方法和属性;

2. 学会方法的参数传递和返回值的用法；

3. 熟练使用类及其成员修饰符

4.使用构造函数创建类的对象；

5.类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的使用

6.程序应包括各个被调用方法的执行结果的显示。

7.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，

并给出解决办法。（附运行界面、源代码）。

四、实验步骤：

1．(第1题)定义一个学生类(Student)及它的属性和方法；定义主类和main()，在main()方法中创建学生对象,并通过对象调用它的方法setName(),getName()，输出学生的名字name和年龄age。

2. (第2题)定义一个复数(z=x+iy)类Complex，及它的属性、方法和构造函

数；定义主类和main()方法，在main()方法中创建两个复数类Complex 对象，并通过复数类对象调用它们的属性和方法，输出方法执行结果。

五、自主实验（选1题完成实验报告）

1.构造一个类来描述屏幕上的一个点，该类的构成包括点的x和y两个坐标，

以及一些对点进行的操作，包括：取得点的坐标值，对点的坐标进行赋值，编写应用程序生成该类的对象并对其进行操作。

2.编写实现:有一个三角形类Triangle，成员变量有底边x和另一条边y，和两

边的夹角a（0

3.编写实现: 构造函数为 Triangle(int xx,int yy,int aa) 参数分别为x,y,a

赋值在main方法中构造两个对象，求出其面积，然后使用修改角度的方法，修改两边的夹角，再求出面积值。(提示：求高的方法 h=y*Math.sin(a) ) 注意：构造方法用于对成员变量初始化，无参数的构造方法将成员变量初始化为0值。

4、定义一个类Point，代表一个点，public属性有x和y，方法有显示点坐标show（），构造函数有两个参数分别给x,y赋值，在main方法中构造两个对象，